- 感恩老師的演講稿 推薦度:
- 感恩老師演講稿 推薦度:
- 教師節(jié)感恩老師演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
感恩老師演講稿(13篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進步的社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的感恩老師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩老師演講稿 篇1
感恩爸爸媽媽,感恩教師,是咱們作為子女,作為學(xué)生應(yīng)該做的,教師是個崇高的職業(yè),教書育人,為了咱們付出了很多,所以咱們要學(xué)會感恩。
教師,從來沒有想過該用怎樣的言語去贊許您,從沒有想過該用怎樣的詞采去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼,歲月難熬的日子似乎漫長,年少的咱們有些輕狂?粗處熌橗嬁滔碌暮圹E,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底開放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩爸爸媽媽;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖晃,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳動,它在感恩大海。而咱們在一舉一動間,可曾想過感恩。
教師的愛,忘我中透漏著普通。像一股熱流,進入咱們的心田;像一陣春風(fēng),給咱們溫暖和溫馨。咱們的教師,沒有富麗的.舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。
您雖不是藝人,卻吸引著咱們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓常識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的魂靈………
每個教師都有煩惱,但他總會挑選帶著淺笑走進講堂.
每個教師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個教師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等候、需要耐心。
每個教師都要承受作業(yè)的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個教師都會獲得作業(yè)的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自心里的愉快,這種愉悅無法用言語形容,無法用金錢衡量。
教師,您用言語播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用汗水潤澤。您是公民文明的傳播者,是人類魂靈的工程師。
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收成的季節(jié),菊桂飄香。教師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪同!
感恩教師,并不需要咱們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
講堂上,一道堅定的目光,一個悄悄的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到教師,一抹淡淡的淺笑,一聲禮貌的“教師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的前進來告訴教師,“教師,我能行”,更是對教師的感恩。
鮮花能夠干枯,滄海能夠變桑田。但咱們感恩的心不能變,讓咱們從一點一滴做起,感恩教師!
感恩老師演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《謝謝您,老師》老師,我是幼苗,您是雨露,
滋潤我干涸的心田.我是小草,您是太陽,照耀我成長的路。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的.道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!
親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會磨滅。老師您好,將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!祝您事事順意,每天都有一份好的心情.恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時間的限制。只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。
贊美您,為人師表,勞苦功高!教書育人桃李滿天下;教人做人做堂堂正正人!敬愛的老師,您的教導(dǎo)使我認識了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!
感恩老師演講稿 篇3
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有花香。
沒有老師的指導(dǎo),我們就不會有進步和成長,所以我要感謝我的老師。你沒有豐功偉績,你沒有大江大河,你只有年年寫下的愛情和奉獻的日記,你編織著無名的花環(huán)和遙遠的希望。為了學(xué)生的成長,你有多少個晚上伏案備課,認真批改作業(yè);無數(shù)天,你站在一個三尺高的論壇上,孜孜不倦地向?qū)W生傳授知識。
上課的時候,你生動的講解,指導(dǎo)我們;在操場上,你揮揮手,努力成為隊伍的先鋒,我們勇敢的跟著你;在勞動基地,你揮舞著銀色的鋤頭,帶著我們?nèi)シN花,種花,種樹苗.各位老師,你們帶我們?nèi)タ坪ふ,教會我們畫出理想的藍圖,帶領(lǐng)我們了解人生的`真諦。但是你從來沒有要求過。
這里最想感謝的老師是我現(xiàn)在的班主任。他是一個充滿愛心的好老師。
踏入初中大門,感覺時間緊,任務(wù)重。為了趕上作業(yè),我每次都做的很快,也不注意寫。老師問我:“我教得好嗎?”我趕緊搖頭說:“不,不是!”“那是你的問題!”老師立刻皺起眉頭說。
我無言以對!罢J真點,集中精神!”老師說。聽了這些,我很想哭,因為作為一個好學(xué)生,我不應(yīng)該被老師叫去批評。但是,我又想:老師這樣做對我不好嗎?嚴(yán)是愛,松是害!我突然感到一股暖流向我涌來.
記得在競選學(xué)校的《美德青春演講》之前,心里有一種莫名的緊張。雖然我把稿子看了一遍又一遍,雖然我的事跡是真的,但我還是擔(dān)心失去演講的機會。就在我無可奈何的時候,老師遞給我一張紙條,讓我自信滿滿,面帶微笑,眼睛不停的和觀眾交流,說:“你是最棒的!”突然一股暖流淹沒了我的身體。我深吸一口氣,抬起頭,輕松地走進主控制室.
俗話說,一滴水也能反射太陽的光輝。老師,像火焰,溫暖人心;就像春雨一樣,把點滴的知識撒在我們的心里。以后無論我長成參天大樹還是低矮灌木,老師,我都會用綠色的生命祝福和致敬您!
感恩老師演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們:
您們好!
同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)當(dāng)去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向完美的未來。
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去應(yīng)對老師!芭踔活w心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的`精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自我的夢想,到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能明白,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是的見證。
但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果!老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠……
我的演講完畢,多謝大家!
感恩老師演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我?guī)е活w炙熱的心,帶著一個充滿斗志的身體,在此為大家演講關(guān)于我們老師的一片文章。一提到老師,我相信大家心里都會有很多的形容詞或者是名詞了。但是今天,我想用一個個比喻句去歌頌陪伴教育我們的老師,也去歌頌每一位身負使命、不斷前行的教育者!我演講的主題是“歌頌老師”!期望大家的細心聆聽!
我們的老師,是一顆黑夜里的螢火蟲。他雖然只是一只小小的螢火蟲,發(fā)著微弱的光芒。但是他仍在不斷的發(fā)光發(fā)亮,在夏季的夜空里仍是無比美麗的一道景色。而我們就像是黑夜里找不到家的蝸牛,步行緩慢,天也慢慢黑了,可我們依舊在彷徨,在徘徊。這時,螢火蟲為我們指明了方向,對于我們來說,這個黑夜里螢火蟲的光亮比白日里的太陽更耀眼。慢慢的,螢火蟲使盡全身力氣為我們照亮了前方的路,自己卻因為疲憊失去了一些光芒。但他依舊有的.是光亮,這時與生俱來的榮耀。也就如那一句詩所說的,“化作春泥更護花”。老師的愛,就是螢火蟲的光,更是我們所有的希望。
我們的老師,是海洋里的一艘船。在一望無際的大海之上飄揚,我們?nèi)可硖幋,?jīng)歷著一次次的狂風(fēng)暴雨,可這強硬的船板總為我們抵擋了一切。當(dāng)我們開始逐漸醒悟的時候,我們終于有勇氣去掌握前方的船舵,能夠按照我們的想法去駛向終點了。老師就是著一艘護我們周全的船,為我們支撐起一切,當(dāng)我們長大的時候,他們毫不猶豫將船舵交到了我們的手中,讓我們自由地去航行,去找尋自己的未來和方向。
我們的老師,是萬花叢中的一只小花,它鮮艷,它陽光,它充滿著一切的希望。即使在這蕓蕓眾生之中,仍能發(fā)出自己閃耀的光芒。它給予我們一切美好的幻想,也給予了我們努力往前的憧憬。老師,就是這一朵原本平凡卻又價值非凡的小花,她在奉獻著自己,也收獲著自然的回報,以及所愛它之人的贊許。我們,則是欽慕這一朵花的人,在追逐它的道路上不斷起航,不斷的奔走。只為能夠有一天趕得上它,不讓它失望。
還有很多很多的歌頌之詞,都是用來歌頌我們的老師的?稍谖覀兊男睦铮蠋熕械拿篮枚疾皇怯幸粋固定的詞的。它是一種神奇的存在,充斥著我們每一個學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中最美麗的過往。讓我們感恩老師,歌頌老師吧!
感恩老師演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
這些年來,老師就像辛勤的園丁,整日的照看我們,讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,在陽關(guān)的照耀下長,長成國家的棟梁;老師就像我們的母親,呵護我們,不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親,我們做錯了事,就要理解嚴(yán)格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,加到深夜,不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的?晌义e了。一件事讓我明白了為什么。原先,老師不止是為了校長的任務(wù)才經(jīng)常加班的,還有為了我們的作業(yè)。之后,我留意的觀察了老師,發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的'爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案,為我們批該作業(yè)。難道我們不就應(yīng)用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎
在那里我想對所有的老師說:老師您辛苦了!
謝謝大家,我講完了!
感恩老師演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我今天要演講的主題是《感恩老師》。
大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地,所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章;鮮花要感恩滋潤它們的雨滴,所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩;白云要感恩映襯它們的藍天,所以它們用自己的身軀為藍天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人,但在今天,我最需要感恩的是我的所有老師們。
來到這所學(xué)校,我們帶著求知的渴望,在老師們的細心教導(dǎo)下,我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個信息時代,一直都是社會在依靠教育發(fā)展,而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任,老師們也一直在與時俱進,根據(jù)時代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng),就是為了更好地完成對我們的'教學(xué),讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無保留地將屬于他們的知識傳授給我們。
在我們不小心犯錯時,是老師用著世上最嚴(yán)肅的表情,同時用著世上最為溫柔和耐心的語氣,一遍一遍的教導(dǎo)我們,是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的一面。他們并沒有華麗的舞臺,也沒有給他們獻上仰慕的鮮花,可是他們不會有任何的怨言,依舊會勤勤懇懇的工作,完成著他們的使命,照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘,就站在那三尺講臺上,展現(xiàn)他們最迷人的一面,把講臺當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場,就算是一個背影,也能深深吸引住同學(xué)們的目光。
當(dāng)學(xué)生們初進學(xué)校,心里都對學(xué)校帶有對未知的恐懼時,是老師用她陽光的微笑,那一束陽光照射進了我的心中,將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開。
當(dāng)學(xué)生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時,是老師細致耐心地給我們講解,幫助我們理清思路,解開我們內(nèi)心的疑惑,讓我們茅塞頓開,進入舉一反三學(xué)習(xí)知識的道路上。
當(dāng)學(xué)生們犯錯心中懷有愧疚時,是老師意味深長地教說道理,引導(dǎo)我們無知的心靈慢慢地走向正軌。
當(dāng)學(xué)生們遇到失敗,失落沮喪,將要被失敗打到時,是老師站在身后為我們撐腰,老師的鼓勵給了我們勇氣和新的希望,讓我們能重新再戰(zhàn)。
所以,感恩我的老師,雖然,我并不能做什么驚天動地的大事,但是,我會用自己的行動,從日常中的點點滴滴來證明對我心中您們的感謝。我要用我的成績和成功來告訴老師。
感恩老師演講稿 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
感恩?這個詞經(jīng)常會在我們的耳邊響起,可是你真的感恩過嗎?有很多的人常常會把感恩這個詞掛在嘴邊,每天都在說我要感恩誰誰誰,可是你真的感恩了嗎?感恩是在心里感恩,而不是掛在嘴邊的。
感恩老師,是因為老師是我們大家成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給與了我們慰藉和鼓勵,讓我們從一個無知的少年走到了現(xiàn)在,開始編制我們美麗的未來。
x老師,是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的.時候,我們總是會在下面講小話,所以您每次都要扯著喉嚨講,這還不是為了我們在寫作文的時候輕松一點。
x老師,您是在教兩個班,我們班經(jīng)常惹得您生氣,所以您不知道一天要發(fā)多少次火?墒俏抑滥@還不是為了我們,我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課,這還不是為了我們不比別的班差。
x老師,雖然您只教過我們一個學(xué)期,可是您給我的感覺很好,我們?nèi)喽己芟矚g你。喜歡你上的課。您上課,總是喜歡問我們:“懂了沒有?沒有懂的話我再講一遍!蔽艺娴南M茉倩貋斫涛覀。
老師們我永遠不會忘記你們對我的愛。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問我自己。我想,我能夠做的,就是以優(yōu)異的成績來報答你們,絕不辜負你們對我的期望。
啊!老師我在這里對你們說一聲:“老師,您辛苦了!我愛你們!”
謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇9
親愛的老師們、同學(xué)們:
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于老師的季節(jié)。再過三天,我們將迎來中華人民共和國第26個老師節(jié)。
老師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為老師節(jié)不僅僅贊美老師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名老師,我為自我能從事這種光榮的,能夠傳遞未來的職業(yè)而自豪,也將為自我的追求畢生不悔。
老師,一個普通的名字,可是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,這個名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進入新學(xué)校,籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上,整整一年,三百多個日日夜夜,不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕老師吃住在學(xué)校,整整四天,對于很多年輕人而言可能不值一提,但對于一個有家室的人而言,她是家的半過天,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進度,xxxx年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師,帶病堅持上班,而她的主治醫(yī)生的提議是你必須住院治療,她卻說:我每一天半天來醫(yī)院掛點滴,還有半天可到學(xué)校上課,同學(xué)們,當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎為了加強住校學(xué)生管理,當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時,吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰,他們這個主動報名意味著什么,意味著將是自我的二十四小時全部交給了學(xué)校,等等,象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多,他們,就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的期望之所在,無論結(jié)果如何,至少他們給了我們一份感動!
遙想去年,在汶川特大地震中,老師用殘酷的事實踐行了一個老師的師魂,當(dāng)一切都要來的時候,人民老師,惟有用肩膀,將生還的期望留給學(xué)生,無怨無悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們明白,在中國,老師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方,老師的懷抱還是最溫暖最安全的地方,老師的愛,還是匯成商學(xué)院地貫注在學(xué)生的身上……過去了,整整過去一年多了,我們已經(jīng)不忍回顧,但卻必須銘記。因為,這些可敬可愛的人民老師在用他們的生命換取另一個生命的.延續(xù),在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續(xù)。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶,有我們無法抹去的悲傷,他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑,他們用最無私的愛給了人們對生的期望,他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學(xué)生們對人生的選擇;他們,詮釋了愛與職責(zé)的師德靈魂,詮釋了中華民族應(yīng)對困難不屈的精神!在老師節(jié)即將來臨之際,讓我們一齊用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。
同學(xué)們,當(dāng)我們想到這些時,你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們會珍惜此刻。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法,會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,賦予更豐富的內(nèi)涵!
感恩老師演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界?墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的`知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕……
由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感激這生命的賜予,這無怨無悔的付出。
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤。在那里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原先不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,明白了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向。
同學(xué)們,應(yīng)對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)當(dāng)勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每一天能帶著一顆感恩的心,那么你應(yīng)對生活的態(tài)度該是愉快進取的。
同學(xué)們讓我們一齊努力,讓夢飛翔!
感恩老師演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是高二cc班的xx。今天,我演講的題目是《老師,感謝有您》。
前不久有人將老師比作導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?nèi)ビ斡[最美的風(fēng)景。我也不禁想到,何其幸運啊,青春個性、率直張揚的我們,在這里遇到了因材施教、耐心細致的老師們。
就像導(dǎo)游迎來了一撥又一撥游客,老師迎來了一批又一批學(xué)生;就像導(dǎo)游一次又一次解說景點,老師一遍又一遍講授知識。沒有導(dǎo)游,游客的旅途是平淡無趣的;沒有老師,學(xué)生的學(xué)習(xí)是枯燥乏味的。
老師就像是我們的導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在人文世界熏染白描,在科學(xué)天地探索開拓,在未知的領(lǐng)域游覽最美的風(fēng)光,讓我們這些小苗在世界之林里,長出自己的姿態(tài),擁有自己的風(fēng)采。
一切的一切,只想讓我說一聲,感謝有您,老師!
是你們將拗口晦澀的古言,變得生動活潑;是你們將錯綜復(fù)雜的原理,變得簡潔明了;是你們將抽象深奧的語法,變得通俗易懂;是你們將尖端專業(yè)的術(shù)語,變得平易近人——感謝有您,老師。
一截粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺承載的是崇高的事業(yè)——教育。
十年樹木,百年樹人,千古書卷頌傳的是偉大的名字——老師!
一天一步,我們的每一個腳印都要感謝老師的付出;三年一路,我們的每一點成績都要感謝老師的幫助。
曾記否,語文老師的小女兒摔折了胳膊,她卻沒有耽誤一節(jié)課,上課時還帶著十足的.精力,用清亮高揚的聲音講解課文。可是老師,我們明明看見,您在上課前,喝下了整整一瓶咖啡。
曾記否,數(shù)學(xué)老師重感冒喉中作嘔,后頸還貼著厚厚的膏藥,她苦皺著眉頭,堅持到最后一節(jié)晚自習(xí),即使中間幾次走到窗旁大口喘息,黑板上密密麻麻的解題步驟也還是一筆一劃。
曾記否,英語老師為了幫我們更好的記憶單詞,搜集各種閱讀和語音材料,拿出大量時間來整理鞏固,才使得異域風(fēng)情于我們而言不再陌生。
曾記否,物理試卷上蛛網(wǎng)似的電路圖,是老師瞇著眼睛湊著燈光,夜半三更細細對照,順著鉛筆線一根一根看下來,才能沒有一點紕漏。
曾記否,化學(xué)老師公布正答率時具體到每個選項,那是因為批完答題卡后,他又一張一張查找到每一個同學(xué)。他甚至在放學(xué)后顧不及自己剛出生的孩子,卻選擇留在教室里解答我們的問題。
曾記否,生物老師每兩天收一次錯題本,在我們考試失利后精心建立了師生交流卡片,也許她辦公室的抽屜里,至今還保留著我們的困惑與心聲。
曾記否,政治老師帶著我們接觸國計民生,全球發(fā)展;歷史老師曾指引我們一覽古今中外,往事悠遠,而在我們尚未走出國門時,早有地理老師,用形象詼諧的語言,為我們描繪了五彩斑斕的大千世界。
是的,我們總有一天要離開母校,離開老師們,去更廣闊的天地追求更美好的未來,但正是老師們?yōu)槲覀冮_啟了通往未來的大門,陪我們走過這短暫而又漫長、辛苦而又充實的高中三年。
感謝有您,老師。
跌跌撞撞的青春歲月,感謝有您共度;抑揚頓挫的華年錦瑟,感謝有您同譜。燕銜來,是學(xué)子癡情,是對您最深最深的祝福:
老師,您辛苦了;老師,感謝有您!
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,三年已過去一半。人生路上的種種圖景,也因您而美麗紛呈。在此,我謹愿代表同學(xué)們許下承諾:待來年春暖花開,夏木滋長,我們將用最優(yōu)異的成績回報您、感恩您——老師,感謝有您!
謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇12
尊敬的老師、同學(xué)們:
您們好!同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師!芭踔活w心來,不帶半根草去!边@是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。
但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果。±蠋煵皇蔷G葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的`身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠……
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇13
有人說:“老師是陶冶學(xué)生心靈的偉大工程師。”還有人說:“老師就是一杯水喂同學(xué)!暗矣X得老師是溫暖學(xué)生心靈的一縷溫暖的陽光。師愛是看不見摸不著的。老師和很多家長一樣,都有一顆期待成龍,期待女人變成鳳凰的心。但是學(xué)生并沒有意識到這種愛。和我一樣,他們也沒有意識到這種嚴(yán)格意義上的善良。
我是一個調(diào)皮的學(xué)生,上課不守紀(jì)律。我在音樂課上發(fā)言,老師給我嚴(yán)格教育,我很生氣。我想:就說幾句?怎么可能?回家后,我把這件事告訴了父母。父母告訴我:一兩句話是小事。如果班上53個人說一兩句話,還能上課嗎?我們覺得老師這樣做很好!因為可以提醒全班。老師不說你,你就像小樹一樣容易彎。如果不改正,它會越長越彎,最后被砍倒燒掉。改正后,你會成為一棵參天大樹,踏入你的綠云之路,成為一個國家有用的人才。聽了父母的話,我的'心里充滿了對老師的感激。我之前的不滿已經(jīng)化為塵埃,隨風(fēng)而逝。像我這樣的學(xué)生確實很多。希望他們能多和老師交流,說出人生的真諦。長大后你可能會覺得我面前的一切都是老師給的。
!老師有多偉大。如果說科學(xué)是一個高峰,那么老師就是一個向?qū),會帶領(lǐng)你走向科學(xué)的高峰。9月10日教師節(jié),希望全世界的同學(xué)都給老師送上一束鮮花和一點祝福。雖然不是什么貴重的東西,但卻表達了你對老師的感激之情。
【感恩老師演講稿】相關(guān)文章:
感恩老師感恩演講稿03-28
感恩老師感恩演講稿03-28
感恩老師演講稿范文 關(guān)于感恩的老師演講稿11-29
關(guān)于感恩老師演講稿 感恩老師的話演講稿09-02
感恩老師的句子 感恩老師的唯美句子03-30
感恩父母感恩老師感恩學(xué)校演講稿(精選15篇)11-22
《感恩母校,感恩老師》演講稿03-18
感恩老師感恩學(xué)校演講稿03-29
感恩學(xué)校感恩老師演講稿01-24
感恩父母感恩老師演講稿04-22