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初三感恩主題演講稿

時(shí)間:2023-01-05 16:59:56 感恩演講稿 我要投稿
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初三感恩主題演講稿7篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的初三感恩主題演講稿,歡迎大家分享。

初三感恩主題演講稿7篇

初三感恩主題演講稿1

  在人類(lèi)的精神天空中,感恩不是飄忽而逝的云彩,而是云彩背后一片潔凈的湛藍(lán)。感恩在人類(lèi)精神的坐標(biāo)中,不是偶然,而是永恒。感恩的行為是自然的,它是一種無(wú)意識(shí),像須臾不停的呼吸,伴隨在生命的韻律之間。人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現(xiàn)的,而感恩之心,是人類(lèi)心田中最美的種子,它發(fā)芽之后,開(kāi)出愛(ài)之花,結(jié)出愛(ài)之果。從這個(gè)意義上講,懂得感恩的人,一定在心中藏有大愛(ài),并以此關(guān)照人,撫慰人,呵護(hù)人,愛(ài)人。

  從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

  感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,用心工作,不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母,讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

  我們活在這個(gè)世界上,應(yīng)該懂得感恩于生你養(yǎng)你的父母,感恩于自己的祖國(guó),感恩于佑護(hù)自己的社會(huì),感恩于讓自己茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光、空氣以及大地、河流、莊稼,感恩于扶持過(guò)自己的朋友,感恩于教誨過(guò)自己的師長(zhǎng),感恩于曾經(jīng)給予自己幫助的所有人……一個(gè)懂得感恩的人,會(huì)在心田里生發(fā)出香氣,然后彌散到舉手投足之間,進(jìn)而浸潤(rùn)到人生每一個(gè)足跡之中。那是一種靈魂的香味,會(huì)貫穿生命的始終的。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。讓我們心存感恩之心,學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

初三感恩主題演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來(lái)了第40個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  敬愛(ài)的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

  忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵(lì)鼓舞的話(huà)語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

  忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢?

  忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!

  忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!

  太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì)銘刻在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩。

  這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識(shí),更為我們樹(shù)立了做人的典范。

  敬愛(ài)的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!

  親愛(ài)的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。

  多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

  同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!

  最后讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹?ài)的老師們:節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!

初三感恩主題演講稿3

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《母愛(ài)》。

  母愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題,即使是在重男輕女的古代,這個(gè)詞也以其不滅的光芒吸引著文人的筆墨!芭R行密密縫,意恐遲遲歸”是母愛(ài),“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”是母愛(ài),“孟母三遷,則鄰而處”還是母愛(ài),于是這種感情被古人推向了神圣的極致。同學(xué)們,然而今天,對(duì)我們來(lái)說(shuō),母愛(ài)的地位何在呀?各位在座的,當(dāng)我們一回家就吃上可口飯菜的時(shí)候,當(dāng)房間總是被默默整理的時(shí)候,當(dāng)我們穿著干凈衣服上學(xué)的時(shí)候,我們是否像習(xí)慣于陽(yáng)光的撫育一樣習(xí)慣了母愛(ài)的滋潤(rùn)?在心安理得地接收的同時(shí),又有多少人想到應(yīng)該去回應(yīng)那一份親情?沒(méi)想到今日的母愛(ài),地位竟如此尷尬。這正是因?yàn)槲覀兊哪抗舛季劢褂谛@,聚焦于游戲,聚焦于娛樂(lè)圈,以至忘記了報(bào)答近在身邊的母愛(ài)。

  但是,我相信你們一定沒(méi)忘吧!提到感動(dòng)中國(guó),很多人都會(huì)想起姚明,但有一個(gè)名字也同樣應(yīng)當(dāng)記住,那就是田世國(guó)。為了讓母親不再受病痛的.折磨,他竟毅然捐出了自己的腎。在忍受巨大痛苦的同時(shí),他這么說(shuō)道:“只要母親活著就是我的動(dòng)力!比羰撬哪赣H聽(tīng)到了這句話(huà),想必會(huì)熱淚盈眶吧。田世國(guó)這一壯舉,足可與古人的舍生取義相媲美,而反觀(guān)并不需要以腎救母的我們,又應(yīng)用什么方式來(lái)報(bào)答母愛(ài)呢?也許我們可以從小處做起。放學(xué)后的一句問(wèn)候,能使母親感到溫暖;熱乎乎的一杯清茶,能清涼母親的心;面對(duì)面的一次閑聊,能夠化解母親的勞累;生日里的一張賀卡,能讓母親露出笑臉。

  你可能認(rèn)為這些都太微不足道了,根本不能表達(dá)什么。沒(méi)錯(cuò),這些都是微不足道的小事,但如果持之以恒,這涓涓小流終將匯成愛(ài)的汪洋大海。其實(shí),就算我們竭盡全力來(lái)報(bào)答母愛(ài)都不過(guò)分。要知道,小烏鴉長(zhǎng)大后尚能對(duì)喪失覓食能力的父母全力供養(yǎng),這被稱(chēng)為“烏鴉反哺”,那么作為有“萬(wàn)物之靈掌”之稱(chēng)的人,難道我們?cè)趯?duì)父母盡孝方面還不該做的強(qiáng)過(guò)烏鴉百倍千倍嗎?我們應(yīng)該好好反省。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!因?yàn)樵谖覀冃闹心赣H應(yīng)該都是我們的奇跡!不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為母親做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們唱段曲子,講個(gè)笑話(huà)!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想母親的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)將常常配在母親身旁!

  我的演講完畢,謝謝大家。

初三感恩主題演講稿4

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  5月13日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

  母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

  感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對(duì)他的公司,對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

  廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

  母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

初三感恩主題演講稿5

  君不識(shí)“柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”的詩(shī)句嗎?時(shí)逢三九四九的隆冬季節(jié),午夜十點(diǎn)的晚自習(xí)下來(lái)回到家中,無(wú)論是老師還是你,已是很晚很晚。天多冷,雪多大,風(fēng)多猛,夜多黑,作為學(xué)生的你,從未輟學(xué)一分鐘;而老師,課上課下、白天黑夜、時(shí)時(shí)刻刻守在你的周?chē),呵護(hù)著你?醋粤(xí)不是看學(xué)生,是守護(hù)著你的平安,守護(hù)著你的一方寧?kù)o靜思之境。同樣,當(dāng)你回到家中,年青的父母正等待著你,每天、每日、每時(shí)、每刻都持之以恒地等著你。你餓的時(shí)候,父母身體無(wú)論多么疲憊,都為你做好可口的飯菜;為了你的心情,家長(zhǎng)從不過(guò)多過(guò)問(wèn)你的成績(jī),生怕刺激你的心情。有作為的你,你應(yīng)該切身感受到父母給予你的親情。親情是身心疲憊時(shí)通往家里的一條小徑,是風(fēng)雪夜里思念中的一股暖意,是全家圍坐桌邊時(shí)的滿(mǎn)室飯香。你感受到了,化作無(wú)形的源動(dòng)力。學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)就是感恩。感恩之心要見(jiàn)諸行動(dòng)。登山則情滿(mǎn)于山,觀(guān)海則意溢于海。請(qǐng)你用感恩之心點(diǎn)燃你的心靈之燈,照亮你似錦的前程。

  君不聞“我吃的是草,擠出來(lái)的是奶”的詩(shī)句嗎?作為高三的每一名教師,備課,教書(shū),教育學(xué)生,看自習(xí),看三晚,家里啥事也顧不上,學(xué)校的事忙得不亦樂(lè)乎,煞費(fèi)心機(jī)地一心謀你的分?jǐn)?shù)提高,苦心經(jīng)營(yíng)想把你推上人生的哪一個(gè)層次上。人不是鋼鐵鑄就的,雖疾病纏身,但工作事業(yè)、學(xué)生前途容不得老師長(zhǎng)時(shí)間躺在床上療病。你看到過(guò)有課老師無(wú)故缺課的嗎?學(xué)校盡管收錢(qián)補(bǔ)課,可你知道有哪一個(gè)教師是為錢(qián)去補(bǔ)課呢?社會(huì)上開(kāi)班補(bǔ)課的、私立學(xué)校高薪聘請(qǐng)的,有哪一位老師放棄你們而去掙外塊呢?在當(dāng)今人群中,哪個(gè)行業(yè)的人離家最早歸家最晚,動(dòng)不動(dòng)就一天身在學(xué)校。教師雖辛苦,但振興民族的重?fù)?dān)容不得教師有點(diǎn)滴名利之心,貪名利的教師一定心理上不健康,你看高三有嗎?高三老師擦去的是功利,寫(xiě)下的是奉獻(xiàn)。教師為了促你成才,在教育中可能會(huì)與你遇見(jiàn)過(guò)“不愉快”,但你平心而論,前世無(wú)怨,后事無(wú)恨,教師從泉涌里噴出的永遠(yuǎn)是水,從血管里迸出的永遠(yuǎn)是血。受人滴水之恩,不該永世相報(bào)嗎?高三的你,我真心地寄情寄意寄感寄悟于你,永遠(yuǎn)記住“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。教師手中的玫瑰不給你能給誰(shuí)呢?除你之外,又有誰(shuí)天天會(huì)賞識(shí)教師手中的玫瑰呢?

  我真心寄語(yǔ)我的學(xué)子們,心如槁木不如多愁善感,迷蒙的醒不如熱烈的夢(mèng);用聯(lián)想、用想像、用幻想全程備考,用感恩的心挑戰(zhàn)高考,挑戰(zhàn)個(gè)人困惑,時(shí)時(shí)靈魂淬火,砥礪意志,笑傲人生,笑傲高考;不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影。拼吧!搏吧!還你一個(gè)純情似水的靈魂。堅(jiān)信“寒窗十載今及第,鵬程萬(wàn)里再登云”。百倍信心邁進(jìn)公元20xx。20xx圓你夢(mèng)想,向太陽(yáng)、向月亮、向星星、向螢火蟲(chóng)要電光;與時(shí)間賽跑,金榜有你名,你能躍龍門(mén),龍鳳都呈祥。誰(shuí)敢這么說(shuō),就你敢這么說(shuō)。

  祝心圓夢(mèng)圓人圓事圓!

初三感恩主題演講稿6

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《珍惜現(xiàn)在,感恩生活》。

  也許你不曾知道,在這世界上,還有這樣一個(gè)人:尼克·胡哲,一位創(chuàng)造了了不起的奇跡的戰(zhàn)士。他以自身的經(jīng)歷,告訴我們什么叫做學(xué)會(huì)感恩,什么叫做永不言棄。

  尼克是一個(gè)殘疾人。他沒(méi)有四肢,沒(méi)有手和腳。除了一個(gè)并不健壯的上半身以外,他就只剩下一只被他戲稱(chēng)為“小雞腿”的小腳。他幾乎一無(wú)所有。

  但是,盡管他一無(wú)所有,他也靠著自己,一個(gè)人完成了很多甚至別人都無(wú)法完成的事。他可以自己穿衣服,踢足球,打高爾夫,跳水,騎馬……他還是一名作家和演說(shuō)家。他很少露出沮喪的表情,一直以微笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。他說(shuō),在這個(gè)世界上最重要的,就是感恩和愛(ài)。

  “我沒(méi)有手和腳,但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你一定要像我一樣在無(wú)時(shí)無(wú)刻感恩,因?yàn)楸绕鹞,你?huì)有更多值得感恩的理由!蹦峥诉@樣說(shuō)。

  那么,同學(xué)們,你們是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢?你們是否為自己還活著而感恩呢?你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢?你們是否因?yàn)樽约簻仫柡?jiǎn)單的生活而感恩呢?當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,選擇的是抱怨,還是感恩?同學(xué)們,你可知道,當(dāng)你懷著一顆感恩的之心去觀(guān)察這個(gè)世界時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都是美好的。

  世界是美好的,我們大家,每個(gè)人也都是美好的。所以,這就像尼克·胡哲一樣,珍惜每一天所度過(guò)的光陰,感恩你所經(jīng)歷的這一切!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

初三感恩主題演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。

  一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。

  尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌(shū),有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)!秴问洗呵铩分,有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”,說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰(shuí)侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤(rùn)物無(wú)聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說(shuō):“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛(ài)其資,雖智大迷,是謂要妙”,說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。

  尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天,我們雙樓職中以面向未來(lái),面向現(xiàn)代化的教育方針,在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩,我們作為雙職的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。目前學(xué)校開(kāi)展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了,就總體情況而言,大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成,學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

  但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),大多已無(wú)法彌補(bǔ)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對(duì)老師的尊重。在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車(chē)上舉止文明,不爭(zhēng)不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢?同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長(zhǎng)大后才能有出息,成大器。

  同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!

  謝謝大家。

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