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中學(xué)感恩演講稿

時(shí)間:2023-04-12 16:24:27 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于中學(xué)感恩演講稿范文錦集六篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿的使用越來越廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的中學(xué)感恩演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于中學(xué)感恩演講稿范文錦集六篇

中學(xué)感恩演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好

  美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,這一切都在向我們訴說著生命的美好。

  生命是神圣的,它構(gòu)成了絢麗多彩的世界。

  父母賜予了我們神圣的生命,讓我們?nèi)ソ?jīng)歷這世界的繽紛多姿。

  父母是我們的至親至愛,是最值得我們尊敬和感激的人。

  我們今天講話的題目是:感恩父母

  首先請?jiān)试S我給大家講述一個(gè)感動(dòng)國人的故事:

  感動(dòng)中國人陳玉蓉為了救治瀕臨死亡的兒子,請求醫(yī)生將自己的肝臟進(jìn)行移植,然而她患有重度脂肪肝,根本不符合捐肝條件。這位救子心切的母親,在眾人的一片絕望中,做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)—每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán),每天卻要暴走十公里。依靠著偉大的母愛,她完成了一次屬于自己的艱苦卓絕的長征!短短七個(gè)月內(nèi),重度脂肪肝消除殆盡,一位母親,創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的一個(gè)奇跡,挽救了兒子的生命。

  一次是十月懷胎,一次是七月暴走,一個(gè)母親為兒子的生命進(jìn)行了兩次分娩。她忍住饑餓和疲倦,不敢停住腳步,進(jìn)行了一場命運(yùn)的馬拉松。上蒼用疾病考驗(yàn)人類的親情,她就舍出血肉,付出艱辛,守住信心,因?yàn)樗悄赣H,她一定要贏,她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。

  請大家再來看一個(gè)字__(倒寫的孝字),這是什么字?或許同學(xué)們會(huì)笑我把字那倒了,但這個(gè)倒置的“孝”字不就是我們平日里與父母相處時(shí)的一個(gè)縮影嗎?舉一個(gè)簡單的例子:不僅同學(xué)們記得自己的生日,父母也時(shí)刻銘記在心。哪一次我們過生日,不都是父母精心操辦?也許是一份美味大餐,也許是一份精致的小禮物。當(dāng)我們徜徉在父母的愛中時(shí),我們中又有幾個(gè)同學(xué)記得父母的生日?民間有諺語“兒子日,母難日”。當(dāng)我們在為自己慶賀生日時(shí),我們是否想到過經(jīng)歷死亡般的痛苦,讓我們降生的母親呢!是否曾真誠地給孕育我們生命的母親一聲祝福呢!父母的身體健康,我們又關(guān)心多少呢!據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟然不知道父母的生日,同學(xué)們或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  聽完以上的故事我們應(yīng)意識(shí)到:我們神圣的愛其實(shí)并不復(fù)雜,只在于我們是否把它放在心里。我們的親人并不需要我們?yōu)樗麄冏鎏嗟氖虑椋瑳]有任何東西可以勝過真心的呵護(hù)和關(guān)愛。有時(shí)候呵護(hù)并不是要我們?yōu)樗麄冋陲L(fēng)擋雨,而是無怨無悔的同舟共濟(jì),是不讓他們?yōu)槲覀兘箲]擔(dān)心;有時(shí)候關(guān)愛也并不在于你為他們贏得了多少光榮,而是溫馨的話語和真正的理解,是將他們永遠(yuǎn)放在我們心里。

  捫心自問,我們對他們是否真的足夠尊重而和理解?

  當(dāng)他們細(xì)心叮囑我們時(shí),我們是否滿不情愿的嫌他們嘮叨;當(dāng)他們怕我們誤入歧途淳淳教導(dǎo)時(shí),我們是否依然我行我素,毫不在意;當(dāng)他們起早貪黑為我們洗衣做飯時(shí),我們是否將其視作理所當(dāng)然,甚至百般挑剔……對他們的愛,我們是否太不珍惜?

  對于他們我們又是否付出過真正的關(guān)愛

  當(dāng)他們身體不適,我們是否記得他們的服藥時(shí)間?當(dāng)他們情緒低落,我們是否能體諒他們的心情?在生活中,我們能否遵守校紀(jì)校規(guī)不讓他們擔(dān)心牽掛?在學(xué)習(xí)上,我們是否足夠勤奮刻苦,給他們希望與安慰?仔細(xì)想想,我們真正能在父母身邊陪伴他們的只剩下這短短的高中時(shí)間了,然而對他們的感謝對他們的關(guān)愛,我們有多少人,一直堆積在心底,遲遲不好意思用言行表達(dá)出來。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,同學(xué)們,我們是否因該為他們做點(diǎn)什么?

  愛未必都是驚濤駭浪,更多的'時(shí)候是最無聲的細(xì)水長流。我們可以為他們做的或許很少,但對于他們來說,我們所做的一切都代表著很多,所以,從現(xiàn)在起,嘗試著為他們做點(diǎn)什么。

  多久沒有聽見他們的聲音了?打個(gè)電話回去吧!

  多久沒有在一起聊一聊了?找個(gè)時(shí)間坐下來吧!

  如果沒有表達(dá)過你的愛與感謝,今天就告訴他們吧!

  如果不好意思親口說出,那就用行動(dòng)證明吧!

  感謝他們將青春年華注入我們的生命;

  感謝他們給予我們理解、支持與關(guān)懷。

  烏鴉反哺,羔羊跪乳,讓我們滿懷感恩的心,對全天下的方面道聲:“謝謝您們!您們辛苦了!”

  大家好,我叫管音杰,小名叫六六。我來自實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班,今天我演講的題目是《感恩》。

  我剛剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,總會(huì)因?yàn)橄雼寢尪奁蠋煹囊路煌5卣f:我要回家,我要媽媽!那時(shí)我不會(huì)穿衣,不會(huì)穿鞋;喝水時(shí)常常弄濕衣服,吃飯時(shí)米粒灑的到處都是;有時(shí)還會(huì)尿床尿褲子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師就會(huì)耐心的幫助我、鼓勵(lì)我。余老師和陳老師常常會(huì)把我摟在懷里,輕聲的告訴我:六六,老師真喜歡你,老師愛你。

  很快兩年過去了,我現(xiàn)在特別喜歡幼兒園,因?yàn)樵谟變簣@有我喜歡的余老師和陳老師,還有這么多小朋友一起玩,我覺得很快樂。

  現(xiàn)在我可棒了,我會(huì)自己吃飯穿衣,自己洗手擦臉,能主動(dòng)和人打招呼,大家都夸我說:六六,你可真棒!媽媽說,都是因?yàn)槔蠋煂δ愕年P(guān)心和幫助,你才能有這么大的進(jìn)步,我們要永遠(yuǎn)記得,要懷有一顆感恩的心!

  今天我要大聲說:老師,謝謝您,老師,我愛您!最后,我要為老師唱一首歌,表達(dá)我對老師感恩的心。唱:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。

中學(xué)感恩演講稿 篇2

 感恩,我們要行動(dòng)

  人類自古就懂得感恩。

  十七世紀(jì)初,到達(dá)美洲的移民遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助,創(chuàng)立了感恩節(jié)。

  再過幾天,就是感恩節(jié)。每逢感恩節(jié),美國舉國上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,人們前往教堂作感恩祈禱,舉行化妝游行,戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的感恩火雞,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的,

  感恩節(jié)是美國的,但感恩卻不分國度

  中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。一切總結(jié)成一個(gè)詞就是感恩。

  我們已經(jīng)接受了十幾年的教育,相信大家對感恩這個(gè)詞并不陌生。

  “感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。

  “感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  “感恩”是一種生活態(tài)度,一種美德。永久固定在輪椅上的偉大科學(xué)家霍金用他還能活動(dòng)的3根手指艱難的寫出了這樣的一句話:我的手指還能活動(dòng),我大腦還能思維,我有自己的理想,我有愛我的人和我愛的親人與朋友,對了,我還有一顆感恩之心。只字片語間,處處都體現(xiàn)他的感恩之心。而為正常人的我們,是不是更需要行動(dòng)起來呢?不要僅發(fā)于口而止于心,學(xué)會(huì)感恩,將自己的愛心傳遞下去,讓社會(huì)充滿愛心與良知,更加美好。讓我們時(shí)刻懷有一顆感謝生活的心,把感恩之心化為感恩之行吧。

  感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的.人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。下一次你父母的生日,希望你能夠清楚的記得,而不是直接又拋諸腦后。哪怕只有一束花,一通電話或者一條短信,那也充滿了你的感恩

  感激陪伴你的人,因?yàn)樗麄冏屇愀惺艿搅苏鎸?shí)的世界。我們都有很多同學(xué)和朋友,我們朝夕相處,盡管有摩擦但更多的應(yīng)該是互相幫助。跌倒時(shí)記得伸出你的一雙手,遇到爭執(zhí)冷靜下來想想過去的互相扶持。盡管只是小事,但是你的感恩之心,會(huì)讓朋友們倍感溫暖。

  感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。老師就像我們在學(xué)校的家長和朋友,上完課給老師倒一杯熱茶,請教完老師問題說一句謝謝。感恩,就在言行之間。 感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹。。。。。?/p>

  感激一切在你成長過程中出現(xiàn)過的人。凡事感激,學(xué)會(huì)感激。

  人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短,匆匆?guī)资,彈指一瞬而已。想要過的充實(shí)而有意義,就必須張開雙臂,選擇一顆充滿愛的心去關(guān)心身邊的人和事物。

  讓我們從現(xiàn)在開始,把自己的整顆心用于對生活的熱愛和和對世界的感恩吧。

中學(xué)感恩演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  先問一個(gè)簡單的問題:我們從哪里來?大家一定都會(huì)說是父母把我們帶到了這個(gè)世界。是的,十二年前的一天,我們的父母用眼淚和微笑迎接我們,于是,在這個(gè)多彩的世界里,讓我們有生命享受幸福的機(jī)會(huì)。

  回想起來,我們一直沉浸在父母的愛中:當(dāng)我們第一次給父母打電話、當(dāng)我們獨(dú)立邁出第一步、當(dāng)我們第一次寫了一個(gè)歪歪扭扭的字時(shí),父母悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí),會(huì)傾其所有幫助我們的,是父母。當(dāng)我們被冤枉時(shí),耐心聽我們哭訴的,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),能夠毫不猶豫地原諒我們的,是父母;當(dāng)我們成功時(shí),真誠地為我們慶祝、分享快樂的,也是父母。

  父母的愛像海一樣深,比天還要高。如果母愛是一艘船,載著我們從童年走向少年,那么父親的.愛就是大海,給我們一個(gè)幸福的港灣,他們是我們今生最要報(bào)答的人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

  然而,同學(xué)們,你們有沒有問過自己:我們有多想念父母?注意過父母的生日嗎?俗話說:兒生日,娘苦日。當(dāng)父母慶祝我們的生日時(shí),我們有沒有想過那年用死亡的痛苦來換取我們生命的母親?是否給我們生命的母親真誠地祝福過?根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告,近50%的學(xué)生不知道父母的生日,更不用說祝父母生日快樂了。

  同學(xué)們,也許一聲祝福算不上什么禮物,但是對父母來說,它比任何東西都美麗,都難忘,足以讓他們熱淚盈眶!盡管我們不能和父母分享他們生活、創(chuàng)業(yè)的艱辛,但我們可以讓父母在生活、學(xué)習(xí)中少擔(dān)心我們。要知道,哪怕是一句關(guān)心的話,一杯解渴的熱茶,一份滿意的試卷和一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)安慰父母焦慮的心。感恩父母,這并不難做到!

  同學(xué)們,讓我們記住父母的恩情,學(xué)會(huì)感恩他們。用一顆感恩的心對待父母,用一顆真誠的心與父母交流,讓我們親切地對父母說:“爸爸媽媽,我愛你們!”

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

中學(xué)感恩演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的好朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家門,我走向自然。放眼花紅草綠,鶯飛燕舞,我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。生活的每一天,我都充滿著感恩情懷,我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了承接,學(xué)會(huì)了付出,懂得了回報(bào)。所以,每天,我都有一個(gè)好心情,我幸福的生活著每一天。我懂得,學(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好,用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。

  學(xué)會(huì)感恩,我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩,被甜美滋潤,我的生活中沒有冰雪,沒有沖突,沒有憤怒,沒有戰(zhàn)爭,沒有咒罵。我感恩,感恩生活,感恩網(wǎng)絡(luò),感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里,我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  感恩是愛和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,至少可以讓自己活的更加美麗,更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習(xí),需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫感恩日記,感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結(jié),并非是一朝一夕的.功夫,如果人人都有一顆感恩的心,那天天都是感恩節(jié),這世界就會(huì)變得更加美麗;ㄩ_花落也一樣會(huì)珍惜。

  但即使有感恩的心,人們也常常是只記得感謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人,在他們需要幫助的時(shí)候也會(huì)助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人,我們常常對他們是報(bào)以怨恨。其實(shí),對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人,我們也應(yīng)該記得:正是他們讓我們對這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),我們不僅要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去體會(huì)真情,更要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害。

  愿人人都擁有一顆感恩的心。

中學(xué)感恩演講稿 篇5

  生活當(dāng)中,我們所做的事大部分是被別人認(rèn)可的,也能收到大家的贊許與掌聲,然而,不是事事都能被別人所認(rèn)可,也許我們的做法一時(shí)不能被別人接受,或者說,我們當(dāng)時(shí)就是心胸狹隘了一點(diǎn),但自己就是一時(shí)想不通,心中不免曾一度為此充滿糾結(jié)。然而,在經(jīng)歷過后,回過頭來仔細(xì)一想,是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們要感謝那些曾經(jīng)幫助或曾經(jīng)指責(zé)我們的人,是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學(xué)會(huì)感恩,我們將收獲別樣的人生。

  在生活中不如意的事十有八九,或遭受挫折,或被人誤解,或受到批評等等。一時(shí)的想不通或轉(zhuǎn)不過彎會(huì)讓我們牢騷滿腹,憋一肚子委屈。曾幾何時(shí)還會(huì)把那些陰霾深埋于心,糾結(jié)成一段暫時(shí)無法逾越的鴻溝。人生只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟、睿智;我們亦猶如一塊生鐵,只有經(jīng)過無數(shù)次的鍛造之后才能百煉成鋼。那時(shí),我們再回首,曾經(jīng)的苦難與挫折,是我們?nèi)松谋匦拚n;曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵小小的浪花,如梭歲月里的一縷馨香。

  沒有感恩的生活是平淡的生活,如同一潭死水。外面的世界很精彩,誰不想追求更新更美的生活?然而,美好的新生活需要我們每個(gè)人用一顆感恩的心來打造;幸福的新生活需要我們每個(gè)人用一顆感恩的心來澆灌。反過來,一顆感恩的心又需要美好的生活來滋養(yǎng);生活富裕了,變美了,飲水思源,更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心,我們的生活會(huì)由平淡而變得精彩;常懷感恩心,我們將收獲不一樣的人生;常懷感恩心,我們將一生無遺憾。翻開嶄新日歷,每一頁的生活都會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥呢S富多彩。

  感恩那些曾經(jīng)給我們指責(zé)的人,因?yàn)樗麄冏屛覀儗W(xué)會(huì)了思考。人與人之間的相處過程中,有欣賞也有指責(zé)。遭遇指責(zé)不要惱羞成怒。要學(xué)會(huì)自我反思,試著換位思考。這樣在以后的人際交往中,我們就會(huì)以此為戒,有則改之無則加勉。所以要感恩那些指責(zé)我們的人,是他們讓我們學(xué)會(huì)了思考。

  感恩那些給我們使絆的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了我們的意志。競爭的社會(huì)免不了有人偷奸;稒C(jī)取巧,有些人為了達(dá)到自己的目的,甚至?xí)粨袷侄蔚脑谖覀兦斑M(jìn)道路上設(shè)置各種障礙。當(dāng)我們遭遇這些阻撓時(shí),一定不要輕言放棄,要勇敢的面對。一定要相信,只要我們堅(jiān)持,陽光總在風(fēng)雨后。壓力就是最好的動(dòng)力,這種越挫越勇的精神無形中便強(qiáng)化了我們的意志力。所以,要感恩給我們使絆的人。

  感恩那些舍棄我們的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)我們獨(dú)立。每個(gè)人在成長的過程中,都要經(jīng)歷自我獨(dú)立。因?yàn)橛H人不可能一生陪伴在我們身邊。當(dāng)我們的親人因?yàn)槟撤N原因舍棄了我們,我們絕不能萌生埋怨與悔恨,要懂得感恩,感恩他們一生不求回報(bào)無私地付出,感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手,因?yàn)樗麄兊姆攀植攀刮覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  感恩傷害我們的人,因?yàn)樗麄兡サZ了我們的意志。一個(gè)人在成長的過程中,難免會(huì)受到不同程度的傷害。因?yàn)槿松豢赡芤环L(fēng)順,當(dāng)我們的真誠換不回同等的回報(bào),絕不能怨天尤人。要堅(jiān)信,每一次傷害都是對我們?nèi)松囊淮蜗炊Y,每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。撫平傷痛,把痛楚化作前進(jìn)的動(dòng)力,相信終有一天我們會(huì)化繭成蝶。所以,要感恩傷害我們的人,是他們磨礪了我們的意志。

  感恩在困境中幫助過我們的人,是他們讓我們堅(jiān)定了生活的'信心。感恩在順境中忠言提醒我們的人,是他們幫我們校正了人生的航向。也感恩那些讒言詆毀我們的人,是他們教會(huì)我們要夾著尾巴做人,正人須先正己。

  生活離不開感恩,世界需要感恩。感恩生命的偉大,感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教,感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

  感恩就是力量,感恩就是愛心。感恩父母,我們才不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩;感恩社會(huì),我們才知道我們需要做的還很多很多。學(xué)會(huì)感恩,我們的生活會(huì)變得多姿多彩;學(xué)會(huì)感恩,我們將收獲別樣的人生!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

  同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明?迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

  同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

  沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@是老師們誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,到達(dá)勝利的彼岸。

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。

  但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

  同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)…

中學(xué)感恩演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  募然回首,回望已走過的生命之旅,影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷,每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,長大后成為國之棟梁。她們的愛,在我的心中是高尚的。

  小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個(gè)春秋的xx老師,她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷,叮囑我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽光下,她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕,所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷,以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。童年是燦爛的陽光,小學(xué)老師則是發(fā)出燦爛陽光的太陽,用一種樸實(shí)的愛,一種真摯的`愛照亮我們。

  中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝,我們一天一天地長大,思想也漸漸成熟,開始懂得成長的道理,處事的正誤,同時(shí)也有青春的煩惱,做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,而是以深厚的學(xué)識(shí),靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力,引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞、英語語法之中,有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問題,甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食,或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活,自己的家庭,但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,深藏內(nèi)心的疲倦,每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。

  青春是廣闊的大海,中學(xué)老師則是大海中的渡輪,在暴風(fēng)雨中穿行,為的只是把我們護(hù)送到彼岸,但付出的就只有大海知道。從小學(xué)到中學(xué),每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛,如同陽春三月的暖,黎明前的曙光,牽著我們的手,拍著我們的肩,照著我們的路前進(jìn)。怎樣報(bào)答師恩?唯有不忘老師的諄諄教誨,未來成為出色的人才。

  謝謝大家!

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