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做個心懷感恩的人演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的做個心懷感恩的人演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做個心懷感恩的人演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在歷史的長河中,流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。他們身上都具有著美好的心理品質(zhì),感恩!
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個真實的故事:有一個天生聾啞的小女孩,爸爸在她出生不久后就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作,干著繁重的體力活來維持生計。一天,天下著很大的雨,已經(jīng)過了吃晚飯的時間,媽媽卻還沒有回來。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終于,小女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音。
小女孩知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時,小女孩勇敢地擦干眼淚,決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著,讓媽媽放心地走。于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》,淚水和雨水交融著,從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”她就這樣站在雨中不停地比劃著,直到媽媽永遠閉上雙眼。
每當我聽到這首歌,就禁不住思緒萬千。小女孩,一個孱弱的小生命如此珍惜自己,她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦,無論多大的風(fēng)雨都能堅強勇敢地去面對,永不言棄。當你們聽到《感恩的心》這首歌,了解了它背后的故事后,你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語來表達?對!感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的,可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太嗦,給的.零花錢太少;埋怨老師太嚴厲,對自己要求太嚴;埋怨同學(xué)太無情,不懂得關(guān)心自己;怨這怨那,怨天怨地,你們說這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是最美的,聽!一陣陣朗朗地讀書聲,一次次真心地交流聲,一聲聲親切地問候聲:“老師好!”,這就是向老師最好的感恩?!一杯熱乎乎的清茶,一桌噴香四溢的飯菜,一頁頁工整漂亮的作業(yè),這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物,只要奉獻出我們的真心,不要信誓旦旦的許諾,只要真心對待善待自己的人。這就是感恩!是祖國孕育了我們,是山河哺育了我們,是父母養(yǎng)育了我們,是老師教誨了我們?
親愛的同學(xué)們,別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動起來吧!勇敢地說出感謝的話,懷感動之情,做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨,讓我們的校園變得更加和諧,讓我們的未來更加美好!
謝謝大家!
做個心懷感恩的人演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:心懷感恩,打造幸福校園。打造幸福校園是我們共同義不容辭的責(zé)任。對于幸福校園談一下我的兩點拙見:
一、安全是幸福的基礎(chǔ)
安全工作重于泰山,我們學(xué)校對安全工作常抓不懈,同學(xué)們對自己的安全工作更不能掉以輕心。安全無小事,每個細節(jié)我們都要仔細思考認真操作。試問你幾個問題:早上你乘坐的車輛證件是否齊全?晚上你在回家的路上有沒有占道逆行?體育課前你有沒有做充分的準備工作?實驗課上你是否聽從老師的指揮?周末你有沒有私自駕駛家長的摩托車?假期里你是否去做了童工?我想安全工作沒做好就會給家長,學(xué)校和自身帶來許多不便,甚至是痛苦和悲傷。
二、心懷感恩永遠快樂幸福。
感恩是人生幸福的支點。擁有了感恩的心,即使陰云密布,每天也都會有好心情,“烏鴉反哺,羔羊跪乳”。動物尚且如此何況我們?nèi)祟?“投之以桃,報之以李“。感恩是我們(nèi)祟愓滟F的品質(zhì)。感恩春天給我們無限的希望,感恩于夏天的生機勃勃,感恩于秋天的收獲感恩與冬天的無情。感恩于校園里的一草一木一花一石,他們給了我們甜美的享受。潔能生美,靜能生慧。我們要堅持每日兩清掃保持校園的清潔,養(yǎng)成一生美麗潔凈的心情,我們要做到不大聲喧嘩在安靜的環(huán)境中增長我們的智慧。感謝父母日日夜夜的`呵護,是父母給你們陽光雨露般無私的滋養(yǎng),只有樹立遠大的理想,付出實際的行動才能給父母增添更多的光榮與驕傲。感謝老師把你們領(lǐng)向知識的殿堂,每一個贊賞的眼神,讓你們信心百倍,每一次精心的點撥讓你茅塞頓開,每一句激勵的話語,讓你們學(xué)習(xí)上充滿著興趣和干勁。感謝老師對你們嚴厲地批評,那是恨鐵不成鋼的督促和幫助。感謝你的同學(xué)們,他們的支持和幫助給了你戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓你們時刻感受著友情的珍貴和校園生活的美好。同學(xué)們,今天你們是好同學(xué),明天你們就是好伙伴,今天你們是好校友,明天你們可能就是生意上的好伙伴。同學(xué)是你的朋友是你的財富,所以我們不要彼此語言上互相攻擊,身體上互相傷害。
心懷感恩就不會再去抱怨一切。感謝每一次困難和失敗,那是對你們的考驗和歷練。所有的感謝化作心平氣和,化做努力拼搏,化作和諧相處,化作分享與合作。有很多人在抱怨鞋子大小的時候忘了世界上還有很多人經(jīng)受沒有腳的痛苦。所以我們不要去攀比衣服是否是名牌,也不要攀比誰的零花錢多,同學(xué)們,請把目標放遠,我們比的是未來,看誰給社會給父母的回報最多。有的人翅膀斷了依然在堅持飛翔。同學(xué)們,放下你心里的怨氣,鼓起你心中的勇氣,拋棄你錯誤的追求,樹立科學(xué)實際的目標?赡苣悴荒芸既∪嗟谝幻隳馨察o的思考和積極的發(fā)言,可能你不能去清華讀書深造,但你能學(xué)會基本的操作和定理?赡苣悴荒軗碛袆e人贊賞的目光,但你不能弄丟了自己的自尊和人格。
夏邱中學(xué)是我們共同生活和學(xué)習(xí)的地方,我們的校園潔凈優(yōu)美,像一個大花園,老師是花園里辛勤的園丁,同學(xué)們是這花園里美麗的花朵。美麗靈動的校園充滿了我們師生的歡笑,燦爛奪目的獎牌見證著我們的成長。一花獨放不是春,百花齊放春滿園。全體老師追求的是全體同學(xué)的共同幸福的成長。讓我們師生的心緊緊的連在一起,讓我們師生的手緊緊握在一起,心懷感恩,大踏步,仰起頭,充滿自信的去打造幸福的校園。
做個心懷感恩的人演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
曾有古人感慨到“萬物皆有靈性”。也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅(qū)走黑夜,也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性”造就了山清水秀,天地渾然一體的美景。
因而對于“萬物的靈性”是值得感恩的,即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現(xiàn)在人們面前。所以人們在享受著無限自然風(fēng)光的同時,也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動。
森林,年幼的小苗,受到了人們的保護!吧鷳B(tài)區(qū)”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來,預(yù)示著自然的美將永遠流傳下去。和植物一樣,動物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動物。觀察野生動物的健康,人工哺育脆弱的幼獸。并不因為高等就不在意受到恩惠,不因為低等就不會被感恩。正因“萬物皆有靈性”都需要珍惜和關(guān)護。
人類擁有無盡的智慧和豐富的情感,是萬物中最需心懷感恩的。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對子女的愛,這愛如此廣闊,如此無私,至死都不會消盡。年幼時,較年輕的父母一人一手拉著孩子前進。孩子無論跌倒多少次,都會站起,因為有慈母的鼓勵,因為有嚴父的鞭撻。但那奏響的都是愛的樂曲!
再大點,孩子開始試圖脫離父母的保護,獨自面對這個大而未知的世界。那時的父母已是白發(fā)多黑發(fā)少,歲月的痕跡悄悄爬上眼角,但對孩子仍是“說不盡的愛,道不清的情”。也許正驗證了那就話“父母是兒女前世的情人”。當孩子自己做了父母,年邁的父母還用那寬厚的'手在兒女背后默默扶持。對兒女一生的愛,是平凡父母一生的偉大。
因而對這愛是值得感恩的。并不昂貴的禮物,甚至是微薄的。但盛滿的卻是孩子多父母親的感恩之情。懂得為何要感恩,懷有感恩之情,是新時代的號召,是兒女一份心意。“禮輕情更重”。不管是多小、多輕,只要能給父母送上真摯的祝福,捎上件小禮物。不管父母與你離的多遠,彼此的心都近在咫尺。
謝謝大家!
做個心懷感恩的人演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我曾經(jīng)在書上看過這樣一段話:生育你的,是父母,所以你要感激他們;呵護你的,是家人,所以你要感激他們:激勵你的,是對手,所以你要感激他們;塑造你的,是老師,所以你要感激他們。無論別人對你好、與壞,不都是需要你來感恩嗎?
是!是父母把我們給帶到了這個美麗的世界,讓我們得以享受這世界的美好;是父母在我們沒有能力保護自己的那段時光,無怨無悔地照顧著我們,他們用自己那并不強壯,但卻堅硬、穩(wěn)固的臂膀,為我們在這殘酷無情的社會中撐出了一片無憂無慮的天地。這,難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
感謝你的對手吧!是他們在激勵著你永不停歇的前進,是他們在你為取得成功而洋洋得意時,激起你前進的斗志!你可曾發(fā)生過這樣的`事情?當你的對手在某方面上取得了良好的成績時,你內(nèi)心中的驕傲、自滿竟會在一瞬間消失得無影無蹤,而取代的是無止盡的繼續(xù)奮斗的動力。這,就是你值得感恩他們的原因,因為只要有對手,你就會擁有超越他的動力,而這種動力,則會鞭策著你不斷前進、不斷努力,直到把對手遠遠的甩在身后為止。單是這些原因,你的對手就值得你感謝成千上萬回。
感謝你的老師吧!是他們教給了你知識,并讓你知道如何在這冷漠的社會中存活。都說老師是偉大的,其實說老師是我們的第二個父母也不足為過,試想一下,假如這個世界上沒有了老師教給你知識,你該如何在社會上立足?又何談生存呢?所以,不要為老師的嚴厲而怨恨老師,他這是在為你好。∪绻愕睦蠋熞徽叨荚诜趴v著你的壞毛病而不顧的話,那么,你非常有權(quán)力選擇一位新的老師,因為這位老師,根本就不合格!老師教會我們知識,讓我們知道如何在社會上立足,這難道不值得我們感恩嗎?
所以,從今天起,從現(xiàn)在起,忘掉你以前的那些不愉快,開始學(xué)會感恩吧!因為在你身邊的所有人甚至是地球上的每一棵花花草草,都值得你去感恩!
謝謝大家!
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