感恩教育的講話稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話稿呢?下面是小編整理的感恩教育的講話稿,歡迎大家分享。
感恩教育的講話稿1
尊敬的XXX老師,各位家長(zhǎng)朋友,各位師生
大家好!
首先,我代表XXX小學(xué)全體師生,對(duì)楊樹(shù)起先生精彩精彩的演講表示衷心的感謝!對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的謝意!
XXX老師從感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師幾個(gè)方面給在座的XXX位師生和家長(zhǎng)闡述了愛(ài)的`真諦,演講事例豐富,深情動(dòng)人,發(fā)人深省。讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到,只有懂得感恩,才能贏得別人的理解和寬容;只有懂得感恩,才能贏得別人的關(guān)心和支持;只有懂得感恩,才能贏得別人的尊重和愛(ài)戴。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講,會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴,以后更加努力學(xué)習(xí),會(huì)讓每位教師更加兢兢業(yè)業(yè)工作,會(huì)讓每位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)校的工作給予大力支持。
今天,XX的講話將進(jìn)一步促進(jìn)我們學(xué)校的健康發(fā)展。為鞏固今天演講的效果,我真誠(chéng)地希望老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們會(huì)后認(rèn)真反思,身體力行,讓“感恩”之花開(kāi)遍校園、開(kāi)遍每一個(gè)家庭!讓我們共同努力,創(chuàng)建一個(gè)安全健康的校園,一個(gè)文明和諧的家庭,并為每個(gè)孩子帶來(lái)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)XXX老師表示衷心的感謝!對(duì)演講團(tuán)的全體同志以及到場(chǎng)的家長(zhǎng)、師生表示誠(chéng)摯的謝意!謝謝大家!
感恩教育的講話稿2
親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家好!
今天我說(shuō)的話題是關(guān)于感恩,學(xué)會(huì)感恩。感恩是什么?感恩是一縷陽(yáng)光,能使我們的心感到溫暖。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。花片凋落了會(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此,更何況人呢?
我們從剛出生的嬰兒到現(xiàn)在的成年人,一直都是父母照顧著。然而,我們是否真心地感謝過(guò)他們呢?為了滿足我們的需求,他們常常節(jié)衣縮食;為了我們,他們會(huì)疲憊不堪地從深夜回家;為了我們,他們?cè)敢飧冻鲆磺写鷥r(jià),甚至委屈自己。父母對(duì)我們的.愛(ài)是無(wú)私的,可憐天下父母心啊!因此,我們應(yīng)該對(duì)父母充滿感恩之心,感激他們那顆永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)著我們的心靈。
感恩父母,父母是我們生命中最寶貴的親人,他們用他們那份堅(jiān)持和不屈的愛(ài)傾注在我們身上。感恩之情常被認(rèn)為是成年后才會(huì)有的,然而“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始。給他們倒一杯茶,是感恩;說(shuō)一句關(guān)心的話,是感恩;做一些力所能及的家務(wù),比如掃地、洗碗,也是感恩。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們不僅僅要感恩父母,也要感恩那授于我們知識(shí)的老師。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:當(dāng)我們犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我們的是老師:當(dāng)我們遇到一道難解的題,而汗流浹背的時(shí)候,為我們細(xì)心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動(dòng),感恩老師細(xì)心教誨!我們要尊重老師,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,輕松而快樂(lè)的成長(zhǎng),是給老師最好的回報(bào)。
小朋友們,你們知道《高山流水》的故事嗎?這則故事告訴我們“知音難覓”。所以,我們更要珍惜大家在一起的時(shí)光。同時(shí),也要去感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的同學(xué)。
感恩是一個(gè)好的品德,我們要感恩身邊的每一個(gè)幫助過(guò)自己的人,讓感恩的心永垂不朽!
謝謝大家!
感恩教育的講話稿3
各位老師、同學(xué):
今天,我演講的主題是——“誠(chéng)實(shí),永不凋謝的心靈之花”。我們真的聽(tīng)到了太多關(guān)于狼來(lái)了的故事。然而,你吸取了因失去誠(chéng)信而失去羊的痛苦教訓(xùn)嗎?親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)從羊?qū)殞毮抢镂〗逃?xùn)!
不要愚蠢地認(rèn)為你可以在失去誠(chéng)信后恢復(fù)過(guò)來(lái)。狼說(shuō)的羊不能喚醒你的意識(shí)嗎?你愿意過(guò)那種除了欺騙還是欺騙的生活嗎?如果你的答案不是,那么,請(qǐng)永遠(yuǎn)把“誠(chéng)實(shí)”放在你的心里!
誠(chéng)實(shí),是春天的花,只有開(kāi)花,才能結(jié)出完美的.果實(shí);誠(chéng)實(shí),是建筑的泥,沒(méi)有它的粘結(jié),就不會(huì)有堅(jiān)固的建筑;誠(chéng)實(shí),是植物的肥料,沒(méi)有它的注入,就不會(huì)有強(qiáng)壯的綠色。
魯迅先生說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是人的基礎(chǔ)!誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更有吸引力,誠(chéng)實(shí),比美麗更可靠,誠(chéng)實(shí)比榮譽(yù)更及時(shí)!”
是的!誠(chéng)信是一種美德,是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信是取之不盡的智慧。
誠(chéng)實(shí),像永恒的星輝,獨(dú)放光彩,
誠(chéng)實(shí),以水滴石穿的堅(jiān)毅滲透人心,
誠(chéng)實(shí),用春風(fēng)般的胸懷激勵(lì)著大家!
誠(chéng)實(shí),是耀眼的陽(yáng)光,他的光芒照耀著大地;
誠(chéng)實(shí),是一片廣闊無(wú)邊的土地,他的胸懷承載著山川;
誠(chéng)實(shí),是一座美麗而神奇的山川,他的壯麗凈化了人們的心靈;
誠(chéng)實(shí),是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸開(kāi)闊。
誠(chéng)實(shí),如此珍貴,我們應(yīng)該從我開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓誠(chéng)實(shí)的種子,在我們的心中,生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
同學(xué)們,讓我們保持誠(chéng)信的位置,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!我的演講結(jié)束了,謝謝!
感恩教育的講話稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是七1班的李xx,今日我國(guó)旗下演講的主題是感恩班主任。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶、蠟燭,它們的共同點(diǎn),都是不惜用自己的心血去創(chuàng)造一切為他人好的條件。班主任這個(gè)角色又何嘗不是這樣?他們是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中親熱接觸的。但是與平凡的老師相比,班主任這個(gè)職業(yè)又上了一個(gè)檔次,他們要關(guān)照的,不僅僅是學(xué)習(xí),更是整個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課外活動(dòng)以及各種同學(xué)之間不經(jīng)意的小矛盾。這些繁雜的瑣事,再加上本科的教學(xué),當(dāng)然要費(fèi)許多心思在里面,這是怎樣的一般勞累。常?吹,他們?yōu)榱税嗉?jí)黑板報(bào)而勞碌的身影,常常聽(tīng)到,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻教育孩子們的話語(yǔ),他們的偉大在于播種將來(lái),是點(diǎn)燃我們抱負(fù)之火的人,是保證我們將來(lái)優(yōu)良素養(yǎng)的人;他們的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,心無(wú)旁鶩。就拿之前的合唱比賽來(lái)說(shuō),每個(gè)班都有自己班的特色——服飾上的驚艷亮相,歌聲上的悅耳動(dòng)聽(tīng),這些都是班主任們的想法,都是他們抽出時(shí)間排練出來(lái)的,因?yàn)樗麄,那天晚上的?bào)告廳,才顯得蓬蓽生輝,光榮奪目。
那么,什么是感恩呢?感恩,是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆冷酷絕情的心,肯定不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;感恩,是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示,是每一位不忘他人恩情的`人縈繞心間的情感。深思:如若生命是一場(chǎng)煙火,那么相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰里行走,會(huì)經(jīng)歷形形色色的人,不同的境遇成就著生命的絢麗多彩,這一生,要心懷感恩。作為教育過(guò)我們的班主任,他們最終成全了你,完善了你,讓你學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了思索,學(xué)會(huì)了辨別,學(xué)會(huì)了怎樣爬起,并且學(xué)會(huì)了感恩。有時(shí)候,多去留意身邊無(wú)形教育你的人,感恩一路走來(lái)遇到的他們,是很重要的。
都說(shuō)相遇是上輩子修來(lái)的福分,茫茫人海之中,我們與班主任相遇了,與他們經(jīng)歷了那么多事,讓我們帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答,感謝班主任們的淳淳教導(dǎo)。
感恩班主任,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,時(shí)時(shí)刻刻做一些小事,也可以證明我們的真誠(chéng)。在各項(xiàng)班級(jí)合作活動(dòng)中盡自己的力氣,積極參與自己力所能及的事情;在班級(jí)中,努力去做正能量,從帶動(dòng)- 1 -身邊的室友開(kāi)頭,帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的班風(fēng),這也是為班主任分擔(dān)一些苦惱,也是感恩班主任的表現(xiàn)。
所以,請(qǐng)好好想想班主任對(duì)自己的細(xì)心關(guān)照,想想假如沒(méi)了他們,你的生活會(huì)變成怎樣。接下來(lái)的這一周,就讓我們用自己的方法,遵從自己內(nèi)心的聲音,去感恩班主任吧!
我的演講到此結(jié)束,感謝大家!
感恩教育的講話稿5
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
大家好!
世界上有太多感人的故事不斷地?cái)⑹鲋}相連的牽掛;世界上有太多的愛(ài)等著照應(yīng),等著電話里暖和的答復(fù);世界上有太多的暖和要傳遞,需要我們每個(gè)人的參加!
你不必急著查找,由于它就在我們身邊,在每一個(gè)嘮叨的叮囑中,在每一雙布滿愛(ài)憐的眼睛里。只要你需要它,它就會(huì)像甘露一樣滋潤(rùn)你。
世界進(jìn)展太快,生活節(jié)奏太快。生活的穩(wěn)定和幸福讓我們?nèi)鄙倭嗽S多珍貴的品質(zhì),這讓我們變得以自我為中心,讓我們忽視了始終站在我們身邊的人,忽視了我們內(nèi)心最真摯的情感。
如今,許多人喜愛(ài)過(guò)情人節(jié)、愚人節(jié)和圣誕節(jié),但有幾個(gè)人真正的過(guò)感恩節(jié)?他們視今日的.幸福為理所固然,卻不知道幸福的背后有著太多幫忙過(guò)我們的人。
然后請(qǐng)大家停下來(lái),好好看看自己走過(guò)的路,仔細(xì)想想如何面對(duì)那些曾經(jīng)幫忙過(guò)我們的人,才能無(wú)愧于心。
“我們應(yīng)當(dāng)感恩什么,如何去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人反思、探究和實(shí)踐的問(wèn)題。這也是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。
感恩是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任,也是一種需要牢記和履行的義務(wù)。哺育我們的父母,教育我們的教師,給我們一切生存和進(jìn)展的,我們都應(yīng)當(dāng)心存感謝!
畢淑敏有這樣一句話:有些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得。當(dāng)我懂得的時(shí)候,就不再年輕。
世界上有些東西是可以編造的,有些東西是永久無(wú)法編造的。當(dāng)我們勝利的時(shí)候,不要遺忘,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓舞,給了我們信念,給我們開(kāi)拓了一條平坦的人生之路。
在看似不起眼的生活細(xì)節(jié)中,隱蔽著值得我們感恩的情感。感感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的布滿愛(ài)意的行為,在每一個(gè)平凡和真實(shí)的日子里傳播。
假如我們?cè)谛闹信嘤活w感恩的心,我們的生活將會(huì)沉淀許多的急躁和擔(dān)心,消融許多的不滿和不幸。
有一顆感恩的心,生活就會(huì)布滿陽(yáng)光。只要你去探究,事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩。
懷著一顆感恩的心,就擁有一顆包涵天下的心。不管外部環(huán)境如何,我們都要堅(jiān)決自己的信念。從小事做起,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,用最純凈的心凈化心靈,用積極的態(tài)度面對(duì)世界。讓我們共同努力,一起為人間失落的人帶來(lái)愛(ài)的力氣!
我的演講到此完畢,感謝大家!
感恩教育的講話稿6
20xx年,是全面建成小康社會(huì)的收官之年,也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年!泵恳幻h員干部在脫貧攻堅(jiān)征程上,不僅要扶貧,更要“頻”扶,要在民生謀事、精準(zhǔn)扶貧、創(chuàng)新取經(jīng)三方面持續(xù)“頻”發(fā)力,決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)。
在“民生謀事”上要“頻”俯身!案┥韱(wèn)民需,事事總關(guān)情!睘槊裰\事不是一時(shí)之事,要形成“頻”謀事、多做事、解難事的為民準(zhǔn)則,把扶貧工作中的民需作為“頻”謀事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)于貧困群眾的“大事小情”都是我們十分關(guān)注的重點(diǎn)任務(wù),為群眾解決生活上的難事,不應(yīng)怕繁瑣、反復(fù),只有“頻”俯下身子“不耐其煩”地為其解決生產(chǎn)生活的急難愁盼問(wèn)題,解其燃眉之急,除其后顧之憂,不懼“頻煩”,真正用實(shí)際行動(dòng)讓貧困群眾的心頭上“溫暖如春”,努力用我們的“辛苦指數(shù)”換來(lái)群眾的“幸福指數(shù)”,一切為民者,則民向往之,以真摯感情打動(dòng)群眾,以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾認(rèn)可,為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。
在“精準(zhǔn)幫扶”上,要“頻”動(dòng)腦!八患げ卉S,人不激不奮。”離實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)還有幾個(gè)月左右的時(shí)間,可以說(shuō)形勢(shì)逼人、時(shí)間緊迫,越是如此,我們就越要壓榨推進(jìn),保證時(shí)間,“頻”動(dòng)腦想對(duì)策,啃下脫貧攻堅(jiān)最后的“硬骨頭”。首先,精準(zhǔn)幫扶要把轉(zhuǎn)變?nèi)罕娝枷胱鳛榛A(chǔ),在精準(zhǔn)識(shí)別、實(shí)時(shí)掌握貧困戶信息的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家扶貧政策的宣傳解讀,主動(dòng)傾聽(tīng)群眾心聲,真實(shí)了解群眾訴求。在掌握貧困群眾第一手資料后,還要做到精確式指導(dǎo)、精準(zhǔn)式幫扶,對(duì)哪個(gè)貧困村、哪個(gè)貧困戶,該走什么樣的脫貧路,做到“私人訂制”“對(duì)號(hào)入座”,還要“頻”動(dòng)腦結(jié)合用好產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧和保障兜底等幫扶新舉措,用“最強(qiáng)大腦”“頻”發(fā)力,做到把脈診斷、循因施策,對(duì)癥下藥、靶向治療,提高幫扶實(shí)效。
在“創(chuàng)新取經(jīng)”上,要“頻”抬眼。“逆水行舟,一篙不可放緩!痹诿撠毠(jiān)中,要把創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)作為脫貧攻堅(jiān)的堅(jiān)實(shí)依托,“頻”抬眼、望八方,不斷地向各地的.好經(jīng)驗(yàn)、新做法取經(jīng),并依靠資源稟賦,扭住產(chǎn)業(yè)扶貧不放松,積極探索創(chuàng)新“旅游+扶貧”“農(nóng)家樂(lè)+扶貧”“電商+扶貧”等脫貧新模式,千方百計(jì)地促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收,真正讓困難群眾的腰包逐漸鼓起來(lái)。近來(lái),縣長(zhǎng)直播賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品、第一書(shū)記直播帶貨,成為了精準(zhǔn)扶貧工作中具有技術(shù)創(chuàng)新性的一種扶貧方式,各地紛紛“頻”抬眼,借鑒成功好經(jīng)驗(yàn),大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的同時(shí),還不斷催生了新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),盤(pán)活已有的產(chǎn)業(yè)資源,又給后續(xù)脫貧帶來(lái)更多的支撐和力量,更有利于建立脫貧長(zhǎng)效機(jī)制,助力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和群眾脫貧奔小康的雙贏目標(biāo)。
“其作始也簡(jiǎn),其將畢也必巨。”20xx年,全面建成小康社會(huì),這個(gè)讓所有中華兒女興奮的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),標(biāo)注著歷史前行的足跡,讓人心向往之、行亦趨之,為了我們?nèi)w中華兒女的這一歷史性偉大目標(biāo),我們必定在民生謀事、精準(zhǔn)幫扶、創(chuàng)新取經(jīng)三方面“頻”俯身、“頻”動(dòng)腦、“頻”抬眼,久久為功、“頻頻”發(fā)力,在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)“綜合大考”中,向人民群眾交出一份最滿意的答卷!
感恩教育的講話稿7
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的`生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭(zhēng),多了份和諧。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。
所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝學(xué)校,為我們創(chuàng)造和提供了這樣好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)“生活是一面鏡子,你對(duì)著它笑,它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,它也對(duì)著你哭”,在這個(gè)物欲橫流的世界里,一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心,你才會(huì)得到他人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂(lè)。
"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界!崩蠋焸、同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心,做真實(shí)的自己,放飛自己的夢(mèng)想,成就幸福的人生。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的.深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師,是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位附小的老師,正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
感恩教育的講話稿8
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
我是六年級(jí)的xx,很高興我能在那里帶給大家一段演講。今日我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,感恩是一種美德,感恩是一片肺腑之言。
我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,感激父母的養(yǎng)育之恩,感激教師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫忙之恩,感激社會(huì)的.關(guān)愛(ài)之恩。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你明白每個(gè)人都在享受著別人經(jīng)過(guò)付出給自我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自我;沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的學(xué)校變的更加完美,使我們的未來(lái)變得更加燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!
多謝大家,我的演講完畢。
感恩教育的講話稿9
尊敬的各位評(píng)委老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。
感恩是社會(huì)多元化的源泉,它讓我們擁有真摯的友情,也讓我們領(lǐng)悟到生命的真諦。
從幼小時(shí)起,我們就被教導(dǎo)著“要把接受的滴水之恩回報(bào)以涌泉之感激。”然而,隨著時(shí)光流轉(zhuǎn),我們似乎漸漸忘卻了這份精神,將感恩的情懷拋諸腦后。
我們經(jīng)常習(xí)慣著索取,習(xí)慣著享受,卻忘記了持有一顆感激之心,去感謝那些賜予我生命的人,那些給予我溫暖和關(guān)懷的人,那些對(duì)我比對(duì)自己更加關(guān)愛(ài)的人。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:有一位心地善良的山林農(nóng)夫,在山中發(fā)現(xiàn)了一只受重傷的小蟒蛇。他出于愛(ài)心,將小蟒蛇救回家,并細(xì)心照料它。隨著時(shí)間的推移,小蟒蛇逐漸適應(yīng)了與農(nóng)夫一起生活,并展現(xiàn)出了驚人的智慧。然而,有一天,農(nóng)夫不幸被困在一間著火的房子里。面對(duì)危險(xiǎn),小蟒蛇為了報(bào)答農(nóng)夫的恩情,毅然決然地縱身跳入了火海。它用尾巴緊緊纏住農(nóng)夫,將他甩出了火窟,但自己卻在房屋倒塌的那一刻永遠(yuǎn)地消失了。這個(gè)故事告訴我們,即使是一條蟒蛇也能有感恩之心,那么作為人類(lèi),我們又該如何呢?讓我們從這個(gè)故事中汲取力量和啟示,時(shí)刻保持一顆感恩的心,珍惜他人的幫助與付出,同時(shí)也要學(xué)會(huì)向他人表達(dá)我們的感激之情。當(dāng)下世界發(fā)生的事情千奇百怪,有時(shí)我們會(huì)遇到困境或者需要他人的幫助。而在這個(gè)故事中,當(dāng)一艘載有數(shù)百人的大型輪船失火沉沒(méi)時(shí),一位游泳專(zhuān)家勇敢地進(jìn)行了多次救援行動(dòng),并成功救起二十多人。然而,令人感傷的是,在這些被救起的人當(dāng)中,沒(méi)有一人主動(dòng)過(guò)來(lái)向他道謝。這位游泳專(zhuān)家為自己所做的一切感到痛苦和遺憾,他不斷問(wèn)自己是否盡力了。幾年后,當(dāng)他慶祝生日時(shí),有人問(wèn)起他一生中最深刻的記憶是什么。他哀傷地回答:“我永遠(yuǎn)記得那二十多個(gè)被我救起的人,但他們沒(méi)有一個(gè)人為我的努力表示感謝!边@個(gè)故事深深觸動(dòng)了我。它提醒著我們,當(dāng)我們受到他人的幫助時(shí),要及時(shí)表達(dá)感激之情。正是這種感恩的心靈相互連接,讓我們的社會(huì)更加溫暖和諧。故事中的山林農(nóng)夫和游泳專(zhuān)家都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們無(wú)私地幫助他人,卻并不追求回報(bào)或者感謝。讓我們每個(gè)人都從他們身上汲取力量,在日常生活中展現(xiàn)出更多的感恩和付出,共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
感恩是小德,忘記感恩是一種大錯(cuò)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去生活。然而,很多人常常對(duì)別人給予的幫助、恩惠和好意視為理所當(dāng)然,容易忽略和遺忘,無(wú)意中站在了忽視感恩的立場(chǎng)上。那些不懂得謙虛的人也常常缺乏感恩之情。他們自以為是,對(duì)別人的幫助從不在意。他們的心靈像塊頑石,無(wú)法被水打濕,更無(wú)法融化成感恩之心。忽視感恩是一種極大的惡行。我們?cè)谏钪袘?yīng)該始終懷著感激之情。然而,許多人往往將別人給予的幫助、恩惠和恩惠視作理所當(dāng)然,并輕易地忽略或遺忘。他們有意無(wú)意地站在感激的對(duì)立面。那些不懂得謙虛的人也缺乏感恩之心。他們傲慢自大,對(duì)別人的幫助漠不在意。他們的心靈像塊頑石,無(wú)法被水打濕,更不可能融化成感激之情。
我們應(yīng)該用一顆感恩的'心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母,感謝親情。友情。愛(ài)情......
用一顆感激的心去經(jīng)歷生活,快樂(lè)時(shí)刻是對(duì)我們善待生活的回饋;憤怒時(shí)刻是培養(yǎng)我們耐心的機(jī)遇;傷心時(shí)刻是天賦給予我們重大使命的先兆——必須首先經(jīng)受心靈的磨礪;幸福時(shí)刻是對(duì)我們從容應(yīng)對(duì)一切的微笑。這樣,即便身處動(dòng)蕩的世界,也無(wú)法動(dòng)搖我們內(nèi)心平靜的情緒。
正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。”
同學(xué)們,讓我們從此刻開(kāi)始,從微小的事情做起,將感恩深藏心底,將謝謝掛在嘴邊,不再存在不回報(bào)恩情的不和諧場(chǎng)景,這樣世界必定會(huì)變得溫暖而美好。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!懷著感恩之心過(guò)上美好生活,用回報(bào)社會(huì)的態(tài)度為和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們以一種全新的方式來(lái)表達(dá)這個(gè)想法:讓我們用真誠(chéng)心意去生活,把愛(ài)心傳遞給他人,將友善回饋給社會(huì)。
感恩教育的講話稿10
母親,是一個(gè)大家都很熟悉的字眼.我的母親給予了我深深的愛(ài),我一輩子也走不出母親濃濃的愛(ài)。我要對(duì)母親說(shuō)一聲:謝謝!
小的時(shí)候,我不懂事,在我模糊的記憶中,總認(rèn)為母親給予我的愛(ài)不那么多。在5歲那年,公交車(chē)上,媽媽拒絕了給我讓座的阿姨,說(shuō):“他已經(jīng)長(zhǎng)大了,讓她站著吧!”我那時(shí)年齡尚小,不懂母親的心,對(duì)她產(chǎn)生了些許怨恨。我再大些,每次出門(mén)媽媽都不聞不問(wèn),我多么希望她能開(kāi)口問(wèn)我一聲:“你要去哪里?”我甚至以為,我在媽媽眼中是一個(gè)可有可無(wú)的人。等我再懂事的時(shí)候,我懂得了母親。她是愛(ài)我的,只不過(guò)她表達(dá)的.方式不同而已。讓我在公交車(chē)上站著,是為了鍛煉我;從不過(guò)問(wèn)我要去哪里,是對(duì)我的信任……我為我對(duì)媽媽的誤會(huì)感到慚愧,但更多的是感激。在呵氣成冰的冬天,我一放學(xué)回家,媽媽便為我拿來(lái)一杯熱牛奶;在我失意時(shí),媽媽會(huì)想辦法讓我綻開(kāi)笑臉;在我氣餒時(shí),媽媽便在一旁給我打氣;我冷了,媽媽及時(shí)給我添衣;我餓了,媽媽立刻給我做飯……這一切的一切,我永遠(yuǎn)也忘不了。記得有一回,我發(fā)現(xiàn)您鬢角出現(xiàn)了幾根銀絲,我驚呼:“媽你長(zhǎng)白頭發(fā)啦!”“是嗎?”您不以為然地笑笑,理了理頭發(fā)。但我那時(shí)心情卻不一樣:這幾根白發(fā)是您辛勞的見(jiàn)證,是您操勞過(guò)度的證明!皨尅,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),此時(shí)卻只化為一句:“謝謝你!”媽媽為了我,白了秀發(fā),老了容顏,她的愛(ài),我無(wú)以為報(bào)。
感謝您,我的母親!您的恩澤,您的愛(ài)將會(huì)是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力!
感恩教育的講話稿11
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們?cè)谶@里舉行武威第七中學(xué)“感恩勵(lì)志月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的開(kāi)展旨在增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng),精心培育學(xué)校的感恩文化,弘揚(yáng)民族精神,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感和學(xué)習(xí)責(zé)任感。
同學(xué)們,“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感恩給你生命的父母,感恩教育過(guò)你的師長(zhǎng),感恩曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,感恩我們偉大的祖國(guó)。一個(gè)真正有修養(yǎng)的人,懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。相反,一個(gè)不懂得為別人的難處考慮的人是自私的。世界上沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。因此,懷著一顆感恩的心看世界,我們才會(huì)真正幸福。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和哺育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,盡孝心、重人倫、報(bào)親情。我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的`辛勤付出和教誨。我們要感恩班級(jí)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜班級(jí)共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們還要感恩祖國(guó)。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)就不會(huì)在校外逗留,因?yàn)槟阒,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。俗話說(shuō),鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩是我們應(yīng)該做,也能夠做的基本行為。同時(shí),我們還要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,作為一個(gè)中學(xué)生,就是要努力搞好學(xué)習(xí),做一個(gè)有思想,有道德,有紀(jì)律的人,要讓父母安心,讓老師放心,最后讓社會(huì)省心。從某種意義上講,這也是一種感恩。我希望,通過(guò)為期一月的“感恩勵(lì)志”主題教育活動(dòng),我們每一位同學(xué)能在今后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)會(huì)感恩,知恩圖報(bào),奮進(jìn)勤學(xué),以感恩之心去處世做事,真正做到“先成人,后成才”。
同學(xué)們,讓我們把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。把感恩化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力,為了回報(bào)親情而刻苦用功,為了恪守自尊而拒絕消沉,為了明天的前程而提高個(gè)人素質(zhì)。在感恩中成長(zhǎng),在勵(lì)志中成才。力爭(zhēng)把我們武威七中建設(shè)成教書(shū)育人的學(xué)園,親情洋溢的家園,師生幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。
謝謝大家!
感恩教育的講話稿12
親愛(ài)的教師同學(xué)們:
早上好!
今日我在國(guó)旗下講話的題目是:感恩師長(zhǎng)。九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)幾天,就是一年一度的教師節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的全體教師,節(jié)日歡樂(lè)!
教師,一個(gè)一般又神圣的名字。師者,傳道、授業(yè)、解惑也。我們每個(gè)人的'成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)教師的培育。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水,我們的每一份勝利,無(wú)不來(lái)源于教師們的栽培與辛苦。社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著教師的辛苦和奉獻(xiàn)。
教師,多少個(gè)日日夜夜,孜孜不倦,為我們帶來(lái)學(xué)問(wèn)和力氣;多少個(gè)春夏秋冬,悄悄耕耘,為我們送來(lái)關(guān)心和指導(dǎo)。我們心中有很多的感謝想要表達(dá),但是萬(wàn)千的語(yǔ)言又怎么比得上真誠(chéng)的行動(dòng)。同學(xué)們,在教師節(jié)降臨之際,讓我們把對(duì)教師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),作為教師節(jié)最好的禮物。用我們的話語(yǔ)送上發(fā)自內(nèi)心的祝福,用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師,用我們的愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。做一個(gè)懂得感恩師長(zhǎng)的人。
縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)教師的一片鄙視之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛(ài)。就讓我們用詳細(xì)的行動(dòng)來(lái)感謝教師的培育。
最終愿全部的教師身體安康,桃李天下!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲感謝,僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親、最可敬的人。
我的發(fā)言完畢,感謝大家!
感恩教育的講話稿13
老師們,同學(xué)們:大家好!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行“學(xué)會(huì)感恩,愛(ài)心永恒”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。剛才,孫主任宣讀了“xx縣職教中心學(xué)會(huì)感恩,愛(ài)心永恒主題教育活動(dòng)實(shí)施方案”。這個(gè)方案的制定明確、具體,符合學(xué)校實(shí)際,具有較強(qiáng)的針對(duì)性,操作性強(qiáng),具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)這次主題教育活動(dòng),
我今天講話的題目是:明確感恩目的,增強(qiáng)感恩意識(shí),踐行感恩行動(dòng)。我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的在方案里說(shuō)的已經(jīng)很清楚了,就是為了通過(guò)“感恩教育”活動(dòng)教育廣大同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;時(shí)刻懷有感恩之心;使同學(xué)們深入了解父母的艱辛和父母對(duì)兒女的一片愛(ài)心;了解社會(huì)、他人在自己成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)心和幫助;以此來(lái)激發(fā)廣大同學(xué)的責(zé)任感――對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)學(xué)校的責(zé)任、對(duì)他人的責(zé)任;讓同學(xué)們明白不忘黨和政府之恩、不忘父母的養(yǎng)育之恩、不忘老師的教誨之恩、不忘他人的關(guān)心幫助之恩。黨和政府對(duì)我們有什么恩?花巨資給我們建校,減免各種費(fèi)用,給你提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,每月發(fā)給你150元的生活費(fèi)讓你上學(xué)。給你的家庭免掉土地稅,種地不用繳稅,一畝地國(guó)家還給你補(bǔ)貼;抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)。
這些恩情我們能不報(bào)答嗎?怎么報(bào)答?有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn),F(xiàn)在有一部分學(xué)生總是無(wú)聊,沒(méi)勁,胸?zé)o報(bào)國(guó)之志,不知道怎樣來(lái)報(bào)恩.我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)。要牢記沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有我們小家,每個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)我們學(xué)校,如果不受金融危機(jī)的影響,我們學(xué)校的操場(chǎng)、道路、多功能報(bào)告廳也許早已經(jīng)建設(shè)好,我們就不會(huì)頭頂烈日在露天開(kāi)校會(huì);如果沒(méi)有國(guó)家,四川就不會(huì)在震后這么短的時(shí)間里建設(shè)好。過(guò)去我們?yōu)槭裁窗ね鈬?guó)人欺負(fù),八國(guó)聯(lián)軍拿走我們多少寶貝?放火燒了圓明園,日本鬼子在我們國(guó)家殺了我們那么多的同胞,為什么?就是因?yàn)槲覀儑?guó)家貧窮落后。所以我們必須胸懷報(bào)國(guó)之志,為國(guó)出力,建設(shè)好我們的祖國(guó)。父母對(duì)我們有什么恩?這不用我說(shuō)吧!母親十月懷胎,受盡千般苦,讓你來(lái)到了這個(gè)世界上,一把屎一把尿把你拉扯成人,自己省吃儉用供你上學(xué)讀書(shū);兒行千里母擔(dān)憂,為你蓋房為你娶妻,供你上學(xué),為你找工作。為了自己的孩子父母可以舍棄自己的享受,甚至犧牲自己的生命。
大家想想父母的恩情我們能不報(bào)答嗎?可是咱們有的同學(xué)不知道報(bào)答父母的恩,不聽(tīng)父母的話,頂撞、在學(xué)校胡鬧、讓家長(zhǎng)操心。那么我么怎么報(bào)答?好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),努力工作,掙大錢(qián)孝敬你的父母,體貼關(guān)心你的父母,在學(xué)校里遵規(guī)守紀(jì),不打架,不惹事生非,不讓父母為你操心,中國(guó)有句話叫“百善孝為先”不孝敬父母的人不值得任何人的愛(ài)戴和尊敬。大宅門(mén)里的李景齊說(shuō)過(guò)一句話很值得深思:母親永遠(yuǎn)都是對(duì)的。我么永遠(yuǎn)要孝敬我們的父母。在這里祝我們所有的父母身體健康萬(wàn)事如意!老師對(duì)我們有什么恩?師者,傳道、授業(yè)、解惑,他教你學(xué)知識(shí),教你學(xué)文化,教你學(xué)做人,老師是學(xué)生的保護(hù)神,汶川地震證明這一點(diǎn),有一些老師不救自己的孩子,而把別人的孩子救了出來(lái),有一些老師用自己的身體去掩護(hù)自己的學(xué)生,結(jié)果學(xué)生脫險(xiǎn),而老師遇難,老師的職業(yè)道德值得人們尊敬、老師的行為應(yīng)當(dāng)受到尊敬,連老師都不尊敬的人他不會(huì)尊敬任何人,他也得不到任何人的尊敬。
我這輩子忘不了改變我命運(yùn)的三位班主任老師:一個(gè)是小學(xué)校長(zhǎng)齊作相老師,一個(gè)是初中班主任張崇信老師,一個(gè)是高中班主任關(guān)維玉老師。是老師給了我第二次上學(xué)的機(jī)會(huì),是老師改變了我的命運(yùn),我終身難忘。老師的恩情我們能不抱達(dá)嗎?怎么報(bào)答?首先要尊敬老師,要服從老師的.管理,要尊重老師的勞動(dòng)。在學(xué)校里我們見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好,分別時(shí)要說(shuō)聲:老師再見(jiàn)!上課認(rèn)真聽(tīng)講,不趴桌子、不打瞌睡,不作與上課無(wú)關(guān)的事情,虛心接受老師的批評(píng),聽(tīng)從老師的教導(dǎo),養(yǎng)成良好習(xí)慣,把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁之才。老師的職業(yè)是偉大的,神圣的,之所以偉大、神圣,就是因?yàn)樗冻隽撕芏啵磺蠡貓?bào),他所圖的就是學(xué)生成人了、學(xué)生成才了、學(xué)生成事了、學(xué)生成功了,這就是老師最大的心愿,僅次而已。培養(yǎng)感恩之心讓我們從尊敬老師開(kāi)始。即使老師說(shuō)了過(guò)頭的話,做了過(guò)頭的事,我們也要原諒老師,決不能頂撞、漫罵老師,因?yàn)槟愕腻e(cuò),老師才說(shuō)了過(guò)頭話,也因?yàn)槟愕腻e(cuò),老師才做了過(guò)頭的事,我們要堅(jiān)信在教育學(xué)生管理學(xué)生中老師永遠(yuǎn)都是對(duì)的,F(xiàn)在學(xué)生中有一種不好的現(xiàn)象,頂撞老師,不服從老師的管理。
我們開(kāi)展這次活動(dòng)的目的之一就是為了解決這些問(wèn)題。
感恩教育的講話稿14
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
一、感恩立德,明禮修身感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè)。在感恩的世界里,我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
假如你是一個(gè)苦惱的人,你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;假如你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的'時(shí)候;假如你是一個(gè)郁郁不得志的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢,漸漸平和;假如你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人,你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)放松身心;假如你是一個(gè)只顧索取的人,你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)刭x予;假如你是一個(gè)快樂(lè)的人,你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,這樣,你的快樂(lè)就會(huì)取之不盡......
對(duì)別人感恩,相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩,所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩,就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情,永存愛(ài)心。
二、自強(qiáng)不息,立志成材
艱難催生偉大的品行,壓力凝結(jié)堅(jiān)不可摧的精神。作為承載未來(lái)和憧憬明天的當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神,以堅(jiān)韌的意志務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的時(shí)代青春答卷。
在生命的歷程中,惟獨(dú)不斷地努力奮斗和追求,才干實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇,逆境成才。在艱難和挫折面前,要始終堅(jiān)信:
艱難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志,胸中常立豁達(dá)之情,永恒奮發(fā)向上。
立足專(zhuān)業(yè),廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識(shí)武裝自己,用過(guò)硬素養(yǎng)充實(shí)自己,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì)。
三、勇?lián)?zé)任,誠(chéng)信做人
人無(wú)信不立,要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來(lái),讓我們做誠(chéng)信的主人,對(duì)自己誠(chéng)信,對(duì)他人誠(chéng)信,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)。
當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái),把“感恩自強(qiáng)責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底!
感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬(wàn)物,讓生命感受平等,讓生命轉(zhuǎn)化一切不利的因素,因?yàn)楦卸鞑恢桓兄x幫助我們生命,同時(shí)也感謝曾經(jīng)傷害我們的生命,感恩幫助我們生命的無(wú)私,感恩傷害我們的生命讓我們體會(huì)傷害的痛苦,使我們不會(huì)去傷害任何生靈,而更加熱愛(ài)宇宙的生靈,感恩愛(ài)我們的生命讓我們體會(huì)愛(ài),同時(shí)也懂得去愛(ài)和愛(ài)別人,感恩小草讓我們體會(huì)生氣,感恩陽(yáng)光讓我們體會(huì)光明,感恩雨露讓我們體會(huì)滋潤(rùn),感恩大海讓我們感受寬廣,感恩高山讓我們感受雄偉,感恩涓涓細(xì)流讓我們懂得累積,感恩紅花讓我們感受燦爛,感恩日出讓我們感受力量與驚喜,感恩日落讓我們體會(huì)存在的狀態(tài)及運(yùn)作的規(guī)律,有升必有落,有高必有低,感恩宇宙讓我們呈現(xiàn)智慧,感恩自然讓我們沐浴自在,感恩讓我們懂得感受,更懂得生命成長(zhǎng)來(lái)源于各種各樣的支持,來(lái)源于萬(wàn)物之間相互的襯托與牽引,相互的融合與彼此的共識(shí)與互惠。
感恩教育的講話稿15
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我在這里想和大家一起分享一些關(guān)于母親節(jié)的思考。5月13日是母親節(jié),這個(gè)特殊的日子在我們心中有著深深的意義。這個(gè)節(jié)日是我們表達(dá)對(duì)母親的贊美和感激之情的時(shí)刻,也是提醒我們時(shí)刻記住“感恩我們的母親”的重要日子。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一種美德,也是一種教養(yǎng)。感恩更是一種傳承的文化。世界上的萬(wàn)物都有它們感激的對(duì)象。小草感謝雨露的滋潤(rùn),鳥(niǎo)兒感謝天空給予它們翱翔的空間,向日葵感謝太陽(yáng)給予它們陽(yáng)光的溫暖。那么,我應(yīng)該感謝誰(shuí)呢?
我要感謝的是給了我生命的`母親,她不僅教會(huì)我做人的道理,還教會(huì)我如何生活;貞浧鹑昵暗囊粋(gè)冬天傍晚,天空飄著無(wú)情的雪花,我陷入了困境。但是,是母親的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),讓我從情緒低落、萬(wàn)念俱灰的困境中走出來(lái)。是母親的教誨,讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。是母親的支持,給了我無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。
在這個(gè)母親節(jié),我想提議給母親一個(gè)特殊的禮物,以表達(dá)我們對(duì)她們的感激之情。讓我們拿起紙和筆,寫(xiě)一封信,用心去頌揚(yáng)我們的母親。或者制作一張溫馨精致的賀卡,上面寫(xiě)滿我們對(duì)她們的思念。還可以送母親一束美麗的康乃馨,用我們飽含深情的童聲告訴她:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們偉大母親的養(yǎng)育之恩吧!
最后,讓我們共同祝愿天下所有的母親母親節(jié)快樂(lè)!祝愿她們永遠(yuǎn)平安幸福,健康長(zhǎng)壽!
謝謝大家!
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