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學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿

時(shí)間:2023-02-22 17:13:47 感恩演講稿 我要投稿

學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿

  在日常生活和工作中,我們?cè)絹碓叫枰v話稿,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿

學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié),我們請(qǐng)您——親愛的老師,聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!感謝你們!

  新的學(xué)期已經(jīng)來到了,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),有人曾解釋"機(jī)遇就是遇機(jī)",積極地去尋找成就的機(jī)會(huì),我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的。

  同學(xué)們,面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一名中學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的.好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求:

  首先:要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二:同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  第三:同學(xué)們要感謝"四清"。四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問題,找到目標(biāo)學(xué)習(xí),快速提高成績(jī)的必經(jīng)階段,通過不斷完成努力,完成四清任務(wù),才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁步,讓我們的成績(jī)達(dá)到"更高、更好、更上一層樓"的效果。

  第四:要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五:要有理想,作為即將迎戰(zhàn)中招的我們,一定要有我們的目標(biāo),那就是考上衛(wèi)輝一中。我們應(yīng)該瞄準(zhǔn)方向,砥礪前行,這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。我們要克服困難,增強(qiáng)自信,提高主動(dòng)性、積極性,全身心投入到各科知識(shí)的學(xué)習(xí)中。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,是未來祖國(guó)建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!今后,我們將繼續(xù)繼承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。相信學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我們同學(xué)們要加倍努力。我們的父母在關(guān)注著我們;我們的每一位教師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向我們的父母匯報(bào)。

  老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我們共同的家園—衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。

  最后,祝我們的全體老師在第xx個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂,祝全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師:

  大家好!

  金秋送爽,九月飄香,收獲的喜悅在我們心底蕩漾,在這個(gè)收獲的季節(jié),是誰(shuí)還在播灑希望,是您們,我可親可敬的老師們。非常榮幸在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福。在此,我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲,老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

  9月10日是個(gè)平凡的日子,但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個(gè)平淡的日子,但卻有著絢爛的色彩。是您,我親愛的老師,使這個(gè)日子變得偉大、神圣!所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福。親愛的老師,也許您正在用微笑的眼神,迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)教誨您的弟子;那么,在您的節(jié)日來臨之際,您就歇歇吧,給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),也請(qǐng)您接受我們的祝福,聽聽我們獻(xiàn)給您的詩(shī),聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下您們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著您們的艱辛。寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺(tái)上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心。是您們,堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,竭盡心靈之美地雕塑著精神之美。沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地,您用自己如歌的聲音,播灑愛的陽(yáng)光、智慧的甘霖;您用知識(shí)的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空,父母給了我們身軀,您卻給了我們靈魂。加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。親愛的老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。忘不了您充滿期許的眼神,給了我們奮斗的動(dòng)力;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵(lì),鼓起我們前進(jìn)的勇氣。假如我們能搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是您給了我們弄潮的力量,假如我們是不滅的火炬,那是您給了我們光亮的火源!一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,您卻還守著巢窠,放飛著希望;當(dāng)花紅柳綠,鷹飛草長(zhǎng),您卻還固守清貧,培育桃李芬芳。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,您兩鬢成霜,但是年青的心卻從未改變模樣?赡苣蜒屎砑t腫,靜脈曲張,可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

  幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,是您呵護(hù)著我們獲取廣博的知識(shí),穿越人生的迷茫。當(dāng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,驀然回首,依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的.老師,人們都說您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔,都說您是春蠶,可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說您是園丁,身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝伲烧l(shuí)又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴。敬愛的老師,是您用執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后凋也!本磹鄣睦蠋,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹(jǐn)學(xué)慎思,讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能!

  我不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您,我不是畫家,不能夠潑墨丹青,全神地勾勒您,我更不是個(gè)作家,不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),或者將來某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。

  又一個(gè)教師節(jié)即將來到,讓我們重拾過去的回憶,將自己對(duì)您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā),我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們,您們應(yīng)該站在共和國(guó)的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。

  光陰易逝,師恩永駐;教育之恩,難以回報(bào)。我們將以自己的成績(jī)來證明對(duì)您的感激!現(xiàn)在,我們充滿信心地說:今天,我們?yōu)槔蠋熌院;明天,老師您將因我們而驕傲?/p>

  最后,衷心感謝我敬愛的老師們,謝謝您為我們付出的一切,無(wú)論將來走到哪兒,感謝您的心永遠(yuǎn)不變!老師,謝謝您!您辛苦了!

學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿3

  如果說我們是花兒,那么教師就是園。蝗绻f我們是花兒,那么教師就是蜜蜂;如果說我們是花兒,那么教師就是甘露,她們?cè)苑N了我們、培育了我們、也滋潤(rùn)了我們。

  教師是園丁。

  自我記事起,就接觸過許多教師。三年級(jí)時(shí),我的作文十分差,能夠說是“牛頭不對(duì)馬嘴”。但教師并非厭惡我,而是手把手地教我寫作。讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句,在我心中栽下了寫作的種子。

  教師是蜜蜂。

  每當(dāng)我取得了成功,教師便會(huì)十分高興。高興過后,她總會(huì)給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),告訴我不要驕傲,要更加地努力,爭(zhēng)取登上更高的階梯,在勤奮中,展現(xiàn)自我風(fēng)采。這讓我的心里綻放出喜悅的花朵。

  教師是甘露。

  當(dāng)我品嘗到失敗時(shí),心中不免有些沮喪,難免會(huì)產(chǎn)生放下的'心理?删褪沁@時(shí),教師總會(huì)來到我身旁,撫著我的頭,慈愛地說:“不要放下,繼續(xù)努力,你必須能成功的!辈⑶乙椅〗逃(xùn),還告訴我失敗是成功之母。這一句句話語(yǔ)又滋潤(rùn)了我心中干涸已久的土地。

  。〗處,您是園丁、是蜜蜂、也是甘露,在您的呵護(hù)下,我們茁壯地成長(zhǎng)。教師我們感激您。我們感恩教師,因?yàn)榻處熅拖褚徊坑啦簧P的播種機(jī),不斷地在我們的心田里播下了夢(mèng)想和知識(shí)的種子,當(dāng)種子開花結(jié)果之時(shí),我們必將長(zhǎng)大成人。

學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:

  今天是一年一度的教師節(jié),很榮幸今天能站在這里作為學(xué)生代表講話。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松?真諦,在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

  不能忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;不能忘,放學(xué)后的教室里,老師為我們的孩子補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;不能忘,校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅;不能忘,聯(lián)歡會(huì)上師生們自?shī)首詷罚瑲g歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,既教書又育人。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們的孩子如何去做人。

  同學(xué)們,人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.

  我們要感恩對(duì)青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,她是我們的孩子成長(zhǎng)的搖籃,它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面,在這里,讓我們以熱烈的掌聲感謝對(duì)青小學(xué)校!

  同學(xué)們,我們不僅要感謝學(xué)校,更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。

  老師,是一個(gè)無(wú)比神圣的稱呼,是一個(gè)無(wú)比親切的名字,是一個(gè)無(wú)比高尚的人物。說他是園丁,那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國(guó)花朵;說他是大船,因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海;說他是大山,那是因?yàn)樗貞巡┐,?duì)任何學(xué)子都一視同仁,容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶,那是因?yàn)樗麩o(wú)比執(zhí)著地?zé)釔壑㈥P(guān)心著教育事業(yè),有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情操,把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人,每一位老師都默默地付出、奉獻(xiàn)、悉心教導(dǎo),在這里,讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曋孕牡馗兄x老師!

  同學(xué)們,是對(duì)青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切,我們一定會(huì)積極地配合好老師和學(xué)校,讓孩子們奮發(fā)求學(xué),用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后,無(wú)論我們的孩子走到哪里,無(wú)論我們的孩子在干什么,都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。

  希望所有的同學(xué)都能努力學(xué)習(xí),好好做人,不要辜負(fù)學(xué)校跟老師對(duì)我們的期望。

學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  我是來自機(jī)械工程學(xué)院的王駿馳。在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際,能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,但我們會(huì)向親愛的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福。在此,我代表化大全體學(xué)生,向所有辛勤耕耘的老師們說一聲,“老師,您辛苦了!”

  我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué),寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧?kù)o,淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,樂于進(jìn)取的追求。

  在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在老師們的辛勤工作下,我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn),我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué),這是對(duì)我?蒲泄芾怼⑷瞬排囵B(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本B段錄取,國(guó)家第六批高等校園特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子,深感自豪。

  同時(shí),在老師的悉心指導(dǎo)下,我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐潛力,創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,數(shù)學(xué)建模大賽,機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國(guó)家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過程中,正是你們用淵博的知識(shí)、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī),就是老師們的成績(jī),更是校園的成績(jī)。在此,我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),感謝校園的悉心培養(yǎng)。

  總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永久不會(huì)忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些以前或喜或悲的`感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

  親愛的恩師,是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強(qiáng),唯有不懈的追求理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子,我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高綜合素質(zhì),成為祖國(guó)的棟梁,回報(bào)母校,回報(bào)國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

  謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,全家幸福安康!

學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家早上好。

  本周,我們將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。

  九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,您像默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)。老師,是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一片綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)溫暖的集體,讓我們?cè)诩w生活中,享受著著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

  老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

  沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,播灑愛的陽(yáng)光、智慧的甘霖。

  伴著這旋律,我們學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)去追求,用心靈去歌唱。

  我們念著綠葉情,在老師的雨露滋潤(rùn)下,一張張綠葉憧憬著美麗的`向往。在你們的培養(yǎng)下,我們茁壯成長(zhǎng),在你們的鼓勵(lì)下,我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖,自從踏入校門的那一刻起,每一次成功,每一個(gè)坎坷,無(wú)不伴隨著老師悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助;叵肫鹄蠋熣f過的每一句話,無(wú)不讓我們感到熟悉和親切。講臺(tái)上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬,老師們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn),我們的心靈也在老師堅(jiān)定的眼睛中,找到了知識(shí)和理想的天空!老師,是您用知識(shí)的甘露,澆開我們的理想之花。老師,是您用心靈的清泉,陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,像大海一樣深重的是您的恩情。

  為了慶祝這次的教師節(jié),我校大隊(duì)部也組織了一系列的活動(dòng)。首先是以語(yǔ)文老師組織的作文征集《夸夸我們的好老師》活動(dòng),同學(xué)們都紛紛借此機(jī)會(huì)抒發(fā)了對(duì)老師深深的感謝之情。在校園網(wǎng)上,大隊(duì)部也發(fā)起了“三言兩語(yǔ)夸夸我們的好培養(yǎng)老師”和“老師,祝福你”的網(wǎng)上論壇活動(dòng)。我們也將選取其中一部分內(nèi)容,在周五的校會(huì)上向全校師生公布。希望同學(xué)們能夠利用這個(gè)機(jī)會(huì),向曾經(jīng)教導(dǎo)我們,培養(yǎng)我們的老師們送出最真摯的祝福,也希望老師們能接收到這份通過網(wǎng)路傳來的禮物。除此以外,大隊(duì)部還將于周五早晨在校門口設(shè)立建議箱,征詢給老師的建議,希望大家能積極參與。我們同樣將挑選部分建議在校會(huì)上和全校師生分享。最后,預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂!

學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  你們好!

  在教師節(jié)來臨之際,我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的福。謝謝你們不倦教誨。

  一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)此刻,親愛的老師們,也許,您們還在思考,明天的那節(jié)課怎樣才能上的.活潑有趣也許,您們還在盤算,班會(huì)的活動(dòng),怎樣才能做得全面周詳,也許你們什么都沒有想,育人教書是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

  親愛的老師們,我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章我們深深地感受到,我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂,因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體你們出色的成績(jī)?cè)缫咽艿缴鐣?huì)的頌揚(yáng)。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師,您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊

  傍晚,當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒,老師,你們的話語(yǔ),還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。一天天,一年年你們用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘。用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。皺紋爬上了額頭,身軀不再挺秀,可你的笑容依然燦爛因?yàn),你的心永遠(yuǎn)年輕。

  再過幾年,十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀我們一定不會(huì)忘記,是您為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候。即使我們不能回到校園也會(huì)向向親愛的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

學(xué)生教師節(jié)感恩的講話稿8

  自1985年9月10日,中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)隆重面世。細(xì)細(xì)數(shù)來,今年是第二十三個(gè)教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。

  進(jìn)入新世紀(jì)以來,我們每個(gè)個(gè)體,可能會(huì)因?yàn)槎喾N因素的作用,其工作性質(zhì)、資料,生活方式和習(xí)慣,千差萬(wàn)別,但就大多數(shù)人來說,我們都會(huì)有教師?陀^地說,教師無(wú)論是小學(xué)教師還是大學(xué)教師,他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向,他們對(duì)我們健康成長(zhǎng)、成人、成才往往是決定因素。

  我要感恩教師,記得小學(xué)的時(shí)候,從我們學(xué)寫第一個(gè)字起,是我的`小學(xué)教師幫忙我完成的;中學(xué)的時(shí)候,應(yīng)對(duì)高考的壓力,是我的高中教師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí),毫無(wú)怨言;來南京上學(xué)后,除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還從教師那里學(xué)到了一些做人的道理,可能我幸運(yùn),我的班主任具有很強(qiáng)的親和力,更有自我所獨(dú)特的人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格,給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的

  如果有機(jī)會(huì)我能當(dāng)教師,我必須做個(gè)真正好處上的教師。

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