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學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿范文（精選11篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編精心整理的學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天要競選的職務(wù)的`圖書管理員，我為什么要競選圖書管理員呢?是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，我也很愛惜書，所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。
如果我被當(dāng)選了，我會把每一本書臟的地方擦得干干凈凈，會把破損的圖書帶回家修補(bǔ)好，會把每一本書放得整整齊齊。
如果我沒能當(dāng)選，我也不會灰心，爭取下一次再被選上，我仍然會努力保護(hù)好班里的圖書。
我一定會做好的!請大家把寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這是一個(gè)充滿活躍氣氛與凝聚力的班級，能生活在這樣的班級里，是我們每一個(gè)的榮幸。我面對這同學(xué)們一張張熟悉的面孔，可以開開心心地參加這次的競選。我競選的是圖書管理員之一。
我們班現(xiàn)在的.讀書氣氛很不好，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有一個(gè)人借書。我想這個(gè)原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少，沒有同學(xué)們想借的書，所以導(dǎo)致了了沒有一個(gè)人來借書。
我想到了一個(gè)既能讓同學(xué)們看到自己想看到的書還能讓我們的圖書越來越多，讓同學(xué)們輪流來借書，輪流閱讀，這樣不僅能增加我們的寫作能力，還能讓我們的班級圖書就會越來越豐富，同學(xué)們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里，來借書的人就會越來越多。
當(dāng)然，如果我當(dāng)了圖書管理員，除了上面的方案外，我還會積極努力的想出更多的方法，滿足大家看書的要求，并管理好我們班的圖書。
請大家支持我，謝謝!
學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
今天我競選的是圖書的主人――圖書管理員。
圖書管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學(xué)生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的'《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號了。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學(xué)喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進(jìn)步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。
讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。
學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，今天，我很榮幸能競選圖書管理員，憑著我對自己的信心，憑著我對自己的勇氣，我相信我一定能為大家服務(wù)好。
我是一個(gè)管理能力較強(qiáng)的人，雖然我不是班干部，有管理班級的能力，但我卻很想有一個(gè)管理的機(jī)會，哪怕是一個(gè)小小的位子，我也覺得很不錯(cuò)了。如果能管理班上的同學(xué)有制度的.借書、還書，我是萬分榮幸。
假如我是圖書管理員，我會讓班上的同學(xué)有制度的借書，不能借一本書然后再借，這樣其他同學(xué)就無法看到其他書了。假如我是圖書管理員，我會為大家服務(wù)，讓大家都能看上書，也能讓大家增長一些可外的知識，這樣課內(nèi)知識掌握了，課外知識也掌握了，別人不會的你卻會，就不會不知道一些課外的知識。假如我是圖書管理員，我會讓大家愛護(hù)好書，不能讓他們在書上人亂涂亂畫、做記號，也不能讓他們在上課時(shí)看，看書是好，但課外知識掌握了，那課內(nèi)的呢?所以我們不能在上課時(shí)看書……
總而言之，言而總之，如果同學(xué)們能選我當(dāng)圖書管理員，那你們就能看上書，請相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿 5
各位老師：
下午好!
我叫xx，來七年(1)班。我是一名活潑開朗的女生，最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學(xué)、名著等等等等都是我書架上的'居民。卡耐基曾經(jīng)說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”
我心比較細(xì)，性格開朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任圖書管理員這個(gè)職務(wù)，我也會進(jìn)到相應(yīng)的職責(zé)。圖書管理員的職責(zé)，除了要保證書沒有損壞，管理好圖書。我認(rèn)為作為一名圖書管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當(dāng)選了圖書管理員，我會向同學(xué)們宣傳我校的閱覽室，讓愛讀書的人知道。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的書，讓他愛上閱讀。
冰心說：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經(jīng)知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當(dāng)然我自己也會看，做到“讀好書”。
身為四中的一份子，身為一個(gè)愛讀書的人。我想競選這個(gè)職務(wù)――圖書管理員。我會為大家做出貢獻(xiàn)!請老師相信我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)!
謝謝!
學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我競聘的崗位是圖書館館長。
工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果我能競聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是：
第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。
第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書館的宗旨和價(jià)值所在，在知識信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書名，著者，分類，主題，ISBN的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
競聘理由：
第1，工作業(yè)績：在從事圖書管理工作的十幾年當(dāng)中，我可以問心無愧的講，我為學(xué)校圖書，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如：原蒙師的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報(bào)刊雜志從無到有，從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書架一直沿用到今天，尤其在97年兩校合并時(shí)對于堆積如山的圖書進(jìn)行圖書整理工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書館。按照規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫房規(guī)則等等。對圖書進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認(rèn)可。本人也連續(xù)三年年終被評為優(yōu)秀。
第2，我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮各類人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。
第3，我具有適應(yīng)工作需要的.知識和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，并且撰寫的《試論師范學(xué)校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。
第4，政治方面：我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這項(xiàng)工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
如果我能夠得到同志們的認(rèn)可和校領(lǐng)志的批準(zhǔn)，我愿意承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！非常感謝給我這次競聘的時(shí)機(jī)，我競聘的崗位是圖書館副館長。這次可以競聘這個(gè)崗位，我感到非常的榮幸。 為了增加大家對我的理解，我先介紹我的工作經(jīng)歷：我叫xxx，20xx年x月參加工作，在學(xué)校圖書館上班任管理員，由于工作需要在20xx年x月調(diào)入市區(qū)圖書館工作。
多年的工作經(jīng)歷造就了我行事冷靜穩(wěn)健的作風(fēng)，使我對人對事可以進(jìn)展客觀辯證地分析；而積極向上，銳意進(jìn)取，永不言敗的性格，使我可以沿著自己的人生軌跡不斷前行。作為一名黨員我可以認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的道路方針政策，有較強(qiáng)的'組織觀念和全局意識。雖說我沒有在圖書館工作的經(jīng)歷，對圖書管理工作有些生疏，但我有著一棵熱愛圖書館管理這項(xiàng)工作的熱情和工作激情，我相信只要努力工作、努力學(xué)習(xí)那么就沒有什么不能完成的事情。
1、輔助館長的工作，并做好館長布置的工作任務(wù)，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，按照圖書館總體規(guī)劃、方針和目的，建立和開展與時(shí)代相適應(yīng)的圖書館而努力工作。
2、做好角色轉(zhuǎn)換，盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，以的精神相貌進(jìn)入工作狀態(tài)，在工作理論中，我將配合館長充分發(fā)揮各類人員的作用。努力團(tuán)結(jié)館員一道工作，這些將是我今后工作的精神財(cái)富。
3、積極實(shí)行科學(xué)管理，不斷改進(jìn)和進(jìn)步業(yè)務(wù)工作質(zhì)量和效勞程度，限度地滿足讀者的需要，為按照標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化的圖書閱覽和電子閱覽工作提供實(shí)在有效的保障。
我在管理方面經(jīng)歷不多，這是我的優(yōu)勢，但我熱愛學(xué)習(xí)，沒有人天生什么都會。假設(shè)我可以得到同事們的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我會始終保持清醒的頭腦，飽滿的熱情，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作。我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和缺乏，在工作中我將自覺承受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的監(jiān)視，我會虛心承受領(lǐng)導(dǎo)和同事們隨時(shí)給予的批評、指正。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事請相信我，給我一次時(shí)機(jī)，在局領(lǐng)導(dǎo)館長的領(lǐng)導(dǎo)下；在同事的關(guān)心和幫助下；我將是一個(gè)優(yōu)秀、認(rèn)真和充滿活力的圖書館副館長！
我的演講完畢，謝謝！
學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
今天，能站在這個(gè)講臺上，我感到十分榮幸。借此機(jī)會，我更想感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，謝謝領(lǐng)導(dǎo)們搭建了這個(gè)公開競聘的平臺，讓我能借此機(jī)會挑戰(zhàn)自我、展示自我、公平競爭，謝謝你們一直以來給予我的培養(yǎng)和幫助，讓我從青澀莽撞一步步歷練得成熟穩(wěn)重；謝謝各位同事的一路陪伴，無私的向我傳授業(yè)務(wù)知識和人生經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺，也充滿了溫情快樂。謝謝！謝謝我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事們！ 這次我競聘的崗位是：XX部主任。
針對這個(gè)崗位，我主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢。
第一、我熱愛圖書館、熱愛圖書館的工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。因?yàn)闊釔郏也拍馨压ぷ髯龅糜新曈猩�，因�(yàn)闊釔�，我愿意花更多時(shí)間、精力來鉆研業(yè)務(wù)，哪怕是需要加班，也覺得很開心。特別是領(lǐng)導(dǎo)們的信任，給我們創(chuàng)造了很自由的發(fā)展空間，同事們也相處得非常愉快。在這種氛圍里，我不是機(jī)械地完成任務(wù)，而是充滿熱情地、創(chuàng)造性地工作，它也讓我找到了自信，發(fā)揮了潛能，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。有了這份熱愛，我相信自己在新的崗位上也能表現(xiàn)出色。
第二、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，處理問題較為周全。工作期間，能較好的處理協(xié)調(diào)上下左右的關(guān)系，以誠待人，熱心助人。
第三、具有較好文字綜合能力。曾協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)策劃、組織開展了多次閱讀活動和培訓(xùn)講座，通過活動方案、議程、主持詞、簡報(bào)、總結(jié)的撰寫，提高了文字駕馭能力。同時(shí)，還積極開展相關(guān)信息的宣傳與推廣工作，通過努力，在各種省級以上報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表活動簡報(bào)、總結(jié)近N篇，市級以上報(bào)刊、網(wǎng)站N篇。
第四、具有一定的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)知識。不僅可以熟練操作計(jì)算機(jī)，對圖書館的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行日常維護(hù)，編輯和更新圖書館的網(wǎng)站，對最新的軟件也能觸類旁通，有較高的美術(shù)設(shè)計(jì)能力。在信息高速發(fā)展，國家加大公共文化服務(wù)投入力度的今天，圖書館的文化資源越來越多元化，文化的傳播不僅有傳統(tǒng)的印刷媒體，手機(jī)、閱讀器、平板電腦也成為了人們的常用裝備，利用各類電子終端閱讀電子書已被越來越多的年輕人所接受，從90后開始，溝通靠微信，閱讀看電子書，消費(fèi)用支付寶，等等，少兒部服務(wù)的讀者將越來越依靠網(wǎng)絡(luò)，所以，掌握一定的計(jì)算機(jī)知識已是大勢所趨。
第五、有良好的執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能既快又好的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各種工作任務(wù)。我對部門主任的理解是：它不僅是一個(gè)部門的管理者，更是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和實(shí)施者，它處在組織的夾層位置，對上，是被管理者，要有效的與上級溝通，領(lǐng)悟做某件事需要達(dá)到什么效果，截止時(shí)間是什么時(shí)候，有哪些環(huán)節(jié)我們可以創(chuàng)新，用什么方法能做得既效率又出色。對下，我更愿意和同事之間建立“互相信任，親密合作”的關(guān)系，一個(gè)部門就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，齊心協(xié)力的完成任務(wù)是我們共同的責(zé)任和目標(biāo)。
XX部的工作有目共睹，已經(jīng)打下了良好的基礎(chǔ)、邁上了較高的平臺，如果這次能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持，有幸競聘成功，我將勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力工作，力爭使XX部的工作在各方面都有新的起色、新的突破，上升到一個(gè)新的臺階。為此，從業(yè)務(wù)發(fā)展的角度我對XX部的工作做了如下思考：
1、彰顯品牌優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)新的突破。努力深化圖書館的品牌形象傳播與公共關(guān)系管理意識。做為圖書館開展讀書活動最多的部門，活動的策劃與開展要秉持一種理念，強(qiáng)調(diào)品牌化、可持續(xù)化、精品化，我們可以充分利用全民閱讀的品牌效應(yīng)，主動、高效的參與全市性大型文化活動的推廣和運(yùn)作，加大宣傳力度，傳播書香文化。
2、提升活動層次，創(chuàng)造新的業(yè)績。致力于拓展少兒閱讀活動的輻射面，并提高其成效。配合國圖、省圖、市文廣播影新局等主辦的'各種閱讀活動，結(jié)合本館的優(yōu)質(zhì)資源，大力推動全民閱讀的開展，進(jìn)而提升我館在全市中小學(xué)生中的影響與感召力。
3、加強(qiáng)部門間的合作，打開新的局面。加強(qiáng)與其他各部門的合作，和同事之間的溝通，和先進(jìn)同行間的學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)探討等，關(guān)注本市和圖書館業(yè)界的熱點(diǎn)問題，集思廣益，勇于創(chuàng)新，以更新更全更優(yōu)的服務(wù)，提升我館的知名度。
4、穩(wěn)扎穩(wěn)打的落實(shí)和實(shí)施好領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，經(jīng)常審視自身，我們的工作流程、方法、效率還有提高空間嗎？我們的專業(yè)技能、知識結(jié)構(gòu)和積極心態(tài)，是否都已做好與工作目標(biāo)相匹配的儲備？要不斷提升個(gè)人素養(yǎng)和綜合能力，在某些關(guān)鍵點(diǎn)上能及時(shí)做出理性的總結(jié)和調(diào)整，多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，相信能為更多的少年兒童提供更優(yōu)更好的文化服務(wù)。
我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，也缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)處理問題不夠成熟，在以后的工作實(shí)踐中，我會虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們隨時(shí)給予的批評、指正。
"律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們圖書館！只要喜愛自己所做的工作，那么無論做什么，快樂就在其中，追求就在其中，發(fā)展就在其中，事業(yè)就在其中。
謝謝大家！
學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
首先感謝大家給我這一機(jī)會參與競聘，我競聘的第一職位是辦公室副主任、第二職位是借閱部主任、前者是從事事務(wù)性工作，而后者是專業(yè)性較強(qiáng)地崗位，干好這兩項(xiàng)工作都不容易，也是鍛煉自己綜合能力的好機(jī)會，兩者相比，我覺得自己適合從事后勤服務(wù)的辦公室工作。
我剛來圖書館是在借閱部工作，在各位老師的精心指導(dǎo)下，我熟悉了借閱工作，掌握了圖書分類、編目、排架等基本技能；雙向選崗之后我來到辦公室從事會計(jì)工作，這使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠得到應(yīng)用。兩種崗位，對我來說收獲都很豐富，尤其是近幾年的辦公室工作經(jīng)歷，感覺自己的視野開闊了許多。 辦公室副主任是一個(gè)非常能鍛煉人的崗位，對工作中的辦事能力、組織能力、活動能力、協(xié)調(diào)能力等要求很高。雖然感到自己能力一般，但是我之所以競聘該職位，基于以下因素。
第一、具有從事辦公室工作的經(jīng)驗(yàn)，熟悉辦公室工作的業(yè)務(wù)。特別是在辦公室主任的正確指導(dǎo)下，對工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有了細(xì)致的了解，對辦公室管理業(yè)務(wù)知識有了更系統(tǒng)的接觸和研究，同時(shí)也在工作的實(shí)踐中不斷豐富和完善自己的工作經(jīng)驗(yàn)，從而，除按崗位要求完成自己的本職工作，還能協(xié)助部門同志較好地完成了后勤服務(wù)等其他工作。
第二、能夠從實(shí)際出發(fā)，注意細(xì)致性的做好工作并及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。作為辦公室的一員，要為主任當(dāng)好助手，工作上就要多想，善于全方面思考問題，做事情必須實(shí)實(shí)在在。
第三、具有較強(qiáng)的自覺服務(wù)意識。大家都知道辦公室工作比較“雜”，不好干。
在處理問題時(shí)，我始終注意把握以下三個(gè)環(huán)節(jié)：首先要待人熱情，哪怕是一件微小的事情。
其次是服務(wù)真誠。辦公室的工作性質(zhì)決定自己不僅要服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也要服務(wù)好業(yè)務(wù)部門。這種服務(wù)不是被動的，而應(yīng)當(dāng)是自覺的，發(fā)自內(nèi)心的。作為后勤部門員工，必須全心全意為全館職工服務(wù)。再次要注意從繁雜的工作中提高服務(wù)規(guī)范化水平。如在工資發(fā)放等方面做出比較詳細(xì)的計(jì)劃，基本達(dá)到了規(guī)范、合理、有序。
第四、能夠嚴(yán)格要求自己。我覺得大家能在同一個(gè)單位工作，那是一種緣份，我很珍惜。因此，在日常工作和生活方面我都注意以誠相待，深有感觸的是我如此待人，大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、幫助和支持。
當(dāng)然，自己身上還有許多與領(lǐng)導(dǎo)的要求和辦公室工作不相適應(yīng)的缺點(diǎn)，具體反映在文化學(xué)識、財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識，現(xiàn)代化辦公技能等諸多方面，有待于在今后的工作中不斷地學(xué)習(xí)、提高。
工作設(shè)想：
辦公室是一個(gè)重要的綜合協(xié)調(diào)部門，它的主要職責(zé)概括起來說，就是要參與事務(wù)，處理事務(wù)，搞好服務(wù)。根據(jù)辦公室的工作職能，如果我當(dāng)選副主任，在新的一年中將全力以赴協(xié)助好吳寒主任做好以下幾方面，發(fā)揮副職的助手作用。
一、突出工作重點(diǎn)。辦公室的工作很多，按照突出重點(diǎn)、兼顧一般的原則使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)做好。
二、加強(qiáng)信息工作。信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的客觀依據(jù)，及時(shí)準(zhǔn)確的信息可以幫助領(lǐng)導(dǎo)作出正確的判斷。
三、提高辦文質(zhì)量。辦公室是公文處理的管理機(jī)構(gòu)。要按照“及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范、安全”的要求，加強(qiáng)公文處理的`程序化和規(guī)范化，努力提高公文處理的質(zhì)量。
四、做好會務(wù)接待工作。我館每年都要召開各種各樣的會議，每次會議都要花費(fèi)人力和物力。辦公室作為會務(wù)的主要接待部門，不僅要保證接待質(zhì)量，而且要盡可能節(jié)約一些經(jīng)費(fèi)。
五、強(qiáng)化“兩個(gè)”服務(wù)。我講的兩個(gè)服務(wù)就是辦公室要踏踏實(shí)實(shí)地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為部門服務(wù)。搞好這“兩個(gè)”服務(wù)，是辦公室的工作性質(zhì)和特點(diǎn)所決定的。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)要做到準(zhǔn)確提供各種信息，認(rèn)真地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示，及時(shí)完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。為部門服務(wù)要做到熱情接待、熱心服務(wù)，加強(qiáng)與各業(yè)務(wù)部門的溝通，協(xié)調(diào)好工作關(guān)系，搞好后勤保障，使辦公用品等能夠及時(shí)滿足部門的需要。 以上是我對做好辦公室工作的一些不成熟的設(shè)想，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師批評指正。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會非常感謝大家給我創(chuàng)造的這次很好的鍛煉機(jī)會。謝謝
學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿 10
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
感謝圖書館領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這個(gè)公平競爭、展示自我的平臺。我還要感謝我所在的團(tuán)隊(duì)。
我叫xx，中共黨員，本科學(xué)歷，醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)專業(yè)，從畢業(yè)一直到現(xiàn)在都在圖書技術(shù)部上班，現(xiàn)為技術(shù)部副主任。曾被評為優(yōu)秀教師，曾連續(xù)兩年的年終考核為優(yōu)秀。在我校本科教學(xué)評估工作中，是材料組成員，多年的工作實(shí)踐和歷練，更得益于館里領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的幫助，讓我學(xué)到了很多。這次競聘就是對我專業(yè)技能水平、工作經(jīng)驗(yàn)和綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。
技術(shù)部是圖書館自動化系統(tǒng)為核心支撐的自動化體系管理部門，在圖書館自動化管理上具有重要地位，是推動圖書館現(xiàn)代化發(fā)展的重要力量。在硬件主要是負(fù)責(zé)全館的電腦、服務(wù)器、交換機(jī)的維護(hù)工作；在軟件上主要負(fù)責(zé)圖書館管理系統(tǒng)升級、更新、安裝工作以及網(wǎng)站的設(shè)計(jì)及維護(hù)；在服務(wù)方面負(fù)責(zé)一年幾次的數(shù)據(jù)庫讀者培訓(xùn)。要當(dāng)好技術(shù)部主任不容易。今天我之所以參加這次競聘主要源于我熱愛這份工作，并且有做好這份工作的強(qiáng)烈信心。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過："興趣是最好的老師，信心是成功的源泉"。我辦公室副主任競聘演講稿的優(yōu)勢是：
我具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和過硬的業(yè)務(wù)能力。我善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，做到精益求精。在工作中，我一直虛心學(xué)習(xí)，遇到疑難問題時(shí)，我積極尋求解決疑難問題的途徑。9年的工作經(jīng)歷，協(xié)助或直接作了圖書館新館網(wǎng)絡(luò)布線和規(guī)劃、服務(wù)器等方案，現(xiàn)在圖書館的文件服務(wù)達(dá)到了42t的.空間，可以把隨書光盤放到網(wǎng)上供讀者下載，也做了cnki、vip等數(shù)據(jù)庫的鏡像，解決了文獻(xiàn)檢索課訪問外部網(wǎng)站因速度慢無法上課的問題（內(nèi)網(wǎng)速度快）。
圖書館自動化建設(shè)，剛參加工作，圖書館管理軟件就剛好換代。從服務(wù)器端到客戶端的的軟件安裝。作為該系統(tǒng)管理員，做了很多工作作為當(dāng)時(shí)部門兩個(gè)技術(shù)員之一的我，傾注了大量的心血。
我具備良好的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。有部門副主任的管理經(jīng)驗(yàn)，對部門工作的分配和協(xié)調(diào)非常嫻熟。工作崗位上的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、都有了較大的提高，我正一步一步走向成熟。
我具有扎實(shí)的專業(yè)知識，是醫(yī)學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識，特別是工作以后，我嚴(yán)格要求自己，在多年的實(shí)踐中，使自己的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，做起工作來更是游刃有余。這都為我做好下一步工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果這次競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面入手。
一、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)盡快進(jìn)入角色。通過各種學(xué)習(xí)和鍛煉提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的保障技術(shù)部工作的開展。
二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。由于技術(shù)部工作牽涉面較廣，很多環(huán)節(jié)需要卓有成效地溝通協(xié)調(diào)，因而，我將進(jìn)一步明確職責(zé)分工，協(xié)調(diào)配合，形成合力，有效提升工作效率。
學(xué)校圖書館崗位競聘演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我競聘的崗位是圖書館館長。
一、競聘理由：
第一，政治方面：我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這項(xiàng)工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二，工作業(yè)績：在從事圖書管理工作的十幾年當(dāng)中，我可以問心無愧的講，我為學(xué)校圖書，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如：原蒙師的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報(bào)刊雜志從無到有，從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書架一直沿用到今天，尤其在97年兩校合并時(shí)對于堆積如山的'圖書進(jìn)行圖書整理工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書館。按照規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫房規(guī)則等等。對圖書進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認(rèn)可。本人也連續(xù)三年年終被評為優(yōu)秀。
第三，我具有適應(yīng)工作需要的知識和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專業(yè)知識和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，并且撰寫的《試論師范學(xué)校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。
第四，我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮各類人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。
二、工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果我能競聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是：
第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。
第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書館的宗旨和價(jià)值所在，在知識信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門，更好的為師生服務(wù)。
另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書名，著者，分類，主題，ISBN的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
如果我能夠得到同志們的認(rèn)可和校領(lǐng)志的批準(zhǔn)，我愿意承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
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