如何寫好競聘的演講稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重儀式上和某些公眾場合發(fā)表講話文稿。 演講稿是進行演講依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講目和手段。下面是小編整理的'如何寫好競聘演講稿，希望對你有所幫助！
隨著時代發(fā)展，競爭這個概念在人們意識中已習慣成自然，而競爭上崗是競爭大潮中一朵浪花，為無數(shù)人設置了一個發(fā)展空間和平臺，讓他們盡情表演自己多彩人生，充分展示自己綜合能力。競聘演講稿這一枝演講領域中新秀便應運而生。通過競聘演講稿，競聘者表達著自己對崗位理解，對工作思考，對生活信心。競聘演講稿寫得如何，直接關(guān)系到競聘者演講成敗、競聘成敗，那么怎樣寫好競聘演講稿，筆者有以下幾點思考：
一、圍繞一個中心
寫好競聘演講稿核心問題是競聘者對自己競聘崗位要有一個全面深刻理解與認識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解層次不同，標準、起點不同，那么演講稿質(zhì)量則不同。
首先對競聘崗位理解與認識要有一定高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長職責是完成圖書館日常管理工作是不夠，還應當上升一個高度，即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質(zhì)陣地，是學院精神文明建設主戰(zhàn)常對崗位認識有高度，今后工作思路才能抓得更準，更到位。
其次，對競聘崗位理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長崗位職責，是學院發(fā)展和建設帶頭人，是教學與管理負責人等等。有人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等，這樣不可以，因為黨務工作應當是黨委書記職責，如果對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時困難。另一方面，要全面認識院長崗位職責，不僅僅是管理者、領頭雁，更重要是服務者，為學院職工帶來更多效益，創(chuàng)設更優(yōu)良工作環(huán)境，營造更和諧工作氛圍等。認識全面到位，工作才能全面到位。
第三，對競聘崗位理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢，新動態(tài)，新情況，新問題，得出新結(jié)論。對大家一直以來理解某崗位職責提出自己新思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對崗位認識與見解，令聽者耳目一新。
應當了解是對競聘崗位理解與認識是一個人綜合素質(zhì)、綜合能力體現(xiàn)，是一個人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗、體驗總結(jié)，并非一日之功。另外，對競聘崗位理解與認識雖然是寫好競聘演講稿中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位認識在競聘演講稿中得到全面、準確體現(xiàn)。
二、寫好兩個重點
競聘演講稿寫作重點是競聘者優(yōu)勢和今后工作思路兩個方面。
競聘者優(yōu)勢要抓得“準”。一要抓住適合崗位需要優(yōu)勢，競聘者具備優(yōu)勢要與崗位需求高度一致，如果你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優(yōu)勢抓得不準。
三、把握三個關(guān)鍵
寫競聘演講稿時要把握三個關(guān)鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫東西是講給誰聽，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。如果忘記了這一點，就會失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片相同樹葉，更不可能有完全相同兩個人，你競聘演講要寫得讓人一聽就是你，而非別人，要文如其人，充分展示自己個性特點，切不可人云亦云�；驕匚臓栄�，或雷厲風行，或樸實沉穩(wěn)，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己特點。另外，如果你是第一次競聘這個崗位，應該怎么說；如果你是一個多年從事這項工作經(jīng)驗豐富競聘者，你又該怎樣講。如果你是一個年輕有為干部，該如何說；如果你是一個轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服一種魅力，包含了競聘者做人真誠，高度責任感、事業(yè)心，出色綜合素質(zhì)、綜合能力，具備了這種人格魅力，競聘者語言可能顯得多余，只要你站在競聘者演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。
四、 采用多種形式
競聘演講稿寫作方式、方法是多樣，競聘者要根據(jù)自己不同身份，不同追求，選擇適合自己表達方式。
筆者以為：競聘演講稿寫作方式分為兩大類，一類屬于較規(guī)范寫法，一類屬于特例式寫法。
規(guī)范式寫法包括：1. 標題，可采用文章式或公文式寫法。2. 正文，開頭寫競聘人基本情況，競聘崗位，主體部分寫競聘目、理由、優(yōu)勢、工作設想，結(jié)尾部分寫希望得到支持。3. 落款。這種寫法就是用最常規(guī)方式將上述內(nèi)容表達出來。
特例式寫法即將這些內(nèi)容用一些特殊方式表達出來，更接近演講稿寫法。可采用引用、比喻、擬人、排比、作詩等多種方式開頭、結(jié)尾、中間陳述。如一位高一學生競聘班長時說：
如果我們每個人都是一頭勇猛雄獅，班長不是獅王，而是每一天最早出擊捕獵那只猛將；如果我們每個人都是一只矯健斑羚，班長不是首領，而是第一只躍下深谷那一份希望；如果我們每個人都是瀑布上一朵晶瑩浪花，班長不是最靈動、最璀璨，而是最先撞擊巖石那一抹白光。
使用了排比、比喻等修辭手法表達了自己對班長這一崗位認識，使人感到一種新意，同時可理解、可思考空間又擴大了許多。本文結(jié)尾處，作者以詩歌結(jié)尾，為大家送上自己祝愿與激勵：
同學們，今天競職是為了明天戰(zhàn)斗，更是為了后天輝煌。因此，無論我競聘是否成功，都要對大家奉上我誠摯祝愿——往昔四歲躍崢嶸，長纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定，雄心壯志貫長虹。萬馬一騎戰(zhàn)絕塵，群雕雙翅嘯長空。數(shù)十載后重聚首，無怨無悔過一生。
文字簡練，內(nèi)容豐富，情感真摯。
需要了解是使用特例式寫法競聘者要注意，文字要切合自己身份，切合當時競聘場合、聽眾。方式不同是為表達效果、表達中心思想服務，切忌片面追求文采華美。
五、注意幾個問題
1. 競聘者內(nèi)心要充滿自信。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你面對聽眾，站在演講臺上，就會從容不迫，以最好心態(tài)來展示自己。
2. 競聘者態(tài)度要真誠。展示自我時，要實事求是，要發(fā)自內(nèi)心表達自己真摯感情和真實思想，切忌說大話、假話、空話、套話。
3. 競聘者演講時要做到言之有理，觀點鮮明，立意準確。言之有物，使用大量準確、生動、典型材料，讓演講充滿生機和活力。言之有情，真誠地傾訴心靈深處情感，體驗。言之有文，言之有序。
4. 語言精煉有力。用最簡短語言表達最豐富內(nèi)容，抓住重點、要點，清晰地闡述道理，用最樸實語言解決最根本問題。
通過競聘演講稿，競聘者表達著自己對崗位理解，對工作思考，對生活信心。競聘演講稿寫得如何，直接關(guān)系到競聘者演講成敗、競聘成敗。
競聘者優(yōu)勢要抓得“準”。要抓住適合崗位需要優(yōu)勢，競聘者具備優(yōu)勢要與崗位需求高度一致。
【如何寫好競聘的演講稿】相關(guān)文章：
寫好競聘演講稿的技巧12-05
如何寫好人物演講稿的開頭09-25
如何寫好演講稿開場白12-06
如何寫好自我評價01-18
如何寫好教學反思？07-19
如何寫好教學反思11-30
如何寫好說課稿12-20
如何寫好論文提綱06-25
如何寫好英語作文10-02
如何寫好監(jiān)理公文08-29