感恩生命演講稿

時(shí)間：2023-06-06 15:14:26 感恩演講稿我要投稿

感恩生命演講稿12篇

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的感恩生命演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩生命演講稿12篇

　　感恩生命演講稿篇1

　　今天我演講的主題是《珍愛(ài)生命，感恩教育》。

　　每當(dāng)我們知道一個(gè)鮮活的花季少年的生命過(guò)早的隕落時(shí)，我們的心頭都會(huì)為之一震，都會(huì)引發(fā)我們每個(gè)人內(nèi)心沉痛的叩問(wèn)。孩子，是什么讓你們的生命如此之脆弱呢？是父母的感情不和嗎？是父母的嘮叨太多嗎？是父母的期望值過(guò)高嗎？抑或是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀嗎？每個(gè)人的生命旅途中都會(huì)有挫折，可是，這一切和我們的生命比起來(lái)又算得了什么呢？

　　我們是萬(wàn)物靈長(zhǎng)，我們是生命的主宰者，當(dāng)我們伴隨著一聲清脆的啼哭離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)，從這一刻起，多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大成材成器。在我們給世界，給父母，給親人帶來(lái)樂(lè)趣和期待的同時(shí)，我們也在盡情的'免費(fèi)享受世界上最寶貴的大餐：空氣，陽(yáng)光，親情，友情。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命就會(huì)失去自我，失去生活的權(quán)力。每一個(gè)生命的過(guò)早隕落都是不應(yīng)該的。

　　從某種意義上說(shuō)，一個(gè)人的生命并不屬于他一個(gè)人。父母給予我們生命，無(wú)私的養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，我們好好活著，努力為父母艱辛的生活帶去快樂(lè)和幸福，是我們對(duì)父母的一種感恩，這也是一種責(zé)任和義務(wù)；辛勤的老師，在我們成長(zhǎng)的路上，傳授給了我們知識(shí)，指引著我們前進(jìn)的航向，教給了我們做人的道理，我們好好活著，真誠(chéng)的理解和尊重老師的勞動(dòng)和付出，是我們對(duì)老師的一種感恩；國(guó)家和社會(huì)為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了平安，和諧的環(huán)境，我們好好活著，學(xué)習(xí)期間打好基礎(chǔ)，以便將來(lái)能為國(guó)家，社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量，是我們對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的一種感恩。

　　老師們，同學(xué)們，人非草木，孰能無(wú)情，生命是最值得敬畏的。我們有理由相信，我們每個(gè)人都是懂得感恩的。讓我們強(qiáng)健我們的內(nèi)心，去勇敢地接受和面對(duì)生命中可能會(huì)遇到的狂風(fēng)暴雨，在充滿挑戰(zhàn)的人生旅途上，去演奏熱情而充實(shí)的人生之歌。

　　感恩生命演講稿篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　現(xiàn)在我雖然只有九歲，在大人的眼里我還只是個(gè)天真幼稚的小孩子，可我卻認(rèn)為我在成長(zhǎng)中懂得了許多道理。譬如，在我的內(nèi)心深處早已默默種下的一粒種子——感恩的心，隨著我不斷成長(zhǎng)，它也早已生根發(fā)芽了。

　　九年前當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一位漂亮的白衣天使和我的二姨姥姥。對(duì)她們我心存感恩，感恩她們陪我看見(jiàn)了這世界的第一眼。

　　當(dāng)我還是襁褓中的嬰兒時(shí)，姥姥對(duì)我無(wú)微不至地日夜照看，幾乎沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。我感恩！在我幼小的心里，我一直期待自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我要學(xué)“烏鴉反哺，羊羔跪乳”的精神來(lái)報(bào)答姥姥對(duì)我的恩情�？擅\(yùn)捉弄人，我還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大，甚至沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一句：姥姥我愛(ài)你！我的姥姥就去了遙遠(yuǎn)的天國(guó)，那年我不到六歲。

　　當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)姥爺?shù)膽驯�，直到現(xiàn)在我仍然喜歡姥爺?shù)膽驯�，那是溫暖而又充滿慈愛(ài)的懷抱。姥爺是我生命中最難以忘記的人，他不只是我的姥爺還是我的'啟蒙老師。對(duì)于我的姥爺我不知道用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)。

　　我感恩我的老師們，她們像園丁一樣哺育我們茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)有我的老師我又怎么會(huì)運(yùn)用文字的形式來(lái)表達(dá)我感恩的情感？雖然我只有九歲，但是在這九年當(dāng)中我遇到太多太多讓我感恩的人。爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，我感恩！旅游時(shí)送給我一瓶花露水的好心奶奶，我感恩！下雨天為我撐傘的阿姨，我感恩！感恩生命中所有的遇見(jiàn)，親人、朋友、老師、陌生人……是你們讓我體會(huì)到了這個(gè)世界上處處有真情，教會(huì)我做一個(gè)心存善念，懂得感恩的人。

　　感恩生命演講稿篇3

　　清明，清澈而透明，那種春色初現(xiàn)的感覺(jué)讓我們心中的懷念也不再沉重，也因此悠揚(yáng)起來(lái)。

　　對(duì)父親的回憶。以前的自己總記得父親的很多規(guī)矩。記住的往往是他的嚴(yán)厲，但是忽略了他生命中的另外的溫柔。我爸爸從我小時(shí)候到我大了，他對(duì)我的稱呼永遠(yuǎn)是丫頭，因?yàn)樗挥羞@一個(gè)丫頭。他表面上對(duì)我很苛刻，內(nèi)心對(duì)我很縱容，他每天每時(shí)都在想我，但總是淡淡的說(shuō)‘你忙吧，爸爸沒(méi)事，你不用回來(lái)�！瘡脑诩疫@么說(shuō)，到住院這么說(shuō)，一直到病危還在這么說(shuō)，說(shuō)得云淡風(fēng)輕。

　　名著《論語(yǔ)》、《莊子》以《昆曲》，以我的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)我不敢講這些。因?yàn)槲視?huì)記得很小的.時(shí)候，父親拿著楊波俊先生著的《論語(yǔ)》給我一字一句講什么是中國(guó)儒家的人格，拿著那本《莊子今注》給我講《逍遙游》獨(dú)于天地精神往來(lái)的境界。我最早聽(tīng)京劇，聽(tīng)昆曲都是從父親那里開(kāi)始。從小受陶冶，感動(dòng)，文化人格養(yǎng)成現(xiàn)在的一切一切…《論語(yǔ)》中的孝，就是父在觀其志，父沒(méi)觀其行…父親走了，我只是想以一個(gè)女兒的心情，以一個(gè)普通的中國(guó)女子的身份，跟大家一起體會(huì)。我父親用這些經(jīng)典曾經(jīng)溫暖了我，我也能用這種溫暖的方式跟每一個(gè)觀眾完成一種快樂(lè)分享。這算是我不改我父親的志向，在他走了以后，唯一的女兒對(duì)他做的一份交代�！�

　　清明是一個(gè)傳統(tǒng)大節(jié)，‘花前灑淚臨寒時(shí)，醉里回頭問(wèn)斜陽(yáng)’，其實(shí)，有多少發(fā)問(wèn)都是無(wú)解的，卻讓我們?cè)跓o(wú)形之中完成了對(duì)生命的寄托和傳承。馬未都、于丹懷念父親，我們和他們一起在懷念中，記住自己的根，感恩一切的遇見(jiàn)，這片土地、一份生命、每一個(gè)人，讓我們因?yàn)檫@種感恩而更多理解自己的心，更多理解今天還來(lái)得及懂得的人。

　　生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。當(dāng)我們?cè)谧匪贾校吹侥切╇[藏在細(xì)小中的關(guān)懷、那些不起眼的呵護(hù)、那些記憶深遠(yuǎn)的愛(ài)與付出，我們也許真的要感謝生命給予了我們能夠經(jīng)歷的一切，包括失意，包括親人遠(yuǎn)去和他們不曾離去的愛(ài)。懷有一份感恩的心情生活，我們就能在懈怠時(shí)看見(jiàn)責(zé)任，在平凡中看到不同，在失敗時(shí)激發(fā)勇氣。

　　感恩生命演講稿篇4

　　生命是什么？生命是一棵開(kāi)花的樹(shù)，是一片清新幽靜的芳草地，是小溪中歡快暢游的小魚(yú)，是一張微笑的臉龐……多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。

　　生命是世界上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩；沒(méi)有生命的世界一片荒涼！

　　有人把生命比作了一架秋千，日子一天天的過(guò)去，就像秋千蕩來(lái)蕩去，每天都會(huì)不同。不是嗎？人活著不就象蕩秋千嗎？它時(shí)高時(shí)低，你的歡樂(lè)、幸福、痛苦、恐懼、擔(dān)心、憧憬、夢(mèng)想都維系在那根繩索上。隨著它的升高你的心情可能會(huì)無(wú)比欣喜、無(wú)比歡暢；隨著它的下落，你的心情也許會(huì)無(wú)比窘喪、無(wú)比懊惱。當(dāng)秋千墜落到了最低點(diǎn)，我們彷徨、失落、沮喪、無(wú)助……讓脆弱的人無(wú)法承受。

　　如果能尋求幫助，為何不嘗試請(qǐng)人推你一把？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)無(wú)人可求，為何不嘗試自己自救？因?yàn)樵诳罩兄挥心阕约�，如果都不給自己機(jī)會(huì)，別人更沒(méi)有可能幫助你了。逃離生命的秋千并不是勇氣可佳的行為，而是最懦弱的`逃避，且想想那墜落的后果，帶給你的不是徹底的毀滅便是無(wú)盡的傷害。

　　生命是我們自己的，也許我們每一個(gè)人都有選擇生死的權(quán)利。但是也不要忘記，你縱有一條選擇死亡的理由，你更有千條萬(wàn)條活下去的理由。至少，你還沒(méi)有看完生命沿途的風(fēng)景。請(qǐng)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)給生命一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓鮮花綻放，并結(jié)出果實(shí)。同時(shí)，每一個(gè)人都不能忘記，珍愛(ài)生命是我們義不容辭的責(zé)任。父母給予了我們寶貴的生命，傾注了滿滿的希望；老師教授了我們無(wú)價(jià)的知識(shí)，灌注了無(wú)私的心血；還有我們的親人和朋友。這些都是我們好好活著的理由，珍愛(ài)自己生命的責(zé)任。

　　我們應(yīng)該關(guān)注自己的身心健康，給自己的心靈插上翅膀，以坦然的心態(tài)面對(duì)生活，無(wú)論發(fā)生什么，請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)，珍惜生命，好好活著，蕩起屬于我們自己的生命秋千。

　　當(dāng)面臨生活中的困難和挫折的時(shí)候，我們可以從以下幾方面來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)：

　　1、自我排解。采取不影響他人和社會(huì)的方式，將內(nèi)心的消極情緒發(fā)泄出來(lái)，然后重新投入學(xué)習(xí)和生活。比如遇到十分傷心的事，索性大哭一場(chǎng)，將郁悶發(fā)泄出來(lái)，感覺(jué)就會(huì)好受一些。

　　2、找人傾訴煩惱。有了困惑、痛苦等壓力，可以找親朋好友或同學(xué)傾訴，聽(tīng)聽(tīng)別人的見(jiàn)解，通過(guò)交流能有效地緩解心理壓力。有人說(shuō)“一個(gè)痛苦兩人分擔(dān)，痛苦就減輕了一半”，這話確實(shí)有道理。

　　3、轉(zhuǎn)移注意力。在一件事情上失敗，短期內(nèi)又無(wú)法改變時(shí)，可以通過(guò)其它活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不能實(shí)現(xiàn)的愿望，或者轉(zhuǎn)移注意力，讓壓力在其他活動(dòng)中得到釋放。如參加文體娛樂(lè)活動(dòng)，使自己獲得愉快的心情，壓力就會(huì)逐漸消解。

　　4、不作過(guò)分苛求。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果要求自己十全十美，甚至以己之短比人之長(zhǎng)，必然壓力重重。中學(xué)生應(yīng)該建立悅納自己的健康人生態(tài)度，樹(shù)立適度的奮斗目標(biāo)。

　　5、積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)。遇到打擊時(shí)，與其沉浸于痛苦中不能自拔，不如勇敢地承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。控制好自己的個(gè)人情緒，積極尋找對(duì)策，或許會(huì)“柳暗花明又一村”，取得滿意的效果。

　　同學(xué)們，讓我們蕩漾起情感世界，喚醒對(duì)真情的尊重，對(duì)生命的敬畏，對(duì)生活的熱愛(ài)。我們的心理世界就是多彩的天空，有藍(lán)天、白云、彩虹，你要學(xué)會(huì)享受，但也會(huì)出現(xiàn)陰霾、烏云、雷電，你要學(xué)會(huì)承受，讓我們正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)中的挫折和失敗，防止消沉、頹廢、沮喪、偏激的心態(tài)出現(xiàn)，學(xué)會(huì)合作、享受生活、珍愛(ài)生命，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上學(xué)會(huì)克服困難、調(diào)節(jié)自我，尋找和陶醉在中學(xué)生心理健康的燦爛春天里，讓生命蓬勃成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)愉悅，生活美好而甜蜜。

　　感恩生命演講稿篇5

　　徐徐的微風(fēng)帶來(lái)了春日的消息，又是一個(gè)全新的春天。

　　滴水之恩，當(dāng)源泉相抱，是人類廣為傳誦的美德。感恩從某種角度上來(lái)說(shuō)是對(duì)人類神圣情感的尊崇。

　　感恩其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師，感謝同學(xué)，感謝學(xué)校，感謝父母感謝一切一切。

　　他們給予了我許多，或許我們一次次受到批評(píng)，懲法，可是，若沒(méi)有這些，在這燈紅酒綠中，我們可能迷失了自我。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們……當(dāng)然，這些都是極淺顯的道理，然而真正懂得的人又有幾個(gè)呢？在生活中我們?cè)诶硭?dāng)然的享受著這一切的時(shí)候，卻少了一顆感恩的心。

　　花兒知道沒(méi)有大地，便不會(huì)有它的華美，所以它開(kāi)過(guò)之后遍將花朵回送給了大地，它知道感恩。你，我知道感恩嗎？

　　感恩并非去效仿精彩紛呈的感恩話語(yǔ)或淚流如注的表達(dá)。而是學(xué)會(huì)在匆忙的人生路上駐足回首，學(xué)會(huì)積蓄生命中愛(ài)的能量，學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行心與心的溝通，學(xué)會(huì)時(shí)刻提醒自己與世界的真實(shí)聯(lián)系。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，節(jié)奏太快，我們總被繁忙和喧囂、緊張和焦慮所煩擾，所有的人都馬不停蹄的向前奔跑著，能量在不停的追趕奔跑著過(guò)早的透支……

　　感恩并非單純地情感表達(dá)，而是生命能量的一種積蓄，對(duì)他人和萬(wàn)物的尊重。正視自己，由此發(fā)出的感激之情延續(xù)和擴(kuò)展到整個(gè)世界，這種感激的力量自然注入生命之中，快速地轉(zhuǎn)化為巨大的推動(dòng)力。

　　感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著感恩之心去對(duì)待世界，便是可以學(xué)會(huì)雙面觀察，在這種多角度的變換中，既可使情感不會(huì)腐爛變質(zhì)。

　　總而言之，感恩是人與人之間的`潤(rùn)滑劑，保鮮劑，催化劑，是推動(dòng)每個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)隨時(shí)擁有給生命加油加水的金鑰匙。

　　動(dòng)物中有烏鴉反哺，亦有羚羊跪乳，我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中，是否想過(guò)，給下班回家勞累了一整天的父母洗一次頭發(fā)，去看看他們因謀生而紛生的白發(fā)；是否有想過(guò)為在課堂上站立了近一個(gè)小時(shí)的老師遞上一杯熱茶；是否有想過(guò)給與你一同成長(zhǎng)，一同歡笑，一同痛苦，一同奮斗的朋友一個(gè)擁抱。這些很小的事卻印證了你的一顆感恩之心。在許多年之后，當(dāng)我們經(jīng)歷許許多多歡笑、坎坷后回到了這與我們相伴三年的母校后，會(huì)更加感謝老師給予的關(guān)心，感謝朋友的不離不棄，感謝父母給予的愛(ài)護(hù)，更加會(huì)感謝母校所教會(huì)我們的一切的一切。

　　與其在未來(lái)才懂得感恩，何不珍惜當(dāng)今的美好年華，用一顆感恩之心去對(duì)待我們所見(jiàn)所聞的一切，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們用一顆真心去感恩一切，感謝父母給予生命，感謝老師給予智慧，感謝朋友給予真誠(chéng)。謝謝大家。

　　感恩生命演講稿篇6

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍愛(ài)生命，感恩父母。

　　我們的生命是如此的多姿而美好！每天清晨伴著清新的朝露和明麗的霞光，在一片晨光曦微的朦朧幻景中，嗅一縷新刈的草香，一絲微涼的松風(fēng)，承受著大自然的慷慨饋贈(zèng)，不覺(jué)已是神清氣爽。我們端坐在課桌前，沉浸在知識(shí)的海洋中，懷揣夢(mèng)想，汲取養(yǎng)分。我們跳躍飛奔在寬廣的綠茵場(chǎng)上，自由揮灑著晶瑩濕潤(rùn)的汗珠，少年們爽朗開(kāi)懷的笑語(yǔ)響徹云霄。每個(gè)生命，都是獨(dú)一無(wú)二的美麗存在。所以無(wú)論在何種境遇中，請(qǐng)珍惜生命。生命是一個(gè)奇跡，而生活是一切瑣碎的復(fù)合體，有快樂(lè)就有憂愁，有欣喜就有失落。面對(duì)挫折與傷痛，有人輕率放棄，徒留生者哀痛嘆息；有人勇敢承擔(dān)，珍愛(ài)生命，雖時(shí)光有限，而知足樂(lè)天。由此，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。若輕易放棄生命，如花般的生命驟然凋零，豈不可悲！父母含辛茹苦十余年，卻只落得白發(fā)人送黑發(fā)人的悲境，豈不可嘆！生命是父母給予我們的。對(duì)世界來(lái)說(shuō)，我們只是一個(gè)人，而對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我們卻是整個(gè)世界。一起起草率荒謬的自殺事件，一起起麻痹大意的校園安全事件，給父母?jìng)儙?lái)的傷痛是無(wú)法言說(shuō)的。正因如此，我們更應(yīng)珍愛(ài)生命，因?yàn)樗歉卸鞲改傅淖罨镜?前提。漫漫成長(zhǎng)路，父母傾盡所有卻不求回報(bào)，給我們無(wú)限的支持和力量，這莫大的恩情，我們，究竟該如何感恩呢？其實(shí)，并不需要做出什么驚天動(dòng)地的事情，僅一句甜美的問(wèn)候，一聲真心的感激，一個(gè)幸福的微笑即可。

　　話及此處，我想問(wèn)一問(wèn)大家：是否知道這個(gè)月的第二個(gè)星期日是什么日子？也就是昨天，好像并無(wú)特殊之處。其實(shí)它是今年的母親節(jié)——全天下母親們的節(jié)日，你是否有向你的媽媽道一聲：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”要知道，再小的問(wèn)候也能在父母心中開(kāi)出燦爛的春花。感恩父母，更應(yīng)感激并珍惜父母給我們的生命。時(shí)值五月，即將步入盛夏。面對(duì)著清涼的水域給我們的誘惑，多幾分理智清醒，不僅能多幾分快樂(lè)和歡笑，更能避免可能給父母帶來(lái)的遺憾與哀痛。5月15日，是我校的珍愛(ài)生命日，我們每一個(gè)同學(xué)都要提高安全防范意識(shí)，尤其要注意夏季來(lái)臨因游泳帶來(lái)的安全事故的發(fā)生，在此提醒全體學(xué)生注意：1.不私自下河游泳；2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；3.不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳；6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，要智慧施救，尋求成人幫助。

　　水火無(wú)情，不要等到河水吞噬了生命，才倍覺(jué)其珍貴無(wú)比。青春生命是這般的美好，同學(xué)們，在這充滿活力與激情的如花韶光中，讓我們珍愛(ài)生命，綻放青春，放飛希望，微笑感恩。謝謝大家！

　　感恩生命演講稿篇7

　　也許有那么一天，我們都會(huì)年老，皺紋爬上了臉龐，滿頭白發(fā)。也許我們會(huì)躺在一張?zhí)梢紊�，閉上眼睛安靜地回想我們走過(guò)的一輩子。打開(kāi)沉淀了許多歲月的那本厚厚的相冊(cè)，然后看著一張張被定格下來(lái)的笑臉，那些有意無(wú)意走進(jìn)我們生命中的人，那些在我們生命中流連的人，那些最后淚流滿面地離開(kāi)的人……我想，那個(gè)時(shí)候，我會(huì)想拖著我老邁的身軀走到朋友身邊，擁抱他感謝他分享我的歡喜，共擔(dān)我的悲傷，然后我們會(huì)在感慨聲中談起過(guò)往……走出來(lái)后，我會(huì)擁抱路上每一個(gè)人，感謝他們?cè)诹畠|分之一得概率中出現(xiàn)在我的生命里。最后，我走到墳前，低聲而深情地說(shuō)出，“爸媽，我愛(ài)你們，你們聽(tīng)到了嗎？”我最該感謝的人，竟然在最后才說(shuō)出那句“我愛(ài)你們！”我想說(shuō)感恩是生命的一種歌唱方式，我們更應(yīng)該把感恩的情愫留在人間而不是帶到天堂��！

　　大家看看你周圍的人，他們是一群令人親近的人，就這樣無(wú)意地出現(xiàn)在你生命中。也許你覺(jué)得你與他們并沒(méi)有什么交集，但是想想，你未來(lái)的愛(ài)人，對(duì)你影響深遠(yuǎn)的人，讓你一輩子銘記的人，你最珍惜的朋友，他們?cè)?jīng)都只是一個(gè)生活在你身邊的人。是的，感恩每一個(gè)出現(xiàn)在你身邊的人吧！只需一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，你就能把你的感謝傳遞給他，溫暖她也溫暖你。

　　現(xiàn)在請(qǐng)你們看著自己的右手，上面有一條生命線，我們從生命線的起點(diǎn)開(kāi)始回憶，多少人曾牽起你的手，多少人曾拉著你走過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸媽牽著你；六七歲走在大街上時(shí)，爸爸緊緊握著你的小手，八歲時(shí)媽媽每天牽著你去學(xué)校，大手小手間傳遞著濃濃的愛(ài)意。你一直在長(zhǎng)大，還記得那握著你的手一筆一劃地教你寫(xiě)字的人嗎；還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒時(shí)拉起你的那只手和一個(gè)暖暖的微笑嗎；還記得那只在你傷心難過(guò)時(shí)拉著你逛校園的手嗎；還有那第一個(gè)牽著你的手向你訴說(shuō)他的愛(ài)意的人……

　　這么說(shuō)著，想著，你是否感受到了掌心的溫暖了？那么現(xiàn)在請(qǐng)你輕輕握起你的右手，就像你握著那些在你過(guò)去的十八個(gè)年頭里劃過(guò)你心田的人的手，把你手心的溫暖給他們，然后閉上眼，告訴他們，“謝謝你們，我愛(ài)你們！”

　　在這之后，我希望大家理解，感恩絕不是任何一種物質(zhì)上的反饋，而是心靈的.共鳴和相互溫暖。昨天是感恩節(jié)，但對(duì)于你，每天都是感恩的時(shí)節(jié)，你待會(huì)兒就可以打個(gè)電話給爸媽，向他說(shuō)“我愛(ài)你！”，也許他們說(shuō)不出口，但心里一定會(huì)反復(fù)說(shuō)著“寶貝，我也愛(ài)你！”他們會(huì)感受到你的溫暖，也會(huì)感受到他們帶給你的溫暖。

　　也是在昨天，我收到了一條短信，短信內(nèi)容是“我打開(kāi)了我的錢包，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一分錢；我伸手進(jìn)我的褲兜，沒(méi)有找到一枚硬幣；我展開(kāi)我的生命，發(fā)現(xiàn)了你，我才發(fā)現(xiàn)我是多么得富有！”我看了，很感動(dòng)，我告訴她有你的出現(xiàn)是我這一生的大幸。我們每個(gè)人都擁有朋友，也許分隔異地，電話會(huì)拉近你們的距離的，火車票會(huì)讓你們?cè)贂?huì)的。不要害羞，感謝他帶給你的友誼，也許她正等著呢。

　　感恩，是生命的一種歌唱方式，現(xiàn)在，唱響你的生命吧！讓那些愛(ài)你的人。聽(tīng)到你的感動(dòng)，請(qǐng)把這歌聲留在人間，不要讓遲到的感謝在天堂孤獨(dú)地回響。

　　最后，我們回到開(kāi)頭說(shuō)的那個(gè)老人，他在人生的盡頭歌唱生命，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始奏響，奏響我們感恩的歌聲！

　　感恩生命演講稿篇8

　　珍愛(ài)生命，感恩生活

　　人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜.生命本身就是一種幸福.無(wú)論面對(duì)怎樣的挫折、苦難,都應(yīng)該珍愛(ài)生命,以感恩的心態(tài)來(lái)接受生活賜予我們的一切.

　　人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花.人生在世,不如意者十之八九,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻.面對(duì)挫折、苦難，能否保持一種豁達(dá)的情懷，能否保持一種積極向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。

　　挫折能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來(lái)的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō)：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。”他的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪知道陽(yáng)光大道的`可愛(ài)，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。無(wú)論面對(duì)什么樣的挫折，都請(qǐng)相信：這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你對(duì)身邊的一切更珍惜！

　　生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂(lè)觀的人。面對(duì)苦難和挑戰(zhàn)，我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空�？部滥酀籼帲铱吹进B(niǎo)語(yǔ)花香，驚濤駭浪時(shí)，我觀賞暴雨的舞蹈．因?yàn)樯罡嬖V我：如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈，只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。感恩使我們?cè)谑艽鞎r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進(jìn)的力量。

　　“寵辱不驚，看亭前花開(kāi)花落＂想一想燦爛的明天，憶一憶過(guò)去的辛酸，生命如此美好．面對(duì)挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因?yàn)槟闼颖艿舻闹徊贿^(guò)是一時(shí)的痛苦，而你卻要為此付出一生。珍愛(ài)生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天，用微笑面對(duì)每一次挫折。讓青春無(wú)悔，為自己的人生譜寫(xiě)一首無(wú)悔的歌．

　　感恩生命演講稿篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)自初一(6)班的，今天我演講的題目是《感恩生命，快樂(lè)成長(zhǎng)》。

　　生命是什么？有人說(shuō)，是時(shí)光里的春華秋實(shí)；有人說(shuō)，是每次起起落落，交織錯(cuò)落的網(wǎng)；有人說(shuō)，是那剎那間的花開(kāi)花落……

　　生命，需要去理解，在每一次的糾葛中，我們成長(zhǎng)，我們明白了“生命”：每個(gè)人的生命歷程都不一樣，每個(gè)人都用不同的方式來(lái)演繹自己的那份人生。生命的戲，永遠(yuǎn)沒(méi)有劇本，在花開(kāi)花落中成長(zhǎng)，在春華秋實(shí)中蛻變。也在感恩中理解父母的愛(ài)。

　　我們要學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中理解父母，懂得感恩。我們，是母親懷胎十月，歷經(jīng)艱苦分娩而來(lái)的；十幾年來(lái)，是父母撐起一把保護(hù)傘，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)外面的世界……我們自己又在做什么，想什么呢？當(dāng)我們坐在書(shū)桌前，走進(jìn)校園時(shí)，難道不應(yīng)該反省自己的一切言行嗎？在這些玩耍學(xué)習(xí)的日子里，是父母用自己的身體撐出一片天空。這不是工作，卻比世上最勞累的工作更繁重，沒(méi)有一刻休息時(shí)間，也不計(jì)任何報(bào)酬。為了報(bào)答這樣深的生養(yǎng)之恩，難道不應(yīng)該感恩？

　　伯克說(shuō)過(guò)，“生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)�！鄙瑹o(wú)論是絢爛還是真實(shí)，只要學(xué)會(huì)正確的面對(duì)所處的困境與挫折，就能快樂(lè)地成長(zhǎng)：如果遭遇了老師的批評(píng)，我們應(yīng)該正確理解老師的話，明白其良苦用心，并且努力改正；如果考試成績(jī)很不理想，不要灰心喪氣，要從失敗中吸取教訓(xùn)……人生，無(wú)論受到了多慘重的失敗，只要始終懷有一種樂(lè)觀的心態(tài)，生命就不會(huì)失去價(jià)值。

　　生命不止是自己的，人生也不止是自己的。我們需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也需要對(duì)父母，老師和關(guān)心著我們的親戚朋友負(fù)責(zé)：父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，我們要學(xué)會(huì)感恩；老師對(duì)我們有知遇之恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)；朋友在我們最困難的時(shí)候，總是默默支持著我們，我們要懂得珍惜。

　　生命如戲，里面有盛開(kāi)和零落。這場(chǎng)戲，我們就是演員，都是自己的'戲，一場(chǎng)沒(méi)有劇本的戲。這場(chǎng)戲里有美好的贊譽(yù)，執(zhí)著的求索，更有無(wú)數(shù)次噙淚的跌倒與爬起。這些都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人崇高的理想。每個(gè)人都將經(jīng)歷失敗，但面對(duì)挫折的態(tài)度卻決定成敗。樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，生命會(huì)更加色彩斑斕。要知道人生中陰霾雖多，但還有更多美好的，充滿陽(yáng)光的東西等待年輕的我們?nèi)グl(fā)掘。

　　所以，同學(xué)們，讓我們內(nèi)心時(shí)時(shí)充滿陽(yáng)光與微笑，感恩生命，快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　感恩生命演講稿篇10

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩。究竟什么是感恩呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)？我們高二年級(jí)語(yǔ)文考卷中曾經(jīng)有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。

　　因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。

　　話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的'一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆�。他們�?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。

　　感恩生命演講稿篇11

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是：珍惜生命感恩父母。

　　風(fēng)，總是吹過(guò)無(wú)痕，卻掃落落葉歸根，因?yàn)槟鞘谴髽?shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；水，卻總是淌過(guò)無(wú)跡，因?yàn)槟鞘橇魉畬?duì)哺育它江河的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這個(gè)演講臺(tái)的理由是什么？其實(shí)就是感恩：感謝我的同行對(duì)我的支持，感謝我的學(xué)生們對(duì)我的愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母給予我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，也感謝我自己的付出。感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做大寫(xiě)的人；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。感謝大地，它讓我有生存的空間。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便有了機(jī)會(huì)站在這里和同學(xué)們有近距離的接觸。

　　有一種愛(ài)，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛(ài)。從來(lái)到這個(gè)多彩的世界開(kāi)始我們就注定是有很多事情是不能選擇的。后來(lái)我們開(kāi)始長(zhǎng)大，被逼去學(xué)好多的東西，認(rèn)識(shí)各種人，不管愿意不愿意。正是因?yàn)檫@許多的.被逼，我們才能更快的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，才更能去愛(ài)人，不管是我們愛(ài)的還是愛(ài)我們的，其實(shí)這輩子我們欠的最多的就是父母了。

　　幾天前的汶川地震，地動(dòng)山搖，卻讓我記住了這樣一位偉大的母親。她用自己的身軀頂住了垮塌下來(lái)的碎石，保護(hù)了自己只僅有3、4個(gè)月大的孩子。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，孩子卻毫發(fā)未傷，還安靜地睡在自己的小被子里，他熟睡的臉讓在場(chǎng)的人感到很溫暖。感動(dòng)人故事還在繼續(xù)，當(dāng)醫(yī)生給廢墟中搶救出來(lái)的孩子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在了被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下屏幕，發(fā)現(xiàn)了一條寫(xiě)好但未發(fā)出的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！看慣了生死離別的醫(yī)生在這一刻也禁不住落淚了，這是一種多么偉大的母愛(ài)啊！

　　在節(jié)日時(shí)，不時(shí)能聽(tīng)到身邊的學(xué)生談?wù)撍褪裁炊Y物給父母時(shí)，我不禁茫然。其實(shí)我們作父母的什么都不缺，只要我們每位同學(xué)好好讀書(shū)，健康成長(zhǎng)，活的好好的，就足夠了。只要我們時(shí)不時(shí)的向他們說(shuō)一句：爸、媽，你們好嗎？我愛(ài)你！可是多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，輕松的不用一秒鐘就能說(shuō)完，卻沉重的讓許多人用一生去猶豫，終究沒(méi)有說(shuō)出口。沉默的父親，在嚴(yán)厲的表情背后，藏了這句話；辛勞的母親，在慈祥的眼神中藏了這句話；年少的孩子，在叛逆的內(nèi)心深出壓抑了這句話。不管我們?cè)诘缆飞蠒?huì)有什么不可思議的狀況出現(xiàn)，我們都應(yīng)該，都必須陪著父母！雖然有時(shí)候父母會(huì)逼我們?nèi)プ龊芏辔覀儾辉敢庾龅氖虑�，可是�?dāng)一切過(guò)后，回頭再想想，剩下更多的還是感動(dòng)永遠(yuǎn)抹不去的感動(dòng)！

　　讓我們記住，在這世上有一種愛(ài)叫父母的愛(ài)，有一種情叫感恩！珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)親人，珍惜身邊的每一個(gè)人；懂得感恩感恩父母，感恩生活，才會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)健康的人生。

　　感恩生命演講稿篇12

大家好：

　　我是來(lái)自xx小學(xué)xx年xx班的xx，今天我演講的題目是：《感恩是一首生命的歌》

　　花苞在枝頭吐蕊，吟唱一首感恩的歌兒，那是花樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的沃土的感恩；鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中翱翔，畫(huà)出的是一道美麗的風(fēng)景線，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫暖的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

　　感恩，是一首生命之歌；感恩，是一首永恒之歌。

　　生活中，爸爸寬厚肩膀的安全；媽媽慈愛(ài)微笑的溫暖；老師鼓勵(lì)眼神的親切；同學(xué)真誠(chéng)語(yǔ)言的溫馨……一切皆是這首歌精彩的詞曲。演講稿：感恩伴我成長(zhǎng)我學(xué)會(huì)了感恩

　　記得家鄉(xiāng)的每個(gè)元宵節(jié)，我都坐在爸爸肩膀上觀燈，在爸爸的肩上坐著，有著一種“一覽眾人矮”的優(yōu)越感：爸爸帶著我輕松地在摩肩接踵的人群中突圍，我看到了我喜愛(ài)的所有節(jié)目。我在爸爸的肩上隨著節(jié)目音樂(lè)手舞足蹈，看著別的孩子向我投來(lái)羨慕的目光，按捺不住的幸福感讓我情不自禁地笑起來(lái)�？晌覅s從不曾想到馱著我的爸爸勞累的雙肩和那件汗流頰背的衣衫……

　　我的媽媽，既不會(huì)烹飪，又不善女紅�？蓞s是傾注了所有心血在我身上。三歲時(shí)，媽媽舉著“人、口、手……”卡片對(duì)我不厭其煩地念著；每逢上街時(shí)，她對(duì)著所有廣告牌上的字旁若無(wú)人地讀給我聽(tīng)；每個(gè)夜晚，我都枕著她那動(dòng)聽(tīng)的童話睡去……直至我能獨(dú)立閱讀。就這樣，慢慢地，當(dāng)我能寫(xiě)出第一首稚嫩的小詩(shī)作時(shí)，媽媽笑了。那燦爛的笑漪至今還在我心扉蕩漾。

　　感恩我的爸爸媽媽，是他們，給了我濃濃的愛(ài)。

　　可親可敬的，是我的老師。是老師，在我上幼兒園時(shí)教會(huì)我明快的`兒歌；小學(xué)時(shí)，是老師手把手教會(huì)我寫(xiě)作文、在我犯錯(cuò)時(shí)，用滿是愛(ài)意的眼神教育我，冬天，老師細(xì)心地讓我喝下暖胃而又暖心的熱開(kāi)水……

　　而我的同學(xué)，是為我最親密的伙伴。

　　常常，同學(xué)彎下腰，拾起我掉落的鉛筆；在我遇到不開(kāi)心的事兒時(shí)，是她們解開(kāi)我的心結(jié)；在獲得好成績(jī)時(shí)，他們與我共同分享快樂(lè)……同學(xué)是我身邊的天使，真實(shí)的存在著。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，我們都需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎允澜绮鸥用馈?/p>

　　學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)�，有太多人在成長(zhǎng)的道路上幫助過(guò)我。

　　父母、老師、同學(xué)……這一切用一個(gè)微笑，一聲“謝”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要用一生的愛(ài)來(lái)報(bào)答。

　　感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。讓我們學(xué)會(huì)感恩、品味感恩、共同唱響這首感恩的歌吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

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