局長競聘演講稿

時間：2022-01-14 15:32:55 競聘演講稿我要投稿

局長競聘演講稿模板匯總五篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的局長競聘演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

局長競聘演講稿模板匯總五篇

局長競聘演講稿篇1

尊敬的各位評委、各位領導：

　　大家好！

　　首先，感謝市局黨組為我們搭建展示自我、干事創(chuàng)業(yè)、公平競爭的平臺，感謝各位領導、各位同仁長期的關懷、指導和幫助。我競聘的崗位是縣局副局長，現(xiàn)在，我從三個方面進行演講匯報：

　　一、基本情況我叫，今年*歲，中共黨員，本科學歷，**年畢業(yè)于**大學企業(yè)管理專業(yè)，同年7月份到縣局工作，調(diào)到市局工作,現(xiàn)任市局。

　　二、競崗優(yōu)勢嚴格自律，政治過硬。

　　1、認真學習，業(yè)務扎實。結合工作實踐，撰寫的關于許可證管理的論文，在全省系統(tǒng)榮獲三等獎。依法行政和普法工作成效顯著，被評選為全市“五五普法”工作、依法行政工作先進個人。多崗錘煉，

　　2、嚴格自律，政治過硬。堅持以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，廉潔自律，團結同事、樂于助人。被市局機關黨委評為優(yōu)秀黨員。認真學習業(yè)務扎實學習，扎實。

　　3、勤于思考，務實創(chuàng)新。兩年來，受理行政許可事項件，發(fā)放準運證份，未發(fā)生任何差錯。積極構建淮安煙草特色的證件管理體系，得到“三標合貫”外審專家和省局領導的高度肯定，在全市系統(tǒng)創(chuàng)新項目評比中榮獲三等獎。

　　4、多崗錘煉，刻苦專研。扎實的基層工作經(jīng)驗，多崗位多崗錘煉刻苦專研。的錘煉，綜合能力有了全面提升。自學計算機知識，，有力地推進了專賣管理信息化。勤于思考，務實創(chuàng)新。

　　三、工作設想作為職業(yè)生涯的起點，我對盱眙縣局充滿深厚的感情，深深期盼能夠有機會再為基層煙草奉獻力量。如競聘成功，我將著力狠抓五個不放松：狠抓團結協(xié)作不放松團結協(xié)作不放松。

　　1、狠抓市場監(jiān)管不放松。深入打假一線，加強情報體系建設和利用，圍繞市場凈化率、無證戶監(jiān)管到位率和市場亮證率三項指數(shù)，積極探索新型市場監(jiān)管體系。狠抓內(nèi)部監(jiān)管不放松。

　　2、狠抓團結協(xié)作不放松。盡快進入角色，根據(jù)分工，找準定位，全力協(xié)助主要領導，當好配角，團結員工，凝心聚力，全力做好分管工作。狠抓市場監(jiān)管不放松市場監(jiān)管不放松。

　　3、狠抓隊伍建設不放松。以技能鑒定工作為抓手，加強專賣業(yè)務培訓，不斷提升專賣執(zhí)法人員的業(yè)務技能，推進盱眙縣局專賣隊伍專職型、專業(yè)型建設。

　　4、狠抓兩項創(chuàng)建不放松。扎實開展優(yōu)秀縣級局長效機制建設和示范稽查中隊創(chuàng)建工作，細化解碼各項指標，創(chuàng)造性地開展工作，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，力爭兩項創(chuàng)建工作走在全省前列。狠抓隊伍建設不放松隊伍建設不放松。

　　5、狠抓內(nèi)部監(jiān)管不放松。認真貫徹國家局《內(nèi)管工作規(guī)范》積極開展內(nèi)管工作延伸至稽查中隊，力爭使內(nèi)管工作在全省系統(tǒng)做出特色，抓出亮點。狠抓兩項創(chuàng)建不放松兩項創(chuàng)建不放松。

局長競聘演講稿篇2

　　今天我能以一名小學校長的身份競聘教育局副局長的崗位，我感到無上榮光。我的競聘理由是：第一、校長的大氣是能當教育局副局長的前提。第二、我的經(jīng)驗是能當教育局副局長的基礎。其三、我的學習力是當好副局長的保障。

　　“惟寬可以容人，惟厚可以載物。”，一個小氣的人，做不好校長，更做不好局長。教育家蘇霍姆林斯基說：“校長對學校的領導，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導�！�，校長的大氣來自大教育思想，校長要給學校的發(fā)展以靈魂和動力，不能僅僅是一個管理者。

　　也許有人會問，一所那么偏遠的小學校，20多個老師，100多個學生，這樣小的學校校長何來大氣？但我確信只有一個人的升旗儀式卻要比一百個人的更令人震撼，最美的花往往開在山間，最美的教師往往就在鄉(xiāng)村。我們學校雖小，但教師的工作熱情不減，教育信念不減，教育追求不減。在教育教學中，我們處處彰顯的是“以學生為本”的教育理念，處處洋溢著對學生的愛。我們的教育是輕松的，我們的課堂是靈動而高效的，我們的教育信念是堅定的。海格小學能成為全區(qū)課改的典型學校，就是最好的證明。雖說我們的學校微小，但很精致。這種精致，源于教師對貧困地區(qū)教育的堅守和奉獻�！靶W校辦大教育”，這就是我的辦學理念�！白屶l(xiāng)村教育因我而精彩”，這就是全體教師的教育追求。我的大氣就是能帶領薄弱學校艱難攀升，我的大氣就體現(xiàn)在這種精神上。

　　20年的教育實踐，12年的校長工作經(jīng)歷，我樹立了先進的教育理念和獨立的教育主張，積累了豐富的學校管理經(jīng)驗。多年的教學研究，我掌握了中小學教育教學的發(fā)展規(guī)律，能根據(jù)實際為學校設計遠景規(guī)劃，對學校的內(nèi)涵發(fā)展、特色建設以及教師的`專業(yè)化發(fā)展、校本研修等都有自己獨到的見解和突出的做法。

　　我還十分清楚富區(qū)教育的現(xiàn)狀，能認清富區(qū)教育的優(yōu)勢和問題。知道學校的教育教學該如何開展，也在關注區(qū)域教育的發(fā)展動態(tài)。作為校長，我能接受到同行校長的啟迪，又能聽到來自基層教師的聲音。

　　我從課堂里走出來，又躬身在教學的田野，我的陣地在課堂，多年來我一直堅守在教學第一線，親自上課、聽課、評課。近三年，我共參與聽、評課360多節(jié)，上課100多節(jié)，參與課題研究4項，主持開發(fā)了3門校本課程，獨創(chuàng)了海格小學“控制自學教學模式”。海格小學成為全區(qū)課改實驗校，我也被評為市優(yōu)秀教育工作者、市教育工作先進個人。

　　我懂得學校最需要什么，也知道教師最需要什么，我的教育觀、教學觀和學生觀是最接地氣的，尤其是我20年對農(nóng)村教育的思考和實踐，這也是我競聘的第二個理由。我的教育教學經(jīng)驗是能當教育局副局長的基礎。

　　第三、學習力是我能當好副局長的保障。多年來，我在工作和生活中養(yǎng)成了好讀書、勤思考的習慣。北大教授周國平說過：在充滿浮躁和日漸功利化的當今社會，能靜下心來讀書很難得。我覺得作為教育人，更有必要有責任多讀書、讀好書，通過閱讀來提升自身文化素質(zhì)和理論修養(yǎng)。作為教育工作者，我更喜歡讀教育專業(yè)方面的書籍，隨著閱讀的深入，中外教育大師們紛紛走入了我的精神世界。蘇霍姆林斯基、陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、吳非、肖川、魏書生、孫云曉等等，這些大師的教育思想滋養(yǎng)著我的心靈，激勵著我對教育夢想的追求。我沐浴在教育智慧的光芒之中，享受著心智的快樂，從而多了一份教育的眼光，多了一份教育的思維，多了一份教育的感悟和啟迪。在學習過程中，我積累了30萬字的讀書筆記，通過博客、日志發(fā)表了200多篇教育隨筆和教學反思，這些文字里飽含著我對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。尤其是被評為專家型校長后，我更堅定了學習的信念，專家型校長的稱號也在時時鞭策和鼓舞著我要不斷學習。

　　我的好學精神也感染了身邊的教師，他們在我的帶動下也都漸漸喜歡上了閱讀，開始寫教育日志，讀書、寫作讓海格師生的校園生活變得豐富多彩。

　　我還能抓住每一次外出培訓的機會為自己充電，20xx年到江蘇省教研院參加培訓后，我撰寫了一篇題為《全力創(chuàng)建特色學校，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展》的，發(fā)表在齊市教育信息網(wǎng)學習工程專欄上。20xx年起，我參加了齊市農(nóng)村小學骨干校長高研班的培訓，在培訓中我不但學習了外校的先進經(jīng)驗，而且還將我校的課改經(jīng)驗在高研班內(nèi)進行交流，反響十分強烈。

　　不斷的學習讓我成為了一名專家型的校長，也是我競聘教育局副局長的優(yōu)勢。

　　如果能競聘成功，我的工作目標是：

　　第一，要做好服務工作。不但要為局長服務，為教育局服務，還要為校長，為廣大教師和學生服務。作為局長的助手，要做好局長的參謀，為領導的決策提供必要的參考意見，并認真執(zhí)行決策。為校長服務，就是為學校服務，通過建立科學合理的教育評價機制，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供動力和保障。為教師服務，就是要通過專業(yè)引領促進教師的專業(yè)化發(fā)展，調(diào)動教師參與教學研究的積極性，增強教育責任感，增強教師的職業(yè)幸福感。學生是教育的最終服務對象，著名的“錢學森之問”就在拷問教育要培養(yǎng)什么樣的人，拷問國家的未來，為學生服務的目標就是要多培養(yǎng)創(chuàng)新人才，發(fā)展學生的個性，發(fā)揮學生的潛能，讓學生學會學習，真正實施素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)“減負”工程。

　　第二，將更加關注薄弱學校，關注農(nóng)村教育，為我區(qū)教育的均衡發(fā)展而努力。作為農(nóng)村校長，我深知農(nóng)村學校發(fā)展的艱辛，深知農(nóng)村教師的疾苦，如果競聘成功，我不會忘了20年的農(nóng)村陣地，我希望通過我的努力讓更多的領導關注農(nóng)村學校，關注薄弱學校，關注特殊教育，關注幼兒教育。

　　第三，為大校、名校注入新的活力。根據(jù)大校、名校的自身優(yōu)勢，為其設計新的發(fā)展遠景，在全區(qū)創(chuàng)建更多的特色學校，并協(xié)助名校長做好學校的內(nèi)涵發(fā)展。

　　第四，推動全區(qū)課程改革，實現(xiàn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步深化我區(qū)的課程改革，優(yōu)化課堂教學模式，建立完善的教學評價機制，在中小學解決素質(zhì)教育與應試教育的矛盾。自20xx年4月起，我在海格小學率先對課堂教學模式進行了大膽創(chuàng)新，按照“引進—消化—創(chuàng)新”的方針，采取“先學一家—融匯百家—自成一家”的辦法，獨創(chuàng)了“控制自學教學模式”。三年課改之路，我們進行了大量的課堂教學研究，積累了寶貴的課改經(jīng)驗，海格小學高效課堂已基本構建完成。我還將不斷總結課改經(jīng)驗，提升課改理念，以此推動全區(qū)課程改革，實現(xiàn)區(qū)域教育的整體突破。

　　第五，實施文化治教方略，踐行新教育。改變學生的生存狀態(tài)，改變教師的教育理念，改變學校的發(fā)展模式，改變教育的科研范式。

　　感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領導給了我們校級干部參與競聘的機會，我本人積極響應區(qū)領導提出的專家校長辦學的號召，十分珍惜這次競聘機會，也將把這次競聘作為我今后工作和學習的動力。即使競聘不成功，我還會一如既往地堅守在農(nóng)村學校，做好本職工作，支持新局長的工作。

　　選擇了教育就選擇了責任，選擇了校長就選擇了更大的責任，今天來競聘副局長就是要在更大的責任上加上更重的砝碼，對于這份更重的責任，我愿意承擔！

局長競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我是xx，現(xiàn)年xx歲。現(xiàn)任職位是xx。

　　為了提高自身的政治和業(yè)務素質(zhì)，從82年參加工作起一直從事稅收征收管理工作。做好工作的同時。刻苦學習，先后獲得了高等教育自學考試“會計學專業(yè)”專科畢業(yè)****、中央黨�！敖�(jīng)濟管理專業(yè)”****畢業(yè)****，并參加全國統(tǒng)一考試取得了注冊稅務師”資格和全國計算機等級考試二級合格****。

　　通過不斷的學習和實踐，20年來的工作中。領導和同志們支持和幫助下，漸漸成長為稅收征管業(yè)務的骨干，也走上了征管科長的工作崗位。尤其是國地稅機構分設后，主持征管科工作以來，年終考核時多次被市局評為先進科室，個人也多次被評為“優(yōu)秀”真切地感受到工作是幸福的工作任務是大家共同協(xié)作完成的離開了各方面的關心和支持將一事無成。

　　每當我獲得一點榮譽，取得一點成績，就告誡自己，這既是對我肯定，也是對我繼續(xù)前進的鞭策。收獲最大的科長的工作崗位上，能夠嚴格要求自己，認真審視自己，使我實實在找到與周圍同志的差距和不足，領導和周圍同志的一言一行無時無刻不在影響著自己，使我政治素質(zhì)和業(yè)務能力不斷的得到提高，同時，也培養(yǎng)了堅持原則，講求團結和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)和工作作風。從稅務登記的****到發(fā)票的全方位管理，說明了有20年連續(xù)為納稅人服務的工作經(jīng)驗；從狠抓稅收征管質(zhì)量到標準化分局的創(chuàng)建，表現(xiàn)了有綜合協(xié)調(diào)的能力和團結協(xié)作的精神，從深化稅收征管改革到推進計算機在稅收征管上的運用，顯現(xiàn)了有“科技加管理”工作思想。

　　今天火熱的社會實踐，洶涌的改革大潮，激勵著我永遠向前。這一切讓我增強了競爭的勇氣和信心。這次競爭中我選擇的征收管理分局分局長職位，職位意味著責任和義務。覺得這次競爭對我個人來說，不僅是走上管理性更廣泛的崗位，更主要的一次難得的下基層學習和鍛煉的機會。假若我競爭成功，今后的主要工作思路是四聚、三抓、一推進”著力在最佳工作效能上有新的提高。四聚”就是凝聚與市局領導、與機關科室、與兄弟分局、與本分局同事的四個方面力量。

　　一是稅款征收上要與兄弟分局搞好“連接”樹立服務意識。制度上各具特色。平等相處；及時反饋相關分局納稅人的稅收申報和繳納情況。

　　二是實際工作中要與分局同事搞好團結。團結就能形成合力。首先自己要做到率先垂范，嚴于律己，處事公道，誠懇待人。與分局班子成員相互協(xié)作，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信任；充分調(diào)動全體稅干的工作積極性，工作靠他干，潛力靠他挖，主意靠他出。因此，要尊重同事，關心同事，設身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。

　　三是工作思路上要與市局領導搞好"應接"發(fā)揮前沿突擊隊作用。做到組織上服從而不盲從。善上而不唯上；工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。

　　四是整體聯(lián)動上要與相關科室搞好"對接"樹立全局“一盤棋”觀念。做到職責上"分"思想上"合"工作上"分"目標上"合"不折不扣的完成機關科室布置的各項工作。

　　下方面入手：

　　一是對大型企業(yè)實行“駐廠員”制管理。

　　二開展稽核評稅工作。

　　三是對納稅人的日常檢查盡可能的以送達方式進行。

　　四是對重點稅源戶實行電子申報。條件成熟時與銀行部門聯(lián)網(wǎng)，由銀行劃扣稅款。

　　五是開設A級信譽納稅人服務窗口。也不是一勞永逸的不可能畢其功于一役，需要不斷實踐與摸索，征管改革也不例外。因此，要對深化改革的復雜性和艱巨性有足夠的認識，要有長期作戰(zhàn)的準備。

　　六是是建立稅務登記受理檔案。及時為市局和兄弟分局提供納稅人開業(yè)和變更情況。

　　各位領導、各位同仁。征管分局擔子的厚重，特別是分局長職位，責任更大，要求更高。但是堅信，只要心里始終裝著稅收事業(yè)，有公仆觀念，群眾觀點，全力盡為民之責，就一定會使征管分局的管理工作上臺階、上水平。如果我這次競爭成功，這是大家的厚愛和鼓勵，一定以踏實的工作作風、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。

　　謝謝大家！

局長競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導，同事：

　　大家好！

　　首先，請允許我由衷的感謝領導和各位同事給我這個參加競聘副局長的榮譽。這是對我的以往工作肯定，也是一個超越自我的機會。我會秉著學習提高、公平公正、謙虛謹慎、團結友愛的態(tài)度，來對待這次競職。

　　我叫，出身于年，電力專業(yè)本科學歷，是一名中國共產(chǎn)黨員。從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有13年，通過這13年的工作，我不斷從以往工作的成功和失敗中總結和積累經(jīng)驗，完善自身工作素質(zhì)，曾連續(xù)多年被評為“先進工作者”、“先進生產(chǎn)者”以及“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等。面對各位領導，同事，在進行權衡自身條件過后，我認為我對勝任此職務具有以下的優(yōu)勢和素質(zhì)：

　　一、思想政治態(tài)度端正，能夠正確認識和對待稅務工作

　　長期以來，我始終把黨性思想、政治素養(yǎng)的學習擺在首位，具有較高的思想政治觀、價值觀。具有廉潔奉公、嚴于律己、守信誠實的思想道德品質(zhì)。能夠嚴格管理自己，要求自己，遵守各項工作及法律法規(guī)制度，杜絕一切違反工作規(guī)章制度、違反法律法規(guī)的問題在自己或是同事身上發(fā)生。

　　二、勤勤懇懇地工作態(tài)度和愛崗敬業(yè)的奉獻精神

　　自上崗工作也來，我一直把“只做實事、不尚空談”作為工作準則，不論在什么位置上都一直吃苦耐勞，默默無聞，全心全意為人民服務。在這些年的工作當中我培養(yǎng)起了勤勤懇懇地工作態(tài)度和愛崗敬業(yè)的奉獻精神。

　　三、謙虛好學，始終堅持不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)

　　平日里我始終堅持干中學，學中干的態(tài)度，在自我工作中積累經(jīng)。除了對黨性思想的學習以外，我在工作中還始終堅持不斷地提高自身業(yè)務素質(zhì)，從一名電力技術員成長為了一名合格的電力工程師，對電力系統(tǒng)以及未來的電力技術發(fā)展都有著較為深入的認識。

　　四、具有一定的領導能力，能夠妥善處理各項事宜

　　在這些年的工作當中，我工作積極主動，服從領導安排，團結同事，并培養(yǎng)起了一定的團結協(xié)作能力。能夠和同事、領導進行有效的溝通交流，可以站在對方的角度上，跳出自我的小圈子，多看別人的長處，少看別人的短處，做到換位思考，相互體諒，可以和同事與領導之間建立起相互理解、相互信任的良好工作關系，提升工作團隊的寬容度。同時能夠加強工作的計劃性，可以對具體的工作、事件做到科學周密的策劃，并帶領團隊制定和落實工作戰(zhàn)略計劃。

　　如我在領導和同事的信任和幫助下競聘成功，今后我將進一步解放思想，以經(jīng)濟效益為中心，踏踏實實干好一下主要工作。

　　一、加強自身及其他員工的思想政治建設

　　我們生產(chǎn)的核心作用是為社會服務，所以必須要加強自身及其他所有員工的思想政治建設，促進各項電力生產(chǎn)項目的實施和發(fā)展。面對目前的改革開放的深化，運用自如地把握思想政治工作的特點和規(guī)律、切實開展好當前形勢下的思想政治工作、為推動我局科學發(fā)展提供堅實的組織保證。

　　二、強化電力生產(chǎn)安全監(jiān)管

　　抓好安全培訓和安全活動日的工作，分層次、分類別、分時間段地制定對員工的安全教育與培訓計劃。從員工的角度出發(fā),根據(jù)工作性質(zhì)不同、多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點,把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，秉著以人為本的基本思想,對員工進行人文關懷與情感教育，使他們能夠為自己、為家人、為事業(yè)、為社會樹立起安全意識。

　　三、銳意進取

　　繼續(xù)發(fā)揚以往良好的工作作風、好的傳統(tǒng)，不怕苦，不怕累，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干。同時又要在工作中，實踐中摸索經(jīng)驗，探尋路子和大家一起把工作完成到最好。

　　四、樹立良好形象

　　如是此次我能競聘成功，我會繼續(xù)加強自身素質(zhì)修養(yǎng)構建，注重自我良好形象塑造。凡事身先士卒，帶頭表率，全心全意為我局、為人民服務。設身處地地把工作，把形象搞好。

　　五、正確認識自身崗位角色

　　戒驕戒躁，迅速完成崗位角色轉變，并正確認識自身崗位角度，協(xié)助上級領導做好工作，正確領會領導思路和意圖，當好參謀，做好助手；細化工作任務和目標，團結協(xié)作，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮團隊精神，營造一個團結、互助、和諧的工作氛圍，快樂的工作，使部門的各項工作成效顯著。

　　六、提升團隊凝聚力

　　團結就是活力，團結就是績效，所以我會在以后的工作當中大力加強部團隊協(xié)作能力建設，依靠良好的溝通能力和強烈的團隊精神做好協(xié)調(diào)工作，和所有人員相互理解、相互配合。提高局內(nèi)凝聚力，爭取團結出戰(zhàn)斗力，團結出境界，團結出工作的質(zhì)量和效率。

　　最后，如果我能夠競聘成功，我將會努力的干好自己的工作，做好表率。如果失敗，也會從中總結經(jīng)驗教訓，了解自身工作的不足，改進、改良工作方式，繼續(xù)為我局的發(fā)展做出自己的努力與貢獻。

局長競聘演講稿篇5

　　尊敬的各位領導、同志們:

　　大家好!今天，我在領導和同志們的鼓勵下，參加這次競崗演說，我參加的是xx局副局長競聘。

　　我參與局長競聘競爭的優(yōu)勢，歸納起來，有以下重要的三點:

　　第一，我對機要工作非常熱愛和熟悉。

　　俗話說:“只有在喜愛的前提下，工藝才做得精巧。”

　　第二，我具備擔任副局長這個職務所應有的基本素質(zhì)、學識水平和工作能力。

　　參加工作十幾年來，由于黨的培養(yǎng)、教育和我本人的努力，在從事機要技術工作和技術管理工作的過程中，我堅定了信念，增長了才干，提高了水平。因此，我有明確的政治方向，踏實奉獻的敬業(yè)精神，扎實的業(yè)務知識，良好的工作能力，較好的人際親和力以及團結合作意識。

　　第三，我是一個虛心學習，不斷進取的人。

　　我喜歡帶挑戰(zhàn)性、開拓性的工作。我一直注意不斷更新知識，開闊視野，拓寬思路，提高自己的理論水平和總攬全局的能力，在政治上、業(yè)務技術上不斷追求進步。

　　積極參與副局長競聘演講稿競爭上崗，對我來說是一次很好的學習、鍛煉的機會，不管結果如何，我都會以一顆平常心去對待。如果能當選，那是領導和同志們對我的鼓勵，也是對我的一個挑戰(zhàn)。我相信，我正值年富力強之時，完全可以成為新的工作崗位上恪盡職守的一員，也會是這個崗位上最好的領導成員之一。下面，我想談談任職后的一些設想。

　　機要工作是黨和國家的咽喉和命脈，是秘密信息傳輸?shù)闹饕侄�，是一項政治性很強的技術工作�，F(xiàn)時我國的機要工作有其特定的含義，是指應用先進的密碼思想、密碼技術和現(xiàn)代通信手段相結合來傳遞各級黨政機關的機密信息的工作。在通信技術飛躍發(fā)展的今天，計算機技術應用于通信領域之后，密碼通信向網(wǎng)絡化、現(xiàn)代化發(fā)展是大勢所趨。要跟上科技日新月異發(fā)展的步伐，機要部門擁有一支較強的技術隊伍，機要部門各級領導不斷更新知識是實現(xiàn)中央提出的機要工作現(xiàn)代化的重要保證。

　　因此，支局長競聘演講稿我建議：一、建立健全對全省各級機要部門領導班子成員的輪訓制度，重點學習密碼理論知識、密碼通信技術知識、密碼工作管理知識和領導科學知識，提高科學決策和管理能力。二、在非密碼網(wǎng)絡飛速發(fā)展的今天，設法拓寬機要工作的范圍，多了解年輕同志的思想狀況，防止人才流失；用各種方法鼓勵年輕的機要干部鉆研技術、精研業(yè)務，保證黨的密碼事業(yè)健康發(fā)展。

　　我的演說到此結束，希望領導和同志們支持我!謝謝大家!

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