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教師競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2022-03-01 09:42:04 競(jìng)聘演講稿 我要投稿

精選教師競(jìng)聘演講稿集錦8篇

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的教師競(jìng)聘演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選教師競(jìng)聘演講稿集錦8篇

教師競(jìng)聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!

  我叫taw si ya ,小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)已從教15 年,我今天充滿信心地競(jìng)聘小學(xué)四年級(jí)班主任工作和本班的雙語漢語教師的崗位是因?yàn)槲矣心芰τ行判淖龊眠@一份工作理由有以下幾點(diǎn):

  一,我具有良好的職業(yè)道德和默默無聞的奉獻(xiàn)精神。更重要的是,我有一顆熱忱的心,對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心,對(duì)工作的熱愛之情,對(duì)老教師的敬愛之意,我一路走來,愛護(hù)我的學(xué)生,熱愛我的工作,敬愛我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛,讓學(xué)生如沐春風(fēng),得到了他們的喜愛;正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,才得到大家對(duì)我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機(jī)會(huì),我向大家表示深深的謝意;

  二,我有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)在教學(xué)中:96年師范畢業(yè)后師99年—20xx年經(jīng)過努力拿到了師范學(xué)院漢語言文學(xué)專科畢業(yè)證同時(shí)

 。20xx-2007)為期兩年的雙語培訓(xùn)中刻苦用功邊學(xué)漢語邊學(xué)計(jì)算機(jī)以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榻窈蟮慕逃虒W(xué)打下了基礎(chǔ)。同時(shí)需心向其他教師學(xué)習(xí),先后在報(bào)刊雜志上發(fā)表過關(guān)于漢語教學(xué)的論文。其中20xx年有《淺談如何提高小學(xué)漢語課堂教學(xué)質(zhì)量》和《談如何做好雙語班班主任工作》;亞洲中心時(shí)報(bào)發(fā)表。

  三,我有較強(qiáng)的工作能力,我先后擔(dān)任過小學(xué)漢語,語文、信息、思品,、等多門課程我所帶的第一批雙語學(xué)前班今年九月就是四年級(jí)了,在這過程為了提高我校雙語教學(xué)我兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作刻苦鉆研深入了解學(xué)生,虛心向漢族老師學(xué)習(xí),不斷提高自己的水平,不斷在工作中總結(jié),不斷取得進(jìn)步。每次同事們來聽課也好校領(lǐng)導(dǎo)或者師領(lǐng)導(dǎo)來聽課也好都受到良好的評(píng)價(jià)。憑著自己對(duì)工作的永恒熱情和執(zhí)著,我連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,先進(jìn)工作者等等榮譽(yù)稱號(hào)。

  我所帶的雙語班各方面有所提高得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)也深受到學(xué)生

  和家長(zhǎng)的歡迎。我班沒有民考漢學(xué)生但是這學(xué)期我校雙語班演講比賽中我班學(xué)生熱娜古麗榮獲一等獎(jiǎng)。該生 “爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為題目的視頻實(shí)錄發(fā)到師里去了

  四,我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

  假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)成功,我打算進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn): 1.提高自己的教學(xué)水平。

  2.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  3、結(jié)合漢語學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富的漢語實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的漢語素養(yǎng)。

  4、加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好雙語教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為我校的教育教學(xué)騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

  如果競(jìng)聘不成功,我愿意從事學(xué)校安排的其他能力范圍內(nèi)的工作。 在今后的工作中,我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,以充滿青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。、

  謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿 篇2

  大家好!

  我是一個(gè)容易感動(dòng)的人,所以請(qǐng)?jiān)试S我的競(jìng)聘演說從我最近的感動(dòng)說起。 幾天前,我在一個(gè)qq空間看到了一篇讓我有點(diǎn)小震動(dòng)的文章,文章中有這么一段話“大學(xué)不僅在于有大師,更在于有善于懷疑、質(zhì)疑的學(xué)生。陳寅恪先生說:唯此獨(dú)立之精神,自由之思想,歷千萬祀與天壤而日久,共三光而永光。共日月星之三光而永光、歷千萬祀與天壤而日久的獨(dú)立人格,奠基于自由思想之中,奠基于對(duì)一切不合理的現(xiàn)實(shí),和一切現(xiàn)有主義與理論的再質(zhì)疑與重新定義之中。十二載基礎(chǔ)教育,固然教會(huì)你很多知識(shí),但也有不少錯(cuò)謬百出的教條已自覺不自覺地植入,你需要震一震靈魂,將謬誤和教條抖落于地。留下那些帶普適性、恒久性和接近事物本源的價(jià)值,東方西方,人同此心,心同此理。”這就是吳志勇老師的《致高考后的高三學(xué)子》網(wǎng)文中的一段。

  當(dāng)我慨嘆老教師們深入淺出攝人心靈的優(yōu)秀課堂時(shí),曾經(jīng)我總會(huì)安慰自己:那是經(jīng)驗(yàn)的積累,教齡長(zhǎng)了自然會(huì)達(dá)到那個(gè)地步。我只是一個(gè)新手,不可能有那種效果的。

  今天,我終于明白,沒有不斷的學(xué)習(xí),沒有不停的思考,沒有及時(shí)的總結(jié),沒有有效的積累,沒有適時(shí)的創(chuàng)新,就不會(huì)有豐富的靈魂!而沒有豐富靈魂的教師,就不可能培育出靈魂豐富的孩子!

  很感謝南雅中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);感謝青年教師研究會(huì)為我提供了一個(gè)展示自我、鍛煉自我和提升自我的舞臺(tái)。我來參加這次競(jìng)聘主要是想和大家來分享一下我的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。

  一、我所認(rèn)識(shí)的青年教師研究會(huì)

  數(shù)年前,孫校長(zhǎng)提出了“陽光的學(xué)生,智慧的教師,和諧的校園”的學(xué)校發(fā)展三維目標(biāo), “智慧教師”聯(lián)通著“陽光學(xué)生”和“和諧校園”。沒有一流的教師,就沒有一流的教學(xué),也就培養(yǎng)不出一流的學(xué)生,從而也不可能建立一所一流的學(xué)校。在這所活力四溢、激情張揚(yáng)的年輕學(xué)校,青年教師是教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略生力軍,是學(xué)校優(yōu)秀的中老年教師的當(dāng)然接班人,所以,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),就成為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ),這也是我們“青年教師研究會(huì)”的價(jià)值和意義所在。從青年教師研究會(huì)這個(gè)名稱來看,我認(rèn)為相當(dāng)有深意,也就是說青年教師要注重教育學(xué)習(xí)和研究,而青年教師研究會(huì)正是學(xué)校實(shí)施“13510”工程的重要平臺(tái)。作為學(xué)校青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃,研究會(huì)成立七年,為培養(yǎng)出了一大批教育教學(xué)能手和管理骨干,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,已經(jīng)成為南雅的知名品牌,并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。所以,如果能夠成為新一屆研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng),我將感到無限榮光,并深感責(zé)任重大!

  二、自身的一些特點(diǎn)

  我選擇來參加這次競(jìng)聘,主要基于以下三方面考慮:

  1、我有熱愛教育的心。教育關(guān)乎國家未來,教育關(guān)于家族興衰,教育更關(guān)乎孩子的靈魂成長(zhǎng),如果我能夠?qū)ξ业膶W(xué)生的思想有所啟發(fā),對(duì)學(xué)生的行為有所激勵(lì),對(duì)學(xué)生的.發(fā)展有所幫助,我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛,并深刻地感覺到生命的價(jià)值。

  2、我熱愛學(xué)習(xí)與思考。孔子說,“學(xué)而不厭、誨人不倦”,這就是教師的重要品質(zhì)。前者是后者的條件,沒有學(xué)而不厭就難以做到誨人不倦。學(xué)習(xí)使人博大,思考使人精深,博大精深則是我所理想的教師境界。

  3、我有吃苦耐勞的精神。我在工作中能夠不怕困難,勇挑重?fù)?dān)。無論在哪一個(gè)年級(jí),無論是上級(jí)的安排還是同事的請(qǐng)求或者是學(xué)生的要求,我都會(huì)盡全力去幫忙。授人玫瑰,手有余香,我始終認(rèn)為在一個(gè)集體中能夠被人需要是一件很幸福的事情。

  三、我的一些工作想法

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,如果我競(jìng)聘成功,我會(huì)繼續(xù)做好本職工作,愛崗敬業(yè),并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,努力建設(shè)好青年教師研究會(huì)。

  首先,我覺得青年教師研究會(huì)是一個(gè)以研究作為關(guān)鍵詞的組織,研究會(huì)可以在推動(dòng)教育教學(xué)和管理理論研究方面做出更大的貢獻(xiàn)。我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)交流,推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大學(xué)有一個(gè)辦學(xué)宗旨:學(xué)術(shù)的獨(dú)立,學(xué)術(shù)的活用,造就模范國民。沒有辦學(xué)宗旨,沒有高瞻遠(yuǎn)矚的目標(biāo)設(shè)定,沒有對(duì)自己想做些什么的清晰思考,沒有方向,就沒有目標(biāo),靈魂從一開始就已經(jīng)有缺失,就不能奢談其他。

  第二,決定一所學(xué)校優(yōu)劣的主要不是歷史,不是生源,不是資金投入,不是地理位置,甚至主要也不是什么大師,而是管理制度和辦學(xué)宗旨,青年教師研究會(huì)應(yīng)該介入對(duì)學(xué)校管理制度和辦學(xué)宗旨的研究和踐行。

教師競(jìng)聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我競(jìng)爭(zhēng)的是小學(xué)高級(jí)教師職稱和三年級(jí)語文教學(xué)工作崗位。之所以競(jìng)爭(zhēng)是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢(shì):多年來,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)活動(dòng),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,教學(xué)中注意多讀書、多反思、多請(qǐng)教,并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

  多年的語文教學(xué)工作,使我對(duì)語文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解,教學(xué)中,我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文本,感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。教學(xué)中我認(rèn)真觀察、了解學(xué)生,針對(duì)學(xué)生的不同情況因材施教,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),走好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第一步。

  工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,以身作則、為人師表,努力做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、學(xué)校放心的教師。

  基于以上原因,我有信心做好小學(xué)高級(jí)教師及三年級(jí)語文教學(xué)工作。如果競(jìng)爭(zhēng)不上,我會(huì)服從學(xué)校工作安排,爭(zhēng)取下次機(jī)會(huì)。

教師競(jìng)聘演講稿 篇4

  天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。這句古訓(xùn)告訴我們,世上無難事,重要地是要去“為”,如果“不為”你永遠(yuǎn)不知道困難會(huì)造就奇跡!在我看來,今年北京新東方高二年級(jí)的小高考是一個(gè)奇跡?墒沁@個(gè)奇跡的背后蘊(yùn)含著的焦慮、惆悵、艱辛和淚水,可真的是讓人一言難盡……

  我是19___年8月加盟北京新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校,江蘇的小高考制度讓我在幾個(gè)月內(nèi)經(jīng)歷了過去15年教師生涯中許多沒有經(jīng)歷的“第一次”,大大豐富了我的人生閱歷,讓我在最短的時(shí)間內(nèi)體會(huì)到了做教師的全部酸甜苦辣:第一次放了一個(gè)只有一個(gè)星期的寒假(中間包括春節(jié));我第一次做到了連續(xù)六周一天不休息地工作;第一次感受到從早晨7點(diǎn)10分連續(xù)上14節(jié)課直至晚上22點(diǎn)20,并且是一上就是半個(gè)月;第一次這樣瘋狂地輔導(dǎo),也是第一次達(dá)到瘋瘋巔巔,到處死乞白賴地肯求著學(xué)生補(bǔ)課的最高輔導(dǎo)境界。

  有這樣一句話:路是人走出來的,不管是康莊大道,還是羊腸小道,如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。

  自從開始小高考復(fù)習(xí)以來:教師辦公室的門永遠(yuǎn)是敞開的,早晨、晚上、午休,每天每時(shí)都有絡(luò)繹不絕的學(xué)生,鐵打的辦公室,流水的學(xué)生,教師個(gè)個(gè)口干舌燥、聲音嘶啞、面容憔悴、眼窩塌陷、皮膚干癟,送走一批又迎來新一批,在忙碌中也忘記了喝水,忘記了吃飯,甚至都忘記了上洗手間。教室里、辦公室里,滿眼看到的全是忙碌的身影,而自己所有的事情都要等到小高考結(jié)束,家人、朋友要來探望,對(duì)不起請(qǐng)于4月8日后光臨,生活用品要買?將就一下等到小高考結(jié)束吧。甚至女兒發(fā)燒時(shí),都在想怎么不等小高考結(jié)束后再發(fā)呀?真是添亂!

  任何一件事情的成功都不會(huì)是一個(gè)人單打獨(dú)斗就能換取的,集體的力量是偉大的,除了領(lǐng)導(dǎo)、同行們的傾心相助外,班主任和其他教師的幫助也是取勝的決定性因素,高二年級(jí)各班的班主任,真的做到了全心全意為小高考服務(wù),無務(wù)件地為小高考讓步,只要我一提到哪位同學(xué)今天上課疑似注意不集中,或最近復(fù)習(xí)狀態(tài)稍有問題,班主任們會(huì)連學(xué)生下課都等不到,馬上到班級(jí)門口向內(nèi)窺視,細(xì)心觀察,課后及時(shí)談話,幫助小高考教師掃清一切障礙,有些班主任老師不是小高考科目的任課教師,可是在小高考輔導(dǎo)期間,他們卻一直堅(jiān)守崗位,無怨無悔,竭盡全力,不計(jì)報(bào)酬從早到晚地陪同我們一同作戰(zhàn)!在此,我僅代表我自己,向各位幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、同行還有班主任們道一聲:謝謝!我的成績(jī)單上飽含了你們的汗水!

  我們的學(xué)生不是最聰明,我可能也不是最優(yōu)秀的,但是,在新東方,有一種精神叫“放棄”,為了工作,教師們放棄的是休息,放棄的是舒適,放棄了與家人的團(tuán)聚。還有一種精神叫“永不言棄”,在所有的工作會(huì)議上我們都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)共同的信念:“就是不放棄任何希望,不放棄每一個(gè)學(xué)生,全員通過,一個(gè)都不能少!”

  新東方是一個(gè)能夠在絕望中尋找希望的地方,新東方是一個(gè)能夠創(chuàng)造奇跡的地方,堅(jiān)持是艱辛的,忍耐是痛苦的,但是執(zhí)著追求必定會(huì)得到意想不到的收獲和喜悅!

  通過努力創(chuàng)造的奇跡,遠(yuǎn)比沒有預(yù)見的奇跡更加宏偉,現(xiàn)實(shí)只知道通過不屈不撓的頑強(qiáng)勞動(dòng)所創(chuàng)造的奇跡,而現(xiàn)實(shí)的奇跡總是比傳說中的奇跡更宏偉!

  博觀而約取,厚積而薄發(fā)。我們是不飛則已,一飛則必是沖天!相信明年的高考我們會(huì)繼續(xù)延續(xù)小高考的精神,一定會(huì)再續(xù)輝煌!

教師競(jìng)聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我于20xx年畢業(yè)于新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,本科學(xué)歷,現(xiàn)已執(zhí)教7年,我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)美術(shù)教師,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。

  我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

  二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):

  自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己,并在工作中多次參加各級(jí)各類的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)習(xí),研討課展示,美術(shù)小課題的申報(bào)與方案制定,研究。由此堅(jiān)信我對(duì)美術(shù)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強(qiáng)的工作能力:

  并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知藝術(shù)教育工作者在小學(xué)生成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知教學(xué)工作要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,

  四、我具有奉獻(xiàn)精神:

  如只要與美術(shù)相關(guān)的事,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排,發(fā)揮自己特長(zhǎng),配合好完成工作,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

  我的工作設(shè)想:

  1、潛心研究教學(xué)方案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,從而使學(xué)生體驗(yàn)到自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

  2、實(shí)事求是,開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,觀察四周的人和事,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。

  3、在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,對(duì)美術(shù)感愛好了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。

  假如我不能被聘上,我將不斷反思,繼續(xù)改進(jìn)提高。若榮幸的聘為美術(shù)教師,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),扎扎實(shí)實(shí)的工作。在以后的教學(xué)中,我也會(huì)正視自己的不足,更加努力,讓孩子在藝術(shù)的殿堂美麗綻放。

  謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  上午好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專,小學(xué)高級(jí)。

  我競(jìng)聘的崗位是語文教師,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心

  我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!

  面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

  自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競(jìng)賽中,多次獲獎(jiǎng)。

  我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè);今年四月,我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  我深知語文教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。

  學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,我兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jī)突出,其中畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

  四、我有較強(qiáng)的工作能力

  在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任語文教學(xué)工作。

  五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)

  我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

  假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

  1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既望;進(jìn)也好、退也好,一片青心。

  謝謝大家!

教師競(jìng)聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”今天我正是為了我的理想而來。我叫xx,原來在xx小學(xué)工作,近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué),今年因工作調(diào)動(dòng),調(diào)整到我們xx小學(xué)工作,我感到非常的高興,同時(shí),也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會(huì)。我今天我競(jìng)聘的崗位是三、四年級(jí)的英語教學(xué)。

  20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語學(xué)院師范英語專業(yè),四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實(shí)的語言功底。作為年輕教師,我從不敢懈怠,堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學(xué)工作,我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天,我競(jìng)聘的是高二年級(jí)理科英語教師,之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,基于以下三點(diǎn)原因:

  一、了解并熱愛我的學(xué)生。

  這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔(dān)任一二班的英語教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實(shí)踐中,我揣摩著,嘗試著,與他們真誠溝通交流著,已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開展,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  我深知英語學(xué)科在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確英語教師的職小學(xué)班主任競(jìng)聘責(zé)和任務(wù),也明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,所以,自工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷豐富提高自己。

  三、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。

  我正當(dāng)青春年華,精力旺盛,敬業(yè)精神高,能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛。

  為了趕上課改的步伐,我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入了解它的基本理念。其中強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育,特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。所以在教學(xué)中,我始終以學(xué)生為中心,發(fā)揮他們的主體作用,采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路,充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ),興趣愛好,學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗(yàn)和積極參與,建構(gòu)知識(shí),形成積極的態(tài)度,促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。

  以上所述情況,是我競(jìng)聘英語教師的優(yōu)勢(shì)條件,假如我有幸競(jìng)聘上崗,這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。

  如果我有幸競(jìng)聘成功,能擔(dān)任三四年級(jí)英語教師的話,我將從以下方面開展工作。

  一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。

  二是做一個(gè)科研型的教師。

  教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師幼兒園班主任競(jìng)聘具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性解決我校的英語教學(xué)難題。

  三、做一個(gè)理念新的教師。

  目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,作為新課改的實(shí)踐者,要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué),積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。

  四、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就班主任競(jìng)聘報(bào)告教不好學(xué)生”、“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。

  作為一名教師,要無私地奉獻(xiàn)愛,處處播灑愛,使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下,增強(qiáng)自信,勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,成長(zhǎng)為撐起祖國一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生,用誠摯的情感染學(xué)生,用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生,用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我會(huì)珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)機(jī)會(huì),努力工作,發(fā)揮出自己的最大能力,以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程,享受我的教學(xué)樂趣!最后,在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)嚴(yán)于律己,夯實(shí)基礎(chǔ),鉆研業(yè)務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,虛心向老教師請(qǐng)教,與時(shí)俱進(jìn),把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好,我有信心決心搞好英語教學(xué)工作,為東光的明天貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

教師競(jìng)聘演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,讓我有機(jī)會(huì)參加演講。

  我是一名來自基層學(xué)校的信息技術(shù)高級(jí)教師,19xx年中專計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè),后就讀于重師物理系信息技術(shù)專業(yè)本科,現(xiàn)已執(zhí)教13年,20___年被聘為小學(xué)一級(jí)教師。我競(jìng)聘的崗位是高級(jí)信息技術(shù)教師職位,我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、我于20___年光榮的入黨。從入黨宣誓的那一刻開始,我就下定決心,要忠誠于人民的教育事業(yè),以身作則、為人師表、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行。在過去教學(xué)生涯中,我一直在努力使自己完成三個(gè)任務(wù):一,教會(huì)學(xué)生做人;二,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí);三,教會(huì)學(xué)生如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。因?yàn)槲艺J(rèn)為做人是關(guān)鍵,學(xué)習(xí)是重點(diǎn),適應(yīng)社會(huì)是核心。

  二、我有較為扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。近幾年參加區(qū)級(jí)信息技術(shù)賽課三次,市級(jí)計(jì)算機(jī)賽課和區(qū)級(jí)示范課各一次。20___年6月計(jì)算機(jī)賽課獲區(qū)評(píng)比一等獎(jiǎng),市評(píng)比三等獎(jiǎng)。20___年計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)做生日賀卡》獲區(qū)評(píng)比一等獎(jiǎng),20___年獲區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。20___年獲渝北區(qū)第七屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教改成果二等獎(jiǎng)。自己設(shè)計(jì)制作的課件,也曾多次獲區(qū)表彰一、二等獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)是完全能夠勝任信息技術(shù)教學(xué)工作的。

  三、我有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這13年的教學(xué)生涯中,我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、地方、體育、綜合實(shí)踐等課程,我深知、信息技術(shù)在這些基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,把握好信息技術(shù)教師的優(yōu)勢(shì)、利用信息技術(shù)設(shè)備,采用信息技術(shù)手段,更好的整合其它學(xué)科的教學(xué),悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。

  四、我有較強(qiáng)的工作能力。在工作中本著為師生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,踏實(shí)工作,關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、開發(fā)和搜集教學(xué)資源的能力、信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)和網(wǎng)站建設(shè)方面都有了很大的提高,完全能勝任信息技術(shù)教師工作。

  五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年33歲,正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到工作中去。

  假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的工作,提高自己的工作水平。

  要更加科學(xué)規(guī)范地做好信息技術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),確保信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  有效搜集和整理教學(xué)資源,為師生教學(xué)服務(wù)。將發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng),搜集整理對(duì)教學(xué)有用的網(wǎng)絡(luò)資源,整合“農(nóng)遠(yuǎn)資源”,并結(jié)合學(xué)校、教師和學(xué)生的實(shí)際需要開發(fā)課程資源。為教師的教學(xué)提供方便。

  培訓(xùn)教師,提高現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平。作為信息技術(shù)老師帶頭對(duì)全校一線教師進(jìn)行信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)和研討,使他們熟練掌握計(jì)算機(jī)使用方法,靈活運(yùn)用多媒體課件,充分利用信息技術(shù)教育資源庫為課堂教學(xué)服務(wù),使他們充分感受到現(xiàn)代化教學(xué)手段的方便、快捷、直觀、新穎,從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果,給課堂注入鮮活的力量。

  完善和充實(shí)好校園網(wǎng)站,擴(kuò)大學(xué)校宣傳。

  我將學(xué)以致用,進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的模塊建設(shè),如學(xué)校管理”、“教育科研”、“教師天地”、“學(xué)生樂園”、課件資源”、“農(nóng);(dòng)”等,并及時(shí)完善和更新內(nèi)容,為學(xué)校管理服務(wù),為師生教學(xué)服務(wù),為擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外宣傳,提高知名度服務(wù)。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,“敬業(yè)是前提,本事是保障,勤奮是行動(dòng)”,我相信,只要我們熱愛教師這個(gè)崇高而又神圣的職業(yè),做一個(gè)“盡本職,重學(xué)習(xí),手腳勤,頭腦勤”的教師。一定會(huì)出色的完成任務(wù)。

  謝謝大家!

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