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縣管校聘競聘演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的縣管校聘競聘演講稿，希望能夠幫助到大家。
縣管校聘競聘演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
很感激大家的支持與鼓勵從而讓我有信心參加這次的競聘，對于在xx小學(xué)從事多年教學(xué)工作的我來說自然能夠認(rèn)識到教導(dǎo)主任的職責(zé)所在，可以說在我入職之初便以此為目標(biāo)并在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)地奮斗著，但我也明白想要成為教導(dǎo)主任并不容易并為了提升自身的教學(xué)水平而努力著，現(xiàn)如今有了這次競聘的機(jī)會也希望能夠競聘成功并為了xx小學(xué)的教育事業(yè)做更多的貢獻(xiàn)。
首先通過這些年的教學(xué)經(jīng)驗讓我覺得自己已經(jīng)具備了競聘教導(dǎo)主任的能力，無論是教學(xué)能力方面還是管理經(jīng)驗的積累都能夠讓我做好這份工作，畢竟這些年來我在教學(xué)工作中也取得了不少的成果，而且我所教導(dǎo)的學(xué)生們在成績方面也能夠得到顯著的提升，這也是因為我在教學(xué)水平方面能夠有著不錯的進(jìn)展，重要的是我在教學(xué)工作中能夠保持虛心的態(tài)度向身邊的同事進(jìn)行請教，尤其是班級管理經(jīng)驗的積累讓我更加明白自身職責(zé)的重要性，所以面對這次競聘既讓我感到有些激動也有些忐忑。
若是我能夠在大家的支持下成功競聘教導(dǎo)主任定會認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，我明白教導(dǎo)主任在工作中的努力也與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，所以我會重視教研工作的展開并深入了解各班的教學(xué)進(jìn)度，通過自身的.努力制定好教導(dǎo)主任的工作計劃并將其落實下去，這樣的話我便能夠通過教導(dǎo)主任工作的展開促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，我也明白教導(dǎo)主任工作的完成容不得半點疏忽從而會認(rèn)真做好自己的本分工作，即便工作已經(jīng)順利完成也會通過總結(jié)積累經(jīng)驗以便于下次做得更好。
即便競聘失敗也不會讓我在教學(xué)工作中失去信心，相反的是我會正視自身的不足并在往后的教學(xué)工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，畢竟這次競聘失敗也是因為我在工作能力方面還存在著些許不足，因此我會弄清楚自身在教學(xué)工作中的缺點并通過自身的努力將其改進(jìn)，這樣的話當(dāng)我下次參加競聘的時候也能夠讓自己的優(yōu)勢變得更加明顯，很慶幸我在教學(xué)工作中具備著年輕的優(yōu)勢從而能夠通過磨礪來提升自己。
無論成功與否都不會改變我對教學(xué)事業(yè)的熱愛，畢竟我也是懷揣著對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度前來xx小學(xué)參加工作，但多年來在教學(xué)工作中的奮斗正是希望能夠通過努力證明自身的價值，也希望大家能夠認(rèn)可我的能力并將手中的選票投給自己，我將兢兢業(yè)業(yè)地做好教學(xué)工作并保證絕不讓大家失望。
謝謝大家！
縣管校聘競聘演講稿2
大家好!感謝給我這次競聘的機(jī)會。我叫xxx，今年45歲，中共黨員，教育管理本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任xx中心小學(xué)副校長。下面我結(jié)合對xx中心小學(xué)的情況了解和本人對學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識，從任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算兩個方面向各位匯報。
一、任職優(yōu)勢
我有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、豐富的基層工作經(jīng)驗。我從一名普通的村小教師、班主任到中心小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員、教務(wù)主任、分管束學(xué)副校長，在農(nóng)村小學(xué)奮斗了整整101年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了很多農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。參加工作以來，我一直從事學(xué)校畢業(yè)班的語文教學(xué)，成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長的贊美和學(xué)生的歡迎。屢次參加縣級青年教師優(yōu)良課評比，取得優(yōu)良成績。指點學(xué)生參加各種比賽，屢次獲獎。所撰寫的教育教學(xué)論文，在國家、省、市、縣的評比中獲獎。因成績突出，還屢次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
3、虛心好學(xué)善于合作。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時間，獲得了自學(xué)考試教育管理專業(yè)本科學(xué)歷，工作期間，我前后參加了各級各類培訓(xùn)，提高了本身素質(zhì)。
我信奉“誠信是道德之本”，誠懇待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作，時刻關(guān)心和保護(hù)集體榮譽(yù)。
4、意志堅強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)。
我一直在薄弱學(xué)校工作，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開辟的品格，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神鼓勵自己，做行知教育理念的忠實實踐者。
在各級領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷幫助下，我憑仗一顆求真務(wù)實之心，1腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在xx縣教育這片沃土上，不斷耕耘著、收獲著。點滴成績的獲得，都凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的指點、幫助、關(guān)心和厚愛，在此表示我最衷心腸感謝!
二、競聘成功后的打算
如果我能競聘xx中心小學(xué)校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：
1、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。
蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指點工作，遵守教育規(guī)律，全面實行素質(zhì)教育，繼續(xù)推動課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃。
2、抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛澤東同志曾說過：“政治線路肯定以后，干部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，我們應(yīng)當(dāng)建立這樣1種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;2是分工明確、高效務(wù)實;3是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)。
3、帶隊伍———用崇高的目標(biāo)鼓勵教師
民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成績學(xué)生的同時成績自己，在成績事業(yè)的同時，使自己成功。做到：
�、購�(qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，建立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。
�、诮ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。
�、劢ㄔO(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營建師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
4、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育
基于可延續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的.建設(shè)在與規(guī)范，管理的真理在于鼓勵，
從這個角度動身，1是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全部員工的積極性;2是堅持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與進(jìn)程管理相結(jié)合;3是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。
5、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會
辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：1是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;2是面向全部學(xué)生，增進(jìn)學(xué)生全面可延續(xù)發(fā)展的教育;3是重視培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不單單是只重視分?jǐn)?shù)的教育。
6、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己
校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長：
1是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在坐的校長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。
2是要廉潔自律，做到校務(wù)公然、財務(wù)公然、民主管理。
3是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的風(fēng)格，堅韌的品格、寬闊的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系大眾，共同把工作做好。
最后，我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束我的演講;“沒有甚么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有甚么比成功更使人渴望”。所以，我渴望關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委給我一個機(jī)會，我定會創(chuàng)造出長洛小學(xué)教育的美好明天，還大家一個欣喜。固然，做為這次競聘的積極參與者，不管結(jié)果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所酷愛的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守，為贛縣教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講終了，謝謝大家!
縣管校聘競聘演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
體育教學(xué)工作對于學(xué)生的綜合發(fā)展而言向來都是不容忽視的，也正因為如此我想要承擔(dān)起這份責(zé)任并為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)，我明白成為體育教師便應(yīng)當(dāng)對學(xué)生們的體能訓(xùn)練負(fù)責(zé)，無論是廣播體操的學(xué)習(xí)與操練還是其他方面的體育課程都會認(rèn)真教學(xué)，因此我在這次競聘之中也希望大家能夠?qū)ψ约撼蔀轶w育教師抱有期待。
對我而言能夠站在競聘的舞臺上自然明白體育教師的職責(zé)所在，在我加入xx小學(xué)之中以后便認(rèn)識到體育教師工作的重要性，所以我在做好自身工作的同時也在積極朝著這個方向努力，而且我為了避免將來出現(xiàn)誤人子弟的'狀況還會積極向其他體育老師請教，深入理解體育老師的職責(zé)并朝著這個方向而努力，但是我也明白想要在這項工作中有所成就自然要參與其中才行，所幸的是學(xué)校的體育老師崗位有了空缺從而讓我看到證明自身能力的機(jī)會，雖然我對自己能否勝任體育老師一職還感到有些忐忑，但我會盡自身的努力做好這項工作并為學(xué)生們的體育訓(xùn)練負(fù)責(zé)。
若是能夠成為體育老師自然不會辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，由于工作機(jī)會來之不易從而會讓我更加重視自己在體育教師崗位上的表現(xiàn)，相對于能力的大小而言我更加看重自己對待工作的積極性，畢竟工作能力可以通過后天的努力進(jìn)行培養(yǎng)從而提升自身綜合素質(zhì)，在我看來只有真心熱愛這份工作才能夠在體育教師崗位上有所成就，我向來都很關(guān)心學(xué)生們體質(zhì)發(fā)展的問題并進(jìn)行了大量的研究，因此在我勝任體育老師職位以后會更用心地為學(xué)校體育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展而努力。
縱使競聘失敗也不會讓我對這次的表現(xiàn)感到沮喪，畢竟學(xué)校競聘教師向來都是以教師個人能力的考核為主，若是能力不足以進(jìn)行教學(xué)的話自然會耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)，所以我能夠理解大家的做法并會將往后的精力放在工作之中，爭取將工作完成得更好并為下次的競聘積累資本，畢竟我在內(nèi)心深處便很熱愛體育教師的工作自然不會容許失敗的存在，若是競聘失敗就更加努力地工作并為下次競聘體育教師崗位做準(zhǔn)備。
機(jī)會需要主動爭取才能夠贏得想要的結(jié)果自然不能夠無動于衷，正因為熱愛體育教學(xué)工作才會希望通過競聘獲得這方面的機(jī)會，希望大家能夠信任我的職業(yè)道德和工作能力并在競聘過程中投出寶貴的一票，我將心懷感激并承諾競聘成功后將會竭盡全力做好體育教師的各項工作。
謝謝大家！
縣管校聘競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專，小學(xué)高級，xx市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證�，F(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗
我深知語文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在#兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。被評為先進(jìn)教育工作者，被評為優(yōu)秀教育工作者。在xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強(qiáng)的工作能力
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的`提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。
工作設(shè)想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自己；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛荊山小學(xué)，愛這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！
謝謝大家！
縣管校聘競聘演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：素質(zhì)教育
以前，并不很了解什么是人文素質(zhì)教育，經(jīng)過學(xué)習(xí)，了解到素質(zhì)教育對大學(xué)生還是對以后的人生重要意義。
人文素質(zhì)教育是指通過人文知識傳授、環(huán)境熏陶以及自身的實踐，將人類優(yōu)秀的文化成果轉(zhuǎn)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)，成為人相對穩(wěn)定的內(nèi)存品質(zhì)，通過知識的傳授，環(huán)境的熏陶、自身的實踐來轉(zhuǎn)化、推動。父母親是我們的第一位老師，父母親的教育很大程度的影響了我們，家庭的環(huán)境、學(xué)校的環(huán)境及身邊周圍的環(huán)境也在大大的影響我們，可是，并不所有的`父母親、環(huán)境都會對我們的成長有利，有的還可能是我們?nèi)松缆飞系囊坏榔琳�，無法選擇的東西不能選擇，也不能消極承受，這世上的不公平要靠自己的努力與奮斗慢慢改變。雖然我家里沒錢給讀書，那我就借書自學(xué);雖然我家里不富裕，沒錢給我花，那我就好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)為人生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。天生擁有的財富是不公平的，而天生的人格權(quán)利是公平的，就是說人人擁有改變往自己的人格、氣質(zhì)、道德的權(quán)利。
二十一世紀(jì)的競爭是人才的競爭，祖國的未來與當(dāng)代大學(xué)生的精神有著密切的關(guān)系，一個有責(zé)任感的大學(xué)生是能夠豐富自己的精神世界，創(chuàng)造責(zé)任的大學(xué)人生。
縣管校聘競聘演講稿6
各位老師，我演講的內(nèi)容是“我的幼教之路”。從x年進(jìn)xx實習(xí)，到今年x年，我工作剛好整十年，十年的時光，就這么悄悄地過去了。
記得來xx實習(xí)的第一天是裘老師帶著我到中一班，屠老師和葉老師的班級，開始了懵懵懂懂的實習(xí)生生活，擔(dān)心怎么跟老師們相處；擔(dān)心兩位經(jīng)驗豐富的老師不在，我一個人怎么帶班；擔(dān)心有小朋友受傷，怎么跟家長交代。
慢慢地，我從實習(xí)生到副班老師，到主班老師，再考進(jìn)編制隊伍，再成為現(xiàn)在的教研組長，一路走來，磕磕絆絆，一邊學(xué)習(xí)，一邊成長吧！
記得評優(yōu)質(zhì)課那年，是全新的.形式，采用淘汰賽制，像玩游戲一樣要闖好幾關(guān)，第一關(guān)，教案設(shè)計比賽：我本著把卷面寫得美觀一些，大小點條理寫清楚，緊扣年齡段的目標(biāo)和特點完成教案就好。
到第二關(guān)，上微型課：這是沒有小朋友，沒有回應(yīng)，面對五個評委老師，自說自導(dǎo)自演的一堂課，想著這關(guān)肯定會被刷下來。進(jìn)考場前，緊張到不行，透過玻璃窗看著里面的老師正在“上課”，心想：“我只能拼了！”
這樣，我走到了第三關(guān)，上課，一天的時間，又要設(shè)計課，又要準(zhǔn)備教具，接著是一次又一次的試教。有時候試教下來感覺思路是清晰的，有時候試教，沒有進(jìn)步，反而錯了很多地方，這讓我失去了信心也變得緊張起來，這時，袁老師跟我說“不用擔(dān)心，你可以的！”還想到有那么多的同事都在幫助我，推著我進(jìn)步，怎可松懈！磨課的過程雖然艱辛，但在這么優(yōu)秀的團(tuán)隊協(xié)助下，最終我還是交出了一份滿意的答卷。
同樣我覺得，孩子也需要鼓勵，需要肯定，感受到被喜愛、被關(guān)注的溫暖。而我作為一名幼兒教師，就應(yīng)該多給幼兒一些鼓勵和幫助，因為，老師的一句話、一個動作，甚至一個眼神，對孩子們來說都是一種肯定。我希望我的熱情能感染我的孩子，讓他們每天都過得陽光般燦爛。
我將在幼教的道路上繼續(xù)努力前行，做更優(yōu)秀的自己。
縣管校聘競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我叫竹文文，自畢業(yè)以后一直在浦口街道中心幼兒園任教，__年起擔(dān)任園長一職，__年又調(diào)至五愛幼兒園，擔(dān)任總務(wù)副主任，工作至今。曾被評為嵊州市優(yōu)秀教師、嵊州市優(yōu)秀干部、嵊州市教壇新秀等光榮稱號。
站到這個競聘臺，我的心情格外激動。屈指算來，從事幼教工作已經(jīng)16年了，回想這些年的成長歷程，無論是成功的喜悅，還是失敗的辛酸，此時都化為兩個字：幸福！是的，能為孩子們創(chuàng)造一個溫暖健康的成長環(huán)境，是我的幸福；能和大家一起為托起五愛幼兒園的未來而奮斗，是我的幸福！而今天，我來參與幼兒園總務(wù)副主任職務(wù)的競聘，就是為了把這份幸福融入到幼兒教育工作中，給孩子一份溫暖而幸福！
鑒于對總務(wù)副主任崗位的認(rèn)識，結(jié)合我自身的工作經(jīng)歷，我自認(rèn)在本次競聘中有如下優(yōu)勢：
1、擔(dān)任過8年的園長一職，有管理能力，善于溝通協(xié)調(diào)。多年為學(xué)生、家長及本園的領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，我在工作中能做到以人為本，辦事穩(wěn)妥，處事嚴(yán)于律己，廉潔自律，遇事能與大家積極溝通，突發(fā)矛盾能及時妥善處理。
2、自20__年3月接受嵊州市中心幼兒園的籌建工作后，完成了新園區(qū)建設(shè)的準(zhǔn)備工作，招標(biāo)完成各項設(shè)施設(shè)備采購，為中心幼兒園的順利開學(xué)打好基礎(chǔ)。
如果我有幸當(dāng)選為總務(wù)副主任一職，我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：第一、有計劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修等各種物品和設(shè)備的采購工作。 第二、立足本職，當(dāng)好"服務(wù)員",恪盡職守，為學(xué)校各項工作的'開展提供有力保障。同時做好學(xué)�；窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作；做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。五愛幼兒園的事業(yè)，是每個五愛人的事業(yè)。能為五愛出力，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個機(jī)會。我的演講完了，謝謝大家！
縣管校聘競聘演講稿8
尊敬的江陰中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!本人姓名張xx，女，現(xiàn)年28歲，6月畢業(yè)于漳州師范學(xué)院。自8月參加工作至今。9月被聘為中學(xué)二級教師，現(xiàn)履職十二級崗位，已符合十一級崗位的申報條件，特申請晉級十一級崗位。
本人在中學(xué)任職期間，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作態(tài)度認(rèn)真，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實并且能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作的'各項任務(wù)。
經(jīng)過近6年來的教育教學(xué)錘煉，本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步，教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動中，本人積極參加課題研究、各種培訓(xùn)活動、撰寫教學(xué)論文等活動，論文《淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的利與弊》曾在在中國期刊網(wǎng)《新華教育導(dǎo)刊》和�！督虒W(xué)論文匯編》上發(fā)表。本人在校積極參加學(xué)校組織的各種活動，并組織、指導(dǎo)班級學(xué)生參加各項活動取得良好成績。
至今本人一直擔(dān)任班主任之職，曾帶過的初中部學(xué)生在中考取得優(yōu)異成績。擔(dān)任高中部班主任和高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。指導(dǎo)班級學(xué)生參加校演講比賽、校歌手賽、校合唱比賽等活動中取得良好成績，一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)實踐活動中，都取得了可喜的成績，本人曾被評為校級先進(jìn)教師、鎮(zhèn)先進(jìn)教師等榮譽(yù)稱號。
總之，在工作以來，本人任勞任怨，盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，特申請晉升為中學(xué)教師十一級崗位，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予審查和支持，謝謝!
縣管校聘競聘演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在當(dāng)初大二時選修公選課時，看到演講與口才這題目時，心中就有一絲想選的的沖動，因為自己的口才一直都不好，也從沒做過所謂的公眾演講，在這方面吃過很多苦頭，也因此失去很多機(jī)會，一直想好好練習(xí)，但又不知從何做起，但是由于多種原因，還是沒有選這門課。
今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課肯定要上臺演講，你不怕演講嗎?其實這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮，“正是由于怕才去選它，如果一點挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢�！蔽矣X得很有理再想想自己，于是我選了這課，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅持，所以我初步目標(biāo)是能鍛煉在大家面前講的勇氣，確實如何邁出這第一步是很難的。
上了這課才發(fā)現(xiàn)其實自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺做自我介紹確實鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺，上臺后心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以十分緊張。
萬事開頭難，第一次有了勇氣邁上講臺，后面的上臺次數(shù)雖然不多，但是相對來說也沒有第一次那么緊張了，但是或許是由于沒有準(zhǔn)備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，現(xiàn)在想來，很是慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應(yīng)該在課余時間好好讀熟，這樣講的時候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實現(xiàn)了。
這樣一個演講與口才課更多是給你提供一個說的機(jī)會，一個場合，短短幾節(jié)課不可能讓你的說話水平有個實質(zhì)性提高，但是你可以去多講，站在臺上，你可以想想自己站在一個很重要的場合，你在上面做公眾演講，在平時，這樣的機(jī)會還是很難得的，所以我覺得這個課的最大意義也在此，因此我覺得，不過是什么原因，這個課還是很有必要堅持下去，老師我很滿意，雖然說實在話，第一次課對x老師有那么一點失望，因為一開始我以為這門課的老師肯定會是一個普通話十分好的老師，可惜的是x老師的話中帶的`口音還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在，老師不一定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而需要有個很負(fù)責(zé)任的心很對學(xué)生的教導(dǎo)，我覺得這點我對x老師很滿意。
演講它側(cè)重于人們在大庭廣眾面前的口語表達(dá)能力�？诓胖溉苏f話的才能，它側(cè)重于日常生活中人們的口語表達(dá)能力。在今后的人生中我們必須很好的學(xué)會這方面的能力我們才能走的更順。
x老師最后一節(jié)課給我們的教誨我覺得很是好，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話，心中還是難免有絲凝重，為自己的散漫，為自己的不思進(jìn)取，為自己曾經(jīng)失之交臂的機(jī)會。x老師其中的倆句話是：“責(zé)任高于一切，成就源于一切”、“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人”，我想我會記住這句話的。
縣管校聘競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我充滿信心地來競聘小學(xué)出納員的職位，是因為我相信我能！我一定能成為一個優(yōu)秀的出納員。
因為我熱愛教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時涌起一種責(zé)任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。
在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績也是眾所周知的。我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，因此，在短短的一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了財會工作，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，在同齡人中，
我的進(jìn)步是顯而易見的`。
更重要的是，我有一顆對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)我的學(xué)生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，得到了他們的喜愛；正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)由此長足的長進(jìn)；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心
態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！
雖然如此，我還是在過去的日子里暴露出了不少問題，還存在一些不足之處，最大的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學(xué)經(jīng)驗，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生，更謙虛地向各位學(xué)習(xí)，更刻苦地用功，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個機(jī)會，我相信在接下來的日子里，我將做得更好！我一定會做得更好的！
沒有最好，只有更好，只要給我一個機(jī)會，一切奇跡都有可能發(fā)生！
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