實(shí)用的小學(xué)感恩演講稿范文錦集七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)感恩演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五(4)班的~~，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛的結(jié)晶，都是一個(gè)愛的驛站，都是一個(gè)愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關(guān)愛和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長(zhǎng)原野。
我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠(chéng)摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會(huì)，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長(zhǎng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的'幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說”一樣，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼垡夂蜕屏�，它們�(nèi)鐚庫(kù)o海平面下涌動(dòng)的潛流，它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光，它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過父母的責(zé)備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉;它可以透過老師對(duì)我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛的真切;它可以透過同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量。
謝謝大家!
小學(xué)感恩演講稿 篇2
我懷著一顆感恩的心去看這個(gè)校園，找到了一個(gè)最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮別人的蠟燭！那是老師。
教師不僅是兩個(gè)神圣的詞，也是一個(gè)神圣的職業(yè)。我感謝我的老師！
教學(xué)是教師的職責(zé)和義務(wù)。回首往事，你不知疲倦的身影重新出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)問題都解決不了，就在撓頭。你看到后，大步走上前去，關(guān)切地問我發(fā)生了什么事。當(dāng)你知道原因的時(shí)候。我陷入了沉思。過了一會(huì)兒，你的蹙額微微動(dòng)了動(dòng)。我知道，你成功了。你開始告訴我，一次，我不明白，兩次，還是不明白.在我明白之前，你不必費(fèi)心告訴我。心里流著一股暖流。老師的精神不令人欽佩嗎？
老師批評(píng)我，我不會(huì)反感。因?yàn)槔蠋熛胱屛页蔀槿瞬�。即使懲罰我，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說，“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望成為一個(gè)偉大的學(xué)者，但你是嚴(yán)格的.老師。在你的管理下，我想我會(huì)成為一名人才。謝謝，謝謝你無(wú)悔的心！
育人也是教師的責(zé)任和義務(wù)。我就像一棵小樹苗。有你的辛勤經(jīng)營(yíng)，我蒸蒸日上。我堅(jiān)信，在你愛的陽(yáng)光下，我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！謝謝，謝謝你善良的心！
生活中有困難，老師。你像我媽媽！鼓勵(lì)我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病的時(shí)候，你在我身邊的每一句問候都像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)著我的心。你像慈母一樣關(guān)心這個(gè)兒子。我給你兩個(gè)字：媽！謝謝，謝謝你的關(guān)懷之心！
老師，如果我是草，那么你就是花，你讓我不再孤獨(dú)；如果我是一朵花，你就是園丁，你讓我健康成長(zhǎng)。如果我是小麥，你是春雨，你讓我看到希望！所以，我感激你！
謝謝！我的“媽媽”！祝你天天開心！
小學(xué)感恩演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我首先介紹幾個(gè)大家最熟悉的陌生人。
xx，xx樓三樓的一個(gè)平凡的保潔員。每天早上7:30，她開始了這一天的忙碌，先是清掃走廊，從東到西，再?gòu)奈鞯綎|，來(lái)來(lái)回回，還要不留水跡，她說怕同學(xué)們滑倒。走廊之后去打掃兩側(cè)的廁所。有時(shí)，廁所里由于各種原因，樣子變得很浮夸，她也一絲不茍地清掃完。她總是盡快完成她的任務(wù)，然后去幫助二樓的保潔員。等一切忙完了，她才會(huì)得到稍微的歇息，直到經(jīng)過下一個(gè)課間，她再次動(dòng)手拖干凈被同學(xué)們弄臟的走廊。
xx，校園北門的一個(gè)平凡的門衛(wèi)。他和其他門衛(wèi)師傅一樣，一天三班倒，每班8小時(shí)。每當(dāng)有生面孔進(jìn)入校園，他都會(huì)仔細(xì)查問；每當(dāng)有同學(xué)要請(qǐng)假離校，也都會(huì)仔細(xì)檢查假條，盡力保障大家的安全。他每四十分鐘就要去巡視校園一次，遇到同學(xué)們打籃球踢足球時(shí)，他都會(huì)格外留意，生怕有人受傷。有時(shí)輪到夜班，他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地用手燈探照校園的每一個(gè)角落，生怕在監(jiān)控找不清楚的地方，還有留著隱患。
xx，男生宿舍的一個(gè)平凡的宿管。他每天早上五點(diǎn)半就起床打開樓門，為早起去教室學(xué)習(xí)的同學(xué)提供便利。等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開宿舍，他會(huì)回到負(fù)責(zé)的樓層，打掃公共區(qū)域的衛(wèi)生。晚上是他最忙碌的時(shí)候，他驚嘆學(xué)了一天習(xí)的孩子們?yōu)槭裁椿氐剿奚徇�會(huì)那么精力充沛，吵吵嚷嚷也就罷了，熄了燈還能悉悉索索說個(gè)不停。他說晚上經(jīng)常睡不安穩(wěn)，保不齊就會(huì)有孩子生病、受傷。他比你們更盼望放假，那樣就可以放心地睡個(gè)好覺了。
同學(xué)們，你們的身邊還有很多這樣的人，每天在機(jī)器轟鳴中印刷幾萬(wàn)份學(xué)案的文印員xx，為大家隨時(shí)能喝上熱水絞盡腦汁的龐洪軍師傅，還有為提高你們的成績(jī)苦心孤詣的老師們。他們每天做著并不足以自夸的工作，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，為大家的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。甚至是在大家不知道的角落，默默地付出，承受著疲憊。對(duì)他們的付出，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的正是知遇之恩、提攜之恩和養(yǎng)育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩并不遙遠(yuǎn)，它滲透在我們生活的各個(gè)角落。當(dāng)我們享受清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們享受愉快的校園生活片段時(shí)，我們要感謝那些包容了我們的.任性的朋友們；我們?nèi)粘５娘嬍�，要感謝食堂的廚師們；當(dāng)我們受了委屈哭泣時(shí)，要感謝給予溫暖港灣的父母?jìng)儭?/p>
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)。對(duì)于當(dāng)下的廣大青年來(lái)說，感恩意識(shí)更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
感恩不能只是停留在口號(hào)上，希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我提出幾點(diǎn)希望：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)在自己的崗位上回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。
2、珍惜他人的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾，不損壞公共財(cái)物，不擾亂公共秩序。
3、關(guān)心體貼父母，在校期間多打幾個(gè)電話問候，放假期間多為家里分擔(dān)一定的勞動(dòng)。并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧，要學(xué)會(huì)換位思考，用合適的方式表達(dá)自己的訴求，常說感恩的話，勤做孝敬的事。
4、尊重老師，專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，包容他人的過失，也不要將他人的包容當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。收斂自己的小性子，凡事三思而后行，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
最后衷心祝愿我們每一個(gè)人都能成為知恩、感恩、報(bào)恩、經(jīng)常收獲幸福的人。
小學(xué)感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班的白xx。還不到兩個(gè)月我就要離開這個(gè)美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂和希望。美好的童年時(shí)光，是您見證了我們的成長(zhǎng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)�？窗。±蠋焸兩矸割^，爭(zhēng)分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的.筆一刻也不肯停下！敬愛的老師，您辛苦了！沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機(jī)；布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識(shí)傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們?cè)缛粘刹�。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語(yǔ)文老師教我們寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語(yǔ)老師讓我們打開了一扇對(duì)外交流的窗口；是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩；是音樂老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽的歌去打動(dòng)人的心靈……
親愛的母校，我們是多么舍不得您�。∮H愛的母校，您給予了我們太多太多！十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘！六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會(huì)忘記您！
謝謝大家！
小學(xué)感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
父愛如山?對(duì)，的確，真得像一座山，但他不是背著我，不是圍著我，而是重重地把我壓在最底層。這樣的愛，太沉重了……
父親很胖，看起來(lái)很憨厚。從他黑黑的皮膚不難看出，他是靠體力活吃飯的。夏天，天還沒亮出去干活的是他;冬天，夜里開門吵醒我的也是他。他的臉漸漸粗糙，頭發(fā)也日益花白，但脾氣一點(diǎn)兒也沒改變，他說向東，我從不敢往西。
我知道他很愛我，但說實(shí)話，我不太喜歡他。又一次晚飯后，他逼我洗碗，我很不情愿，但迫于父親的威嚴(yán)，我只好勉強(qiáng)洗了起來(lái)。原以為洗碗只要用水泡一泡，再用抹布擦一擦就可以。沒想到，一旁的父親看見了，十分氣憤，操起一只碗，拿著布，前前后后，上上下下，搓了不下五遍，然后惡狠狠地說：“這才叫洗碗，你那等于沒洗，重洗!”說完，重重地把抹布丟下，又重新站在一旁。我慢吞吞重新拿起抹布，打開水龍頭，把碗放在水下，任憑它承受自來(lái)水下降帶來(lái)的壓力。父親又火了，抓起一雙筷子，不由分說打在我手上。頓時(shí)，我手背上顯出幾條紅紅的杠，淚水止不住往下流，隨著自來(lái)水一起匯入下水道�！跋纯禳c(diǎn)，太慢了�！薄芭�。”我頭也不抬，雖有些不服氣，但還是默默加快速度，認(rèn)認(rèn)真真地洗完了碗。在父親“壓迫”下，我終于學(xué)會(huì)了洗碗。
父親他從來(lái)不過問我的學(xué)習(xí)情況，只是偶爾問問分?jǐn)?shù)�？嫉煤�，掉頭就走;考不好，難免受些皮肉之苦。記得有一次，他看見我僅有八十分的數(shù)學(xué)試卷，拎著試卷就朝我走來(lái)，抖了抖那輕飄飄的試卷，質(zhì)問道：“怎么考的?怎么考的?考這么點(diǎn)兒，你有沒有用心呀，啊?”“我……”“還說什么?說什么也沒用!”沒說幾個(gè)字，就被他打斷，一點(diǎn)兒爭(zhēng)辯的.機(jī)會(huì)都沒有。他接著說：“你下次最好不要讓我看到這種分?jǐn)?shù)�！闭f完，丟下卷子，徑直離開，留下呆呆站立的我。不知怎么回事，看著他的背影，總感覺他的身板已經(jīng)不直了，有些佝僂。他已不再健壯，只剩下歲月留給他的一身贅肉……
不知不覺，眼角又濕了。謝謝您，您又給我上了一課。您告訴我：活著就得好好活著，不給別人看，只求認(rèn)真做好自己。
感恩父愛，父親的愛，我終于體會(huì)到了，雖沒有多少刻意，卻令我刻骨銘心。
小學(xué)感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
昨天是母親節(jié)，我想問一下：你們的媽媽昨天過得好嗎？大家有沒有送給自己的媽媽禮物呢？一張賀卡還是一朵康乃馨？還是說有的人忘記了昨天是母親節(jié)？
借著母親節(jié)我想說的一個(gè)話題就是感恩，感恩是一個(gè)人愛心、善心、良心、忠心以及責(zé)任心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的家庭，他的單位乃至他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任？
不知大家有沒有看過這樣一則電視公益廣告：一個(gè)小男孩看到母親為奶奶洗腳，于是立刻效仿，給媽媽端來(lái)了洗腳水，并說了一句“媽媽，洗腳。”但是在現(xiàn)實(shí)生活中，是不是每個(gè)孩子都能夠做得到的呢？俗話說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”或許我們有時(shí)會(huì)對(duì)來(lái)自一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，但卻對(duì)母親的大愛熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些家庭小事就沖著母親大發(fā)脾氣。然而，母親卻永遠(yuǎn)在后面默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。大愛無(wú)聲，母親對(duì)于我們所施予的這是這種細(xì)膩而又博大的愛。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”母親便是這樣，毫不計(jì)較地付出了那么多，逐漸蒼白了頭發(fā)，慢慢粗糙了皮膚，母親以她的生命培育了我們，以她的.活力換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，母親為我們消耗著她所能消耗的一切，卻似乎從未要求過我們回報(bào)什么，就像我上面提到過的鮮花還是賀卡，送不送母親，她都不會(huì)在意，相反她卻希望我們能夠好好的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！
世界上最純凈的愛是母愛，母親的不計(jì)回報(bào)，說明母親是一個(gè)特別容易滿足的人，往往因?yàn)槲覀兊囊痪湓�、一個(gè)擁抱或?yàn)樗龅囊患苄〉氖虑槎袆?dòng)。在這里，我希望同學(xué)們今天回家以后能夠做以下幾件事：遺忘母親節(jié)的同學(xué)請(qǐng)為母親道一聲遲來(lái)的祝福：媽媽，您辛苦了。曾經(jīng)沖著母親發(fā)脾氣的同學(xué)請(qǐng)向母親說一聲：媽媽，對(duì)不起。無(wú)論有沒有做過家務(wù)的同學(xué)，今天晚飯后請(qǐng)帶著一顆感恩的心為你們的媽媽洗一次碗，可以嗎？
同學(xué)們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過去一天了，但是對(duì)于每個(gè)愛著母親的孩子來(lái)說，每一天都是母親節(jié)！同學(xué)們，讓我們用優(yōu)異得成績(jī)來(lái)報(bào)答她們；讓我們用最溫暖的心告訴她；“媽媽，我愛你！”
小學(xué)感恩演講稿 篇7
落葉在空中輕盈地飄著，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;魚兒在水中敏捷地游著，傾訴著一句句感恩的話語(yǔ)，那是魚兒對(duì)豐富他的水的感恩。孩子在父母懷中甜蜜地依偎著，描繪著一幅幅感恩的畫卷，那是孩子對(duì)養(yǎng)育他的父母的感恩……
俗話說“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。而父母給予我們的，豈是幾滴水就能匆匆概括?從我們呱呱墜地，到如今的青春飛揚(yáng)，父母的付出遠(yuǎn)比山高、比海深�；蛟S我們不曾留意，在與父母不經(jīng)意的頂嘴后，他們眼眸深處的絲絲戰(zhàn)栗;在與父母匆忙的告別后，他們眼眸深處的濃濃不舍;在與父母輕松的談天后，他們眼眸深處的款款笑意。恰恰是這些無(wú)意識(shí)的忽略，使得我們幸福沐浴在陽(yáng)光中的同時(shí)，只顧著眼于腳下，卻不曾看天，目睹太陽(yáng)的辛酸，感激太陽(yáng)賜予我們生機(jī)盎然的一切。
其實(shí)，天下父母都如同那最耀眼的太陽(yáng)，用最柔和的陽(yáng)光溫暖著我們。面對(duì)他們無(wú)私地給予，我們應(yīng)該發(fā)自心底地感恩：當(dāng)父母懷揣工作的疲憊回家時(shí)，我們親手倒的熱水會(huì)使他們的心情如蜜般得甜;當(dāng)父母被孤獨(dú)煩躁所困時(shí)，我們最燦爛的笑容會(huì)給予他們無(wú)聲的鼓勵(lì);當(dāng)父母在外地出差時(shí)，我們一聲簡(jiǎn)單的`“平安祝�！睍�(huì)使他們覺得，即使寒冬臘月也是如此的溫暖如春……而這，正是我們表達(dá)感恩最真誠(chéng)、最樸實(shí)的體現(xiàn)。
想起這么一首詩(shī)：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少次回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
父母的皺紋深了，他們把美麗的青春給了我
父母的手粗了，他們把溫暖的陽(yáng)光給了我
父母的腰彎了，他們把挺直的脊背給了我
父母的眼花了，他們把明亮的雙眸給了我
不要忘記感動(dòng)，忘記說一聲“謝謝”
……
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