【精品】感恩演講稿模板集合六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的感恩演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!今天,我很高興站在這里,在國旗下發(fā)表演講。我演講的題目是《感謝母親》。今天是5月11日星期一。學(xué)生們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個星期天是我們的母親節(jié)。
有一個人會永遠(yuǎn)站在你心里最深處,你愿意用一生去愛她;有一種愛,讓你隨意索取,隨意享受,卻不要你任何回報。這個人,叫媽媽;這種愛叫母愛。
母親節(jié)是世界上無數(shù)偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對我們母親的敬意,它提醒我們永遠(yuǎn)記住并感謝我們的母親。
母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗,我們感恩;母親讓我們茁壯成長,我們感恩。母親給我們教育和啟迪,意味著我們獲得知識和力量,我們感恩。在我們的生活中,總是有困難和曲折。是媽媽給了我們關(guān)心和幫助,我們應(yīng)該感恩。
現(xiàn)在電視上有個公益廣告,是一個小男孩給媽媽洗腳。我很感動。但是在現(xiàn)實生活中,有幾個孩子能做到呢?“滴水之恩,春來投桃報李”,我們有時可能會想起對陌生人的一點關(guān)心,但對母親的愛視而不見,懷疑她是在嘮叨,還是因為一些小事而生氣.但是,母親從不放在心上,總是默默忍受;當(dāng)我們做錯事的時候,耐心的教育我們,遇到挫折的時候給我們支持和鼓勵。
同學(xué)們,可能你們以前也覺得你媽在嘮叨,在生她的氣。讓我們從今天開始,從孝順開始,學(xué)會感恩。讓我們記住母親節(jié)——,這是全世界母親共同的節(jié)日。媽媽有空的時候,洗洗腳,把被繁重的家務(wù)壓彎的背打一頓,給她一個溫暖的擁抱,一個溫暖的祝福,一個感激的微笑。
有些同學(xué)可能很快就會覺得我想給媽媽買禮物,她會喜歡的。這是個好主意。然而,我們還沒有出來工作,F(xiàn)在我們用爸爸媽媽的錢給媽媽買禮物,顯然不是表達對媽媽孝順的最好方式。其實有時候,表達孝心只需要一些簡單的詞語。媽媽下班回家,問她:媽媽,你今天辛苦了;上學(xué)的時候,說“媽媽,我上學(xué)了!被丶液,對媽媽說:“媽媽,我回來了!眲e忘了說:“媽媽,謝謝你為我做了這么美味的食物。”。有時候,為了表達孝心,我們只需要做一些簡單的動作:飯前幫媽媽補一頓飯,先給媽媽夾菜,吃完飯幫媽媽洗碗,忙的時候幫媽媽分擔(dān)家務(wù),忙完回家?guī)蛬寢尨蛲颂霉摹袝r候,做好自己,好好學(xué)習(xí),積極向上,犯錯,取得好成績,對媽媽來說更是一種安慰。有時候,和媽媽多說話,和媽媽分享快樂和悲傷,對媽媽來說是一種溫暖。
我相信,只要我們能回家感謝你的母親,你的母親就會為你驕傲,你就會體會到做一個孝順孩子的幸福。同學(xué)們,讓我們從今天開始行動起來!老師相信懂得感恩的你會贏得大家的贊美。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
感恩?這個詞經(jīng)常會在我們的耳邊響起,可是你真的感恩過嗎?有很多的人常常會把感恩這個詞掛在嘴邊,每天都在說我要感恩誰誰誰,可是你真的感恩了嗎?感恩是在心里感恩,而不是掛在嘴邊的。
感恩老師,是因為老師是我們大家成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給與了我們慰藉和鼓勵,讓我們從一個無知的少年走到了現(xiàn)在,開始編制我們美麗的未來。
x老師,是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的時候,我們總是會在下面講小話,所以您每次都要扯著喉嚨講,這還不是為了我們在寫作文的時候輕松一點。
x老師,您是在教兩個班,我們班經(jīng)常惹得您生氣,所以您不知道一天要發(fā)多少次火?墒俏抑滥@還不是為了我們,我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課,這還不是為了我們不比別的班差。
x老師,雖然您只教過我們一個學(xué)期,可是您給我的感覺很好,我們?nèi)喽己芟矚g你。喜歡你上的課。您上課,總是喜歡問我們:“懂了沒有?沒有懂的話我再講一遍!蔽艺娴南M茉倩貋斫涛覀。
老師們我永遠(yuǎn)不會忘記你們對我的愛。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問我自己。我想,我能夠做的,就是以優(yōu)異的成績來報答你們,絕不辜負(fù)你們對我的期望。
。±蠋熚以谶@里對你們說一聲:“老師,您辛苦了!我愛你們!”
謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好,昨天,5月11日,一個平凡而又偉大的節(jié)日--母親節(jié)。讓我們祝天下所有母親節(jié)日快樂吧。母親就像是一個大樹,我們春天倚著她幻想,夏天依著她繁榮,秋天倚著她成熟;冬天依著她沉思。母親是偉大的,這個節(jié)日也正是對母親的贊美與頌揚,提醒我們時刻記得去感恩母親。
感恩是一個人愛心,良心,善心以及責(zé)任心的綜合表現(xiàn),很難想象,一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人,將來能對自己的人生負(fù)起什么責(zé)任。在我們牙牙學(xué)語時,懵懵懂懂時,青春年華時,母親如燈塔指引我們前行。從不離去。在傷心失落時,總有一人愿意聽我們傾訴,而我們又該怎樣去感恩母親呢?廣告中曾播放一個小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現(xiàn)實生活中,是否是每個兒女都能夠做到的呢!暗嗡鳟(dāng)以涌泉相報”我們有時會對陌生人的點滴關(guān)懷戀戀不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,繁瑣,或因一些小事便與她斤斤計較。全世界的母親多么地相像!她們的心始終一樣,為自己的兒女找想,為自己的兒女操勞。有一首歌《時間都去哪了》飽經(jīng)風(fēng)霜風(fēng)霜的曲調(diào)讓我們想起的是時間彈指一揮間的流逝,所以我們便更不應(yīng)該在歲月之外蒼老母親的年華。
“慈母手中線,游子身上衣”其實我們都深深明白媽媽對我們細(xì)致的關(guān)心,心里也是蘊藏?zé)o限的愛,可是我們卻不會去表達愛,據(jù)統(tǒng)計,全國77%的中學(xué)生都沒有對母親說過我愛你。那你有對你的媽媽說過我愛你嗎?或許有,你認(rèn)為這太簡單,或許沒有,你認(rèn)為這太別扭。但你可以努力去嘗試說出來,她聽到這突如其來的蜜語,也許會說;“恩,你是不是做錯什么事了?”但不管他嘴上怎么說,心里肯定是無比溫暖,希望我們每一位都能像媽媽表達我們對她的愛,對他的感激。
感恩母親不僅僅只是情感的表達,也讓我們從孝順母親開始,學(xué)會感恩,讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧。
最后,讓我們輕聲對已身為人母的老師道一聲“你辛苦了”
謝謝大家,我的演講完畢。
感恩演講稿 篇4
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
青春歲月如歌,深深的刻進了我們的心中。各位,三年的高中生活過去了,我們跨過了書山渡過了題海。如今,我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了當(dāng)初遙不可及的高考,即將正式的離開xx區(qū),離開xx中學(xué),離開這個,我們已經(jīng)熟悉如家的地方。
同學(xué)們,回憶這三年來的歲月,你還記得我們的旅途是怎樣的嗎?這書山,若不是畢業(yè)的整理,我真的不知道自己已經(jīng)有了這么多的書,從資料到課本,從詞典到指導(dǎo)書……看著這堆起來有幾個我這么高的書本,我著實被嚇了一跳。原來,我們已經(jīng)看了這么多的書了嗎?再回頭,我整合了自己這三年來的題目、試卷、練習(xí)冊……這還不包括哪些已經(jīng)遺棄的小練習(xí)。這比起書本來,只多不少!這些書卷是多么的`高,多么的沉重。如果讓現(xiàn)在已經(jīng)走過一遍的我再來一次,我感覺不行!“這么多的書,豈是三年就能讀完的?!”這是我的第一想法。但是,我們做到了,我們過來了。并且我們不僅讀完了,還學(xué)會了!還將這些知識當(dāng)做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考驗!為什么?為什么我們能成功?為什么我們能過來!是因為我們的意志嗎?當(dāng)然!但也不盡然。因為我們的前面,一直有一些比我們走的更早的“引路人”——我們的老師們!
他們是引路人,為我們從書山中開辟道路,為我們斬斷攔路的題目,為我們準(zhǔn)備起航的帆船……我們是走在老師的身后,踏著老師們的腳印,才能走到如今的地方!當(dāng)我們成功度過難關(guān)的時候,我們也不能忘了為我們引路的人,不能忘了,為我們照亮無知的“蠟燭”!老師們,謝謝你們!感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校「兄x你們的引導(dǎo)和幫助,讓我們度過了這三年的難管!謝謝!
同學(xué)們,我們的一生只有一次高中的生活。僅僅是這一次的艱難,都讓我們精疲力竭。但是,當(dāng)我們離開后,老師們又會回到最初的起點,再次拿起她的粉筆,為接下來的學(xué)弟們畫出前進的道路!這樣的精神,讓我感到欽佩,剛我為之震撼!我感謝老師,感謝我能有這樣出色的老師!因為有了你們的堅持,有了你們的付出我們才能看到知識的藍天!再見了,我們的恩師!
我的演講結(jié)束,祝老師們身體健康,幸福如意!
感恩演講稿 篇5
生命的整體是相互依存的,每一樣?xùn)|西都依賴其他每一樣?xùn)|西。人自從有了自己的生命起,便沉侵在恩惠的海洋里。
傳說,有個寺院的住持,給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩:每到年底,寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬。”第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣!钡谌昴甑,新和尚沒等住持提問,就說:“告辭!弊〕滞潞蜕械谋秤白匝宰哉Z地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜!”
住持說的“魔”,就是新和尚心里沒完沒了的抱怨。這個新和尚只考慮自己要什么,卻從來沒有想過別人給過他什么。像新和尚這樣的人在現(xiàn)實生活中很多,他們這也看不慣,那也不如意,怨氣沖天,牢騷滿腹,總覺得別人欠他的,社會欠他的,從來感覺不到別人和社會對他的生活所做的一切一切。這種人心里只會產(chǎn)生抱怨,不會產(chǎn)生感恩。哲人說,世界上最大的悲劇和不幸就是一個人大言不慚地說:“沒人給過我任何東西!
兩個行走在沙漠的旅人,已行走多日,在他們口渴難忍的時候,碰見一個吆駱駝的老人,老人給了他們每人半瓷碗水,兩個人面對同樣的半碗水,一個抱怨水太少,不足以消解他身體的饑渴,抱怨之下竟將半碗水潑掉了:另一個也知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴,但他卻擁有一種發(fā)自心底的感恩,并且懷著這份感恩的心情,喝下了這半碗水。結(jié)果,前者因為拒絕這半碗水死在沙漠之中,后者因為喝了這半碗水,終于走出了沙漠。
這個故事告訴人們,對生活懷有一顆感恩之心的人,即使遇上再大的災(zāi)難,也能熬過去。感恩者遇上禍,禍也能變成福,而那些常常抱怨生活的人,即使遇上了福,福也會變成禍。
南部偏遠(yuǎn)山區(qū)有一個真實的故事,故事的主人公是貧困山區(qū)的一個女孩。她有幸考上重點大學(xué),不幸的是父親在她進校不久,遇上了車禍身亡,家中無力供她上學(xué),在她準(zhǔn)備退學(xué)回家時,社會送來了關(guān)懷,老師和同學(xué)也慷慨捐款捐物。她將大家的贈物,舍不得使用,藏在箱子里。每天打開箱子看看這些贈物,就想到自己周圍有那么多的關(guān)懷、愛心,心中就不產(chǎn)生出一種感激之情。這種感激之情又驅(qū)使她去戰(zhàn)勝困難,頑強拼搏。這個在物質(zhì)上貧困的女孩,卻變成一個精神的富有者。她心懷感恩,終于讀完了大學(xué),還以優(yōu)異的成績留學(xué)美國。她說:“大家給我的一切,是我的精神財富,永遠(yuǎn)留在我的心里。我要努力學(xué)好本領(lǐng),回報祖國,回報父老鄉(xiāng)親!比擞辛瞬煌卸髦,就像這位女孩,生命會時時得到滋潤,并時時閃爍純凈的光芒。
我們每個人都應(yīng)該明白,生命的整體是相互依存的,每一樣?xùn)|西都依賴其他每一樣?xùn)|西。無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,配偶的關(guān)愛,他人的服務(wù),大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。一個人真正明白了這個道理,就會感恩大自然的福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩社會的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境,就連自己的敵人,也不忘感恩。因為真正促使自己成功,使自己變得機智勇敢、豁達大度的,不是優(yōu)裕和順境,而是那些常?梢灾米约河谒赖氐拇驌、挫折和對立面。挪威著名的劇作家享利·易卜生把自己對立面瑞典劇作家斯特林堡的畫像放在桌子上,一邊寫作,一邊看著畫像,從而激勵自己。易卜生說:“他是我的死對頭,但我不去傷害他,把他放在桌子上,讓他看著我寫作!睋(jù)說,易卜生在對立面目光的關(guān)注下,完成了《培爾·金特》、《社會支持》、《玩偶之家》等世界戲劇文化中的經(jīng)典之作。
人有了不忘感恩之心情,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。說它是滋潤生命的營養(yǎng)素,一點也不過分。
感恩演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是**部4班的**,我演講的題目是《老師,謝謝您》
花兒感謝陽光,因為陽光撫育他成長,雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔,老師我感謝您,因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。
本學(xué)期開始時,我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學(xué)習(xí)時,我并沒有帶這些東西,**老師問我?guī)記]?我忐忑不安的告訴**老師:媽媽這周給我去買了,要下周才能帶。**老師也沒說什么,還借了一雙輪滑鞋給我,讓我能夠跟上練習(xí)進度。興趣活動結(jié)束后**老師叫住了我,讓我進她的辦公室。到辦公室后,老師問:“為什么沒帶鞋子?”我把給**老師說的話再說一遍給**老師聽。**老師顯然生氣了。又問了一遍:“為什么沒帶鞋子”,接著還說了一句:“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了,于是小心翼翼地說道:“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道:“那你為什么不說實話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道:“如果媽媽還是不同意,你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了。老師語重心長的說:“當(dāng)你說一句謊話后會要用更多的謊話圓回來,最后就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決,而不是說謊”我臉紅著低下了頭,不知道怎么辦。老師又問:“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅定的點點頭。老師說:“那我們現(xiàn)在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話,問明原因:媽媽是因為擔(dān)心安全問題才不希望我學(xué)的。于是**老師又找了**老師問了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況,**老師覺得我是可以學(xué)習(xí)的,**老師馬上給媽媽打電話溝通,并說明只要做好安全措施,就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑,并在第二周給我買了輪滑鞋和護具。拿到這些的時候,我開心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動,還讓我懂得了遇事要勇于面對,善于溝通,解決問題的辦法總會有的。謝謝您!**老師!
**老師在教我上課的時候也很認(rèn)真,非常耐心的教導(dǎo)我。從站立、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過程中來點小花樣,我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好,所以教我的時候要花比其他學(xué)生更多的精力,但是在我一次次失敗的過程中,您從來沒有對我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩,更多的是真棒、太好了、你又進步了的表揚話語。是您給了我信心,讓我知道了世上無難事,只怕有心人的道理。謝謝您!**老師!
我還要感謝教會我算數(shù)的趙老師,教會我做餅干、做蛋糕的呂老師,教會我多種多樣體育活動的田老師,教會我畫畫、剪紙的趙嬋老師,教會我唱歌跳舞的**老師,以及照顧我們生活的史老師。老師們,謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩,開心快樂!謝謝!你們辛苦了!
【感恩演講稿】相關(guān)文章:
感恩演講稿 :感恩的心演講稿11-12
感恩教育演講稿-感恩演講稿07-22
感恩父母的演講稿-感恩演講稿07-26
感恩演講稿:學(xué)會感恩,享受感恩11-12
感恩演講稿《感恩的心》11-10
感恩演講稿感恩父母11-04
感恩的演講稿:懂得感恩12-12
學(xué)會感恩-感恩演講稿12-14
感恩演講稿-感恩母親11-21
感恩演講稿:銘記感恩10-23