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教導(dǎo)主任競(jìng)選演講稿
篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！
我叫xxx，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的老師。我到尚義小學(xué)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，參加競(jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)槟闷苼龅哪蔷洹安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我，斗膽一試。也正因如此，我更加清醒地看到了自己存在的差距，以便我在今后的工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，精益求精。
本人現(xiàn)年**歲，現(xiàn)任小學(xué)一級(jí)教師。 **年*月畢業(yè)于**大學(xué)**學(xué)院，同年9月踏上教師崗位在本校任教至今。可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，從大學(xué)起，我就堅(jiān)守著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，作為一個(gè)年輕人我秉承著勤奮努力、腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神和善于思考、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)立足于教育事業(yè)。在擔(dān)任班主任工作期間所帶班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。工作*年來(lái)，從事語(yǔ)文教學(xué)期間指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽兩次榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，1次國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；參加“南明之春課例研討活動(dòng)”兩次榮獲美術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)和論文獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)；在**、**年度考核中均榮獲優(yōu)秀等次，擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間，連續(xù)三年我校少先隊(duì)被評(píng)為南明區(qū)“優(yōu)秀大隊(duì)稱(chēng)號(hào)”；**年我榮獲“南明區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員稱(chēng)號(hào)”和“南明區(qū)**—**年度先進(jìn)教師稱(chēng)號(hào)”。在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的厚愛(ài)。如果我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命�，F(xiàn)在，我想向大家淺談我的工作總目標(biāo)：
一、我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自**年參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)勤學(xué)善思的教師。因此，我多讀書(shū)，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。因而我是用自己的真誠(chéng)、熱情澆灌著自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，認(rèn)真地履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，與領(lǐng)導(dǎo)和課題組的老師們組織實(shí)施校本課程，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性而靈活地開(kāi)展教科研工作，組織教師扎實(shí)而多樣性地進(jìn)行課程改革，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。
二、我堅(jiān)守以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，嚴(yán)格常規(guī)管理，靈活變通機(jī)制，充分發(fā)揮實(shí)施教導(dǎo)副主任工作職責(zé)的導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用，提高教師優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教的積極性和主動(dòng)性。利用多元化的形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平。分學(xué)科或課題組、教研組學(xué)習(xí)；聘請(qǐng)專(zhuān)家作講座、學(xué)術(shù)沙龍等在學(xué)習(xí)中要盡可能使用現(xiàn)代前沿的技術(shù)手段。
三、為教師的發(fā)展作想，對(duì)教師負(fù)責(zé)。開(kāi)展多種形式的說(shuō)課、賽課，不斷提高教師實(shí)施新課程的能力。如組織各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師上研究課、示范課，修正、改進(jìn)備課和反思的有機(jī)結(jié)合。
適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，進(jìn)一步汲取中老年教師課改的成功經(jīng)驗(yàn)。使得年輕教師的親和力、新思路匯合老教師的成功經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高教師的課堂教學(xué)水平。讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。在師資培訓(xùn)方面：力求教師培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富和前沿，涉及觀念要及時(shí)更新（新課程理念，新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等），在業(yè)務(wù)上勵(lì)精圖治（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。對(duì)我們青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。
四、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)教育負(fù)責(zé)。我們實(shí)施開(kāi)放式教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和立足實(shí)踐能力的策略研究。樹(shù)立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)、發(fā)展機(jī)制。堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原則，進(jìn)行科學(xué)合理兩生搭檔原則；（在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不妨學(xué)習(xí)國(guó)外的教學(xué)管理模式，試行學(xué)生選擇教師的方式。）
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，我以“踏實(shí)工作、用心教書(shū)、認(rèn)真生活”為座右銘，有信心、有決心搞好學(xué)校的教導(dǎo)副主任工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接尚義小學(xué)輝煌燦爛的明天。以上是我的個(gè)人見(jiàn)解，有不當(dāng)之處，望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批評(píng)指教。
謝謝大家。
篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好
先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，專(zhuān)科畢業(yè)。xx年參加教育工作，在xx小學(xué)任教。 今天，我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。xx多年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
1、 有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教xx多年來(lái)，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問(wèn)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期，主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月，沒(méi)拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。
但是，校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。
2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。20xx參加全國(guó)成人高考，xx年獲得了大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。
在xx多年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)中高年級(jí)數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任，任教導(dǎo)主任時(shí)，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱(chēng)評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開(kāi)課。
我主持的語(yǔ)文科工作期間，取得的成績(jī)是大家有目共睹的。能有這些成績(jī)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的，當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過(guò)程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作，否則，光說(shuō)不做，發(fā)號(hào)施令，只會(huì)指揮別人干這干那，是不行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒(méi)有出差錯(cuò)，常受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)贊揚(yáng)，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí)，樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過(guò)程中，這一項(xiàng)工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間，保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)大面積提升的細(xì)則要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家，我的演講完畢。
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