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勵(lì)志的演講稿

時(shí)間:2021-06-03 13:19:01 勵(lì)志演講稿 我要投稿

勵(lì)志的演講稿八篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的勵(lì)志的演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

勵(lì)志的演講稿八篇

勵(lì)志的演講稿 篇1

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。我們是否想過(guò)該怎樣報(bào)答父母呢?

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),報(bào)答父母對(duì)我們的恩情。

  同學(xué)們,感恩奮斗,立志成才,讓我們成為德美體智全面發(fā)展的中學(xué)生吧!

勵(lì)志的演講稿 篇2

  昨天,行色匆匆,有如大江東去,不再?gòu)?fù)回。

  今天,實(shí)實(shí)在在,有如陽(yáng)光雨露溫馨美好。

  昨天為我們留下成長(zhǎng)的經(jīng)歷,今天,我們又將留給今天什么呢?

  作為一個(gè)年輕人,我們?cè)谖镔|(zhì)上是貧窮的,但我們張揚(yáng),青春就是我們的籌碼。我覺(jué)得我們正是生命中最美的時(shí)候,舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想,才能贏來(lái)終點(diǎn)的成功。

  恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,心中夢(mèng)想,伴隨著青春的脈搏跳動(dòng)。

  大學(xué)生活悄悄的走進(jìn)我們的世界,新的起點(diǎn),新的跑道蘊(yùn)藏著新的精彩,新的我又有了新的觀點(diǎn),如何舞動(dòng)青春呢?

  首先,我認(rèn)為學(xué)會(huì)自學(xué)互幫互助是我們舞動(dòng)青春的基石。

  孔子當(dāng)年就認(rèn)為"三人行,必有我?guī)熝伞?quot;,韓愈當(dāng)年也批評(píng)了"恥學(xué)于師"的風(fēng)氣,提出"不恥相師"。如今的我們不能暗自發(fā)力,以為留一手就可以脫穎而出,其實(shí)封閉自己就等于埋葬了青春。勇于并善于表現(xiàn)自己是十分重要的。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助別人是很快樂(lè)的事情。幫助別人的同時(shí)自己也在進(jìn)步。這是我們展示青春放飛夢(mèng)想的前奏。

  其次,我覺(jué)得學(xué)會(huì)自學(xué)是我們舞動(dòng)青春的鑰匙。最好舒舒服服就能取得成績(jī),最好不流汗就能登上事業(yè)的頂峰,不少人還在做著這樣的白日夢(mèng)。宋代的王安石認(rèn)為:世之奇?zhèn)ィ骞,非常之觀常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。所以,就我個(gè)人而言,我覺(jué)得我們應(yīng)該勤奮一些,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,進(jìn)行有目的的自我學(xué)習(xí)。不要讓青春在我們指尖流逝,不要放過(guò)使夢(mèng)想飛翔的機(jī)會(huì)。

  兒時(shí),我曾有過(guò)許多絢麗多彩的夢(mèng)想,但那些夢(mèng)想不會(huì)是天際流星,稍縱即逝。如今的我將會(huì)憑借青春這個(gè)資本一一將他們放飛。舞動(dòng)青春吧,因?yàn)槲覀冞有夢(mèng)!放飛夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冋贻p!

勵(lì)志的演講稿 篇3

  5月12日,雖離現(xiàn)在已經(jīng)有2個(gè)多月了,但相信每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記那一天。那一天,老天爺一下子奪走了8萬(wàn)多人的生命;那一天,它凝聚了13億中國(guó)人的心;那一天,它引發(fā)了多少感人的事跡。

  鏡頭一——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的女孩

  你聽(tīng),你聽(tīng),在廢墟下,在瓦礫下,傳來(lái)了一陣陣清脆的朗朗讀書(shū)聲,它,來(lái)自于一個(gè)被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書(shū),忘記了危險(xiǎn),忘記了孤獨(dú),忘記了外面的一切,只有自己和書(shū)。她用自己的讀書(shū)聲驅(qū)趕恐懼和死神,同時(shí)以在召喚著生的希望。

  她的臨危不懼,她的從容鎮(zhèn)定,她的堅(jiān)持頑強(qiáng),無(wú)不顯示著中華民族不屈的品格和祖國(guó)光輝的未來(lái)。在她身上,我們看到了美妙的未來(lái)。

  鏡頭二——一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師

  ……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生……

  當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來(lái)時(shí),譚千秋老師用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際,他首先想到了學(xué)生,他毅然地張開(kāi)雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個(gè)師者最真實(shí)的愛(ài),用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長(zhǎng)城,用自己的行動(dòng),為學(xué)生上了最深刻的一課。

  鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士

  他哭了,雷雨如下,泣不成聲;他跪下了,哀痛地請(qǐng)求,大聲喊道:“里面還有人,讓我再去救一個(gè),我還能救一個(gè)!”因?yàn)閺?qiáng)烈的余震,房屋搖搖欲墜,即將倒塌,他被隊(duì)員們強(qiáng)行拉走了。他心有不甘啊!

  他只是一個(gè)典范,在抗震救援的一線,又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰(zhàn)士啊,又有多少位愛(ài)心天使給災(zāi)民們送去了無(wú)限的溫暖。

  災(zāi)難是短暫的,但精神卻是永恒的。在5.12期間,這種感人的故事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我也被他們堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感染,在遇到難題時(shí),心中有著頑強(qiáng)不倒的精神支持著我,我不再退縮,不再抱怨,而是迎難而上,去解決它。經(jīng)典,不再單指書(shū)籍、音樂(lè)等,更包括了這驚天動(dòng)地的不朽精神。讓我們帶著這經(jīng)典創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

勵(lì)志的演講稿 篇4

  對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō),今天,是你們一生中應(yīng)該深深銘記的日子,因?yàn)榻裉,你們成人了?/p>

  知道嗎,孩子們,從你們出生的那天起,每一位為你們的生命成長(zhǎng)日夜揪心的家長(zhǎng)都在心里期盼著這一天,期盼著你們的生命從嬌小柔嫩走向強(qiáng)健碩壯,期盼著你們的心智從無(wú)知懵懂走向睿智澄明,期盼著你們知人間善惡且志存高遠(yuǎn),期盼著你們辨是非曲直且挺直腰背直至成為自己生命的主人。

  而這一天,經(jīng)過(guò)十八個(gè)春秋寒暑,終于走到了眼前。從今天開(kāi)始,孩子們,你們將已成人的姿態(tài)跨向人生的另一個(gè)階段,作為家長(zhǎng),作為母親,我們欣喜,我們自豪,你們每一張青春勃發(fā)躊躇滿志的臉都在向我們表明,你們終于長(zhǎng)大成人了!

  你們終于大了,你們是中華人民共和國(guó)的一個(gè)公民了,其實(shí)這是一個(gè)無(wú)比神圣和莊嚴(yán)的時(shí)刻。因?yàn)閺慕裉炱穑銈儾辉偈且粋(gè)隨意任性的孩子,你們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民,你們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),你們也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

  如果過(guò)去你們不常思考我為什么活著,我將以怎樣的姿態(tài)走向社會(huì)等問(wèn)題,那么從今天開(kāi)始,這個(gè)問(wèn)題已成為你們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)首要問(wèn)題,而且你們不能回避,也無(wú)法回避。

  一個(gè)人到底應(yīng)該怎樣活著?我們的先人常說(shuō),一個(gè)人活著,應(yīng)該報(bào)效于祖國(guó),服務(wù)于人民,我們把這看成是一個(gè)公民應(yīng)有的道德情操。

  孩子們,我知道,你們不喜歡聽(tīng)愛(ài)國(guó)愛(ài)民這樣你們認(rèn)為空泛的大道理,仿佛與自己的實(shí)際生活無(wú)關(guān),那么我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:面對(duì)國(guó)家的標(biāo)志——當(dāng)國(guó)歌奏響,國(guó)旗升起的時(shí)候,我們每個(gè)人應(yīng)該是怎樣的態(tài)度?是神圣鄭重,還是輕慢懈怠?這是衡量一國(guó)公民素質(zhì)的最基本問(wèn)題。

  有人在美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園看到,一些正在盡興游玩的美國(guó)人,突然聽(tīng)到國(guó)歌奏響,每個(gè)人都自覺(jué)停下所有的活動(dòng),鄭重站立身體,把右手放在胸前,放聲高唱國(guó)歌。孩子們,你們能想象那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景嗎?那是一個(gè)公民面對(duì)國(guó)家標(biāo)志最起碼最基本的態(tài)度。

  從普通美國(guó)人面對(duì)國(guó)歌的態(tài)度,我們不難理解美國(guó)之所以成為今天世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)富國(guó),是每一個(gè)愛(ài)國(guó)的美國(guó)公民共同努力的結(jié)果,是每一個(gè)美國(guó)公民在享有公民權(quán)利的同時(shí),也在為國(guó)家盡著他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

  我們是公民嗎?如果是,為什么不愛(ài)國(guó)呢,為什么不談愛(ài)國(guó)呢?如果我們不愛(ài)國(guó),那么我們賴以生存的國(guó)、我們十三億人共有的家園誰(shuí)來(lái)愛(ài)呢?誰(shuí)來(lái)促進(jìn)我們這個(gè)國(guó)家和民族的生存與發(fā)展呢?

  孩子們,或許過(guò)去從長(zhǎng)輩或者其它什么地方,你們聽(tīng)到了許多對(duì)國(guó)家的諸多抱怨不滿等,那么我希望從今天起,你們不再抱怨這個(gè)國(guó)家有多少毛病,更不要覺(jué)得這個(gè)國(guó)家有多么對(duì)不起你,因?yàn)槟阋呀?jīng)是一個(gè)有責(zé)任的公民,這個(gè)國(guó)家的所有毛病里,都有你的一份責(zé)任。

  如果你覺(jué)得這個(gè)國(guó)家不讓人滿意,你有責(zé)任付出自己的努力,讓它變得更好,我們不能輕飄飄地嘲笑、抱怨這個(gè)國(guó)家,或者從現(xiàn)在開(kāi)始就盼望著有朝一日逃離這個(gè)國(guó)家。走到哪里你都是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人,這一點(diǎn)你無(wú)可更改。

  有了對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感,我們更要有報(bào)效國(guó)家和人民的能力和實(shí)力,換句話說(shuō),我們到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走入社會(huì),是成為一個(gè)積極為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人,還是成為社會(huì)的包袱與負(fù)擔(dān)呢?選擇的關(guān)鍵一步此刻就在你們腳下,高考就是你們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考。

  不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人,也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用,事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn),我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的.一種較為公平的人才選拔方式。

  換句話說(shuō),高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng),決定著人生質(zhì)量的高低,那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi),盡可能多地接受教育。

  高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育,我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。

勵(lì)志的演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是一片樹(shù)葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節(jié)成長(zhǎng),終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭,迎著冬日里的陽(yáng)光,看著晴朗的天空,睜開(kāi)雙眼,面對(duì)生活和青春,只有靠自己做主。

  偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。同樣,翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想,不光是我,每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà),正是我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心啊!

  讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過(guò)夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)!我們要自己的的青春,我們要美好的未來(lái)!

  人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。

  謝謝大家!

  

勵(lì)志的演講稿 篇6

  同學(xué)們,在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

  一個(gè)嬰兒生下來(lái),沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)主席還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問(wèn):是個(gè)男孩還是個(gè)女孩是個(gè)少爺還是個(gè)千金對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都是未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái),人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上也只有男女之別。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

  人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無(wú)愛(ài)恨,漠然無(wú)情,不思進(jìn)取,怯于奮爭(zhēng),F(xiàn)實(shí)中,大多數(shù)的我們是怎么做的呢

  訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股后面,白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說(shuō)全力以赴了嗎雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)你記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!所以人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿豪情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢買,很多時(shí)候,你想有它就有。

  那么,在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí),讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng),在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過(guò)我們的人生。

勵(lì)志的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人總會(huì)有這樣那樣的苦難與磨練。回想起來(lái),在那些充滿磨難的日子里,我的心中一直有個(gè)信念,在支撐著我,并引領(lǐng)著我見(jiàn)到了風(fēng)雨后美麗的彩虹。

  “仔細(xì)想想吧,書(shū)都背好了嗎?題都會(huì)了嗎?”那句近乎諷刺的話語(yǔ)似乎時(shí)刻在我耳邊回響,揮之不去。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,望著手中那鮮紅的110分,心中有說(shuō)不出的滋味。唉,誰(shuí)讓我這么不爭(zhēng)氣呢,太丟臉了。低著頭,沿著蜿蜒曲折的小路慢慢走著,卻突然間聞見(jiàn)一陣花香,抬頭一看,只見(jiàn)遠(yuǎn)處墻角的梅花是那么高潔,那么美麗,似乎要與冰雪融為一體,可誰(shuí)能明白它表面光鮮而背后痛苦的經(jīng)歷呢?正如冰心奶奶的詩(shī)一樣;“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@傲立雪中的梅花不正是我的縮影嗎?它們又似乎與我有截然不同——梅花在遭受風(fēng)雪嚴(yán)寒的摧殘后,沒(méi)有選擇放棄,怨天尤人,而是自己抱定了必勝的信念,在風(fēng)雪的包圍折磨之中,默默地承受著所有的痛苦,一言不發(fā)帶給世人以清香和美好的享受。

  看著這一支支臘梅在驕傲的開(kāi)放,我似乎明白了什么,直到想起校園中“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的詩(shī)句才恍然大悟,心情也逐漸明快起來(lái)。是啊,人生不也正是如此嗎?人生八、九不如意,不可能萬(wàn)事順心,總會(huì)有挫折和苦難,但無(wú)論命運(yùn)如何捉弄人,自己總要以樂(lè)觀積極的一面去面對(duì)生活,去化解迎面而來(lái)的風(fēng)吹雨打,這樣才能做生活的強(qiáng)者。

  從那以后,每當(dāng)我身處逆境之中,我都會(huì)想起那寒風(fēng)中搖擺不定卻依然挺立在枝頭的梅花,也不會(huì)忘記苦難其實(shí)是人生的一筆寶貴財(cái)富。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,在充滿苦難的日子里,一定要向準(zhǔn)一個(gè)方向勇往直前,堅(jiān)強(qiáng)不屈,正如那一支寒風(fēng)中屹立的梅花。

勵(lì)志的演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  我驕傲,因?yàn)槲沂寝r(nóng)民的兒子!家境的貧寒塑造了一個(gè)剛強(qiáng)的我;山村的閉塞,驚醒了我,唯有知識(shí)才能掃除愚昧,讀書(shū)讀書(shū),讀出書(shū)來(lái)才是出路,二十多年的風(fēng)雨歷程,造就了那份執(zhí)著的信念:活在當(dāng)下,做“字”當(dāng)頭,除了奮斗,我別無(wú)選擇!

  幾多歡笑幾多憂愁,幾多風(fēng)雨幾多春秋。不為包子饅頭,只圖活著爭(zhēng)口氣!農(nóng)家娃特有的豪爽、質(zhì)樸,以及生生不息的強(qiáng)大精神力量,時(shí)刻鼓舞著我,鞭策著我。除了奮斗,我別無(wú)選擇!

  困難是挺拔的大山,那我就是勤勞的愚公,挖山不止;困難是堅(jiān)硬的磐石,那我就是那晶瑩的水滴,水滴石穿;困難是那洶涌的大海,那我就是那高揚(yáng)的云帆,直達(dá)彼岸。

  除了奮斗,我別無(wú)選擇!

  貧窮,可以鍛煉人的性格,磨練人的意志。我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)家娃,父母用他們的血汗供我讀書(shū),用美德教育我做人。我不指望什么出人頭地,使得自己取得多大的成績(jī),有多大的作為,只想盡自己最大的努力,對(duì)得起生我養(yǎng)我的那--天地間最善良、最真誠(chéng)、最無(wú)私的父母心!

  生而貧窮并無(wú)過(guò),死而貧窮才遺憾!不能做有錢人的子孫,但是我們可以做有錢人的祖先。窮是我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,樂(lè)是我精神食糧的寶藏,值是我今生拼博的汗水。窮則變,變則通,通則達(dá)!唯其行動(dòng),方能結(jié)出碩果;唯有奮斗,才會(huì)變得富有。除了奮斗,我別無(wú)選擇!

  奮斗是實(shí)現(xiàn)崇高理想的堅(jiān)實(shí)階梯;奮斗,是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的唯一出路!出路出路,走出來(lái)才是路!除了奮斗,我別無(wú)選擇!

  山的高大,是因?yàn)橛袕V闊的草原;弄潮兒的無(wú)畏,是因?yàn)槟_下有滾滾的波濤。駱駝的堅(jiān)韌是因?yàn)橛泻坪驳纳衬埴椀某C健是因?yàn)橛袩o(wú)際的藍(lán)天,瀑布的美麗是因?yàn)橛斜叹G的水潭。既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程,既然選擇了太陽(yáng),留給地面的就是陰影;既然承諾了顛峰,就要勇敢攀登;既然承諾了天空就要振翅翱翔;既然承諾了彼岸,就要力挽狂瀾;既然選擇了人生,就要付出赤誠(chéng)!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!相信自己,選擇永遠(yuǎn)大于努力!人生曲折起伏,必須真誠(chéng)面對(duì),從容解決,走好人生每一步!沒(méi)有理由更不須借口。想擁有先付出,想成功先目標(biāo),低著頭,一直往前沖…靠實(shí)力贏得自尊!

  除了奮斗,我別無(wú)選擇!我的演講完畢,謝謝大家!

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