精選主任競聘演講稿模板集合8篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的主任競聘演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機(jī)會(huì)，我競聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到**、**、**、**等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過市級(jí)審核，批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是20xx年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的，工作七年來，
從剛剛開始時(shí)的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從20xx年的市優(yōu)質(zhì)課到20xx年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”，再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從20xx年撰寫的案例第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)�！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
此外，我還與**老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì)，與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺(tái)，如果競聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作。
謝謝。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委： 上午好！
首先,感謝醫(yī)院給我這次公平競爭的機(jī)會(huì).也衷心希望我能為我們的醫(yī)院增光添彩。我叫***,現(xiàn)任神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長兼臨床護(hù)理教研室副主任，中共黨員，研究生學(xué)歷、中級(jí)職稱。參與這次競聘，我愿在積極進(jìn)取中不斷追求完美，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)，我覺得有以下優(yōu)勢：
一是具備扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。20xx年武漢大學(xué)護(hù)理本科畢業(yè)，20xx年通過了全國在職研究生考試并取得碩士學(xué)位，20xx年通過中級(jí)職稱評(píng)審。我先后在多個(gè)臨床科室工作，不同科室的工作歷練，讓我積累了豐富的人生閱歷和一線工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我良好的臨床實(shí)踐能力和敏捷的反應(yīng)能力；此外還承擔(dān)湖北民院本科教學(xué)任務(wù)，已累計(jì)完成3000余學(xué)時(shí)，得到了學(xué)生和同行的一致好評(píng)；在工作之余開展科研工作，多篇文章在省級(jí)刊物發(fā)表。工作十余年來，多次評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。
二是具備較強(qiáng)的配合意識(shí)。在擔(dān)任神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長以來，努力營造和諧團(tuán)結(jié)的工作氛圍，配合主任順利地開展各項(xiàng)工作，科室年業(yè)務(wù)收入超過1000萬，所在病區(qū)被評(píng)為溫馨病區(qū)，現(xiàn)正在努力創(chuàng)建全省優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房。
三是具備獨(dú)立開展工作的能力。神經(jīng)內(nèi)科，素有危重病人多，護(hù)理工作量大，護(hù)士工作強(qiáng)度高的特點(diǎn)。在努力健全各項(xiàng)規(guī)章制度和加強(qiáng)管理同時(shí)，在工作和生活中關(guān)心同事，充分調(diào)動(dòng)每位護(hù)士的積極性和主動(dòng)性，讓她們熱愛科室、關(guān)愛病人。
四是具備較強(qiáng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、駕馭全局的能力。組織協(xié)調(diào)能力是一
名干部的重要素質(zhì)，我一直注重這方面能力的培養(yǎng)，積極協(xié)調(diào)科內(nèi)人員及科室之間的關(guān)系，科內(nèi)人員和諧相處、氣氛融洽，與其他臨床醫(yī)技科室團(tuán)結(jié)協(xié)作。與此同時(shí)，我在處理棘手問題時(shí)能夠臨危不亂，保持清醒的頭腦，使問題得到很好的解決。
如果我能有幸競聘成功，將做好以下工作：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。我始終把學(xué)習(xí)貫穿于工作和生活之中，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，在為醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺經(jīng)受考驗(yàn)，不斷進(jìn)取，把自己的青春和年華無私的奉獻(xiàn)給我所熱愛的護(hù)理事業(yè)。
第二，真誠團(tuán)結(jié)，協(xié)助主任做好工作。在工作方面，我要擺正自己的位置，服從主任的安排，努力工作，做到不越位、不失位、不錯(cuò)位。同時(shí)，結(jié)合自身工作，認(rèn)真分析和總結(jié)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出建議和意見。
第三，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，努力提高服務(wù)水平。做好服務(wù)工作是我們的天職。我將繼續(xù)努力帶領(lǐng)全體護(hù)理人員樹立“五心”服務(wù)品牌，即關(guān)心，熱心，細(xì)心，耐心，虛心。并堅(jiān)持用“管理信息化，培訓(xùn)層次化，服務(wù)�？苹�，考核立體化，滿意最大化”的“五化”理念強(qiáng)化科學(xué)管理，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)涵，做到病人滿意，真正體現(xiàn)我院“服務(wù)溫馨”的辦院理念！
第四、爭創(chuàng)三甲，提升整體護(hù)理水平。爭創(chuàng)三甲，是我院近斯的奮斗目標(biāo)，我們的工作要緊緊圍繞“爭創(chuàng)三甲”這個(gè)主題開展。我將主要從以下方面開展工作：一是健全制度，改革創(chuàng)新；二是突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，三是責(zé)任到人，強(qiáng)化監(jiān)督。重點(diǎn)抓好品牌專業(yè)、特色護(hù)理和精品團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建工作，以品牌、特色、精品帶動(dòng)全院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
站在新的歷史起點(diǎn)上，展望未來，我感慨萬千，此次競聘，無論成功與否，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，無怨無悔的堅(jiān)守在
護(hù)理工作崗位上，做一個(gè)合格的護(hù)理工作人員，把南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大。最后衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)參與競爭的機(jī)會(huì)。我的演講完畢，謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先，我想代表今天參加競聘的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動(dòng)。
我校實(shí)行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競爭的職位是定小教導(dǎo)處主任。希望通過競聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名教導(dǎo)主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)， 教導(dǎo)處主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個(gè)教導(dǎo)處都有張貼，在我看來，主要有：
一、做好校長的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用。
比如協(xié)助校長貫徹教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，協(xié)助校長制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工和計(jì)劃，考核制度等，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。還有協(xié)助校長做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。
二、處理日常教務(wù)行政工作。
組織學(xué)生入學(xué)，做好師生考勤考績，組織學(xué)生考試，督促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析；進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。
三、組織、管理教育教學(xué)工作。
全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平。協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué)，通過聽課，參加教研組織活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開學(xué)生座談會(huì)等途徑，了解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。
一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為教導(dǎo)主任，立足定小的實(shí)際，我個(gè)人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少），三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農(nóng)為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理 。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織，再到評(píng)價(jià)體系，一一顯現(xiàn)。
以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括：一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標(biāo)主要不是向高一級(jí)學(xué)校輸送“高材生”，而是造就熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”；二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動(dòng)課并重，強(qiáng)化勞動(dòng)技術(shù)教育，讓勞動(dòng)技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農(nóng)村教育政策實(shí)施的突破口，展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當(dāng)前不利的學(xué)科歧視困難；雖然我們小學(xué)
能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個(gè)很好的證明。三是均衡發(fā)展，我理解的并非城鄉(xiāng)的均衡，那我們無能為力，但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，避免骨干流失的人才欠缺；學(xué)科均衡發(fā)展；學(xué)生均衡發(fā)展首先要合理分班，另外學(xué)生本身的科目要均衡；知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉，以使這些知識(shí)和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識(shí)管理注重學(xué)校的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新——共享——共同發(fā)展”的有序過程。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細(xì)的各類管理制度
從師德考核到教科研活動(dòng)安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時(shí)體現(xiàn)以人為本的理念。
二、結(jié)合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時(shí)合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮教師的最大能動(dòng)性。
進(jìn)一步營造公平競爭的教學(xué)、發(fā)展機(jī)制堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原則，進(jìn)行科學(xué)合理分班；今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級(jí)及其以上公開課、評(píng)優(yōu)課，除上級(jí)指名外，一般都要遵循“自愿申報(bào)——說課——推薦上報(bào)”的程序，以確保教師公平競爭的機(jī)會(huì)。
三、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的.理論水平和科研水平。
可以結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、多種形式的說課、賽課活動(dòng)、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也要組織中老年教師上實(shí)施新課程的研究課、示范課，進(jìn)一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗(yàn)。
四、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。
學(xué)校鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。尤其是個(gè)人課題，對(duì)于作出成績的教師在評(píng)優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強(qiáng)單元測試、調(diào)研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
五、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。對(duì)教師的評(píng)價(jià)，除了對(duì)教學(xué)成績的考核以外，關(guān)注教科研，輔導(dǎo)學(xué)生，課堂教學(xué)等，也把學(xué)生評(píng)價(jià)、家長和社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來
六、發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的育人功能
教導(dǎo)處組織開發(fā)校本課程，合理設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。要求教師在各學(xué)科中都要開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期至少搞2項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢
進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。提倡教師制作個(gè)人網(wǎng)頁，宣傳自己的科研成果。教導(dǎo)處帶頭使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育教學(xué)管理。
八、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
作為教導(dǎo)主任還要認(rèn)真及時(shí)做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集，我認(rèn)為要做到：一要全面系統(tǒng)，教導(dǎo)處的資料很多，有計(jì)劃、制度，有上級(jí)來文，有試卷收集，有學(xué)籍管理等等，要作好資料的收集，要分門別類，作好整理。二要勤快，細(xì)心。定時(shí)整理，收集教師們?cè)摻坏�，定時(shí)歸檔。三是管理信息化。
以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見解，有不當(dāng)之處，望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，批評(píng)指教。
主任競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!學(xué)校中層干部實(shí)行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮(zhèn)教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！睉{著這句話，也憑著對(duì)百花的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺(tái)來，再次競聘教導(dǎo)主任這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。
再一次站在這里競聘教導(dǎo)主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年之前對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，感謝各位一年以來對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。
記得去年剛肩負(fù)組織重任時(shí)心里曾暗暗想過“你們選擇我，可能會(huì)改變一個(gè)人，也可能會(huì)改變一所學(xué)校�！币荒陙恚覀�(gè)人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對(duì)自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。
在教育工作已有xx個(gè)春秋，我幸福地與大家共同度過了xx得昨天與今天，更展望著能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當(dāng)開學(xué)為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實(shí)際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因?yàn)槲覠o怨無悔我的追求，我的事業(yè)。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發(fā)。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充實(shí)與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因?yàn)闊o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去迎接屬于我們自己的太陽。
過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會(huì)與我們不期而遇，我校的教育教學(xué)工作與創(chuàng)省一流學(xué)校還有一些差距，我校的教育教學(xué)管理水平、科研意識(shí)，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求。
眾所周知，我校是xx最大的一所小學(xué)，xx多位老師，xx個(gè)班，近xxx名學(xué)生，規(guī)模之大更能體現(xiàn)出管理之重要。管理者的水平直接影響著學(xué)校的發(fā)展。在我任期內(nèi)，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平，在做好自己個(gè)人課題研究和教學(xué)教研工作的同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理，建立良好的監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)措施，完善各項(xiàng)制度并落實(shí)到位，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊，穩(wěn)中求新，新中求實(shí)。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會(huì)“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的努力。
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家好！再次感謝大家又給我一次競聘演講的機(jī)會(huì)。
我這次競聘的崗位是期刊編輯部副主任職務(wù)。下面向大家匯報(bào)我近3年的主要工作、有利條件和工作思路。
第一部分 近3年的主要工作
20XX年以來，我擔(dān)任了期刊編輯部副主任、《森林公安》編輯部主任和《森林公安》雜志常務(wù)副主編職務(wù)，具體負(fù)責(zé)《森林公安》雜志的征訂、編輯、出版和發(fā)行工作。
3年來，我們共出版《森林公安》雜志19期，其中增刊1期，每年的發(fā)行量在5000冊(cè)左右，刊發(fā)廣告10多個(gè)。參與舉辦各類培訓(xùn)班20多期。建立了通訊員獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每年評(píng)選年度優(yōu)秀作者。參與編輯、出版《森林衛(wèi)士的風(fēng)采》一書，達(dá)70萬字。接受江蘇省新聞出版局的年度檢驗(yàn)和業(yè)務(wù)監(jiān)督，每年兩次報(bào)送各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表。20XX年參加了“第五屆江蘇省期刊質(zhì)量評(píng)估”，經(jīng)專家評(píng)議，《森林公安》雜志被評(píng)為江蘇省社會(huì)科學(xué)類二級(jí)期刊�！渡止病冯s志還加入了“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”和“萬方數(shù)據(jù)--數(shù)字化期刊群”，全文上網(wǎng)，并受到中國學(xué)術(shù)期刊電子雜志社的好評(píng)。
第二部分 有利條件
1.《森林公安》雜志自創(chuàng)刊以來，能充分發(fā)揮政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向和業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用，定位準(zhǔn)確，質(zhì)量較高，工作局面良好，社會(huì)效益顯著，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新聞出版部門、全國森林公安民警和同行們的好評(píng)。通過多年來的工作實(shí)踐，我本人也積累了許多工作經(jīng)驗(yàn)，具有辦好期刊的基本條件。
2.本人于20xx年6月參加了“新聞采編人員資格培訓(xùn)班”，經(jīng)考試，獲得合格證書；20xx年11月參加了“江蘇省主編資格培訓(xùn)班”，經(jīng)考試，獲得合格證書。另外，通過考試，由國家新聞出版總署審核，我獲得了全國統(tǒng)一頒發(fā)的記者證書。因此，我具備進(jìn)入崗位的標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)入行業(yè)的資格。
3.經(jīng)常和國家林業(yè)局森林公安局各有關(guān)處（室）、上級(jí)新聞出版部門、全國35個(gè)通訊員聯(lián)絡(luò)站以及有關(guān)單位聯(lián)系，并且人員熟悉、關(guān)系密切，信息溝通迅速，情況掌握全面，能夠及時(shí)了解各方面的新情況，報(bào)道新內(nèi)容，解決新問題。本人作為中心聯(lián)絡(luò)人，具有廣泛的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。
4.在森林公安隊(duì)伍中組建了600多人通訊員隊(duì)伍，并和他們保持聯(lián)系；社會(huì)上有50多位主要撰稿人和我保持密切聯(lián)系，他們多數(shù)是法律、公安、林業(yè)方面的專家。由于多年的工作聯(lián)系，我們之間建立了深厚的友誼，工作協(xié)調(diào)，配合默契，他們能夠?yàn)槠诳峁┏渥愕母哔|(zhì)量的稿件。
5.在《森林公安》雜志的來稿中，很多內(nèi)容涉及到林業(yè)方面的知識(shí)。我大學(xué)讀的是林業(yè)專業(yè)，20xx年7月，又獲得南京林業(yè)大學(xué)的林學(xué)碩士學(xué)位，具有副教授職稱，有多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有扎實(shí)的林業(yè)知識(shí)。近3年來，我公開發(fā)表森林公安業(yè)務(wù)方面的論文18篇，參加相關(guān)科研課題2項(xiàng)。另外，讀者每年咨詢有關(guān)林業(yè)方面的問題達(dá)上百條之多，我都能利用自己的專業(yè)知識(shí)，給予滿意的答復(fù)。因此，我從事這項(xiàng)工作具有很強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢。
6.我在職教中心、期刊編輯部擔(dān)任過多年的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。另外，我還具備為人正直、辦事公道的基本素質(zhì)，具備愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，具備工作踏實(shí)、埋頭苦干的工作態(tài)度。根據(jù)我的管理經(jīng)驗(yàn)、性格和為人，我適合擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。
7.我自幼愛好文學(xué)。在平時(shí)的工作中，我又很重視這方面的知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。能堅(jiān)持做好工作筆記，通過日積月累，我已達(dá)到文字功底扎實(shí)、文學(xué)水平較高的程度，在修改稿件時(shí)可以說是輕車熟路、得心應(yīng)手，具備辦好期刊的文字和文學(xué)基礎(chǔ)。
第三部分 工作思路
如果大家相信我，讓我擔(dān)任期刊編輯部副主任這個(gè)職務(wù)，我會(huì)在期刊編輯部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮助手和參謀作用，利用我的一技之長，做好各方面的工作。下面談一下我的工作思路。
宏觀上把握三點(diǎn)：一是善于出謀劃策，以辦好期刊為己任，樹品牌欄目，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)期刊，用自己的智慧，提出好的意見和建議；二是有超前意識(shí)，放眼國際、國內(nèi)期刊市場，創(chuàng)造性地開展工作；三是在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助制定切實(shí)可行、效果顯著的部門工作計(jì)劃，打造高素質(zhì)的編輯隊(duì)伍，通過期刊的影響力，提高森林公安和學(xué)校在全國的知名度。
具體做法如下：
1.聘請(qǐng)全國有名的公安、法律、林業(yè)、防火方面的專家作為雜志的撰稿人，提高雜志的知名度，并在封面設(shè)計(jì)、欄目設(shè)計(jì)、內(nèi)容編排等方面不斷變化形式，在內(nèi)容上不斷增強(qiáng)知識(shí)性、可讀性和趣味性，在組稿、審定、印刷、發(fā)行等各個(gè)環(huán)節(jié)上認(rèn)真檢查，按照江蘇省新聞出版局優(yōu)等水平的要求，把差錯(cuò)率控制在1/10000以內(nèi)，確保兩個(gè)刊物的質(zhì)量。
2.采取擴(kuò)大發(fā)行量、招攬廣告、舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、建立協(xié)作單位等辦法增加經(jīng)濟(jì)收入，提高雜志的社會(huì)競爭力。具體目標(biāo)是：兩個(gè)刊物的廣告量爭取每年遞增50%以上，發(fā)行量近幾年?duì)幦⊥黄迫f份大關(guān)。
3.通過各種宣傳渠道，了解國內(nèi)外有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、公安、法律、林業(yè)、防火、環(huán)保、生態(tài)等方面的新情況，掌握全國森林公安工作新動(dòng)態(tài)。突破傳統(tǒng)觀念，追趕時(shí)代潮流，樹立人無我有、人有我優(yōu)的辦刊理念。
4.加強(qiáng)與全國各級(jí)森林公安機(jī)關(guān)、上級(jí)新聞出版部門、學(xué)校各系部以及相關(guān)雜志社的聯(lián)系，爭取大家的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作支持，及時(shí)了解各方面的信息，報(bào)道廣大讀者關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，解決基層森林公安機(jī)關(guān)和防火部門的實(shí)際困難，把雜志辦得更加貼近基層、貼近生活、貼近實(shí)戰(zhàn)。
5.在目前情況下，《森林公安》、《森林防火》雜志必須承擔(dān)起學(xué)報(bào)的責(zé)任。最近，經(jīng)多次向江蘇省新聞出版局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，已同意《森林公安》雜志增加頁碼、開辟專欄發(fā)表學(xué)校老師的論文，解決學(xué)校教職工發(fā)表論文難的問題。
由于我從事辦刊工作多年，尤其是《森林公安》雜志創(chuàng)辦，我做了大量的具體工作，《森林公安》雜志每前進(jìn)一步，我都付出了艱辛的勞動(dòng)，所以，我對(duì)期刊有深厚的感情。我堅(jiān)信，我勝任期刊編輯部副主任這一職務(wù)，只要大家相信我，我會(huì)竭盡全力把工作做得更好。
匯報(bào)完畢，謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇6
精彩導(dǎo)讀：如果我能夠競聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高政治和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在為醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺經(jīng)受考驗(yàn)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵，校正好人生航向，做到做人講品德，工作講醫(yī)德，將自己的青春和年華無私的奉獻(xiàn)給我所熱愛的護(hù)理事業(yè)。
文章正文：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
首先要感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我院的全體員工提供了一個(gè)公平、公正、公開的競爭環(huán)境，使大家能有機(jī)會(huì)走上這個(gè)演講臺(tái)，各顯其能，參與競爭。國際競爭理論創(chuàng)始人邁克爾·波特有句名言：“不要把競爭看作是爭奪第一的競爭，而是通過競爭變得與眾不同，更獨(dú)特�！� 這次競爭對(duì)我來說，成功固然重要，但更主要的是能鍛煉自己，提高自己，使自己在競爭中走向成熟。我會(huì)抓住這次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，再次創(chuàng)造新的輝煌，使自己的事業(yè)更上一層樓！
成績只能說明過去，關(guān)鍵還要看以后的工作表現(xiàn)。既然來競聘就需要對(duì)自己所競聘的崗位有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，而我眼中的護(hù)理部是整個(gè)醫(yī)院運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，護(hù)理部的工作搞不好，不僅直接影響到醫(yī)院在患者心目中的形象，還影響到我院的經(jīng)濟(jì)效益。我們護(hù)理部要在院長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全面護(hù)理工作，擬定全院護(hù)理工作計(jì)劃，并檢查護(hù)理工作質(zhì)量，按期總結(jié)匯報(bào)；還要擬定全院護(hù)理常規(guī)，嚴(yán)格督促執(zhí)行，檢查指導(dǎo)各科室做好基礎(chǔ)護(hù)理和執(zhí)行分級(jí)護(hù)理工作；同時(shí)護(hù)士培訓(xùn)、臨床觀察等事項(xiàng)也在我們的工作范圍內(nèi)。當(dāng)然，作為一名護(hù)理部副主任其工作壓力和工作責(zé)任更大，這個(gè)職位不是權(quán)力與榮譽(yù)的象征而是一份沉甸甸的責(zé)任，它不僅要做一名組織管理者，還要做一名前線沖鋒者；不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)還要有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，在處理復(fù)雜問題時(shí)能夠保持清醒的頭腦，使各項(xiàng)工作得到合理解決。
護(hù)理副主任的工作雖然艱辛，當(dāng)我有能力也有信心做好這項(xiàng)工作。剛才，在上臺(tái)之前我綜合權(quán)衡了一下自己，認(rèn)為我的能力和自信來自以下幾個(gè)方面：
第一，我科班出身，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。年的學(xué)習(xí)，使我掌握了扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)。工作年來，我總是不斷提高自己。業(yè)余時(shí)間，我先后自學(xué)了很多專業(yè)課程。在護(hù)理技術(shù)上，我也總是謙虛好學(xué)，不懂就向老同事請(qǐng)教。多年的學(xué)習(xí)，使我把掌握專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到護(hù)理實(shí)踐中來，積累了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
第二，我具有較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力。我性格外向，喜歡和人溝通，在學(xué)生時(shí)代，曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，鍛煉了我較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)和管理能力。參加工作以來，又從事護(hù)理工作，直接與患者接觸，這鍛煉了我較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)能力。我能夠?qū)Ω鞣N應(yīng)急事件和矛盾，做出及時(shí)、妥善的處理。與此同時(shí)，我思維敏捷，臨危不亂，在處理棘手問題時(shí)能夠保持清醒的頭腦，最終使問題得到很好的解決。因此，從溝通、組織、協(xié)調(diào)能力而言，作為護(hù)理部副主任，我可能算是一塊可造之才。
第三，我具有較高的政治素養(yǎng)和高尚的思想品質(zhì)。我從小接受了良好的傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。自從踏上工作崗位以來，我以“南丁格爾”精神為指引，全心全意為患者服務(wù)。工作中，我養(yǎng)成了辦事講求原則，講紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。所以從政治素質(zhì)上講，我將無愧于院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。
第四，我熱愛護(hù)理事業(yè)，具有獻(xiàn)身護(hù)理的敬業(yè)精神。愛因斯坦曾說過，熱愛是最好的老師。從我年踏上工作崗位那天起，我就深深的喜歡上了我所從事的工作。雖然工作很平凡，但我很快樂。我總是以積極的心態(tài)把自己的發(fā)展融入到醫(yī)院的發(fā)展中來，努力做受人愛戴的白衣天使，當(dāng)然，我的實(shí)際工作表現(xiàn)也印證了我的敬業(yè)精神。
不去播種，不去耕耘，再肥的沃土也長不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。如果這次能夠得到大家的信任和支持，使我能夠走了護(hù)理部副主任這個(gè)職位，我會(huì)在新的崗位上努力耕耘，積極創(chuàng)造。以下是我在新崗位上的工作思路，請(qǐng)?jiān)u委和領(lǐng)導(dǎo)們?cè)u(píng)議。
第一，以市場為導(dǎo)向，在注重社會(huì)效益的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。在當(dāng)前，市場經(jīng)濟(jì)條件下，醫(yī)院的競爭越來越激烈。作為一名護(hù)理部副主任，我認(rèn)為，首先，應(yīng)該視醫(yī)院的發(fā)展為己任，立足本職崗位，多為院領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多出點(diǎn)子，出好點(diǎn)子，新點(diǎn)子，提高我院的知名度和美譽(yù)度。其次，要全力做好醫(yī)院的護(hù)理工作，將親情服務(wù)落實(shí)到護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要以護(hù)理帶動(dòng)和影響患者及其家屬，并影響社會(huì)。在具體工作中，我將配合領(lǐng)導(dǎo)，積極收治病人，在收治病人方面，不挑不揀，不推委，不論病輕重，都要積極治療。同時(shí)要積極引導(dǎo)下屬，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)整體護(hù)理變革的需要。
第二，創(chuàng)新思維模式，做好管理工作。我將在做好護(hù)理工作的同時(shí)，協(xié)助主任根據(jù)我院的實(shí)際和護(hù)理部存在的問題，制訂各項(xiàng)合理可行的規(guī)章制度，及各班工作細(xì)則，質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行檢查、督促和懲獎(jiǎng)對(duì)現(xiàn)等措施。同時(shí)，定期召開護(hù)士會(huì)，廣泛征求意見，爭取達(dá)到快樂工作，人人都能享受工作的意境；抓好病房的整體環(huán)境，落實(shí)好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理，做好護(hù)士的帶教工作。
第三，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己、率先垂范的工作。如果我能夠競聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高政治和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在為醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺經(jīng)受考驗(yàn)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵，校正好人生航向，做到做人講品德，工作講醫(yī)德，將自己的青春和年華無私的奉獻(xiàn)給我所熱愛的護(hù)理事業(yè)。
第四，真誠講團(tuán)結(jié)，協(xié)助主任做好工作。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，同志之間，理解、支持和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面，我要當(dāng)好配角，擺正自己的位置，服從主任的安排，維護(hù)一把手的威信。我將結(jié)合分管的工作，認(rèn)真開展調(diào)查研究，總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，做好信息反饋，向領(lǐng)導(dǎo)提出建議和設(shè)想。
第五，制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理水平。作為一名護(hù)理工作者不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，還要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和操作技能。只有以精湛的技術(shù)，嫻熟的護(hù)理操作才能真正贏得醫(yī)生、病人的信任和尊重。為此，我將協(xié)助主任加強(qiáng)護(hù)士基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，定期舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展小講座，人人爭當(dāng)小老師，同時(shí)提高護(hù)士的與人交流的能力，以一顆設(shè)身處地為病人著想的心，再運(yùn)用語言的技巧，去解決病人的各種要求。
第六，樹立良好的服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。做好服務(wù)工作是我們的天職。我將繼續(xù)努力，工作中帶領(lǐng)全體護(hù)理人員做到“五心”，即對(duì)病人疾苦關(guān)心，對(duì)病人服務(wù)熱心，護(hù)理治療細(xì)心，解答問題耐心，聽取意見虛心。同時(shí)，還要做到“四要”，即解釋病情要科學(xué)、簽字手續(xù)要完善、執(zhí)行制度要嚴(yán)格，說話辦事要謹(jǐn)慎。只有這樣才能得到患者的認(rèn)可，為我院樹立良好的口碑，在激烈的市場競爭中，使我院脫穎而出！
我的演講完畢，謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%”，很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。
我競選的原因是由感動(dòng)到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的*年中，我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動(dòng)著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學(xué)的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺(tái)，給更多的年輕教師騰出施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動(dòng)也毫不懈怠；說他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動(dòng)起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師，**歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個(gè)大灶，一個(gè)小鍋爐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋；十年如一日，從未因個(gè)人原因晚過一頓飯菜。清晨，當(dāng)我們還在睡夢中時(shí)，他已點(diǎn)燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚(yáng)，孤單而繁重的工作。
教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺(tái)上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍(lán)天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。
簡單機(jī)械，日復(fù)一日的工作，如果讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達(dá)的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠。
在后勤工作中，因?yàn)楦袆?dòng)，所以我熱愛后勤這份事業(yè)；因?yàn)槲覠釔酆笄谶@份事業(yè)，所以我追求。今天競聘總務(wù)主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對(duì)總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面：
1 三供組做到水暖電的有效供應(yīng)，定期對(duì)三供系統(tǒng)進(jìn)行檢查和維修，確保三供設(shè)備及時(shí)投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時(shí)供暖，保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。
2 門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
3 做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。
4 利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡單修繕工作。
5 后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來，以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。
6 開源節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉；不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。
7 樹立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。
8 制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，定期進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛聽取師生意見。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
9 食堂的管理：
把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負(fù)責(zé)，為師生的安全負(fù)責(zé)；建立嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任狀；食品采購、保管、加工一條龍管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)；科學(xué)安排好食譜，抓好營養(yǎng)配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。
10 保育組的管理：
保育員的宿舍管理，其實(shí)是班級(jí)管理的一個(gè)外延；說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會(huì)影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對(duì)孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會(huì)健康成長，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的品格。
對(duì)于保育組的管理，主要從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)行常抓不懈，警鐘長鳴。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨；但我想身在**，情系**，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼�。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神，我堅(jiān)信，我能為**教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是***，很感謝大家給我這樣一個(gè)自我陳說的機(jī)會(huì)！
我工作了18年，在班主任崗位上也就干了18年，18年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經(jīng)驗(yàn)。特別是調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的這兩年，讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發(fā)展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了一定的升華。
想起這兩年的經(jīng)歷，真是感慨萬千。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班，其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受、不被理解`方.#文...-，孤獨(dú)與無助，痛苦與眼淚，常常讓我夜不成眠，我也常常問自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷，想過放棄，但是一走進(jìn)學(xué)生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續(xù)，因?yàn)槲也荒艿⒄`學(xué)生，因?yàn)槲野V迷于與學(xué)生一起的快樂，癡迷于與學(xué)生真誠的交流，癡迷于見證學(xué)生的成長！聽花開的感覺太好了！
中考結(jié)束了，成績出來了，任務(wù)圓滿完成了。說好了這一屆是最后一屆，再也不當(dāng)什么勞心的班主任了，但是幾番思想斗爭之后，我還是申請(qǐng)當(dāng)班主任了。因?yàn)槲矣形业慕逃枷�，我有我的教育理念，我不能把我的思想與理念大范圍的實(shí)施與推行，但最少我能讓一個(gè)班的學(xué)生受益。為人師者德為先，我放棄了班主任工作，就等于放棄了布德的最好機(jī)會(huì)，所以我今天又站在這臺(tái)上了。
或許，你要問我，你的教育思想到底是什么？塑造人的靈魂！我追求的是多年以后，學(xué)生仍記得我給了他們什么，甚至我影響著他們什么。
或許，你要問我，你有什么獨(dú)特的教育方法？學(xué)校教育與家長教育相結(jié)合，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。
或許，你要問我，你遇上了困難怎么辦？我要告訴你，雖然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不撓的韌性。
或許，你要問我，你在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到底取得了怎樣的成績？那么我問你，家長的肯定，學(xué)生的留戀，科任老師的支持算不算成績？
或許，你也要問我，你自己的學(xué)科成績?cè)鯓�？那么我可以讓你放一百個(gè)心，我可以讓學(xué)生花最少的時(shí)間取得最好的成績！因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，在這里我學(xué)會(huì)了沉淀知識(shí)，沉淀自己！
或許，你還要問我，假如我給了你機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣？我會(huì)告訴他，踏踏實(shí)實(shí)做事，頂天立地做人！
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