小學(xué)生感恩演講稿匯編15篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生感恩演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生感恩演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我相信在座的每一位同學(xué)都是愛(ài)我們的老師的，因?yàn)槔蠋熓俏覀兩磉呑钣H近的人，也是我們的尊師，在這一路之中，我們受到了老師很多的影響，讓我們?cè)谶@條路上一直往前，一直進(jìn)步。因此，在這一次演講中，我想代表我們?nèi)w的同學(xué)，為我們的老師歌頌，也為對(duì)我們的老師表示感謝！我的演講主題是“感恩教師”！
大家還記得我們剛剛來(lái)到小學(xué)的時(shí)候嗎？那時(shí)候的我們還是一些很稚嫩的孩子，很多方面還沒(méi)有從幼兒園的狀態(tài)中轉(zhuǎn)換出來(lái)，所以到了一年級(jí)，我們也是不夠獨(dú)立的，很多事情都要依賴于我們的老師，而我們的老師絲毫沒(méi)有覺(jué)得厭倦，反而是很熱心的教育我們，帶領(lǐng)我們。時(shí)間過(guò)得真的很快，恍惚間我都已經(jīng)五年級(jí)了，這五年的時(shí)間里，我看著自己一步步的長(zhǎng)大，我看著老師也在教學(xué)之中慢慢變得更加的成熟穩(wěn)重。這五年里，我們改變了很多，我們的老師也改變了很多。
就比如我們可親可愛(ài)的x老師來(lái)說(shuō)，這五年她一直都很盡心盡力的帶領(lǐng)我們。有幾次我總是容易在同一件事情上犯錯(cuò)，被x老師教育之后我不爭(zhēng)氣的哭了起來(lái)。老師問(wèn)我為什么要哭，我說(shuō)我覺(jué)得自己做的不好，讓老師失望了。然而老師卻安慰我說(shuō)，我在她的心里永遠(yuǎn)都是最好的孩子。聽(tīng)到這句話之后，我感覺(jué)老師更加像是一個(gè)媽媽了，還記得她之前幾年的時(shí)候，給我們的感覺(jué)像是一個(gè)姐姐，現(xiàn)在老師更加的和藹可親了，也更加的成熟穩(wěn)重了一些，讓人很有安全感，也讓人很想去依賴。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了，五年的時(shí)間也讓我們慢慢的發(fā)生蛻變著，但這一切，還是要感謝我們的老師，愿意在這么長(zhǎng)的時(shí)間里去陪伴我們?nèi)椭覀�，也愿意把我們�?dāng)做是自己的孩子一樣，為我們排憂解難，為我們指明方向，傳播于我們愛(ài)和動(dòng)力，讓我們?cè)谶@成長(zhǎng)的路上可以更加努力，更加放心的前進(jìn)。
這些日子里，我感受到了老師給我們濃濃的愛(ài)與關(guān)心，也感受到了時(shí)光的迅速。還有一年的時(shí)間，我們五年級(jí)的同學(xué)就要離開(kāi)這個(gè)校園，離開(kāi)我們的老師了。想到這里，自己不免也緊張起來(lái)，想更好的去珍惜每分每秒，珍惜和老師在一起的日子，不辜負(fù)老師這么些年的陪伴和愛(ài)。讓我們一起銘記老師的恩情，在往后的日子里更加的勇敢積極吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿2
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會(huì)，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意。
感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒;然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。 不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況是用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
老師:，我們感謝您，愿所有的老師身體健康，桃李天下!
小學(xué)生感恩演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好!
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷積極努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為�！�
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
小學(xué)生感恩演講稿4
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎一天下養(yǎng)”，“有了感恩，世界才會(huì)如此絢麗”。有了感恩，才會(huì)有如此溫馨的生活；有了感恩，才會(huì)有如此和睦的世界；有了感恩，才會(huì)讓我們明白如此多的人生真諦，世界因感恩而美好，讓我們感恩身邊的所有人。
感恩既能讓他人感受到幸福，也能讓自己感受到快樂(lè)，擁有感恩之心，是為了讓心靈享受到道德的滋潤(rùn)，是為了讓快樂(lè)傳到心靈的每個(gè)角落。想要擁有這些，就要擁有感恩之心，想要擁有感恩之心，就要懂得感恩。
感恩父母，他們給了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。有一次生病，全身乏力，頭暈?zāi)X脹，如千萬(wàn)個(gè)蜜蜂在腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一回到家，便乏力的躺在了沙發(fā)上，爸爸見(jiàn)勢(shì)感覺(jué)不妙，連忙跑過(guò)來(lái)，一摸我額頭，燙！用溫度計(jì)一量，39度5，于是他立即帶我去了醫(yī)院。雖然過(guò)程很苦，但是心里有一種說(shuō)不出來(lái)的甜味。
爸爸‘媽媽’，‘母親節(jié)’剛剛過(guò)去，父親節(jié)立即來(lái)臨。在此，我要向你們說(shuō)一聲謝謝！在你們溫暖的懷抱中，懵懂無(wú)知的我漸漸變得成熟，我在漸漸長(zhǎng)大，而你們?cè)跐u漸變老，對(duì)不起，你們辛勞了！
感恩朋友，他們讓我們永不孤獨(dú)。在校園生活中，課間生活永恒離不開(kāi)朋友，難過(guò)時(shí)，抱住她們哭一場(chǎng)；開(kāi)心時(shí)，拉著她們的手繞操場(chǎng)跑幾圈；生氣時(shí)，向她們抱怨。當(dāng)我尋求幫助時(shí)，她們永恒都是第一個(gè)站出來(lái)的，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，她們永恒都在我的身邊，永不離去。朋友，能與你們相識(shí)，我是幸運(yùn)的，在萬(wàn)千人中，我相識(shí)了你們，我絕不懊悔，謝謝你的真誠(chéng)關(guān)懷。
感恩老師，他們傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí)與道理。有一次和同學(xué)一起放學(xué)回家，突然想起有東西沒(méi)帶，便往回走，經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí)，發(fā)明還有老師在里面，仔細(xì)一看，原來(lái)是我們老師在打算有關(guān)明天上課的資料，拿完?yáng)|西后，發(fā)明她還在那里，便進(jìn)去說(shuō)：“老師，這么晚了，回家吧”！“不了，我還要批改你們的作業(yè)呢，你怎么還在這？快回去！”她回答道。
這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，流露出老師多少的汗水與愛(ài)。老師，不知有多少您的時(shí)光被我們奪取，不知您頭上有多少根黑發(fā)被我們?nèi)景�，不知有多少個(gè)作業(yè)本在您手下流過(guò)。在犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)，不是有意針對(duì)，而是期望不至于越錯(cuò)越深。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)重，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更清純。我們明白，您是真心對(duì)我們好！
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父母，感恩老師》。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。古人說(shuō)得好：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)，要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們降臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，感謝父母這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健?/p>
在這里，有老師教我們做人，給我們知識(shí)。有人說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人！有人說(shuō)：老師是春蠶，吐盡的是銀絲，溫暖的是別人！可我要說(shuō)：老師更像是父親、母親，牽著我們的手，呵護(hù)著我們，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，他們是知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手，一投足，一顰一笑都牽動(dòng)著他們的心，我們每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都足以掃清他們一身的疲憊，蕩起他們一臉的笑容。同學(xué)們，在人生的路上，一路有老師相伴，你不知會(huì)少走多少?gòu)澛�，他就像羅盤，能指引你前進(jìn)的方向，就像燈塔，能照亮你前進(jìn)的征程，在生活中，如果你有了困難，不妨向老師訴一訴，如果你有了委屈，不妨向老師哭一哭，如果你心中有了結(jié)，不妨向老師傾吐無(wú)論你的想法多么幼稚，也無(wú)論你的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重，他都能理解和寬容。在學(xué)習(xí)上，他是你的老師，在生活中，他是你最知心的朋友！愛(ài)我們的老師吧！聽(tīng)從老師悉心地教誨，努力改掉自身的缺點(diǎn)，不斷地完善自己。在課堂上，專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解和支持；在校園里，文明的語(yǔ)言散發(fā)出對(duì)老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。這就是對(duì)老師最真摯的愛(ài)！
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢？答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是三更燈火，五更雞，是敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是讀破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，還是應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤？事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能勤奮，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起做個(gè)感恩的人！謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
感恩是對(duì)他人的回報(bào)，是一種理解和尊重。事實(shí)上，我們的生活離不開(kāi)他人的勞動(dòng)成果。甚至我們身邊的每一個(gè)人都值得我們感激。
“誰(shuí)知道中國(guó)菜難吃。”這是一首我們每個(gè)人從小就熟悉的詩(shī)。雖然一定要懂得節(jié)約糧食，但是有多少人能做到呢？不要看我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年浪費(fèi)了多少食物，即使我們有時(shí)只倒一點(diǎn)剩菜。糧食是農(nóng)民苦心經(jīng)營(yíng)的。他們每天起得很早，在黑暗中干活，種地，播種，澆水，施肥，除草，收割。我們餐桌上的每一粒米都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。所以，看到一家餐廳的餐桌上的美食被客人拋棄，怎么可能不讓人心疼甚至氣惱呢？這種行為表面上看起來(lái)很有錢很大方。其實(shí)對(duì)別人不尊重，甚至對(duì)自己的行為不尊重都是可恥的。
每個(gè)人都穿的東西。猜猜是什么。哈哈，沒(méi)錯(cuò)，就是衣服。我知道衣服是用線做的，但我不能告訴你整個(gè)過(guò)程。所以，我查了資料。不查不知道，一查就震驚。要做一件好衣服，我們必須經(jīng)歷許多步驟。一開(kāi)始，我們必須把紗線織成線，然后織成布，然后把它們?nèi)境筛鞣N美麗的顏色。最后，我們可以做衣服。服裝也需要很多工序，比如：設(shè)計(jì)，裁剪，縫紉，熨燙等等。有些人老了或者不喜歡衣服就扔掉。他們心里想，我有錢，想干嘛干嘛。這種人真的道德敗壞。想想世界上有多少人在挨餓受凍。你的錢不是這個(gè)社會(huì)給你的嗎？不能感恩社會(huì)，幫助別人嗎？
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)：我們生活中什么樣的衣食住行離不開(kāi)別人的勞動(dòng)創(chuàng)造？美好的生活始于感恩。感激你，感激我，讓感激成為一種習(xí)慣，我們的世界就會(huì)充滿愛(ài)和希望。謝謝大家。
小學(xué)生感恩演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先我要感謝今天讓我站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人，就讓我懷著一顆感恩的心，發(fā)出來(lái)自心靈深處的呼喚。
我們生活在大千世界，周圍遍布愛(ài)我的和我愛(ài)的人們，彼此都為對(duì)方牽掛著一份真情一份愛(ài)。只是我們習(xí)慣了占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，在感謝那些愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的人。說(shuō)到這里，我不禁要說(shuō)：我們最應(yīng)該感謝的就是我們的父母，是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，在我們什么都來(lái)不及做的時(shí)候，就開(kāi)始享受他們帶給我們的精神上和物質(zhì)上的一切成果了。
他們不僅給了我們生命，還給了我們無(wú)盡的關(guān)懷，無(wú)盡的愛(ài)!父母愛(ài)就像蜂蜜一樣甘甜，時(shí)常滋潤(rùn)著我的心;父母的愛(ài)像大海一樣廣闊，讓我們?cè)谒麄兊膽驯g快的成長(zhǎng);父母的愛(ài)更像一個(gè)寧?kù)o的港灣，在我們累了的時(shí)候，能找到一份安全與親切!
其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。同學(xué)們，你們是否注意過(guò)，當(dāng)父母工作了一天，帶著疲憊走進(jìn)家門時(shí)，一句溫暖問(wèn)候迎面而來(lái)：“爸爸、媽媽下班了?上班累了吧?我去給您倒杯水�！本瓦@一句親切的問(wèn)候，可以讓父母感到莫名的幸福。我們從出生到現(xiàn)在，總在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，對(duì)父母的問(wèn)寒問(wèn)暖已經(jīng)習(xí)以為常，然而，你可知道，這包含了對(duì)你的多少關(guān)懷多少愛(ài)。
記得去年“五一”，爸爸媽媽帶我去爬山，媽媽腳心有一個(gè)大雞眼，爬完山回來(lái)后，媽媽腳底疼得不行，我慌忙給媽媽倒了一盆熱水泡腳，當(dāng)時(shí)就這樣一件看來(lái)很簡(jiǎn)單的事，竟然讓我看到媽媽感動(dòng)的淚花。
說(shuō)到這里，我情不自禁地想給你們講另一個(gè)故事，那天，我陪媽媽去一家按摩院治療頸椎，我看到那位醫(yī)生叔叔只有一條腿，他當(dāng)時(shí)笑著對(duì)我說(shuō)：“你的兩條腿跑得真快”。那一刻，我感到了健康的重要，我們應(yīng)該感謝父母給我們一個(gè)健全的身軀，讓我在這個(gè)五彩繽紛的世界活蹦亂跳。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)起來(lái)。
我們要感謝辛勤培育我們的各位老師，是她們帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，帶我們尋找生命中最真最純的意義，我們還要感謝辛勤揮酒汗水、維護(hù)城市整潔的清潔工和建起高樓大廈的建筑工人，當(dāng)我們出行坐車，還要感謝司機(jī)叔叔們，是他們給我們帶來(lái)了美好安寧的大家園。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)著它的土地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)養(yǎng)育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的親情。感恩的心，感謝父母，感恩的心，感謝世界……
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，讓我們懷著一顆感恩的心快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們懷著一顆感恩的心回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)吧!
小學(xué)生感恩演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的生命里總少不了明媚的春光、和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼，有人會(huì)說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人會(huì)說(shuō)是豐厚的物質(zhì)生活……而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于來(lái)自親人的關(guān)愛(ài)。
三年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)。從他們焦急的神態(tài)和匆忙的身影中，我深深體會(huì)到父母的殷殷憂慮。從他們悉心的呵護(hù)和不停的溫慰中，我深深感受到父母的拳拳關(guān)念。
在一個(gè)暖陽(yáng)融融的午后，父親載我去醫(yī)院。我像往常一樣，抱著父親結(jié)實(shí)寬厚的腰圍。那一程路，我是最幸福的孩子，那一瞬間，是我最難忘的懷念。雖然我生病了。貼靠在父親的后背，我發(fā)現(xiàn)父親騎得很穩(wěn)重。幾個(gè)月了，父親從來(lái)沒(méi)有在我面前說(shuō)過(guò)一句憂慮的話，他怕我更加郁結(jié)。我無(wú)意抬頭，發(fā)現(xiàn)父親后頭有了白發(fā)。
“啊，爸爸變了，變老了!”我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了他為我操勞擔(dān)憂的痕跡。
“啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變�！蔽乙廊桓惺苤臏嘏�，他的厚實(shí)。
那是我住院期間的一個(gè)傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。父親下班后趕來(lái)給我送飯，可是，我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下從家里提來(lái)的飯菜，迎著凜冽的寒風(fēng)出去了。
天黑了風(fēng)更冷冽了，父親推門進(jìn)來(lái)了�！昂⒆影。I壞了吧!”看著父親慈祥的面容，摸著父親凍得通紅的雙手，我頓時(shí)淚眼朦朧。在寒冷的冬天，在我生病期間，父親所做的一切，仿佛縷縷暖陽(yáng)，溫暖著我疼痛的病軀，又似涓涓暖流，溫潤(rùn)著我郁結(jié)的心緒。他的關(guān)念撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我出院了。
愛(ài)是一種情懷，更是一種情操，感恩父愛(ài)。父母的愛(ài)，讓我體會(huì)到了親情的涌動(dòng)、家庭的溫馨和人生的美好。生活中，到處充滿了愛(ài)：老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、朋友之間的愛(ài)、祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)……這個(gè)世界上，我們享受著被愛(ài)，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)去愛(ài)。父親對(duì)我的愛(ài)猶如陽(yáng)光，我愿是月光，以回報(bào)他的燦爛和永恒。
小學(xué)生感恩演講稿9
如若外婆還在世的話，而今已有九十高齡，我是多么的希望外婆能活到九十歲，一百歲，甚至更高壽。然而，希望終究沒(méi)能扳倒絕望，外婆還是沒(méi)能走過(guò)后輩們翹首以盼的期望數(shù)值，以至在后輩們淚眼汪汪的哀痛悲涕中撒手人寰。
外
婆離去的那段時(shí)日里，伴著每個(gè)寂靜難眠的夜晚，悲痛心情氤氳縈繞，望著夜空高懸的星，凄涼的清風(fēng)，孤月一愁莫展。思緒總能被自然的勾起，而這被自然勾起的塵封過(guò)往里，關(guān)乎我與外婆的畫面便如影視鏡頭特?cái)z那樣清晰展開(kāi)……
從小在外婆家長(zhǎng)大的我，童年世界里布滿了外婆的身影，與外婆生活在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)淚眼閃爍�；湃羧缱�。
記憶中的外婆身材很瘦小，衣飾穿著樸素?zé)o華。外婆是民國(guó)時(shí)生人，受當(dāng)時(shí)封建傳統(tǒng)影響，依舊是小腳，外婆沒(méi)進(jìn)過(guò)私塾，也沒(méi)踏進(jìn)過(guò)學(xué)堂，所以不識(shí)字，但外婆通情達(dá)理，與鄉(xiāng)鄰和睦，與人無(wú)爭(zhēng)，外婆平平凡凡潛移默化中影響著我那時(shí)幼小的心。無(wú)形中教會(huì)了很多道理，教會(huì)了我如何做一個(gè)好人。記憶中外婆不曾打罵過(guò)我的，那怕我做錯(cuò)了什么事，或是與童年小伙伴玩耍中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)進(jìn)而動(dòng)了武，外婆總是把我?guī)У揭慌�，悉心教�?huì)，孜孜開(kāi)導(dǎo)，那時(shí)幼小，只是默默不語(yǔ)，但朦朧意志里已分辨了是與非，對(duì)與錯(cuò)的界限�；仡^想來(lái)，這是外婆言傳身教的恩惠。
想想與外婆外公生活的那段歲月里，自己宛如就是一個(gè)幸福的小龍人，生活雖是貧窮，衣著雖是破破舊舊，但
是外公外婆對(duì)我無(wú)私無(wú)我的疼愛(ài)，已經(jīng)填滿了我小小的心間，使我在寒冷的冬天裹足了厚厚溫暖。
難以忘卻的是小時(shí)候和小伙伴玩的忘了吃飯時(shí)，外婆總是站在家門口，高了嗓音的呼喊我的乳名，微黃的慈祥臉龐左張望，右張望，期盼著我聞聲后而現(xiàn)。我也會(huì)循著外婆膩愛(ài)般的呼喊，應(yīng)著聲，跨步小跑的奔向外婆身旁，向外婆做個(gè)鬼臉，嘻嘻哈哈的，外婆滿臉微笑，不責(zé)備，不打罵的扯著我的小手，回家為我溫一下冷涼的飯食，為我盛滿滿一碗，慈祥的看著我吃，問(wèn)暖問(wèn)熱的，待我把飯吃完，外婆又會(huì)奪過(guò)我的碗，勸了又勸的再為我盛一碗，生怕我吃不飽似的。直到外公過(guò)來(lái)解圍推讓方算收尾。
外婆的慈愛(ài)是無(wú)價(jià)的，無(wú)價(jià)的慈愛(ài)均等的給予了做兒女，外甥，外甥女的每一位人，而愛(ài)的天枰多半偏向了外甥，尤為是我。
記得在我十二三歲的時(shí)候，有次母親吩咐我給外婆送些紅薯，我爽快的騎著鳳凰牌的大自行車，越過(guò)一條河溝，騎著自行車疾馳來(lái)到外婆家，外婆外公瞅見(jiàn)我。驅(qū)寒問(wèn)暖，笑的樂(lè)成了花，外公熱呼的給我找板凳坐下與我攀談，外婆則蹣跚著小腳去里屋拿水果零食之類的給我。在暖陽(yáng)的映射下，外公外婆詢問(wèn)這，傾聽(tīng)那的，而最多的話語(yǔ)還是問(wèn)我在家里怎么樣。關(guān)心我是否和其他小朋友是否合群，有沒(méi)受欺負(fù)。那時(shí)一直覺(jué)的自己像春風(fēng)中高翔的風(fēng)箏，即使自己飛的再高再遠(yuǎn)。依舊有外婆外公這根長(zhǎng)長(zhǎng)的線牽絆著。臨行時(shí)，外婆拽著我的衣角，抓了大把的糖果之類的塞滿我口袋，攆著我出了門，囑咐我路上慢點(diǎn)。而我沒(méi)等外婆的話音落地，一溜煙就不見(jiàn)了蹤跡。記得那天是一個(gè)寒冷如冰的冬天，異常冷的如刺骨，而外婆給予的溫暖卻抵御了這肆意無(wú)情的寒風(fēng)。使我火熱般的胸膛融化了積雪。
與外公外婆離別那年我剛七歲，七年的時(shí)光里每天都與外婆外公朝夕相處，形影不離，童年多半的美好時(shí)光都匯聚在熟悉的小屋，外婆外婆無(wú)微不至的呵護(hù)里。直到有一天母親領(lǐng)著大我兩歲的哥哥帶我回家開(kāi)始上學(xué)時(shí)才與外公外婆割舍掉了朝夕相處的快樂(lè)時(shí)日，其實(shí)對(duì)于家的含義當(dāng)時(shí)心里一片模糊，家是什么？家就是和外公外婆一起生活的院子與每天起臥而居的小屋。除此以外，再?zèng)]什么內(nèi)在的概念。這點(diǎn)拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，或許那時(shí)我年齡小，記的沒(méi)忘的多，也或許父母有離不開(kāi)身的事顧不上來(lái)看過(guò)，亦或他們常來(lái)，也是習(xí)慣性的把他們當(dāng)成了客人或親戚。
往事終究是難以遺忘，而我終究離開(kāi)了養(yǎng)我大半童年的外公外婆，進(jìn)而走上了求學(xué)之路，這其中，外婆外公常來(lái)看過(guò)，熟悉的面孔，慈祥的臉頰依舊沒(méi)變，只是我年歲稍大了，越是發(fā)覺(jué)外婆外公給予的濃濃親情愈加沉重，這點(diǎn)讓我想起了中三那年，具體哪年哪月，印象已模糊。只是尤為記憶清晰的是那個(gè)年月里風(fēng)雨肆虐，不是風(fēng)大，就是雨天，讓我們一些外村的學(xué)生回家吃飯犯了難，而那時(shí)我所在的學(xué)校正好在外公外婆本村的北面，出了門就是一片廣闊的農(nóng)田，外公常下地干活，透過(guò)二層樓的教室依稀望見(jiàn)。有天下起了大雨，阻住了外村同學(xué)回家吃午飯的去路，我也是他們中受阻的一位。好在學(xué)校在外婆家本村，我得到了外公外婆的庇護(hù)，外公披著雨衣，打著傘，手提一飯盒，隔著窗戶喊我乳名，顫抖的手也許是涼的反應(yīng)。外公把飯遞給我，然后又從口袋掏出了兩個(gè)雞蛋，輕聲的對(duì)我說(shuō)，超兒，這是你外婆專門為你煮的，知道你小時(shí)愛(ài)吃雞蛋……。沒(méi)等外公說(shuō)完，心里就咯噔下軟了，淚水漣漣，流到心里，自次外公常隔三差五不論晴天還是雨天都會(huì)喊我回當(dāng)年的家吃外婆精心反復(fù)搟制的手搟面，還是盛滿滿一碗，看著我吃，而后還是勸來(lái)勸去的再來(lái)一碗，而后我會(huì)在記憶里凝刻，時(shí)光在變，四季在變，親情依舊不變。
時(shí)光悄無(wú)聲息的分分秒秒在流動(dòng)，記憶的觸角幡然轉(zhuǎn)動(dòng)到了那個(gè)秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)，一份清晰而又觸動(dòng)心靈的那一畫面:外婆坐在一堆花生穰圍成的圓環(huán)中間，辛勤的在竹耙邊緣摔打著白嘩嘩的花生，花生穰上面蕩起的塵土飄浮在外婆的棉帽上，臉上，衣服上。日頭已快中午，我跑到外婆跟前，輕柔的對(duì)外婆說(shuō)，外婆，快中午了，歇歇吧。洗洗臉吃飯吧。外婆瞅著我笑，從稀疏的牙縫里漏出幾句笑著對(duì)我說(shuō)，外婆不累，活兒就剩清底了。不急著吃飯。母親看到了這一幕，在一旁邊燒著地鍋邊嘴里嘮叨著外婆:你外婆就這樣。不舍得吃，不舍得花，光會(huì)一心的干活。長(zhǎng)就的受罪命。其實(shí)母親說(shuō)這話的時(shí)候雖是氣憤，骨子里卻是對(duì)外婆熱呼孝敬有佳。外婆勤快能干，況且儉樸又節(jié)儉，這點(diǎn)一直烙印在我心里，在我人生閱歷日漸寬廣的年歲里，總覺(jué)得那個(gè)時(shí)代虧欠外婆那代人很多，吃的苦很多，清福享的卻很少。
盡管時(shí)光過(guò)去很多年，依稀的往事還是如煙如雨的清晰撲來(lái)，不能忘記的還是外婆從衣兜里給我掏零花錢的那一幕。印象深刻的記得，外婆在揀著雜葉里的花生，我也圍坐在外婆身邊，幫著分擔(dān)活兒，秋天的陽(yáng)光撒在外婆土黃色的臉上，分外的發(fā)現(xiàn)外婆滄桑很多，華發(fā)絲絲縷縷，眼睛懨懨，精神卻很好。遐想中，外婆笑著問(wèn)我，超兒，你媽媽給你零花錢不？外婆忽來(lái)的疑問(wèn)讓我摸不著頭腦，順著外婆的這句問(wèn)話，記憶里搜索著母親平日里的場(chǎng)景，對(duì)視著外婆默不作聲，外婆也許看出了我的窘迫，撩開(kāi)外短袍的衣角，從棉衣兜里掏出一個(gè)灰色的手巾層層包裹的錢袋子，用手輕柔的翻過(guò)，緩緩打開(kāi)，露出幾張暗淡了顏色的紙鈔和幾枚零碎的硬幣，然后抓了些給我，我左右推辭不要，編著慌話的說(shuō)，母親常給我零花錢的，無(wú)論外婆怎樣的推讓著給我零花錢，我心里執(zhí)意不要。因?yàn)槲抑�，那些用手巾層層包裹的錢是外婆平日里不舍得花，不舍得吃不舍得為己購(gòu)置衣服，日日省吃儉用節(jié)儉下來(lái)的苦心錢，這樣想著，眼睛不聽(tīng)使喚的濕潤(rùn)了。人說(shuō)，世間最無(wú)私最純潔的愛(ài)是母愛(ài)。我想外婆對(duì)于我的愛(ài)具有與母愛(ài)等同的份量，甚至超越。然側(cè)，就在我中學(xué)畢業(yè)后外出東奔西跑為生活忙碌奔波的那段時(shí)間里，外婆卻猝不及防的發(fā)生了意外，后來(lái)聽(tīng)母親告訴我說(shuō)，外婆因?yàn)榘峒Z食不甚絆倒在門檻，進(jìn)而摔傷了筋骨，大腦也受了刺激，起先還能動(dòng)能說(shuō)話，后來(lái)就變的只能每天躺在床上，大小便失禁，說(shuō)話也不會(huì)說(shuō)了，母親和三個(gè)姨輪流照看外婆，外婆要發(fā)表自己內(nèi)心就只是嗯嗯著，雖然這樣，但外婆神智依然清醒……當(dāng)時(shí)聽(tīng)了母親的訴說(shuō)，心真的很痛，百感交集，買了車票，坐上大巴車疾馳而來(lái)，跪倒在外婆床邊，看著外婆瘦黃而憔悴的臉，所有和外婆相關(guān)的畫面一下子沖積在腦旁，心越發(fā)的痛，止不住的淚水模糊了我的眼，撕裂的哭了起來(lái)，我從口袋里掏出一百元塞在外婆骨瘦如柴的掌心，外婆嗯嗯的呻吟著，一直推著我的手，外公在一旁勸我起來(lái)，不要哭，說(shuō)外婆一直掛念著你呢，你的錢你外婆是不要的。外婆只要看著你好好的，就是對(duì)她最好的犒賞。
后來(lái)的日子里，母親和三個(gè)姨跑了各家醫(yī)院為外婆看病，期望外婆奇跡般的好起來(lái)，大家都抱了希望，日日精心護(hù)理著外婆的飲食起居，從沒(méi)絲毫怠慢，可是后來(lái)，無(wú)情的病魔還是絕情的奪走了外婆的生命，噩耗傳來(lái)，所有與外婆有關(guān)的親人霎時(shí)悲痛啼哭嗚咽。那年外婆八十六歲。
外婆出殯那天我沒(méi)有去墳地，沒(méi)有給外婆哭路祭拜，只是受母親托付駐足在外婆住過(guò)的屋子里，看外婆在的時(shí)候用過(guò)的所有器具以及外婆留下的遺像。懷念著有外婆陪伴的日子我是多么的溫馨與幸福，回憶起外婆慈祥的笑，昔日生活的點(diǎn)點(diǎn)心里所有的這些定格在心里化作了哀思。祈求外婆在另一世界里過(guò)的安好，以此紀(jì)念外婆的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生感恩演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講，明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們，懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！
在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
小學(xué)生感恩演講稿11
各位同學(xué)，各位評(píng)委：
大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；
蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；
高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食？是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)？又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章？答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。
是��！老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理；
當(dāng)我失意的時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續(xù)走下去。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子；
您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們干涸的心靈；
您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的`心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航；
感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。
小學(xué)生感恩演講稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩母親》。
一個(gè)女人，無(wú)論她是美麗的還是丑陋的，無(wú)論是受過(guò)高等教育的知識(shí)女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號(hào)！
任何一個(gè)人的生命都來(lái)自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無(wú)邊無(wú)際的港灣。
一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無(wú)怨無(wú)悔。
這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔(dān)著繁衍后代的巨大重任，推動(dòng)著整個(gè)人類歷史的發(fā)展。
一個(gè)母親不但要承受生育的苦痛，還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個(gè)人，從科學(xué)家、名人到凡夫俗子，那一個(gè)不是在母愛(ài)深深下成長(zhǎng)。我們的每一個(gè)起步，每一此奔跑，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著母親的淚和血汗。
所謂“兒行千里母擔(dān)憂！慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛(ài)的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長(zhǎng)夜苦讀，伴隨我們?nèi)松穆魍�。無(wú)論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删停瑒?chuàng)造了多少的業(yè)績(jī)，在母親的面前都是微不足道的，無(wú)論我們做什么都不能和母親的博愛(ài)相提并論。
如果我們能有所成就，那是因?yàn)橛猩钌畹哪笎?ài)相攜，如果我們能平安幸福的生活，那就是母親的期望。一個(gè)母親為兒女付出所有，不圖任何回報(bào)。
也許，我們將來(lái)會(huì)在商場(chǎng)廝殺；也許，我們將來(lái)會(huì)在職場(chǎng)上拼搏；無(wú)論在那，母親纖長(zhǎng)的絲始終牽掛著我們。無(wú)論我們走了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也走不出母親愛(ài)的心房，母愛(ài)的眼簾。
我們的母親，為我們操勞一生，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，有的病痛纏身，有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時(shí)都是一直在為自己的事情忙碌，老說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，“三八”婦女節(jié)是屬于婦女的節(jié)日，也是屬于我們母親的節(jié)日。
我們不能做很多的事情，但我們可以對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！媽媽，謝謝您！媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)，福壽安康！”
在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
從我們降臨這個(gè)世間到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了許多個(gè)歲月了，在這段時(shí)間里有著父母照顧和老師教導(dǎo)的我們無(wú)疑是很幸福的，正因?yàn)槿绱宋覀儾判枰龅叫膽迅卸鞑⒚靼赘改负屠蠋煹母冻鍪呛懿蝗菀椎�，畢竟年齡尚幼的我們?cè)谀承⿻r(shí)候并不懂事從而需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)化自身，在成長(zhǎng)的日子里要懂得感恩的重要性并將其付之于實(shí)踐才行。
父母的養(yǎng)育之恩是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的存在，猶記得小時(shí)候的蹣跚學(xué)步以及牙牙學(xué)語(yǔ)是多么不容易的事情，可我們的父母依舊用那份耐心對(duì)待著我們的不懂事，這血濃于水的親情在我看來(lái)無(wú)疑是十分特殊的，正因?yàn)閷?duì)我們懷有期望才會(huì)給予多次的包容，也正因?yàn)橄嘈抛约耗軌蜃兊枚虏艜?huì)給予耐心的教導(dǎo)，無(wú)論是衣食住行還是學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)都是父母關(guān)心的話題，可以說(shuō)當(dāng)我們得以成長(zhǎng)的時(shí)候往往都是父母感到最開(kāi)心的時(shí)刻，因此我們得感激父母的養(yǎng)育之恩并在學(xué)習(xí)上不斷激勵(lì)著自己。
老師的教導(dǎo)之恩是我們成長(zhǎng)道路上銘記一生的存在，從初次進(jìn)入校園到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少重要的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)課本上的學(xué)習(xí)以及老師的教導(dǎo)已經(jīng)讓我們懂得了許多，然而有些道理并非僅僅是看書便能夠?qū)⑵淙坷斫獾�，�?dāng)前階段的我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上需要有著老師的教導(dǎo)才能夠得到更好的成長(zhǎng)，所以老師能夠包容我們的過(guò)失并教導(dǎo)大家如何才能不再犯錯(cuò)，可以說(shuō)良師的陪伴是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚闹匾嬖凇?/p>
同學(xué)的協(xié)助之恩是我們成長(zhǎng)道路上難以忘懷的存在，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的伙伴還是課余時(shí)間的玩伴都是我們構(gòu)成美好童年的重要元素，正因?yàn)槿绱宋覀兊弥匾曂瑢W(xué)間的友情并做到心懷感恩，通過(guò)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)能夠讓我們?yōu)榱顺煽?jī)的提升而進(jìn)行思考，通過(guò)學(xué)習(xí)上的幫助能夠讓我們?yōu)榱苏滟F的友情而甘愿付出，這種同學(xué)間的陪伴在我看來(lái)屬于學(xué)習(xí)生活中不可缺少的因素，所以在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)請(qǐng)不要忘了同學(xué)的陪伴以及那份珍貴的友誼，相信在往后的學(xué)習(xí)生活中我們能夠重視這份來(lái)之不易的友情并通過(guò)相互勉勵(lì)來(lái)不斷成長(zhǎng)。
回首過(guò)去的時(shí)光讓我們發(fā)現(xiàn)太多需要感恩和珍惜的事物，既然如此我們可不能夠因?yàn)椴欢伦屵@部分關(guān)心自己的人感到失望，所以我們得重視自身的成長(zhǎng)并通過(guò)努力來(lái)提升成績(jī)，相信在自己得到進(jìn)步的同時(shí)能夠以這種方式來(lái)感恩那些關(guān)心自己的人。
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，是無(wú)處不在的。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多人…�?/p>
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。那是我快樂(lè)生長(zhǎng)的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，讓我在他們用粗糙的雙手編織的搖籃中長(zhǎng)大！
我感恩我的老師，是他們面帶陽(yáng)光般的笑容教給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣！我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的溫暖和快樂(lè)，共同分享成功的喜悅。
我更感恩亳州師專實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是他讓我們?cè)谶@：師資雄厚、設(shè)備先進(jìn)、寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我感恩，我更珍惜在這美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)的每一天！
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他為我們付出的一切。常懷感恩的心，是禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)，珍惜生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生感恩演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好！
今天，我演講的題目是：《愛(ài)的陽(yáng)光》。
一年前，我還是幼兒園里一名懵懂的兒童；如今，我已是小學(xué)校園里開(kāi)心學(xué)知識(shí)的少年了。這一年，我有了很大的變化，我變得更加開(kāi)心、懂事、充滿著向往。在這里，敬愛(ài)的老師引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，可愛(ài)的同學(xué)讓我陶醉于友誼的溫暖。在我的背后，有父母殷切而專注的眼睛，讓我沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。
我是藍(lán)天下最可愛(ài)的孩子，我是祖國(guó)花園里最燦爛的花朵，我是校園內(nèi)最活潑的星星。我奔跑在藍(lán)天下，感受著真情的溫暖；我開(kāi)放在花園里，牢記著園丁的培養(yǎng)；我活躍在課堂內(nèi)外，吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。胸前的紅領(lǐng)巾提醒我，我是一個(gè)快樂(lè)向上的少年；眼前的書本告訴我，世界原來(lái)如此美麗燦爛；老師的眼睛叮嚀我，我的身上寄托著濃濃的愛(ài)和希望。
我漸漸地懂了。愛(ài)，是溫暖，是感恩，是成長(zhǎng)的報(bào)答。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我一定不會(huì)讓你失望！我在心里也偷偷地對(duì)老師說(shuō)：老師，我將以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的精心培養(yǎng)！
在愛(ài)的陽(yáng)光下，我?guī)е活w感恩之心，快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家！
【小學(xué)生感恩演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生感恩演講稿：感恩父母12-02
小學(xué)生感恩演講稿：心存感恩12-20
小學(xué)生感恩演講稿：感恩的心11-16
小學(xué)生感恩演講稿06-17
感恩小學(xué)生演講稿08-15
小學(xué)生感恩的演講稿07-23
感恩小學(xué)生演講稿08-22
小學(xué)生感恩的演講稿12-15
小學(xué)生演講稿感恩10-24
小學(xué)生的感恩演講稿10-24