【精選】感恩演講稿模板合集七篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占母卸餮葜v稿7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
時(shí)光飛逝,一眨眼我們便進(jìn)入了高三;又一眨眼,距高考只剩百日;再一眨眼,我們便站在這五星紅旗下,參加高中生涯的最后一次升旗儀式。
回首高三這一年,多少汗水澆灌了我們的成長(zhǎng)之花。一進(jìn)高三,便好像函數(shù)突然有了單調(diào)性。日復(fù)一日,無窮無盡的練習(xí),周復(fù)一周,如期而至的考試,讓我們焦頭爛額,心力交瘁。最不能忍的,還是那可憐巴巴的分?jǐn)?shù),一次又一次地挑戰(zhàn)著我們的心理承受極限。但是,任何困難都不能阻擋我們追求夢(mèng)想的腳步。不畏懼,不退縮,我們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我們一天天地強(qiáng)大。堅(jiān)持到今天,我們每個(gè)人都是英雄!
此時(shí)此刻,看著我們?cè)絹碓矫赖男@,看著我們可敬可愛的老師,再想想自己即將離去,心中是何等的留戀與不舍。鄭州一中,我們親愛的`母校,在這里,我們跌跌撞撞地長(zhǎng)大;在這里,我們?yōu)樽分饓?mèng)想而積聚力量;在這里,我們好像在家一樣。還有我們敬愛的師長(zhǎng),曾將在課堂上與我們激烈辯論,水來土掩、兵來將擋;曾經(jīng)對(duì)我們很2的問題作無語狀;曾經(jīng)對(duì)我們的進(jìn)步由衷贊賞。曾經(jīng)為排解我們的小情緒耐心疏導(dǎo);還曾經(jīng),在畢業(yè)典禮上,聽到那一聲聲感人的表白時(shí)心旌蕩漾。如今,我們羽翼已然豐滿,將要展翅翱翔,但不論我們飛得多高,我們的根在這里,不論我們飛得多遠(yuǎn),我們的心系著這里。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是幸福的。但高二的學(xué)弟學(xué)妹也不要覺得,我們一走,你們的好日子就到頭了,千萬不要把高三想成一座“險(xiǎn)惡”的城堡,其實(shí)高三的生活沒什么特別,只是更充實(shí),更有意義。現(xiàn)在的你們是富有的,有大把大把的時(shí)間,可以做很多很多的事情,希望你們?cè)谙硎芨咧芯噬畹耐瑫r(shí),能充實(shí)自己,完善自己,為高三打下牢固的基礎(chǔ)。
對(duì)于寒窗十二載的我們來說,最可貴的是那份堅(jiān)持,阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云說過:“今天是殘酷的,明天會(huì)更殘酷,但后天是美好的,可大多數(shù)人死在明天晚上,等不到后天的太陽!贝藭r(shí),在高考前的最后幾天,我們要按捺住內(nèi)心的躁動(dòng)與不安,不緊張,也不懈怠,一如既往,按部就班地做好復(fù)習(xí)工作。我們一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)時(shí)機(jī)未到時(shí),把自己的厚度給積累起來,當(dāng)時(shí)機(jī)來臨時(shí),你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。每個(gè)人都渴望噴薄而出的陽光,就讓我們堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,黎明就要到來!
對(duì)于將要走進(jìn)高考考場(chǎng)的我們來說,最難得的是那一份自信。挫折誰沒有遇到過,失敗誰沒有經(jīng)歷過,但是“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,競(jìng)賽沒有保送又怎樣,自招沒通過又何妨,裸分高考我驕傲!只有經(jīng)歷過像雙曲線一般涅槃的人生才別樣精彩!有了這份自信,我再審視自己的試卷,不關(guān)心別人考了多少,只用想自己是否對(duì)得起試卷上的分?jǐn)?shù)。那耀眼的對(duì)勾,抑或是血淋淋的叉號(hào),鼓勵(lì)你,抑或是提醒你,警告你甚至是驚醒你,從一份份卷子中,我們收獲的應(yīng)是教訓(xùn)、是經(jīng)驗(yàn)、是自信,直至最后的成功。愛默生說:“一心向目標(biāo)前行,整個(gè)世界都為你讓路!蔽覒汛е约旱膲(mèng)想勇往直前,沒有誰是我們的對(duì)手,除了自己。相信自己,超越自己,突破極限,我們就是成功者!
此刻的我們因堅(jiān)持而與眾不同,因自信而倍加可愛。任憑困難如何咆哮,那必定是我們升華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無需嘆息,也沒有必要迷惘,既然擁有青春,既然決定要挑戰(zhàn)高考,就一定要用毅力,耐心,信念,勇氣,自信戰(zhàn)勝一切,取得勝利。
相信黎明不會(huì)失約,
相信考場(chǎng)不會(huì)變冷,
相信我們的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn),
相信默默無聞的我們一定會(huì)成為天上那一顆顆耀眼的星星! 謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
大家上午好,5月12日是母親節(jié),今天我國(guó)旗下講話的題目是:感恩父母 珍惜親情。
談及感恩,許多人認(rèn)為這個(gè)話題太老套了,可是我想說:“感恩,是一個(gè)永恒的話題!
請(qǐng)聽我這樣來計(jì)算,就以高一走讀生為例,我們每天和父母能真正在交流的時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí),如果添上兩個(gè)寒暑假一百六十天,每天與父母一起談話的時(shí)間也不會(huì)超過兩小時(shí),那么高中三年我們和父母在一起的時(shí)間是七百多個(gè)小時(shí),大約29天,29天,也許這是你才恍然大悟,與父母在一起的時(shí)間這么短,你會(huì)說“我和同學(xué)在一起的時(shí)間也比29天要多得多”,而高二、高三的同學(xué)們與父母一起談話的時(shí)間就更少了。進(jìn)入大學(xué),再工作,我們與父母在一起的時(shí)間就少之又少了,然而我們的父母,又還有多少個(gè)三年等待我們真正懂事呢?我們會(huì)將懵懂與叛逆掛在嘴邊,哪怕短短29天也讓他們“操碎了心”。
也許你不曾看到。我們慵懶地坐在安逸的教室里,而父親卻正在流著汗水,也許他是一名普通的打工者,也許他是一個(gè)老板為了我們與客戶喝著不情愿的傷身酒;我們?cè)谏痰昀镔I那些無用的奢侈品,而媽媽卻站在櫥窗前看著心儀已久的衣裳,搖搖頭走開了:算了,多省點(diǎn)錢,能讓孩子過得更好些。為了我們,他們頭發(fā)白得更快了,額角也多了一條條深深的長(zhǎng)線。青春,不是我們用來解釋不懂事的借口,有很多時(shí)候,我們不該讓他們承受這么大的失望。在我們咿呀學(xué)語之時(shí),我們會(huì)勇敢地表露“我愛爸爸”、“我愛媽媽”;現(xiàn)在的我們,是否還有勇氣對(duì)他們說:“我愛你們!
還記得父母的生日嗎?今年5。12正是天下母親的節(jié)日:母親節(jié)!是否想起20xx年那次5。12,在汶川,有位媽媽跪著保護(hù)自己的孩子,她留下的最后一句話是:“寶貝,如果你還活著,記得媽媽一直都會(huì)愛你。”這就是愛,這就是親情,簡(jiǎn)單卻偉大。我們要感恩父母,感恩他們創(chuàng)造了我們,感謝他們的默默付出,感謝他們陪我們走過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨……或許,我們之間有很深的代溝;或許,我們之間并不能互相信任,但是,時(shí)間可以證明一切,家最溫暖,親情最珍貴。
有人會(huì)問,如何感恩呢?其實(shí),這很簡(jiǎn)單。當(dāng)大風(fēng)吹亂了母親的鬢發(fā),我們只需輕輕地將它們別到母親的耳后;當(dāng)父親拖著疲憊的身軀回到家,我們只需給他一句溫暖的問候;當(dāng)他們出門上班時(shí),我們微笑著說:“老爸老媽,我們一起奮斗啊!”我們能做的真的是太多了,只要有愛,哪怕是微不足道的事,那也是感恩啊!
記得畢淑敏曾說過:“趁父母還在健在,趕緊盡自己的孝心吧!”一句多么簡(jiǎn)單的話,卻又如此深刻。每個(gè)人的生命都有盡頭,這是我們無法回憶的現(xiàn)實(shí)。所以,請(qǐng)珍惜這血脈相承的緣,珍惜親情,感恩父母。
最后,我想說,五月十二日那天,讓我們認(rèn)真地看著媽媽,說一句:“媽,節(jié)日快樂,我愛您!”
謝謝大家,我的話講完了。
感恩演講稿 篇4
XXX:
九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復(fù)疑無路”時(shí),教師撥云見日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識(shí),[第一范文]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷,教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。
感恩演講稿 篇5
各位評(píng)委,朋友們:
大家好!
感謝老師對(duì)我們的期望,感謝同學(xué)們對(duì)我們的信任,感恩演講稿:唱響感恩的歌。亦是他們的支持和鼓勵(lì),讓我們變得這樣自信和勇敢。我們演講的題目是——《唱響感恩的歌》。
有一種責(zé)任,鐫刻在我們的腦海,我們無法將其抹去;
有一種感動(dòng),沉淀在我們的心田,總是會(huì)被輕輕喚起;
有一種關(guān)注,伴隨著人類的生存,鼓動(dòng)起奮飛的翅膀。 我們的事業(yè),因著美麗的存在而開闊;我們的心靈,因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長(zhǎng),因著彼此的關(guān)愛而茁壯;我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。
向父母感恩生命的賜予,向師友感恩友誼的長(zhǎng)青,向生活感恩色彩的絢麗,向社會(huì)感恩人性的美好,向自然感恩山水的靈動(dòng),向世界感恩萬物的博大。
感恩,是迎向生活的一種姿勢(shì),懂得感恩的人,能夠把真誠(chéng)的回報(bào)提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自已盡情歌唱,也能夠?yàn)樗苏嬲\(chéng)地喝彩。感恩,是一縷溫暖的陽光,可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。
感恩,是平行傳遞的一顆愛心。感恩,而不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回,它是手拉著手,心連著心的火炬接力。感恩,可以將個(gè)人情感的細(xì)流,融入到整個(gè)世界的汪洋大海。
感恩,是心靈成長(zhǎng)的一劑營(yíng)養(yǎng)。它播種下愛的種子,盛開希望的花朵,收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心,你可以感受到生活的樂趣和意義,從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。感恩吧,它是一種溫暖而動(dòng)人的情感。
感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān);感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激鐘愛你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴;感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹;感激絆倒你的人, 因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出了黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我們生命。凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人。
小草感恩于陽光的普照,所以展現(xiàn)出最生動(dòng)的綠色;
花朵感恩于大地的哺育,所以綻放最出燦爛的笑容;
鳥兒感恩于世界的美好,所以高唱著生命的贊歌。
感恩,在于具體而細(xì)微的行動(dòng)。一句親切的問候,一聲美好的祝福,一個(gè)善意的微笑,一下體貼的攙扶,甚至彼此心靈的默契,無言的支撐,都能讓我們心旌搖動(dòng),感激滿懷。朋友們,積極行動(dòng)起來吧,將感恩的歌聲載入我們成長(zhǎng)的專列,讓我們一路踏歌而行。
謝謝大家,我的演講完畢!
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
翻開聚集回憶的日記簿,小心地打開,貼在日記簿第一頁的,是曾經(jīng)被淚水浸濕的,褶皺的紙?粗鴥尚泄P體雄厚的留言:爸媽不會(huì)強(qiáng)迫你什么,但最起碼你做事要對(duì)得起自己!兩行觸目驚心的話,讓我再次想起了三個(gè)月前發(fā)生的事兒……
三個(gè)月前的我是個(gè)固執(zhí),做事情極端,常和父母吵嘴的頑劣女孩。那一天,我因?qū)懽鳂I(yè)糊弄,挨了母親一巴掌,這一巴掌引起了我當(dāng)時(shí)對(duì)爸媽所謂的“不滿”,我開始想逃學(xué)……
次日早晨,我就像那晚什么都沒發(fā)生一樣,坐著爸爸的車去了學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓,我就以突然不舒服為由,趁機(jī)溜出了學(xué)校
那時(shí)是早上六點(diǎn)多,天還蒙蒙亮。我走在陌生的大街上,突然感覺離開了家,離開了學(xué)校,心里空落落的,感覺像是失去了什么,很迷茫,不知道該去哪里。依著記憶,我找到了市中心較為繁華的地方,可惜“天公不作美”,偏偏又下起雨。我的鞋濕了,我突然想起來以前雨天鞋濕時(shí),媽媽總會(huì)把她的鞋脫下給我穿,但此時(shí)此刻,我身旁一個(gè)親人也沒用,有的僅是一滴滴打在身上的冰冷的雨水。雨越下越大,雨水打在路旁的花草上,“它們會(huì)不會(huì)被雨水打疼?”我突然自言自語。我仍漫無目的地走在大道上。鞋因被雨水浸濕,走路時(shí)也發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音,我就這樣走著,直到被一個(gè)女人緊緊抱在懷里
“媽媽終于找到你了……”突然被抱住的我還在一臉茫然中,那個(gè)人的熱淚如斷了線的珍珠般一滴一滴打在我的脖頸上。我才驚醒過來,是媽媽啊!我的淚水也突然落下來,不知是因獨(dú)自一人太害怕還是怎么的,那時(shí)的我感受到了有家有溫暖的珍惜與不易
我在爸媽的陪伴下回到了家中,媽媽的眼淚、爸爸的訓(xùn)斥、老師的諄諄教導(dǎo)使我懂得了:人,一定要學(xué)會(huì)感恩;讓我明白了自己的所作所為是有多么的不對(duì)。
歸校的路上透過車窗,看著路邊的片片花草,在經(jīng)歷風(fēng)雨后重吐芬芳,隨風(fēng)輕輕搖曳著……關(guān)愛的陽光始終灑在你的身上,傷心委屈,無助時(shí),只要抬頭就會(huì)看見。
感恩演講稿 篇7
今天是母親節(jié),我想媽媽對(duì)我的愛。母親是世界上最偉大最平凡的人。是她十月的艱難孕育了我,是她日日夜夜的呵護(hù)養(yǎng)育了我!暗卸嗌賽塾写玳L(zhǎng)的草,報(bào)三春暉。”是你十幾年的呵護(hù)和養(yǎng)育,才造就了今天的我。我愛你,媽媽。
我還記得我十幾年前的今天出生。看著你充滿期待又為我驕傲的眼神,我才知道,你是這個(gè)世界上最愛我的人。你從來不求回報(bào),只是默默的給我成長(zhǎng)。
記得那個(gè)冬天,我看著同學(xué)的圍巾,很羨慕。我希望你能給我買一條圍巾。我在家里買不起,但是你給我縫了一條漂亮的圍巾。我很高興戴了一條鮮艷的圍巾,我沒有注意到你織毛衣的手上有凍傷。看到你做飯我才意識(shí)到。我心里很不愉快。我再也沒戴過那條圍巾。我因?yàn)樽约旱奶摌s心而愧疚,讓媽媽辛苦織圍巾。還有一次下大雨,我忘了帶傘。你冒著風(fēng)雨送我一把傘。我看見雨水打濕了你的衣服,你并不覺得冷。你還問我濕不濕,給我煮姜水,你卻像超人一樣在廚房干活。
我媽最有耐心。那次我記得很清楚。我的老師布置了很多作業(yè),但我沒有很晚完成。我哭著寫了,你陪著我一個(gè)字一個(gè)字寫完。我想打瞌睡的時(shí)候你叫醒我,我遇到困難的時(shí)候你教我。你直到很晚才睡覺。我媽最關(guān)心我。我生病的時(shí)候,你在我身邊照顧我,安慰我,哄我睡覺。我在醫(yī)院里為我跑來跑去,連一口水都沒來得及喝。當(dāng)我回家時(shí),我煮我最喜歡的粥。我喝粥的時(shí)候感覺很暖和。這是媽媽對(duì)我的愛。學(xué)習(xí)上遇到困難也有信心,從來不給我壓力。直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),這些都是媽媽默默的愛。
我感激母愛的偉大。我愛你和我媽媽。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的好。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的關(guān)心和教導(dǎo)。
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