科研室主任競聘演講
科研室主任競聘演講
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
站在競聘的舞臺上,這對我來說,是人生的第一次!第一次開家長會,第一次拍課堂錄像課,第一次主持工作會議,凡是要開口說話的,我都會很緊張。今天,面對如此隆重的場面,我,也是誠惶誠恐。
我是個感性的人,今天站在這個競聘的演講臺上,我首先要感謝的人是我們的馬校長。感謝她這些年來對我的信任。
在沒有來這里之前,我是一個見到領(lǐng)導(dǎo)就會遛彎的人。之所以會這樣,唯一能夠解釋的就是我很怕領(lǐng)導(dǎo)!有人說,我是自卑,其實(shí)我有很多可以驕傲的資本;有人說,我是清高,而在領(lǐng)導(dǎo)面前裝清高的.人大概還輪不到我!這些年來,跟隨馬校長,接觸了各級各類的領(lǐng)導(dǎo),自己的閱歷豐富了,[中國教育文摘]自信心也提升了,見到領(lǐng)導(dǎo)也不遛彎了,所以,今天敢上臺競聘了!這,就是我競聘的第一個理由!
我今天競聘的崗位是科研室主任。
科研室主任雖說只是一個中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位,但它往上,承載著學(xué)校的發(fā)展,往下,關(guān)系著大家的專業(yè)成長?蒲惺抑魅巫鳛榭蒲信d校的領(lǐng)頭雁,是學(xué)校發(fā)展的助力師,既要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息,又要做好教師成長的服務(wù)員。面對這樣任重而道遠(yuǎn)的崗位職責(zé),我曾經(jīng)也迷茫過。
在我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的這幾年里,有這樣一個明顯的心路歷程:0809年,迷茫期——我不知道我該干什么,一會兒插手教務(wù)處,一會兒著手科研處,忙得不亦樂乎,卻始終沒有頭緒。2010年,困惑期。困惑與迷茫一詞,好像相同,實(shí)際上有這樣本質(zhì)上的不同:迷茫指有太多的不確定,不知道自己要的是什么;而困惑是感覺疑難,不知道該怎么辦。這個時期,我知道了我該干什么,但我卻不知道該怎么干!科研工作需要很多積淀,我的功力不夠,所以我感覺力不從心!進(jìn)入了2011,從2月份起,我就在書記和梁副的帶領(lǐng)下,著手國家級課題的籌備工作。雖然從申報(bào)環(huán)節(jié)開始,就經(jīng)歷了三易其稿,否定又肯定,肯定又否定,這其中,挑燈夜戰(zhàn)絕不亞于當(dāng)下的高考生。除了題寫課題申請報(bào)告,還要不停地與專家溝通交流,聽取意見。這期間,怎一個累字了得!盡管如此,但這個時候開始,我覺得自己的心境已經(jīng)豁然開朗!有這樣的變化,我首先得感謝教育學(xué)院的韋教授!這位學(xué)到老,忙到老的七旬老人,給了我太多的人生啟迪。
“有為才有位!”這是韋教授不止一次教導(dǎo)我的一句話,我把它深深地記在了心里,不是為了名更不是為了利,而是為了自身價(jià)值能有體現(xiàn)的舞臺!好好地有所作為,相信就會有屬于我的位置。這位置,可能是一個好老師,可能是一位好媽媽,也可能是一位好的科研帶頭人!
給我一個舞臺,我就會盡情地表演,感謝所有支持、幫助過我的同事們。我不善于口頭表白,但我的內(nèi)心真的很感恩!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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