【精華】勵志演講稿三篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在發(fā)展不斷提速的社會中,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的勵志演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
大家好,我是來自于臨床115班的陳丹丹,今天我要演講的題目是:
塑造異樣的青春
逝去的是歷史,留下的是風景。作為大一新生,我們擁有曼妙的青春,也正處于人生的緊要關(guān)頭,等待接受命運的檢閱,可謂苦樂年華。但生命的晨鐘正激越地高鳴,青春的旋律正剛勁地躍動,我們要在這個人生最美麗的花季,在這個人生最精彩的舞臺上,競演動人的芳華。
如果說,冬天的白雪不消、嬌美的容顏不老都只能是童話,那么,我們這些艱難跋涉在大學征途上的青年學子卻要執(zhí)意創(chuàng)造不老的神話,用淚水洗刷失意的過往,更用血汗?jié)灿硐氲拿妊。氣派不倒,豪情長嘯,告別生命的羊腸小徑,踏上壯志遠航的康莊大道。搏一個春夏秋冬,換一生無怨無悔,給青春一座巍峨的山巒,給理想一片肆意翻滾的海洋,去成就波濤的一生。
曾幾何時,我們莊嚴宣誓:志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。
健康所系、性命相托。作為醫(yī)學生的我們有責任與義務(wù)去維護生命的健康與純潔。 青春是美好的,但也最易流逝。我們也曾無奈地抱怨青春為何如此沉重,然“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春”?正值青春的我們怎能虛度青春,只有拼搏的青春才是人生絕美的風景。我們應該為自己曾經(jīng)懈怠軟弱的心上一把堅實的大鎖,想想父母漸趨成弧的腰板,想想老師沾滿粉塵的手指,想想自己十年寒窗的辛苦,想想正需開墾的希望原野我們只有不懈地耕耘,沒有任何退縮和逃避的借口。
印度詩人泰戈爾曾說:“我是一片云,空空的不載雨水,但在秋的田野里,我看到了我的充實!笔前,大學生活是忙碌的,但也是充實的;它是艱苦的,但也是滿懷希望的!按悍N一粒粟,秋收萬顆子”,我們只有在今朝揮汗播下希望的種子,才能在明天欣喜收獲滿筐的碩果。真水無香,心素如簡,我們需要淡定寧靜,需要求真務(wù)實,需要更加嚴格地要求自己。我們需要充分認識到:學習不僅是興趣,更是責任和希望;紀律不僅是約束,更是考驗和培養(yǎng);與人交往不僅是友誼,更是藝術(shù)和胸懷;舉手投足不僅是禮儀,更是品位和修養(yǎng)。 看!蔚藍的天空,有幸福的彩虹那是屬于你和我編織的夢。不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界,勇敢地承諾,堅持最初的夢想。
期冀在這人生最鮮艷的花季,讓我們最美地綻放!
我的演講完了,謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!首先,我要給大家分享一首名為《釘子》的小詩:
丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;
壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;
折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;
傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;
輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個國家。
讀完這首小詩,可能我們還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系,其實這首小詩里寓意著一個宏大的哲理,那就是:要想成功必須從小事做起。而良好習慣的養(yǎng)成也是這樣。
愛因斯坦有句名言:“一個人能取得怎樣的成績,往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。
來自綿陽東辰學校的2014年四川省高考文科狀元唐旭奕同學,在她的學習總結(jié)中說道:“所謂方法,不如說是一種習慣。是在一定時期內(nèi),在學習中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的.習慣。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學習方法,即養(yǎng)成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運!
俗話說:“江山易改,稟性難移”,也充分說明了習慣的重要性!安畈欢唷毕壬墓适驴芍^家喻戶曉,他一生的理念就是“差不多”。有一次他沒能趕上吃飯,他就對自己說:“吃飯和不吃飯不是差不多嗎?”沒搭上火車也對自己說:“趕火車和走路不是差不多嗎?”甚至在他咽氣的那一刻,他還對周圍的人說:“活著和死了也不是差不多嗎?”這還不能夠說明壞習慣的影響之大嗎?正因為這些壞習慣如鬼魅般纏繞著你,影響你的生活,影響著你得成功。
既然習慣如此重要,那么如何養(yǎng)成良好的習慣呢?
有一位禪師,帶領(lǐng)一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法,拔、鏟、挖等等。但禪師說,這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡,春風吹又生”。什么才是最好的辦法呢?禪師說:明年你們就知道了。到了第二年,弟子再回來發(fā)現(xiàn),這片草地長出了成片的糧食,再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。這是禪師的智慧——用糧食根除雜草。我們在培養(yǎng)習慣時,是否可從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢!好習慣多了,壞習慣自然就少了。
習慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕之事;研究表明,21天以上的重復會形成習慣,90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。同學們,一個觀念如果被自己驗證了21次以上,它一定會變成你們的信念。
一個孩子的好習慣決定著其一生的命運。一代人的好習慣決定著一個國家、一個民族的命運。同學們,我們一定要持之以恒、堅定不移的養(yǎng)成好習慣,我們美麗的校園,一定會因為你們而綻放出更多、更美的文明之花!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇3
基于這樣的思考,除了技能教育,我在新東方的教學系統(tǒng)中加上了另外兩個要素,即對學生的立志教育和價值教育。我一直希望把技能教育、立志教育、價值教育三個要素系統(tǒng)化地揉在一起。目的是讓學生明白一個道理:你追求那些價值體系的東西以及自身精神狀態(tài)的完善,最終的結(jié)果必然是更好地賺錢,過上更美好的生活。
企業(yè)也是如此。如果說我一門心思地想賺錢,新東方早就不存在了。因為學生一看這里就是賺錢機構(gòu),別的什么也不管,根本不會來新東方學習。賺錢是新東方經(jīng)營教育的一個副產(chǎn)品。我要不要賺錢呢?我要,但是,當我把賺錢變成一個副產(chǎn)品,以其他東西為主的時候,新東方反而就成功了。
所以,一個企業(yè),當它有價值體系、有社會責任體系的時候,一般都會變成一個比較良好的企業(yè)。從世界范圍來看,這樣的企業(yè)很少有倒閉的。
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