小學(xué)四年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿
小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)要競(jìng)選班干部了，那么關(guān)于班干部競(jìng)選的演講稿怎么寫?這是一篇關(guān)于小學(xué)四年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿，供您參考借鑒，希望可以幫助到您!
小學(xué)四年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自五年三班的張又萍。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：
“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。”
我在這里鄭重承諾：
“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
假如我當(dāng)上了班干部，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受。
小學(xué)四年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
我叫趙瑜，是五年級(jí)學(xué)生，今天我有幸參加班干部的競(jìng)選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學(xué)習(xí)，人緣極好，尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學(xué)習(xí)較好，而且業(yè)余生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……
從三年級(jí)至五年級(jí)，一直擔(dān)任著班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員�，F(xiàn)擔(dān)任宿舍號(hào)長(zhǎng)，班里小組組長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)。我并不覺得壓力大，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語言表達(dá)能力。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，請(qǐng)相信我，我有足夠的能力和信心，我會(huì)出色的協(xié)助老師，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，做好班集體的每一份工作。
其次，為了把班級(jí)工作搞好，我建議：各小組舉辦一個(gè)文報(bào)社。當(dāng)學(xué)習(xí)哪篇課文時(shí)，要提前搜集、查閱相關(guān)資料，或者在小組中選出一位較好的同學(xué)，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報(bào)上，讓同學(xué)朗讀一下，這樣互相學(xué)習(xí)，增加寫作水平，又開展了綜合性學(xué)習(xí)。
老師，同學(xué)們，我認(rèn)為我是有能力勝任的!為了副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我一定會(huì)努力的，請(qǐng)給我信任和支持。
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競(jìng)選。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�(gè)初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
今天我競(jìng)選的是語文課代表這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆]有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的`幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己
其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實(shí)踐過。以前是因?yàn)榇蠹覜]有時(shí)間沒有條件，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜]有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜語文課代表這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
謝謝大家的支持
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