感恩人生演講稿15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感恩人生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩人生演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
每天早上，當(dāng)我們?nèi)W(xué)校和父母告別時(shí)，你想說(shuō)一句謝謝嗎？為了我們的安全，為了我們的衣食，為了我們的成長(zhǎng)，他們付出的不僅僅是汗水，還有辛勤的勞動(dòng)。你對(duì)此有感恩之心嗎？每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，我們會(huì)看到高大的樹(shù)木、美麗的花草、綠色的長(zhǎng)廊、整潔的教室……此時(shí)此刻，你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是老師、同學(xué)共同營(yíng)造的，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、是多么幸福！對(duì)此，你是否懷有一顆感恩的心？同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒�，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，�?dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時(shí)，我們是否想過(guò)，父母養(yǎng)育我們，我們應(yīng)感謝父母，孝敬父母；老師培育我們，我們應(yīng)感謝老師，尊敬老師；學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長(zhǎng)環(huán)境，我們應(yīng)感謝學(xué)校，回報(bào)學(xué)校。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧。心懷感恩，就會(huì)少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會(huì)寬闊一些；心懷感恩，就會(huì)少一點(diǎn)斤斤計(jì)較，少一點(diǎn)鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會(huì)美好一些；學(xué)會(huì)感恩，才懂得珍惜；學(xué)會(huì)感恩，才懂得回報(bào)；學(xué)會(huì)感恩，才懂得奉獻(xiàn)。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼，我們就能承擔(dān)責(zé)任，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福。
謝謝大家！
感恩人生演講稿2
感恩使我們?cè)谑r(shí)看到差距、在不幸時(shí)得到慰籍、獲得溫暖、激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣、進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩、不純粹是一種心理安慰、也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避、更不是阿q的精神勝利法、感恩它能讓我們更快樂(lè)、幸福、同時(shí)也舒心!
郭沫若老人曾這樣說(shuō)過(guò)一句話“一個(gè)人最傷心的事情、無(wú)過(guò)于良心的死滅”我們每個(gè)人都有一顆心、是與非都要看自己如何把握、當(dāng)我們從母親肚子里出來(lái)、而后母親用乳汁盡心盡意的哺育我們長(zhǎng)大、而更偉大的是她們從來(lái)不去想她能得到什么、她的愛(ài)就像太陽(yáng)、每天都會(huì)把她的溫暖給予人們一樣、不求回報(bào)。而作為子女的我們、要懂得感恩要知道沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩、我們不可能有今天、“滴水之恩、當(dāng)以涌泉相報(bào)”關(guān)愛(ài)父母是我們的責(zé)任、即使只是對(duì)她們的一聲問(wèn)候、都能夠給他們臉上添加笑容、“鴉有反哺之意、羊知跪乳之恩”。我們都一味的以為、父母為我們做的是他們理所當(dāng)然的、于是我們面對(duì)這些已習(xí)以為常、但事實(shí)上、沒(méi)有人是理所當(dāng)然該給你什么、我們要懂得珍惜與回報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩，我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，被甜美滋潤(rùn)，我的生活中沒(méi)有冰雪，沒(méi)有沖突，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有咒罵。
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì)努力做好自己，花開(kāi)花落也一樣會(huì)珍惜。
懂得了感恩，懂得感激，人就會(huì)變得善良，寬容，有愛(ài)。
感恩人生演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好。
今天，我站在這里進(jìn)行演講，與其它教師相比，相差甚遠(yuǎn)，此時(shí)的心情既高興又慚愧。因?yàn)�，坦白地說(shuō):在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里,我實(shí)在
找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講,于是,我把它取名為“感恩做人，敬業(yè)做事”。
我作為一名擁有近三十載教齡的“教書(shū)匠”，說(shuō)到感恩，必會(huì)首先想到感謝年邁的老母親對(duì)我的惦念。感謝妻子的理解和關(guān)懷，感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長(zhǎng)的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。正是因?yàn)樗麄兊臒崆?讓我感受到了家的溫馨;正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,勤奮有為,讓我有了一股向上的沖勁! 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。老驥伏櫪，志在千里，永不言敗。因此我要感恩做人！
說(shuō)到困難，在座的同仁們那個(gè)沒(méi)有？我的妻子上班。早出晚歸，我的飲食全靠吃小鋪，換洗的衣服都要等妻子晚上回來(lái)洗，地里的農(nóng)活還要料理，家務(wù)我還要做。人情搭理還要面對(duì)。這是其次，使我最擔(dān)心最發(fā)愁的是女兒面臨高考。我成了多面手。面對(duì)這些，我首先想到的是工作，是學(xué)生。少一些抱怨，多一些努力， 仔細(xì)想想，在我們周?chē)行⿻r(shí)候我們會(huì)抱怨工資太低，物價(jià)上漲太快，可是工資還
是不動(dòng)；有時(shí)候我們會(huì)抱怨班里的孩子成績(jī)太差，學(xué)困生太多；甚至?xí)г构ぷ鲏毫μ�，整天都有做不完的事�??可是，無(wú)休止的抱怨中并沒(méi)有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心里負(fù)擔(dān)，讓自己
的心情郁悶，整天出于低谷的工作狀態(tài)，對(duì)什么都提不起興趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺，可反過(guò)來(lái)想一想，荊棘中有玫瑰本來(lái)就是一種奇跡，多美麗的花！我們應(yīng)該感恩才對(duì)。學(xué)會(huì)感恩，用感恩的眼光看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是一道美麗的風(fēng)景線。
作為一線教師的我，感謝這次展示自我的機(jī)會(huì)，為了感恩做人，敬業(yè)做事，我又是怎樣做的呢？下面簡(jiǎn)單介紹一下：
�。ㄒ唬┙衲晡乙晕迨畾q了，根據(jù)學(xué)校的工作安排，繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作，說(shuō)實(shí)在的心有余而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童，多大的差距呀！無(wú)論是從性格，興趣愛(ài)好等與孩子們都相差甚遠(yuǎn)，孩子們活潑好動(dòng)，愛(ài)好廣泛，而我由于身體多病家務(wù)纏身，工作起來(lái)總感身心疲憊，思維遲鈍，學(xué)生私下議論老師得了老年癡呆了吧！可是面對(duì)這些天真無(wú)邪、奮發(fā)向上的學(xué)生，面對(duì)黨和政府對(duì)教育的大量投入，面對(duì)績(jī)效工資的實(shí)行，邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)的崗位補(bǔ)貼，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天總是七點(diǎn)前到校，查看學(xué)生們做衛(wèi)生情況，打開(kāi)辦公室，之后坐在教室等待學(xué)生們的到來(lái)，查看作業(yè)，做好課前的準(zhǔn)備。而且真正做到“三勤”，勤看勤說(shuō)勤指導(dǎo)，維護(hù)課間秩序，杜絕耍鬧和抄襲作業(yè)等。中午飯后還有時(shí)騎上車(chē)子在莊里轉(zhuǎn)上一圈，看看有沒(méi)有早到的學(xué)生，隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。下午放
學(xué)后親自下樓查看有沒(méi)有在學(xué)校和周邊滯逗留的學(xué)生。總是最后一個(gè)離校，為學(xué)生們的安全而盡心盡力。
�。ǘ﹫A滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。教師的工作是無(wú)止境的、細(xì)致全面的。我除了較好地完成備課、處理作業(yè)、規(guī)范學(xué)生行為管理好學(xué)生之外，還圓滿地完成了鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，教研組組長(zhǎng)等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志，學(xué)校沒(méi)有安排人送水，為了解決飲水問(wèn)題，大多是我扛到三樓的。雖然沒(méi)有報(bào)酬，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)安排，但為了感恩我還是做了。因?yàn)槲叶弥挥猩朴诟卸骱投酶卸鞯娜�，將�?huì)擁有快樂(lè)，并會(huì)制造快樂(lè)。會(huì)用坦蕩的心境對(duì)待工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。
�。ㄈ└魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師，只有干好本職的教師才算稱職的教師 所以我的信條是：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。我班現(xiàn)有四十名學(xué)生其中22名是男生，個(gè)頭、體重大多都超過(guò)了我。有些事情比我還明白，有了自己的主見(jiàn)。有的時(shí)候真的很難駕馭他們。為了做好班務(wù)管理，我一改粗暴的管理辦法 ，建立起強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍如：劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛(wèi)生的檢查、作業(yè)的檢查、黑板報(bào)的辦理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律的監(jiān)督和管理，都留下了他們忙碌的身影。對(duì)待個(gè)別頑皮生，找他們談心，耐心地做思想工作，和家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系網(wǎng)，共同轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。如趙宇博、劉帥轉(zhuǎn)變就很大�，F(xiàn)在他們能老實(shí)地坐在教室看書(shū)寫(xiě)作業(yè)了，課下耍鬧、課上擾亂秩序的現(xiàn)象減少了。
經(jīng)過(guò)一番艱苦的不懈努力，形成了強(qiáng)有力的凝聚力，高尚的集體榮譽(yù)感�，F(xiàn)在，在我校開(kāi)展的十星級(jí)班集體評(píng)比中月月能拿到十顆星。這學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的長(zhǎng)跑、唱紅歌班級(jí)對(duì)抗賽中均獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。這都是培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念的結(jié)果。教學(xué)質(zhì)量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業(yè)做事，才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對(duì)待自己的職業(yè)，讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻(xiàn)。古人云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)感恩的人更是時(shí)代的呼喚、社會(huì)的需要。 由于我的影響和教育，每位學(xué)生也學(xué)會(huì)了感恩做人。例如：我班學(xué)生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時(shí)不慎崴了腳，不能正常上學(xué)，家長(zhǎng)急、老師急、學(xué)生急，為了不落下功課家長(zhǎng)每天用川野車(chē)送到學(xué)校。劉玉杰等同學(xué)就輪流攙扶上下樓，就連平時(shí)愛(ài)耍鬧得趙宇博也主動(dòng)的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動(dòng)唱響了一曲愛(ài)的贊歌。劉瑩瑩及家長(zhǎng)感激萬(wàn)分。感恩學(xué)校、老師教育出這么多好學(xué)生。學(xué)校以此為內(nèi)容把孩子們的活動(dòng)照片以感恩的心為主題展示在樓道里，以激勵(lì)他人。還有幫助楊曉迪補(bǔ)習(xí)功課等事例舉不勝舉。在班內(nèi)形成了溫馨的“感恩”氛圍。
老師們，感恩是一份信仰，是一種堅(jiān)守。感恩的心容易感動(dòng)，感動(dòng)的心充滿感激，感激的心充滿快樂(lè)。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會(huì)明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達(dá)方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動(dòng)。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
感恩做人， 敬業(yè)做事，奮力追求，永無(wú)止境,我堅(jiān)信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業(yè)定能更上一層樓。
謝謝大家。
感恩人生演講稿4
一直都在想自己的人生，也一直一直都在寂靜中為自己的人生設(shè)計(jì)著種種假如�？墒堑搅俗詈蟮淖詈螅疫�是找不到答案。由于我捉不住命運(yùn)的尾巴。我不是神，所以我沒(méi)法預(yù)知我的未來(lái)，而我可以做的，便是按著注定中的規(guī)律，一步一步在走……
或許是我還不太知道成熟的滋味，常談到的只是自己昏暗的心情。沒(méi)有風(fēng)平浪靜的命運(yùn)，所以從一出生的注定了憂郁的性情。所寫(xiě)的文字，總讓人覺(jué)得透出淡淡的哀傷。不管我是否是快樂(lè)，從指尖流出的總是讓人欲淚的心情。實(shí)在這實(shí)在不是我想要的人生。 也曾有過(guò)“為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁”的日子，假如識(shí)得愁滋味，卻越發(fā)的知道自己最需要的是快樂(lè)。也只有長(zhǎng)大了，才知道快樂(lè)總是隨著年齡的增長(zhǎng)而減少。明白了生活的沉重，便少了兒時(shí)的純真，也多了一些對(duì)他人的防御。 日子很快過(guò)，快過(guò)到似乎我動(dòng)也沒(méi)動(dòng)便已三年。無(wú)無(wú)聊聊地上班，放工.風(fēng)景看透了，因而開(kāi)始學(xué)著看人生。而觸目所及的只是萬(wàn)丈紅塵里的塵土，看不透的終是未來(lái)，與永久的永久。
實(shí)在也是明白一些事情的，知道生命中有一些事，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，該走的還是會(huì)溜走，不管你怎樣的挽留，到了最后，還是塵回塵，土回土。相信宿命也好，不相信也好，我們總是習(xí)慣以注定來(lái)衡量我們無(wú)力挽留的一切，如秋天的落葉，如冬天的雪花，如夏季的飛花，如春天的細(xì)雨……只能眼睜睜地看著一切的一切離往離往。 心中也曾豪情萬(wàn)丈的，覺(jué)得在這一個(gè)陌生的城市里，�？茨軐さ靡黄瑢儆谧约旱奶炜�，可是這一份豪情卻讓平淡的時(shí)間漸漸的沖淡。漸漸地發(fā)覺(jué)自己所尋求的，只是一份平凡的幸福。也一直的勸自己要知道珍惜。 小時(shí)候便記得佛謁里說(shuō)：“隨緣實(shí)在不是隨波逐流，而是知道珍惜當(dāng)下。”可是當(dāng)我明白這一個(gè)道理的時(shí)候，我才真實(shí)的開(kāi)始重視我的人生。這幾天，我一直在思考著我的人生，可是不管我走到任何一個(gè)歲月
不知道從甚么時(shí)候開(kāi)始，我數(shù)著指尖過(guò)日子。在今天，我已無(wú)力改變?nèi)兆又械墓陋?dú)了，將孤單灑下太多的痕跡了，而我只有將愿看展現(xiàn)于某個(gè)明天。或許今年剛開(kāi)始就有著太多的遺憾了，才會(huì)將今天的失落在明天中可以補(bǔ)償�？稍谀硞�(gè)明天里，我會(huì)快樂(lè)地過(guò)下往嗎?還是背著沉重，依然因在歲月中，不能不圓滑，所以越來(lái)越覺(jué)得生活的無(wú)奈與澹然。
感恩人生演講稿5
尊敬的各位評(píng)委，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
請(qǐng)問(wèn)，在這個(gè)冬天，當(dāng)萬(wàn)物肅殺的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)?yè)嵝衙髅牡拇禾欤?/p>
來(lái)年春天，當(dāng)花紅柳綠的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)感懷初秋的落紅翩躚？
落紅為感恩土地，化作春泥滋潤(rùn)新芽；稻田為感恩秋風(fēng)，釀成千頃稻花，香飄萬(wàn)家；我們也應(yīng)當(dāng)，心懷感恩，去溫暖人生，溫暖足下的土地，溫暖生命中的每一次遇見(jiàn)。
感恩不是驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，也不是自我標(biāo)榜的炫耀善行，更不是強(qiáng)人所難的道德綁架。感恩只是要有一顆善良柔軟的心，去深深的惦念那些曾經(jīng)領(lǐng)受過(guò)的幸福，只是要用一腔真摯體貼的熱情，去暖暖的呼應(yīng)那些為你傾心的付出。
為什么每個(gè)人的心中，父親是最高大的男神，為什么每個(gè)人的心中，母親是世間最偉大的女性。是愛(ài)的光環(huán)，彰顯了父親的巍峨；是愛(ài)的深恩，圣潔了母親的胸懷。而一切的愛(ài)，源自生命，源自對(duì)生命的深情。而當(dāng)父母把愛(ài)全給了我們，把世界給了我們的時(shí)候，除了深切的感恩，我們又能給予父母什么？
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。更何況，我們的感恩，是回報(bào)哀哀父母，回報(bào)生我劬勞的雙親。當(dāng)愛(ài)成為一種習(xí)慣的時(shí)候，施愛(ài)者獲得快樂(lè)的滿足，不計(jì)得失的甘心。而被愛(ài)意包裹著的我們，卻早已把愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，坐享其成。
有多少人，在父母勞累一天的工作后，遞上一杯暖茶，說(shuō)一句體諒的話？又有多少人記得父母的生日，并在他們執(zhí)意推脫的時(shí)候，施展自己小小的詭計(jì)給他們一個(gè)大大的驚喜？有多少人，會(huì)給父母寫(xiě)一封滿溢體貼與關(guān)愛(ài)的家書(shū)？會(huì)在母親節(jié)送上一束燦爛的康乃馨？會(huì)在空閑時(shí)，為他們親手用心做一頓溫暖的飯菜？
有時(shí)我們是感恩在心口難開(kāi)。因?yàn)轭I(lǐng)受已成為習(xí)慣，所以說(shuō)出一句“我愛(ài)你”，會(huì)覺(jué)得羞赧而艱難。正因?yàn)槲覀冾I(lǐng)受的太多，而感恩的太少，以至于看著他們?yōu)樯钊杖毡疾ǘヅ莸碾p腳時(shí)，我們竟然又不好意思為他們洗腳，哪怕給父母適時(shí)的遞過(guò)來(lái)一條溫暖的毛巾，添一點(diǎn)暖洋洋的熱水也好啊。因?yàn)閻?ài)是需要表達(dá)的，感恩在心，只有化作行動(dòng)，才能銘記在心。
春風(fēng)春雨春云，時(shí)時(shí)感恩；愛(ài)心孝心關(guān)心，處處深情。及時(shí)感恩，我們才能察覺(jué)那縷縷銀絲是怎樣悄然爬出父母的鬢角；及時(shí)感恩，我們才能體諒那道道皺紋飽含著多少滄桑與艱辛；及時(shí)感恩，我們才能理解那日日年年的陪伴與付出，傾盡了多少心血與汗水。感恩父母，需要我們用心去體會(huì)，用愛(ài)去回饋，用孝去報(bào)答啊。
講到這里，其實(shí)我覺(jué)得自己內(nèi)心，充滿了愧疚與悔恨。我為自己沒(méi)能盡早，盡心盡力的感恩而感到慚愧。因?yàn)椴痪们暗耐顺鰯?shù)學(xué)奧賽，我還因?yàn)槿チ暨x擇的問(wèn)題和媽媽吵了一架。我把學(xué)習(xí)的壓力，功課的緊張，生活的不滿，全都歇斯底里的發(fā)泄在媽媽的身上。我憤憤的埋怨她的不理解，只知道要分?jǐn)?shù)和成績(jī)而忽略我的感受。我恨恨的斥責(zé)她只知道加班而沒(méi)有及時(shí)趕在大休時(shí)來(lái)接我。我深深抱怨她總是控制我最愛(ài)的零食，我無(wú)法想象那個(gè)失態(tài)的自己，那個(gè)蠻橫的自己，那個(gè)發(fā)泄的自己，是怎樣的大逆不道，是怎樣的自私自利，是怎樣的在傷害了疼我愛(ài)我的媽媽呀。
最后，我一氣之下將手機(jī)關(guān)機(jī)，不知好歹的謝絕媽媽的噓寒問(wèn)暖。我照舊和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地去了食堂。當(dāng)我們結(jié)伴快步走回宿舍的時(shí)候，寒風(fēng)中，我聽(tīng)見(jiàn)身后一個(gè)略帶沙啞而溫厚熟悉的女中音，“婧涵，婧涵，怎么手機(jī)打不通呢？”我驀然回首，呆立著轉(zhuǎn)過(guò)身去，迎上來(lái)的是媽媽略帶嗔怨和歉意的笑臉，竟然是媽媽用這種溫柔的方式向我妥協(xié)，竟然是媽媽用這種幾近投降的態(tài)度向我求和，那一刻，我沒(méi)有絲毫的喜悅和痛快而言。我有的只是深深的虧欠和自責(zé)，我為自己一時(shí)沖動(dòng)的怨氣，傷了最親愛(ài)的媽媽的心，而感到心如刀割，疼痛難忍。那一刻，母親的擁抱，母親的體溫，母親的深濃的愛(ài)意，讓我百感交集，而又幸福的窒息，溫暖的無(wú)法言語(yǔ)。
同學(xué)們！感恩不是一句口號(hào)，不是空話，也不是大道理。其實(shí)感恩就是生活，學(xué)會(huì)給父母來(lái)一次細(xì)心地按摩，進(jìn)行一次交心的談話，做一些力所能及的事情，為他們分擔(dān)分憂。
感恩二字底下，不就是一顆溫暖的心嗎？那就讓我們從心出發(fā)，從愛(ài)出發(fā)，帶上滿滿的感恩，去回報(bào)父母，去擁抱世界。帶上深深的感恩，去溫暖人生，溫暖人間，溫暖塵世的每一次遇見(jiàn)。
感恩人生演講稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能夠以今天這樣一種身份和方式重回人大的校園，在感到榮幸的同時(shí)，也感到壓力。我問(wèn)自己，xx法學(xué)院的驕子們?cè)谶@個(gè)時(shí)刻是否還有人愿意聆聽(tīng)一個(gè)有了好幾個(gè)代溝的師姐在這嘮叨？如果僥幸還有人說(shuō)愿意的話，我要對(duì)大家說(shuō)什么？我能帶給大家什么？在提出這些問(wèn)題的同時(shí)，我似乎看到了當(dāng)年自己畢業(yè)時(shí)的興奮和忐忑，也記起自己從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判x年來(lái)的辛苦和收獲。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，得到過(guò)很多師長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的提醒、指導(dǎo)與幫助。所以，我希望我能把從他們那里得到的關(guān)愛(ài)傳遞給你們。今天，我從個(gè)人的經(jīng)歷談三點(diǎn)體會(huì)，如果其中能有只言片語(yǔ)給大家一點(diǎn)觸動(dòng)，也算沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，沒(méi)有浪費(fèi)大家的時(shí)間。
在這里，我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你對(duì)工作是如何認(rèn)識(shí)的？是當(dāng)做謀生的手段，還是當(dāng)做事業(yè)？如果是要成就一番事業(yè)，我的感受是，只有把個(gè)人的追求與國(guó)家的發(fā)展、集體的榮譽(yù)凝結(jié)在一起時(shí)，才會(huì)更有動(dòng)力，更有價(jià)值。聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)空？但我身有體會(huì)。
xx年x月，我剛剛進(jìn)入法院工作。一次，跟同事去修自行車(chē)，修車(chē)的師傅問(wèn)我們?cè)谀墓ぷ�，我們回答“法院”。正埋頭修車(chē)的師傅抬頭望了我們一眼，意味深長(zhǎng)地說(shuō)“法院？法院好啊！”這個(gè)好，聽(tīng)得我很難受。我知道，當(dāng)時(shí)流行著一句順口溜“大蓋帽，兩頭翹，吃完原告吃被告”，那就是法官在公眾中的形象。當(dāng)時(shí)，我就想，雖然我個(gè)人是渺小的，但是要從我做起，我相信，通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)我的努力，會(huì)改變社會(huì)對(duì)法官的認(rèn)知，總會(huì)有一天公眾會(huì)把法官當(dāng)做“公正的化身”。
雖然成為一名好法官是我的職業(yè)夢(mèng)想，但是剛剛參加工作的我，并不了解自己從事的知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作的意義。當(dāng)時(shí)庭長(zhǎng)的一句話，讓我時(shí)刻牢記心中，讓我能在x年來(lái)的工作中認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一起案件。他說(shuō)：“知識(shí)產(chǎn)權(quán)無(wú)小案”。在工作中我逐漸認(rèn)識(shí)到，一項(xiàng)專利可能影響一個(gè)行業(yè)的發(fā)展，一件商標(biāo)可以決定一個(gè)企業(yè)的生死存亡。作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)法官，我們不僅需要平衡當(dāng)事人雙方的利益，甚至要考慮我們的判決對(duì)于科技創(chuàng)新、文化發(fā)展的影響，我們肩上的擔(dān)子很重。有了這份責(zé)任感，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
xx年，我獲得了公派留學(xué)的機(jī)會(huì)。留學(xué)時(shí)的一些經(jīng)歷，也使自己受到很多觸動(dòng)。初見(jiàn)教知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教授，當(dāng)我介紹自己是一名從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判的xx法官時(shí)，教授不以為然地?fù)u搖頭說(shuō)：xx有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)嗎？雖然xx知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)司法保護(hù)已經(jīng)開(kāi)展了x年，但是外面對(duì)xx不了解，不認(rèn)可。那一刻，我的心被刺痛了。一種從未有過(guò)的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感油然而生，也就在那一刻，我告訴自己一定要更加發(fā)奮圖強(qiáng)，要通過(guò)我審理的案件，讓外面的當(dāng)事人及司法同行們，真正看到xx司法的發(fā)展與進(jìn)步，領(lǐng)略到xx法官的素質(zhì)與風(fēng)采。
這些經(jīng)歷，時(shí)刻會(huì)提醒我作為法官、作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)法官的職責(zé)和使命。正是有了這種信念，我才能不懈努力和堅(jiān)持。
回想起來(lái)，如果我僅僅是把工作當(dāng)成謀生的手段，或者僅僅是當(dāng)成自己的事業(yè)，是很難堅(jiān)持下來(lái)的。比如，當(dāng)你沒(méi)有了生存的壓力，當(dāng)你生病，當(dāng)你因生了小孩或者家人生病生活負(fù)擔(dān)過(guò)重，當(dāng)你感到工作壓力過(guò)大時(shí)，你的惰性必然會(huì)滋生。如果把工作完全當(dāng)成是自己的事情，那你隨時(shí)都可以放棄。而當(dāng)你看到你工作的社會(huì)價(jià)值，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)任何理由都不能讓你在工作中得過(guò)且過(guò)時(shí)，我相信，大家會(huì)跟我一樣，會(huì)選擇讓自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值一起實(shí)現(xiàn)。
所以，只有當(dāng)你感受到職責(zé)和使命時(shí)，你才能做到堅(jiān)持夢(mèng)想，永不退卻。
謝謝大家的聆聽(tīng)！
感恩人生演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊人們廣為關(guān)注的感恩教育。
究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)？這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。
這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。
我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆印Ｋ麄儛?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！
同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”��？社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧？接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失�？墒钱�(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。
他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì)慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。
什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)生活，這才是我們走上人生之路的根本。
感恩人生演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩，享受人生�！�
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，才會(huì)感到真正的幸福。
我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)。或許他們地位卑微。或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。但不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆樱诩抑�，�?dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些看起來(lái)很平常的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧瞎ぷ魇畮讉�(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？有的同學(xué)的家里很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢(qián)�？僧�(dāng)你們花錢(qián)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，父母的錢(qián)，是多么來(lái)之不易？如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長(zhǎng)大了，拿什么來(lái)回報(bào)們的父母呢？
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化，帶我們走進(jìn)這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，能給老師什么回報(bào)呢？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的！
我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周?chē)囊磺校谜湎�，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸�，人與人之間的距離越來(lái)越近；因?yàn)楦卸�，世界變成了�?ài)的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會(huì)豁然開(kāi)朗；懂得珍惜，生活就會(huì)減少很多缺憾，增添很多快樂(lè)。
同學(xué)們，感恩，體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)出內(nèi)心的感激之情吧！
感恩人生演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
每年秋天，當(dāng)候鳥(niǎo)勇敢地向前飛向南方溫暖的濕地時(shí)，我總是望著天空，想知道南方的候鳥(niǎo)是否忘記了它們出生的森林和留在巢里的羽毛。然而，第二年春天，它又出現(xiàn)在打電話給朋友的時(shí)候。
這一刻，我想到了感恩。候鳥(niǎo)的回歸難道不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎？是的，花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了他的成長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《�。這個(gè)多彩的世界會(huì)因?yàn)楦卸鞫粍?chuàng)造，真摯的親情會(huì)因?yàn)楦卸鞫粍?chuàng)造，我們會(huì)因?yàn)楦卸鞫靼咨恼嬷B。
從寶寶的“呱呱”落地到哺育我們成長(zhǎng)，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最廣泛最無(wú)私的，父母的育兒之恩永遠(yuǎn)無(wú)法訴說(shuō)：‘吸吮母親的乳汁，離開(kāi)寶寶；抓住父母的心，邁出人生的第一步；在甜美的兒歌中酣睡，在無(wú)微不至的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。父母不知道他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难秃顾�，編織了多少個(gè)日日夜夜，讓我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里體驗(yàn)生活的溫暖和溫暖，享受生活的幸福。父母之愛(ài)，柔如水，柔如煙，深似海，重如恩情。這種天高地厚的善良，我們能體會(huì)到多少？我們償還了多少？
當(dāng)我們淡然地彈出剩余的煙頭，當(dāng)我們以輕松的語(yǔ)氣談?wù)撐覀兝速M(fèi)的時(shí)間，當(dāng)我們以浪漫的心情和朋友出去閑逛，當(dāng)我們以驕傲的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們以精明的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活，那我們的父母呢？總是用很有錢(qián)的方式給我們錢(qián)，總是用輕松的語(yǔ)氣告訴我們工作不累，總是讓我們奢侈的吃餃子，總是用很開(kāi)心的語(yǔ)氣告訴我們他很開(kāi)心有我們這樣的孩子。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事不勝枚舉：古代有養(yǎng)親丟米的孩子，他們的成就讀母親讀橘子.今天，田把腎捐給了他的母親，鄒尊熙和他的父親一起上了大學(xué).
這些故事觸動(dòng)了我們，讓我們感到羞愧。
朋友們，感謝我們的父母！
父母的生活可能很平凡，平凡到不能在別人面前說(shuō)；父母的生活可能很貧窮，貧窮讓我們不愿意在所有人面前贊美炫耀；父母的生活可能很平凡，平凡到哪里都像一塊鵝卵石。但這樣的父母會(huì)幫你站起來(lái)，教你站起來(lái)，在你跌倒的時(shí)候一步一步指引你走向成功。
朋友們，讓我們記住父母的好，感謝他們的養(yǎng)育。讓感恩與你我同在！
謝謝大家！
感恩人生演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
先給大家講個(gè)故事。
有一個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后申請(qǐng)了一家條件非常好的合資企業(yè)。面試官問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題：“你給媽媽洗腳了嗎？”年輕人回答說(shuō)：“沒(méi)有”�？脊僬f(shuō)：“那我希望你下周回來(lái)面試，但有一個(gè)條件，回去做。”。小伙子回到家，把整個(gè)采訪過(guò)程詳細(xì)告訴了母親。為了讓孩子在這樣好的企業(yè)工作，母親實(shí)現(xiàn)了兒子的愿望，把腿伸進(jìn)兒子第一次給他送洗腳水的洗腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸媽媽的細(xì)腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái).他想起來(lái)了：他的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著他媽那雙細(xì)腿跑來(lái)跑去，給人打工賺錢(qián)嗎？他又想起來(lái)了：每個(gè)月初，他都等著媽媽送錢(qián)，卻沒(méi)想到媽媽籌錢(qián)會(huì)這么難！從那以后，他每天都要給媽媽洗腳。一周后他去面試，考官問(wèn)他：“你回去做了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，”考官問(wèn)，“你問(wèn)我們公司這么多，你愿意來(lái)嗎？”小伙子說(shuō)：“公司能不能錄用我已經(jīng)不是最重要的了。最重要的是我學(xué)到了大學(xué)沒(méi)學(xué)到的東西。做人是感恩的根本道理�！�。
這個(gè)故事是我在查閱關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的書(shū)籍時(shí)看到的。可以說(shuō)我當(dāng)時(shí)被深深震撼了！直到現(xiàn)在，每次想起來(lái)都會(huì)觸動(dòng)埋藏在心里的那根弦。其實(shí)洗腳真的是一件很小的事情，但是卻蘊(yùn)含著一種文化——感恩文化。然而，我們公司要想實(shí)現(xiàn)蓬勃發(fā)展，離不開(kāi)這種感恩的文化和大量感恩的員工。
我想，一個(gè)懂得感恩的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；懂得感恩的人，才會(huì)有平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，會(huì)快樂(lè)地工作、學(xué)習(xí)、生活。事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多的事情讓我們感動(dòng).
也許，你來(lái)自一個(gè)偏僻的山村，但青山綠水，淳樸的鄉(xiāng)親，無(wú)論你走到天涯海角，都會(huì)永遠(yuǎn)定格在你的心里。因?yàn)檫@一切曾經(jīng)是你展翅高飛的源泉；
也許，你很難忘記那個(gè)頭發(fā)花白、和藹可親的老老師，因?yàn)樗谀愕膶W(xué)術(shù)道路上迷茫的時(shí)候，為你指明了方向；
也許，你經(jīng)常會(huì)想起一雙陌生卻溫暖的手，因?yàn)樗麄冊(cè)谀闶箘诺跑?chē)的時(shí)候推著你，幫你跨過(guò)那個(gè)坎，走在平坦的路上。
……
如果你是一個(gè)懂得感恩的人，這樣的水滴就像大海中的波浪，多得數(shù)不過(guò)來(lái)。朋友們，此時(shí)此刻，請(qǐng)打開(kāi)記憶的閘門(mén)，想想類似的細(xì)節(jié)。你會(huì)感受到來(lái)自朋友、家人、社會(huì)、企業(yè)越來(lái)越多的愛(ài)！你會(huì)越來(lái)越珍惜生命，珍惜生命，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)！然后幸福就會(huì)充斥你的每一天！
老實(shí)說(shuō)，作為一名中學(xué)生，我很幸運(yùn)畢業(yè)后被分配到合肥供電公司。在公司，從基層做起，現(xiàn)在從事管理工作，很滿意；剛上班的時(shí)候，第一個(gè)月領(lǐng)了80多塊錢(qián)的工資，很興奮；現(xiàn)在工資獎(jiǎng)金越來(lái)越高，口袋也一天比一天鼓。我很感激。感謝這么好的企業(yè)，不僅解決了我們生活中的溫飽問(wèn)題，還提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)！
現(xiàn)在，當(dāng)我每天穿著漂亮的工作服，像白宮一樣走到辦公樓的時(shí)候，我心存感激！因?yàn)槲抑烙卸嗌偃讼聧�，沒(méi)有生活；當(dāng)我每天帶著現(xiàn)代化的辦公設(shè)施愉快地工作時(shí)，我感激不盡！因?yàn)槲抑烙卸嗌偃嗽陲L(fēng)雨中來(lái)來(lái)去去，在泥濘和汗水中努力工作；每天坐在飯桌前品嘗美食的時(shí)候，我都心存感激！因?yàn)槲抑烙卸嗌偃酥荒茉诓耸袌?chǎng)買(mǎi)那些便宜的蔬菜，甚至舍不得買(mǎi)一點(diǎn)肉來(lái)改善生活.
因?yàn)楦卸鳎覀冊(cè)谌粘９ぷ髦袝?huì)少抱怨，更踏實(shí)；因?yàn)楦卸�，在我們安全生產(chǎn)的時(shí)候，才會(huì)真正保證隱患不從我們眼前溜走，事故不發(fā)生在我們手中；因?yàn)楦卸�，我們�(cè)跒榭蛻艄ぷ鞯臅r(shí)候，才會(huì)真正全心全意的服務(wù)，盡自己最大的努力去前行；因?yàn)楦卸鳎覀儠?huì)把企業(yè)當(dāng)媽媽，經(jīng)常洗腳洗背；正是因?yàn)楦卸�，我們才能真正專心工作，全心全意地發(fā)展！
說(shuō)到這里，我想起前幾天在家里演講的時(shí)候，七歲的女兒莫名其妙地問(wèn)我：“媽媽，什么是感恩？”我告訴她：“感恩，就是別人對(duì)你好的時(shí)候，你要記在心里，回報(bào)別人”。女兒又問(wèn)我：“媽媽，你給奶奶洗腳了嗎？”我心虛地說(shuō)：“我奶奶生病的時(shí)候，我媽給她洗的�，F(xiàn)在因?yàn)橐疹櫮�，媽媽不能�?jīng)常洗腳�！迸畠郝�(tīng)完，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)浴室，搖搖晃晃地端了一盆水過(guò)來(lái)。她天真地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，坐下，我今天給你洗腳！”看著女兒期待的眼睛，看著灑了一地的水，我的眼睛濕了。我知道小女兒已經(jīng)開(kāi)始懂得感恩，她已經(jīng)有了一顆感恩的心。耶！但是多少愛(ài)情有一寸長(zhǎng)的草，第三個(gè)春節(jié)，過(guò)幾天就是婦女節(jié)了。讓我們對(duì)世界上所有的母親說(shuō)：“你們辛苦了，謝謝！”
感恩人生演講稿11
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美好，純真的夢(mèng)。我的心中就有一個(gè)“教師夢(mèng)”，它就像一顆熾熱的火種，不斷燃起我的斗志，支撐著我不斷努力不斷前行。這一路走來(lái)，很多人給了我支持，給了我?guī)椭�，因�(yàn)樗麄儯也拍軐?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，才能站在我夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)上。
我是**人，我的丈夫是一名駐地在**的現(xiàn)役軍官。按照一般的情況我們婚后應(yīng)該會(huì)在**生活，這樣避免了兩地分居的情況，我也可以在我熟悉的地方工作生活�？墒牵�(dāng)我們討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我提出了一個(gè)他都不敢想的意見(jiàn)，我可以去**生活，其實(shí)我想的很簡(jiǎn)單，既然選擇了軍人，那就要承擔(dān)起軍嫂的責(zé)任，你保衛(wèi)國(guó)家，我守護(hù)小家，你在單位好好干，我去你的家鄉(xiāng)照顧家，從那以后我就來(lái)到了**，照顧起家里的四個(gè)年邁老人。在我做出這個(gè)決定的時(shí)候，我父母是反對(duì)的，他們舍不得我，**說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說(shuō)近不近，坐高鐵的話也要一天的時(shí)間，“兒行千里母擔(dān)憂”，他們擔(dān)心我不適應(yīng)這邊的氣候，聽(tīng)不懂這邊的話，但是在和我老公及老公的父母交談之后，又考慮到我們兩的特殊情況，雖然不舍得但是還是同意了，甚至還開(kāi)玩笑說(shuō)“我把女兒給你們家，你們把兒子留在這是一樣的”，可是怎么可能一樣呢，部隊(duì)工作的特殊性，他半年可能都不能去看一次他們，每一次離開(kāi)家的時(shí)候都能看到媽媽的眼淚，對(duì)于父母的支持和理解，我只能把感恩默默的記在心里，只能對(duì)他們說(shuō)，我一定照顧好家里的長(zhǎng)輩，有時(shí)間久回來(lái)看你們。
來(lái)**以后，語(yǔ)言的不通，氣候的不適應(yīng)，剛開(kāi)始的真的很不習(xí)慣，可是感謝我的公公婆婆，為了遷就我，在家里交談都用普通話，又問(wèn)我愛(ài)吃什么，做我愛(ài)吃的東西，用他們的方式關(guān)心著我。去年的3月，我還是一個(gè)剛生完寶寶的媽媽，就在網(wǎng)上看到了**省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師招聘考試的公告，5月就要進(jìn)行筆試，可是怎么辦?寶寶還沒(méi)滿月，我又不想放棄我的“教師夢(mèng)”，我陷入了兩難的境地，不知道怎么辦才好。這個(gè)時(shí)候，我的家人們紛紛站出來(lái)，支持我去追夢(mèng)，媽媽說(shuō)：“我去**幫你照顧寶寶�！逼牌耪f(shuō)：“沒(méi)事，孩子我先幫你帶，晚上也和我睡，你好好休息，好好復(fù)習(xí)�！惫f(shuō)：“多學(xué)點(diǎn)是好事，你忙你的，下班回來(lái)我來(lái)幫你媽�！崩瞎f(shuō)：“放心大膽的去考吧，考上了，我是軍人，你是老師，我們家會(huì)是個(gè)很正能量的家，盡力而為沒(méi)考上也不要緊，下次接著努力�！备兄x他們，正因?yàn)橛兴麄儯也拍馨残膫淇�，只做�?天月子之后我就開(kāi)始了我的備考生活。又因?yàn)椴贿m應(yīng)**的天氣，在天氣最冷的時(shí)候得了面神經(jīng)炎，所以還要治病，就這樣開(kāi)始了我家里醫(yī)院，看書(shū)治病兩點(diǎn)一線的生活，每天復(fù)習(xí)到凌晨，經(jīng)常是家里人催我去睡覺(jué)我才去睡，甚至有時(shí)候婆婆看到我太辛苦都一邊抹淚一邊說(shuō)：“太累了，你就先休息下，身體要緊，我們明年再考。”每次我都安慰她說(shuō)“媽，我做完這道題才睡，不要緊，考完了就好了�！本鸵活^扎進(jìn)書(shū)里，記不住我就一遍一遍的抄一遍遍的背，不會(huì)做我就各種查資料各種學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我筆試入圍了。接下來(lái)為了準(zhǔn)備面試，普通話帶口音我就每天對(duì)著鏡子練，然后找老師糾正，沒(méi)有上過(guò)課，我就在網(wǎng)上看上課視頻學(xué)習(xí)，我把每個(gè)課時(shí)的說(shuō)課稿都寫(xiě)了一遍又一遍，不斷地練不斷地說(shuō)不斷地背，一邊看著寶寶睡覺(jué)一遍背稿子，還買(mǎi)了小黑板練習(xí)板書(shū)，終于，等到了面試那一天。面試結(jié)束之后的日子感覺(jué)是最漫長(zhǎng)的，想知道成績(jī)，又害怕成績(jī)不理想，直到成績(jī)公布的那一刻，看到自己的名字，所有的努力付出都有了回報(bào)，我終于實(shí)現(xiàn)了我的“教師夢(mèng)”。
很幸運(yùn)能來(lái)到**小學(xué)。中心學(xué)校第一次會(huì)議，*校長(zhǎng)，**校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)都用的`普通話發(fā)言，在每一個(gè)發(fā)言之后還問(wèn)我們懂不懂，耐心的解決我們的每一個(gè)問(wèn)題，和王莉校長(zhǎng)的第一次見(jiàn)面，王莉校長(zhǎng)就親切的過(guò)來(lái)牽我，問(wèn)我能不能聽(tīng)懂這里的話，需不需要用普通話交流，需不需要再給我安排一個(gè)宿舍，可以把寶寶一起接過(guò)來(lái)方便照顧，問(wèn)我學(xué)校的飯菜還吃得習(xí)慣嗎?生活上給我無(wú)微不至的關(guān)心，工作上更給了我鍛煉的舞臺(tái)，她給了我當(dāng)班主任的機(jī)會(huì)!我要當(dāng)三(2)班的班主任了，從此以后我就是三(2)班的大家長(zhǎng)了，班級(jí)里的負(fù)責(zé)人，是學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通的橋梁了。但是我能勝任嗎?就這樣我既緊張又激動(dòng)，忐忑不安的開(kāi)始了我的班主任工作。
我面臨了第一個(gè)挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)報(bào)名，動(dòng)員大會(huì)開(kāi)完之后，我感覺(jué)手忙腳亂，好多東西要填，要跟家長(zhǎng)溝通很多東西，很多回執(zhí)單要收……完全無(wú)從下手，這個(gè)時(shí)候殷欣彤老師出現(xiàn)了，她說(shuō)：“茜茜，我今年沒(méi)帶班主任，我等下幫你一起報(bào)名，教你怎么填那些東西。”然后，殷欣彤老師一點(diǎn)點(diǎn)的教我，要簽字的表格放一起，錢(qián)單獨(dú)收，收錢(qián)的時(shí)候不能急，登記清楚，我聽(tīng)不明白家長(zhǎng)講話的時(shí)候她就一句一句“翻譯”給我，整個(gè)報(bào)名工作在她的指導(dǎo)下順利的進(jìn)行，在報(bào)名的時(shí)候，財(cái)務(wù)鄢詩(shī)清老師還特地過(guò)來(lái)教我開(kāi)票應(yīng)該怎么開(kāi)，感謝殷老師，感謝鄢老師，正是因?yàn)橛兴齻�，我才能打好開(kāi)學(xué)報(bào)名的第一戰(zhàn)。晏柳老師在把班級(jí)交接給我的時(shí)候，把每一個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況都告訴我，讓我能以最快的速度了解這個(gè)班級(jí)。還有張芝蘭老師等他們都把他們自己的經(jīng)驗(yàn)自己的方法教給我，從第一天到班提要求，怎么整紀(jì)律，怎么挑選班干部，怎么安排值日生都一點(diǎn)一點(diǎn)告訴我，在他們的幫助下，班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)逐漸順利，各種工作都能有條不紊的開(kāi)展，班上的班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)好了。
**，我的好搭檔，一個(gè)非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。剛開(kāi)始上課的時(shí)候我的課堂效果不是特別理想，**老師就一次一次的幫我改正，哪里的語(yǔ)氣可以活躍點(diǎn)，哪里要講的慢一點(diǎn)，還協(xié)助我進(jìn)行班級(jí)管理，特別是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，因?yàn)檎Z(yǔ)言不通的問(wèn)題，和個(gè)別家長(zhǎng)交流的時(shí)候有一定的困難，這個(gè)時(shí)候**老師就會(huì)一起幫我溝通，一起把學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng)，教我怎么根據(jù)學(xué)生的不同情況應(yīng)該制定不同的輔導(dǎo)政策。在她的幫助下我的班級(jí)管理水平有了很大的提高，對(duì)教學(xué)也有了一定的了解。班上有幾個(gè)孩子上課總是不聽(tīng)講、不寫(xiě)作業(yè)，按照她教我的方法首先要跟學(xué)生溝通，了解他的狀況，是因?yàn)槁?tīng)不懂還是別的原因，然后跟家長(zhǎng)溝通，反應(yīng)孩子在校的表現(xiàn)情況，了解孩子在家時(shí)的狀態(tài)。我們班有個(gè)叫**XX的孩子，總是不說(shuō)話，上課感覺(jué)永遠(yuǎn)不在狀態(tài)，家庭作業(yè)也不寫(xiě)。剛開(kāi)始的時(shí)候我以為他是故意不寫(xiě)的，經(jīng)常讓他補(bǔ)作業(yè)發(fā)現(xiàn)還是寫(xiě)不完，后面我私下找他談心，才了解到他是因?yàn)楹芏嘧植徽J(rèn)識(shí)看不懂題目導(dǎo)致作業(yè)不會(huì)寫(xiě)。針對(duì)這種情況，我從拼音和字典開(kāi)始教，讓他學(xué)會(huì)查字典，養(yǎng)成不會(huì)的字查字典學(xué)習(xí)的習(xí)慣，爭(zhēng)取讀懂每一個(gè)題目，做對(duì)每一道題目，前面落下的課程我利用我所有的空閑時(shí)間給他一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)的教，還給他找了個(gè)一對(duì)一的小幫手，讓基礎(chǔ)強(qiáng)的同學(xué)給他幫助，從而共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)，一段時(shí)間過(guò)去了，他的學(xué)習(xí)能力有了明顯的進(jìn)步，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了很大的提高，上課也積極發(fā)言了，人也開(kāi)朗了。在班級(jí)我實(shí)行了“小幫手”制度，讓同學(xué)們自己結(jié)成互幫互助學(xué)習(xí)小組，相互監(jiān)督相互學(xué)習(xí)，還實(shí)行了輪流“小組長(zhǎng)”制度，讓每個(gè)學(xué)生讀能參與到班級(jí)管理上來(lái)，做班級(jí)的小主人公。
還有我的師傅*，在教學(xué)上更是給了我很大的幫助。第一次真正上講臺(tái)的我特別緊張，面對(duì)著下面一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，感受到他們迫切想要學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，我生怕不能把知識(shí)傳授給他們。這個(gè)時(shí)候我的師傅就安排了教研活動(dòng)，她和張芝蘭老師分別給我們展示了一節(jié)她們的課，給了我很多的啟發(fā)，一節(jié)完整的課應(yīng)該包含哪些環(huán)節(jié)，要怎么過(guò)渡到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，怎么掌握好課堂，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生等等，在公開(kāi)課結(jié)束后，又到班聽(tīng)課，一針見(jiàn)血的指出了我存在的不足，三年級(jí)的孩子接受能力還不是太強(qiáng)，我上課的語(yǔ)速應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆怕c(diǎn)，要給予學(xué)生接受的時(shí)間，課堂上的口語(yǔ)要減少，要規(guī)范數(shù)學(xué)語(yǔ)言，在引導(dǎo)他們的過(guò)程中要簡(jiǎn)單直接，一節(jié)新課講授完之后不能僅僅關(guān)注幾個(gè)基礎(chǔ)好的學(xué)生要多關(guān)注后進(jìn)生的狀態(tài)及掌握程度。每次上公開(kāi)課之前更是和我一起選題，一起探討，指導(dǎo)我這節(jié)課應(yīng)該怎么上怎么導(dǎo)入比較好，怎么上出亮點(diǎn)，感謝師傅，一直盡心盡力的幫助我，指導(dǎo)我。
在**小學(xué)的日子里，學(xué)校的每一個(gè)老師，都給予了我無(wú)私的幫助。在我要上公開(kāi)課需要調(diào)課的時(shí)候，陳波、潘運(yùn)金、歐鳳瓊等老師二話不說(shuō)就同意;在我不懂和家長(zhǎng)怎么溝通時(shí)，鄒紅雨、趙季艷老師等紛紛把他們的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我能更好的跟家長(zhǎng)溝通。每次聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)“楊老師，謝謝您，我孩子有了很大的進(jìn)步，您費(fèi)心了”“楊老師，您真是個(gè)盡心的好老師”時(shí)，再看到學(xué)生們純真的笑臉，明顯的進(jìn)步時(shí)，那種幸福感，滿足感簡(jiǎn)直無(wú)法言說(shuō)。
教師，唯有用心耕耘，才能收獲碩果;教師，起始與辛勞，收歸與平淡;教師，用他們的每一份關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田;我們的工作雖然不能轟轟烈烈但卻能潤(rùn)物無(wú)聲。在成為一名優(yōu)秀的人民教師的道路上我將不斷努力，這一路，感恩有你，伴我前行。
感恩人生演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。
每年秋天，看著遷徙的候鳥(niǎo)成群結(jié)對(duì)的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方？可是來(lái)年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢？他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方。
從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；牙牙學(xué)語(yǔ)，是依靠著父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑；懵懂無(wú)知，是得到了老師的教導(dǎo)出口成章；傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會(huì)我們成長(zhǎng)。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩與我們同行！
謝謝。
感恩人生演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
感恩讓我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不開(kāi)心時(shí)得到安慰和溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲得前進(jìn)的動(dòng)力。感恩不是單純的一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利，感恩可以讓我們更快樂(lè)，更幸福，同時(shí)也更舒服！
郭沫若曾說(shuō)：“一個(gè)人最悲哀的事，就是良心的死亡。”我們每個(gè)人都有一顆心。是對(duì)是錯(cuò)，就看我們?cè)趺窗盐樟�。�?dāng)我們從母親的肚子里出來(lái)時(shí)，母親就全心全意地喂養(yǎng)我們成長(zhǎng)。更何況他們從來(lái)不考慮她能得到什么。她的愛(ài)就像太陽(yáng)。她每天都給人溫暖，不求回報(bào)。作為孩子，我們應(yīng)該知道如何感恩，知道沒(méi)有父母的善良，我們就不會(huì)有今天。關(guān)愛(ài)父母是我們的責(zé)任，哪怕只是對(duì)他們的問(wèn)候，我們也可以在他們的臉上加上微笑，“烏鴉有反哺之意，羊知道跪在他們胸前的善意”。我們都盲目的認(rèn)為父母為我們做的事情是他們想當(dāng)然的，所以我們習(xí)慣了，但其實(shí)誰(shuí)也不應(yīng)該想當(dāng)然的給你什么，要懂得珍惜和回報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩。我的心總是被溫暖覆蓋，被甜蜜滋潤(rùn)。我的生活沒(méi)有冰雪，沒(méi)有沖突，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有詛咒。
懷著一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中會(huì)越來(lái)越美好。
感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切。雖然天地寬廣，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心中有感激，我們就會(huì)努力做自己，花兒也會(huì)珍惜。
如果你懂得感恩，你就會(huì)變得善良、寬容、有愛(ài)心。
感恩人生演講稿14
各位老師、同學(xué)們：
大家好。
古人曾云，風(fēng)樹(shù)之悲便是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。
因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。
母愛(ài)如水，溫婉流露，滋潤(rùn)我們的心田。炎熱時(shí)，她清涼我們煩躁的心，嚴(yán)寒時(shí)，她溫暖我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內(nèi)心的委屈，母親分享我們幼稚的快樂(lè)，母親對(duì)我們知道的太多太多，而我們對(duì)母親的了解卻太少太少，因?yàn)樗齻兛偸菭奚约旱臅r(shí)間來(lái)成全我們，或許她們認(rèn)為這是她們的義務(wù)，就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽，她說(shuō)，這是母親的本能，但這更是母愛(ài)的偉大。
父愛(ài)如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經(jīng)。迷茫時(shí)，他指明我們丟失的方向，懈怠時(shí)，他敲醒我們麻木的思想。父親，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。
師愛(ài)如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路。懵懂時(shí)，老師為我們的大腦填充知識(shí)，無(wú)助時(shí)，老師為我們的心靈輸送溫暖。老師，既是母親又是父親。我們?cè)跄懿桓卸鳎?/p>
友愛(ài)如歌，歡暢悠揚(yáng)，歌頌青春沉淀未來(lái)，無(wú)論相遇還是別離，我們的內(nèi)心始終感念朋友一心一意的陪伴。
不悔曾經(jīng)，不忘當(dāng)初。讓我們感恩身邊，感恩當(dāng)下。
謝謝大家！
感恩人生演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)；我們要感恩老師，感謝他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心；我們還要感恩在我們成長(zhǎng)道路上對(duì)我們無(wú)私付出的長(zhǎng)輩，感恩陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
那么，我們?cè)鯓影选案卸髦摹鞭D(zhuǎn)化為“感恩之行”呢？我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母感到欣慰的好孩子；我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師感到寬慰；我們還可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚�，因�(yàn)樾拇娓卸�，我們才能夠擁有快�?lè)，能夠享受到美好的人生！
謝謝大家！
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