感恩老師演講稿(合集15篇)
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的感恩老師演講稿 ，歡迎閱讀與收藏。
感恩老師演講稿 1
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它展翅飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩，許多許多的人……但我最要感恩的是我的教師。
教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，確實(shí)如此。對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，教師是文化的傳播者，帶著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中游覽；教師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈�、處事；教師是我們的朋友，敬重、理解、關(guān)懷我們的成長(zhǎng)；教師是我們的典范，言傳身教，使我們終身受益……
教師的愛看不見、摸不著，像很多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。教師們嘔心瀝血，把自己的一生都悄悄無(wú)聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，這樣的好教師我就幸運(yùn)地遇到了兩個(gè)。任教師在一年級(jí)教我們的時(shí)候，身體不舒適了，嗓子啞了，給我們上課；懷孕了，還在給我們上課；現(xiàn)在，教師家的小寶寶才六個(gè)月，教師依舊在給我們上課。二年級(jí)，高教師教我們時(shí)，身體不好，生病了，不愿去看病，為的就是把我們教育成對(duì)社會(huì)有用的人。我要感謝教師為我們付出的一切。
教師，感謝你們，感謝始終以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的'我們，用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光，用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如桅桿般直立，把我們引向此岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿盼望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)學(xué)問(wèn)的殿堂。
感謝您——教師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，使生活布滿驚喜！感謝您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克制障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象，或許您講課的某些細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會(huì)永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——教師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺，都讓我們看到了才智在學(xué)問(wèn)海洋中的閃耀。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：教師，感謝你們！再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好“，這也是感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”。每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我尊敬的教師們，你們的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。是你們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，教師，我誠(chéng)心的感謝教師這些年來(lái)的諄諄教育，最終真心祝福我們最敬重的教師們歲歲開心，年年快樂。
感恩老師演講稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸魑业睦蠋煛?/p>
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的'心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
謝謝大家！
感恩老師演講稿 3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 崩蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。老師揮灑著血汗，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。無(wú)論你會(huì)成為挺拔的'喬木。
師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。春蠶到死絲方盡“蠟炬成灰淚始干。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同。
在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼。
我覺得所有的成就都是我們多年來(lái)不斷接受老師教育的結(jié)果，也是我們對(duì)老師的感恩之情的表達(dá)。同時(shí)，這也是我們對(duì)老師平日里辛勤教導(dǎo)的最好回饋。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
感恩老師演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”。老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)提高和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞禮貌，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)提高，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自我崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自我的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自我的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自我感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的`感受。古人云：“一日為師，終身為父。”值此第25個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自我的貢獻(xiàn)！祝愿全體老師身體健康，青春永駐！
多謝大家！
感恩老師演講稿 5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你的笑臉上，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入你的耳膜，你是否還記得今天是9月10日，這是我們最喜歡的老師的節(jié)目？
回顧過(guò)去，我花了十幾年的時(shí)間學(xué)習(xí)，一路有老師陪伴。也許，我們停留時(shí)間最長(zhǎng)的兩個(gè)地方是家和學(xué)校。毫不夸張地說(shuō)，學(xué)校是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了一個(gè)幸福的世界。同時(shí)，我們也踏上了夢(mèng)想之路。這個(gè)家庭中努力付出最多的“父母”是我們敬愛的老師。
老師是我們心目中最神圣的。他們總是認(rèn)真善良，在教學(xué)中面帶微笑，讓我們時(shí)刻感受到溫暖，不斷走向美好的未來(lái)。正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，我們才能快樂學(xué)習(xí)，蓬勃成長(zhǎng)。老師就像一把滿滿的弓，把我們的希望之箭射向藍(lán)天，追尋藍(lán)色的夢(mèng)想；老師，像一股清泉，在炎熱的日子里帶給我們清涼，穩(wěn)定我們心中的起伏；老師就像永遠(yuǎn)照耀的紅太陽(yáng)，給我們帶來(lái)光明和希望，讓我們充滿激情。
老的師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來(lái)之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇腥苏f(shuō)，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說(shuō)，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說(shuō)，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說(shuō)，老師，您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛心的.傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛心的典范。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、成人、成才。如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此，我代表所有的同學(xué)，向敬愛的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
謝謝大家!
感恩老師演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。
有人說(shuō)：老師是默默無(wú)聞的老黃牛;有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭……然而，我想說(shuō)：老師，您就是愛,愛一切的學(xué)生,愛學(xué)生的一切!因?yàn)橛心?愛，我們才會(huì)變得如此美麗、快樂!
雨露撒遍大地的是天空，幼苗辛勤哺育的是大自然。學(xué)生們用愛來(lái)澆灌，看這遍地怒放的鮮花，每一朵都充滿了學(xué)生們的心血，每一朵上都閃爍著學(xué)生們辛勤的汗水！
每當(dāng)我迎著晨光踏入校園，老師，您早已在教室里等候，與我們一同分享朗讀的美妙；每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們紛紛歸家，而您卻仍守在辦公室，盡心盡力地工作。嗯，老師，天色漸暗，您感到疲憊嗎？還是稍事休憩吧！
每當(dāng)看到您在假期和我們一起裝飾教室，打扮黑板報(bào)；每當(dāng)看到您和我們一起清理廢紙，拿抹布擦拭瓷磚上的灰塵，一起清洗教室，我真心想說(shuō)，老師，您累不累呀？您該休息一下了！
當(dāng)我看到您那雙布滿紅絲的眼睛時(shí)，我知道昨晚您又在為備課而忙碌到深夜。每當(dāng)我看到您將同學(xué)們寫的日記打字貼出來(lái)，我真心想對(duì)您說(shuō)，親愛的陳老師，您不覺得累嗎？您應(yīng)該休息一下！看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道那是因?yàn)槟念i椎又痛了。
您的雙手常常呈現(xiàn)出兩種不同的顏色，一只被紅筆染成鮮艷的紅色，另一只則被粉筆染成潔白無(wú)瑕。您不在乎這些，堅(jiān)持工作著，沒有時(shí)間去洗手�？粗淖鳂I(yè)本上一道道等級(jí)標(biāo)記，一行行波浪線，還有那段段評(píng)語(yǔ)，再看看那雙總是為我們而忙碌的手，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，請(qǐng)您稍事休息吧！冬天到了，您的手容易受凍，一定要好好保護(hù)它們才好�！�
我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿腔的熱情寫下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您，我真想我是一個(gè)音樂家，為您演奏最動(dòng)聽的曲子。
啊，老師，您就是愛，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機(jī)!老師，快打開窗戶看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮!
感恩老師演講稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級(jí)xx班的xx，今天我演講的題目是。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開出“驕兵必?cái)〃暤牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩〞人更要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了3 / 4
你的'全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好〞，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見〞，這依然是對(duì)老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，保護(hù)環(huán)境這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室清掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起
我想，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！
謝謝大家！
感恩老師演講稿 8
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩老師》�；ǜ屑び曷叮�?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激地球，因?yàn)榈厍蜃屗呗�；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到蒙古初學(xué)的小學(xué)生，從渴望知識(shí)的青少年到飛翔的成年人，從外行到專業(yè)人士，從人類的結(jié)繩記憶到今天的信息時(shí)代，教師的角色一直貫穿其中。社會(huì)發(fā)展靠教育，教育發(fā)展靠教師。教師的默默努力換來(lái)了人類文明的活力。
老師的愛，無(wú)私地透露著平凡：像一股暖流，滲透到我們的心里；像一個(gè)呼喚，幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路；像春風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有被鮮花包圍，粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛叫師生情，這是世界上最嚴(yán)肅的愛：是老師教我們犯錯(cuò)誤；遇到困難首先想到的是老師。贊美的眼神，讓我很開心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊揚(yáng)。我只喜歡“老師”這個(gè)詞……這句簡(jiǎn)單的話無(wú)疑是老師們的共同愿望，也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師們的辛勤教育和他們的諄諄教誨。然而，無(wú)論我們多么贊美和欽佩，我們都無(wú)法與用愛和行動(dòng)感謝老師相比。當(dāng)我?guī)е謶值男淖哌M(jìn)校門時(shí)，老師，是你陽(yáng)光般的微笑給了我安慰。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷疑地面對(duì)問(wèn)題時(shí)，老師，是你耐心細(xì)致地向我解釋問(wèn)題的想法。你把我的困惑和堵塞的心帶到問(wèn)題中，舉一反三的解決問(wèn)題的想法，以及有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我以羞恥的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是你有意義地教我生活的真理。你把我年輕無(wú)知的心帶入正確的道理，把我未來(lái)正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念，把我從錯(cuò)誤帶入正確的生活。當(dāng)我以失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是你的天使來(lái)到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷氣餒的心帶入自信的天空，浩瀚的海洋，未來(lái)成功的大門。當(dāng)我用快樂的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是你的善意提醒給了我謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到巍峨的山上，進(jìn)入進(jìn)步的流水，進(jìn)入自強(qiáng)不息的世界。感謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感謝老師，給我飛翔的翅膀；感謝老師，指出我生活的方向；感謝老師，給我看世界的眼睛，無(wú)論我遇到什么，你都會(huì)和我一起面對(duì)。老師，在我眼里，你是神奇的。我衷心感謝你，我的老師，你為我所做的一切！什么是感恩？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的`本性，是一個(gè)人不可磨滅的良心，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知道的人，一定要有一顆冷酷無(wú)情的心，永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種感恩的表達(dá)，是每一個(gè)不忘他人善良的人縈繞心頭的情感。
學(xué)會(huì)感恩，就是為了擦亮塵土飛揚(yáng)的心靈而不麻木；學(xué)會(huì)感恩，就是把無(wú)以為報(bào)的一點(diǎn)點(diǎn)努力永遠(yuǎn)銘記在心。感謝老師，我們不需要做任何驚天動(dòng)地的事情，它表現(xiàn)在日常生活中：在課堂上，堅(jiān)定的眼睛，輕輕點(diǎn)頭，你專心聽課，這是感激；下課后，在走廊里看到老師，微笑，禮貌的“老師好”，也很感激！以優(yōu)異的成績(jī)，令人印象深刻的成功，以你一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步告訴老師，“老師，我能做到”，也是對(duì)老師的感激�；ǹ煽菸�，滄�？勺兩Ｌ�。但我們感恩的心不能改變，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地開始，感恩老師！
謝謝大家！
感恩老師演講稿 9
老師們：
你們好。
我今天演講的題目是《我的好老師》。
親愛的老師，您好嗎!您的身體恢復(fù)的還好吧!真想您呀，我們的好老師!曾記得，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí);您用辛勤勞作的汗水，哺育春日剛破土的嫩苗;您用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;;您用那雙深邃的`眼睛，照亮了我們幼小的心靈
為使我們快樂成長(zhǎng)您累倒在病床上!
離開媽媽的懷抱，來(lái)到您的身旁，我們長(zhǎng)得更快，我們生活的更好!
知識(shí)的羽翼一天天豐滿，做人的準(zhǔn)則一天天記牢。
離開小小的家庭，來(lái)到美麗的校園，在集體中成長(zhǎng)，您比媽媽更知冷暖。
有一次，我上課走神兒，咬著筆頭寫不出字，您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭，別提當(dāng)時(shí)我心理有多愧疚;
有一次，我爬在桌子上難受，您走到我的身邊，用手背輕輕地摸了一下我的前額，就著急的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮叨不休;
有一次，課文里的一句話我怎么也讀不通，您一遍一遍不厭其煩地教，就連我都不好意思，您卻不急不燥，態(tài)度依舊;
有一次，我作業(yè)沒寫完，您陪我到很晚，把我送過(guò)馬路還不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，最終硬是把我送到家屬院的樓道口;
有一次，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，吵的不可開交，您嚴(yán)厲的批評(píng)，和藹的教導(dǎo)，從此我學(xué)會(huì)了包容，再也不和他人斤斤計(jì)較。
有一次，有一次，還有一次，成千上萬(wàn)個(gè)有一次，數(shù)不勝數(shù)個(gè)有一次……
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我們心靈的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。
您甘當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!感謝您——老師，您讓我們學(xué)會(huì)自信，超越自我，無(wú)論什么時(shí)候都能微笑的面對(duì)生活。
感謝您——老師，您教會(huì)我們開動(dòng)腦筋，大膽的探索，用智慧去尋找生活中的快樂。
感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)值得信賴的人，在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。
感謝您——老師，您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。
親愛的老師，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們心上。
親愛的老師，我們衷心的祝愿您：青春依舊，永遠(yuǎn)健康
謝謝大家
感恩老師演講稿 10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我非常感謝教過(guò)我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任——x老師。
記得有一段時(shí)間，身為一班之長(zhǎng)的我，在課堂上總是開小差。老師一直就非常信任我，班里有什么事情她都會(huì)讓我去辦，所以剛開始老師并沒有批評(píng)我，只是決定再觀察我?guī)滋��？稍谀菐滋炖�，我上課的小動(dòng)作是越來(lái)越多了。老師終于忍無(wú)可忍了，在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了不服和委屈，“為什么會(huì)是我！”但是，老師說(shuō)的話，我也不能不聽，只好裝作無(wú)所謂的樣子走到講堂前。
下課后，老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“身為一班之長(zhǎng)，怎么可以不遵守課堂紀(jì)律呢？作為班長(zhǎng)你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的`帶頭作用。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，可是你樹立的是帶頭違反課堂紀(jì)律的榜樣，你這樣做應(yīng)該嗎？就算你不是班長(zhǎng)，你能夠這樣做嗎？社會(huì)給你創(chuàng)造了這么好的條件，你不好好學(xué)習(xí)將來(lái)在社會(huì)上你會(huì)寸步難行的，并且所有關(guān)心、愛護(hù)你的人將會(huì)非常的失望。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，這樣才是你對(duì)老師，對(duì)爸爸媽媽，對(duì)社會(huì)的回報(bào)�！钡鹊�，說(shuō)了好多好多，最后老師對(duì)我說(shuō)：“回去吧，好好想想你所做的一切，是對(duì)是錯(cuò)�！�
我獨(dú)自默默地走在回家的路上，仔細(xì)想著之前在學(xué)校發(fā)生的一切，爸爸媽媽的辛苦，老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯(cuò)了，深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。老師是那樣辛苦的教導(dǎo)著我們。如果沒有老師，我們就像小樹沒有了太陽(yáng)，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高；
小魚離開了水面，就不能生存。如果沒有老師，我們就不會(huì)快速的掌握知識(shí)。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能夠成為社會(huì)有用的人才；
只有好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的尊重，才是給老師的禮物，才是對(duì)社會(huì)，對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)。
學(xué)校里的所有老師，就像是我們另一個(gè)媽媽一樣，天天和我們?cè)谝黄穑阒覀円黄饘W(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。所以在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“您們辛苦了！”我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，來(lái)報(bào)答所有教過(guò)我的老師們。
謝謝大家！
感恩老師演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!
當(dāng)提到老師，我首先想到的是他們?yōu)槲覀兩险n時(shí)投入的目光，以及他們?cè)谖覀儾蛔⒁饴犞v時(shí)的提醒。我還會(huì)記得老師批評(píng)我們沒有完成作業(yè)的場(chǎng)景，以及他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí)給予的教導(dǎo)。這些經(jīng)歷使我對(duì)老師的影響深刻，并且會(huì)一直銘記在心。
我們常常會(huì)與老師產(chǎn)生分歧，有時(shí)甚至?xí)衔覀兊母改负妥娓改�，加入到�?zhēng)論中。
同學(xué)們，你們是否曾想起過(guò)，在學(xué)校生病了，你首先想到的是誰(shuí)？在學(xué)校摔倒了、被同學(xué)欺負(fù)了，你先想到的是誰(shuí)？遇到我們不會(huì)做的題，你先想到的是誰(shuí)？上學(xué)忘記帶午飯錢了，你首先想到的`是誰(shuí)？是誰(shuí)為你量體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒，是誰(shuí)陪你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確回答問(wèn)題時(shí)給予最美麗的微笑。
同學(xué)們，這位老師是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的人，她始終在我們身邊陪伴著我們。我們對(duì)老師非常關(guān)注，希望她能夠關(guān)心我們、重視我們、開心快樂。老師是如此重要的存在，我們?cè)趺茨懿桓屑に�？又怎么能夠傷害她呢�?/p>
老師的愛,“師生情，是一種世間最真摯的情感。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受到懲罰時(shí)，是我的老師給予了我教導(dǎo)；當(dāng)我遇到難以理解的問(wèn)題，汗水流滿背時(shí)，是我的老師耐心細(xì)致地給我講解。一個(gè)贊許的眼神，讓我無(wú)比開心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到了家人般的親情�！弊⒁猓赫�(qǐng)使用原創(chuàng)內(nèi)容，不要抄襲他人作品。
鮮花感恩陽(yáng)光雨露，因?yàn)樗鼈冏虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；小鳥感恩藍(lán)天白云，因?yàn)樗鼈冏屗杂砂肯瑁欢乙卸魑业睦蠋�。無(wú)論是曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)我們，只有老師才是給予我們最無(wú)私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮，一聲禮貌的問(wèn)候。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句
同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!
感恩老師演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
雄鷹感恩天空，因?yàn)閺V闊的天空給了她自由翱翔的空間；小魚感恩大海，因?yàn)槲邓{(lán)的大海給了她無(wú)拘無(wú)束的生活；樹木感恩土地，因?yàn)闈駶?rùn)的土地給了她挺拔向上的動(dòng)力；我感恩六中的一個(gè)人，因?yàn)椴⿶鄣乃o了我成人成才的機(jī)會(huì)。
老師是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在這里。楊老師，她的人就如她的姓一樣，“偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和”。
我們這群調(diào)皮的孩子，總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長(zhǎng)著大眼睛的楊老師。老師嚴(yán)肅時(shí)，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平時(shí)最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理，這時(shí)我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的，生怕一個(gè)微小的動(dòng)作惹毛了怒火中燒的大眼睛。
不過(guò)大部分時(shí)候，她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用“媽媽”來(lái)比喻老師，最不貼切了，即使年齡上很相近，但是，媽媽不會(huì)眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語(yǔ)“呀，我又算錯(cuò)了，真是老年癡呆了�！眿寢尣粫�(huì)在班會(huì)時(shí)眉飛色舞的回憶童年時(shí)的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會(huì)說(shuō)兩句話就激動(dòng)的握著你的手，完全拋下長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)，仿佛幾年未見的老朋友要向你表達(dá)親切的問(wèn)候。
但，無(wú)可知否，在她身上，我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來(lái)掩飾糟糕透頂?shù)男那椋粯拥南矚g用濃重的鼻音來(lái)提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒，一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細(xì)的瞄過(guò)教室的每一個(gè)角落，一樣的希望和我們能有更多話題，一樣的喜歡在三言兩語(yǔ)中重新振奮你的精神``````像，真是太像了，不同的是，媽媽的愛會(huì)毫不保留的全賦予自己的孩子，而老師的愛卻要平均的灑向每位同學(xué)的心田。突然有個(gè)想法，好想做老師的孩子，這樣我就可以多享受一些老師的愛了，呵呵，還真是自私呢。
老師終歸是老師，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽，但課上她始終是最盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù)，只為懲罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停止的算術(shù)錯(cuò)誤；她可以望著你掛滿問(wèn)號(hào)的臉，一邊耐心的'講著，一邊手在演算紙上飛快的劃過(guò)，就算到了你為自己的愚笨而退縮時(shí)，她也不會(huì)放棄；她會(huì)不遺余力的迅速判完當(dāng)天考的卷子，這樣才能在晚自習(xí)時(shí)仔細(xì)講解同學(xué)們的錯(cuò)誤。她并沒有多么風(fēng)趣的語(yǔ)言，并沒有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā)，在拋物線上，大喊著我們來(lái)了；就想要在無(wú)聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課，楊老師教的數(shù)學(xué)課；就愛在大晚上苦嚼著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。從這方面來(lái)講，她是位成功的老師，正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講，她將帶我們進(jìn)入奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。
不知不覺間，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近，走近。
感恩老師演講稿 13
老師，同學(xué)們：
九月十日是教師節(jié)，這是我們作為學(xué)生用心感恩恩師的特殊日子。今年的教師節(jié)又到了，這是我國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在這里，我向所有的老師致以最誠(chéng)摯的祝福：“教師節(jié)快樂”！對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從調(diào)皮搗蛋的孩童到青澀少年再到風(fēng)華正茂的青年，老師是我們最應(yīng)該尊敬和感激的人。
從小嬰孩開始學(xué)習(xí)說(shuō)話，到青春期開始接觸初步的知識(shí)，老師，是你們教會(huì)了我1、2、3，老師，是你們教會(huì)了我A、B、C，老師，是你們教會(huì)了我寫字、作文。在求學(xué)的歲月中，伴隨我們成長(zhǎng)的，是老師，是你們��！我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了老師你們的辛勤付出。我們的智慧在校園中開啟，我們的夢(mèng)想在校園中展翅。如果母校是培養(yǎng)我們的沃土，我們則是祖國(guó)未來(lái)的希望之花，那么，老師，就是這個(gè)院子里辛勤耕耘的園丁。老師，你們的工作雖在當(dāng)下，卻為祖國(guó)的明天奠定基石；你們的教育在課堂上進(jìn)行，但你們的影響力卻遍布祖國(guó)的各個(gè)角落。
老師，大家都說(shuō)你們是在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，可是，我卻要說(shuō)，你們才是祖國(guó)的棟梁，是你們，支撐起我們的脊梁。你們的高尚品德和堅(jiān)韌精神如同一支紅燭，不斷地燃燒著，為后輩奉獻(xiàn)出了所有的光芒和溫暖，使每個(gè)人的`心房都得到滋潤(rùn)和舒適，深受人們的喜愛和敬仰。你們雖然不是演員，但卻吸引著我們渴望的目光；你們雖然不是歌唱家，卻讓知識(shí)之泉澎湃涌動(dòng)，唱出了動(dòng)人的旋律；你們雖然不是雕塑家，卻塑造了一代又一代青年人的靈魂……。
在生活的航道上，您們就像一盞明燈，矗立在廣闊的海面上，時(shí)刻為我們指引前進(jìn)的方向！師恩如山，高山峻嶺讓人敬畏。師恩似海，浩瀚無(wú)垠無(wú)法估量。老師就如春雨，滋潤(rùn)了整個(gè)世界，卻默默地融入泥土中...
親愛的老師！雖然我們沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有鮮花的簇?fù)�，但是您們用無(wú)私之心撒播著愛的陽(yáng)光和智慧的甘露。您們每一天都在哺育、呵護(hù)著我們祖國(guó)的未來(lái)，直到將春季的希望孕育成豐碩的果實(shí)。沒有您們的辛勤耕耘，又怎會(huì)有如此美好的生活今日呢？我要向所有的老師致以贊頌，并祝愿您們節(jié)日快樂、身體健康、萬(wàn)事如意！
感恩老師演講稿 14
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是感恩教師：“我來(lái)自感激，像一朵鮮花，有你們看見我的成長(zhǎng)；我來(lái)自何方，我心系故土，你們?cè)诿恳豢探o予我呼喚……”。
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。�。±蠋�，您的愛，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我面對(duì)一個(gè)個(gè)難題時(shí)，心中充滿了疑惑。但是您總是耐心地向我講解解題的思路，細(xì)致入微地引導(dǎo)我。您將我的困惑、堵塞的心理帶入到題目之中，帶我步入舉一反三的解題思路，也帶我進(jìn)入了充滿趣味的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)，感到十分慚愧。然而，您卻以深意的方式教給我做人的道理。
你將我年輕、無(wú)知的內(nèi)心引導(dǎo)到正確的道路上，讓我有了正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念，并幫助我實(shí)現(xiàn)從錯(cuò)誤到正確的生活轉(zhuǎn)變。當(dāng)我感到失落時(shí)，你就像一個(gè)天使般出現(xiàn)在我身邊，給予我勇氣和希望。你讓我受傷、灰心的`心靈重新充滿了自信，像是進(jìn)入了廣闊的天空和無(wú)邊的海洋，也為我敞開了成功之門。當(dāng)我欣喜若狂地面對(duì)成功時(shí)，你以友善的方式提醒我學(xué)會(huì)謙遜。
您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，給予我教誨的是導(dǎo)師：當(dāng)我遇到一道困難的題目，汗水濕透我的背部時(shí)，導(dǎo)師細(xì)心地為我講解。他們贊許的眼神讓我無(wú)比開心；他們溫暖的問(wèn)候讓我感受到了另一種家庭的溫情。
當(dāng)我……不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里您是神奇的。
我由衷地感謝您，親愛的老師，感謝您給予我的一切！盡管我可能不是您最出色的學(xué)生，但您卻一直是我最崇敬的導(dǎo)師。在這個(gè)特別的日子里，愿我最敬愛的老師永遠(yuǎn)保持年輕！
在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
感恩老師演講稿 15
友愛的老師，同學(xué)們，上午好：
唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：老師是給我們傳承道義、教授學(xué)問(wèn)、解答懷疑的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師就像芝麻開門，為我們打開了學(xué)問(wèn)的寶藏；老師就像媽媽，賜予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
自從"感恩老師'活動(dòng)開展以來(lái)，我上課更加用心聽講，坐姿端正，不任憑講話，不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問(wèn)題，仔細(xì)思索，會(huì)的`樂觀舉手，不會(huì)的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。
按時(shí)完成作業(yè)，做完仔細(xì)檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)。
老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理，把握的每一個(gè)新學(xué)問(wèn)，都離不開您的辛勤培育和淳淳教導(dǎo)。
通過(guò)這次感恩活動(dòng)，我肯定更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)趯?lái)成長(zhǎng)的日子里取得更大的勝利。老師感謝您！
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