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優(yōu)秀的感恩演講稿

時(shí)間:2022-06-01 20:05:28 感恩演講稿 我要投稿

優(yōu)秀的感恩演講稿合集6篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的感恩演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的感恩演講稿合集6篇

優(yōu)秀的感恩演講稿 篇1

各位同學(xué),各位評(píng)委:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?

  這么多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,那就是最敬愛的老師。

  是啊!老師是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻(xiàn)著,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前,并告訴我們“滿招損,謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候,老師會(huì)像慈母一樣來關(guān)愛我,照亮我前進(jìn)的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,繼續(xù)走下去。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子;您是慈母、嚴(yán)父,辛勤的撫育著我們,用愛滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo),為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經(jīng)過了你的哺育,我們已經(jīng)起飛。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  敬愛的老師,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經(jīng)過了您的告誡,我們已經(jīng)起航;感謝您,為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話:老師,感謝你們。

  關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿4

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。

  從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  啊!老師,您的愛,像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  當(dāng)我……

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿5

  敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

  母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

  一年級(jí)我只是一個(gè)無知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來,并教會(huì)了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū),指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問,要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣!蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會(huì)成功!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋(gè)生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。

  讓我們踏著朝陽(yáng)迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。

  我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人,是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁,是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。

優(yōu)秀的感恩演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們的成長(zhǎng)過程中,父母無時(shí)無刻不愛著我們。他們的愛滲透了我們的心靈。長(zhǎng)大以后,我漸漸學(xué)會(huì)了感恩。感恩父母,是每個(gè)人應(yīng)有的義務(wù)。

  今天上午,爸爸和媽媽去辦事去了,直到中午十二點(diǎn)才回來。我看著他們拖著疲憊的身軀還在為我做飯、洗衣服,我不禁激動(dòng)起來,怎樣報(bào)答他們呢?我準(zhǔn)備幫他們做些家務(wù)事。

  中午吃過飯,我主動(dòng)提議我來刷鍋。爸媽很驚訝:“璐璐今天怎么了,竟然主動(dòng)干起家務(wù)來了!蔽視(huì)心一笑,抱著鍋就進(jìn)入廚房。刷完鍋才發(fā)現(xiàn)爸媽已倒在床上睡著了。我又擦了一下桌子,掃了掃地。之后,就去臥室睡覺去了。

  下午醒來,爸媽都已經(jīng)走了,我趕緊從床上爬起,準(zhǔn)備把媽媽剩下的衣服洗完。剛走進(jìn)浴室,才發(fā)現(xiàn)衣服都已經(jīng)洗好了。我又匆匆忙忙地走進(jìn)廚房,開始為爸媽做飯。

  我先熬上了小米粥,然后炒了一盤我最拿手的菜——西紅柿炒雞蛋。然后放在了電飯鍋里保溫起來。

  做好了飯,我開始做賀卡。我先拿出卡紙,做出了兩張賀卡。上面寫的.都是平時(shí)不好意思表達(dá)出來的話,然后又精心涂飾了一番。

  做好了這些,我就把賀卡放在門口顯眼的地方,然后就如平常一樣坐在書桌上寫作業(yè),靜靜等待爸媽發(fā)現(xiàn)。

  “叮當(dāng)”門鈴響了,我趕緊去開門,爸媽又拖著疲憊的身軀回家了。突然,他們眼前一亮,怎么有兩張賀卡!他們趕緊翻開,哈哈笑了起來,眼角竟有了幾珠晶瑩的淚花,他們看見我把飯都已經(jīng)做好,趕快叫我過來。我來到他們跟前,鼓足勇氣說:“爸媽,我愛你們!”接著向他們做了一個(gè)深深的擁抱。爸媽非常高興,疲勞瞬間變得無影無蹤了。

  感恩父母,感恩他們吧!

優(yōu)秀的感恩演講稿 篇3

各位老師,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是:心存感恩,努力學(xué)習(xí)。

  美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷,朋友寫信安慰他,他卻這樣回信:“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!

  羅斯福面對(duì)如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由,雖然我們都是平凡的人,但我們也要懂得感恩,感激生命賜予我們的一切,包括我們得到的,也包括我們失去的。

  我們要感謝父母,他們給了我們生命,讓我們來到這個(gè)五彩繽紛的世界,給了我們情深似海、永不圖回報(bào)的父愛和母愛,他們哺育我們,他們培養(yǎng)我們,他們教我們做人的道理,做事的原則。

  我們要感謝老師,他們教我們知識(shí),傳授我們經(jīng)驗(yàn),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

  我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛之手,是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來了溫暖,是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問侯,是朋友在我們迷路時(shí),給我們指出了正確的方向。

  我們要感謝那些優(yōu)秀書籍,感謝那些寫書的作者。是那些人,那些書,讓我們明白世界的博大,自然的神圣。

  親人的關(guān)愛、友人的牽掛、恩師的教誨。這,都是你感恩這個(gè)世界的理由。感恩的心容易感動(dòng),感動(dòng)的心充滿感激,感激的心快樂無窮!

  同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘牡貛湍;如果你心存感恩,放學(xué)后你就不會(huì)在校外逗留,因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來維護(hù)。

  “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出我們的回報(bào)。而我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們只有好好學(xué)習(xí),練就過硬的一技之長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,更好的回報(bào)父母、回報(bào)老師,讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院溃,我們?yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、要有信心和恒心,要樹立“我一定能行”的堅(jiān)定信念,相信自己一定會(huì)學(xué)有所成。同時(shí)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)比較艱辛的腦力勞動(dòng),并非一蹴而就,所以要持之以恒,堅(jiān)持不懈。

  2、要有頑強(qiáng)拼搏的精神,刻苦學(xué)習(xí),在“勤”上下功夫。俗話說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們必須把點(diǎn)滴時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,真正做到勤學(xué)苦練,在學(xué)習(xí)中悟出道理,在訓(xùn)練中提高能力。

  3、學(xué)習(xí)要講究方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要用適合自己的學(xué)習(xí)方法才能起到事半功倍的效果。因此,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使自己立于不敗之地。

  4、學(xué)會(huì)與同學(xué)合作,尺有所短,寸有所長(zhǎng)。要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,公平競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,努力學(xué)習(xí),回報(bào)這個(gè)五彩繽紛的世界!謝謝大家!

優(yōu)秀的感恩演講稿 篇4

  感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生讓我有勇氣作我自己……”,聽著這首歌曲,回想幾個(gè)月的初中生活,我的心中涌動(dòng)著無數(shù)感動(dòng)。

  從我升入初中的第一天起,給我印象最深的是我的班主任楊老師,此刻我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月,給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無數(shù)的感動(dòng)。人們都說,老師是一根蠟燭燃燒自己,照亮別人。而我認(rèn)為,老師更像一架梯子,讓我們踩著她的肩膀往上攀登,更像一位慈祥的母親,時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。

  班主任并不總是和顏悅色,有時(shí)也會(huì)“河?xùn)|獅吼”,當(dāng)某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時(shí),她會(huì)大發(fā)雷霆,但是有誰不明白呢老師所做的不都是為了我們嗎不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己,更嚴(yán)格的要求自己,不斷的提高自己?jiǎn)?/p>

  記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里,為了讓我們班級(jí)在開學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī),班主任陪著我們?cè)隗w育課上反復(fù)地練習(xí),參賽的歌曲也是精挑細(xì)選,我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī),嘗到了在開學(xué)以來第一次成功的喜悅,那時(shí)是多么的高興多么的快樂埃

  在期中考試快即將來臨之際,班主任每一天第一個(gè)到校,督促我們,給我們講復(fù)習(xí)的方法。使我們爭(zhēng)分奪秒,斗志激昂。之后,我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),這都離不開老師的辛勤工作。

  老師,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng),它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。

優(yōu)秀的感恩演講稿 篇5

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。

  白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。

  因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B,從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),”然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。

  我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。

  我曾聽說過這樣一個(gè)感人的故事:一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝!

  感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?纱蠖鄶(shù)的我們常常對(duì)別人給自己的幫助.恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對(duì)立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊,對(duì)別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法融化為感恩。 我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情.友情.愛情....

  用一顆感恩的心去生活,開心的時(shí)候,是我們善待生活的回報(bào);生氣時(shí),是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);傷心時(shí),是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí),是對(duì)我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

  正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)!

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報(bào)的不和諧畫面必將一去不復(fù)返,世界必然會(huì)變得溫暖與美好。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

優(yōu)秀的感恩演講稿 篇6

  媽媽我想對(duì)您說,話到嘴邊又咽下;媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花.;噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花;噢媽媽,燭光里的媽媽,您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔,噢媽媽,燭光里的媽媽,您的眼睛為何失去了光華;媽媽呀,兒女已長(zhǎng)大,不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏;噢媽媽相信我,兒女自有兒女的報(bào)答······

  今年5月,廣州一名18歲的少女親手殺害了他的父母,當(dāng)警方抓捕她時(shí),她竟然沒有一絲悔意;前兩周,長(zhǎng)春一名80后,我沒記錯(cuò)的話應(yīng)該是87年生的,為了處對(duì)象,竟然用錘子錘死了自己的母親。我不知道這樣的還算不算是人?所以今天我們有必要討論當(dāng)代大學(xué)生的道德觀,價(jià)值觀,孝道觀!

  我給大家講兩個(gè)故事。XX年在江蘇蘇州,一個(gè)女孩和他母親吵架了,媽媽說,孩子,你上高中,已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽下崗了給人家打工,一個(gè)月才掙800多,你考這么少,媽媽多難過!孩子盛氣凌人的說,我馬虎了嗎!“你馬虎了可以,媽媽馬虎了,可就一分錢也掙不到了!”那孩子把門一甩就離家出走了!這么一件小事,十幾年的養(yǎng)育之恩都可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)全家找他,也找不到。晚上孩子走在馬路上,又冷又餓,嘴里罵著自己的媽媽。走到一家飯館門口他停下來,老板問他,孩子餓了吧,來把這晚飯吃了,吃完趕緊回家啊!那孩子竟然撲通一聲給老板跪下來。老板,你人真好,比我媽媽好,我要報(bào)答你,你是我恩人。老板說,孩子,沖你這句話,我都不該給你吃啊,你我素不相識(shí),就憑一碗飯,你竟然給我跪下,你媽媽養(yǎng)了你那么多年,你也不知道說聲感謝,孩子聽了,恍然大悟,趕緊跑回家,媽媽已經(jīng)昏倒了!

  去年,我有幸參加了《遼沈晚報(bào)》的幾位著名記者在沈師作的報(bào)告,其中有一名令我印象比較深刻。他叫孫霽,在工作崗位上,他是個(gè)能手,年年憑優(yōu),年年是先進(jìn),他的家就在康平,可由于種種原因,一年四季沒有幾次機(jī)會(huì)回家,XX年就在他工作如日中天時(shí),母親因一場(chǎng)車禍意外身亡了,父親也在兩周后含淚辭世了,一時(shí)間他變成了孤兒。我們?cè)囅,他一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子,難道不知道什么是孝心嗎?不是的,只是他把時(shí)間分配給父母得太少了。

  就拿我自己來說吧,我每天接的電話,我的朋友都知道,十個(gè)有八個(gè)是我媽媽打來的,今天降溫了,昨晚我媽還提醒我加衣服來著,我的哥們都說你媽管的太多了,你怎么每天都匯報(bào)工作,很煩的。雖然有時(shí)候我也覺的媽媽很絮叨,但是細(xì)細(xì)想想,這世上,誰的關(guān)心也沒有自己爸爸媽媽的最貼心,最真誠(chéng)。沒有永遠(yuǎn)的朋友,沒有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的利益。但父母的關(guān)愛是最無私的,奉勸大家一句,不要得到失去了,才能真正懂得去珍惜和擁有。今天當(dāng)我看到范穎老師課堂上放的視屏?xí)r,我流淚了,我是個(gè)很感性的人,我想真的是這樣,世界上什么都可以等,什么都可以放棄,包括愛情,但唯有親情不能去等,趁我們還來得及,趕緊做點(diǎn)我們?cè)撟龅陌?!!

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