老師競聘演講稿模板合集5篇
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的老師競聘演講稿5篇,歡迎大家分享。
老師競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
您們辛苦了!
感謝您在這里聽我們這么多人一遍又一遍地?cái)⑹鰝(gè)人的簡歷和成績,我的成績太差,簡歷也不突出,但我有一顆熱忱的心!
一直以來,我很欣賞普京的一句話:在這個(gè)世界上我們只有三個(gè)朋友:強(qiáng)大的海軍,強(qiáng)大的空軍和強(qiáng)大的陸軍!面對時(shí)代的發(fā)展,我們不能再沉醉于財(cái)稅系統(tǒng)“黃埔軍!钡臍v史,它只能說明:今天的我們做的還很不夠好!
錢學(xué)森之問,引起國人對教育的深刻反思,創(chuàng)新型人才如何來培養(yǎng)?
錢學(xué)森之問,讓我們知道我們的教育還很落后,我們大學(xué)的思想和精神何在?
大師隕去,學(xué)子扼腕嘆息!
我們河南財(cái)專升本目標(biāo)日趨急迫,不成功,則衰敗,這是不爭的事實(shí),不得不喚起我們的憂患意識(shí),責(zé)任意識(shí)。我們堅(jiān)信:XX年我們一定會(huì)夢想成真。但是夢想實(shí)現(xiàn)的背后,我們一樣也不能以為自己是本科院校而放松警惕,我們在教學(xué)管理和學(xué)生管理各方面和一流院校相比,依然存在較大的差距。
這里我很喜歡一位前輩說過的一句話:要樹立本領(lǐng)恐慌意識(shí)。只有增強(qiáng)我們的本領(lǐng),發(fā)揚(yáng)我黨謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的精神,通過管理育人,文化育人,思想育人,克服行政化,提升服務(wù)化,不斷超越現(xiàn)在的成績,我們才能是實(shí)質(zhì)意義上的大學(xué)。
今天,我很自信地站在這里,因?yàn)樵谖倚睦镆仓挥腥齻(gè)朋友:
我們的學(xué)生1
我們的團(tuán)隊(duì)!
我們的信仰!
我叫xx,那個(gè)有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的年輕人!謝謝!
老師競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:
大家好!
首先感謝組織給我這次參加比賽的機(jī)會(huì)。我是一名在教學(xué)一線工作的中學(xué)數(shù)學(xué)老師,本科學(xué)歷。接下來,我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委做一個(gè)簡短的陳述:
一、對競爭崗位的理解
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡“每個(gè)人都學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué),每個(gè)人都能得到必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,要求數(shù)學(xué)教師具備深厚的基礎(chǔ)知識(shí)和多層次、多樣化的知識(shí)結(jié)構(gòu);我們還應(yīng)該有廣闊的視野,創(chuàng)新的教學(xué)模式和靈活的教學(xué)方法。
第二,我的競爭優(yōu)勢主要包括以下三點(diǎn):
1、我對共產(chǎn)主義有堅(jiān)定的信念。
2、我有很強(qiáng)的工作潛力。在教學(xué)中,我們堅(jiān)持“以身作則”的信條,嚴(yán)于律己,教學(xué)務(wù)實(shí),工作中教學(xué)并重,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí),熟練掌握多媒體技術(shù),熟練運(yùn)用幾何畫板、網(wǎng)絡(luò)課件express train等軟件制作精美的課件,并應(yīng)用于課堂教學(xué),增加了課堂容量,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,近年來取得了良好的效果。我教的班在分科和學(xué)期考試中成績突出,個(gè)性是今年畢業(yè)的55個(gè)班近三年每學(xué)期分科和學(xué)期考試數(shù)學(xué)科目的優(yōu)秀率和高分率在全縣排名第一,也在今年中考大戰(zhàn)中取得輝煌成績,為學(xué)校爭光。加入工作以來,先后擔(dān)任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長、女輔導(dǎo)員等。工作認(rèn)真,教學(xué)效果顯著。在過去的五年里,我獲得了一個(gè)國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、兩個(gè)地區(qū)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、兩個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和五個(gè)縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),并連續(xù)五年通過年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。經(jīng)過11年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我大大提高了課堂的教學(xué)組織潛力、教材整體的控制潛力、學(xué)生對知識(shí)掌握的判定和分析潛力。我覺得我完全有資格接受初中數(shù)學(xué)教育。
3、我有很強(qiáng)的年齡優(yōu)勢。我今年33歲,身體健康,精神抖擻,能夠全身心地投入到自己熱愛的教育教學(xué)中。
三、工作思路:
如果能競崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)水平:
1、做一名學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師。在工作中不斷提升自己,充實(shí)自己;拓寬自我的知識(shí)面,讓自我教學(xué)達(dá)到一個(gè)新的高度。
2、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練基本功。
領(lǐng)導(dǎo)們,評(píng)委們,老師們,給我一天的時(shí)間,我將以我的熱情進(jìn)取,真誠謙遜,努力勤奮,把我微薄的力量獻(xiàn)給天東四中的輝煌。謝謝大家!
老師競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
很高興得此機(jī)會(huì)站上今日競聘上崗的演講平臺(tái),我是今日的3號(hào)競職候選人,本次我想競聘的崗位是xx。
本來,我上網(wǎng)看了下他人的演講稿,前段有個(gè)自我介紹,于是我詢問室友,我要不要也來一個(gè)自我介紹。室友說:“誰都明白你是從合肥來的!蔽蚁胂胍彩牵白嗵L,會(huì)讓人打瞌睡的。所以在這個(gè)呆了兩個(gè)月的地方,把沒必要的都省了。只講點(diǎn)我當(dāng)教師是為了什么吧!
我當(dāng)教師是為了什么答:為的就是成就感。僅有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我,一下子步入崗位,一時(shí)手足無措。而所帶班級(jí)的寶寶也是剛?cè)雸@的,還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園,就要應(yīng)對幾個(gè)新手教師;顒(dòng)的難以開展,可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個(gè)想法,但仍堅(jiān)持下來,應(yīng)因?yàn)榘l(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情。
例一:翔翔是班里最聰明的寶寶之一,能識(shí)一千多個(gè)。但挑食和不配合教師工作,令教師們很頭疼。一天,他帶來了漢卡片,我就利用午時(shí)飯后時(shí)間,請翔翔教大家識(shí)。第二天,翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前,翔翔起床的第一句話就是‘媽媽,我不要上幼兒園!袢赵缟纤麉s對我說‘媽媽,快點(diǎn)幫我穿衣服,我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個(gè)莫大的驚喜,我明白這其中有教師的功勞,真的很開心!”
當(dāng)時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后,我就明白我們已經(jīng)爭取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時(shí)間。
例二:樂樂家住某地,所以沒有機(jī)會(huì)與樂樂家人當(dāng)面溝通,只能經(jīng)過小小的家園聯(lián)系本來匯報(bào)樂樂的情景。那天,因?yàn)橐粋(gè)小誤會(huì)需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前,我心里是惴惴不安,但與樂樂媽媽聊天后,我猜她是個(gè)十分愛自我孩子,卻不懂得怎樣教孩子的媽媽,以至于樂樂的性格有點(diǎn)怪,不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
第二天,樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的。他寫到:“十分感激wendy教師對樂樂的照顧和關(guān)心……”她的這些話讓我激動(dòng)半天。家園能開誠布公的合作,正式教師求之不得的事情。有家長的支持,我們就更有信心做好。
例三:萱萱也是個(gè)吃飯難,還喜歡不分場合和時(shí)間亂發(fā)表自我想法和感受的寶寶。才入園時(shí),萱萱奶奶說萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食,這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此,我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我提議每桌安排一名小組長幫教師端飯分給小組小朋友,誰表現(xiàn)好、吃飯快,就請誰當(dāng)小組長來調(diào)動(dòng)寶寶吃飯的進(jìn)取性,并小有成效。
在這個(gè)星期四,萱萱奶奶送寶寶入園時(shí),跟我小聊了一下。她說萱萱此刻很喜歡來這個(gè)幼兒園,在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好,可是就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話。她奶奶說,萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話,我們問是誰說的,她說是教師說的。寶寶這么聽教師的話,我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園,喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
由以上這幾件事,我想表達(dá)自我對崗位的理解,要有“三心”,也要有團(tuán)體榮譽(yù)感。在此,不想說太多的大道理,我會(huì)用事實(shí)證明。
我的演講到此結(jié)束,多謝大家。
老師競聘演講稿 篇4
尊敬的評(píng)委老師們:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘的機(jī)會(huì),我是一名xx大學(xué)在校本科生。人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什么?當(dāng)我面對一群群活潑可愛的孩子,我恍然大悟,原來青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂。
下面我將從兩方面談一下我對這次參加競聘的自我認(rèn)識(shí)。
一、對競聘崗位的認(rèn)識(shí)
我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識(shí)到,要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易,教給學(xué)生一種思維方式,一種數(shù)學(xué)概念,"人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念,這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);有開闊的視野,創(chuàng)新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇。
教育心理學(xué)研究表明,上課開始時(shí),學(xué)生注意力比較集中,這種最佳狀態(tài)一般持續(xù)15—25分鐘,時(shí)間一長,學(xué)生注意力就會(huì)分散。低年級(jí)學(xué)生集中注意的時(shí)間更短。
如果教學(xué)語言能做到聲情并茂、妙趣橫生,學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容也感興趣。紀(jì)連海教師剛出道時(shí)經(jīng)常去聽評(píng)書、相聲。他是為了學(xué)習(xí)演員的語言。他經(jīng)常思考一個(gè)問題:為什么大家愿意花錢聽他說話,而學(xué)生不愿意聽自己講話;如何增強(qiáng)自己的`語言表達(dá)技巧,增加對學(xué)生的吸引力。他經(jīng)過學(xué)習(xí),揣摩,不斷訓(xùn)練自己,要求自己,后來成為一名全國知名教師,深受學(xué)生好評(píng),他所任教的學(xué)科成為學(xué)生所鐘愛的學(xué)科。我想:數(shù)學(xué)學(xué)科也當(dāng)如此。
但是,任何事情都要有個(gè)度,不能為情趣而情趣,不要搞熱鬧的表面文章,而要將趣味性、科學(xué)性與教育性結(jié)合起來。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有勤奮學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新的精神。我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在大一就考了漢語水平測試、普通話考試,并均取得了二級(jí)甲等的成績,在大二的上學(xué)期我先后考過計(jì)算機(jī)二級(jí)證、導(dǎo)游證、還有大學(xué)英語四級(jí)證,而且在專業(yè)考試————導(dǎo)游證考試的面試這一環(huán)節(jié),取得了90。5的高分,并得到在場評(píng)委的一致好評(píng),這些無疑都證明我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
3、我有較強(qiáng)的工作能力,上大學(xué)后我抓住每個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里,我積極參加學(xué)校社團(tuán)組織,協(xié)調(diào)組織社團(tuán)活動(dòng)的開展,現(xiàn)在我是《xx大學(xué)報(bào)》大學(xué)生通訊社辦公室的負(fù)責(zé)人,除此之外,我還是xx大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的一員,更值得一提的是我是xx大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)第一批女隊(duì)員,而且在過去的一年中獲得由學(xué)生處頒發(fā)的證書,被授予“優(yōu)秀國旗手”榮譽(yù)稱號(hào)。這些都肯定了我的個(gè)人政治素養(yǎng)優(yōu)良,而且也表明我的作風(fēng)硬朗,堅(jiān)毅寧靜。
4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢
我正當(dāng)青春芳華,21歲一朵花,身體健康,精力旺盛,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
5、我有相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
在校期間我一直兼職家教,教授課程涉及英語、數(shù)學(xué)、物理等課程,而且得到學(xué)生家長的一致好評(píng)。去年暑假,我隨一個(gè)暑期培訓(xùn)班去當(dāng)老師,教授初一、初二、初三、高一的數(shù)學(xué)課程,更有意義的是我擔(dān)任初三班的班主任,真實(shí)的體驗(yàn)到,站在三尺講臺(tái)之上,我是守護(hù)孩子的天,也終于理解了老師們的良苦用心。
各位評(píng)委老師,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn),我來撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類的豪言壯語,因?yàn)槲抑,我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個(gè)愿望,“給我一個(gè)舞臺(tái),讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任;給我一次機(jī)會(huì),還你一個(gè)滿意。”我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,憑著我的個(gè)人素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。
我的演講完畢,謝謝大家!
老師競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:
大家好!
非常高興今天來參加高一班主任競聘。首先感謝大家對314班以及我本人的關(guān)心和厚愛,兩年前,我臨危受命,擔(dān)任214班班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下,在同事的幫助和指導(dǎo)下,班級(jí)日漸起色,突出重圍,經(jīng)過近兩年的艱苦的努力,高考完成了達(dá)標(biāo)任務(wù),班級(jí)平穩(wěn)發(fā)展,學(xué)生健康成長。
高考過后,我認(rèn)真總結(jié)梳理,收獲的不僅是有學(xué)生的成才,還有我自己對班主任工作的認(rèn)識(shí)。
班主任工作最重要的是要勤快。腿勤,手勤,眼勤。態(tài)度決定一切。這一年半,我堅(jiān)持周末不回家,堅(jiān)持晚自習(xí)坐班,堅(jiān)持日日出勤,堅(jiān)持現(xiàn)場管理。密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向。切實(shí)解決班級(jí)的棘手問題,遇到問題就要解決它。平時(shí)多關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),防患于未然。
班主任工作要面向全體學(xué)生。班主任對全體學(xué)生的要做到:偏愛后進(jìn)生,厚愛特殊生,博愛中間生,嚴(yán)愛高才生。對待學(xué)生要真誠,有時(shí)候你的多學(xué)生的一句問候,讓學(xué)生轉(zhuǎn)變了對你的看法,對學(xué)習(xí)充滿興趣,尤其是后進(jìn)生,他們是脆弱的,需要老師情感上的關(guān)注。班級(jí)學(xué)生多,不同的學(xué)生對你的觀點(diǎn)有否定態(tài)度,不能對學(xué)生有偏見,拿出自己博大的胸襟來包含學(xué)生,對學(xué)生分層教育,讓學(xué)生感到你的真誠就夠了。
班主任要加大班干的培養(yǎng)。班委的選擇班委選擇的標(biāo)準(zhǔn):正直、上進(jìn)、有責(zé)任心、樂意為同學(xué)服務(wù)的;有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神的。班干是班主任的左膀右臂,選對班干至關(guān)重要。我們讓班干管理班級(jí),要把握有度,你要作為班干的堅(jiān)強(qiáng)后盾,為班干創(chuàng)建管理平臺(tái),但不能什么事情都依靠班干,做到班級(jí)每天的動(dòng)態(tài)要知曉。做一個(gè)勤勞聰明的班主任。
班主任要做一個(gè)未雨綢繆的人,在整個(gè)高中階段,我們的老師都比較熟悉學(xué)生的可能動(dòng)態(tài)。例如高一要培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛上野中的優(yōu)越呀,青春期談戀愛呀,期末的躁動(dòng)呀,高三后期的浮躁呀。班主任要提前做好相應(yīng)的措施。班主任工作我認(rèn)為作到“四心”是關(guān)鍵:自己工作盡心;家長對我放心;科任們有信心;學(xué)生能夠安心。
十年磨一劍。我工作已經(jīng)十年,帶了三屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作和這一屆特殊的班主任工作。目前是干事創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期,業(yè)務(wù)上日漸成熟,生活上基本穩(wěn)定,有條件,有干勁,有夢想。我的教育夢就是不僅教書,更要育人,在與學(xué)生的共同成長中體驗(yàn)幸福。今天,我來到這里申請高一班主任工作,我覺得我申請的不僅是一份班主任這一職務(wù),而是一份使命,一份責(zé)任,更是一個(gè)夢想。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請求,實(shí)現(xiàn)我的教育夢想,我將感謝在我成長關(guān)鍵時(shí)期給我?guī)椭拿恳粋(gè)人。
謝謝大家。
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