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學生感恩的演講稿

時間:2022-07-09 16:15:39 感恩演講稿 我要投稿

學生感恩的演講稿合集6篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編整理的學生感恩的演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生感恩的演講稿合集6篇

學生感恩的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好

  美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,這一切都在向我們訴說著生命的美好。

  生命是神圣的,它構成了絢麗多彩的世界。

  父母賜予了我們神圣的生命,讓我們去經(jīng)歷這世界的繽紛多姿。

  父母是我們的至親至愛,是最值得我們尊敬和感激的人。

  我們今天講話的題目是:感恩父母

  首先請允許我給大家講述一個感動國人的故事:

  感動中國人陳玉蓉為了救治瀕臨死亡的兒子,請求醫(yī)生將自己的肝臟進行移植,然而她患有重度脂肪肝,根本不符合捐肝條件。這位救子心切的母親,在眾人的一片絕望中,做出了一個驚人的舉動—每餐只吃半個拳頭大的飯團,每天卻要暴走十公里。依靠著偉大的母愛,她完成了一次屬于自己的艱苦卓絕的長征!短短七個月內,重度脂肪肝消除殆盡,一位母親,創(chuàng)造了醫(yī)學史上的一個奇跡,挽救了兒子的生命。

  一次是十月懷胎,一次是七月暴走,一個母親為兒子的生命進行了兩次分娩。她忍住饑餓和疲倦,不敢停住腳步,進行了一場命運的馬拉松。上蒼用疾病考驗人類的親情,她就舍出血肉,付出艱辛,守住信心,因為她是母親,她一定要贏,她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。

  請大家再來看一個字__(倒寫的孝字),這是什么字?或許同學們會笑我把字那倒了,但這個倒置的“孝”字不就是我們平日里與父母相處時的一個縮影嗎?舉一個簡單的例子:不僅同學們記得自己的生日,父母也時刻銘記在心。哪一次我們過生日,不都是父母精心操辦?也許是一份美味大餐,也許是一份精致的小禮物。當我們徜徉在父母的愛中時,我們中又有幾個同學記得父母的生日?民間有諺語“兒子日,母難日”。當我們在為自己慶賀生日時,我們是否想到過經(jīng)歷死亡般的痛苦,讓我們降生的母親呢!是否曾真誠地給孕育我們生命的母親一聲祝福呢!父母的身體健康,我們又關心多少呢!據(jù)報道,今年北京某中學的抽樣調查卻顯示:有近50%的學生竟然不知道父母的生日,同學們或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  聽完以上的故事我們應意識到:我們神圣的愛其實并不復雜,只在于我們是否把它放在心里。我們的親人并不需要我們?yōu)樗麄冏鎏嗟氖虑椋瑳]有任何東西可以勝過真心的呵護和關愛。有時候呵護并不是要我們?yōu)樗麄冋陲L擋雨,而是無怨無悔的同舟共濟,是不讓他們?yōu)槲覀兘箲]擔心;有時候關愛也并不在于你為他們贏得了多少光榮,而是溫馨的話語和真正的理解,是將他們永遠放在我們心里。

  捫心自問,我們對他們是否真的足夠尊重而和理解?

  當他們細心叮囑我們時,我們是否滿不情愿的嫌他們嘮叨;當他們怕我們誤入歧途淳淳教導時,我們是否依然我行我素,毫不在意;當他們起早貪黑為我們洗衣做飯時,我們是否將其視作理所當然,甚至百般挑剔……對他們的愛,我們是否太不珍惜?

  對于他們我們又是否付出過真正的關愛

  當他們身體不適,我們是否記得他們的服藥時間?當他們情緒低落,我們是否能體諒他們的心情?在生活中,我們能否遵守校紀校規(guī)不讓他們擔心牽掛?在學習上,我們是否足夠勤奮刻苦,給他們希望與安慰?仔細想想,我們真正能在父母身邊陪伴他們的只剩下這短短的高中時間了,然而對他們的感謝對他們的關愛,我們有多少人,一直堆積在心底,遲遲不好意思用言行表達出來。樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,同學們,我們是否因該為他們做點什么?

  愛未必都是驚濤駭浪,更多的時候是最無聲的細水長流。我們可以為他們做的或許很少,但對于他們來說,我們所做的一切都代表著很多,所以,從現(xiàn)在起,嘗試著為他們做點什么。

  多久沒有聽見他們的聲音了?打個電話回去吧!

  多久沒有在一起聊一聊了?找個時間坐下來吧!

  如果沒有表達過你的愛與感謝,今天就告訴他們吧!

  如果不好意思親口說出,那就用行動證明吧!

  感謝他們將青春年華注入我們的生命;

  感謝他們給予我們理解、支持與關懷。

  烏鴉反哺,羔羊跪乳,讓我們滿懷感恩的心,對全天下的方面道聲:“謝謝您們!您們辛苦了!”

  大家好,我叫管音杰,小名叫六六。我來自實驗幼兒園中二班,今天我演講的題目是《感恩》。

  我剛剛進幼兒園的時候,總會因為想媽媽而哭泣,拉著老師的衣服不停地說:我要回家,我要媽媽!那時我不會穿衣,不會穿鞋;喝水時常常弄濕衣服,吃飯時米粒灑的到處都是;有時還會尿床尿褲子。每當這個時候,老師就會耐心的幫助我、鼓勵我。余老師和陳老師常常會把我摟在懷里,輕聲的告訴我:六六,老師真喜歡你,老師愛你。

  很快兩年過去了,我現(xiàn)在特別喜歡幼兒園,因為在幼兒園有我喜歡的余老師和陳老師,還有這么多小朋友一起玩,我覺得很快樂。

  現(xiàn)在我可棒了,我會自己吃飯穿衣,自己洗手擦臉,能主動和人打招呼,大家都夸我說:六六,你可真棒!媽媽說,都是因為老師對你的關心和幫助,你才能有這么大的進步,我們要永遠記得,要懷有一顆感恩的心!

  今天我要大聲說:老師,謝謝您,老師,我愛您!最后,我要為老師唱一首歌,表達我對老師感恩的心。唱:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。

學生感恩的演講稿 篇2

親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“在幸福中感恩”。

  樹木感恩于大地,用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛,以反哺來回報親情;羊兒感恩于母乳,以跪乳來表達敬意……而我們呢?作為人的我們呢?我們應該感恩什么呢?

  快樂地長成瀟灑青少年,我們是否該感恩于父母師長?父母每天工作朝出晚歸,還要為服侍我們上學起早貪黑,吃飯時,好吃的菜總在我們眼前,穿衣方面,一定要把我們打扮的漂漂亮亮。

  老師們,課堂上耐心細致、循循善誘,課堂下認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),假期中自修自學,絲毫不放……無論他們有多累,都聽不見一聲抱怨;無論我們有多淘氣,都看不到他們的愛有一絲褪色。這一切不都是為了培養(yǎng)我們成才嗎?

  走在車水馬龍、寬敞潔凈的公路上,我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂著烈日,冒著霜寒,為我們提供了安全保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工,是他們叩破黎明,掃凈塵土,為我們奉獻出一路的清清爽爽。

  一場病后痊愈的.你,是否該感恩于那些耐心細致的醫(yī)生護士?檢查、診斷、配藥、輸液,里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符,如天籟般驅跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻的醫(yī)藥學家們,也應該是你要感恩的啊,如果沒有他們的精心研究與配制,哪里會有那些靈丹妙藥,使你早日擺脫病魔的糾纏?

  使用了現(xiàn)代化的高科技產品,我們是否該感恩于那些聰慧無比的科學家?如果沒有他們,我們的世界哪會如此精彩,我們的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、節(jié)目繽紛的彩電背投,那里有好戲連臺,那里有精彩無限;你再看那一點便知天下事,再點可覽古今中外文章的小小電腦,竟裝進了整個世界,甚至是整個宇宙……

  生活如此幸?鞓,我們需要感恩的人太多,但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會做太多貢獻,就將感恩的心化為學習的動力吧,用知識來充實自己,將來用智慧去回報生命,回報社會!

  我的演講完畢,謝謝大家

學生感恩的演講稿 篇3

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  你們好!

  今天,我能站在演講臺上參加比賽,我感到十分榮幸。感謝老師對我的期望,感謝同學們對我的信任。是他們的支持和鼓勵,讓我變得這樣自信和勇敢。我演講的題目是——(唱響感恩的歌)!

  有一種責任,鐫刻在我們的腦海,我們無法將其抹去;

  有一種感動,沉淀在我們的心田,總是會被輕輕地喚起;

  有一種關注,伴隨著人類的生存,鼓動起奮飛的翅膀。

  我們的事業(yè),因著美麗的存在而開闊;我們的心靈,因著細膩的情感而生動;我們的成長,因著彼此的關愛而茁壯;我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。。。

  向父母感恩生命的賜與,向師友感恩友誼的長青,身生活感恩色彩的絢麗,向社會感恩人性的美好,向自然感恩山水的靈動,向世界感恩萬物的博大。。。

  感恩,是迎向生活的一種姿勢,懂得感恩的人,能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自已盡情歌唱,也能夠為他人真誠地喝彩。感恩,是一縷溫暖的陽光,可以照亮生命里的每一個灰暗的角落。

  感恩,是平行傳遞的一顆愛心。感恩,不是你給了我我還給你的簡單輪回,它是手拉著手,心連著心的火炬接力。感恩,可以將個人情感的細流,融入到整個世界的汪洋大海。

  感恩,是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子,盛開希望的花朵,收獲幸福的果實。擁有一顆感恩的心,你可以感受到生活的樂趣和意義,從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。

  感恩吧,它是一種溫暖而動人的情感。

  小草感恩于陽光的普照,所以展現(xiàn)出最生動的綠色;

  花朵感恩于大地的哺育,所以綻放最出燦爛的笑容;

  鳥兒感恩世界的美好,所以高唱著生命的贊歌。。。

  感恩,在于具體而細微的行動。一句親切的問候,一聲美好的祝福,一個善意的微笑,一下體貼的攙扶,甚至彼此心靈的默契,無言的支撐,都能讓我們心旌搖動,感激滿懷。朋友,積極行動起來吧,將感恩的歌聲載入我們成長的專列,讓我們一路踏歌而行!

學生感恩的演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是:學會感恩。

  感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

  首先我想感恩的對象是我的爸爸,因為爸爸每天每天都辛辛苦苦的工作,掙錢給我買衣服,供我讀書,還會時不時的給我買好吃的東西,帶我去一些好玩的地方,還給我買了好多玩具放在家里讓我玩,我覺得我的爸爸為了掙錢養(yǎng)家工作很辛苦,非常不容易,所以我要感恩我的爸爸。

  我還要感謝我的媽媽,因為她每天都要給我們一家人洗衣服、做飯,還要把家里打掃得干干凈凈的,看似很簡單的事,其實做起來一點都不輕松,所以我要感恩我的媽媽。

  然后我要感恩的是,雖然不是我的親人,但待我如親人一般的老師們。記得這一學期的某一周的周三晚上凌晨12點,我突然感覺心跳加速,坐立難安,生活老師史老師發(fā)現(xiàn)了我的不同于平常,于是關心的問我怎么了,還馬上給易老師打了電話,易老師知道以后穿著睡衣就從她的宿舍趕了過來,然后問我怎么了,摸摸我的頭有沒有發(fā)燒,讓生活老師給我倒開水,教我深呼吸調整。還立刻給爸爸媽媽打了電話,溝通后我決定堅持到天亮,結果到凌晨2點的時候越來越難受了,易老師接到史老師的電話又立刻趕了過來,還打算自己馬上送我去醫(yī)院,不過爸爸媽媽也連夜趕過來了。這件事真的讓我很感動,感恩辛苦付出的老師們。

  我們要感恩的東西還有很多很多,感恩每一次日出,感恩每一次相遇,感恩每一個笑臉,感恩世間所有的美好。我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  最后,我想再對爸爸媽媽說一聲;你們辛苦了,謝謝你們。

學生感恩的演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!首先,請允許我代表全體同學祝老師們節(jié)日快樂!今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

  我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。

  感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

  什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

  最后,祝愿全體老師身體健康,萬事如意;祝同學們學業(yè)有成,前程似錦!

  謝謝大家!

學生感恩的演講稿 篇6

老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學會感恩。

  感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持,感謝學校給予的機會,感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主;當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人。感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”。感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖。感謝江河,它讓你擁有清水。感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質,一種藝術。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們;懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

  感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

  常說:“三有三為!

  心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

  心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

  心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

  有人說,忘記感恩是人的天性;當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了,這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩的心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅,常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

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