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感恩的演講稿

時(shí)間:2022-07-20 12:21:55 感恩演講稿 我要投稿

精選感恩的演講稿模板匯編6篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感恩的演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選感恩的演講稿模板匯編6篇

感恩的演講稿 篇1

  民間有一句俗語(yǔ):鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂感恩的含義,知道他人給你的愛是無(wú)限的,要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答,可見作為一個(gè)人更應(yīng)有一顆感恩的心。中小學(xué)生處于人生教育非常重要的成長(zhǎng)階段,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)于健康成長(zhǎng)顯得尤為重要。

  懂得感恩,才能孝敬父母。唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。百善,孝為先。孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的事情。清朝作者李毓秀在《弟子規(guī)》中寫道:弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。做人要學(xué)會(huì)感恩,首先要知道報(bào)父母之恩。我們生活在這個(gè)世界上,是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的,父母給了我們生命,這恩比天高比海深,無(wú)論怎么回報(bào)都是應(yīng)該的。

  懂得感恩,才會(huì)尊敬師長(zhǎng);貓(bào)師長(zhǎng)之恩,是因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí),教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,他們傳道解惑,扶著我們走上人生道路,義無(wú)反顧、執(zhí)著無(wú)悔。教人是一項(xiàng)神圣的工作,我們應(yīng)該要懷有對(duì)老師的崇敬之心去學(xué)習(xí),這樣會(huì)更快更好地理解老師教的知識(shí)?v觀我國(guó)悠久的歷史,孔子圣壇講學(xué),三千弟子俯身傾耳;宋代楊時(shí)程門前立雪,不畏嚴(yán)寒;明代宋濂千里求知;毛澤東將徐特立尊為自己一輩子的老師。這些名人身上無(wú)不體現(xiàn)尊師重道的品質(zhì)。

  懂得感恩,方能回報(bào)社會(huì);貓(bào)社會(huì)之恩,是因?yàn)樯鐣?huì)給我們創(chuàng)造了施展個(gè)人才華,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。要教育孩子把感恩之心化作學(xué)習(xí)之動(dòng)力,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所成,要讓感恩之心凝聚成回報(bào)之源泉,努力學(xué)好本領(lǐng),爭(zhēng)做有用人才,回報(bào)社會(huì)。

  懂得感恩,方可做好人。懂得感恩不僅是做人的根本,是做人必備的優(yōu)秀品質(zhì)之一,是其他優(yōu)秀品質(zhì)形成的基礎(chǔ),也是生活中最大的智慧。常懷感恩之心,就會(huì)對(duì)他人、對(duì)單位集體、對(duì)社會(huì)少一分挑剔,而多一份欣賞。良好的感恩之心還能很好的稀釋內(nèi)心的狹隘、積怨和郁悶,減少或緩解可能產(chǎn)生的矛盾和誤解。常懷感恩之心,就能使我們心胸廣闊,寬容豁達(dá),對(duì)生活充滿愛和向往。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。中小學(xué)生擁有一顆感恩的心,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福,才會(huì)明白事理更快長(zhǎng)大,真正成為一個(gè)社會(huì)有用之才!

感恩的演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)有句古話說(shuō)的好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!本褪钦f(shuō):有人給你滴水一般的愛,你就應(yīng)該用泉水一般的愛去回報(bào)、去感恩。

  “感恩的心,感謝由你,是你讓我有勇氣做我自己……”我們每個(gè)人或許都對(duì)這首歌不陌生,這首歌就是一首感恩歌。還記得20xx年5.12大地震嗎?當(dāng)時(shí)有許多人自愿去幫忙,有一篇我看的報(bào)道說(shuō):有一架飛機(jī)正在飛往重災(zāi)區(qū)汶川,這架飛機(jī)是從唐山市起飛的,飛機(jī)上的乘客很特別,因?yàn)樗麄兌际窃谔粕降卣鹬蝎@救的人,有一位記者采訪其中一位乘客,“您為什么這次要到汶川?”“因?yàn)槲以谔粕降卣饡r(shí),被廢墟掩埋了兩天,被一位好心人救了出來(lái),我很感激他,但是我忘記問(wèn)他的姓名了,我想在這次地震中,也像救我的人一樣去就那些無(wú)助的人,來(lái)報(bào)答當(dāng)初的救命恩人,回報(bào)社會(huì)!睆倪@簡(jiǎn)短的對(duì)話中,我們可以感覺(jué)出這位乘客的一顆真誠(chéng)的感恩心。

  作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝老師的教育之恩、感謝朋友的友誼之恩……感謝所有應(yīng)該感謝的人。

  如果我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,世界將會(huì)多么美好,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!常懷一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)吧!

感恩的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光匆匆,似白馬過(guò)隙;流年變化,似歲月無(wú)情。只是,無(wú)論過(guò)了多久,記憶深處卻始終印著那個(gè)令我難忘的身影。

  獨(dú)倚幽窗,望著外面的樹葉紛紛掉落,歸回大地,驀地,又想起了那天。

  還是秋季,那天,我與父親吵了架,因?yàn)槭裁匆呀?jīng)記不太清,但是父親當(dāng)時(shí)憤怒的表情和滿是復(fù)雜的眼神我卻記憶猶新。意氣用事的我,摔門離開了家,想到外面散步,可是,這天氣仿佛成心與我作對(duì),不久,便下起了雨,雨雖小,可絲絲如刀刃,滴滴如利針,好像要把人千刀萬(wàn)剮。無(wú)奈,只好快跑回家,可即便如此,我還是被雨淋的渾身濕透,當(dāng)我打開房門,只見母親急切的奔向我,并問(wèn)道:“你怎么才回來(lái),不知道我們有多擔(dān)心嗎?”我看著母親驚魂未定的神情和馬上就要哭出來(lái)的時(shí)候,頓時(shí)愧疚充斥著我的內(nèi)心,我道了歉后,只見母親又是為我燒熱水,又是為我拿毛巾,看著母親的舉動(dòng),竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)無(wú)論多么強(qiáng)勢(shì)的母親,也會(huì)有軟肋。相反,父親皺著眉頭,坐在客廳里,一言不發(fā),連句簡(jiǎn)單的問(wèn)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō),仿佛都是奢侈。我的心里十分的不平衡,甚至走了埋怨?墒菬o(wú)論我怎么想,父親也不會(huì)知道。

  就這樣,我睡到晚上十一點(diǎn),但我拖著笨重的腦袋要到客廳喝水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)父親趴在客廳的桌子上。我走上前,發(fā)現(xiàn)了張白紙,打開一看,原來(lái)是張賀卡,賀卡的下面附上了張紙條,寫著:女兒,生日快樂(lè)。看見這句話的我先是震驚,再是不解,最后是感動(dòng)。我猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)父親不是不愛我,只是他不善于表達(dá),只會(huì)把要說(shuō)的感情藏在心里。我望向父親憔悴的臉,眼角旁刺眼的皺紋,濃密的頭發(fā)變得稀疏,脊背不再像原來(lái)那般的挺直……再仔細(xì)看著手中這個(gè)粗糙簡(jiǎn)單的賀卡,心里不知是什么滋味,但是一句話,就讓我的心如大海洶涌般,久久不能平靜。

  成長(zhǎng)的路上,當(dāng)我們遇到挫折而束手無(wú)策想逃跑時(shí),一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)原來(lái)在我們身后的,支持我們的一直都是父母,但我們駐足停留,觀察路邊的風(fēng)景時(shí),發(fā)現(xiàn)父母不止在身后,他們還在前方為我們消滅一切阻礙,只剩百花齊放,霞光萬(wàn)丈。

感恩的演講稿 篇4

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有太多的人值得我們感恩, 老師 父母 同學(xué) 朋友……老師教給你知識(shí),父母給予你生命,朋友在你傷心時(shí)安慰你,同學(xué)在成長(zhǎng)的路上陪伴你,還有很多人在我們遇到困難的時(shí)候伸出援手; 在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。

  感恩,是人性善的反映;是一種生活態(tài)度;是一種品德;是一片肺腑之言。感恩,就是要懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;感恩,就是對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;感恩的人,都擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

  最后,讓我們一起唱起這首感恩的歌: “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜”。

感恩的演講稿 篇5

  尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好

  今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》

  每當(dāng)你遇到困難時(shí),有人去幫你,在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方,有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì)的地方,你管了嗎?有的人會(huì)說(shuō)管了,但有一些人卻沒(méi)有管,那時(shí),你們是否想到了一個(gè)詞嗎?那就是“感恩”,今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事,因?yàn)楣适吕锏娜藭?huì)感恩,我們這么大還不會(huì)感恩嗎?只要是關(guān)心愛護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答。比如:對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一聲:“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認(rèn)真聽講或做其他的好事這都是感恩。

  我希望所有的人,都會(huì)感恩。感恩應(yīng)該從我們做起,讓我們和別人都 學(xué)會(huì)感恩,發(fā)動(dòng)別人也感恩。我們最后再一起喊:“學(xué)會(huì)感恩與愛同行!

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會(huì),她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,這件事讓我終生難忘。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

  我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

  讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺(jué)到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。

  感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。

  感恩的關(guān)鍵在于回報(bào);貓(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。 那么,作為一名小學(xué)生,怎樣感恩呢?

  首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總(gè)人的`生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康?/p>

  愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

  大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。

  老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。

  同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

  學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

  祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。

感恩的演講稿 篇6

親愛的同學(xué)們:

  同學(xué)們,感恩是什么?感恩是一種心態(tài)、一種品質(zhì)、一種藝術(shù),感恩是人發(fā)自內(nèi)心的一種行為。

  有這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)小男孩,他總是喜歡到一棵大樹下玩耍。他在樹下采樹葉、乘涼,爬到樹上蕩秋千,吃樹上結(jié)的蘋果,大樹很快樂(lè),孩子也很喜歡這棵大樹。

  有一天,孩子長(zhǎng)大了,很久沒(méi)有來(lái)看望大樹。當(dāng)他再回來(lái)的時(shí)候,心情很不好。大樹快樂(lè)地說(shuō):“來(lái)吧,孩子。到我這里來(lái)陪我玩玩,你會(huì)很快活的!焙⒆诱f(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不愛玩了,我需要許多錢。你能給我點(diǎn)錢嗎?”大樹說(shuō):“把我的蘋果拿走賣掉吧,賣了它們你就有錢了!庇谑呛⒆诱聵渖系奶O果到城里賣掉了。

  許多年過(guò)去了,孩子又來(lái)到樹下,大樹興奮地?fù)u擺著枝干說(shuō):“來(lái)吧孩子,來(lái)爬到我身上蕩蕩秋千,你會(huì)很快活的!蹦莻(gè)孩子說(shuō):“我現(xiàn)在很忙,沒(méi)有時(shí)間蕩秋千了,我現(xiàn)在需要一座房子!贝髽湔f(shuō):“把我的樹枝砍下拿去,你可以用它們蓋房子!庇谑呛⒆影阉械臉渲Χ急匙呱w房子了。

  又過(guò)了很久孩子沒(méi)有來(lái)看望大樹,當(dāng)孩子來(lái)到樹下的時(shí)候,大樹聲音顫抖著興奮地說(shuō):“來(lái)吧,孩子。到我身邊來(lái)陪陪我吧。”孩子嘆了口氣說(shuō):“我老了,心情不好,我想要到遠(yuǎn)方去!贝髽湔f(shuō):“那就砍下我的樹干做一艘船吧,它可以讓你到遠(yuǎn)方去!庇谑呛⒆涌诚聵涓勺隽艘凰掖。

  多年以后,孩子又來(lái)到樹下。大樹說(shuō):“抱歉,我的孩子,我沒(méi)有什么可以給你的了。我現(xiàn)在只是個(gè)蒼老的樹墪!焙⒆舆@時(shí)已是滿頭白發(fā),他說(shuō):“我現(xiàn)在要的實(shí)在不多。我只想找個(gè)地方坐下,好好休息一會(huì)兒!贝髽浔M量挺直自己的身體,于是孩子坐下了。

  大樹很快樂(lè)。

  同學(xué)們,這似乎只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,但是這正是父母為孩子操勞一生的真實(shí)寫照。俗說(shuō)話:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母我們付出的不僅是一點(diǎn)一滴,而是汪洋大海。從我們出生到現(xiàn)在,父母多少次為我們嘔心瀝血,付出了多少汗水與心血,用愛編織了多少日日夜夜,每天對(duì)我們多少的關(guān)懷和勞累。而我們又何嘗記得感恩?我們是否在父母勞累時(shí)為他們泡上一杯清茶,幫他們擦去額頭上的汗水;是否在他們生日的那一天遞上一張賀卡,感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺小?/p>

  父母并不是唯一要感恩的,在人生的道路上,有無(wú)數(shù)曾幫助過(guò)我們的人。感恩老師,是他們?nèi)紵约海瑸槲覀兡瞰I(xiàn)著光和熱;感恩親友,是他們?cè)谖覀兪艽煺鄣臅r(shí),給我們鼓勵(lì)和希望;感恩所有幫助過(guò)你的人們,是他們讓我們走出了困境。

  那我們要怎么感恩呢?感恩不能等待,有些同學(xué)會(huì)說(shuō):“等我長(zhǎng)大了,讓父母住大房子,過(guò)上好生活!庇芯渌自捳f(shuō)得好“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”所以我們要從現(xiàn)在做起,時(shí)時(shí)刻刻想著感恩,感恩周邊的人。感恩并不是要干出什么驚天地泣鬼神的大事,要從身邊的小事做起,才是感恩的真正意義所在。

  同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,將會(huì)使世界變得更美好。

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