關(guān)于小學生《感恩》演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于小學生《感恩》演講稿 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 1
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!
今天我演講的題目是：
讓生活因“感恩”而綻放光彩。
在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
然而，在當今這個科技與經(jīng)濟突飛猛進的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據(jù)報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個貧困學生，可是當他自己病重住院時，那么多受他資助的學生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的?”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說救人者是為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸!
這不禁引發(fā)了我們深深的思考……
“感恩”的內(nèi)涵到底是什么?
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處世哲學;“感恩”是領悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦;感恩是一縷春風，能將枯板敗草裝點得生機盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應有感恩之情。
那么，我們應該怎樣感恩呢?
朋友，其實感恩很簡單——
吃飯時，“一粥一飯，當思來之不易”;穿衣時，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時，感恩朋友;快樂時，感恩痛苦;堅強時，感恩淚水;成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
感恩生命，因為那是造物的傳奇;感恩世界，因為世界給予我們衣食住行;感恩傷害我們的人，因為通過他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事�！边@種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻給祖國，把愛心灑向社會，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。
我們作為時代的驕子，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應當懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 2
尊敬的老師、同學們:
大家好!我今天演講的題目的“感恩”。
落葉在空中盤旋，譜寫了感恩的樂章，那是大樹滋養(yǎng)它感恩的大地;白云漂浮在藍天上，畫出那一幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母花了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜;從小學到初中，甚至大學，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，照亮了別人。
感恩來自內(nèi)心。俗話說，“滴水之恩，當涌泉相報。”更不用說父母、親戚和朋友為你付出的不僅是一滴水，更是一片汪洋大海。
如果你在父母勞累后后遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血和精力，我們又何曾記得他們的生日?何曾體會過他們的勞?又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為一位著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎。偉大的毛澤東也在節(jié)日里向老師致以深深的謝意。
自古以來，所有偉大的人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的問候、一個電話、一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓世界轉(zhuǎn)動。父母付出的比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。
而似乎有一個隔離區(qū)，讓我們變得自私，忘記父母的付出，忘記幸福的聲音，學會欣賞別人是自己的一份良知，一份孝心，因為這樣才會和諧，快樂，彼此之間有尊重。
帶著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看帶親人或朋友，你會發(fā)現(xiàn)自己有多幸福，放開你的胸懷，讓大雨沖刷你心靈的污染，學會感恩，因為它會讓世界變得更美好，讓生活更充實。
謝謝大家!
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：學會感恩。 勵志英語
感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做大寫的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲謝謝，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。20xx經(jīng)典語錄
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 4
尊敬的領導、老師、同學們：
"你入學的新書包，有人給你拿······"。每當聽到《母親》這首歌曲，我不禁想起了我的母親。母親，你多么偉大，我有一些話要對你說。
媽媽，你多么關(guān)心我，是一個稱職的好媽媽。讓我健康成長。有一次，我衣服的口袋開了個小洞，我很不愿意再穿它。你就把它認真地洗干凈，然后一針一線地縫起來�？粗隳菍Ｐ闹轮碌臉幼樱冶荒愕男袨榻o打動了，你真是個稱職的媽媽。雖然平時看不出來，可我知道你是真心愛我的，你給我的鼓勵，我收到了。謝謝你，親愛的媽媽。
媽媽，你也是一個嚴厲的媽媽。記得有一次，我把家里的遙控器給拆了，不知道怎么了，就是裝不上原來的樣子。我急得快要哭了。想到你一定會罵我的。但你并沒有打罵我，而是嚴厲地說："你既然能把它給拆了，就一定會把它重新裝回去。"在母親的鼓勵下，我才終于把它裝好了，這真是辛苦，我現(xiàn)在終于體會到了。
母親的愛是一把遮雨傘；母親的愛是一兩顆冰涼的淚珠；母親的愛是甜甜的吻。母親是個海洋，而我只是個在海上漂泊的一只小船兒。
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 5
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福；或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”！ 感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪里？”阿佛洛狄說：
“L”代表Listen（傾聽），愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以協(xié)助。
“O”代表Obligate（感恩），愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“V”代表Valued（尊重），愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“E”代表Excuse（寬�。�，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲。懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多。失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心。
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 6
各位老師、同學們：
你們好：我今天演講的題目是《感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人主席也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別
人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 7
有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈�！币灿腥苏f：“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。
老師多么的偉大，如果科學是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學高峰，9月1日教師節(jié)時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢? 因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 8
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長流的愛�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。
現(xiàn)在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
謝謝大家！
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
我是x年級的xxx同學。我很高興可以站在這里和大家一起交流，希望大家可以和我一起分享我的快樂和成長心語!
我們身為一名小學生，要學會感恩。感恩我們的父母，給了我們生命，讓我們擁有了一個溫暖的家;感恩我們的老師，他們教會了我們知識，教會了我們做人的道理。
我們的父母大多數(shù)都要掙錢養(yǎng)活年邁的父母和幼小的子女，他們每天生活的那樣辛苦卻無怨無悔，還不是想家庭中的其他成員生活的更加幸福一點嗎?在這里，我僅想代表我的同齡人向天下的父母說一聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦了!我們一定好好學習，長大了報答你們的養(yǎng)育之恩!"
我還想代表像我一樣的小學生向天下所有的老師說一聲：“老師們，你們辛苦了!感謝你們長期以來對我們的教育和關(guān)心。我們一定好好聽你們的話，努力學習，將來長大了報答社會，為國家建設貢獻出自己的一份力量!”
奉獻者都是英雄!我們的父母們、老師們，不都是我們身邊默默奉獻的無名英雄嗎?
同學們，我們肩負著父母和老師們的期望和祖國未來建設的重任，我們應該有信心說出這樣一句話：“我們一定會成為學習進步，思想健康的小學生!”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好，今天我演講的題目是《感恩因心而出》。
在我國有許許多多對于感恩的名言警句，但我覺得最為有號召力的一句應是“滴水之恩當以涌泉相報”所以我們要學會感恩。那么我們?yōu)槭裁匆卸�，要向誰感恩呢？我覺得我們首先要感恩我們的父母，其次是要感恩我們的恩師，最后要感謝我們的朋友和所有幫助過你的人。
首先我為大家講一個小故事，這個故事叫《烏鴉反哺》。想必大家也都聽說過這個故事，這個故事教會我們要學會感恩。他講述烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年輕的時候，他們努力不是來喂養(yǎng)它們的兒女。他們不怕困難和艱辛，呀不管風吹雨打，同時也不懼怕人類的威脅。這體現(xiàn)出的是父母對子女無私的愛和奉獻。當烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年老體衰的時候，自己已無法去捕食了；然而小烏鴉們卻長大了，他們氮氣照顧老烏鴉的任務。小烏鴉也同樣努力的捕食，不怕困難；如同當年的父母那樣。他們所作的一切不是在回報當年父母對它們的養(yǎng)育之恩嗎？
我們現(xiàn)在覺得父母這樣做是應該的，是利索當然的。我在此可以明確的告訴大家你的想法是錯誤的，是不可取的，是不值當?shù)奶岢摹?/p>
也有人認為我們還��；是的我們現(xiàn)在的確很小。但是我們可以做一些力所能及的家務活，父母回來時我們幫他捶捶背，并端上一盆熱洗腳水。在做的各位同學們做過這些的請舉一下手。同時我還想問大家一個問題：我們中間誰知道自己的父母的生日的和知道在父親節(jié)和母親節(jié)是做過感恩行動的同學輕舉一下手。
我們做的這些是不同樣是在感恩嗎？做的這些事的原動力是在我們的內(nèi)心。我再次希望大家學會感恩，做一個有心的人，因為感恩因心而出。
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 11
各位領導、老師，親愛的`同學們：
大家好！
今天我在國旗下講話的主題是感恩。
做為孩子，我們要學會感謝父母。因為父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們而不辭辛苦地奔波著。
做為學生，我們要學會感恩老師。從踏進學校大門的第一天起，我們已記不清有多少個節(jié)假日，老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課，上課，批改作業(yè)。多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課，每次談話，甚至每次嚴厲的批評無不飽含著老師對我們的關(guān)愛。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩其實很簡單，不過是在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們難過時的一句問候與安慰；感恩是對老師的尊重與理解，是在老師的指導下努力拼搏與不斷進步；感恩是對學校和我們生活環(huán)境的倍加呵護，讓我們的校園從此看不到玻璃被砸破，水龍頭損壞，更見不到紙片飛揚，垃圾成堆。感恩還是同學間的互助友愛，而不是拳腳相加。
感恩體現(xiàn)在我們青少年學生身上，是學習上源源不斷的動力源泉，是面對困難百折不撓的精神支柱，是學習的不斷進步，是身心的健康成長。因此，我希望同學們能帶著一顆對老師對父母的感恩之心，認真上好每一堂課，做對每一道題，聽老師的講解，完成老師布置的作業(yè)，認真復習，用優(yōu)異的成績回報父母之恩，老師之情。
“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之情”， “贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。讓我們懷著一顆感恩的心，使我們的校園更美好，使生活更加充實！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 12
大家好！我是三年級五班的學生。我叫高。我今天演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”，我想感謝很多人，我的老師給了我知識，我的同學給了我快樂，我的朋友幫助了我.但是我非常感謝我的父母。
從出生到牙牙學語，從饑餓到蹣跚學步，從對幼兒園的依賴到小學生的獨立，從不開心的苦惱和迷茫到深信不疑，我成長的每一步都牽動著父母的心，傾注著他們的愛，凝聚著他們的心血。
記得上幼兒園的時候是一個夏天。晚上爸爸來接我，開始下雨了。雨突然下得越來越大，沒有停下來的意思。路上沒有出租車。爸爸一手拿起傘，一手抱著我，穿過水往家走�；氐郊野l(fā)現(xiàn)衣服干了，但是爸爸的衣服濕了…
我上過小學。父母不僅很關(guān)心我的學習，也很關(guān)心我的生活。當我遇到難題時，我媽媽總是給我耐心的解釋。他們也很關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起打游戲。節(jié)假日或者我生日的時候，爸媽會精心準備禮物給我。
父母一直給我無私的愛。愛情和我一起長大。我感謝他們的愛，我也深愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽播下深深的愛。我想他們一定會收獲甜蜜的幸福。我一定要更加努力，更加努力的學習，用優(yōu)異的成績換取他們舒適的笑容。
最后，我要感謝我所有的父母，說：爸爸媽媽，你們辛苦了。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 13
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好!
我叫xxx，來自xx班。我代表三年級的全體同學祝大家每天開心，學習進步!今天，我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報，塑造文明禮儀”。
同學們，當我們重返久別的校園，重回溫馨的教室，你們是不是發(fā)覺我們的學校更干凈、更漂亮了?是的，在我們回到學校之前，老師們已經(jīng)將我們的校園打掃得干干凈凈，將教室的桌凳擺放得整整齊齊，將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標語，這一切，真讓我們感動!這一切，讓我們感受到：老師是多么地愛我們!同學們，你們說，我們是不是應該用一顆感恩的心去回報愛我們的老師們呢?那么，作為新時代的少先隊員，我們應該怎樣做一個懂得感恩的文明小學生呢?
首先，用我們的小手，創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境。
“校園是我家，美化靠大家”。這句話老師經(jīng)常在給我們講。走在校園里，我總是自覺地將地上的垃圾撿起來，我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里，我希望有更多雙文明的小手行動起來，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹立一個良好的榜樣，我希望這種感恩行動能感化大家，促使全校同學養(yǎng)成講文明的好習慣。
其次，用感恩的行動，把更多的溫暖傳遞給大家。
對于我們小學生來說，感恩行動，要從我們身邊小事做起。當同學在學習上害怕困難時，給同學一個鼓勵的手勢;當老師苦口婆心的教育我們時，給老師一個理解的微笑;當你在學習上獲得了成功的經(jīng)驗時，給同學一點快樂的分享。我想，如果我們都能堅持這些感恩的行動，那么，我們的班級、我們的校園，就會多一份和諧、多一份溫暖。
同學們，讓我們一起來學會感恩吧!感恩老師，感恩家長，感恩我們身邊所有的人，用我們的感恩行動澆灌出更多燦爛的文明之花!
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 14
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，因為陽光讓它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……而我則感恩教師，因為教師傳授給我知識。
有人說，教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；有人說，教師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；有人說，教師如明燈，為我們指引前進的道路；有人說，教師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……
古時候，魯國人子路，因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱頌；秦有呂不韋因為一句“古之圣王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀的小主人，我們難道不應當學習嗎？唐代著名的文學家，教育家，思想家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”過去稱教師為“先生。”其含義為：先我之生，年齡長，知識淵博。此刻稱教師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生必須具備的最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無私奉獻，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才！
關(guān)于小學生《感恩》演講稿 15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
作為一名小學生，我們每個人都需要學會感恩，而感恩，不單單是對我們的父母，還包括老師、朋友、同學、以及我們身邊每一個幫助過我們的人。
首先，我應該感謝一下我的父母，是他們將自己的愛給予我，他們把最好的都留給了我，自己卻節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉，對于我，他們什么都舍得，可對于他們自己，卻總是猶猶豫豫。即使我再怎么厭煩他們一句句嘮叨，他們還是會不厭其煩的囑咐我多穿點、多吃點;即使每次我們生氣出現(xiàn)了小矛盾的時候，他們也沒有收回對我的關(guān)心。每當我遇到挫折時，是他們悉心開導，給我鼓勵，讓我重拾自信。在為小升初考試做準備期間，我一度想要放棄過，但是，是他們一句句的教導，給了我自信心，是他們讓我堅持了下來，堅定的走下去。是他們?yōu)槲夷軗碛懈玫奈磥礓伮�，是他們辛勤工作，才能有我現(xiàn)在過上的生活。他們無時無刻不關(guān)心我，所以我沒有理由不感謝他們。
其次，我應該感謝一下教過我的每一個老師，就像眾人所說，他們就像勤勞的園丁，澆灌我們，他們用他們的修養(yǎng)來滋潤我們，他們將寶貴的知識無私的傳授給我們。當我們在操場上開心的玩耍時，我總能看見他們在辦公室里為我們批作業(yè)的身影，放學了，他們總是最后走，因為他們得確保我們每一個人都被家長接走后才能離開，但是他們從來都沒有抱怨過。他們這樣無私奉獻的精神，我們不能不感謝。
學會感恩，讓這個世界多一份美好，今后，我會努力學習去報答他們，如果我在學習上出現(xiàn)困難，只要我想到他們，我就會在學習的道路上堅持下去。
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