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競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2021-03-14 20:50:20 競(jìng)聘演講稿 我要投稿

【精選】競(jìng)聘演講稿匯編五篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的競(jìng)聘演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】競(jìng)聘演講稿匯編五篇

競(jìng)聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好:

  在進(jìn)入主題之前我先做一下自我介紹。我是xxxx號(hào)客服代表,我叫xxx。今天我參加的是。10年7月進(jìn)入公司工作,在近3個(gè)月的工作中,我覺(jué)得我的個(gè)人價(jià)值得到了前所未有的體現(xiàn):作為公司的一名員工,工作中在為公司樹(shù)立良好的公司服務(wù)形象上做出了自己的貢獻(xiàn),并在工作效率和質(zhì)量方面以實(shí)際的成績(jī)量化了自己的貢獻(xiàn),在公司的各項(xiàng)評(píng)比中取得了成績(jī)。作為我本人,個(gè)人能力得到了發(fā)揮與展現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,并從客戶(hù)那里得到精神回報(bào),從公司得到物質(zhì)回報(bào)。

  對(duì)于的認(rèn)知:在整個(gè)呼叫中心,組是最小的工作單位,每個(gè)組的成績(jī)會(huì)直接影響呼叫中心的工作整體成績(jī)提升,組長(zhǎng)的能力決定整個(gè)小組的能力發(fā)揮,所以組長(zhǎng)是否盡到職責(zé)關(guān)系到客服中心的整體作用的發(fā)揮。我想競(jìng)聘小組組長(zhǎng)來(lái)和我的組員共同合作來(lái)為公司提供更好的效益,為客戶(hù)提供更好的服務(wù)。

  下面總結(jié)一下我自己的優(yōu)勢(shì)

  1.總結(jié)歸納能力:能夠?qū)F(xiàn)有工作方法運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,并取其精華優(yōu)化現(xiàn)有方案,使得在工作中形成自有體系,對(duì)提高服務(wù)效率、提高服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生了促進(jìn)作用。

  2.理解能力與溝通能力:在電話(huà)中與用戶(hù)溝通,不能借助肢體語(yǔ)言的情況下,能夠快速、全面理解用戶(hù)所講內(nèi)容,用戶(hù)并不是專(zhuān)業(yè)人員,這時(shí)候就需要我抓住用戶(hù)所講的關(guān)鍵詞語(yǔ),理解用戶(hù)意圖。在了解到用戶(hù)意圖后,以工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)提供給用戶(hù)幫助,但用戶(hù)也不都是年輕人,簡(jiǎn)單的描述老人可能不能理解,溝通能力就顯得舉足輕重,針對(duì)各種用戶(hù)情況組織不同的表達(dá)內(nèi)容,使得在幫助各種用戶(hù)盡快盡美地解決問(wèn)題,還不能影響工作效率與質(zhì)量。

  當(dāng)然我也存在有劣勢(shì):由于進(jìn)入公司時(shí)間尚短,威信方面是最大的劣勢(shì),但是我相信沒(méi)有什么是絕對(duì)的,如果給我機(jī)會(huì),我一定能將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì),把缺乏威信轉(zhuǎn)化成具有親和力,這樣才能與小組成員加強(qiáng)溝通,加強(qiáng)了解。將小組內(nèi)的工作做到盡善盡美。

  下面說(shuō)一下我如何提高組的服務(wù)質(zhì)量呢?

  首先,要認(rèn)識(shí)到服務(wù)質(zhì)量的重要性和關(guān)鍵性。服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu),則被服務(wù)對(duì)象滿(mǎn),意度高,其心情則舒暢,相處、合作則會(huì)和諧、愉快;反之,則服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度低,其心情沮喪、郁悶,內(nèi)心則會(huì)產(chǎn)生厭惡、對(duì)抗甚至敵對(duì)意識(shí)。我們服務(wù)質(zhì)量的好壞,會(huì)直接影響公司效益。因此,我們必須不斷提高服務(wù)質(zhì)量,以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得聲譽(yù)和市場(chǎng)。

  其次,要有敬業(yè)愛(ài)崗和忠誠(chéng)企業(yè)的職業(yè)道德和品格。如果沒(méi)有這兩樣品質(zhì),是不可能提供出高質(zhì)量服務(wù)的;

  第三,要有大局意識(shí)和良好的心態(tài)。只有具備大局意識(shí)才會(huì)真正意識(shí)到服務(wù)質(zhì)量的重要性和必要性;只有具備大局意識(shí),才會(huì)積極、主動(dòng)地為他人著想、為服務(wù)考慮;具有具備大局意識(shí)才會(huì)自覺(jué)提升服務(wù)質(zhì)量,以及個(gè)人及部門(mén)甚至公司的形象

  第四,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有不斷地學(xué)習(xí),才能提高業(yè)務(wù)素質(zhì),也才會(huì)為服務(wù)對(duì)象提供無(wú)差錯(cuò)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  為了公司和客戶(hù)的滿(mǎn)意,我必須提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為了公司在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中立于不敗之地,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造質(zhì)量,共同打造公司長(zhǎng)久的堅(jiān)不可摧的質(zhì)量基石。以上是我的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同仁批評(píng)、指正。我的演講完畢,謝謝大家。

競(jìng)聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  首先,感謝醫(yī)院提供了這次鍛煉的機(jī)會(huì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,感謝各位同事在工作中給予的關(guān)心和幫助。我競(jìng)聘的是公共衛(wèi)生崗位。也是我現(xiàn)在的職位。下面,我從幾方面向大家作以下簡(jiǎn)要匯報(bào):

  一、本人工作經(jīng)歷

  xxxx年7月畢業(yè)于黑龍江省衛(wèi)生學(xué)校公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后到現(xiàn)在一直在秦家鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事公共衛(wèi)生工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下,我在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上逐漸成熟起來(lái)。20xx年12月我光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,成為了一名共產(chǎn)黨員。

  二、任職期間工作匯報(bào)

  自我在公共衛(wèi)生科工作以來(lái),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的信任和幫助,全體職工給了我大力支持和鼓勵(lì)。我按照醫(yī)院對(duì)職工基本素質(zhì)和要求,認(rèn)真履行崗位職責(zé),盡到了自己的努力,取得了一定的成績(jī)。

 。ㄒ唬┱嗡枷敕矫妫何覔碜o(hù)黨的方針、路線(xiàn)、政策,有堅(jiān)定正確的政治方向,有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,沒(méi)有違反黨紀(jì)國(guó)法行為,在個(gè)人品德方面,為人正直,與人為善,待人誠(chéng)懇。在工作方面,我總是以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦好每件事情,不求榮譽(yù),只求進(jìn)步。并不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度和工作實(shí)踐,具有踏實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí),較強(qiáng)的工作能力和良好的人際親和力以及團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

 。ǘ┕ぷ鳂I(yè)績(jī)方面:在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,按時(shí)的召開(kāi)每月的例會(huì),及時(shí)完成月免工作及傳染病、慢病、死亡病例的報(bào)告工作 曾多次迎接省、市級(jí)的工作檢查,我個(gè)人也因工作表現(xiàn)突出,分別于20xx年、20xx年、20xx年獲得了先進(jìn)工作者或先進(jìn)個(gè)人的稱(chēng)號(hào)。

  三、競(jìng)崗的有利條件

  工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,熱愛(ài)本職工作,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。、注重學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力,熟悉防疫工作要求。從事防疫工作多年,熟悉《國(guó)家免疫規(guī)劃》,純熟把握防疫工作流程、方法。熟悉疫苗的治理、貯存及使用的工作規(guī)范。能夠較純熟地使用電腦。熟悉各種防疫報(bào)表的制作、上報(bào)及各種材料的整理工作。

  四、我的工作設(shè)想

  1、抓好防疫日常工作,嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家免疫規(guī)劃》。特別是抓好查漏補(bǔ)種、結(jié)核病訪視、慢病、重癥精神病治理等項(xiàng)工作。對(duì)傳染病、死亡病例及時(shí)上報(bào)。

  2、按照區(qū)疾控中心的要求,配合醫(yī)院和上級(jí)部門(mén)完成各種專(zhuān)項(xiàng)工作任務(wù)。

  3、及時(shí)做好各種檔案材料并整理歸檔。

  4、主動(dòng)做好業(yè)務(wù)上的傳、幫、帶工作,努力培養(yǎng)青年防疫工作骨干。

  5、熱情為群眾服務(wù),努力提高服務(wù)質(zhì)量、效率。

  6、對(duì)于兒童預(yù)防接種的信息逐步納入計(jì)算機(jī)管理。

  最后,我想說(shuō)的是,不論能否競(jìng)聘上,我都會(huì)盡自己的能力,繼續(xù)努力工作,克服自身的不足,為醫(yī)院發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

競(jìng)聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!首先感謝鎮(zhèn)黨委政府給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)!中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗,我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。

  今天,我競(jìng)爭(zhēng)的職位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所所長(zhǎng)競(jìng)聘稿,我深知,職位意味著責(zé)任和義務(wù)。理由有四點(diǎn):

  1、20xx年擔(dān)任團(tuán)的職務(wù)以來(lái),積累了較為豐富的團(tuán)委工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)團(tuán)委工作業(yè)務(wù)也比較熟悉。

  2、團(tuán)委和組織員兩個(gè)崗位存在必然聯(lián)系,因?yàn)閳F(tuán)委工作必須堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,還有團(tuán)委的'“推優(yōu)入黨”工作,可以更好地為黨輸送新鮮血液,所以我認(rèn)為兩個(gè)崗位工作的有利結(jié)合可以更好地發(fā)揮黨和政府的助手功能。

  3、我具備較高的政治素質(zhì)和良好的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

  4、我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展自己。

  綜上所述,我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記和組織員的基本條件,如有幸競(jìng)職成功,我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,在黨委政府和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,做好:

  一、服務(wù)青年,在銳意進(jìn)取中全面提高青少年道德素質(zhì)

  二、加強(qiáng)和完善團(tuán)的各級(jí)組織,不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè);

  三、我努力在“五項(xiàng)工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)競(jìng)職演講稿,鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)競(jìng)聘陳述”上下功夫:

  1、抓好隊(duì)伍建設(shè),打造極聚向心力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)組織。

  2,選準(zhǔn)載體,大力營(yíng)造宣傳氛圍,達(dá)到黨團(tuán)兩個(gè)組織相互影射,共同提高。

  3、推進(jìn)陣地建設(shè),著力抓好青年文明號(hào)建設(shè)和青年活動(dòng)中心示范點(diǎn)建設(shè)。

  4、切實(shí)做好服務(wù)青少年的政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿工作。

  5、做好黨建和團(tuán)建的有利結(jié)合,當(dāng)好助手。

  最后,協(xié)助、配合黨委政府做好各項(xiàng)黨政重點(diǎn)工作,切實(shí)當(dāng)好助手的角色。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,古人說(shuō):“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。”競(jìng)爭(zhēng)上崗演講,有上有下,無(wú)論上、下,我都將以這句話(huà)自勉,一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

競(jìng)聘演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  你們好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)選實(shí)習(xí)帶教老師。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下。我的匯報(bào)分為三個(gè)部分。

  一、個(gè)人工作經(jīng)歷20xx年7月懷著南丁格爾的夢(mèng)想,在XX學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)過(guò)4年的全日制本科學(xué)習(xí)后,畢業(yè)來(lái)到XX神經(jīng)外科從事護(hù)理工作 ,20xx年7月聘任為護(hù)師職稱(chēng)。從工作那天起,我就時(shí)刻牢記白衣天使使命,以病人為中心,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程,努力做好各項(xiàng)護(hù)理工作。在護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在臨床工作中,使我提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了我臨床技能、高度的責(zé)任心,和觀察、分析、應(yīng)變能力。同時(shí)本人性格開(kāi)朗,待人處事熱心寬容,有良好的溝通能力。曾榮獲優(yōu)秀引導(dǎo)員,曾獲得XXX。如果這次競(jìng)聘成功的話(huà),我會(huì)嚴(yán)以律已,寬以待人,嚴(yán)格要求,引領(lǐng)護(hù)生走向護(hù)理崗位。

  二、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)帶教老師可以說(shuō)既是護(hù)士又是老師的雙重角色。首先作為一名護(hù)士,要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度。作為一名老師,更需要嚴(yán)于律己,從自己的思想和作風(fēng)上引導(dǎo)護(hù)生,成為護(hù)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的引路人。而言行規(guī)范的示教者更能清晰的培養(yǎng)護(hù)生的法律意識(shí)、溝通能力、創(chuàng)新能力。同時(shí)在帶教的過(guò)程中更能豐富自己的知識(shí),要勤于翻查資料,給予學(xué)生正確的引導(dǎo)。通過(guò)實(shí)習(xí)帶教,讓護(hù)生理論聯(lián)系實(shí)際,盡快適應(yīng)角色,使她們順利走向臨床第一線(xiàn),成為一名高素質(zhì)的護(hù)理人才

  三、競(jìng)聘成功后的工作打算假如本次競(jìng)聘我能榮幸成為護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師,我的主要目標(biāo)和工作思路概括為以下內(nèi)容:嚴(yán)格按照科室實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃進(jìn)行帶教,根據(jù)教學(xué)大綱要求制訂本科室實(shí)習(xí)計(jì)劃,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)形式、學(xué)生需要掌握的內(nèi)容、教學(xué)檢查內(nèi)容、考試考核內(nèi)容等。一般護(hù)生輪轉(zhuǎn)科室為期一個(gè)月,在這四個(gè)星期,將完成以下內(nèi)容。

  第一周,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我科室環(huán)境的熟悉,了解科室的性能特色,基本業(yè)務(wù),和各崗位的不同職責(zé)。由于新的環(huán)境使的護(hù)生容易產(chǎn)生焦慮的心理,當(dāng)實(shí)習(xí)護(hù)士到科室報(bào)到時(shí),熱情接待,主動(dòng)與她們交談,詳細(xì)介紹科室環(huán)境及工作情況、介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容和具體要求,關(guān)心每個(gè)人在校的學(xué)習(xí)情況,使她們能很快與科室老師熟悉,消除陌生感。

  第二周 ,詳細(xì)的向護(hù)生講解本科常見(jiàn)的疾病的護(hù)理,臨床護(hù)理中常見(jiàn)的操作,并每課有提問(wèn),教過(guò)的操作,能夠勝任。多給實(shí)習(xí)護(hù)生動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),啟發(fā)實(shí)習(xí)生去大膽思考和探索,讓實(shí)習(xí)生既知其然,又知其所以然,激發(fā)護(hù)生學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)工作熱情。帶教既是責(zé)任,又是義務(wù),實(shí)習(xí)直接對(duì)象是患者,既要對(duì)患者負(fù)責(zé),又要對(duì)護(hù)生盡義務(wù),因此要做到“放手不放眼,放做不放教”。

  第三周,帶教老師在護(hù)生實(shí)習(xí)過(guò)程中不僅要給她們傳授護(hù)理知識(shí)和操作技能,更重要的是教會(huì)她們獲取知識(shí)的方法和培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。并且要?jiǎng)討B(tài)了解護(hù)生的心理狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)消極負(fù)面的影響,給予正確積極的心理疏導(dǎo)。帶領(lǐng)她們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范及基本素質(zhì)要求,培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理工作,建立積極的職業(yè)態(tài)度和人生觀,及時(shí)轉(zhuǎn)變角色,提高責(zé)任心,具備慎獨(dú)精神。明確護(hù)士職責(zé)及護(hù)理核心制度,規(guī)范護(hù)理行為,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

  第四周,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)技術(shù)考核。在護(hù)生出科前要配合護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)技術(shù)考核,了解護(hù)生在本科護(hù)理工作的能力?己税2個(gè)方面:一方面是實(shí)習(xí)中的表現(xiàn),包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、理論知識(shí)水平、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面;另一方面是出科考試,包括理論知識(shí)考試和技術(shù)操作考試,以此來(lái)檢驗(yàn)護(hù)生在這一段時(shí)期的實(shí)習(xí)效果。最后要向護(hù)生收取在實(shí)習(xí)中對(duì)我科室以及帶教老師的意見(jiàn)和建議,及時(shí)更正并向護(hù)士長(zhǎng)反饋。無(wú)論結(jié)果如何,我都將以此為新的起點(diǎn),更加嚴(yán)格地要求自己,以更優(yōu)異的工作成績(jī),回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和厚愛(ài)。各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,以上是我的競(jìng)職發(fā)言,謝謝大家!

競(jìng)聘演講稿 篇5

各位評(píng)委,如果我在比賽中取得成功,我會(huì)做好自己的工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),熱愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)自己的生活,努力做到:

  1。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷提升自己,充實(shí)自己;拓寬知識(shí)面,盡快讓你的教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階。

  2。做一個(gè)教育教學(xué)敬業(yè)的人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注一切,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,教他們用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生大膽實(shí)踐,以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,以周?chē)h(huán)境資源為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身體驗(yàn)和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

  3。積極做好班主任工作,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)和良好班級(jí)氛圍的形成,避免將差生和后進(jìn)生推向社會(huì),教學(xué)與思想教育相結(jié)合,努力做一名優(yōu)秀的教師。

  不,只有更好,只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),一切奇跡都會(huì)發(fā)生!每天看到孩子開(kāi)心地來(lái)幼兒園,開(kāi)心地離開(kāi)幼兒園,都是我的榮幸。在工作中,我關(guān)心每個(gè)孩子的身體狀況和自理能力。比如孩子生病了,我會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)和孩子打電話(huà),詢(xún)問(wèn)他們的身體狀況,提高我們班孩子的出勤率。

  4。我有事業(yè)心:如果園區(qū)出了問(wèn)題,我可以自覺(jué)留下來(lái)加班,同事出了問(wèn)題或者有困難的時(shí)候,我可以及時(shí)登頂,保質(zhì)保量完成所有任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

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