【精華】?jī)?yōu)秀競(jìng)聘演講稿四篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！之所以有激情參加競(jìng)聘，因?yàn)樵谖业男闹谐錆M了感激、用這份感激來創(chuàng)新、挑戰(zhàn)和鍛煉；之所以有信心競(jìng)聘，因?yàn)槲业男撵`里涌動(dòng)著童心、真心、誠(chéng)心和愛心。之所以競(jìng)聘，因?yàn)槲矣形迥甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動(dòng)，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對(duì)學(xué)校的回報(bào)和感恩。
今天，我競(jìng)聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠(chéng)信做人。整整五年的工作中，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作當(dāng)中，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋，用我真誠(chéng)的心來為學(xué)校服務(wù)。
在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。
下面是我對(duì)政教主任職責(zé)的認(rèn)識(shí)：
政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，創(chuàng)造學(xué)校具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵(lì)和鼓舞，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷�！钡牡掠榫�。
我認(rèn)為政教主任工作的總目標(biāo)就是
學(xué)生健康成長(zhǎng)能力強(qiáng)，
教師幸�？鞓穭�(chuàng)成功，
德育文化有品位。
鑒于此，我覺得我們學(xué)校目前的工作重點(diǎn)有以下四個(gè)方面
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績(jī)。
2、班級(jí)特色建設(shè)有典型。
3、養(yǎng)成教育見實(shí)效。
4、校園文化建設(shè)呈精彩。
一、班主任隊(duì)伍建設(shè)：
目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不是像說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時(shí)間去為班級(jí)的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績(jī)優(yōu)異、家長(zhǎng)支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jī)了。我一直擔(dān)任班主任，知道班主任的艱辛，但我時(shí)常反思，為什么有的班主任做的得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。一個(gè)班級(jí)，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持，應(yīng)該突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)；作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問題的.所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。
二、班級(jí)特色建設(shè)有特點(diǎn)。
班級(jí)特色建設(shè)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹立幾個(gè)特色班級(jí)。面對(duì)班級(jí)特色，有的班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長(zhǎng)特色好，低年級(jí)的特色怎么能凸顯出來呢？其實(shí)，一個(gè)班級(jí)特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹立是針對(duì)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛好，確立目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì)有收獲。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評(píng)比臺(tái)，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績(jī)公示，以匯報(bào)展示，激起學(xué)生和班主任的特色競(jìng)爭(zhēng)，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。
三、養(yǎng)成教育要見實(shí)效。
如今我校的文明禮儀已初見成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核，可以通過以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯，如果以年級(jí)為單位，針對(duì)“各種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來老師們能集中智慧，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動(dòng)的開展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。以一年級(jí)為例，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強(qiáng)，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)，這樣一來，學(xué)校清楚，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評(píng)價(jià)手冊(cè)與學(xué)生的成長(zhǎng)紀(jì)錄冊(cè)相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。最后年級(jí)經(jīng)過考查測(cè)試和評(píng)價(jià)，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長(zhǎng)此以往，“習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。
四、校園文化建設(shè)方面：
重視教師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書育人；重視班級(jí)和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色”開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺(tái)。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的讀書成才活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。
總之，無論我競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)用我做人的態(tài)度，做事的原則，認(rèn)真對(duì)待我的工作，我會(huì)為中心小學(xué)以后的發(fā)展、明日的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力！
謝謝大家！
優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿 篇2
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和這些愿意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起，競(jìng)選班干部職務(wù)。本人想，本人將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮本人的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和五年五班這個(gè)大家庭的共同進(jìn)步。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。既然是花，本人就要開放；既然是樹，本人就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，本人就要去鋪出大路；既然是班干部，本人就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
謝謝大家。
優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿 篇3
首先，做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我價(jià)紹及在公司9年的工作回顧：
我今年六月滿28歲，畢業(yè)于**十四中，學(xué)財(cái)務(wù)專業(yè)，
98年元月進(jìn)公司，99年10月以前和處長(zhǎng)在倉庫共事，做一名倉庫管理員，99年11月經(jīng)同事們的推薦提升為倉庫主管，在職期間，加班加點(diǎn)及時(shí)快速的為各柜店補(bǔ)充貨源，倉庫帳務(wù)沒有出過誤差，組織倉庫里同事參加公司各項(xiàng)活動(dòng)，那年還評(píng)為了先進(jìn)工作者。
XX年7月，調(diào)往營(yíng)銷二部**公司，任職產(chǎn)品主任，負(fù)責(zé)二部的貨源規(guī)劃及倉庫管理，任職期間，倉庫帳實(shí)相符一度受到公司財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)們的表揚(yáng)，及分公司倉庫的稱贊；
XX年10月，調(diào)**管理中心，回到處長(zhǎng)下面，任職定單專干，負(fù)責(zé)定單進(jìn)度跟蹤及整個(gè)公司的貨源分配；
同年11月工業(yè)園新生產(chǎn)車間落成，管理中心計(jì)劃搬回工業(yè)園，我打先鋒，第一個(gè)回來，接總庫主管的崗位，負(fù)責(zé)所有公司的產(chǎn)品出入，及貨源分配和物流管理；
XX年4月，從總庫搬到辦公樓，任職計(jì)劃部定單主管，負(fù)責(zé)公司所有定貨數(shù)據(jù)的整理分析，下單、追單及生產(chǎn)排期，督促協(xié)調(diào)，確保定單100%按時(shí)按質(zhì)交付到分公司；
XX年6月，調(diào)往****女裝公司，任職設(shè)計(jì)助理，負(fù)責(zé)從開發(fā)供應(yīng)到生產(chǎn)交付，銷售數(shù)據(jù)分析等工作，并協(xié)助核心流程的編制；
XX年3月，方總把我從**接回來，任職聯(lián)合營(yíng)銷部北方區(qū)產(chǎn)品主任，負(fù)責(zé)北方區(qū)產(chǎn)品調(diào)研及規(guī)劃，負(fù)責(zé)整個(gè)外圍市場(chǎng)的貨源配備，工作態(tài)度及責(zé)任心一度受到全國(guó)各地代理商好評(píng)；
XX年8月，調(diào)團(tuán)支部，任副主任一職，進(jìn)行定單的協(xié)調(diào)管理，面料開發(fā)及采購(剛接手)；
以上是我簡(jiǎn)要的工作經(jīng)歷。
下面我談一談我參加計(jì)劃跟單部經(jīng)理競(jìng)聘的理由及個(gè)人優(yōu)勢(shì)：
主要有6點(diǎn)：
第1點(diǎn)：認(rèn)同公司的文化觀、價(jià)值觀，愿同企業(yè)共成長(zhǎng)；
第2點(diǎn)：經(jīng)驗(yàn)豐富，進(jìn)公司9年，所任職的8個(gè)崗位，包括現(xiàn)在的團(tuán)支部主任，其工作內(nèi)容、性質(zhì)基本在計(jì)劃跟單和產(chǎn)品管理范圍之內(nèi)，并熟知公司的核心流程及操作模式；
第3點(diǎn)：有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，上進(jìn)心，有韌性，督促協(xié)調(diào)、執(zhí)行力強(qiáng)；
第4點(diǎn)：有團(tuán)隊(duì)管理實(shí)操，雖然不是很突出出色，但是注重部門各崗位各環(huán)節(jié)的工作做細(xì)、做實(shí)，我覺得這點(diǎn)在物控管理，生產(chǎn)排期方面很重要；
第5點(diǎn)：有危急意識(shí)，深知學(xué)習(xí)的重要，經(jīng)�？偨Y(jié)和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的先進(jìn)工作方法和技巧，從而提高自已的工作質(zhì)量和工作效率；
第6點(diǎn)：入公司9年無重大工作失誤及不良作風(fēng)。
幾年的工作，鍛煉我的同時(shí)也不斷地考驗(yàn)著我，我承受著工作的壓力，感受著工作中的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅，我是熱愛我現(xiàn)在所從事的工作的，我愿意為公司的發(fā)展更加勤奮努力地工作。
接下來是談一談我設(shè)想的計(jì)劃跟單部的工作思路及策略：
思路：夯實(shí)部門基礎(chǔ)建設(shè)，提升部門凝聚力，全力調(diào)控供、產(chǎn)、需均衡管理；
策略有6點(diǎn)
第1點(diǎn)、疏理流程，完善機(jī)制，編制組織架構(gòu)，明確各崗位職責(zé)及提升計(jì)劃；
第2點(diǎn)、探討作業(yè)操作標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)施iso9000及卓越績(jī)效考核，不斷完善，實(shí)現(xiàn)真正的快速反映；
第3點(diǎn)、建立科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和生產(chǎn)排期的方法，滿足營(yíng)銷系統(tǒng)的均衡需求；
第4點(diǎn)、建立適時(shí)、適地、適量、(適價(jià))的原輔料控制辦法，及時(shí)滿足生產(chǎn)需求，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)能力最優(yōu)最大化以及庫存標(biāo)準(zhǔn)的合理化；
第5點(diǎn)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的倉庫管理辦法，完善原輔料倉的管理；
第6點(diǎn)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，建立團(tuán)隊(duì)和諧關(guān)系，享受工作，享受生活。
最后我想說：多年來的共同工作，在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的為人和工作能力應(yīng)該是很了解的，我的工作表現(xiàn)大家也是有目共睹的，在過去的九年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的支持和無私幫助下，我的工作取得了一定的成績(jī)，經(jīng)過多年工作實(shí)踐的鍛煉，我已經(jīng)具備了擔(dān)任計(jì)劃跟單部經(jīng)理或是副經(jīng)理一職所需的協(xié)調(diào)組織、分析決策和解決問題的綜合能力，差的是相應(yīng)的理論水平和溝通表達(dá)的技巧，但是在今后的工作中我一定會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提升自已，加倍努力干好！
優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿 篇4
大家好!我叫xx。今天，我走上講臺(tái)，參加競(jìng)選班長(zhǎng)。我參加競(jìng)選的目的只有一個(gè)：那就是更好地為同學(xué)們服務(wù)。
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的小助手，是同學(xué)們最信任的好朋友。如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，首先，要從自我做起，嚴(yán)格要求自己，處處模范帶頭作用;其次，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，帶領(lǐng)大家參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，為大家爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
我會(huì)盡我最大的力量，來做好班長(zhǎng)的工作，我的競(jìng)選口號(hào)是“團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，一二班，永爭(zhēng)第一”。
請(qǐng)大家相信我，投我一票吧!我不會(huì)讓大家失望的。
謝謝大家!
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