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小學(xué)生感恩演講稿

時(shí)間:2023-04-09 15:49:57 感恩演講稿 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生感恩演講稿匯編八篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的小學(xué)生感恩演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生感恩演講稿匯編八篇

小學(xué)生感恩演講稿 篇1

各位老師,各位同學(xué),

  大家好。

  經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出,一次又一次花開,不知不覺中我已走過14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里,我一直在幸福中成長。在我成長的道路上,有許許多多的人與我擦肩而過,不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷,感激終生。

  感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界,撫養(yǎng)我長大。在我受到打擊后,擔(dān)心我,替我操心的是他們;在我取得成績的時(shí)候,默默開心的是他們;在我勞累的時(shí)候,給我做可口菜肴的也是他們。在我成長的歲月里,是他們用心在哺育著我,我一天天長大,他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋,是我刻上的,在這其中的辛酸與汗水,他們都在默默地承受著。對(duì)待父母,多一點(diǎn)孝敬,多一點(diǎn)體貼,用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

  感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中,是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了,忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我:愛拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn);是他們告訴我:己所不欲,勿施于人。于是便使我寬容諒解他人,交到了許多好朋友。是他們告訴我:用微笑面對(duì)一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,總是用良好的心態(tài)面對(duì)它,勇往直前,決不認(rèn)輸。對(duì)待老師,多一點(diǎn)尊敬,多一點(diǎn)服從,用成績報(bào)答他們的`付出。

  感謝同學(xué),是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我,在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手并肩,蓬勃向上。我們手牽著手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑,在青春的舞臺(tái)上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性、開拓創(chuàng)新,我們齊心協(xié)力,創(chuàng)造輝煌。對(duì)待同學(xué),多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)幫助。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里,留下一段美好的回憶。

  感激對(duì)手。是他們和我在競(jìng)爭(zhēng)中一起共同進(jìn)步。我們之間有競(jìng)爭(zhēng),更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我:要認(rèn)真、要努力,不要被別人落在后面。面對(duì)挑戰(zhàn),我勇敢的接受,不管最后結(jié)果如何,我都堅(jiān)持。對(duì)待對(duì)手,多點(diǎn)友好,多點(diǎn)感謝。讓我們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽中一起共同進(jìn)步。

  感謝偶像。是他為我樹立了榜樣,我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的故事告訴我:人生沒有不可能的事,我能走的路,你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力,揚(yáng)長避短,向著自己的理想邁進(jìn)。面對(duì)偶像,不盲從,不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方,取長補(bǔ)短,完善自我。

  小學(xué)生感恩的獲獎(jiǎng)演講稿

  人生路上,值得感激的人何止幾個(gè),我們只要懷著一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人和事,就能感受到生活的美好和快樂。

小學(xué)生感恩演講稿 篇2

  親愛的老師,同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是《母愛》。

  慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫。意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三寸暉。

  在我們平凡的生活中,有一件無價(jià)之寶時(shí)刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水,滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫柔的陽光,給我們前進(jìn)的力量;它像五彩的雨傘,為我們遮風(fēng)避雨。它就是母愛!偉大的母愛!

  母親,我的生命來自您,含辛茹苦,風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的`身影;母親,我的快樂來自您,始終如一,鍋碗瓢盆的交響里有您親切的叮嚀。

  母親的笑容,是世間溫暖和煦的春風(fēng),母親的皺紋,是艱難歲月里留下的刻痕,而母親的愛在這世間充滿天地。

  母親無私的愛值得我們尊重,母親的寬容需要我們尊重,母親為我們付出的辛苦勞動(dòng)更應(yīng)當(dāng)贏得我們的尊重!請(qǐng)打開雙臂,擁抱我們的的母親吧!母親我愛您!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇3

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,今天演講的題目是《感恩父親》。

  誰用寬闊的肩膀撐起一片藍(lán)天?

  誰用勤勞的雙手建造了幸福的家園?

  是你,父親。一個(gè)平凡而偉大的名字。

  父如高山,胸懷寬廣,包容一切河流。父親就像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,遠(yuǎn)離困難。父親就像一艘船,載著我們進(jìn)入愛的港灣。

  俗話說“羊有跪求哺乳之恩,烏鴉有反哺之意”。我們應(yīng)該報(bào)答父親對(duì)我們的關(guān)心。你覺得很難償還嗎?不難!只要一句問候,只要身邊的小事做得好,只要你努力學(xué)習(xí),就是對(duì)父親的一種獎(jiǎng)勵(lì)。只要有心,再差的禮物,父親也會(huì)覺得珍貴。

  落葉歸根,是對(duì)大地的感恩。云飄飄,這是對(duì)天空的愛。世界因感恩而多彩。父親更加感激。

  同學(xué)們,父親這樣對(duì)待我們,我們應(yīng)該尊重他,感激他。讓我們記住父母的好,學(xué)會(huì)感激他們。用感恩的心對(duì)待父母,用真誠的.心與父母溝通,不要再想當(dāng)然的認(rèn)為父母養(yǎng)育了我們,不要再乞討抱怨。親愛的同學(xué)們,讓我們親切地對(duì)父母說:“爸爸媽媽,我愛你們!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎一天下養(yǎng)”,“有了感恩,世界才會(huì)如此絢麗”。有了感恩,才會(huì)有如此溫馨的生活;有了感恩,才會(huì)有如此和睦的世界;有了感恩,才會(huì)讓我們明白如此多的人生真諦,世界因感恩而美好,讓我們感恩身邊的所有人。

  感恩既能讓他人感受到幸福,也能讓自己感受到快樂,擁有感恩之心,是為了讓心靈享受到道德的滋潤,是為了讓快樂傳到心靈的每個(gè)角落。想要擁有這些,就要擁有感恩之心,想要擁有感恩之心,就要懂得感恩。

  感恩父母,他們給了我們無私的愛與關(guān)心。有一次生病,全身乏力,頭暈?zāi)X脹,如千萬個(gè)蜜蜂在腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一回到家,便乏力的躺在了沙發(fā)上,爸爸見勢(shì)感覺不妙,連忙跑過來,一摸我額頭,燙!用溫度計(jì)一量,39度5,于是他馬上帶我去了醫(yī)院。雖然過程很苦,但是心里有一種說不出來的甜味。

  爸爸媽媽,母親節(jié)剛剛過去,父親節(jié)即將來臨。在此,我要向你們說一聲謝謝!在你們溫暖的懷抱中,懵懂無知的我漸漸變得成熟,我在漸漸長大,而你們?cè)跐u漸變老,對(duì)不起,你們辛苦了!

  感恩朋友,他們讓我們永不孤獨(dú)。在校園生活中,課間生活永遠(yuǎn)離不開朋友,傷心時(shí),抱住她們哭一場(chǎng);開心時(shí),拉著她們的手繞操場(chǎng)跑幾圈;生氣時(shí),向她們抱怨。當(dāng)我尋求幫助時(shí),她們永遠(yuǎn)都是第一個(gè)站出來的,當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),她們永遠(yuǎn)都在我的身邊,永不離去。朋友,能與你們相識(shí),我是幸運(yùn)的,在萬千人中,我相識(shí)了你們,我絕不后悔,謝謝你的真誠關(guān)心。

  感恩老師,他們傳授給了我們無窮的知識(shí)與道理。有一次和同學(xué)一起放學(xué)回家,突然想起有東西沒帶,便往回走,經(jīng)過老師辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)還有老師在里面,仔細(xì)一看,原來是我們老師在準(zhǔn)備有關(guān)明天上課的`資料,拿完東西后,發(fā)現(xiàn)她還在那里,便進(jìn)去說:“老師,這么晚了,回家吧”!“不了,我還要批改你們的作業(yè)呢,你怎么還在這?快回去!”她回答道。

  這句簡(jiǎn)單的話語,流露出老師多少的汗水與愛。老師,不知有多少您的時(shí)光被我們奪取,不知您頭上有多少根黑發(fā)被我們?nèi)景祝恢卸嗌賯(gè)作業(yè)本在您手下流過。在犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),不是故意針對(duì),而是希望不至于越錯(cuò)越深。您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。我們明白,您是真心對(duì)我們好!

  謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是三(6)中隊(duì)的xx。感謝老師和同學(xué)的鼓勵(lì),使我有機(jī)會(huì)站到這里。今天,我演講的題目是《我感恩 我行動(dòng)》。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!毙r(shí)候,我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今,我長大了,明白了:“感恩”,不光是會(huì)背詩句,還要落實(shí)到行動(dòng)上。

  記得那天,我早早寫完作業(yè),一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子,有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想,一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時(shí),我口渴了,是媽媽,把水端到我面前;我生病了,是媽媽,急忙帶我去醫(yī)院;我難過了,是媽媽,給我愛的鼓勵(lì)……可現(xiàn)在媽媽累了,我該…為她做些什么呢?

  “有了!”我靈機(jī)一動(dòng),想出個(gè)好辦法,我可以為媽媽捶背呀!于是,我偷偷地站到了媽媽的身后,小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的`肩膀上,左敲敲,右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服,嘴里還不停地念叨:“想不到,我兒子真有兩下子! 看到媽媽閉著眼睛享受的樣子,我的心里別提多高興了!

  媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我,讓我快樂成長。小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后,我就經(jīng)常為媽媽捶背,我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師!

  同學(xué)們,感恩無處不在,回報(bào)不論大小。一張賀卡,一個(gè)擁抱,一杯熱茶,一次捶背……都會(huì)讓父母感到幸福。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!從感恩父母開始,感恩老師,感恩學(xué)校,感恩大自然……只要常懷感恩之心,我們的生活就會(huì)更加美好!

  我的演講就到這里,感謝大家傾聽我的演講!

小學(xué)生感恩演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親,有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨,使我們?cè)谌松恼魍旧弦环L(fēng)順;是母愛支撐了我們?nèi)跣〉男撵`,使我們茁壯成長。面對(duì)這世上偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來不為回報(bào)的付出,不為索取的淚水。

  時(shí)刻懷著感恩的心,當(dāng)你在過著快樂的生日派對(duì)時(shí),你們是否還會(huì)想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著感恩的心,當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié),當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的感恩節(jié),你們是否還拿著那朵美麗的`康乃馨,準(zhǔn)備一句來自心底的話語送給慈母,給予她一個(gè)心靈的慰問。現(xiàn)在,我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì)想:“我們不要這種形式上的表達(dá)!比欢蚁胝f的事:“一個(gè)小小的形式,一句簡(jiǎn)短的言語,能讓母親心情愉悅,內(nèi)心感動(dòng),何樂而不為呢?”

  目前,我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛的時(shí)代,有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說:“媽媽,我愛你!倍夷,也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí),我看到了母親欣慰的笑容,感動(dòng)的淚光。我當(dāng)時(shí)就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂。當(dāng)然,每回憶起這件事,心中依舊甜蜜,愉悅。

  其實(shí),是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長。使我體會(huì)到了母親的辛苦,讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān),考個(gè)好成績能讓母親少操點(diǎn)心。

  回歸感恩,快樂,成長這三者的關(guān)系中來,剛開始拿起這個(gè)主題是,我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而,經(jīng)過這篇演講稿的寫實(shí),我知道了,其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因?yàn)楦卸鳎钥鞓?因?yàn)楦卸,所以成長。

  說到這里,又有同學(xué)有疑問了:“難道就只有感恩才會(huì)有快樂嗎?難道就只有感恩才會(huì)有成長嗎?”我只能這么說了:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。只有感恩,才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后,依然感覺到快樂,這才是真正的快樂;只有感恩,才會(huì)讓你的心靈接受到幸福的洗禮,回報(bào)的溫暖,這才是真正的成長。

  在感恩中享受快樂,在感恩中努力成長,讓自己的心靈因?yàn)楦卸鞲拥耐赋,清?

  我感恩,我快樂,我成長。

  我的演講到處結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇7

老師和學(xué)生:

  大家早上好!

  這個(gè)星期四是一個(gè)非同尋常的日子,一個(gè)神圣的日子,一年一度的感恩節(jié)。

  可能是故意的,也可能是巧合。在這樣一個(gè)不平凡的日子里,學(xué)校先是召開了各班的主題班會(huì),然后是家長會(huì)。期中考試剛結(jié)束,本來就忐忑不安的我們,被一個(gè)個(gè)折騰。真的是恐懼。但轉(zhuǎn)念一想,我們真的有很多肺腑之言要告訴父母。

  在這個(gè)偉大的節(jié)日里,我們真的應(yīng)該對(duì)媽媽說點(diǎn)什么。在這里,雖然我們不能送一束康乃馨;但是,我們可以用自己的方式表達(dá)我們的愛,獻(xiàn)給我們深愛的母親。

  媽媽,我們的生命來自于您,您在風(fēng)、霜、雪、雨的交織中不知疲倦;媽媽,我們的幸福來自于您,一如既往,鍋碗瓢盆的交響樂里有您的親切提醒;媽媽,我們的無私來自于您,我們不求回報(bào)。歲月編織的白發(fā)里有你不變的期待;媽媽,我們的`幸福來自于你,迎著困難而笑,你溫暖的笑臉在滄桑中。

  母親的微笑是世界上溫暖的春風(fēng),母親的皺紋是艱難歲月留下的刻痕,母親的愛充滿了這個(gè)世界的天地。

  在我們生活的前進(jìn)道路上,我們可能會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雪,或者流連忘返,或者跌倒,甚至誤入歧途。但是,我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,因?yàn)椤宦酚心悖瑡寢寪畚乙惠呑印?/p>

  “可是有多少愛有寸長的草,第三個(gè)春光”,這沉重的母愛,誰能掂量掂量,誰又能真正回報(bào)呢?

  也許,懷著一顆感恩的心,我們可以理解父母的艱難,老師的辛苦,不辜負(fù)他們的殷切期望,全心全意地投入學(xué)習(xí),提高自己的綜合實(shí)力,提高自己的素質(zhì),加強(qiáng)自我修養(yǎng),成為母親驕傲的女兒和兒子。

  謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的學(xué)們:

  孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,是中國人品德形成的基礎(chǔ),是一個(gè)集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德,是政治道德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,個(gè)人品德建設(shè)的基本元素,是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和中堅(jiān)力量。

  孝道,是我國傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀,是中國傳統(tǒng)社會(huì)十分重要的道德規(guī)范,也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中,孝道具有特殊的地位和作用,已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  如周代將孝道作為人的.基本品德,當(dāng)時(shí)提出的“三德” “三行”,成為社會(huì)道德教化的核心內(nèi)容;春秋時(shí)期強(qiáng)化禮教,《左傳》中有“六順”:君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;戰(zhàn)國時(shí)期,孔子繼承了商周的倫理思想,創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強(qiáng)調(diào)“君子務(wù)本,本立而道生,孝悌也者,其為仁之本與”,孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎(chǔ),提出仁、義、禮、智,孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上,吸收、融合了佛道思想,提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀(jì)初,孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見,孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。

  “百善孝為先”,“夫孝,德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化,“民用和睦,上下無怨”,又是和諧文化.中國特色文化,理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn),發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國特色社會(huì)主義的倫理精神與道德規(guī)范。

  孝道文化,社會(huì)文明的力量。孝,狹義上說就是善事父母;廣義上說,就是孔子說的“始于事親,中于事君,終于立身”。感恩,狹義上說就是感激父母,廣義上說,就是感激自然,感激社會(huì),感激祖國,感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ),是人內(nèi)在的品質(zhì),感恩是孝的體現(xiàn),是人外在的品行。孝與感恩是思想,是態(tài)度,是文化,是行為,是素養(yǎng),是文明。

  幾千年前,孔子曾寫出一部被譽(yù)為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經(jīng)》,千百年來被視作金科玉律,上至帝王將相,下至平民百姓,無不對(duì)其推崇備至,產(chǎn)生了人類文明的偉大力量,成為獨(dú)特的中國孝道文化。

  孔子提倡的孝道文化,其內(nèi)涵可以從如下五方面來理解: 敬養(yǎng)父母。這是對(duì)雙親而言。敬養(yǎng)父母是人類的天性?鬃诱J(rèn)為:“父子之道,天性也。”意思是說,父母培養(yǎng)教育子女,子女奉養(yǎng)父母,這是人類一種天性。又說:“孝子之事親也,居則致其敬,養(yǎng)則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀,祭則致其嚴(yán),五者備矣,然后能事親。”這是孝敬父母的天性五種表現(xiàn),只有這五方面全部做到,才稱得上是能侍奉雙親的孝子,也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。

  毛主席在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,曾提出忠孝問題,他說我們提倡忠孝不是忠于某一個(gè)人,孝于某一個(gè)人,為國家盡忠,為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨(dú)親其親”、“老吾老”的傳統(tǒng)美德,熔煉、提升為革命傳統(tǒng)美德。在這種思想道德觀念指導(dǎo)下,許多革命烈士通過盡“忠”去實(shí)現(xiàn)盡“孝”,積極投身革命,解放全中華的父老雙親,使其從根本上改善政治、經(jīng)濟(jì)地位,實(shí)踐了“最大的孝”,體現(xiàn)了最大的忠。新中國成立以后,進(jìn)一步繼承發(fā)揚(yáng)了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德,憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為兒女的義務(wù),而且在公共福利事業(yè)中,建立、發(fā)展、壯大了社會(huì)主義的敬老事業(yè),形成了良好的健康的社會(huì)道德環(huán)境。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中將孝道文化精神與愛國主義、社會(huì)主義緊密結(jié)合起來,以報(bào)效祖國和人民,不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。這是,廣大青少年應(yīng)具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德,是傳統(tǒng)美德現(xiàn)代化的需要。

  感恩教育,傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任,是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下,與時(shí)俱進(jìn)地開展感恩教育是對(duì)孝道文化最好的繼承。

  感恩是人類社會(huì)最樸實(shí)的情感表達(dá),是社會(huì)道德和社會(huì)和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經(jīng)》、《禮記》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典,使人們特別是未成年人從傳統(tǒng)文化典籍中汲取思想養(yǎng)分,懂得孝敬和感恩父母。最后,讓我們一起共同努力,傳承孝道文化的正能量,真正把我國建成一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會(huì)主義強(qiáng)國而奮斗。

  謝謝!

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