精選感恩的演講稿模板7篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的感恩的演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師們、家長們，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級一班的朱雨潔。六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長�？鞓返摹傲弧眱和�(jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至。在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位領導表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、無私奉獻的全體老師表示最崇高的敬意！同時，也真誠地祝福少先隊員們，節(jié)日快樂！
回顧六年的小學生活，給我?guī)砹艘粋�個美好的回憶：我們一起在五環(huán)廣場開展豐富多彩的大課間活動；一起在窗明幾凈的教室里吮吸知識的甘霖，一起在寫字課上一筆一畫地描紅臨帖，一起在“與吾有約”時參加興趣小組活動。我忘不了同學們天真爛漫的笑顏；忘不了同學們揮汗矯健的身影；更忘不了同學們皺眉凝思的表情……
還記得我曾是一個很靦腆的內向的小女孩，有一次老師讓我當主持人，我害怕地羞紅了臉，羞羞答答。這時，老師親切地對我說：“朱雨潔，你一定能行！相信自己！”于是，我鼓起勇氣，走向舞臺的中間。沒想到等我一說完，臺下立刻響起熱烈的掌聲。聽著這掌聲，看著老師、同學們真誠的笑臉，我變得自信起來。從此，做任何事情，我都不再膽怯。我還跟著校少先隊輔導員去敬老院看望爺爺奶奶，獻出愛心，送出關懷；在�？萍脊�(jié)中我也踴躍慘叫，大顯身手；在校作文競賽中我不甘示弱，并收獲了一次次榮譽……
學校給我提供了豐富多彩的展示盒鍛煉的舞臺，漸漸地，我從一個牙牙學語的幼兒，成長為一名有文化、有理想的好少年。我懂得了如何禮貌待人、如何團結友愛，如何面對各種困難與挫折，同時也收獲珍貴的友誼，更從中感受到了童年的歡樂和幸福。這一切，都要感謝學校，感謝老師，是他們?yōu)槲覀兏冻隽撕顾?是他們給予我們鼓勵與力量。
漫步美麗的校園，我感慨萬分，如今我作為六年級的學生，即將離開自己的母校，我們一定會牢記老師的諄諄教誨，奮發(fā)努力，茁壯成長，成長為祖國棟梁之材。
尊敬的老師們，親愛的同學們，今天我們以牛小為榮，明天牛小以我們?yōu)闃s！讓我們再次向我們的學校、老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。祝愿我們的老師永遠年輕、工作順利、家庭美滿。祝愿我們母校的明天更加輝煌。
謝謝大家！
感恩的演講稿 篇2
敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好， 今天我演講的題目是《學會感恩，收獲快樂》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。
感恩的演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天國旗下講話的主題《讓我們懷有一顆感恩的心》。當我們來到這個世界上，什么還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關懷，用自己的實際行動感恩父母。用心學習，不讓他們?yōu)槲覀儾傩模粨屩赐胂床�，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學習，認真聽講，作業(yè)工整，相逢問好，遵守校規(guī)校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。同學超脫功利，不計得失，無論何時都慷慨的送給我們無私的關懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵，這哪一樣不值得珍惜。讓我們在與同學的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會，做一個有奉獻意識和社會責任感的人。
同學們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發(fā)現，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！我的講話完了，謝謝大家！
感恩的演講稿 篇4
各位老師、同學們：
你們好，我今天演講的題目是《感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
獲得1992年諾貝爾和平獎的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道：“窮人是非常了不起的人。一天晚上，我們外出，從街上帶回了四個人，其中一個生命岌岌可危。于是我告訴修女們說：‘你們照料其他三個，這個瀕危的人就由我來照顧了。’這樣，我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在床上，看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手，只說了句‘謝謝您’就死了。
我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己，如果我是她的話，會說些什么呢?答案很簡單，我會盡量引起旁人對我的關注，我會說我饑餓難忍，冷得發(fā)抖，奄奄一息，痛苦不堪，諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了，臉上卻帶著微笑。”
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢?圣經中說，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現在已經可以去見祭司了。他們去了，發(fā)現自己已經痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。
也許有人會說，我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰感恩呢?那么，就請你想一想，是誰，使你不至于無家可歸?在你生病的時候，是誰，守護在你身邊?在你弱小無助一如無家可歸之人時，是誰，給了你一切撫慰和安全?那么，就請你記得回到他的身邊，向他表達感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。
我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個人。
感恩的演講稿 篇5
五月的第二個周末是母親節(jié)，作為兒女，感念母親的養(yǎng)育之恩，在媽媽身邊撒嬌賣乖很容易，但是，對于同樣為子女操勞一生的父親來說，表達一聲愛意并不那么容易，說得出口的。翻翻日歷，父親節(jié)即將來臨了，正在感慨要不要給爸爸打個電話時，兒子問道：“媽媽，父親節(jié)的由來是什么呢？”我一下子被問住了，于是趕緊百度“父親節(jié)”的來歷。
原來，父親節(jié)源于美國華盛頓州一個叫布魯斯·多德的夫人，1910年她在慶祝母親節(jié)的時候，產生了一個念頭，既然有母親節(jié)，為什么不能有一個父親節(jié)呢？多德和她的五個弟弟早年喪母，被慈愛的父親撫養(yǎng)長大，父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的的愛心與努力，并不亞于任何一個母親的辛苦。許多年過去了，他們姐弟六人每逢父親的生辰、忌日，總會想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的場景，于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁設立父親節(jié)，州政府采納了她的建議宣布了設立父親節(jié)的文告，其他州政府得知后紛紛響應。后來，為了使父親節(jié)規(guī)范化，1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的會議，定于六月的第三個星期天為父親節(jié)，這個節(jié)日終于以法律的形式確定下來，并一直沿用至今。
雖然大多數人對于父親節(jié)的'慶�；顒硬幌駥δ赣H節(jié)那樣重視與熱鬧，但是，作為子女，我們對父母的關愛應該是一致的。據說，選定六月過父親節(jié)其中也有一層含義，因為六月的陽光是一年中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛。父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；用親情溫暖著孩子的心靈。都說父愛比山高，母愛比海深，但是，很多時候，父親給孩子的印象總是嚴厲的。感受父愛，就像爬山，山越高越雄偉，則越難以爬上山頂，故而子女大多無法與父親親近。對于父愛，我們總是說不出口，感觸不深。當我們年輕的時候，無法懂得父愛的深沉，當我們懂得的時候，父親已不再年輕。是否還記得，當我們蹣跚學步的時父親鼓勵的眼神；當我們面臨人生的抉擇時，有父親殷切的建議叮嚀，他們不像母親感情那么容易外泄細膩多情，多數父親如朱自清先生筆下《背影》中的模板默默付出，潤物細無聲。
朋友們，有人說父愛浩瀚，母愛綿長。父母給予子女的愛，是我們一輩子都無法償還的，需要我們永遠銘記于心。在即將歌頌父親偉大的節(jié)日里，讓我們暫時拋棄忙碌停下手頭的工作，靜靜的陪他嘮嘮嗑、陪他喝喝茶；回憶我們成長過程中與父母在一起的快樂時光、聽聽他講講過去的崢嶸歲月，相信這一天一定是父親最開心的一天。
正如劉和剛在歌曲《父親》中演唱的那樣：“想想您的背影，我感受到堅韌；聽聽您的叮囑，我接過了自信，我的老父親，我最疼愛的人，生活的苦澀有三分，您卻持了十分，這輩子做您的兒女沒有做夠啊，央求下輩子還做我的父親”。是的，下輩子還做我的父親。因為我感受到了父愛深深，感受到了父親就是一座大山，永遠擋住風雨讓他的子女一路前行。
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應感恩。他就是——“父親”。衷心的祝愿天下所有父親節(jié)日快樂、身體健康、事事順心。
感恩的演講稿 篇6
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？而對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，這是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。而正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx部4班的xx，我演講的題目是《老師，謝謝您》
花兒感謝陽光，因為陽光撫育他成長，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。
本學期開始時，我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑。學習輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學習時，我并沒有帶這些東西，xx老師問我?guī)記]?我忐忑不安的告訴xx老師：媽媽這周給我去買了，要下周才能帶。xx老師也沒說什么，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習進度。興趣活動結束后xx老師叫住了我，讓我進她的辦公室。到辦公室后，老師問：“為什么沒帶鞋子?”我把給xx老師說的話再說一遍給xx老師聽。xx老師顯然生氣了。又問了一遍：“為什么沒帶鞋子”，接著還說了一句：“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了，于是小心翼翼地說道：“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道：“那你為什么不說實話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準備怎么辦”我沉默了。老師語重心長的說：“當你說一句謊話后會要用更多的謊話圓回來，最后就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應該想辦法解決，而不是說謊”我臉紅著低下了頭，不知道怎么辦。老師又問：“你是不是特別想學輪滑?”我堅定的點點頭。老師說：“那我們現在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話，問明原因：媽媽是因為擔心安全問題才不希望我學的。于是xx老師又找了xx老師問了我這節(jié)課學習的情況，xx老師覺得我是可以學習的，xx老師馬上給媽媽打電話溝通，并說明只要做好安全措施，就能學習。經過老師溝通媽媽同意了我學輪滑，并在第二周給我買了輪滑鞋和護具。拿到這些的時候，我開心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動，還讓我懂得了遇事要勇于面對，善于溝通，解決問題的辦法總會有的。謝謝您!xx老師!
xx老師在教我上課的時候也很認真，非常耐心的教導我。從站立、走路、到滑行以及現在的滑行過程中來點小花樣，我都已經基本掌握了。由于我視力不是太好，所以教我的時候要花比其他學生更多的精力，但是在我一次次失敗的過程中，您從來沒有對我表現出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進步了的表揚話語。是您給了我信心，讓我知道了世上無難事，只怕有心人的道理。謝謝您!xx老師!
我還要感謝教會我算數的趙老師，教會我做餅干、做蛋糕的呂老師，教會我多種多樣體育活動的田老師，教會我畫畫、剪紙的趙嬋老師，教會我唱歌跳舞的xx老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩，開心快樂!謝謝!你們辛苦了!
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