對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿15篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿，歡迎大家分享。
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
四月，明媚的陽(yáng)光靜靜地灑在我們的校園里，溫暖的微風(fēng)輕輕拂去花園里的芳菲。楊柳柳枝，羊群核心，到處歡歌笑語(yǔ)，這些美麗的嫩芽是春天的晨星，在東方閃耀著絢爛的光輝。
謝謝你的——，你是一個(gè)雨季，一個(gè)花心點(diǎn)綴盛開(kāi)的花園；你是一片藍(lán)天，一雙讓希望自由飛翔的翅膀；你是一片溫暖的土地，一個(gè)讓人渴望享受的苗圃。
我們都是你的孩子。我們懷著無(wú)盡的熱情進(jìn)入了�！皥F(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”的精神深入我們的靈魂。我們還記得無(wú)數(shù)年的冬夏歌唱。我們?cè)谶@個(gè)天堂里數(shù)著歲月，仰望夢(mèng)想；還記得晨讀中溫暖的陽(yáng)光悄悄綻放的日子；還記得那年夏天落葉覆蓋的安靜操場(chǎng)；我仍然記得當(dāng)時(shí)我們滿懷希望地刻在桌子角落里的那個(gè)夢(mèng).我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中發(fā)現(xiàn)了字里行間的喜悅和喜悅。七分熱情三分堅(jiān)持，釀出了新的佳釀，我們沉醉在溫暖的懷抱里。
謝謝——，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺平臺(tái)傳播文明，半畝方田陽(yáng)光普照，各位老師帶領(lǐng)我們走向成功的殿堂，把我們的生活畫成一幅美麗的水彩畫！青春的風(fēng)鈴在理想晴空下的雪海激流中交響！
謝謝你的——。你是成功和美麗的升華。我們?cè)谵k公桌前構(gòu)思美好的未來(lái)，用筆尖勾勒出你宏偉的藍(lán)圖，用飛舞的紙鳶包裹美好的希望，譜寫成功的詩(shī)篇！
經(jīng)過(guò)三千年的巴蜀文明和50年的辛勤勞動(dòng)，你積累了深厚的文化底蘊(yùn)�！罢心媳睎|西杰寫特色，收古今中外精華�！�。你堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的'理念，踐行“成人、成才、成功”的目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為過(guò)去的歲月留下閃亮的足跡，以輝煌的成就譜寫新的篇章。
你是我們漫長(zhǎng)旅程的指南針，堅(jiān)定地支撐著我們前進(jìn)的步伐。那些深深的腳印永遠(yuǎn)刻在每個(gè)人的心里。歲月匆匆，你的位置很好，前進(jìn)的腳步總是堅(jiān)定而從容。謝謝
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿2
科學(xué)共產(chǎn)主義的締造者之一馬克思曾說(shuō)過(guò)：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。”
人是一種社會(huì)性的生物，不存在完全獨(dú)立于某一具有普適意義的整體的人，也不存在能夠完全悖于集體這一系統(tǒng)的人——換而言之，人只有籍由某一集體所構(gòu)筑的關(guān)系、依靠某一文化系統(tǒng)所給予的價(jià)值準(zhǔn)則和行為方式，才能適應(yīng)于日趨復(fù)雜化的時(shí)代潮流與發(fā)展傾向。如果某一個(gè)人的生存脫離了集體這一概念，那么他在作為人的本質(zhì)屬性上而言毫無(wú)猶豫是有所缺失的，更遑論在這種狀況下獲取成功亦或是成就功業(yè)。從某種意義上而言，沒(méi)有集體的'鋪墊，個(gè)體的生存和發(fā)展就難以實(shí)現(xiàn)，而個(gè)人的成績(jī)和業(yè)績(jī)更是無(wú)從談起。
而學(xué)校作為一個(gè)集體性的平臺(tái)，在這一方面的作用對(duì)于尚未踏入社會(huì)的我們尤其突出與重要——一方面，學(xué)校通過(guò)統(tǒng)一授課的形式，給予我們身處當(dāng)下這一日漸多元的社會(huì)文化系統(tǒng)所必須的知識(shí)和行為準(zhǔn)則，另一方面，學(xué)校又為我們提供了一個(gè)窺視社會(huì)冰山一角的平臺(tái)與具體方式，作為牽系學(xué)生與社會(huì)的重要途徑，學(xué)校為我們提供了眾多寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)與可供參考的豐富經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。因而，學(xué)校之于學(xué)生的重要性，也就不言而喻了。
但是，學(xué)校這一集體最終還是由其中的無(wú)數(shù)個(gè)體所構(gòu)成的龐大機(jī)關(guān)，其維持不可能僅僅依靠于其自身所具有的自律性，這一集體的生命力，最終還是要取決于這一機(jī)關(guān)中的所有個(gè)體——不僅僅依靠這一系統(tǒng)所強(qiáng)制的規(guī)定性，更是依靠于個(gè)人自發(fā)性的維系。如果一個(gè)機(jī)關(guān)的維持僅僅籍由強(qiáng)制性的制度與規(guī)定，那么即使它能夠保持自身的嚴(yán)密性和完整性，也必然因?yàn)槭グl(fā)展的彈性而陷入停滯，正因?yàn)槿绱�，一個(gè)集體的發(fā)展，也離不開(kāi)個(gè)體的某些自發(fā)性行為。
而感恩，正是使這一集體能夠持續(xù)發(fā)展與繁榮下去的重要?jiǎng)恿χ弧?/p>
我們感恩學(xué)校，不僅僅因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)安寧而平穩(wěn)的環(huán)境，讓尚不成熟的我們?cè)诓饺肷鐣?huì)之前能夠得以在這前哨稍作休整;也不僅僅因?yàn)樗o予了我們所需要的知識(shí)，讓我們?cè)谶@競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)擁有生存的資本。
是這里，讓我們踏上了更加遼闊的平臺(tái)，眺見(jiàn)了更加深遠(yuǎn)的那片天空。
是這里，讓我們得以和更多良師益友相遇，共同締造更加美好的未來(lái)。
也正是這里，讓我們擁有了選擇成為怎樣的人、又要去做怎樣的事的權(quán)利;令我們成為這一存在而不僅僅陷于毫無(wú)意義的平均之中——對(duì)此，我由衷地感到慶幸，我能夠得以進(jìn)入這所立于杭城之中的中學(xué)。
因此，感恩學(xué)校吧——為了它延續(xù)的長(zhǎng)久，也為了它為我們所描繪的，更加美好的未來(lái)。
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿3
各位**：
大家好!
四月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開(kāi)了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，處處鶯歌燕語(yǔ)，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。
感謝有你——，您是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地，一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
我們都是您的兒女，我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”，的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏，我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天，我們走過(guò)的鋪滿落葉的.寧?kù)o的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有你——，您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明，半畝方田灑陽(yáng)光，親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
感謝有你——，您是成功與美麗的升華，我們?cè)跁狼皹?gòu)思燦爛的未來(lái)，用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩(shī)篇!
承傳了三千年巴蜀文明，經(jīng)歷了五十載風(fēng)雨砥礪，您積淀了深厚的文化底蘊(yùn)�！罢心媳睎|西杰才寫特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅(jiān)持‘以人為本，和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫著新時(shí)代的華章。
您是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。謝謝!
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)重要的日子，父親節(jié)。有多少人稱贊過(guò)母愛(ài)？然而，又有多少人稱贊過(guò)父愛(ài)呢？在我認(rèn)為，母愛(ài)是無(wú)私的、是溫柔的！而父愛(ài)也是無(wú)私的，只是多了一點(diǎn)兒嚴(yán)肅罷了！可是，生活中不知有多少人為了這點(diǎn)嚴(yán)肅而與父親“斗氣”呢？
我以前是個(gè)很愛(ài)“斗氣”的孩子，例如：別人說(shuō)我的不是，我就很生氣，顯得一副怒氣沖沖的樣子。而別人夸我，我就很高興，顯得一副得意洋洋的樣子。有時(shí)候，母親叫我做家務(wù)，我不但不做，而且我有意還搞破壞。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您就教育我：你應(yīng)該謙虛點(diǎn)，懂事點(diǎn)，媽媽批評(píng)你，是為了你好。媽媽叫你做家務(wù)，你就當(dāng)作是體育鍛煉。那樣，既可以替你母親做家務(wù)，又可以強(qiáng)身健體，同時(shí)還能學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。何樂(lè)而不為呢？其實(shí)您的一番話使我受益匪淺，我在學(xué)校雖然不是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但我至少要在家里做個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
最近，我的學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，父親，我知道最高興的.就是您了。這都應(yīng)該感謝您的嚴(yán)格！如果沒(méi)有您的嚴(yán)格，我又如何能成為好學(xué)生呢？
記得去年，我得了“腮腺炎”。這是一種流行傳染病。而您和母親不顧會(huì)被傳染的危險(xiǎn)，幫我量體溫。我發(fā)燒了，您就帶我到醫(yī)院看醫(yī)生。我要洗澡，您擔(dān)心我洗澡時(shí)著涼，就親自幫我洗澡。每天夜里他還起來(lái)觀察我的病情，有時(shí)還輕輕地問(wèn)我：“好些了嗎？”
我知道在我生病期間，您哪兒也沒(méi)有去，整天照顧我。有一次，您本來(lái)是有一個(gè)重要會(huì)議要參加的。但那時(shí)，我正在打吊針，結(jié)果您為了我而主動(dòng)放棄赴宴。那時(shí)，我才終于知道我在您的的心里是多么重要！
今年x的一個(gè)星期天，我和父母親一起去舅舅家。由于我一整天都在上網(wǎng)，和小朋友玩耍，到回家時(shí)我感到很困。剛一上車，我就靠在父親的肩膀上睡著了。這是我第一次靠在父親的肩膀上，也就這時(shí)，我才感覺(jué)到父親的肩膀是多么的寬廣和堅(jiān)實(shí)，靠在父親肩膀上的感覺(jué)是那么的舒服，那么的幸福！
此時(shí)此刻，我才知道您的肩膀承受著沉重的壓力、擔(dān)著那么多的艱辛！您是我們家的頂梁柱，承擔(dān)著整個(gè)家的責(zé)任。而我卻老是這么調(diào)皮，有時(shí)還惹您生氣，我真感到愧疚！現(xiàn)在，我已是一名小學(xué)x級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，我只有勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)步入中學(xué)，就是對(duì)父母親的最好的回報(bào)！
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是初三(9)班的xxx。今天我國(guó)旗下講話的題目是：“懷念師恩，感恩母�！薄�
三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但記憶終將成為生命中最為珍貴的收藏。還記得剛?cè)胄r(shí)我們立下的雄心壯志，還記得在教室中我們孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，還記得老師的諄諄教誨，還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮力拼搏的場(chǎng)景。三年里，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。這三年的路，走的辛苦而快樂(lè);三年的生活，過(guò)的充實(shí)而美麗。流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑;踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。而一直陪伴著我們的老師無(wú)疑是這三年記憶中最重要的組成部分。平凡的他們，傳授給我們知識(shí)，細(xì)心地教導(dǎo)我們，日復(fù)一日毫無(wú)倦意地呵護(hù)著我們的心靈。如果你細(xì)心觀察，懷著一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每日清晨伴隨著陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴，老師早已來(lái)到教室，準(zhǔn)備著早讀的內(nèi)容。在皎潔的月光中，陪著你結(jié)束一天學(xué)習(xí)的，也是早已疲憊不堪的老師。無(wú)論是課堂還是課間，老師那一句句親切的話語(yǔ)和飽含著濃濃關(guān)心的叮囑總會(huì)縈繞在我們的耳邊。老師所做的這一切，看似十分平凡，但他們卻盡己所能，給予我們最好的關(guān)懷!
“一日為師，終生為父”。我們要學(xué)會(huì)感謝師恩，感謝老師給予我們的關(guān)心和鼓勵(lì)。感謝師恩，不需要做多么驚天動(dòng)地的事情，生活中一點(diǎn)小事的改變，就是在將我們心中對(duì)老師的感謝付諸行動(dòng)。走廊上，當(dāng)你見(jiàn)到老師疲憊匆忙的身影時(shí)，一抹感謝的微笑，一聲響亮的老師好，這就是感恩。教室里，當(dāng)你見(jiàn)到老師捧著教案與作業(yè)本回辦公室時(shí)，主動(dòng)地幫助老師，真心地說(shuō)聲老師您辛苦了，這也是感恩。課堂上，當(dāng)你見(jiàn)到老師講解難題，一道堅(jiān)定的目光，一下肯定的點(diǎn)頭，讓老師明白你聽(tīng)懂了，這還是感恩。認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用自己的努力去取得進(jìn)步，獲得更好的成績(jī)，這就是老師最大的欣慰與驕傲。
感恩不僅限于節(jié)日里的一張賀卡、幾句祝福、一束鮮花，真正的感恩，需要我們呵護(hù)母校的一草一木，需要我們維護(hù)母校的整潔環(huán)境;真正的感恩，需要我們培養(yǎng)良好的心態(tài)，去除浮躁，加以平靜，用一顆得失淡然的心面對(duì)中考和高考;真正的感恩，需要我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上，時(shí)刻以一名育華人的身份自警，能夠秉承“仁愛(ài)求真”的精神，于苦字面前不搖頭，于難字面前不低頭，能夠一心一意一以貫之，能夠一點(diǎn)一滴一鳴驚人。感恩就應(yīng)如此：時(shí)刻銘記母校的'教誨，時(shí)刻以育華人自警，用傲人的成績(jī)感恩，用不屈不撓的精神感恩，用激情與愛(ài)將感恩之心代代傳承!
美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬在競(jìng)選中曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“這是我們的時(shí)刻;這是我們的時(shí)代。”是的，作為即將畢業(yè)的初三學(xué)子，育華的輝煌等待我們?nèi)?chuàng)造。我們的時(shí)刻，我們的時(shí)代，我們有勇氣在風(fēng)浪中搏擊云海，我們有信心在暴雨中直面挫折，我們不會(huì)忘了感恩父母在風(fēng)浪中的援助，不會(huì)忘了感恩老師在暴雨中的遮蔽，不會(huì)忘了感恩母校，這個(gè)為我們提供優(yōu)良環(huán)境的地方。在這個(gè)屬于我們的時(shí)刻，我們的時(shí)代，我們將用飽滿的激情投身于學(xué)習(xí)，我們將用那歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的不朽信條，向母校致敬;用責(zé)任書寫屬于我們的新篇章。
作為一名育華學(xué)子，一名永遠(yuǎn)的育華人，我們矢志不渝，頑強(qiáng)不屈;我們心懷感激，不畏挫折;我們銘記教誨，奮勇拼搏。把育華精神牢記心中，讓育華桃李開(kāi)遍天下!謝謝大家!
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（1）班，今天我演講的題目是《感恩》，剛過(guò)去的11月23日是感恩節(jié)，在牛津字典中對(duì)于感恩的定義是“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了幸福；感恩一切不好的，增強(qiáng)了我們追求幸福的能力。
作為學(xué)生的我們也應(yīng)該抱著一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度來(lái)面對(duì)求學(xué)路上的困頓與挫折。正是這一路的挫折磨難，這一路的大浪淘金，才能幫我們磨礪掉身上的劣根性，淬煉出能鯤鵬萬(wàn)里的堅(jiān)韌雙翼。同學(xué)們，付出著跟大家一樣的努力，卻想著要得到跟大家不一樣的結(jié)果，這是不可能的！如若萬(wàn)事俱備，你的價(jià)值何在？
心懷感恩的人，能把挫折當(dāng)存折，能把苦難當(dāng)寶藏。求學(xué)路漫漫，風(fēng)雨十余載，那些自認(rèn)為聰明的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會(huì)喪失一些非常有意義的鍛煉機(jī)會(huì)；而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才更能深刻體會(huì)什么叫成功。
同學(xué)們，大家面對(duì)同樣的時(shí)代，卻找出不同的借口，每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界，有些人看見(jiàn)的只是鏡子，有些人伸手不見(jiàn)五指。那些聲稱被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會(huì)自毀；那些抱怨婚姻磨滅理想的人，不結(jié)婚也成不了居里夫人；那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索，去追求知識(shí)。你如果不選擇苦一陣子，那么真的可能會(huì)苦一輩子。
心存感恩，心靈才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳；心存感恩，生活中才會(huì)少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心，才會(huì)有好的`心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。多吸收正能量，做一個(gè)積極向上的人。人之初，性本善。后來(lái)的改變?nèi)Q于你的選擇。你選擇隨波逐流，世界會(huì)改變你；你選擇積極向上，你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是：后者擁有對(duì)前者的評(píng)論權(quán)。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動(dòng)。今天，我演講的題目是《感恩母�！贰�
一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的�！澳感！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數(shù)的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開(kāi)墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。
而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的`懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)�。∠喾曜允怯芯�，因?yàn)橛芯�，我千里而至；鐘情已有千年，因�(yàn)榍辏沂钢静挥�！翻過(guò)浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們！是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái)，因?yàn)樗麄儯阄业男?shù)茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)樗麄�，你我的天空蔚藍(lán)而廣大；因?yàn)樗麄�，你我的�?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面！母校啊！此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋？簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿8
各位老師，各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，在座的各位朋友們：
大家晚上好。今天我要演講的題目很簡(jiǎn)單啦：感謝母校，愛(ài)我木中。
乍用木中二詞，也許有人會(huì)疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來(lái)自蘇州，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，也就是我的母校，昵稱木中。
她坐落在天平，靈巖之間，據(jù)說(shuō)是目前為止蘇州境內(nèi)風(fēng)景最優(yōu)美的學(xué)校。
俗話說(shuō)得好：“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪�！敝劣谛Ｓ岩�(jiàn)校友么，那么自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了什么叫做故土情深；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了家鄉(xiāng)人的可愛(ài)；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了母校在我心目中的價(jià)值與地位。
至今，還清晰的記得剛踏入木中時(shí)的情景，那時(shí)的我懷著異樣激動(dòng)的心情。漫步在飄著淡淡桂香的校園小道上，極目望去的則盡是小橋流水，亭臺(tái)樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學(xué)也很可愛(ài)，有時(shí)甚至?xí)䴙榱艘慌柘茨_水，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。
然而，正如一位詩(shī)人所說(shuō)的：“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睆椫敢粨]間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，現(xiàn)在的我已經(jīng)站到了這里，站到了這個(gè)容我傾吐一切的講臺(tái)。
與母校朝夕相處的.日子是過(guò)去了。但是永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘，木中的一草一木，因?yàn)槟巧蠐]灑過(guò)我們青春的汗水；無(wú)法遺忘，木中的亭臺(tái)樓閣，因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影；無(wú)法遺忘，木中的小橋流水，因?yàn)槟抢镎洳刂钌羁痰挠洃洝?/p>
木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛(wèi)生間，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，甚至沒(méi)有電扇，沒(méi)有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
但是，我們都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)樽鳛槟局腥耍覀兌加兄枪赡局芯瘢何覀兛释晒�，為了目�?biāo)我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類?ài)著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。感謝母校，陪我成長(zhǎng)；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛(ài)我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評(píng)為美國(guó)十佳青年的楊培東，有中國(guó)物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的，我會(huì)毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿9
晚上好，在場(chǎng)的老師、老同學(xué)和朋友們：
我今天演講的題目很簡(jiǎn)單：感謝母校，愛(ài)屋及烏。
起初，有些人可能會(huì)想，所以在此之前，我需要介紹：我叫陳杰，我來(lái)自蘇州，我畢業(yè)于江蘇省木瀆中學(xué)，這是我的母校，綽號(hào)木中。
位于田萍和靈巖之間，據(jù)說(shuō)是蘇州最美的學(xué)校。
俗話說(shuō)：“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，滿眼都是淚�！敝劣谛Ｓ丫蹠�(huì)校友，那自然，我就忍不住哭著回答了。直到離開(kāi)家鄉(xiāng)，我才第一次真正體會(huì)到什么叫做對(duì)祖國(guó)的深愛(ài)；離開(kāi)家鄉(xiāng)讓我第一次真正體會(huì)到家鄉(xiāng)的可愛(ài)。離開(kāi)家鄉(xiāng)讓我第一次意識(shí)到母校在我心目中的價(jià)值和地位。
到現(xiàn)在，我還清楚地記得我第一次踏入樹(shù)林的那一幕。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。走在淡淡桂香的校園小徑上，你所能看到的只是小橋流水，亭臺(tái)樓閣，不是仙境，而是比仙境更好。樹(shù)林里的同學(xué)也很可愛(ài)。有時(shí)候他們甚至?xí)磉M(jìn)來(lái)，甚至為了一盆洗腳水和一雙臭襪子而打架。奇怪的是，感情越來(lái)越深。
但是，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：“時(shí)間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的�！陛p輕一指，三年高中生涯就不復(fù)存在了。如你所見(jiàn)，現(xiàn)在我已經(jīng)站在這里，站在這個(gè)可以傾吐一切的平臺(tái)上。
與母校朝夕相處的日子是過(guò)去了。但是永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘，木中的一草一木，因?yàn)槟巧蠐]灑過(guò)我們青春的汗水;無(wú)法遺忘，木中的亭臺(tái)樓閣，因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影;無(wú)法遺忘，木中的小橋流水，因?yàn)槟抢镎洳刂钌羁痰挠洃洝?/p>
木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛(wèi)生間，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，甚至沒(méi)有電扇，沒(méi)有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧。現(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個(gè)人的公寓套間，就是把我們床對(duì)面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床;把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了;把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色;最好呢，再在墻上踢上幾個(gè)腳印，摁上幾個(gè)指紋，那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)樽鳛槟局腥�，我們都有著那股木中精神�?/p>
我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難;我們害怕失敗，因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類?ài)著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長(zhǎng);感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的`校友，那么就與我一道，感謝母校，愛(ài)我木中;如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評(píng)為美國(guó)十佳青年的楊培東，有中國(guó)物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的，我會(huì)毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿10
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)，是大地培養(yǎng)了參天大樹(shù)，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō)，是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天最好的回報(bào);如果說(shuō)，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說(shuō)，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?
也許是自己太鐘情于磐安中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入磐中，通過(guò)一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了磐中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無(wú)聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的'園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)！
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師的演講稿700字2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。
一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái)，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)�，指引我方向。�?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣�！蔽衣�(tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。
我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，老師們：
大家好！
在幼兒園這片凈土，寧?kù)o、美麗。我象一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的弄潮兒在這純真的愛(ài)河里倘徉。心中感悟：童心，如金子般的珍貴。我是個(gè)熱愛(ài)生活的人，大自然中一片新綠，朵朵雛紅尚且令我激動(dòng)不已，更何況這群天真無(wú)邪的小寶貝！在我的心目中，孩子們的眼最真，情最美，心最善。一屆屆幼兒交替著，我的春夏秋冬也在輪回。每天的工作是平凡的，甚至是瑣碎的，但我從鄭欣宜的微笑、嚴(yán)峻初的善言、沈鎵駱的憨態(tài)、葉記的好奇心和童心筑起孩子心中最美的風(fēng)景。每天聽(tīng)著孩子們一聲聲稚嫩的問(wèn)候，對(duì)著一張張可愛(ài)的笑臉。撫摸著孩子們的小腦袋，心中涌起千般感觸。從今天起，我再一次成為了孩子們的老師，我僅僅做個(gè)好老師嗎孩子們稚嫩的笑聲感染了我，我很快就融入其中，和孩子們每一次活動(dòng)每一次交流，我都盡量用心體會(huì)，依然為自己能從事這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而感到自豪。每當(dāng)午睡時(shí)，我把目光投向熟睡中的孩子們。紅撲撲的臉蛋，時(shí)而努起小嘴，時(shí)而囈囈夢(mèng)語(yǔ)，帶著幾分天真，幾分稚氣。我親昵地摸摸這個(gè)、又親親那個(gè)，周圍一片靜寂。偶爾聽(tīng)到孩子們均勻而清澈的鼾聲。此時(shí)，望著進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子們，我總覺(jué)得自己跟孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了一種無(wú)法言語(yǔ)的情感，我越來(lái)越舍不得離開(kāi)這些可愛(ài)的小家伙了。十五年來(lái)，我從老師姐姐變成了老師阿姨、老師媽媽，等我老了，我將會(huì)變成老師奶奶，到那時(shí)，我滿頭銀絲，戴著老花鏡，笑瞇瞇的給他們講“小紅帽”的故事，而孩子們就象小鳥(niǎo)一樣圍在我身邊，聽(tīng)完了搖著我的手央求我再講一個(gè)，那是副多么美麗而溫馨的畫面�。�
我作為一名老師，我也許永遠(yuǎn)享受不到鮮花簇?fù)淼姆欠诧L(fēng)光，但是有一種非凡是可以完全由我自己來(lái)創(chuàng)造來(lái)把握的.，那就是把我的能量發(fā)揮到極致。所以，無(wú)論富貴也好，貧賤也好，掌聲雷動(dòng)也好，孤寂獨(dú)處也好，我將永遠(yuǎn)保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的激情。
聽(tīng)！孩子們一句句純真的“老師好”，不正像縷縷春風(fēng)，讓你感到陶醉嗎看！在碩果累累的秋天，孩子們頻頻傳來(lái)的捷報(bào)，不正象沁人心脾的果香，讓你感到滿足嗎我躊躇滿志地陶醉在自己的幻想中，盼著這一天的到來(lái)。
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回首小學(xué)生活，我們感嘆不已，小學(xué)，是我們學(xué)習(xí)生活時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)校，六年，有多少的事情值得我們回憶？所以，我們要感恩我們的母校，勇敢的踏上屬于自己的路，為人生的'理想而奮斗！
在母校，我與老師、同學(xué)們一同生活了六年，是母校給了我們寬大的教室，是母校給了我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不去感恩自己的母校呢？
在一年級(jí)時(shí)，我們還都是一群無(wú)知的小孩，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，我們圍在一起嘰嘰喳喳的說(shuō)話，我在一年級(jí)認(rèn)識(shí)一些好朋友，幾個(gè)人聚在一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，過(guò)得很快樂(lè)。
上二年級(jí)，我們對(duì)彼此已不再羞澀，我又認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活、討論，無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)一年。
三年級(jí)了，我們班又轉(zhuǎn)來(lái)許多同學(xué)，這些同學(xué)很快和我們打成一片，一齊努力學(xué)習(xí)，他們給我們講他們學(xué)校的故事，我們聽(tīng)地津津有味，給學(xué)習(xí)放了個(gè)小假。
小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿
四年級(jí)，是小學(xué)階段的“分水嶺”，這個(gè)時(shí)候班里同學(xué)的特長(zhǎng)也顯露出來(lái)，有的擅長(zhǎng)彈鋼琴，有的喜歡下圍棋，在班長(zhǎng)的組織下，一場(chǎng)大賽井然有序的進(jìn)行著，使我們實(shí)實(shí)在在快樂(lè)了一番。
五年級(jí)，我們已經(jīng)從幼稚的小孩變成成熟的少年，懂得自己的事情自己做，認(rèn)真學(xué)習(xí)的道理，很多同學(xué)好像一下子開(kāi)了竅，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，我是在這時(shí)候真正喜歡上、愛(ài)上學(xué)習(xí)的。
回首六年，這些都是我記憶里的珍寶，雖然說(shuō)有苦有甜，但過(guò)的是非常充實(shí)，我想，天下沒(méi)有不散之筵席，我要勇敢的上路，奔向一片光明的未來(lái)！
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好~這天我要演講的題目是“愛(ài)無(wú)言”。
眾所周知在中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)度里，感恩是個(gè)恒久不變的主題。然而當(dāng)前獨(dú)生子女越來(lái)越多，父母爺爺奶奶關(guān)懷備至，寵愛(ài)有加，讓他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一些孩子慢慢地養(yǎng)成了只懂得索取不懂回報(bào)的習(xí)慣，感恩在他們的思想里也慢慢淡化了……
記得以前有一份倡議書里寫道：有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問(wèn)暖讓你感動(dòng)；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝。但是，始終如一關(guān)懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)？在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。但是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？我的'媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比珍貴的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量；在我遭遇挫折時(shí)，是她給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙虛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對(duì)媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永遠(yuǎn)無(wú)可替代。一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報(bào)父母的方式……
然而，感恩不僅僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是用等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，我們就應(yīng)心存感恩，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己幫忙的人，才會(huì)更加熱愛(ài)生活珍惜生命，體味人生的真諦~！
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿14
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是《感恩與我同行》。每年11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩是一種美德，是一種生活。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)想想，生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福！
我們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷。我們能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我們也會(huì)感到內(nèi)心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。
同樣，與我們朝夕相處的老師，我們學(xué)會(huì)感恩他們了嗎？有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的.諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)，你我學(xué)會(huì)感恩，讓我們從今天開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
對(duì)學(xué)校的感恩的演講稿15
先生們，女士們：
大家好！
世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛(ài)等待呼應(yīng)，等待電話那頭溫情的回答；世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個(gè)人的參與！
您不必著急尋找，因?yàn)樗驮谖覀兩磉�，在每一個(gè)嘮叨的囑咐中，在每一個(gè)愛(ài)憐的眼神里。只要您需要，它都會(huì)像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)您。
現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。現(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)？他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路，認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人，才能無(wú)愧于心。
“我們要感恩什么？怎樣去感恩？”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的.問(wèn)題，也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對(duì)生養(yǎng)我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心，感恩之情！畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時(shí)，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信念，給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途。
記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時(shí)，主考官問(wèn)每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過(guò)腳嗎？”很多人默然，其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地，也不需要特意表現(xiàn)，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起。
“一朵花，一個(gè)世界；一滴淚，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛(ài)意的行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。
擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩，便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開(kāi)他人、離不開(kāi)社會(huì)。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力，去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé)，傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì)。
擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅(jiān)定自己的信念。從小事做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的。力量！
在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”。對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)，我們需要有心存感激的意識(shí)，需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對(duì)立，以互助取代競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)參與人際的互動(dòng)，真心關(guān)懷別人，時(shí)時(shí)代人著想，感恩別人的付出，自己為善，也幫助別人為善。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì)。
人世間只有真情能夠永恒，學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧，誠(chéng)信互助、心懷感恩，讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子，和諧學(xué)校的好學(xué)生，和諧社會(huì)的好公民。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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