【熱門】崗位競聘演講稿模板集合六篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的崗位競聘演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
崗位競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
你們好！首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這樣一個機(jī)會，來競聘縣聯(lián)社中層干部資格。
對于我，大家可能并不陌生。但在這樣一個場合，我還是先做一下自我介紹吧。我叫，歲，文化，年參加信用社工作，歷任信用社出納員、信貸員，年月至年月任聯(lián)社辦公室資料員，年月起任市聯(lián)社辦公室資料員至今。（我強(qiáng)調(diào)一下：今天沒有明確競聘某一職務(wù)，因此，對各崗位的具體工作思路暫不涉及。）下面，我主要談一談我這次競聘的目的、對過來工作的感受以及自己對中層崗位的理解和認(rèn)識。
第一，參加競聘的目的
此次競聘演講大會是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后，我縣人事制度改革的進(jìn)一步深化和又一次具體實踐，充分證明我縣農(nóng)村信用社公開、公平、公正的競爭機(jī)制和人才選拔機(jī)制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競聘，目的有兩個：一是想展示一下自己的能力。我到市聯(lián)社已有半年多的時間，已經(jīng)適應(yīng)了市聯(lián)社的工作環(huán)境，我并不是為了和任何人爭位子；二是想通過我和在座各位的共同參與，使真正懂經(jīng)營、善管理、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識化、專業(yè)化的干部隊伍，促進(jìn)我縣信用合作事業(yè)的快速發(fā)展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。
第二，對幾年來信用社工作的感受
我參加信用社工作已有七個年頭，在工作中，我主要有以下幾點感受：
1、我工作的七年，是農(nóng)村信用社不斷改革的七年。對于新生事物，人們總有一個從不認(rèn)識到認(rèn)識，從接受到執(zhí)行的過程，我也同樣經(jīng)歷了這樣一個過程。幾年間，我們明顯地體會到工作壓力大了，費(fèi)用管理嚴(yán)了，工資不是很容易地按月拿到手了；但我們也欣喜地看到，經(jīng)過七年的改革，信用社的經(jīng)營效益正在穩(wěn)步提高，發(fā)展后勁日益增強(qiáng)，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會端得很穩(wěn)固。我們的改革是正確的，是富有成效的。
2、我工作的七年，是埋頭學(xué)習(xí)的七年。在基層信用社時，我刻苦學(xué)習(xí)珠算、點鈔及信用社各種業(yè)務(wù)知識，并虛心向其他同志請教，努力使自己成為一名“多面手”；調(diào)入縣聯(lián)社之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的文字水平，并為領(lǐng)導(dǎo)、為各科室、為基層信用社搞好服務(wù)。此外，我充分利用業(yè)余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，順利拿下了全國高等教育自學(xué)考試金融專業(yè)大專學(xué)歷，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)都有了一個新的提高。
3、我工作的七年，也是令我感到欣慰的七年。幾年來，我一直在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、支持和愛護(hù)下成長。大家對我在工作上幫助、指導(dǎo)，在生活上關(guān)心、照顧，我只有將大家對我的信任和期望化為工作的動力，來作為回報，正是基于此，無論從事哪個崗位，我都腳踏實地，努力工作，毫無怨言。幾年來，我在《日報》、《晚報》、《中國農(nóng)村信用合作》等多家報刊、雜志上刊登通訊、新聞報道30余篇，所撰寫的《農(nóng)村信用社如何認(rèn)識并支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展》等3篇論文被人民銀行系統(tǒng)交流推廣，并獲獎；、年，我連續(xù)兩年被縣委、縣政府評為“信息工作先進(jìn)個人”，連續(xù)三年獲得縣級“先進(jìn)工作者”稱號，年度，被市聯(lián)社評為“辦公室工作先進(jìn)個人”。就此，我真誠地向支持我、信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示感謝！
第三，我對縣聯(lián)社中層干部這一崗位的理解和認(rèn)識
我在市聯(lián)社工作，主要負(fù)責(zé)各處（室）催辦與考核工作，有機(jī)會接觸到各處（室）的業(yè)務(wù)，了解機(jī)關(guān)各處（室室）的職能和具體的工作內(nèi)容，對如何做好一名機(jī)關(guān)中層干部有了更加深入的了解。我希望能在這一崗位上得到進(jìn)一步的鍛煉，我認(rèn)為，要做好一名機(jī)關(guān)中層干部，應(yīng)做到如下幾點：
一是要擺正位置，認(rèn)清職責(zé)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手
中層干部可以說是“兵頭將尾”，上對聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)，下對一般員工及基層信用社，既是管理者，又是辦事員。在工作中，應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置，在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作。同時，要與分管領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致，做到補(bǔ)臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當(dāng)好聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
二是要有全局觀念
機(jī)關(guān)科室作為聯(lián)社內(nèi)部機(jī)構(gòu)，其工作是相互關(guān)聯(lián)的，任何一個科室都不能脫離于其他科室而獨立開展好工作。因此，作為一名中層干部，應(yīng)該培養(yǎng)自己的全局觀念，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度、聯(lián)社的角度看問題、想問題，從大處著眼。要多與其他科室進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，使各科室形成合力，共同做好聯(lián)社的各項工作。
三是要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理經(jīng)驗
作為一名科室負(fù)責(zé)人，要對本科室的各項工作了如指掌，對所從事的專業(yè)工作要得心應(yīng)手，要有敏感性和洞察力。比如業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人，要能夠根據(jù)數(shù)字的變化，準(zhǔn)確地分析出增減變化的原因，并采取有效措施鞏固已取得的成績或盡快扭轉(zhuǎn)落后局面。目前，各科室人員少、工作量大，要對本科室人員合理調(diào)配，發(fā)揮每個人的專長，充分調(diào)動科室人員的工作積極性，同時，對本科室繁雜的工作要合理安排，沉著、冷靜地處理，使本科室工作有條不紊地開展。
崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是xx，xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè), 本科學(xué)歷，同年到xxxx中學(xué)任教,至今15年。xxxx被認(rèn)定為中教一級資格，現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術(shù)崗位；
首先，我具備下列基本條件：
(1)具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立嘗觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；
(2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；
(3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次；
(4)身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失，愿與大家分享。
在05、06、07連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后， XX年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點，根據(jù)自己和學(xué)生的特點，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ�。為了解學(xué)生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進(jìn)行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細(xì)說，只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時，我班xx人中有xx人成績上升，平均進(jìn)步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長。
在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。
三年來，我發(fā)表國家和省級論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機(jī)會，有幸均不辱使命；XX年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎：XX年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。XX年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學(xué)設(shè)計獲三等獎。幾年來我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中成績優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎。
多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鐘校長說：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的，真正強(qiáng)大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚(yáng)帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認(rèn)同。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我站在競聘的講臺上，心里真的很激動和三年前一樣也很緊張。
我畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個年頭了，10年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們在生活上給了我無微不至的關(guān)懷；在工作中幫助我支持我，使我慢慢的成熟起來，三年前走到教學(xué)副主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位上；在此我感謝大家多年來對我的關(guān)心照顧和厚愛，真的謝謝你們。三年來在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和期望。但我知道做的不好，這和我的個人能力不足有關(guān)，能完成任務(wù)但不夠細(xì)致，往往有漏洞，缺乏創(chuàng)新能力，幾年來在教學(xué)工作中沒有新的舉措，也就沒有突出的成績。但在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年，想說的話太多還是感謝吧。
多年以來，無論是做年級組長還是教務(wù)處副主任，始終感受到我肩負(fù)組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任，因此在工作中我不斷嚴(yán)格要求自己，遵循以身作則的`管理風(fēng)格，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，克服了困難，全力做好自己的本職工作，在老師們的全力支持和共同努力下，協(xié)助主任較好地完成了學(xué)校教學(xué)工作。
今天競聘崗位，回顧和反思自己的工作，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續(xù)努力：
首先，進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
我會繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)時水平、工作能力，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己畢竟工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，但過去的三年也是我學(xué)習(xí)的三年，提高了能力、豐富了經(jīng)驗，為我今后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。今后向向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書本學(xué)。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵，當(dāng)好主管領(lǐng)導(dǎo)和校長的助手，做到工作到位不越位，與同事補(bǔ)臺不拆臺，虛心聽取各方意見，帶動大家開展各項工作。
其次，進(jìn)一步克服自身缺點，發(fā)揚(yáng)合作精神。
人無完人，金無足赤。我會不斷的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我會不斷地?fù)Q位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動去團(tuán)結(jié)我校同事，共同成長，共同提高。“眾人拾柴火焰高”，集體的智慧是無窮的。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作。
第三，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作方法。
無論在什么時候，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色，我會一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長的精神家園盡自己的努力。
給我一次機(jī)會，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)異的工作成績證明自己；給我一個舞臺，我將以執(zhí)著的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱情來展現(xiàn)自我。我不敢奢求什么，我只想讓各位領(lǐng)導(dǎo)老師支持我，相信在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項工作，做出成績。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委:
晚上好!
我是資產(chǎn)風(fēng)險管理部****，xx年入行，先后從事會計、儲蓄、信貸法律和資產(chǎn)風(fēng)險管理等工作。19xx年在職大學(xué)本科畢業(yè)，經(jīng)濟(jì)師。xx至xx年榮獲省行不良資產(chǎn)處置“特別能戰(zhàn)斗”先進(jìn)個人、股份制改革先進(jìn)個人一等獎榮譽(yù)稱號。連續(xù)兩年考核稱職，現(xiàn)任資產(chǎn)風(fēng)險管理部中級客戶經(jīng)理。
一、匯報05年10月以來我做的主要工作:
一是具體組織參與不良資產(chǎn)清收處置工作。近一年來，共組織參與不良資產(chǎn)清收處置項目**個，涉及不良本金**萬元;先后通過現(xiàn)金收回不良貸款本金***萬元、呆賬核銷不良貸款**萬元;處置抵債資產(chǎn)及閑置資產(chǎn)5戶，收回現(xiàn)金***萬元;完成了**戶不良貸款客戶盡職調(diào)查及處置預(yù)案、不良貸款客戶清戶及基本清戶**戶;完成了**戶賬銷案存檔案資料整理、入檔，現(xiàn)金清收賬銷案存**萬元;遷徙不良貸款**戶，累計金額**萬元。為我行加快不良資產(chǎn)處置，進(jìn)一步夯實資產(chǎn)質(zhì)量作出了努力。
二是完善不良資產(chǎn)剝離后及閑置資產(chǎn)處置后續(xù)工作。繼去年6月份全面完成剝離工作后，我作為剝離工作具體實施者，針對其后續(xù)工作:政策上為各方面做好指導(dǎo)、解釋、咨詢服務(wù);數(shù)據(jù)上報準(zhǔn)確，多次得到省行好評;檔案資料已全部入庫存檔，規(guī)避了我行剝離后風(fēng)險。已基本完成了閑置資產(chǎn)處置后過戶手續(xù)，由于歷史原因，6月份處置的閑置資產(chǎn)手續(xù)不完備，暇疵眾多，辦理過戶非常困難，特別是一宗房屋面積與實際面積不符，且買受人按拍賣合同小于實際過戶面積，我行自留實際面積大于產(chǎn)權(quán)證面積，通過與買受人及省產(chǎn)權(quán)、房管、財政契征、稅務(wù)、土地的部門多次勾通，得到理解，已基本完了過戶手續(xù)，從而為我行自留房產(chǎn)增加面積近30平方米，實際面積與分割后新辦理的產(chǎn)權(quán)證完全吻合。
三是推動全面風(fēng)險管理建設(shè)。切實履行風(fēng)險委員會秘書處工作的各項職能，審查各項風(fēng)險預(yù)案，擬定上會風(fēng)險議案，主撰了《20xx年度分行風(fēng)險管理報告》及《20xx年中期分行風(fēng)險管理報告》，為提高我行全面風(fēng)險管理水平奠定了基礎(chǔ)。
二、競聘的優(yōu)勢和特點
大家知道，當(dāng)前困擾我行發(fā)展的主要障礙，就是不良貸款問題。全面建設(shè)風(fēng)險管理，加快不良資產(chǎn)處置步劃是我行乃至今后一段時期主要任務(wù)。我從事資產(chǎn)風(fēng)險管理及不良資產(chǎn)處置近10年了，認(rèn)為有以下優(yōu)勢:
一是我熱愛這項工作，具有豐富的風(fēng)險管理工作經(jīng)歷。自**年開始至現(xiàn)在，我始終堅守在資產(chǎn)風(fēng)險管理這個艱巨而又神圣的工作崗位上，回顧自己取得的認(rèn)識和成績，自豪的是近十年的青春年華未虛度。近十年，我為我行的資產(chǎn)風(fēng)險管理事業(yè)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。曾參與全國職工再就業(yè)優(yōu)化試點城市工作，為我行在階段內(nèi)信貸資產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化奠定了基礎(chǔ);協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織實施第一次不良資產(chǎn)剝離及債轉(zhuǎn)股工作，為全行不良資產(chǎn)降低及經(jīng)營效益提升起關(guān)鍵性的作用;特別是去年4月份國務(wù)院批準(zhǔn)工商銀行進(jìn)行股份制改革，參與實施財務(wù)重組即第二次不良資產(chǎn)剝離工作，隨著政策性及商業(yè)性剝離的簽約，為我行加快財務(wù)重組步伐起到?jīng)Q定性作用。歷年來，我擔(dān)負(fù)著對全行不良資產(chǎn)處置業(yè)務(wù)指導(dǎo)及咨詢，同時參與并制定及實施不良資產(chǎn)處置方案，通過綜合靈活運(yùn)用各種不良資產(chǎn)處置政策，完成了多宗處置重大項目，多次得到省行部領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
二是我熟悉這項工作，具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我熟悉風(fēng)險管理工作的操作流程以及不良資產(chǎn)處置政策規(guī)章，多次被省行抽調(diào)參于重大剝離、債轉(zhuǎn)股、呆帳核銷工作。具體完成了如*****等等重大企業(yè)處置工作，特別是近期有待完成的**的處置。*
三是我能做好這項工作，具有較強(qiáng)的組織、管理和協(xié)調(diào)能力。我業(yè)務(wù)精熟全面，一直承擔(dān)了主要風(fēng)險管理文件及處置預(yù)案的起草工作，牽頭擬定規(guī)章制度、工作安排、考核辦法及獎勵辦法，并獨立承擔(dān)了多項具有全行影響性的工作，協(xié)助組織全行二次剝離工作;僅用一星期時間，組織完成核銷小額損失貸款158戶，得當(dāng)省行的好評;獨立組織大規(guī)模閑置資產(chǎn)及抵債資產(chǎn)的拍賣工作;協(xié)助審計署對我行部分剝離及不良資產(chǎn)處置的延伸審計，展示了我良好的溝通協(xié)調(diào)能力，得到多方面領(lǐng)導(dǎo)好評。
我所取得這點成績，離不開組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助!借此機(jī)會，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的謝意。
今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“特別能戰(zhàn)斗”的吃苦精神，勤奮工作，為分行的改革發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考**師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
自**年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“**杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《**市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識與思考：
我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實每一項學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色
1、立足本位，豐富教管學(xué)識
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團(tuán)隊的最大合力。
2、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細(xì)細(xì)體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)
通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進(jìn)——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團(tuán)隊的互動中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會。面對“家校互動”平臺的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修
校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管
管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用
崗位競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
上午好！
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這個展示自我的機(jī)會，使我能夠在這里與各位進(jìn)行這樣一次直面、公開的交流，競聘新聞宣傳崗位的詳細(xì)演講稿。
我叫xxx，今年xx歲，大學(xué)文化，中共黨員，曾在一公司擔(dān)任過宣傳專干，經(jīng)理辦秘書，黨委工作部部長以及遼寧公司辦公室主任等職。我競聘的職位是新聞宣傳崗位。
一、我首先談?wù)剠⒓痈偲傅睦碛桑?/strong>
我認(rèn)為我在這個崗位上有四大優(yōu)勢：
一是我非常關(guān)注企業(yè)，對企業(yè)有比較深的了解，并且有豐富的工作經(jīng)驗。我是1984年參加工作的，85年就調(diào)進(jìn)一公司機(jī)關(guān)宣傳科任宣傳專干，后來，我基本在黨辦、經(jīng)理辦二個部門轉(zhuǎn)，在公司機(jī)關(guān)呆了近二十年，還曾擔(dān)任過一公司黨委工作部部長，對企業(yè)的工作流程非常熟悉，工作起來可以得心應(yīng)手，后來又到一公司沈陽分公司任辦公室主任，對基層工作也有切身的體驗，尤其對工程項目有比較深的了解，所以說，本人既從事了機(jī)關(guān)管理工作，又有基層、項目工作經(jīng)驗，而且本人擁有工民建和經(jīng)濟(jì)管理二個專業(yè)，對本單位技術(shù)性工作并不陌生。這些豐富的工作閱歷和與企業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)知識，也可以使本人很快進(jìn)入角色。
二是本人有非常扎實的文字功底。我從事了20多年的文字寫作，為一公司黨委、行政撰寫了大量的文稿，尤其是為企業(yè)寫了大量正面的宣傳報道，在《新華社每日電訊》、《中國青年報》、《湖南日報》、《三湘都市報》、《讀者》、《知音》、《家庭》、《打工》、《婚姻與家庭》、《戀愛婚姻家庭》等200多家報刊發(fā)表了100多萬字的作品，大量的文章被《青年文摘》、《中外文摘》、《愛人》等幾百家報刊、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載，大量的文章在省市全國多次獲得大獎，有的作品還被選入中國最權(quán)威的文學(xué)年選本在全國出版發(fā)行，競聘演講稿《競聘新聞宣傳崗位的詳細(xì)演講稿》。有的文章還被大慶石油管理局等單位當(dāng)作思想教育材料發(fā)至各基層單位組織學(xué)習(xí)。如果有的同志不相信的話，可以上互聯(lián)網(wǎng)，把我的名字進(jìn)行搜索，就可以看見我發(fā)表在報刊上的文章。這里我也帶來二本雜志，有興趣的同志可以看看，因此本人的工作水平完全勝任此工作。
三、本人精通新聞宣傳方面的業(yè)務(wù)知識。本人在中建五局企業(yè)從事新聞宣傳崗位近二十年，精通攝影和攝像，對新聞有較為透徹地了解，尤其是對企業(yè)新聞了解非常深，是《湖南日報》、《長沙晚報》、《知音》、《城市情報》、《新周報》等十幾家報刊的特約通訊員和特約記者，同時也是作家協(xié)會會員，因此本人具有專業(yè)記者水準(zhǔn)。同時，本人非常熟悉報刊的編輯業(yè)務(wù)，曾是全國發(fā)行量最大的體育報，《體壇周報》的編輯，在一公司除了宣傳報道，也負(fù)責(zé)企業(yè)報紙的編輯工作，時間長達(dá)十余年，本人編輯的報紙獲得各級領(lǐng)導(dǎo)和基層同志的好評。
四是本人工作敬業(yè)，追求上進(jìn)，用心做事。如XX年我來到了遼寧分公司，任辦公室主任。遼寧雖然只是個分公司，但正式員工有300多人，建筑工地有10多家，在局里來說，遼寧也是一個比較大的區(qū)域分公司。我們辦公室要負(fù)責(zé)后勤、黨務(wù)宣傳、行政及人力資源等多項工作，基本上是分公司不管部部長，而我手下只有二名學(xué)計算機(jī)專業(yè)，剛離校的學(xué)生。他們對這些崗位的知識幾乎是一片空白。在這種困難條件下，我沒有退卻，而是努力用心去完成。在這里，我可以非�？隙ǖ卣f，在遼寧分公司一年多來，我很少有晚上12點以前睡覺的時候，有時一忙就忙到天亮。
【【熱門】崗位競聘演講稿模板集合六篇】相關(guān)文章：
【熱門】崗位競聘演講稿模板集錦7篇04-18
崗位競聘演講稿模板集合七篇04-15
精選崗位競聘演講稿模板集合五篇04-13
【熱門】崗位競聘演講稿合集8篇03-16
【熱門】崗位競聘演講稿匯編九篇03-15
【精選】崗位競聘演講稿模板7篇03-11
有關(guān)崗位競聘演講稿模板八篇02-28
管理崗位競聘演講稿集合五篇02-05