學(xué)生感恩的演講稿模板集合九篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生感恩的演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生感恩的演講稿 篇1
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!我今天演講的題目是“感恩而行”。
今天,我很高興有機會和大家談?wù)劯卸鹘逃,這是人們倡導(dǎo)和廣泛關(guān)注的。感恩節(jié),其實無處不在。我今天站在這里的原因是什么?那就是感恩。感謝父母給了我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取,努力拼搏;感謝學(xué)校給我這個機會。
有些人不太理解感恩節(jié)教育。我們被什么感動了?想起看過的一個真實故事:1976年唐山大地震,隨著房屋的倒塌,幾十萬條生命瞬間被劃入沉默。在清理廢墟時,人們發(fā)現(xiàn)了一件令人震驚的事情:許多年輕的母親把孩子緊緊地抱在懷里。在《做還是死》中,他們首先想到的是孩子。幾乎同時,他們用同樣的方式用血肉之軀保護小生命。雖然孩子們永遠在媽媽的懷里閉著眼睛,但他們沒有受傷。這是多么偉大的母愛!
但是同學(xué)們,你們有幾個是把父母放在第一位的?許多學(xué)生總是抱怨他們的父母太壞了,錯了。他們對父母的行為和做法很挑剔,甚至直接頂撞父母!你知道你父母的健康嗎?你記得你父母的生日嗎?想想吧。你有沒有關(guān)心過為你付出了那么多精力和努力的父母?你為父母做了什么?同學(xué)們,我想說,如果今天是我生命的最后一天,我們應(yīng)該感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡孝。
“感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我也會好好珍惜……”同學(xué)們,讓我們像這首歌詞里寫的那樣,學(xué)會珍惜自己的幸福吧!學(xué)會感謝身邊的一切!
讓我們帶著感激一路走來,讓我們的生活煥發(fā)光彩!
學(xué)生感恩的演講稿 篇2
我們通常用“十年樹木,百年樹木栽培”來形容老師教育我們。而我會把這句話送給我最喜歡的楊老師。她是一個聰明、有才華、嚴格、美麗的人。
老師的美來自嚴格。老師班上沒人敢說閑話,氣氛緊張。嘻嘻,這是尊重老師的第一點,不會讓人覺得害怕。答錯了沒問題,但是如果人氣急了,能不能多做點?
老師的智慧來自于我們的理解。其實老師教的課是完整簡單的。重要的是我們能不能理解。如果我們不能理解,老師的課就白費了。我們楊老師的課非常生動易懂。我最喜歡楊老師教的課。
老師的友誼來源于閑暇。在我們的“娛樂圈”,老師是頭號“明星”,雖然老師不經(jīng)常去“QQ”,但老師還是和我們一起打游戲,到處說笑,成為親密的“好朋友”。有時候我們也會發(fā)現(xiàn),老師也是一個愛玩的“孩子”。
老師的愛來自我們的傷害。我們受傷了。爸爸,媽媽,叔叔,阿姨…都會幫助我們,老師也不例外。是老師經(jīng)?吹轿覀兪軅,包扎我們,安慰我們,幫助我們補課。
看到楊老師的背影,我突然想起了許多贊美老師的詩句:春天的蠶絲被織到死,每晚蠟燭都在哭泣。落紅不是無情,而是化作春泥護花。人類靈魂的工程師!
我才發(fā)現(xiàn)原來老師不容易!以后我要像老師一樣當(dāng)好老師,還給老師!
學(xué)生感恩的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級211班的劉洋,今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問同學(xué)們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熤孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅,并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的'感恩,遵守紀律,文明有禮,愛護環(huán)境這些都是感恩,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場上,認真應(yīng)試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
謝謝大家!
學(xué)生感恩的演講稿 篇4
老師和學(xué)生:
大家好!
我今天演講的題目是:學(xué)會感恩。
感恩無處不在。我站在那里的原因是什么?就是感恩。我感謝老師和學(xué)生的支持,感謝學(xué)校給我的機會,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝我的奉獻精神。多虧了這個,我今天站在了那里。
宗教是最感恩的。他們感謝神和主。當(dāng)然,我們比他們感激得多。
感謝父母給了你生命,把你撫養(yǎng)成人。欣賞老師,他們教會你知識,帶領(lǐng)你成為“大寫的人”;欣賞朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;欣賞你的對手,他們讓你不斷進取,努力工作。
欣賞陽光,它讓你溫暖;欣賞河流,它給你清澈的水;感謝地球,它給了你生存的空間。
感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩就是樂觀。感恩困難挫折,不是很樂觀嗎?欣賞對手,欣賞敵人,不是很樂觀嗎?對于一些我們不太喜歡的人和事,試著去想它對我們的積極方面和好處,是樂觀的,從而去欣賞它。所以,感恩是一種樂觀的態(tài)度。
感恩是禮貌。有人幫了我們,我們隨口說了一句“謝謝”,也許會給彼此的心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多,我們感激他,他可能會幫我們更多。帶著感激,是禮貌,是善良。所以,感恩是一種禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活才會變得精彩。感恩描繪生活,在生活中揮灑大量寫意;用精致優(yōu)雅裝飾生活中的光影景觀;把生活中一絲不茍的工筆刻畫的淋漓盡致。所以,感恩是一種藝術(shù)。
常說:“三是三。”
心中有祖國,為祖國做點什么。難道不是為了回報和感激偉大的祖國嗎?
心里有個團,為團做點事,不就是為了回報和欣賞溫暖的團嗎?
心里有別人,為別人做點事。難道不是為了報答和感謝生活中的每一個人嗎?
有人說忘記感恩是人之常情。當(dāng)我們偶然來到這個世界,沒有時間做任何事情的時候,我們開始享受前人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個人都要有一顆感恩的心。
帶著感激,我們會更加感激和懷念每一個對我們好卻不說回報的人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的快樂和喜悅。如果你總是心存感激,你會把給予他人更多的幫助和鼓勵作為你最大的快樂,你將能夠向那些處于困境或絕望中的人伸出援手,而不要求任何回報。如果你總是心存感激,你就會少一些對別人的挑剔,多一些對環(huán)境的欣賞。
“感恩的心,感激有你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;心存感激,對命運心存感激,花開花落,我也會一樣珍惜……”學(xué)會珍惜自己的幸福,學(xué)會珍惜身邊的一切,因為珍惜才會有,感恩才會永恒。
感恩節(jié)是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,熱愛生活。我們會感受到更多的快樂。
學(xué)生感恩的演講稿 篇5
尊敬的老師們、同學(xué)們,大家好!
這次我演講的題目是:《感恩自然》。
感恩自然,是因為大自然是我依賴生存的家園,如果我們的大自然受到破壞,我們也將會受到家園危害。
怎樣感恩自然呢?我們應(yīng)該從小事做起,像我一樣,一張紙,兩面用,有人說這樣太丟面了,其實一點也不丟面,如果中國的13億人兩面用,就可以少用無數(shù)的紙,一個月下來,就可以節(jié)約390億紙!390億張紙就要砍掉一個甚至幾個樹林!幾張紙兩面用,就有多少點綠化被節(jié)約,所以,少用紙也可以感恩大自然。
節(jié)約用紙可以保護綠化,還有許多事情可以保護我們的大自然,如:彎腰拾起一片紙,在家中種一兩株盆栽,節(jié)約用一些水,把滴水的水龍頭擰緊,這一些點點滴滴的小事,我們都可以做到。
來吧,朋友們!讓我們節(jié)約每一張紙、每一滴水,少扔一片紙,少廢一滴水。我們的生活環(huán)境就更好一點兒,來吧,朋友們!保護環(huán)境,人人有責(zé)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
學(xué)生感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感因;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感恩的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
父母的一生可能是平凡的,平凡的讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。
謝謝大家,我的演講完畢!
學(xué)生感恩的演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們:
你們好:我今天演講的題目是《感恩》。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人主席也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會去感激別
人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
學(xué)生感恩的演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家好。
我叫x x,來自順龍小學(xué)一年級二班。我演講的題目是《感恩母親》。
有一個人一直占據(jù)著你心里最柔軟的地方,你愿意用一生去愛她。這個人叫“媽媽”;有一種愛,你可以隨意索取和享受,卻不需要任何回報。這種愛叫“母愛”!
母愛是世界上最平凡最偉大的情感。它和我們一起成長,保護我們免受風(fēng)雨的傷害。我們所有的榮耀都來源于這種平凡而偉大的母愛。全世界的母親都不需要物質(zhì)上的滿足,只希望自己的孩子能有一個美好的未來,有一顆感恩的心,將來回報社會。獎勵關(guān)心自己的人。
我愛我的父母,因為他們?yōu)槲腋冻隽颂啵?/p>
感恩是一個人的愛、良心、善良、責(zé)任、忠誠的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個沒有孝心,不知道如何回報努力撫養(yǎng)自己的父母的人;對老師同學(xué)沒有愛和尊重的人;他將來能對自己的工作單位和國家承擔(dān)怎樣的責(zé)任?一個不愛國,不愛家人,不愛別人的人;怎樣才能盡全力建設(shè)祖國的明天?
所以讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會感恩!5月13日是母親節(jié)。讓我們記住這一點。全世界的媽媽都分享。讓我們給媽媽洗一次腳,打一次背。給媽媽一個溫暖的擁抱,一個感激的微笑!一句“媽媽,你辛苦了”就能讓媽媽的臉頰再次綻放笑容!
讓我們永遠感恩,讓我們成為感恩的人,感謝我們的父母和所有愛我們的人。
學(xué)生感恩的演講稿 篇9
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光,因為陽光讓它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……而我則感恩教師,因為教師傳授給我知識。
有人說,教師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;有人說,教師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說,教師如明燈,為我們指引前進的道路;有人說,教師是人類靈魂的工程師,時刻鞭策我們的靈魂……
古時候,魯國人子路,因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王,未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡,作為二十一世紀的小主人,我們難道不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)嗎?唐代著名的文學(xué)家,教育家,思想家韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!边^去稱教師為“先生!逼浜x為:先我之生,年齡長,知識淵博。此刻稱教師為園丁,人類靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動。三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻,辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標,那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!
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