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感恩演講稿

時間:2022-10-16 13:00:07 感恩演講稿 我要投稿

有關(guān)感恩演講稿模板匯總8篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的感恩演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)感恩演講稿模板匯總8篇

感恩演講稿 篇1

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《學(xué)會感恩父母》。

  在演講之前,我想問大家一個問題同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。在我們還不能清楚地表達自我時,父母們不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護自己的時候,父母們無微不至地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們還不能面對困難挫折時,父母們義不容辭地為我們排憂解難。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,父母們總是那么辛苦,那么努力,那么心甘情愿,樂在其中。小的時候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因為我不了解,也習(xí)慣了父母的辛苦。

  現(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,去照顧父母,去孝敬父母。因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,感受生活的快樂,享受生活的幸福。是他們給了我生命,給了我溫暖,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,同學(xué)們,不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村,是貧窮還是富有,是處在社會的上層還是處在社會的最底層,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。

  感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

  懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

  那么,就讓我再次用一個小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。

  學(xué)會感恩的生活,寧靜而祥和。學(xué)會感恩我們的父母,不要讓他們太過于擔(dān)心我們了,是時候我們該回報他們了。

感恩演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!

  首先問同學(xué)們一個問題:你知道本周星期日,即本月17號是什么節(jié)嗎?------對,是父親節(jié). 所以我今天國旗下要講話的題目就是:《感恩父親節(jié)》。

  同學(xué)們,談到父親節(jié),我們應(yīng)當(dāng)知道它的由來。

  1909年,居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人,在慶賀母親節(jié)時產(chǎn)生了一個念頭:既然有個母親節(jié),為什么不能有個父親節(jié)呢?

  多德夫人和他的5個弟弟早年喪母,是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉促間將父親節(jié)定為19日,即1909年6月第3個星期日。第2年,多德夫人所在的斯坡刊市正式慶祝這一節(jié)日,市長宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化,各方面強烈呼吁議會承認(rèn)這個節(jié)日。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日以法律形式定下來。

  同學(xué)們,這個節(jié)日雖然是由外國人率先設(shè)立的,但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。

  同學(xué)們,爸爸媽媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長大,他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們,我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩,用同樣的愛回報他們呢?如果愿意,用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí).健康成長的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,給父母帶來快樂和欣慰吧!

感恩演講稿 篇3

親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》

  我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué),因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好

  多......但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫助...... 記得剛上一年級的我,與同學(xué)不相識,我感到孤獨 不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。

  周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。

  !老師,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的'和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:"感謝您,我的老師!"

  演講稿四:小學(xué)生感恩老師演講稿

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《老師,您歇一歇吧》。

  有人說:老師是 默默無聞的老黃牛;有人說:老師是勤勤懇懇的蜜蜂,也有人說:老師是燃燒的蠟燭......然而,我想說:老師,您就是愛,愛一切的學(xué)生,愛學(xué)生的一切!因為有您的愛,我們才會變得如此美麗、快樂!

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!

  每當(dāng)我踏著清晨的陽光走向校園時,老師,您早已來到教室,陪伴著我們,傾聽我們的朗讀;每當(dāng)放學(xué)時,同學(xué)們都要回家了,您卻還在辦公室工作。啊,老師,天快黑了,您不累嗎?您快歇一歇吧!

  每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報,打扮教室;每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙,一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,一起沖洗教室,我真想說,老師,您不累嗎?您歇一歇吧!

  每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛,我們知道,您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來。我真想說,親愛的陳老師,您不累嗎?您歇一歇吧! 看,您的脖子后面又貼上了膏藥,我們知道,那是您的頸椎又痛了。

  您的手經(jīng)常有兩種顏色,一種被紅筆染成紅色,一種被粉筆染成白色,您也不在乎,仍然工作著,來不及去洗洗?纯醋鳂I(yè)本上一個個等級,一道道波浪線,還有那一段段評語,再看看您那總是為我們而忙碌的手,我真想對您說:"老師,您歇歇吧!冬天到了,您的手常常會凍蒼,您的手可要多加保護啊"

  我真希望我是一個詩人,用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇。我真想我是一位畫家,畫一幅世界上最美的畫獻給您,我真想我是一個音樂家,為您演奏最動聽的曲子。

  啊,老師,您就是愛,有了您,果園才這般絢麗,大地才這樣生機!老師,快打開窗戶看看吧,這滿園秋果,這滿園桃李,都在向您敬禮!

感恩演講稿 篇4

  在我小學(xué)五年級的時候,你也許不知道吧,我還是一個非常堅強的小女生呢。我的堅強來自于我所經(jīng)歷的各種各樣的挫折,例如:我從小就是一個非常胖的女孩,伙伴們老是嘲笑我。我去買衣服的時候,別人異樣的目光都聚集在我的身上,有時候——我曾經(jīng)痛苦過,曾經(jīng)不止一次地落過淚,也曾經(jīng)絕望過。但是這些挫折最終讓我明白了最重要的一點:就算沒有美麗的外貌,只要有一顆善良的心、有不服輸?shù)木、有遠大志向并為此不懈努力,同樣可以成為大家喜愛的女孩,成為父母的驕傲。

  我從生下來就胖胖的,皮膚較黑,臉龐是胖胖的,眼睛也不大,笑起來眼睛就瞇成了一條小縫,鼻梁不高,再輕輕一按,如果不仔細看的話就看不見我的鼻子了。這個原因讓我失去了一個正常女孩都應(yīng)該有的自信,這個陰影從我開始懂事的時候就伴隨著我。同學(xué)們的嘲笑雖然沒有惡意,但是卻深深的傷害了我極強的自尊心。所以這個鴻溝我一直沒有勇氣去跨越。我不敢在別人的面前大聲說話,也很少買或穿新衣服,更不敢在別人面前展現(xiàn)自己。的體育達標(biāo),一直是我最害怕的,但我只能無奈地去面對,因為我無法躲避。全年級我們班是最后一個測 400米的,其他三個班的同學(xué)都在當(dāng)觀眾。當(dāng)我站在跑道上時,應(yīng)為極度緊張和害怕,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,站也不是,坐也不是。當(dāng)老師喊“跑”的時候我都不知道該先邁那只腳了。我在跑的一圈的時候就已經(jīng)是最后一名了,我?guī)е@個結(jié)果一直跑到了第二圈,許多同學(xué)的已經(jīng)到達終點的時候,而我還在氣喘吁吁地跑著。在我還剩不到一百米就要到達終點的時候,我實在堅持不住了,腿就像灌了鉛,我決定放棄了。這時我們班的幾個同學(xué)向我跑過來了,我想他們一定是來嘲笑我的,誰知他們過來齊聲為我加油,加油?我的眼淚像洪水一樣噴發(fā)了出來。在同學(xué)的鼓勵下我終于堅持到了最后。這件事讓我感受到了班集體的溫暖,還有同學(xué)的關(guān)心,同學(xué)是我開始有了一份自信。

  還有一件事對我的影響更大,那就是五年級的聯(lián)合中隊會舉行的知識競賽。每個班都要選出三個同學(xué)參加答題活動,沒想到老師把這個光榮的任務(wù)交給了我這個沒參加過什么活動的我,我當(dāng)時非常驚訝,也非常高興,因此我更加努力地準(zhǔn)備著,把每一道題都用心地記在我的大腦銀行里。當(dāng)知識競賽開始的時候我心里非常緊張。當(dāng)答題的時候,我面對這五年級全體同學(xué)和許多老師、家長,用流利的語言答對了一道又一道題。最終我們班以1000分得高分取得了第一名的好成績。這次通過我和其他兩位同學(xué)的合作取得了這么好的成績,讓我明白了如果要取得勝利,就要與自己的伙伴同心協(xié)力。

  現(xiàn)在老師經(jīng)?湮沂呛脴拥模改敢矠槲腋械阶院,我也變得越來越自信了、越來越堅強了,這要感謝挫折,因為是一次次的挫折讓我從中明白了許多道理,讓我從中學(xué)習(xí)到了很多知識,是挫折讓我長大了。

感恩演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位良師,親愛的小朋友們:

  大家早上好!

  我想問一下小朋友們,知道今天是什么節(jié)日嗎?請小朋友們大聲向辛勤教育你的老師們道一聲祝福:祝您節(jié)日快樂!

  其實老師并沒有太多的奢求,你的一聲問候,是帶給老師活力的春風(fēng);是溫暖老師內(nèi)心的陽光;是消除老師疲勞的藥物。

  請學(xué)會感謝老師辛勤的教育,感恩老師諄諄的教誨。

  當(dāng)然,再美的語言都比不上用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師不需要做什么驚天動地的大事,平時用心做好點點滴滴,都可以讓老師欣慰和快樂。

  課堂上,你那專注的眼神,你那響亮的回答,就是感恩;

  校園里,你那招手的動作,你那善意的微笑,就是感恩;

  路途中,你那熱情的禮讓,“你好”“再見”的問候,就是感恩。

  當(dāng)然,你每一次獨立完成作業(yè),每一次認(rèn)真打掃衛(wèi)生,每一次改掉壞的毛病,每一次獲得新的進步,都是對老師辛苦工作的最好回報,都會讓老師欣慰和快樂。

  小朋友們,要做好這些點點滴滴的小事啊,因為正是這些小事里飽含著你對老師辛苦工作的尊重與肯定。

  小朋友們,新學(xué)年開始了,老師們也開始了新的耕耘,大家看到了,即便是在自己的節(jié)日里,老師們也沒有休息,因為在老師的心理有一個期待:今朝辛苦心自甘,明天天下桃李滿。

  在八小的校園里,愿我們師生攜起手來,老師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,愿濃濃的師生情誼永駐我們心間,讓我們的校園里彌漫真情的祝福:“老師們,節(jié)日快樂!”

  謝謝大家!謝謝!

感恩演講稿 篇6

  我還記得我第一次踏上學(xué)校,進入美麗的吉峰三中。當(dāng)時我很迷茫,很憧憬。第一次站在講臺上大聲自我介紹的時候,我充滿激情,當(dāng)然也很感動。當(dāng)我第一次升起鮮艷的五星紅旗時,我驕傲而澎湃!

  我們活了三年的漫長人生,從不成熟的少年到精力充沛的少年,從懵懂的少年到飛翔的夢想,從懵懂到無知。三年來,有苦有甜,有喜有悲,有淚有汗。我相信只要我們努力,就會有所收獲!小有收獲,不虛此行!這是三年努力的六月夢!

  但是突然,教室后面的黑板倒計時已經(jīng)是十字開始了。要畢業(yè)了,還談十歲初離別,太煽情了!老師不是說同學(xué)純潔珍貴嗎?我們應(yīng)該更加珍惜它。但是,作為老師,你們培養(yǎng)了一批學(xué)生,扎根基層,用最簡單的話教導(dǎo)我們,用最獨特的愛照耀我們,讓我們都閃閃發(fā)光。你把最好的時光獻給了教育,你把最寶貴的青春獻給了我們的明天,老師,謝謝!

  三年前,我們像一只折斷翅膀的小鷹,有一種振翅高飛的沖動。今天,我們想飛得更高,飛到更高更遠的天空。無論是進入高等院校,還是進入社會,都不能忘記初衷,勇往直前。最讓我們驕傲的是,我們還年輕,跌倒了再爬起來,失敗了再重新組合,流淚了再擦干眼淚。人生能奮斗多少次?如果現(xiàn)在不打,什么時候等?趁著年輕,打一次架,博客一次,換來下一句;不后悔。

  著名企業(yè)家崔曾經(jīng)給過孩子三條建議。今天也借給積極畢業(yè)的同學(xué)。第一,在這個資源豐富的社會,每個人都會學(xué)會為自己讓路,搶占更多的資源,這對每個人都有很大的好處。給老人讓座,放棄我們的愛,收獲一股暖流!白尅辈皇且环N“得”;第二,學(xué)會信任和信賴他人。生活中有人說不要相信這個,不要相信那個,不要和陌生人說話,但是我們要相信美好,給陌生人一個微笑,給自己一個幸福!老人跌倒一定要扶,因為做一個好人比做一個成功的人重要得多;第三,學(xué)會愛。在中國傳統(tǒng)教育中,我們大多數(shù)孩子都不好意思說“愛”。愛是包容,是理解,是情感的表達。因為有愛,心才善良,因為有愛,才美好!選擇自己喜歡做的事,過自己熱愛的生活,無論成功與否都不后悔。

感恩演講稿 篇7

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

  正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

  是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

  師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

  感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

  不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

  我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。

  同學(xué)們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!

  謝謝大家!

  

感恩演講稿 篇8

  各位老師,各位同學(xué),早上好,今天國旗下講話的題目是心存感恩 同學(xué)們,你們聽過烏鴉反哺的故事嗎烏鴉在母親的哺育下長大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。

  同學(xué)們從你們只會在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽,到第踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。到第背著書包走向?qū)W校,到第拿回考試成績,……你們注意過嗎在這無數(shù)次的第中,在這漫長的成長道路上你們的父母付出了多少心血,傾注了多少愛。你的每微笑,每成功,甚至是每失敗,每犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……可是請你們仔細回想:你為父母倒過多少杯水你有過多少次關(guān)心的問候,你記得父母的生日嗎

  "慈母手中線,游子身上衣""誰言寸草心,報得三春暉",試想一個連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會,又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢

  同學(xué)們,讓我們"學(xué)會感恩吧!"讓我們感激父母,感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。

  讓我們感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。

  讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激伴我們成長的朋友們。

  讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧,讓我們回報父母:主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個整潔的環(huán)境。午休時不要吵鬧,給大家一個安靜的休息環(huán)境。

  我們要永遠用一顆感恩的心看自然,看人類,看命運,要學(xué)會厚待,學(xué)會寬容,學(xué)會對待災(zāi)害,不幸不再耿耿于懷。感恩,會讓我們變得富有,知道快樂,享受溫暖; 感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!

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