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初中生感恩演講稿模板錦集八篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中生感恩演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生感恩演講稿 篇1
大家好！
父母是這個(gè)世界上最為溫暖的存在，每一個(gè)人出生就有父母，是父母帶領(lǐng)我們開始慢慢地感知整個(gè)世界，是父母讓我們對(duì)所有東西有了初步印象，不管是發(fā)生什么情況他們都是我們的父母，都是需要我們感恩的人。
每天早上是誰敲醒我們的房門，讓我們趕緊起床；是誰在我們洗漱完后就已經(jīng)準(zhǔn)備好要吃的早餐；是誰每天為我們的成長煩憂，為我們的未來辛勤勞作；……這一切的一切全部是父母在為我們做這些星星點(diǎn)點(diǎn)啊。我們每天對(duì)于他們起床時(shí)的嘮叨，做事的叮囑，學(xué)業(yè)的責(zé)罵，每一點(diǎn)都痛苦不堪，更是不愿意承受，覺得這所有的一切都是作為父母子女的痛苦，于是就對(duì)他們的每一個(gè)字，每一句話都顯得那么的不耐煩，更是不愿意去給出一個(gè)好態(tài)度。
我想利用如此的機(jī)會(huì)向大家表述的是，父母為我們做的每一件事情都是為我們考慮了很久的事，他們的初衷都是為了讓我們有更為美好的.未來，是想要我們能夠成長為更好的自己。很多人說，父母對(duì)我們所有的好都是因?yàn)樗麄兿胍巴映升垺薄ⅰ巴渗P”，想要子女可以替他們做到他們沒有達(dá)到的事情，想要子女成長得優(yōu)秀，為他們臉上爭光。這些的想法也是他們是沒有任何的不對(duì)的，父母努力期待著我們成龍，成鳳，那最后受益的是誰，還不是我們自己，待我們成龍，成鳳了而擁有的美好未來那也都是我們的啊，父母臉上有光，那也是由于我們可以生活的很好了。所以這一切也都是在我們受益后才能夠收益到他們。這就更加要感謝父母了，要不是他們想要獲得的這些怎么會(huì)讓我們有那樣幸福的未來，總之，不管父母做了些什么他們都是為了我們，從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)如何去感恩父母顯得尤為重要。
父母不需要現(xiàn)在的我們?yōu)樗麄冏龀鲂┖艽蠛馨舻拇笫虑�，而現(xiàn)在的我們也沒有辦法完成，我們只要在一些力所能及的事情上付出自己的心就可以讓父母感受到我們對(duì)他們的愛與關(guān)懷。在父母回家時(shí)的一聲問候，在細(xì)小家務(wù)上的一點(diǎn)點(diǎn)努力，在父母講話時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)微笑……只要一些小小的事情就可以讓父母感受到我們對(duì)他們的愛意。愛不是每天的“我愛你”，更是在生活瑣事上的相互包容，相互理解，相互關(guān)心，只要我們可以在之后每天的時(shí)光中，做出點(diǎn)小事去溫暖父母的心，就可以讓整個(gè)家庭處于溫馨和諧的氛圍。
對(duì)于父母的感恩，是完全等著我們?cè)趯W(xué)業(yè)上好好去奮斗的，有人說，我沒有罵他就是最好的態(tài)度了，在這一點(diǎn)上還是有很大的不同和差距的。希望經(jīng)過今天，每一位同學(xué)都可以重新感悟父母的愛，好好去學(xué)習(xí)在生活小事上感恩父母，讓幸福的愛永駐心間！
初中生感恩演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，父愛如山，父親總是在默默無聞的為我們這個(gè)家庭，為我們付出，可是我們總覺得父親不夠愛我們，總覺得感受不出父親的愛，但是只要我們用心去感受，去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父親的愛是如此的低調(diào)而深沉，哪怕父親是不擅長用言語去表達(dá)他們的愛的，但是我們也可以從父親的付出和努力當(dāng)中深深的體會(huì)到父親那濃厚的愛，所以我們也需要在生活當(dāng)中去感恩父親，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)父母的恩情。
我的父親總是在外面忙碌，以前小時(shí)候的我很不理解為什么每次媽媽都有時(shí)間陪我，但是爸爸每次都是因?yàn)楣ぷ鞑荒芘惆樵谖疑砼�，小時(shí)候的不懂事讓我很難去理解父親的不易，但是當(dāng)我慢慢的長大，懂的了責(zé)任的重大，也就更加的體諒父親，其實(shí)他也是希望陪伴在我身邊的，但是為了我可以過上更好的生活，擁有比同齡人都優(yōu)質(zhì)的生活條件，接收良好的教育，成為更加優(yōu)秀的人才，他不得已只能離開家人，在外拼搏打拼，盡管自己的工作非常的.辛苦，但是他依舊堅(jiān)守在自己的工作崗位上，當(dāng)遇到困難或是挫折的時(shí)候，也想過要放棄，也曾氣餒過，但是因?yàn)橛形覀冞@個(gè)家庭在背后支撐著他，所以一直以來，不管父親在外面遇到什么樣的事情，他都會(huì)咬咬牙堅(jiān)持下去，同學(xué)們，父親是非常的辛苦的，作為家里的一家之主，一個(gè)家庭的頂梁柱，父親肩膀上的責(zé)任也是非常的沉重的，盡管父親不會(huì)輕易的表達(dá)自己的情感，但是我們也應(yīng)該理解父親，懂得父親對(duì)我們的愛，他們的愛不會(huì)像是母親那么細(xì)膩和明顯，也不曾用自己的言語經(jīng)常的表達(dá)出對(duì)我們的愛，但是父親的愛也絕對(duì)不會(huì)比母親的少，父母一直都是最愛我們，最無私奉獻(xiàn)的人，也是在我們身上傾注心血卻不求回報(bào)的人，我們應(yīng)該要懂得去感恩，學(xué)會(huì)去回報(bào)父母的愛。
對(duì)于父母親而言，最大的愿望就是希望子女健康平安的長大，擁有自己美好的人生，看著我們一天天的成長和獨(dú)立，也是父母最大的欣慰，所以我們也要聽父母的話，懂得父母對(duì)我們的良苦用心，在學(xué)習(xí)上用自己的成績來回報(bào)他們，在生活當(dāng)中，盡可能的去積極的面對(duì)，更加的獨(dú)立自主，為父母分擔(dān)自己力所能及的事情，盡力的去幫助他們做好生活當(dāng)中的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)和壓力。
同學(xué)們，不管是用什么樣的方式，只要是正確的，父母都會(huì)感到無比的欣慰，所以讓我們?nèi)ビ眯牡膶?duì)待父親，感恩父親，感恩父母。
謝謝大家！
初中生感恩演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
父親對(duì)我們來說就是與日月齊光的人，他是家里的頂梁柱，是我們生活最有力的保障，最堅(jiān)毅的后盾。相對(duì)于溫柔親切的母愛而言，父愛是深沉的。假如說母愛是清冽而豐厚的大海的話，那父愛就是雄偉而深邃的高山。父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān)，挑起了一個(gè)男人的尊嚴(yán)的同時(shí)，也把沉甸甸的父愛挑了起來。
我的父親非常喜愛大海。小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我去海邊玩。他總是牽著我的手讓我眺望大海，他說：那里有無盡的寶藏和知識(shí)。幾年后，我最終看明白了，海岸線好似一雙離情依依的手，潮水的呼吸之間，分出一線一線的.陸地，滲透進(jìn)每一絲泥土和每一寸記憶，大海從未停止過生長，我也從未停止過生長。這大海的氣息，一次次地回蕩在父子的笑顏中。
隨著我漸漸長大，父親開始用閱讀和書信的方式和我交流，談理想，談人生的目標(biāo)。我能深切地感受到從這些宏大敘述的間隙悄悄地遞來關(guān)懷的目光。父親對(duì)我的期望熱切而又厚重，不厭其煩地引導(dǎo)我，要胸懷理想，要勤奮用功。
轉(zhuǎn)眼間，我已是少年。歲月卻絲毫沒有消減父親的精力與熱情，只是鬢角爬上了幾縷淡淡的霜，就像后半夜才悄悄落下的雪。多少父子成兄弟。我最快樂的事情和父親一起行走和他談天說事，他像健美的力士那樣鏘鏘地走在前面，時(shí)常回頭說一些激勵(lì)的話，于是我就邁開大步追上，正如他長久以來的期望。爸爸曾摸著我的頭說：“兒子，咱們都是男子漢，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是一本的書。記住，用行動(dòng)讓生命在場！爸爸愿意給你帶個(gè)頭！”我突然間感悟到，爸爸才是我生命中最有意義永恒也讀不完的一本大書。
同學(xué)們，難道不是嗎？父愛是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能賦予我們信心，勇氣和力量；父愛更是一本書，專心去讀懂那顆最深沉最熱烈的心。
母愛有聲，聲聲叮嚀；父愛無言，背影如山。我們一定會(huì)是你們未來的驕傲！祝天下的每一位父親，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
初中生感恩演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福�。∮谑�，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨�。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀！
多少個(gè)難忘的日子呀！是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
初中生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們知道了：批評(píng)也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯(cuò)誤，可您并沒有對(duì)我失望。老師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋�(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。
老師，您是專注的。
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的'聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，您曾對(duì)我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
初中生感恩演講稿 篇6
朋友們：
晚上好！請(qǐng)?jiān)试S我作為一個(gè)孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛。 今晚的風(fēng)很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札記里的孩子們都很乖，特別是死鳥最乖，呵呵！
親愛的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。 是的，今天是你的，其實(shí)我們想今天不但是你的，而且是每一個(gè)孩子的，因?yàn)槟憧鞓罚晕覀兛鞓�。因�(yàn)樵谀愦葠鄣哪抗庵�，在你循循善誘的教導(dǎo)下我們健康茁壯成長。 是的，今天是你的，其實(shí)我們想天天是你的，在每一個(gè)日日夜夜，我們你健康的話語不是在這樣的日子里彈出的，而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對(duì)你最真摯的愛彈出的。
在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過電波為你獻(xiàn)上《懂你》的歌，并大聲的呼喊："媽媽，我愛你！"
曾記得我們調(diào)皮過，我們搗蛋過，我們?cè)屇銈倪^，擔(dān)心過，曾經(jīng)因?yàn)楸舜藳]有好好溝通疏遠(yuǎn)過，曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魈苌倩丶疫^，曾經(jīng)我們組建了一個(gè)新的家庭忽視過，曾經(jīng)因?yàn)槿旧狭松鐣?huì)上不良惡習(xí)犯罪過，曾經(jīng)你們的離異憤怒過......但是，作為你的孩子，我們永遠(yuǎn)都是孩子，我們?cè)谀闵钊绾５哪笎壑�，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道�?/p>
如果我是詩人，我將寫出美麗的詩篇歌頌?zāi)悖蝗绻沂钱嫾�，我將畫出你最�?dòng)人的那一筆；如果我是......我將......即使我什么都不是，也改變不了我永遠(yuǎn)是你孩子的稱呼，我想用我的手給你按摩，我想用我的手給你梳頭；我喜歡在電話的一頭聽著你的'嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭氣，我喜歡......
你有多久沒有擁抱你的母親了嗎？你有多久沒有給你母親一個(gè)吻了嗎？可是人生還有幾個(gè)多久嗎？
在你的，我們很想說的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是
今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎？你在外不在家你打了電話回家了嗎？
是的，親情留給我們?cè)S多的感嘆號(hào)，但是我想更多的是問號(hào)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我借用別人的一條短信來表達(dá)我們對(duì)母親的思念："一棵大樹，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安！"
初中生感恩演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是來自初三(8)班的xx，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個(gè)人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的`”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個(gè)人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感
恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生感恩演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
從幼兒園開始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您，老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。感謝您，老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝您，老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的.參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：工作順利！身體健康！
謝謝大家！
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