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以感恩的演講稿

時(shí)間:2023-09-13 07:03:28 感恩演講稿 我要投稿

以感恩的演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會(huì),演講稿的使用頻率越來越高,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的以感恩的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以感恩的演講稿

  以感恩的演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天我演講的題目是:《心存孝心,感恩母愛》高爾基曾說過:"我們應(yīng)該贊美她們——婦女,也就是母親,整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的。

  沒有母親,既沒有詩人,也就沒有愛"。是的,女性是偉大的,她們含辛茹苦地孕育生命,把人類最偉大的母愛獻(xiàn)給下一代。

  曾幾何時(shí),我想為母親創(chuàng)作一篇文章,可記憶的箱子從底兒到頂兒,一切都是那么的平和和自然,甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的,仿佛已是一種習(xí)慣,幾十年如一日的一貫,以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗,弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間,街頭的一曲《懂你》,竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕,是什么改變了母親美麗的容顏?

  記不清母親多少次叮嚀囑咐,總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩,為我在成長的道路上鋪滿基石,我一次又一次被她的癡心不改而感動(dòng),縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我,呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲,母親吻上我臉龐的一剎那,母愛就降臨到我身上?粗赣H那忙碌的身影,多想說聲:媽媽,您辛苦了。但始終未能叫出來,也許您期待的也并不只是那只言片語,您更希望的是我努力取得的成功吧!有這樣一則真實(shí)的故事。不知大家是否聽過?故事發(fā)生在西部的青海省,一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤,這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依賴這三斤珍貴的水。

  人缺水不行,牲畜一樣,渴。〗K于有一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?蕵O了,掙脫了韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠里惟一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于,運(yùn)水的軍車來了。老牛以不可思議的'識(shí)別力迅速地沖上公路,軍車一個(gè)緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕,不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過去了,雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司機(jī)開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛不為所動(dòng)。后來,牛的主人尋來了,惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚,但還是不肯讓開。鮮血沁了出來,染紅了鞭子,老牛的凄厲哞叫,和著沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機(jī)也哭了,最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說:"就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分。"他從水車上到出半盆水——正好3斤左右,放在牛面前。

  出人意料的是,老牛沒有喝一口死抗?fàn)幍脕淼乃菍?duì)著夕陽,仰天長哞,似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寂靜無語中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走去......牲畜尚且如此,何況人乎?

  拿出母親年輕時(shí)的照片,那是一張充滿青春氣息的臉,黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿,而這一切如今早已一去不返。"一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰還能夠體會(huì)"?其實(shí),我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L的風(fēng)風(fēng)雨雨,吹皺了美麗母親那飄飄長裙,讓母親沒有了年輕時(shí)的飄逸;是孩子的成長,壓得母親的背漸漸駝了,眼慢慢

  花了,皺紋悄悄多了,黑發(fā)變成了白發(fā),正如歌中所唱的:春花秋月無情,春去秋來你的愛已無聲!

  母愛,并不轟轟烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間,你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關(guān)懷吧,那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。想來在我們不為母親的嘮叨而煩惱,不對(duì)母親應(yīng)付了事之時(shí),天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。

  愿天下的父母都擁有一個(gè)孝敬的孩子吧!

  以感恩的演講稿 篇2

尊敬的評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!在演講之前,我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人,包括我自己。這種感謝源于一顆感恩之心。今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

  感恩,是一個(gè)人與生俱來的本性,是必須繼承的社會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)。常懷感恩之心,促進(jìn)社會(huì)凝聚成一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭。

  8月7日,甘南藏族自治州舟曲縣的泥石流災(zāi)害造成了xx人遇難,xx人失蹤。多少的家庭從此破碎,多少人的人生因此改寫。在自然的威脅下,個(gè)體的生命力量顯得如此脆弱渺小。面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)結(jié)才是力量。當(dāng)14億中國人肩并肩,手挽手,心連心的時(shí)候,任何困難都是暫時(shí)的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的,而在這次救災(zāi)中體現(xiàn)出來的社會(huì)力量和社會(huì)關(guān)懷將被舟曲人民感恩的心所銘記。社會(huì)的溫馨氛圍和團(tuán)結(jié)力量,就是在這種感恩中凝聚起來的。如果這個(gè)社會(huì)上的人沒有了感恩之心,社會(huì)凝聚力將是一句空話。所以,常懷感恩之心,也是一種回饋社會(huì)的表現(xiàn)!

  感恩,是一種認(rèn)真的`生活態(tài)度,是一種美好的品德。它教會(huì)我們捕捉生活中的每一個(gè)感人之處,讓我們擁有一顆有良知的心。

  在我已走過的短短十五年的人生歷程中,一路走來,幾乎沒經(jīng)歷過什么大起大落,更沒見識(shí)過什么大風(fēng)大浪。驀然回首,才發(fā)現(xiàn),原來在我們出生的那一刻起,我們就被社會(huì)、被他人、被父母用心地呵護(hù)著,守護(hù)著。社會(huì)用它的溫馨、和諧與安定給了我們良好的生存空間,老師用知識(shí)澆灌著我們的生命之樹,朋友用友愛滋潤著我們生命的每一片葉子,而父母用無私的愛護(hù)住我們生命的根。

  記得去年暑假時(shí),爸爸帶我們一家去海邊玩。在回家的路上,我突然感到一陣反胃,便忍不住吐了起來。爸爸趕緊停車,媽媽拿了紙巾幫我擦干凈,安慰我說:“別怕,我們?nèi)メt(yī)院!碑(dāng)時(shí)我們?cè)诟咚俟飞,哪有醫(yī)院?爸媽一邊在公路上尋找著醫(yī)院,一邊還要安慰照顧我,臉上盡是焦急與不安的神情。就是在這種如沐春風(fēng)的親情溫暖中,我的不舒服似乎也好了許多。類似這樣的生活片斷太多太多了,難道我們不應(yīng)懷著感恩之心為父母做些力所能及的事情嗎?

  還記得每一次感冒,父母的噓寒問暖;記得自己作業(yè)遇到問題,老師的細(xì)致講解;更有自己丟三落四時(shí),同學(xué)老媽子般的嘮叨照顧。甚至連不小心在路上掉了東西,也會(huì)有陌生路人的好心提醒。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滋養(yǎng)著我的生活,潤澤著我的人生。這些難道不應(yīng)讓我們常懷感恩之心,做一個(gè)善良的懂得生活的人嗎?

  朋友們,讓我們常懷感恩之心面向社會(huì)吧!讓我們常懷感恩之心對(duì)待生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推卸,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺騙與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……

  只要我們常懷感恩之心,這個(gè)美麗的星球就會(huì)多一分美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  以感恩的演講稿 篇3

老師和學(xué)生:

  大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

  感恩節(jié),其實(shí)無處不在。我站在這里的原因是什么?就是感恩。感謝父母的培養(yǎng),感謝老師和同學(xué)的支持和愛護(hù),感謝學(xué)校給我演講的機(jī)會(huì)。正因?yàn)槿绱,我今天站在這里。感恩節(jié)是我們生活中一個(gè)永恒的話題,因?yàn)槭澜缭趷壑胁粩嘈D(zhuǎn)。

  感謝太陽,它讓你溫暖;感謝河流,它給你清澈的水;感謝地球,它給了你生存的`空間。感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;多虧了你的對(duì)手,他們讓你一直想結(jié)婚。對(duì)于一些我們不太喜歡的人和事,試著想想他們對(duì)我們的積極方面和優(yōu)點(diǎn),然后感謝他們。所以,感恩是一種樂觀的態(tài)度。

  如果我們一直心存感激,那么我們會(huì)更加感激每一個(gè)對(duì)我們好但沒有說任何回報(bào)的人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓目鞓泛拖矏。如果你總是心存感激,你?huì)把給別人更多的幫助當(dāng)成你最大的幸福,你可以向處于困境中的人伸出援手,而不要求任何回報(bào)。學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福,因?yàn)檎湎Ь蜁?huì)擁有,學(xué)會(huì)感謝身邊的一切,因?yàn)楦卸骺梢蕴扉L地久,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活,我們會(huì)感受到更多的幸福。

 。ㄎ医裉斓难葜v結(jié)束了,謝謝。)

  以感恩的演講稿 篇4

老師和學(xué)生:

  大家好!有一個(gè)人會(huì)一直占據(jù)你心里最柔軟的地方,你愿意用一生去愛她;有一種愛,允許你隨意索取和享受,卻不希望你有任何回報(bào).這個(gè)人叫“媽媽”,這種愛叫“母愛”!

  5月13日是母親節(jié),是我們心中最難忘的一天。這個(gè)節(jié)日是向我們的母親致敬,它提醒我們永遠(yuǎn)記。焊兄x我們的母親。

  母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn),我們感恩;母親讓我們茁壯成長,我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪,使我們獲得知識(shí)和力量;在我們的生活中,總會(huì)有困難和曲折。是媽媽給了我們關(guān)心和幫助,我們更應(yīng)該感恩。

  感恩是一個(gè)人的愛、良心、善良、責(zé)任、忠誠的綜合表現(xiàn)。很難想象一個(gè)沒有孝心,沒有回報(bào),沒有愛心,對(duì)老師和同學(xué)沒有尊重的人,將來能為自己的公司和國家承擔(dān)起任何責(zé)任。一個(gè)不愛自己的國家,不愛自己的家庭,不愛別人的人,怎么能投身于建設(shè)祖國的明天?

  廣告里寫著小男孩給媽媽洗腳,但在現(xiàn)實(shí)生活中,是不是每個(gè)孩子都能做到的事情?"滴水之恩,當(dāng)?shù)萌?"我們有時(shí)可能會(huì)忘記一個(gè)陌生人的關(guān)心,卻對(duì)他母親的大愛視而不見,以為她會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴩Z叨或者暴怒.但是我媽會(huì)一直默默的支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給我們支持和鼓勵(lì)。

  母親如玉,玲瓏如象牙雕。母愛澆灌的人生,醞釀著純粹的美好和芬芳。我們要用感恩的心去傾聽母親的'嘮叨,真誠面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感受母親陽光的精神世界…

  讓我們從今天開始學(xué)會(huì)感恩,從孝順到母親。讓我們記住媽媽的生日,給她洗一次腳,用力打她后背,給她一個(gè)溫暖的擁抱,一個(gè)溫暖的祝福,一個(gè)感激的微笑。

  在這個(gè)溫暖的日子里,祝世界上所有的母親母親節(jié)快樂——!一束康乃馨,說一句“媽媽,你辛苦了”,可以讓媽媽的臉頰再次綻放笑容!讓我們多給媽媽一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和照顧,讓媽媽和我們的家充滿幸福與和諧,我們才會(huì)有真正的成長!

  在這里,我想引用一句詩來結(jié)束:孩子的成長是母親重生的希望;孩子的失敗是母親的酸淚;孩子的成功是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了媽媽的微笑,為了明天的收獲,讓你我胸懷大志,無憂無慮!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

  以感恩的演講稿 篇5

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

  感恩,一個(gè)人們多么熟悉的字眼。感恩,是做人之根本。很難想像,一個(gè)不會(huì)感恩的人,怎會(huì)擁有知己,怎會(huì)取得成功?“滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)”“吃水不忘挖井人”“一日為師終身為父”這些中華民族精神中的精髓人人都應(yīng)牢記于心。

  春天陽光普照大地時(shí),用溫度回報(bào)了小河,讓小河冰層消逝,歡快的流淌;夏天烈日炎炎,甘露用淚水回報(bào)大地,讓鮮花開放的更鮮艷;冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄落,萬物皆“冬眠”,唯有雪花迎寒怒放,用香氣回報(bào)給人們……

  物猶如此,人獨(dú)不然?“羊尚且有跪乳之舉、鴉尚且有反哺之義”,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?因?yàn)楦卸鳎庞辛嗣辖肌罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”的千古名句;因?yàn)楦卸,才有了“感謝是美德中最微小的,忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的`”英國諺語。

  白芳禮老人省吃儉用,為三百多名貧困學(xué)生捐資助學(xué)三十五萬元。受到他資助的學(xué)生自發(fā)地來為他送行,因?yàn)樗麄冎栏卸,知道知恩圖報(bào)!

  唐山的十三農(nóng)民更是我們學(xué)習(xí)的典范,30多年前受到全國人民支援的他們有一顆感恩的心,他們沒有忘記人民。在汶川大地震時(shí),他們自發(fā)地來到汶川搶救幸存者。他們用一種樸實(shí)無華的方式告訴我們:“感恩的心,因?yàn)橛心愣。?/p>

  具有“中國愛因斯坦”之稱的華羅庚說過:“人家?guī)臀,永志不忘;我(guī)腿思,莫記心上!泵绹莻(gè)知道感恩的國家,他們?yōu)榱烁兄x印第安人,設(shè)立了感恩節(jié)。后來人們常在這一天感謝他人。由此可見,感恩是不分國界的,每個(gè)人都應(yīng)該知道感恩!

  啊,同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,一起用感恩之心,敲幸福之門吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  以感恩的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我們生活于這個(gè)世界上,經(jīng)歷了許多的美好,也遭遇了很多的失敗或是傷害,但是我相信,每個(gè)人生命線的終端,一定會(huì)有一條標(biāo)簽上面寫著這樣一句話,“銘記感恩,心存感恩。”因?yàn)閷?duì)于我們每個(gè)人的一生來說,感恩是一件極其重要的事情,它能夠讓我們變得溫和,也能給我們的人生帶來一些不一樣的煙火。所以今天我所要演講的主題是“心存感恩”。

  你是否有認(rèn)真的去挖掘過生活中的感動(dòng)呢?你又是否認(rèn)真的去感受那些讓人感恩的事情呢?我相信在平時(shí)的'生活當(dāng)中,我們是經(jīng)常遺忘了這些感動(dòng)和感恩的;蛟S很多同學(xué)會(huì)為自己辯解,我們是一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上,哪里會(huì)有那么多的感恩呢?可我想說的是,感恩這一件事情還會(huì)分時(shí)間地點(diǎn)人物嗎?

  其實(shí)感恩是一件很常見的事情,而別人也會(huì)常常給我們幫助。其實(shí)把感恩解剖來看,就是一種心緒也是一種情感。我們雖然現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生,但感恩也要長存于我們的心中,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)人來說,周圍有很多事情都是值得去感恩的。只有我們心存感恩,我們才能發(fā)現(xiàn)讓我們感動(dòng)的事情,從而才能真正做到感恩,成為一個(gè)懂得感恩的人。

  還記得某位知名音樂人在其50歲的時(shí)候說了這樣的一句話,“可感恩的很多,可原諒的很少!碑(dāng)我們到了一定的年紀(jì),有了一定的閱歷之后,我們就會(huì)恍然大悟。我們長存于世間,其實(shí)最容易的是感恩,最幸福的也是心存感恩。感恩讓我們成為一個(gè)更加有趣且溫暖的人,也讓我們能夠保持一顆平常心去面對(duì)將來,去面對(duì)接下的生活。這又何嘗不是我們?nèi)松囊淮螁⒌夏?所以同學(xué)們,感恩這件事情可大可小,而如果我們沒有一顆感恩的心,那我們就會(huì)少了一件可以增添我們魅力的事情,也會(huì)失去一片可塑的光亮。

  我在生活中會(huì)時(shí)刻告訴自己,把每一次明天都當(dāng)做一次贈(zèng)與,這是世界給我的禮物,也是我周圍所愛之人給我的憧憬,更是追尋理想之下的每一次翻越和成長。每一個(gè)明天都成為禮物,而我也會(huì)心存感恩,用實(shí)干和勇敢去感恩每一個(gè)明天,每一次希望。讓熱烈的火花燃燒于我的青春之中,讓感恩的心緒長存于我的腦海!

  我的演講完畢,感謝傾聽!

  以感恩的演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  “在家盡孝心,出門講誠信,心胸坦蕩走四方,路平風(fēng)也順,誠是連心橋,信是聚寶盆,一個(gè)道理傳古今,要做誠德人!苯裉煳已葜v的題目是《以誠待生》

  走在大街小巷,我們隨時(shí)都能聽到這首“四德歌”,我區(qū)正在實(shí)施的四德工程,全面掀起了思想道德建設(shè)新高潮,為建設(shè)富饒秀美幸福新淄川提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。隨著學(xué)習(xí)的步步深入,作為一名人民教師,我也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了“四德工程”建設(shè)的重要意義,特別是“為師先修德”的重要性。

  四德之中,誠德樹人。誠德就是要忠誠于事業(yè),愛崗敬業(yè)。愛崗就是要珍惜自己的工作崗位。敬業(yè)就是要熱愛自己從事的事業(yè)。許多人都說,教師只有平凡、只有寂寞,沒有燦爛,沒有輝煌。的確,教師的崗位是平凡的,然而我們應(yīng)該感到自豪,因?yàn)槲覀儚氖轮挠质翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)。教師,這是一個(gè)崇高的職業(yè),這是一個(gè)光榮的稱號(hào)。我,一名普通的人民教師。我為能擁有這樣的名字而驕傲!為能從事這樣的事業(yè)而自豪!

  記得讀師范時(shí),我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。于是,我選擇了這三尺講臺(tái)?僧(dāng)真正走上工作崗位以后,我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活,體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖,不止一次的問自己:你的人生追求是什么?但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我,同事們的工作精神感化著我。我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,他們用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的.神圣。我看到老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、精心批改,挑燈夜戰(zhàn);我看到班主任們?yōu)榱嗣恳粋(gè)學(xué)生的進(jìn)步循循善誘、日夜操勞;我看到有的老師拖著病體走上講臺(tái);我看到有的老師為了工作顧不上家庭、孩子??我的內(nèi)心震撼著、感動(dòng)著,三尺講臺(tái),短得三步一個(gè)來回,長得走不盡漫漫人生,講臺(tái)上有著老師們無盡的奉獻(xiàn)。我明白了,我的追求其實(shí)早已確定,這窄窄的三尺講臺(tái),就是我的人生追求。我的生活就是教書育人,無論我是快樂還是憂傷,幸福還是煩惱,它都成了我生命的一部分,每一刻都會(huì)使我感到生命充實(shí)而有價(jià)值。

  在這方奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)上,我也深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部內(nèi)涵,感受到了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,收入微薄,開始于辛勞,收結(jié)于平淡,但面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺(tái)上,我們用青春和生命譜寫著無怨無悔的人生;雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽!

  而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了八年,寒來暑往,風(fēng)雨兼程,我沒有為自己的早出晚歸而后悔,也從不因工作繁忙而抱怨。因?yàn),?dāng)我望著那一張張純真的笑臉,聽到一聲聲熱情的問候,看到一雙雙澄澈的眼睛,我感到了幸福!是的,我很平凡,也很普通,但我愿意,我愿意用我并不寬厚的肩膀?yàn)楹⒆訐纹鹨黄w翔的藍(lán)天!

  他們每一個(gè)人的生日那天我都會(huì)送他們一本書,在書的扉頁上寫上我對(duì)他們的祝福和期望,當(dāng)他們?cè)谌嗤瑢W(xué)的掌聲中接過書的那一刻,我從他們的眼睛里讀出了感激、信任和幸福。

  去年教師節(jié)那天下午,我一進(jìn)教室門看到滿滿一黑板的五顏六色的字,上面寫著“年年有于!”,寫著“祝于老師永遠(yuǎn)年輕快樂!”,然后我看到那一張張仰望著我的紅彤彤的笑臉,那一刻,我也是幸福的!是的,我喜歡走在路上,聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊我“老師好”;我喜歡坐在案前,拆啟一個(gè)個(gè)裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航;我可以幫他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈,而他們也豐富著我的生活,他們美麗著我的人生。

  老師們,特別是每一位班主任老師,我相信都與我有著相同的經(jīng)歷和情懷,那就是為了我們熱愛的學(xué)生,為了我們學(xué)生的成長,所有的付出,無怨無悔!

  我想,作為教育者我們應(yīng)該內(nèi)修四德,外樹形象,以愛為根,以德為本,揚(yáng)正氣,促和諧!我愿以我之所學(xué),為民智開啟而效綿薄,為鑄就師魂而奮勇向前,為關(guān)愛生命而堅(jiān)守誠德,為中華之振興而盡一己之力!

  以感恩的演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!我是來自某某某中學(xué)的某某某某。今天能站在這里我要衷心地感謝教會(huì)我一切的老師,沒有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘,我不可能從治平那個(gè)偏僻小山溝里走出來;沒有他們不厭其煩的教誨,我不可能懂得“師道無言〞的真諦,不可能知曉“人類靈魂工程師〞所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸,我選擇了教師這一“天底下最光輝〞的事業(yè),每天總有新鮮的故事發(fā)生:哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了、收到了祝福的信息——所有的'這一切感動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我前行的腳步。同甘苦共患難,分享著他們的快樂、傷悲,還有他們的“秘密〞,日子充實(shí)而快樂著。在這,請(qǐng)?jiān)试S我真誠地道一聲“老師,您辛苦了!〞

  孩提時(shí)代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學(xué)怎么做哪道題也疑惑,為什么伙伴們見了老師總是說一不二,父輩們見了老師總是恭敬有加,難不成老師身上有什么魔力如今,為人師者已十年有余,個(gè)中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負(fù)的責(zé)任,社會(huì)在變遷,知識(shí)在更新,“師者,傳道授業(yè)解惑也。〞

  在日新月異的當(dāng)下,這賦予了更多的時(shí)代內(nèi)涵,我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,要讓他們成為德、智、體、美、勞全面開展的社會(huì)新人,要讓他們成為有文化、有知識(shí)、有道德、有創(chuàng)造的建設(shè)人才,教與育成為了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表〞的典范力量,還要有“博學(xué)深知〞的文化修養(yǎng)、“靈活多變〞的育人技巧、“扎實(shí)過硬〞的專業(yè)素質(zhì)、“大愛無形〞的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。

  “育人為本、德育為先〞,我清楚知道我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子,甚至是影響他們一生的命運(yùn),我小心翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長,也曾有過無助和彷徨,可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉,讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布,但我為自己是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。〞等到白發(fā)蒼蒼時(shí),我想那時(shí)的我是幸福的,快樂的,因?yàn)樘依钜驯樘煜隆?/p>

  最后,衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸?鞓芬簧!

  以感恩的演講稿 篇9

尊敬的各位家長、老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  在我家里,一直以來我都只和母親溝通,與父親的交流實(shí)在是少之又少,一些生活用品都是媽媽給我準(zhǔn)備,就連生活費(fèi)我們也是有媽媽來執(zhí)行。盡管我知道,爸爸是愛我的,而我的心中也是有一個(gè)神圣高大的父親,我一直都未去改變它,也沒想過它還能發(fā)生轉(zhuǎn)變,到大學(xué)來后,我打電話回家都是直接打給母親,偶爾有幾次母親不在旁邊的,當(dāng)鈴聲響好久后父親才會(huì)接聽,并且會(huì)說媽媽去哪哪了,有事沒,然后我也就回答幾句加上一些普通的問候語便結(jié)束通話。然而,就是一個(gè)月前,和同學(xué)之間無意談起父親和女兒之間的愛與距離,作為一個(gè)即將成年和已成年的大學(xué)生來說,我們需要更主動(dòng)的與父親進(jìn)行情感交流,于是,有幾次打電話回家故意撥了父親的號(hào)碼,他一接到電話就好像害羞的書生,顯得有點(diǎn)不自然后來又把電話給我媽了,對(duì)此我真的表示好無語更多的是父女之間的距離和無奈。半夜時(shí)分,夢醒后眼淚更是忍不住的往下掉,不知那是夢還是自己的思維經(jīng)看到了小時(shí)候父親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的記憶中,當(dāng)時(shí)受到重男輕女思想的影響父親的脾氣很暴躁,老是對(duì)我媽發(fā)脾氣,可是他都未曾打過我,我知道他是一個(gè)很重感情的人,盡管我不是男孩可我畢竟是她的親生骨肉。小時(shí)候的我多病多災(zāi),記憶中只有母親帶我四處求醫(yī)和回來熬藥煎藥,而父親卻未在我的印象中陪伴著我,我也不知道是什么原因,也許從那時(shí)候起我們便有了現(xiàn)在這樣的淡淡的關(guān)系,F(xiàn)在,我需要成長起來了,我能理解父親只是不會(huì)表達(dá)愛,只是不懂得怎樣表示他的`關(guān)心。眼淚一直在不停的流,半夜用袖子拂去淚水,我想:父母的愛是最廉價(jià)的,因?yàn)樗麄儚膩聿簧萃貓?bào);父母的愛又是無價(jià)的,因?yàn)槲覀儫o法還清;父母的愛沒有時(shí)間和空間的限制,它伴隨我們的將是永恒。

  同學(xué)們,懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  以感恩的演講稿 篇10

尊重的老師,敬愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  是誰把我們帶到這個(gè)多彩的世界?是我們的爸爸媽媽!當(dāng)我們遇到困難,能傾注一切來幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐性聽我們傾述的`人,是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能堅(jiān)決果斷地寬恕我們的人,也是父母。

  當(dāng)我們?nèi)〉脛倮\心為我們慶祝,與我們共享喜悅的,還是父母。

  還記得當(dāng)我們從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸爸媽媽,是父母教會(huì)我們說話;當(dāng)我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會(huì)我們走路;當(dāng)我們興奮地拿著筆寫下自己歪歪扭扭的名字,是父母教會(huì)我們寫字……或許我們從沒留意到在這多數(shù)次的成長中,在這漫長的人生道路上父母付出了多少心血,傾注了多少愛與希望!還記得我們第一次去爬山,熱忱高漲、信念十足,結(jié)果爬到半山腰,就有了放棄的念頭,這時(shí)候,父母激勵(lì)我們“堅(jiān)持就是成功!”并且始終向上攀登,父母的一言一行,給了我們信念,是啊,我們要做成功者,于是再苦再累,也堅(jiān)持爬到了山頂,山頂?shù)拿谰靶臅缟疋,巨大的成就感油然而生,是父母教?huì)我們堅(jiān)持!

  當(dāng)我們背著書包去上學(xué),父母總是交代好幾遍:上學(xué)要聽老師的話,不要和同學(xué)發(fā)生沖突,不能拿別人的東西,做人要友愛、誠懇、堅(jiān)毅,也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多,明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己,心甘情愿為我們付出,他們專心血鋪就我們成長的路,幫助我們走向社會(huì),走向?qū),是父母,教?huì)我們做人!

  父母,給了我們生命,是我們的啟蒙老師,是培育我們強(qiáng)壯成長的辛勤園丁,更是我們堅(jiān)毅生活的天使……讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)待父母,健康成長,成為建設(shè)祖國的有用之才,這樣才能無愧于父母!我的演講完畢,感謝大家。

  以感恩的演講稿 篇11

親愛的媽媽:

  您好!

  花,為了感謝雨水的滋潤而綻放出最美麗的笑容;草,為了感謝陽光的照耀而展現(xiàn)出最翠綠的一面;樹,為了感謝肥沃的土地而撐起了萬里晴空。而我,為了感謝您那十年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝這么多年您對(duì)我的陪伴,就借這一封樸實(shí)無華的家書來表達(dá)對(duì)您深厚的愛和最真摯的情感吧! 回想這十年來,我還是第一次通過書信的方式來跟您說說我的心里話。

  記得小時(shí)候,我特別調(diào)皮,總是不愿在家里呆著,要到處去玩。而您總是無怨無悔,抱著我到處去玩,處處關(guān)心著我。為此,您還把工作給辭了,就為了能夠全心全意地照顧我。

  而我總以為這是理所當(dāng)然的,經(jīng)常對(duì)您抱怨不休。漸漸地,我感到您的關(guān)心有些多余,您的嘮叨甚至成了我的煩惱。我想我完全可以照顧自己,您根本不必這樣。直到有一天……。

  那是一個(gè)寒冬的夜晚,我睡得迷迷糊糊,感覺好像掉到了冰塊里面一樣,好冷啊!可是我又不愿睜開眼睛起來蓋被子,我就卷縮著身子。朦朧間有一雙手在幫我拉上被子,但被子好涼,我不禁打了一個(gè)寒顫。這時(shí),一雙溫暖的手摸我的手臂,頓時(shí)我覺得一股暖流傳遍了全身,我睜開惺忪的睡眼,看見燈光下衣著單薄的您正站在我床前。

  見我睜開了眼,您憐愛地責(zé)備道:“把手放到被子里面去,這么大的人了,還踢被子!”說完,您還幫我掖了掖被子。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)您的身體在輕輕地顫抖。是啊,您只穿著單衣啊!我很愧疚,不由得鼻子一酸:“媽,您回去睡吧!別凍感冒了!”這么多年來,我還是第一次關(guān)心您,兒子真是不孝啊!

  仔細(xì)想想,在我的'成長過程中,是您在危急時(shí)刻拉了我一把;是您在勝利之時(shí)鼓動(dòng)了我一番。

  記得有一位哲人曾經(jīng)說過:“把世間一切都承擔(dān)下來,最后卻忘記自己的人,一定是母親!”

  媽媽!您辛苦了!您為我付出那么多,給我的感動(dòng)是那么多,您是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。媽媽,讓我對(duì)您深深地掬上一躬,我會(huì)做您一輩子的乖兒子的。親愛的媽媽,您對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)銘記在心!就讓我唱首歌《世上只有媽媽好》來表達(dá)我內(nèi)心強(qiáng)烈的情感吧——

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。

  投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”

  最后祝您:身體健康!永遠(yuǎn)年輕!

  以感恩的演講稿 篇12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩;老師教給我們知識(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。讓我們懷著一顆感恩的心,去報(bào)答那些值得讓我們感恩的人。

  這個(gè)星期,我們學(xué)校召開了《感恩讓我們飛得更高》專題報(bào)告會(huì),由徐望華老師為我們演講,講了許多讓我們感觸的事情,大家全都流下了眼淚。

  在徐老師所講的故事中,令我感受最深的是:汶川大地震發(fā)生時(shí)有一位母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。

  救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長忽然往回跑,邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。

  經(jīng)過一番努力,人們小心翼翼地把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的'臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛你”。

  通過學(xué)校舉辦的這次活動(dòng),我懂得了:只有家人,老師,同學(xué)才是最愛我們的人,我們應(yīng)該理解他們的嘮叨,多為他們著想,我們要愛父母,回報(bào)父母!

  以感恩的演講稿 篇13

老師們、同學(xué)們:

  我在幼教的沃土上已經(jīng)走過一個(gè)春秋了,回顧這一年多以來,真是悲喜交加,有耕耘,有收獲,有喜悅的汗水,也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土?xí)r,一下子就感到了這是一個(gè)神奇而美妙的世界,這里是歡樂的天地,童話的王國;這里是繁榮都市里的一片綠蔭,喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點(diǎn),也將使人性的歸宿。當(dāng)我每天迎來那一張張可愛的笑臉,看到那一雙雙真的目光;聽到那一聲聲稚嫩的問候時(shí),內(nèi)心那種幸福和機(jī)動(dòng)油然而生,我為自己選擇的職業(yè)而驕傲、而自豪。也正是從那時(shí)起我就立志要用自己全身心的愛照顧、呵護(hù)好他們。因?yàn)閻凼侨碎g的春風(fēng);愛是生命的源泉;愛是人世間最偉大的情感;愛更是無私的奉獻(xiàn)!冰心先生曾說過:“有了愛,便有了一切”正是這份愛激勵(lì)我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻(xiàn)給了每一名幼兒,奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

  依然記得剛剛加入工作的我,是那么的充滿憧憬,有著自己的理想與抱負(fù),非常感謝華三幼的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們給了我這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我進(jìn)入了我園的大班,讓我在工作中實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)我的憧憬、理想與抱負(fù)。

  愛是人類特有的,最偉大的情感,如果說親子的愛源于血緣本能的愛,那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的,所有的孩子都有權(quán)利、有義務(wù)獲得愛。

  愛的體現(xiàn)在許多的方面上:一個(gè)眼神、一個(gè)撫摸、一個(gè)擁抱等等。幼兒的世界是最純真的,來不得半點(diǎn)虛假。

  其實(shí)大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對(duì)孩子而言,則是給他們帶來幸福感和安全感,穩(wěn)定情緒,從而讓他們心情因此而放松。得到他們應(yīng)有的快樂。愛是一種體態(tài)的語言,表達(dá)了豐富的情感,更能讓人接受和理解。孩子們更能體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會(huì)帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力,他們能對(duì)一眼神、一動(dòng)作、一語氣等中感覺到,并作出迅速地判斷:你對(duì)他愛還是不愛?然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。

  當(dāng)然愛并不是簡單的溺愛,愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛,往往會(huì)毀了孩子。會(huì)影響孩子的健康成長。因此,不能對(duì)幼兒放任自流。不過也不是因?yàn)閻鬯麄,就一味地站在大人的角度去要求幼兒,抓住幼兒的一點(diǎn)過錯(cuò)就加以埋怨、指責(zé)。其實(shí)“過錯(cuò)”在幼兒成長中,有著很大的意義。幼兒“犯錯(cuò)誤”、“闖禍”是因?yàn)樗麄兊臒o知。

  在幼兒體會(huì)到我們的愛時(shí),他們同時(shí)也學(xué)會(huì)了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了,看一切事物都會(huì)覺得很美好,從而就會(huì)覺得更加快樂幸福。這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語言,誰又能加以否定呢?當(dāng)我們面對(duì)那些純真可愛的孩子時(shí),為什么不該用最好最美的東西來給他們呢?因此希望不要吝嗇你的愛,好好地展現(xiàn)出你的最美的`語言。

  用一顆真誠的心去愛每一名幼兒,讓每一個(gè)孩子也愛我。

  古代意大利的一位造船匠,他造了一輩子的船,卻從沒坐過自己造的船。他的最大愿望和享受,就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,他伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……。身為教師的我,從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”,雖然不能同自己造的船一起遠(yuǎn)航,但是我會(huì)用我的愛心、心血和生命的智慧化作一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)色的彼岸;我的身體終會(huì)退出教育事業(yè),但是我將把我的精神永遠(yuǎn)融入孩子們的血脈之中,滋潤著孩子們未來的生活。孩子們快樂成長的過程,正是我生命增值的過程,人生還有什么比這更幸福呢。

  看到堅(jiān)船出港,看到孩子們?cè)谖邓{(lán)的童話里飛翔,我已慢慢擁有了古代意大利造船匠的那份幸福了,我堅(jiān)信這份幸福會(huì)越來越深遠(yuǎn),越來越長久,它將陪伴我一生。

  落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀,而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí)。教師要對(duì)幼兒這個(gè)群體的特點(diǎn)有相當(dāng)多的了解,了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式,也了解他們各自獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,他們的家庭,他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育,關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)的知識(shí),是否對(duì)幼兒個(gè)體有較充分的了解,以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)、信息的能力。

  隨著幼兒園教育改革的不斷深入,廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新,教育行為不斷改善,尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實(shí)踐中有了一定的落實(shí),和諧的師生關(guān)系也在形成之中。

  作為一名幼教工作者,面對(duì)的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。

  以愛為本,尊重理解幼兒。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”,“愛生是教師必須具備的美德,也是教師的天職”。入園離園時(shí),一聲聲問候與道別,能讓幼兒感到親切;日;顒(dòng)中,教師的微笑,撫摸,能讓幼兒體驗(yàn)一種積極的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依,她年齡偏小,性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往,于是我便有意地接近她,與她說話時(shí)總是摟著她或拉著她的手,挑一些她喜歡的話題;特意安排能力強(qiáng)的幼兒與她交往,使她消除不安的心理。平時(shí)創(chuàng)設(shè)讓她展示自己的機(jī)會(huì),如唱歌,跳舞等。慢慢地她變得活潑起來,能主動(dòng)與他人交往,對(duì)我也產(chǎn)生了特別的依戀……我想這便是師愛的力量――使她更自信。師愛對(duì)幼兒的成長和進(jìn)步起著很大的推動(dòng)作用。尊重幼兒是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)和重要前提;尊重幼兒就是要尊重他們的人格,允許他們?cè)谒枷搿⑶楦谢蛐袨橹杏凶约旱莫?dú)特性,并為他們提供更大的、獨(dú)立的活動(dòng)空間。

  以感恩的演講稿 篇14

親愛的同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  感恩,一個(gè)說起來簡單做起來難的詞語,多少人嘴上已經(jīng)把“感恩”二字背得滾瓜爛熟,但有多少人用實(shí)際行動(dòng)做到了。我國素有“禮儀之邦”的美稱,作為小學(xué)生的我們也要“學(xué)傳統(tǒng),行孝道,知感恩”。這樣才不愧對(duì)于這一個(gè)稱呼!

  父母從孩子的誕生起,他們不在為自己活著,而是為孩子活著。有誰知道,當(dāng)你安心的躺在床上睡覺時(shí),父母在哪?當(dāng)你開心的坐在學(xué)校上課時(shí),父母在哪?當(dāng)你高興的靠著椅子打游戲時(shí),父母又在哪?是的`,他們?cè)诖蚱矗麄冊(cè)诠ぷ?他們知道只要他一松懈你隨時(shí)可能餓著?伤麄兡?得到了什么,你又給他了什么?他們要的僅僅是你一個(gè)關(guān)心的眼神、一句關(guān)心的話語,難道就這么難嗎?

  淘氣的我因?yàn)樨澩娌恍⌒呐獕牧烁绺缙綍r(shí)最房間哭了起來。就在這時(shí),爸爸媽媽回來了,好好的把我訓(xùn)了一頓,我就跟地上有金子似的低著頭,不敢抬頭看他們的眼睛。我想著:“哼,我又不是故意的,再說我也已經(jīng)反省了……”突然,我的脖子酸痛酸痛的,于是,我扭了扭頭,無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的白發(fā)。頓時(shí),我領(lǐng)悟了:父母老了,他們也會(huì)累,我卻老是讓他們操心,歲月把他們的美麗容貌換成皺巴巴的“一張紙”,但那陽光雨露般的愛卻永不會(huì)“褪色”。誓:我再也不惹爸爸媽媽生氣了!他們看見我嘴里西我內(nèi)心的真實(shí)想法告訴他們他倆欲哭無淚:“你懂得就好!”說完又欣慰的笑了笑。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,同時(shí)也要懂得感恩父母!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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