關(guān)于感恩演講稿模板匯編7篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的感恩演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長的路上，我們得到了很多的幫助，從父母那我們得到肯定和支持，從老師那我們收獲了知識(shí)和指導(dǎo)，從同學(xué)那我們獲得了友誼和幫助，一路的成長，都離不開很多人給予我們的一個(gè)幫助，在這條路上，我們也是要心懷感恩，去努力的進(jìn)步成長。
感恩，是對(duì)在我們成長路上給予幫助的人該有的一個(gè)回報(bào)，雖然我們目前做不了太多的事情給我們的父母，我們的老師，幫我們的人，但是他們的付出，我們也是不要去辜負(fù)，同時(shí)心中也是要記得他們對(duì)我們做的那些事情，那些讓我們得到成長的努力，而我們自己目前能做的也是把學(xué)習(xí)給搞得更好，去鍛煉自己的一個(gè)能力，去讓自己有更多的收獲，每一人成長的速度不一樣，可能我們和別人去比，我們有時(shí)候做的還不夠好，但是如此我們和昨天的自己去比，那么也是要比之前優(yōu)秀，讓我們的成長一直都是向上，前進(jìn)的。也是要去懷著有一顆對(duì)他人感恩的心去讓我們對(duì)待生活，對(duì)待我們的學(xué)習(xí)。
對(duì)于成長，我想每個(gè)人都是在努力，但是同時(shí)我們也是要有一個(gè)目標(biāo)，短期來說，我們初中的階段是要學(xué)到知識(shí)，同時(shí)也是要考到理想的高中去，但遠(yuǎn)期的來說，也是要成為一個(gè)什么樣的人，去做什么樣的事情，我們都是要有一些想法，并且為之而去努力，在學(xué)校的過程之中，我們要在課堂上把老師所講的那些知識(shí)都是認(rèn)真的去學(xué)好，而回到家中也是要做好作業(yè)，對(duì)于父母，我們可以做一些家務(wù)來報(bào)答他們的養(yǎng)育，這也是目前我們可以去做的一些事情，但更重要也是要努力的去學(xué)習(xí)，去成長，讓父母還有老師的付出是都沒有去被白廢掉的。同學(xué)們，我們的成長，有很多的人在幫著我們，讓我們能快樂的，能有收獲的，而這些我們都是要去珍惜，并且也是要為了成長而多一些努力。
讓我們一起勵(lì)志，去做的更好一些，平時(shí)的學(xué)習(xí)，日常的付出，這些也是要讓父母還有老師是為之驕傲的，相信我們都是會(huì)去成長為更加的一個(gè)優(yōu)秀的人才，去報(bào)答他們對(duì)我們的一個(gè)恩情，親愛的同學(xué)們，青春時(shí)候的我們，正是努力大好時(shí)候，我們得去珍惜，得去讓自己不斷的進(jìn)步，去把我們的未來握在手里，做的更好，讓我們一起去成長吧。謝謝！
感恩演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。
愛因斯坦曾說過：每天我都無數(shù)次提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動(dòng)基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻(xiàn)。如此偉大的人都心懷感恩，我們又做得怎么樣呢？
時(shí)光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經(jīng)在你無助時(shí)向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人？你是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘記了天邊的彩虹？你是否學(xué)會(huì)了感恩？
感恩是一種健康的心態(tài)。飲水思源滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)誰言寸草心，報(bào)得三春暉這些家喻戶曉的古語時(shí)刻鞭策著我們學(xué)會(huì)感恩。然而，面對(duì)生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報(bào)我們的太少，抱怨生活的不如意，學(xué)習(xí)的不得志，抱怨世界變化的太快上帝是公平的，給誰都不會(huì)太多。反之，我們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界，感恩生活，是它們?cè)炀土松奈宀拾邤�，絢麗繽紛。
前天，我們高二年級(jí)全體同學(xué)外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會(huì)才感受到世界金融危機(jī)對(duì)我國的出口業(yè)，對(duì)我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的影響有多么巨大！每天有幾十上百家的工廠在倒閉，每天有成百上千的人在失業(yè)！想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親，想想我們自己！如果沒有楊叔叔的無私幫助，我們將何去何從？在一家小工廠打工？成為面朝黃土背頂天的農(nóng)民？投身于社會(huì)混混的圈子里？或許還有好一點(diǎn)的，能在當(dāng)?shù)貙W(xué)校接受教育，但家里卻會(huì)因我們的教育而異常拮據(jù)！同學(xué)們，我們想過嗎？
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《懂得感恩的人是幸福的》
在我們身邊總有一些為我們默默奉獻(xiàn)而不求任何回報(bào)的`人，所以我們習(xí)慣了占有，習(xí)慣了享受，就好像他們的付出是理所當(dāng)然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝他們，感謝他們給了我們生命，給了我們關(guān)懷，給了我們幫助，感謝他們給了我們勝過一切的愛。
在我們十幾年的成長經(jīng)歷中，爸媽為我們不停的操勞，付出了多少汗水和心血？而我們是否去關(guān)注過他們鬢邊早生的白發(fā)；是否在爸媽勞累后輕輕的遞上一杯暖茶，一聲問候；是否記得他們的生日，在他們生日的時(shí)候送上一句溫馨的祝福。而無論怎樣；他們的愛依然，對(duì)我們的愛依然，就現(xiàn)在吧！大聲的向我們的爸媽說聲：您，辛苦了，我們長大了！
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”還記得么？從小學(xué)到高中，有過多少位老師為了讓我們多學(xué)一個(gè)知識(shí)，學(xué)好一個(gè)知識(shí)而嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)著，把自己的知識(shí)全都傳授給我們，不顧辛苦與勞累。
感恩演講稿 篇4
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教里最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。感謝，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手他們令你不斷進(jìn)取，努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里逞來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事，不是為了回報(bào)，感謝偉大的祖國么？心中有集體，為集體做件事。不是為了回報(bào)，感謝溫暖的集體么？心中有他人，為他人做件事，不是為了回報(bào)，感謝生活中的每一個(gè)人常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久。
感恩是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活，我們將會(huì)感受到的快樂。
感恩演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：你們好!
首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次匯報(bào)交流和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是《常懷感恩心，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量》。
隨著社會(huì)主義文化的蓬勃發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)正掀起一股關(guān)于感恩的熱烈之風(fēng)。是的，父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩、公司的待遇之恩、社會(huì)的關(guān)愛之恩，看到的想到的，我們沒有理由不去做一個(gè)感恩的人。集團(tuán)公司近年來跨越式發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌，給我們員工帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓我們有了一個(gè)更好的平臺(tái)區(qū)施展自己的才能，同時(shí)在物質(zhì)和精神給了我們太多滿足，賦予了我們青春的自信。能做為集團(tuán)公司的一分子，我感到十分的驕傲與自豪，此刻我有太多的感想傾訴，來表達(dá)對(duì)集團(tuán)公司的感恩。
然而，公司也面臨著內(nèi)外部環(huán)境的巨大變化。國內(nèi)貨幣政策的從緊、房地產(chǎn)調(diào)控力度的加大，通貨膨脹加劇、“用工荒”、要素成本大幅上升，或是房地產(chǎn)商業(yè)主舉步維艱、競(jìng)爭對(duì)手轉(zhuǎn)型升級(jí)，以及企業(yè)內(nèi)部面臨的發(fā)展質(zhì)量不高、發(fā)展速度不快，經(jīng)營管理壓力增大，人才流失嚴(yán)重等問題，都給我們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。作為公司的一分子，我們應(yīng)該怎么做呢？
一要感恩。
對(duì)我們來說，感恩不僅是“飲水思源、知恩圖報(bào)”的行為，感恩也是一種美德、是一種態(tài)度、是一種信念、是一種情懷。 能夠成為煙建這個(gè)幸福家園的一員,我有太多感恩之言需要表達(dá)。
感恩公司，因?yàn)樗鼮槲姨峁┝税l(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)；在經(jīng)濟(jì)危機(jī)如此嚴(yán)重的情況下，公司還大幅度的提高我們的薪金水平，這無疑更加增強(qiáng)了我們積極工作的信心。
感恩領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)同并認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)的任務(wù)。處于領(lǐng)導(dǎo)的位置，領(lǐng)導(dǎo)者就要比一般人付出多很多。我們換種思維，將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的抱怨換為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感恩，自然會(huì)全力以赴的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。
感恩客戶，任何一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都是用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得市場(chǎng)的，對(duì)于我們而言，我們必須認(rèn)清客戶是我們存在的理由，是我們的無形資產(chǎn)，因此我們應(yīng)該樹立“對(duì)客戶感恩，為客戶盡責(zé)”的意識(shí)，用負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得客戶。這才是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。
感恩同事，就是要和同事共同協(xié)作，這樣樹方能為林，石才足以成墻。與同事精誠合作，才能為自己為他人，為企業(yè)開創(chuàng)多贏的結(jié)局。并且會(huì)讓自己的工作氛圍隨之改變，工作更加得心應(yīng)手。
感恩工作，讓平凡瑣碎的工作變得意義非凡。其實(shí)在及其平凡的職業(yè)中，及其低微的位置上，往往也藏著極大的機(jī)會(huì)，只要懷著一顆感恩的心，調(diào)動(dòng)自己的積極性，用心做好當(dāng)下的事情，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你家后院的“鉆石礦”。
我們要把自己的感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠于公司的具體行動(dòng)，把自己的本職工作與公司的發(fā)展結(jié)合起來，盡職盡責(zé)，講政治講大局講奉獻(xiàn)，為煙建十公司的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
當(dāng)然，我也知道感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覠o法回饋的，惟有用一顆真誠的心感恩公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩
朋友，才能真正對(duì)得起身邊的人，才能帶著一種從容、坦然、喜悅的心情享受工作，在享受工作中獲取一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。
二要學(xué)習(xí)。
“學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，只有源源不斷的學(xué)習(xí)力才能代表將來”，我們要積極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，爭取通過公司組織的各項(xiàng)崗位考核，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)對(duì)公司有用的高素質(zhì)的人才。
要深入思考，向書本學(xué)習(xí)。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶。通過向書本學(xué)習(xí)，深入鉆研，結(jié)合工作實(shí)際反復(fù)思考，從中汲取營養(yǎng)，只有這樣才能有效地提升自己。
要深入一線，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。理論知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮作用，要想熟練地應(yīng)對(duì)大大小小、各種各樣的實(shí)際問題，就必須努力向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。所以，要扎根一線，深入實(shí)際，在工作中鍛煉成長，提高解決實(shí)際問題的能力。
要深入合作，向同事學(xué)習(xí)。俗話說的好，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如跟上成功人的腳步。要想在工作得到進(jìn)步，就要與同事深入合作，始終保持謙卑的態(tài)度，努力尋找自身的差距，向他們求教學(xué)習(xí)。
三要奉獻(xiàn)。
心懷感恩，更要無私奉獻(xiàn)。只有有了感恩的心才能對(duì)工作盡職盡責(zé)。一個(gè)人，無論有錢還是沒錢，都需要工作；但每個(gè)人對(duì)工作的定義不一樣，心境也不一樣，為公司做出的貢獻(xiàn)肯定也不一樣。
第一種心境是“一分耕耘一分收獲”，一個(gè)合格的員工，會(huì)帶著責(zé)任心做自己該做的事，并通過付出計(jì)算自己想要的結(jié)果；第二種心境是“只問耕耘，不問收獲”，一個(gè)優(yōu)秀的員工，會(huì)帶著對(duì)公司的愛，去任勞任怨的付出；第三種心境是“不問付出，不問收獲，而是樂在其中”，一個(gè)卓越的員工會(huì)樂在工作中，因?yàn)橹卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者。我要超越“一分耕耘一分收獲”的心境，保持“只問耕耘，不問收獲”的心境，追求“樂在工作中”的心境，努力為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
讓我們懷著感恩之心，帶著奉獻(xiàn)之情，手挽手、肩并肩、同心同德，為創(chuàng)造===公司更加輝煌燦爛的明天貢獻(xiàn)力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)的。今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩。下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用驕傲的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來感恩我們的老師！
老師，祝福您歲歲愉快，年年如意！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行“學(xué)會(huì)感恩，愛心永恒”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。剛才，孫主任宣讀了“xx縣職教中心學(xué)會(huì)感恩，愛心永恒主題教育活動(dòng)實(shí)施方案”。這個(gè)方案的制定明確、具體，符合學(xué)校實(shí)際，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，操作性強(qiáng)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)這次主題教育活動(dòng)，
我今天講話的題目是：明確感恩目的，增強(qiáng)感恩意識(shí)，踐行感恩行動(dòng)。我們開展這次活動(dòng)的目的在方案里說的已經(jīng)很清楚了，就是為了通過“感恩教育”活動(dòng)教育廣大同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;時(shí)刻懷有感恩之心；使同學(xué)們深入了解父母的艱辛和父母對(duì)兒女的一片愛心；了解社會(huì)、他人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助；以此來激發(fā)廣大同學(xué)的責(zé)任感――對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)學(xué)校的責(zé)任、對(duì)他人的責(zé)任；讓同學(xué)們明白不忘黨和政府之恩、不忘父母的養(yǎng)育之恩、不忘老師的教誨之恩、不忘他人的關(guān)心幫助之恩。黨和政府對(duì)我們有什么恩？花巨資給我們建校，減免各種費(fèi)用，給你提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，每月發(fā)給你150元的生活費(fèi)讓你上學(xué)。給你的家庭免掉土地稅，種地不用繳稅，一畝地國家還給你補(bǔ)貼；抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)。
這些恩情我們能不報(bào)答嗎？怎么報(bào)答？有的同學(xué)不愛護(hù)國家的財(cái)產(chǎn)�，F(xiàn)在有一部分學(xué)生總是無聊，沒勁，胸?zé)o報(bào)國之志，不知道怎樣來報(bào)恩.我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)建設(shè)祖國。要牢記沒有國家就沒有我們小家，每個(gè)人的命運(yùn)和國家的命運(yùn)連在一起。遠(yuǎn)的不說，就說我們學(xué)校，如果不受金融危機(jī)的影響，我們學(xué)校的操場(chǎng)、道路、多功能報(bào)告廳也許早已經(jīng)建設(shè)好，我們就不會(huì)頭頂烈日在露天開校會(huì)；如果沒有國家，四川就不會(huì)在震后這么短的時(shí)間里建設(shè)好。過去我們?yōu)槭裁窗ね鈬似圬?fù)，八國聯(lián)軍拿走我們多少寶貝？放火燒了圓明園，日本鬼子在我們國家殺了我們那么多的同胞，為什么？就是因?yàn)槲覀儑邑毟F落后。所以我們必須胸懷報(bào)國之志，為國出力，建設(shè)好我們的祖國。父母對(duì)我們有什么恩？這不用我說吧！母親十月懷胎，受盡千般苦，讓你來到了這個(gè)世界上，一把屎一把尿把你拉扯成人，自己省吃儉用供你上學(xué)讀書；兒行千里母擔(dān)憂，為你蓋房為你娶妻，供你上學(xué)，為你找工作。為了自己的孩子父母可以舍棄自己的享受，甚至犧牲自己的生命。
大家想想父母的恩情我們能不報(bào)答嗎？可是咱們有的同學(xué)不知道報(bào)答父母的恩，不聽父母的話，頂撞、在學(xué)校胡鬧、讓家長操心。那么我么怎么報(bào)答？好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力工作，掙大錢孝敬你的父母，體貼關(guān)心你的父母，在學(xué)校里遵規(guī)守紀(jì)，不打架，不惹事生非，不讓父母為你操心，中國有句話叫“百善孝為先”不孝敬父母的人不值得任何人的愛戴和尊敬。大宅門里的李景齊說過一句話很值得深思：母親永遠(yuǎn)都是對(duì)的。我么永遠(yuǎn)要孝敬我們的父母。在這里祝我們所有的父母身體健康萬事如意！老師對(duì)我們有什么恩？師者，傳道、授業(yè)、解惑，他教你學(xué)知識(shí)，教你學(xué)文化，教你學(xué)做人，老師是學(xué)生的保護(hù)神，汶川地震證明這一點(diǎn)，有一些老師不救自己的孩子，而把別人的孩子救了出來，有一些老師用自己的身體去掩護(hù)自己的學(xué)生，結(jié)果學(xué)生脫險(xiǎn)，而老師遇難，老師的職業(yè)道德值得人們尊敬、老師的行為應(yīng)當(dāng)受到尊敬，連老師都不尊敬的人他不會(huì)尊敬任何人，他也得不到任何人的尊敬。
我這輩子忘不了改變我命運(yùn)的三位班主任老師：一個(gè)是小學(xué)校長齊作相老師，一個(gè)是初中班主任張崇信老師，一個(gè)是高中班主任關(guān)維玉老師。是老師給了我第二次上學(xué)的機(jī)會(huì)，是老師改變了我的命運(yùn)，我終身難忘。老師的恩情我們能不抱達(dá)嗎？怎么報(bào)答？首先要尊敬老師，要服從老師的管理，要尊重老師的勞動(dòng)。在學(xué)校里我們見到老師要行禮問好，分別時(shí)要說聲：老師再見！上課認(rèn)真聽講，不趴桌子、不打瞌睡，不作與上課無關(guān)的事情，虛心接受老師的批評(píng)，聽從老師的教導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，把自己鍛煉成為祖國的棟梁之才。老師的職業(yè)是偉大的，神圣的，之所以偉大、神圣，就是因?yàn)樗冻隽撕芏�，但不求回�?bào)，他所圖的就是學(xué)生成人了、學(xué)生成才了、學(xué)生成事了、學(xué)生成功了，這就是老師最大的心愿，僅次而已。培養(yǎng)感恩之心讓我們從尊敬老師開始。即使老師說了過頭的話，做了過頭的事，我們也要原諒老師，決不能頂撞、漫罵老師，因?yàn)槟愕腻e(cuò)，老師才說了過頭話，也因?yàn)槟愕腻e(cuò)，老師才做了過頭的事，我們要堅(jiān)信在教育學(xué)生管理學(xué)生中老師永遠(yuǎn)都是對(duì)的�，F(xiàn)在學(xué)生中有一種不好的現(xiàn)象，頂撞老師，不服從老師的管理。
我們開展這次活動(dòng)的目的之一就是為了解決這些問題。
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