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感恩之心的演講稿

時(shí)間:2023-02-22 19:22:57 感恩演講稿 我要投稿

感恩之心的演講稿(15篇)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的感恩之心的演講稿,歡迎大家分享。

感恩之心的演講稿(15篇)

感恩之心的演講稿1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,感恩許許多多人……

  父母是我們的第一任老師,從一個(gè)孩子呱呱墜地那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的--生命。父母為子女撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂郁時(shí)、難過時(shí),你可以隨時(shí)回到父母的.懷抱,享受真摯的愛。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰就夠了。無非,父母僅要一點(diǎn)小小的回報(bào)——;丶铱纯,陪陪老人與父母。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)占百分之九十八的父母的選擇無非就是這樣。現(xiàn)在的我們還沒有長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì),報(bào)答父母的最好方式無非是好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

  老師,給了我前進(jìn)的動(dòng)力;老師,給了我飛翔的翅膀;老師,給我指明了人生的方向;老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們心靈的冰川,走進(jìn)我們心靈的空間,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,但漸漸染白了他們的頭發(fā)。三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),在這里他們永不言敗。他們桃李滿門,你我也是其中的一棵。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師:“老師,我能行!”

  恩情,我永遠(yuǎn)報(bào)答不完,但有這個(gè)心就好了。無論你做了多少事,倘若沒有感恩之心,那一切的一切都將是徒勞。

感恩之心的演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《常懷感恩之心,不辜負(fù)每一場(chǎng)花開》。

  許慎在《說文解字》中解釋說,感者,動(dòng)人心也。恩者,惠也。有感,方真正懂得恩惠。所思化于心,才能真正啟迪生發(fā)出恩意!兑捉(jīng)》亦云:“無思也,無為也,寂然不動(dòng),感而遂通天下之故!币虼耍卸魇菍(duì)他人友善態(tài)度的一個(gè)真誠(chéng)的回饋,是一種積極感知生活的態(tài)度,更是一種處世哲學(xué)。

  感恩生活,還以熱愛。明朝時(shí),有一個(gè)叫胡九韶的人。他家里很窮,要一面教書,一面努力種地養(yǎng)活家人。但每天傍晚,胡九韶都要到門口去燒香,感謝蒼天賜予他一天的清福。妻子笑話他說:“我們每天吃的都是菜粥,哪里談得上有什么清福呢?”胡九韶說:“首先,我要感謝上天讓我生活在太平盛世,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)兵亂;我還要慶幸我們?nèi)胰硕加酗埑,有衣穿;再者,我還要慶幸家里沒有病人,家人也沒有因犯了法而坐牢的。擁有這些已經(jīng)足夠了,這不是清福又是什么呢?”

  正是膨脹的欲望難以得到滿足,成為一部分人痛苦的源頭。懂得知足才能夠熱愛生活,對(duì)他人有所感恩。將人間的一份份溫情傳遞下去,也會(huì)讓更多的人們感受到生活的美好,天地感,而萬物化生。

  感恩鄰里,還以恩義。西漢軍事家韓信少年時(shí)家中貧寒,父母雙亡,經(jīng)常填不飽肚子。淮水邊上得一位叫做“漂母”的老婦人同情他,就每天將自己的吃食分給韓信。因?yàn)檫@一份份的飯菜,韓信最終才能幫助劉邦明修棧道暗渡陳倉(cāng),獻(xiàn)計(jì)三分天下。而也正是這一份感恩維持著韓信一路堅(jiān)持,完成一個(gè)又一個(gè)的壯舉。

  當(dāng)然,感恩并不僅僅限于對(duì)恩人的報(bào)答,一味的追求報(bào)恩不僅會(huì)給他人帶來困擾,也會(huì)將自己永遠(yuǎn)的束縛在所謂的“恩情”之中。一聲對(duì)他人親切的問候,一個(gè)淡淡的微笑,甚至一個(gè)積極的念頭都能夠成為感恩的體現(xiàn)。懷著感恩之心,帶著這一份感激和熱情度過每一天,也能夠稱得上是感恩的`一種最好的體現(xiàn)了。

  作家丁立梅曾經(jīng)說過:“活著的最好態(tài)度,不是馬不停蹄一路飛奔,而是不辜負(fù)。不辜負(fù)身邊每一場(chǎng)花開,不辜負(fù)身邊一點(diǎn)一滴的擁有,用心地去欣賞,去熱愛,去感恩!蹦敲淳妥屛覀儜阎卸鞯男模e極的面對(duì)每天的生活吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

感恩之心的演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:“一路懷有感恩之心”。今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)直荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護(hù)在懷中,直至她們僵硬為輝煌的雕塑。在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時(shí)間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命,想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。

  孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛。∷齻冇肋h(yuǎn)把孩子放在第一位,因?yàn)閻酆⒆樱雎粤俗约旱囊磺,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),也會(huì)這樣做的,因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆,他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的.父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?

  試想一下,如果大家都生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心,我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,少一份挑剔。

  當(dāng)每天早晨睜開雙眼,你應(yīng)該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

  感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……

  為了讓我們的國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親強(qiáng)健和安康,同學(xué)們,努力起來吧。讓我們時(shí)時(shí)懷著一顆感恩之心,面對(duì)社會(huì),面對(duì)人生,讓我們的人生換發(fā)出更大的光彩!

感恩之心的演講稿4

各位老師 同學(xué)們,大家好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩,一個(gè)永恒的話題。感恩,感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感謝生命中的每個(gè)人。

  感謝我們的父母。他們是我們至真至愛的親人。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們;從身處困境,低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛護(hù),千倍叮囑,萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。 “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!备改钢魃钏坪,是我們一生都報(bào)答不盡的。讓我們大聲的說“爸媽,謝謝您!我們愛您!”

  感謝我們的師長(zhǎng)。從懵懂的孩子走到今天,十幾年來,有太多的老師攜手送了我們一程又一程。黑板上流淌老師的心血,講臺(tái)上浸透老師的汗水。老師的語言悅耳動(dòng)聽,像潺潺的山泉,親切的教誨似淙淙的小溪,激越的情感如江河不息。他們言傳身教,為人師表,終生不悔為人梯。他們用豐富的智慧指點(diǎn)未來,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。 “三尺講臺(tái)迎冬夏,一腔熱血寫春秋”。老師就像無聲的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們,感謝我們生命中所有的師長(zhǎng)。真誠(chéng)的說一聲“老師,謝謝您!”

  感謝我們的每一個(gè)朋友。感謝那些在我們生活陷入困境時(shí)守侯在我們身邊的人,有了他們的.陪伴,我們才有機(jī)會(huì)走出困境;感謝那些在我們傷心流淚時(shí)安慰鼓勵(lì)我們的人,是他們給了我們勇氣,讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來,笑著面對(duì)世界;也要感謝那些曾經(jīng)傷害過我們的人,是他們讓我們知道世界的另一種色彩,讓我們更快的成長(zhǎng)。真心地道一句“朋友,謝謝你!”

  常懷一顆感恩的心,我們就會(huì)變得積極開朗。就像一顆流星,在暗夜中一笑而過;就像一顆小草,在風(fēng)雨中昂揚(yáng)蓬勃;

  常懷一顆感恩的心,我們才不會(huì)把父母的關(guān)心和呵護(hù),當(dāng)做一種束縛,一種無奈;

  常懷一顆感恩的心,我們才不會(huì)把老師的奉獻(xiàn)和付出,當(dāng)做天經(jīng)地義,理所當(dāng)然;

  常懷一顆感恩的心,我們便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,世界也因此多一份陽光,少一點(diǎn)冷漠,常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞,人與人之間就會(huì)灑滿愛的暖陽。

  感恩無痕,一份努力一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。感恩無語,一個(gè)眼神一個(gè)微笑,都能送去一份溫暖和關(guān)愛。今天,讓我們一起帶著感恩的心上路,將感恩的種子撒在這個(gè)溫馨的校園,撒在生命的各個(gè)角落,讓感恩之花在生命中燦然綻放,讓我們的校園到處散發(fā)著感恩的芳香!

  

感恩之心的演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

  感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心,人與人、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤(rùn)。

  全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創(chuàng)造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤,體操生涯被無情地畫上句號(hào),但她并為因此而一蹶不振,從她重新面對(duì)公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑,這一切源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……

  在生活中,無不存在著值得感恩的地方!耙恢嘁伙埉(dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線,游子身上衣”,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn)。周圍的人和物,日常生活中的大事小事,只要用感恩的心去面對(duì),一切將變得那么美好!學(xué)會(huì)感恩,讓你對(duì)生活多了份欣賞,多了份愛,少了份挑剔,少了份抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。

  懂感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

  讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

  讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的`好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校:愛護(hù)校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報(bào)社會(huì):遵守社會(huì)公德,遵守交通規(guī)則,夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

  同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

感恩之心的演講稿6

各位老師、同學(xué)們:

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。同學(xué)們,我們都是家庭的中心,讓我們學(xué)會(huì)“感恩”,尤其就是讓我們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感恩之心。

  很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,晚上睡覺讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊,羊媽媽用頭上的羊角來保護(hù)小羊。一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說:“羊媽媽,近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過后,對(duì)羊媽媽說:“媽媽,您對(duì)我這樣疼愛,我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽后,流下眼淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報(bào)答母親的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

  小朋友們,你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理:要懂得感恩。這也是我今天在國(guó)旗下講話的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日!案卸鞴(jié)”雖然是美國(guó)的,但“感恩”卻不分國(guó)度。中國(guó)不是有一句古話嗎?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉,滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們,我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。

  我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥,所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥,卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候,它就會(huì)四處去尋找食物,銜回來嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。

  連小動(dòng)物都懂得知恩圖報(bào),那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。

  讓我們感恩父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

  讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。(現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們立正面向老師鞠躬,感謝老師的教導(dǎo))

  讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上和我們一同成長(zhǎng),給予我們幫助的同伴們。(請(qǐng)面向你旁邊的同伴微笑,化解掉以前所有不開心的事情。)

  讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

  讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),減輕父母的負(fù)擔(dān),做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)同伴:幫助遇到困難的'同伴,助人為樂,常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處,發(fā)生矛盾的時(shí)候常把對(duì)不起掛在嘴邊。讓我們回報(bào)社會(huì):做到保護(hù)環(huán)境,不隨地亂扔果皮紙屑,還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。其實(shí),生活就是一面鏡子,你笑它也會(huì)對(duì)你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人,自暴自棄,結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品,做一個(gè)“知難而進(jìn),樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。

感恩之心的演講稿7

親愛的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們:

  大家好!很高興在成人禮上發(fā)言。十八而志,我們?cè)诖擞瓉砹顺扇硕Y。不久以后,我們即將踏入社會(huì),追求夢(mèng)想,成就自我。回望過去,國(guó)之強(qiáng)盛助力我們安穩(wěn)成長(zhǎng),那學(xué)成歸來之時(shí),我們更應(yīng)飽含熱情地報(bào)答家國(guó),建設(shè)祖國(guó)。

  正是國(guó)家不計(jì)成本的投入與幫助,推就了學(xué)生成才。國(guó)家的強(qiáng)大,使得我們獲得源源不斷的資源。不論是每個(gè)人可以獲得的九年義務(wù)教育,抑或是貧困生專有的助學(xué)政策,都無一不在支持著每個(gè)學(xué)生的`成長(zhǎng)。胡適有言“無學(xué)無以成才,無志無以成學(xué)”,假如學(xué)生們空有才華與渴求,沒有足夠的師資和教資來支持,個(gè)人成長(zhǎng)只是紙上空談。而正是這國(guó)家飛速發(fā)展給予我們各種支持。或許你們并未深切地感受到,但西藏、云南等貧困荒涼之地的學(xué)生們,卻明白一個(gè)信號(hào)塔、一所希望學(xué)校的重要性。不論投入多少,國(guó)家始終秉持教育為重,不顧損失地點(diǎn)亮幾十億孩子的夢(mèng)。同學(xué)們,聽到這里是否有所感觸,感嘆于國(guó)之發(fā)展帶來的無限利好?

  每一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的自我,都助力了國(guó)家的強(qiáng)盛。國(guó)家如此強(qiáng)大,如何而來?應(yīng)是每個(gè)學(xué)生甘于奉獻(xiàn),用知識(shí)助力了國(guó)家的建設(shè)。有貧困學(xué)生小馬在助學(xué)政策下成功走出大山,又在學(xué)成后回歸大山,助力扶貧項(xiàng)目進(jìn)行。無數(shù)如他一般走出大山的孩子,都因教育獲得知識(shí)的力量,最后反哺國(guó)家,獻(xiàn)出自己的一份力,也回報(bào)了國(guó)家。國(guó)如大海,人如滴水,正是海之遼闊成就水自由流淌;也因每滴水的付出,組就汪洋大海。疫情期間,無數(shù)九零后白衣天使助力抗疫并取得重大勝利;無數(shù)大學(xué)生村官在田間走訪,加入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);無數(shù)的學(xué)生褪去青澀面孔,脫下學(xué)生裝,建設(shè)祖國(guó),助力國(guó)之強(qiáng)盛。同學(xué)們,既已成年,你是否有了自己的前進(jìn)目標(biāo)?

  國(guó)助我成才,我們更應(yīng)感恩祖國(guó),積極投身于家國(guó)建設(shè)。在方艙醫(yī)院里,有一名被收治的高三學(xué)生被護(hù)士的悉心照料和國(guó)家的積極幫助所感動(dòng),立志報(bào)考北大醫(yī)學(xué)部。又有耶魯大學(xué)秦玥飛為感恩國(guó)家養(yǎng)育之恩,拒絕國(guó)外高薪工作,毅然回國(guó)成為大學(xué)生村官!懊總(gè)人都不是一座孩孤島,首先我們是社會(huì)中的一員,然后才是個(gè)人!睙o論我們?nèi)绾芜x擇,是否有秦玥飛等人的勇氣,我們都應(yīng)懷有一片赤誠(chéng)報(bào)國(guó)心。我們?cè)趪?guó)家呵護(hù)下學(xué)習(xí)知識(shí),就應(yīng)該盡全力發(fā)揮最大作用報(bào)答國(guó)家,建設(shè)美麗中國(guó)。這樣不僅讓個(gè)人成長(zhǎng)更有價(jià)值,也讓國(guó)更強(qiáng)大,讓更多學(xué)子受益。

  踏過成人禮的大門,我們不僅成長(zhǎng)了成人了,更擔(dān)負(fù)起了一份家國(guó)責(zé)任。同學(xué)們,保持青春赤子心,去報(bào)答這偉大祖國(guó),建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)吧,

  謝謝大家!

感恩之心的演講稿8

  老師們,同學(xué)們,我今天講話的題目是:《胸懷感恩之心 傳承天有精神》!

  劉普林,我校20xx屆畢業(yè)生,現(xiàn)就讀于武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院經(jīng)管系會(huì)計(jì)專業(yè)。他每?jī)芍芑馗改干磉呉淮,每次只?00元生活費(fèi),每周所有花銷只有100元;他寒假里沒有睡懶覺,沒有玩游戲,沒有看電視,凌晨5點(diǎn)多,拿著掃帚、鏟子出現(xiàn)在武漢的街道上,代替多病的母親開始一天的清掃工作;他總是將空飲料瓶沖洗干凈,存放在寢室里,然后提到廢品回收站,用于貼補(bǔ)家用;他自20xx年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血,到現(xiàn)在,已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了……在逆境中,他并不自卑,懷著一顆感恩的心,面對(duì)貧困,敢于擔(dān)當(dāng),這,就是你們的學(xué)長(zhǎng)—“馬路孝子”劉普林!

  一個(gè)90后的當(dāng)代大學(xué)生,不怕臟、不怕累、不怕丟面子,一直利用休息時(shí)間幫媽媽掃大街;一個(gè)來自農(nóng)村的窮孩子,不怕貧窮,體貼父母的生活艱辛,主動(dòng)為家里分擔(dān)責(zé)任;一個(gè)身體瘦弱的年輕人,為了省錢,每天在學(xué)校撿破爛,用換來的錢給同學(xué)買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生,把自己得到的補(bǔ)助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款,每天只吃幾個(gè)饅頭;為了媽媽不受凍,用腋窩暖媽媽的腳;為了愛,去獻(xiàn)血;為了幫助他人,受苦受累都愿意,這,就是你們的學(xué)兄—感動(dòng)了全國(guó)的劉普林!

  從劉普林身上,我們看到了他的善良、堅(jiān)強(qiáng)和孝心;在劉普林的身上,我們找不到半點(diǎn)虛偽,只有真誠(chéng)和自信。與一些只知比富貴、比索取,比穿、比車的同齡人相比,劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上,我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;看到了天有學(xué)生熱愛勞動(dòng)、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價(jià)值取向。

  曾經(jīng),有一個(gè)年輕人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的`山風(fēng)颼颼地吹過來,他的頭發(fā)都立起來了。突然,他聽到夜空中,傳來了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來的,那聲音對(duì)他說:“年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會(huì)有用的!彼械椒浅?謶职,那聲音一遍一遍地響起來。“年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會(huì)有用的!弊詈螅锹曇魩缀踉诎罅,“年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮?xí)杏玫!彼耄疫是照做吧。于是,彎下腰,隨隨便便,撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾個(gè)石子,竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了,年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽,他伸開了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來昨天那個(gè)聲音是善意的,那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開始后悔,為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí),他看到黑壓壓的大山一座連著一座,根本就找不到那條回去的路了。

  相信同學(xué)們都明白這個(gè)故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書,當(dāng)你打開作業(yè)本,當(dāng)你在寫作業(yè),當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候,有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是每一個(gè)關(guān)心你、疼愛你的人的聲音,他們說著相同的一句話“孩子啊,好好讀書吧,將來會(huì)有用的,孩子啊,好好讀書吧,將來會(huì)有用的。”如果今天的你,不好好學(xué)習(xí),不好好讀書,不久的將來你也會(huì)成為這個(gè)故事的主角!

  同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒,老師是真心幫助?如果你心存感恩,你就會(huì)理解父母的艱辛,就能看清父母的皺紋和白發(fā),就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于將矛盾擴(kuò)大,因?yàn)槟阒,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你違紀(jì)時(shí),就會(huì)自覺約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒,集體的榮譽(yù)必須靠每個(gè)成員來維護(hù)!

  在教劉普林的一年中,我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠(chéng)實(shí),他的努力,他的勤儉,他的孝道,他的感恩之心,最重要的還有他的堅(jiān)持!作為一名天有高中的畢業(yè)生,劉普林同學(xué)為母校贏得了榮譽(yù),同時(shí)自己也受到了社會(huì)的認(rèn)可!在此,我號(hào)召全體同學(xué)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,學(xué)會(huì)熱愛自然,回報(bào)社會(huì);我們要感恩班級(jí),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情;我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感謝老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨;同時(shí),我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。

  同學(xué)們,在這充滿春意的三月,讓我們以劉普林為榜樣,在雷鋒精神的號(hào)召和鼓勵(lì)下,胸懷感恩之心,攜手共進(jìn),孝敬父母,感恩老師,珍惜時(shí)光,克服困難,搞好學(xué)習(xí),奮力進(jìn)取,誓將“馬路孝子”精神永遠(yuǎn)傳遞,永將天有精神不斷發(fā)揚(yáng)光大!

  最后,衷心地祝愿高一高二年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿高三年級(jí)同學(xué)百日沖刺成功!

  謝謝大家!

感恩之心的演講稿9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是6(2)班的xxx,今天演講的題目是《感恩母!。

  在這里,我想問一個(gè)簡(jiǎn)單的問題:我們的知識(shí)從何而來?大家肯定會(huì)說,是母校把我們帶到了知識(shí)世界。是的,六年前的那一天,母校用希望和幸福的笑容迎接我們。所以,我們有一個(gè)學(xué)習(xí)興旺的童年,在這個(gè)多彩的世界里,有一個(gè)快樂幸福的學(xué)習(xí)生活。仔細(xì)回想,我們已經(jīng)沐浴在母校的愛里:第一次叫老師的時(shí)候,第一次獨(dú)立生活的時(shí)候,第一次歪門邪道寫一個(gè)字的時(shí)候?是母校的老師們悉心教導(dǎo)我們。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),能幫助我們的老師都是母校;在我們受委屈的時(shí)候,能耐心聽我們哭訴的人是老師;當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,是老師可以毫不猶豫的原諒我們;當(dāng)我們成功時(shí),我們會(huì)盡情慶祝,和我們分享快樂的人也是老師。老師的愛深似海,愛高于天!如果老師是一艘船,載著我們從童年到青年;那么母校就是大海,給我們一個(gè)快樂的港灣。如果老師的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望;然后母校的愛會(huì)讓我們遠(yuǎn)航!所以,無論社會(huì)地位,知識(shí)水平,其他素養(yǎng),母校的老師都是我們?nèi)松畲蟮?恩人,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)郏〉,同學(xué)們,你們有沒有問過自己:我們有多懷念母校?有沒有關(guān)注過每一個(gè)教我們的老師?

  同學(xué)們,讓我們記住母校的恩情,學(xué)會(huì)感恩父母。用感恩的心對(duì)待母校,對(duì)待母校的所有老師,用真誠(chéng)的心與老師溝通,不要再想當(dāng)然的認(rèn)為母校養(yǎng)育了我們,不要再調(diào)皮搗蛋,一味的抱怨。親愛的同學(xué)們,讓我們親切地對(duì)所有的母校說:“老師,我愛你!”

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

感恩之心的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們:

  今天,我交流的題目是《用感恩之心鑄造忠誠(chéng)》。

  感恩是一種社會(huì)美德和社會(huì)責(zé)任,是一個(gè)人立身做人的基本思想境界。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“鞠躬盡瘁,死而后已”、“精忠報(bào)國(guó)”說的就是這個(gè)道理。作為一名軍人,講政治、顧大局、守紀(jì)律,就是考驗(yàn)感恩之心最好的答案,也是感恩之心最好的歸宿,這就叫做忠誠(chéng)。下面,我談三個(gè)方面膚淺的認(rèn)識(shí)。

  一、常懷感恩之心以奉獻(xiàn)為做人之本,時(shí)刻不忘組織的培養(yǎng)

  有感恩之心的人,就有無私奉獻(xiàn)的精神,具有善良、美好之心。孟子語:“仁之端”的惻隱之心,“義之端”的羞惡之心,“禮之端”的辭讓之心,“智之端”的是非之心。可以說,一個(gè)人,如果缺失這“四端”之心,或者視這“四端”之心為可有可無之物,要說有良心,只能是妄談;要說“其容良”,只能是偽裝。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步都離不開自己的不懈努力,但更離不開黨的培養(yǎng)和組織的關(guān)懷。我們從一名地方普通青年成長(zhǎng)為一名合格戰(zhàn)士,從一名普通戰(zhàn)士成長(zhǎng)為一名干部,每一步都離不開組織的培養(yǎng)和關(guān)懷。列寧同志說過:“忘記了過去,就意味著背叛。”對(duì)于我們每一名黨員干部來說,只有時(shí)刻銘記組織的培養(yǎng)之恩,才能不忘肩負(fù)的責(zé)任,才能經(jīng)受住個(gè)人利益關(guān)系調(diào)整的考驗(yàn),才能始終保持旺盛的工作動(dòng)力和積極進(jìn)取的精神。相反,如果淡忘了組織的恩情,淡忘了組織的培養(yǎng),就可能會(huì)在形形色色的'誘惑面前打了敗仗、當(dāng)了俘虜。只有用奉獻(xiàn)精神引領(lǐng)自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值才有正確航標(biāo),才能真正做到戰(zhàn)時(shí)忘死、平時(shí)忘我;只有用奉獻(xiàn)精神激勵(lì)自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值才有強(qiáng)大動(dòng)力,才能真正做到戰(zhàn)勝自我、超越自我。作為一名負(fù)責(zé)思想政治教育的干事要在正確教育引導(dǎo)官兵以奉獻(xiàn)為做人之本,用無私、無畏、無限的精神自覺肩負(fù)職責(zé)使命的同時(shí),自己更要始終做到甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn),努力把工作做得更加出色,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓官兵滿意,讓內(nèi)心無愧。

  二、常懷感恩之心以珍惜為立身之源,時(shí)刻不忘組織的關(guān)愛

  “田雨雖寬不潤(rùn)無根之草,佛祖雖善不助無心之人”。在你擁有崗位的時(shí)候,千萬別不把它當(dāng)成一回事,倘不珍惜,掉以輕心,崗位隨時(shí)都有失去的可能。崗位,包含組織信任、滲透領(lǐng)導(dǎo)囑托、寄托戰(zhàn)友期盼、連著職責(zé)使命。生活因崗位而精彩,生命因崗位而亮麗,精神因崗位而富有,激情因崗位而燃燒。給崗位,就是給機(jī)遇;有崗位,就是有舞臺(tái);愛崗位,就是愛部隊(duì)。我想,要自覺把本職崗位作為提升素質(zhì)的課堂、鍛造本領(lǐng)的平臺(tái)、展示才華的天地。既要敬業(yè),又要精業(yè);既要出“產(chǎn)品”,又要出“精品”;既要講奉獻(xiàn),又要作貢獻(xiàn)。要各負(fù)其責(zé),崗位有責(zé),不能在其位不謀其政,在崗位不在狀態(tài);要在崗一日,盡責(zé)一天,不能在崗時(shí)不盡責(zé),離崗后亂指責(zé)。人的一生不能做很多事情,但要把想做的事情或是當(dāng)前的事情做得精彩、真誠(chéng)。作為一名負(fù)責(zé)思想政治教育的干事要在正確教育引導(dǎo)官兵以珍惜為立身之源,用熱愛、熱情、熱心的態(tài)度自覺勤奮努力工作的同時(shí),自己更要時(shí)刻牢記組織的關(guān)愛,時(shí)時(shí)、處處、事事銘記黨員干部身份,以自身實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)組織的關(guān)愛之恩。

  三、常懷感恩之心以敬業(yè)為成事之基,時(shí)刻不忘組織的幫助

  孔子言:“志于道,據(jù)于德”。感恩之心就是良心做人做事,做人要有“道”:實(shí)現(xiàn)理想的人格,為黨的事業(yè)而奮斗;良心要有“德”:立身有根據(jù),行為有準(zhǔn)則,全心全意為人民服務(wù)。兩者結(jié)合起來,就是要有仁愛之心、奮斗之志、和諧之向。敬業(yè)是對(duì)我們工作態(tài)度的一種普遍要求,體現(xiàn)了一種事業(yè)追求和思想境界,體現(xiàn)了一種勤懇態(tài)度和精神風(fēng)貌,更體現(xiàn)了一種可貴的事業(yè)心和責(zé)任感?梢哉f,愛崗敬業(yè)是成功的基礎(chǔ)和“法寶”。從古到今,因?yàn)榫礃I(yè)而成才的大有人在:諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已;岳飛出生入死,精忠報(bào)國(guó);錢學(xué)森為祖國(guó)的兩彈一星事業(yè),甘愿清貧,樂于奉獻(xiàn),F(xiàn)在,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)形勢(shì)告訴我們,不愛崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè);部隊(duì)發(fā)展的形勢(shì)告訴我們,不熱愛就錯(cuò)愛,不適應(yīng)就淘汰。我們既然在部隊(duì)各個(gè)工作崗位上,就應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,實(shí)現(xiàn)工作理想,這是一種人生追求,也是崗位職責(zé)對(duì)我們最起碼的要求。作為一名負(fù)責(zé)思想政治教育的干事要在正確教育引導(dǎo)官兵以敬業(yè)為成事之基,用可貴、可德、可尚的信念自覺堅(jiān)定革命事業(yè)的同時(shí),自己更要深刻懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理,時(shí)刻在感恩組織的幫助中,以崗位為平臺(tái),以職責(zé)為動(dòng)力,不折不扣按上級(jí)的指示精神辦事,在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見識(shí)、練才干,才能有所為、有地位。

  常懷感恩之心,讓我們共同在這里啟發(fā)一下:感恩養(yǎng)育你的人,因?yàn)樗鼓泱w驗(yàn)了生命;感恩教育你的人,因?yàn)樗S富了你的心靈;感恩關(guān)愛你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你要懂得付出;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗o了你前進(jìn)的動(dòng)力;感恩生命中所有快樂幸福,因?yàn)樗鼓阈奶镅笠缰曳;感恩生活中所有挫折磨難,因?yàn)樗屇愕男撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)。

  謝謝大家,我的演講完了,敬請(qǐng)首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

感恩之心的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:

  大家好!2008年5月12日,一場(chǎng)突如其來的8級(jí)地震襲擊了四川汶川,震撼了中國(guó)大地。震災(zāi)已過去將近三年了,不知大家是否還記得這樣一個(gè)場(chǎng)景:四川綿竹的一所小學(xué),不少孩子被壓在廢墟下。消防戰(zhàn)士費(fèi)盡千辛萬苦,從里面救出了十幾個(gè)孩子。就在救援最關(guān)鍵的時(shí)刻,余震又來了,再進(jìn)入廢墟救援十分危險(xiǎn),消防指揮部下了死命令,讓廢墟中的人馬上撤出來。然而這時(shí),幾名剛從廢墟中出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。雖然聽到了命令,這幾名戰(zhàn)士卻轉(zhuǎn)頭又要往里鉆。這時(shí)坍塌發(fā)生了,往里鉆的戰(zhàn)士被其他戰(zhàn)友死死拽住。剛從廢墟中帶出來一個(gè)孩子的戰(zhàn)士荊俐杰跪了下來,大哭:“讓我再去救一個(gè),我還能再救一個(gè)!”

  面對(duì)荊俐杰的舉動(dòng),有的人可能不理解:明知進(jìn)去有生命危險(xiǎn),為什么還非要進(jìn)去呢?但是,同是消防戰(zhàn)士的我、我們能夠理解,因?yàn)榫热耸窍缿?zhàn)士的職責(zé)和使命,把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度是消防戰(zhàn)士永恒的追求,哪怕為此付出生命的代價(jià)!在中華大地上,無數(shù)個(gè)像荊俐杰這樣的消防戰(zhàn)士,正在以一顆感恩之心踐行著“火紅的忠誠(chéng)”!

  我們生活在這個(gè)世界上,每一個(gè)生命都和別人的付出息息相關(guān),不能只圖索取而不講回報(bào)。感恩是每個(gè)人的“責(zé)任”和“義務(wù)”,而作為軍人,則有著更高意義上的感恩,這就是忠實(shí)履行神圣使命,不惜奉獻(xiàn)自己的一切!不知大家注意到?jīng)]有,公安部消防局主辦的網(wǎng)站名字叫“人民消防網(wǎng)”。為什么在“消防”前面加上“人民”二字?我想,這絕不是為了與歷朝歷代政權(quán)有一個(gè)簡(jiǎn)單的名稱上的區(qū)別,而是向世人昭示:我們國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,“為人民服務(wù)”是我們這個(gè)政權(quán)的基本任務(wù),是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨。作為人民的消防戰(zhàn)士,我們手中的權(quán)力和職責(zé)是黨和人民賦予的,是黨培養(yǎng)教育了我們,人民養(yǎng)育了我們,所以我們應(yīng)該知恩圖報(bào),感謝黨、感謝人民;而用青春、汗水和熱血保衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)在軍旗下的莊嚴(yán)誓言,就是我們感恩人民的最好方式。

  人民至上是公安消防的永恒追求,為百姓平安我們忠誠(chéng)無悔!2011年1月17日17時(shí)18分,位于乳山市陳家村一家冷藏廠車間發(fā)生氨氣泄漏,一旦不能及時(shí)控制,后果不堪設(shè)想。“災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命!”九中隊(duì)接到指令后,緊急出動(dòng)3臺(tái)車18名官兵火速趕赴現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)與報(bào)警人取得聯(lián)系了解現(xiàn)場(chǎng)情況,確立現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)作戰(zhàn)方案。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,由于天色已黑,代理副中隊(duì)長(zhǎng)唐國(guó)棟命令駕駛員將搶險(xiǎn)救援車車載照明燈進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)照明,同時(shí)帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士著重型防化服深入內(nèi)部進(jìn)行偵查,李超副中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒及戰(zhàn)斗人員的工作安排。通過現(xiàn)場(chǎng)偵查發(fā)現(xiàn),泄露的部位為圓形孔洞,并發(fā)出滋滋聲音。偵查完畢后立即投入戰(zhàn)斗,一車消防員著防化服攜帶木制堵漏器械進(jìn)行堵漏,二車出一支水槍進(jìn)行掩護(hù)。由于破裂的圓孔過小木塞無法塞入導(dǎo)致堵漏第一次失敗,由于現(xiàn)場(chǎng)沒有刀具只能利用無齒鋸對(duì)木塞進(jìn)行削割,兩分鐘以后實(shí)施了第二次堵漏,終于堵住了氨氣的泄漏口,成功避免了一起重大傷亡事故的發(fā)生。

  人民利益高于天,舍生忘死挽狂瀾。“有警必出、有險(xiǎn)必救、有難必幫”,這是人民消防對(duì)社會(huì)的承諾。滅火歷來是消防戰(zhàn)士最主要的責(zé)任,但今天幾乎凡有災(zāi)難的地方都有消防兵的`存在。為了天下母親的柔情,消防兵收起柔情,把一腔熱血縮成巖漿般的爆發(fā),噴出去擊翻張牙舞爪的火龍;為了天下有情人的歌聲,他們收起歌聲,把一弦情愛迸發(fā)出開閘般的怒吼,死死遏住火魔歇斯底里的喉嚨;為了天下孩子的夢(mèng),他們守在夢(mèng)境,把青春的憧憬集結(jié)成警惕的生命。哪怕無數(shù)次警鈴的召喚,每一次都同樣的神勇奔向沖天的火海?v有多次的熏烤、爆炸與倒塌,他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀依然矗立在濃煙烈火中。在乳山消防隊(duì),消防隊(duì)員懷著一棵感恩之心,不分晝夜,不分遠(yuǎn)近,公路車禍救人、玻璃下面救人、氨氣泄露關(guān)閥門、為維修管道的小區(qū)居民送水、上六樓關(guān)掉居民燃?xì)庠睢⑾挛鬯畵坡渌、幫被洪水襲擊的居民家排水、冒死救助滑入山澗的游客……戰(zhàn)士們出過多少警,救過多少人,說也說不清。當(dāng)萬家燈火,除夕之夜人們都在享受團(tuán)圓的美好時(shí),消防隊(duì)員們?nèi)栽趫?jiān)守自己的工作崗位;當(dāng)夜深人靜時(shí),人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),消防隊(duì)員卻在整裝待發(fā),隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)。他們是兵,他們是勇士,在危難關(guān)頭,年輕變成了堅(jiān)強(qiáng),血性張揚(yáng)成迸射:“既然當(dāng)上了消防兵,我們就選擇了沖鋒。無畏,就是我們的吶喊!”戰(zhàn)士們口頭常說一句話:“怕死別當(dāng)消防兵!軍人戰(zhàn)場(chǎng)不能掉鏈子!”

  “我們?cè)跉q月中守望,三百六十五天箭在弦上。我們?cè)趹?zhàn)車上奔馳,胸懷著萬家燈火輝煌。我們是青春色彩,警笛是生命交響。面對(duì)著熊熊的烈火,我們就是神兵天將!……”這是來自消防兵心底的動(dòng)人歌聲,這是消防戰(zhàn)士用感恩之心踐行當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀的真實(shí)表白。讓我們?cè)谟咏h九十周年莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,以感恩之心去擁抱“藍(lán)色的忠誠(chéng)”!

  謝謝大家!

感恩之心的演講稿12

  世人常言,吃水不忘挖井人,兒時(shí)課文中所學(xué)的文章在那個(gè)懵懂無知的年紀(jì)總是體會(huì)不了其中的含義,現(xiàn)在想來,總是能悟出幾分道理來。

  瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩,毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候在那住過,村里沒有井,吃水要到很遠(yuǎn)的地方,毛主席就帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖了一口井,解放以后,鄉(xiāng)親們?cè)诰赃厴淞⒘艘粔K石碑,上面刻著“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席”。

  那個(gè)時(shí)候啊,心里只想著:毛主席不愧是一代開國(guó)元帥!更是稱贊他的豐功偉績(jī)。許是小孩子悟性不高吧,如今再看起這篇課文,卻思索出另一番韻味。

  毛主席愛民如子,造福四海自不用說,單論沙洲壩的鄉(xiāng)親們就讓我們羞愧不如,面色發(fā)紅。毛主席帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖井,自是造福于民,鄉(xiāng)親們也是投桃報(bào)李,不僅樹了一塊紀(jì)念碑,更是在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代給了軍隊(duì)有力的后勤支援,因?yàn)樗麄兂阎活w感恩之心。在這個(gè)金錢、物質(zhì)、地位、權(quán)勢(shì)縱橫往來的世界,人心逐漸變得冷漠無情,每個(gè)人不過是懷著各自安好的信念,何來感恩?正因?yàn)檫@樣,才有了那些心懷感恩之人,也有了那些渴望得到感恩之人,才讓這個(gè)世界有些溫暖之色。

  感恩我們的父母。在那場(chǎng)萬千條生命的搏斗中,他們歷經(jīng)千辛萬苦把你生了下來,此乃生育之恩。從我們睜開眼嗷嗷待哺的那一刻,父母便把他們?nèi)康纳砑已涸诹宋覀兩砩,這是一場(chǎng)豪賭,無論輸贏,他們都毫無怨言,甘之如飴,直至他們雙鬢白發(fā),滿臉皺紋,我們平安康健,闔家歡樂。此乃扶養(yǎng)之恩。生養(yǎng)之恩,是人世間兩大恩情,焉有不感恩之理?

  感恩我們的社會(huì)。正是因?yàn)樯鐣?huì)中形形色色的人物,才能有我們?nèi)缃窕虼蠡蛐〉某删。有了老師,我們才能?jīng)受知識(shí)的洗禮,成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)禮,文質(zhì)彬彬的好學(xué)生;有了農(nóng)民工,才有了如今繁華的街道,一幢幢拔地而起的高樓大廈;有了警察,才有了我們這個(gè)法治的社會(huì),和諧文明地生活……社會(huì)對(duì)我們的影響可謂不是小恩小惠,又怎能不懷著一顆感恩之心呢?

  感恩我們的祖國(guó),如果沒有祖國(guó),又何來現(xiàn)在這樣安穩(wěn)的生活?那些守衛(wèi)在邊疆可愛的士兵啊,用他們的鮮血和大好年華換來如今的和平盛世,才讓我們高枕無憂地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,追求自己想要的生活。那些為祖國(guó)操勞了大半輩子的功臣啊,用他們一輩子的時(shí)光來打理這個(gè)偉大的國(guó)家,讓祖國(guó)更加的繁榮富強(qiáng)。他們肩負(fù)著如此重大的責(zé)任,任勞任怨,鞠躬盡瘁,只為了一個(gè)共同的目標(biāo)――祖國(guó)。中國(guó),生我養(yǎng)我的地方,身為他的子民,我常懷著感恩之心。

  那些拋棄了年邁的父母,獨(dú)自享樂的.人們;那些整天碌碌無為,如蟲豸般的人們;那些背叛祖國(guó),出賣國(guó)家的人們,你們有沒有懷著一顆感恩之心?經(jīng)年過后,你們會(huì)不會(huì)也會(huì)變成一個(gè)不近人情,冷血無情之人呢?常言道,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),那些在暴雨災(zāi)難來臨時(shí)一個(gè)個(gè)挺身而出的勇士,冒著大雨拋下救生圈,結(jié)起繩索,搭建生命之線的人們,那些捐贈(zèng)物品,散盡錢財(cái)幫助貧苦家庭的人們,那些沖鋒在槍林彈雨,不畏生死的人們,因?yàn)樗麄儜阎活w感恩之心,所以值得我們每個(gè)人對(duì)他們的感恩。

  常懷感恩之心,才能讓周圍的事物不那么糟糕,社會(huì)人情不那么冰冷麻木。愿感恩之心的種子,播撒在每個(gè)人的心底,生根發(fā)芽。

感恩之心的演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!我今天我演講的題目是《常懷感恩之心》

  一切情感之中最有威力的便是愛心,但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報(bào)他人的愛!落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國(guó)家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠(chéng)的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說的感恩,對(duì)別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測(cè),是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基矗感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì)感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì)變得更美好。

  有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯?偨y(tǒng)家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他,羅斯福卻說:“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l會(huì)想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說將感恩的.美麗展示的淋漓盡致了。

  而幸運(yùn)的是,這次國(guó)家對(duì)全國(guó)的職校學(xué)生進(jìn)行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更是為千千萬萬家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)!古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),”而祖國(guó)給予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海!我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習(xí)?我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負(fù)祖國(guó)的苦心栽培?因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!如果你不會(huì)感恩,幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會(huì)感恩,幸福就滿滿的。

  同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈(zèng),用我們至真至愛的心靈去匯報(bào)別人,去熱愛集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開拓人生!

  演講人:

  日期:

感恩之心的演講稿14

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大家好!我是來自三年級(jí)四班的張翊龍。我演講的題目是《感恩在我心中》。

  今天,我要講的是我和媽媽之間的故事。小時(shí)候,媽媽特別疼愛我,對(duì)我呵護(hù)有加?勺詮奈疑狭诵W(xué)之后,溫和的媽媽好像變了一個(gè)人似的,變得特別嚴(yán)厲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時(shí),每當(dāng)我偷玩電腦游戲時(shí),媽媽比電子眼還厲害,馬上發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作,硬逼著我去學(xué)習(xí)。

  最讓我心煩的是,當(dāng)我做完作業(yè)想放松一下時(shí),媽媽就像神仙一樣,從天而降,把日記本子放在我面前,讓我寫日記。我非常討厭媽媽,心想:為什么別人的媽媽對(duì)自己的孩子那么好。而我的媽媽對(duì)我卻這么嚴(yán)格?

  直到去年初冬,我才明白媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求,其實(shí)是對(duì)我的愛。那是在一節(jié)語文課上,高老師給了我一封信。我打開一看,原來是我的作文在《少年文摘報(bào)》上獲得了出色獎(jiǎng)。高老師表揚(yáng)了我,同學(xué)們都很羨慕我,我心里非常高興。我知道,我取得的成績(jī)有一半是媽媽的'功勞。

  漸漸地,我終于明白:媽媽批評(píng)我是為了教育我,使我有一個(gè)好的品德;媽媽讓我堅(jiān)持寫日記,是為了讓我提高寫作水平;媽媽不讓我沉迷電腦游戲,是怕我荒廢學(xué)業(yè)。這些嚴(yán)格的要求,正是媽媽對(duì)我無聲的愛啊!

  媽媽愛我,我更愛媽媽。我怎么才能感恩這偉大的母愛呢?最后,讓我們大家一同唱一首歌來感恩天下所有的母親吧!感恩之心,感謝有你!

感恩之心的演講稿15

老師們、同學(xué)們:

  早上好。上周三是感恩節(jié)。今天,讓我們談一談關(guān)于感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗》。

  獲得1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道:“窮人是非常了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個(gè)人,其中一個(gè)生命岌岌可危。于是我告訴修女們說:‘你們照料其他三個(gè),這個(gè)瀕危的人就由我來照顧了!@樣,我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在床上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的'手,只說了句‘謝謝您’就死了。

  我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己,如果我是她的話,會(huì)說些什么呢?答案很簡(jiǎn)單,我會(huì)盡量引起旁人對(duì)我的關(guān)注,我會(huì)說我饑餓難忍,冷得發(fā)抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶著微笑。”

  感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說,有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,耶穌說,你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ耍l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達(dá)感恩之情。感恩,原來是如此艱難的一件事。

  也許有人會(huì)說,我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰感恩呢?那么,就請(qǐng)你想一想,是誰,使你不至于無家可歸?在你生病的時(shí)候,是誰,守護(hù)在你身邊?在你弱小無助一如無家可歸之人時(shí),是誰,給了你一切撫慰和安全?那么,就請(qǐng)你記得回到他的身邊,向他表達(dá)感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。 我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講,感謝這兒的每一個(gè)人。

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