勵志演講稿

時間：2020-12-17 10:45:18 勵志演講稿我要投稿

【精華】勵志演講稿匯總7篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的勵志演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】勵志演講稿匯總7篇

勵志演講稿篇1

　　一份工作，一種專長，一項本業(yè)，做得好，都少不了一樣?xùn)|西：專注力。只要你耐得住寂寞，加以時日，會有很多機會。

　　我曾經(jīng)帶過一個下屬，出身名校，英語八級，聰明，能干，學(xué)習(xí)能力強，對很多新事物和新知識保有濃厚的興趣。我招他入公司的時候，他畢業(yè)尚不足一年，已經(jīng)連續(xù)跳過兩家公司了。當(dāng)時，我覺得他可能不會很穩(wěn)定，但實在是太愛才了，所以就將他留了下來，放在了工程師的位置上。

　　果不其然，他干了不到五個月，就提出了辭職。臨離開前，因為覺得我對他還不錯，教了他不少東西，所以向我坦露心跡。他說，他覺得在以前待過的公司里，他的素質(zhì)、能力都不差，在一些水平比自己低的人手下干活，心有不甘，所以不斷尋找新的機會。這次來，以為能很快升任主管，但幾個月觀察下來，他的上司們都很穩(wěn)定，離職的可能性很小。而我給他增設(shè)與主管同職位的可能性幾乎沒有，所以，不如及早離開，領(lǐng)覓新路。

　　我說：以你六個月的表現(xiàn)來看，你的成長速度已經(jīng)算很快了，只要堅持下去，以后一定能獨當(dāng)一面。但是，現(xiàn)在還不是時候。畢竟，專業(yè)這東西，不是大學(xué)里學(xué)過，理論上知道就行的，還需要在實際操作中慢慢沉淀才行。有些東西，你只有經(jīng)歷過，失敗過，成功過，才能從更深層面理解�，F(xiàn)在，很多東西你都還沒有經(jīng)歷過，就想去做主管，太急于求成了些。只要你耐得住寂寞，加以時日，會有很多機會。

　　但他實在等不了了。他感謝我對他的信任與坦白，但他認(rèn)為另外的路更好走。于是，就這樣，毅然決然離去。我覺得很惋惜。但既然這是他的選擇，我只有尊重他，并為他祝福。

　　離開后，他時不時會打個電話給我。在斷斷續(xù)續(xù)的通話中，我聽到他的行蹤飄忽不斷，足跡幾乎遍及了珠三角的大部分角落。在電話中，他時有抱怨世事之不公，上司有眼不識英才。但更多的，是對新公司新職位的渴望。聽他不斷輾轉(zhuǎn)的消息，有時候我也忍不住問自己一下：難道是我老了，觀念太陳舊，太沒有沖勁了？但很快，我又搖頭。

　　三年后，我離開原公司，去了新公司。這家新公司成長很快，員工膨脹得很快。在我接手后，短短半年不到的時間里，我所管轄的部門由50人，迅速增加到400人。如此一來，管理和培訓(xùn)都變成了很大的挑戰(zhàn)，一些重要崗位上，人才更是變得奇缺。那時候，實驗室進口了很多儀器，原實驗室負(fù)責(zé)人開不動設(shè)備，因壓力太大，申請辭職。我在部門內(nèi)選了好久，選不出繼任人選，而行政部，也很久找不到合適人選。正在焦灼中，我忽然想到了三年前辭職的那位下屬。我覺得他是塊璞玉，只是缺乏雕琢，也許，經(jīng)歷過這樣一段歷程，能成長突破也說不定。于是打電話給他，他聽了很激動，立即就答應(yīng)過來了。

　　在這份新職位上，他干得很投入，進步速度很快。他每日伏案翻譯資料到深夜，白天不停調(diào)整測試程序。不久，實驗室所有設(shè)備都有序地開動了。而后，他又對所有的作業(yè)文件進行了梳理，重新進行了修改，增訂。他的勤奮和用功，也引起了同事們的注意，都對他稱贊有加。有那么一段時間，我覺得，也許給他這么一個寬松的環(huán)境，提供一個讓他充分發(fā)揮才華與干勁的崗位，他可能會真正超越，躍升到一個全新的層次去。

　　但是，好景還是沒能持續(xù)太久。入職的同事，甚至那些條件跟比他差很多的人，如今，好多都已經(jīng)在這個行業(yè)中展露頭角，完全躍升到另外一個層次去了，而他卻還在為十年前最初想實現(xiàn)的夢打拼。真是可惜了。

　　趁著青春好年華，好好經(jīng)歷，好好爭取，好好成長，我贊成。但是，我們也得明白另外一件事情：光有機會是不夠的，還要懂得舍棄。某些看似更好的機會，更大的權(quán)，更多的利，其實并不像看起來那么美好。甚至有很多陷阱。很多人之所以碌碌無為，是因為缺少才華，沒有機會。而我這位老下屬則恰好相反，因為其在智力與學(xué)歷上的先天條件，所面臨的問題是：機會太多。結(jié)果，機會變成了他的災(zāi)難。一個個很好的機會，要么沒能把握住，要么沒能堅持住。更可惜的是，當(dāng)一個個機會擺在他面前，沒被好好善用之后，又變成了一個個機會泡沫，而他就這樣，淪成了機會孤兒反而失去了成長機會。

　　一份工作，一種專長，一項本業(yè)，做得好，都少不了一樣?xùn)|西：專注力。所謂專注力，就是在工作上，事業(yè)上，生意上，能心無旁騖，全身心投入。一件事情，只有全身心投入去做了，才能超越常人，能別人之不能。所謂臺上十分鐘，臺下十年功；別只看到別人拋頭露面的風(fēng)光，也要明白，在臺下，另有你不曾看見過的十年孤寂、隱忍、修煉、磨煉，以及堅持。

勵志演講稿篇2

　　非常感謝同學(xué)們選擇新東方的課堂，謝謝大家！

　　大家從全國各地來到新東方，只說明了一件事情，就是希望自己的前途更加燦爛。其實我們?nèi)松梢赃x擇的機會不是太多，盡管我們常常發(fā)現(xiàn)前面有很多路，但是，選擇就在關(guān)鍵的幾個點上。選擇，改變了我們的生命。

　　我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累，從上小學(xué)1+1=2開始，到上高中，上大學(xué)，到現(xiàn)在大家學(xué)習(xí)托福，學(xué)習(xí)gre，都是在不斷的積累。積累我們的知識，積累我們的考試技能，積累我們的才華，積累我們的智慧，積累我們的判斷能力，認(rèn)識能力，積累我們的友情，愛情，以及未來的社會資源，人脈關(guān)系。所有這些都是為了一個目標(biāo)，就是我們要做的第二件事情，不斷改變我們的生活。我們一生中能夠改變我們生活的機會不是很多，比如從小學(xué)到中學(xué)，除了學(xué)習(xí)不可能有太多的改變，惟一能夠改變的是通過努力學(xué)習(xí)選擇好的大學(xué)。到了大學(xué)，也不可能有太多的改變。在大學(xué)畢業(yè)時選擇工作、考研還是出國又是一次改變。從國內(nèi)走到國外留學(xué)，一定是改變自己生命的機會，是看到另外一個不同世界的重要時刻。

　　在我的生命中能改變命運的機會也就兩次，第一次是從農(nóng)村走向城市，為了高考，通過自己連續(xù)三年的奮斗，走進了北京大學(xué)。第二次機會是來自于我的失敗，因為我的出國計劃失敗了，所以從北大出來，辭職做了新東方。

　　有時候機會隱藏在失敗中間，有時候機會隱藏在痛苦中間，有時候機會隱藏在你不得不走下去的路中間，但是只要你去尋找，總是會找到。當(dāng)我自己感覺路走到盡頭的時候，發(fā)現(xiàn)其實路到了盡頭，生命并沒有到盡頭。有的時候路是拐彎的，比如說我出國沒有成功，但是我左邊一拐，右邊一拐，發(fā)現(xiàn)了另一條路，新東方就出現(xiàn)了。有的時候盡管沒有了路，但是因為我們有腳，所以可以踏著我們腳下的土地，把它變成我們的道路。

　　有三句話，我自己每天都在問自己有沒有做到。叫做“有人愛，有事做，有所期待”，語言很簡單，但是要做到，其實不容易。所謂“有人愛”，比如說我們的父母愛我們，我們會很開心，因為家中自有溫馨。我們的男朋友愛我們，我們會感到很溫暖，我們的女朋友愛我們，我們會感到很沉醉，這都是愛的表現(xiàn)。但我更愿意把“有人愛”理解為“有人被你愛”，就是你能夠積極主動地愛人。沒有人愿意把冰塊放在手里太久，因為它太寒冷了。有時候我們會抱怨這個世界太冷漠，這個世界是冷淡的，這個世界沒有人關(guān)心你，其實是我們沒有想到，我們可能本身是冷漠的，所以這個世界才會冷漠。

　　大家都知道，你是什么樣的，你眼中看到的世界就是什么樣的。就算你是個火爐，但是在冬天不生火，也沒有人圍著你轉(zhuǎn)，因為你不能給人溫暖。任何一個火爐，只要在冬天生起火來，就有人圍著你烤火。所以，如果我們把自己的熱情散發(fā)出來，就能夠影響周圍的人，把我們的愛，或把我們愿意幫助別人的心情散發(fā)出來就能夠影響到周圍很多的人。新東方就是這么激發(fā)起來的。我發(fā)現(xiàn)人是有能量的，這個能量你看不見，摸不著，有人會散發(fā)負(fù)面能量，有人會散發(fā)正面能量，一個散發(fā)正面能量的人一定是非常積極的人。有這樣一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一般的人都是在不積極和不消極的生活狀態(tài)中生存，這個人群的百分比占到了80%。有積極心態(tài)的人則只有20%，而世界上這20%的人群，占據(jù)了世界上80%的資源。但是如果你每天都在思考怎樣更加積極的面對社會，解決問題，你就會生活在5%的領(lǐng)導(dǎo)階層中間。

勵志演講稿篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！我是108號，請允許我先給大家講個故事。

　　在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務(wù)即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”

　　埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>

　　終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友�？墒悄莻€朋友卻說：“我一無所知�。　庇谑�，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！

　　大家想一想，就這么一個故事，粗看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

　　在座的各位都是我們＊＊縣的建設(shè)者，也是我的良師益友。我們的目標(biāo)就是更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作，成為建設(shè)封丘、發(fā)展＊＊的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標(biāo)而

　　努力奮斗吧！謝謝大家。

勵志演講稿篇4

　　如果十年后，你與一位已經(jīng)十年沒見的老朋友偶然相遇，并遞給了對方一張名片，請問你最希望這張名片上有些什么內(nèi)容？名片上的職務(wù)或稱呼是什么？這張名片上的什么工作內(nèi)容吸引著你呢？

　　可能上面的那些問題你從未認(rèn)真想過。那么現(xiàn)在，假設(shè)我們一起坐在時光隧道機里，來到十年后的世界，也就是公元20xx年的世界。在那時，你會在哪家公司、哪個崗位、什么位置、做著什么樣的工作呢？

　　認(rèn)真地思考一下這些問題，它將告訴你很多東西，正如著名企業(yè)家孫正義所說的：“只在近處看的時候會感到頭暈?zāi)垦�，無法看清變化的方向。但是，當(dāng)遠(yuǎn)望的時候就能看得一清二楚了�！�

　　如果有這樣一個鏡頭：某一天，在一次聚會上你偶然遇到你的老板，他不經(jīng)意間問你：“公司打算在西藏新設(shè)一個辦事處，你有意去當(dāng)主任嗎？”對于你來說，最不好的回答就是“我想一想再向您匯報吧”。為什么說這種回答最糟糕呢？因為老板的真正意思有可能是“你去吧，明白了嗎？”這是一種詢問式的命令。但是，按照過去的計劃經(jīng)濟時代通常的方式回答“是的'，我服從安排，堅決完成任務(wù)！”現(xiàn)在看來可能就有點不合時宜了，因為很有可能你的實際情況并不允許你這樣做。如果家里有臥床治病的雙親，那么說不定就很難盡孝道了；如果你對高原氣候有生理上的適應(yīng)困難，那么身體的損失可就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于升遷的收益；如果一去就是好多年，而你孩子又太小，那么這個決定將影響到你的家庭關(guān)系。我們并非反對員工為公司做一定的自我奉獻和自我犧牲，而是說，在市場經(jīng)濟條件下，個人與公司之間的利益平衡，將會促進雙方的和諧共處和長遠(yuǎn)發(fā)展。如果過于偏向于某一方，那么都會造成公司或個人短期和長期的傷害，最終只會兩敗俱傷。因此最好的回答是“我去，因為……”或者“我不能去，因為……”。歡迎添加我官方QQ：3429

　　也許剛好有另外一個年輕小伙條件符合而又正迫不及待地想得到這個機會呢�？傊�，老板也是人，他會做全盤的考慮。但是有一點是無庸置疑的，那就是，無論如何，他會信賴以充分的理由自信地回答的員工。平常沒有思考過職場戰(zhàn)略目標(biāo)的人，沒有對未來有比較清晰規(guī)劃的人，很有可能就會在這次選擇中失去主動，而任人左右了。

　　當(dāng)拿破侖還是一個少尉的時候，工作之余，他的同伴們便開始尋歡作樂，他卻在埋頭讀書，如饑似渴地讀著那些對他的將來有用的東西：大炮的原理和歷史、戰(zhàn)爭、哲學(xué)、文化、法律、天文、地理、氣象學(xué)等等。拿破侖知道自己將要乘上人生哪班車，為此要作什么準(zhǔn)備。我們未必都要成為拿破侖，但一定都想創(chuàng)造美好的生活，那么從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備吧。

　　十年后的自己，十年后你若看見：成功就在每一天的努力里

　　想一想，假如十年后你要成為一個歌星，當(dāng)然我們不排除有一夜成名的，但大部分的人還是經(jīng)過一番努力一步步達成的，那么我們現(xiàn)在就把這個目標(biāo)倒算回來：要想完成十年后的目標(biāo)，首先，五年后，你至少應(yīng)該做到什么程度？是不是至少該有一張唱片在市場上很受歡迎；如果第五年你有一張唱片在市場上受歡迎，那么你至少要在第四年一定要跟一家唱片公司簽上合約；你的第三年至少一定要有一套完整的作品；你的第二年，至少一定要有很棒的作品開始錄音了；你的第一年，也就是明年，你就至少一定要把你所有要準(zhǔn)備錄音的作品全部編曲，排練就位準(zhǔn)備好了；你六個月后，至少一定要把那些沒有完成的作品修飾好，讓你自己可以逐一篩選；你的下一個月至少要把你目前手邊的曲子完工；你的下個星期要先列出整個清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工；如果下個星期的任務(wù)你清楚了，那么，今天該干什么，明天該干什么？你是不是已經(jīng)成竹在胸了？

　　當(dāng)然，并不是每一個人都想要成為明星。但是請記住，無論你的理想多么宏偉，成功卻一定孕育在每一天的努力里。

勵志演講稿篇5

　　人，從出生開始，就擺脫不了責(zé)任的“束縛”。工人有生產(chǎn)的責(zé)任，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任。身為“人民公仆”，為人民服務(wù)是第一責(zé)任，這是業(yè)務(wù)指導(dǎo)科王欒斌經(jīng)常說的話。正是這種責(zé)任指引著他為工商工作奮斗了25年，并且始終戰(zhàn)斗在第一線，直接與企業(yè)面對面;始終以服務(wù)企業(yè)為宗旨，以幫助企業(yè)解決實際問題為追求，不計名利，不求回報。

　　一、把責(zé)任作為一種信念去追求。

　　責(zé)任是一張網(wǎng)，維系著人與社會的關(guān)系，每個人盡到了責(zé)任，社會就會和諧穩(wěn)定。王欒斌現(xiàn)在注冊大廳負(fù)責(zé)企業(yè)核名工作，平均每天核準(zhǔn)五、六十個企業(yè)名稱，再加上重名的、未核準(zhǔn)的，每天要接待企業(yè)辦事人員百余名。對待企業(yè)辦事人員，他總是把為人民服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)的責(zé)任作為一種信念去追求。因此，在每次接待咨詢、受理業(yè)務(wù)時，始終能夠把政策說清、手續(xù)講明，讓每一位辦事人員都感到滿意，人們都親切的稱核名窗口為“和諧窗口”。

　　二、把責(zé)任作為一種理想去追求。

　　每個人或許有著不同的理想，理想也是人們美好的向往。把責(zé)任作為一種理想去追求，其中有苦也有樂，但最終收獲的是快樂。當(dāng)教師把學(xué)生送入重點學(xué)校，他是快樂的;同樣，每為企業(yè)做一件事、解決一個難題，他也是快樂的，這就是他的理想、他的追求。在他所從事的名稱核準(zhǔn)工作中，經(jīng)常有縣里的企業(yè)前來核名，由于道途較遠(yuǎn)，趕來時經(jīng)常就快下班了。針對這種情況，王欒斌給自己定了一條規(guī)定，只要是縣里來辦事的企業(yè)，就是到了下班時間，也要把事情辦完，不能讓企業(yè)白跑。每當(dāng)一天工作結(jié)束，拖著疲倦的身體回家時，他總愛用一句話總結(jié)一天的工作，那就是：“累并快樂著”。

　　三、把責(zé)任作為一種意志去追求。

　　盡責(zé)任就要嚴(yán)于律己，寬以待人，責(zé)任是對自我的一種約束，尺有所短寸有所長，要用自己的短處與別人的長處作比較。正是以這樣的精神，王欒斌在為企業(yè)服務(wù)中，總愛找自身的不足，哪個事情沒做好，哪個問題沒解釋清，哪項工作需要改進。面對辦事的人水平參差不齊的狀況，他從來是只找自身的問題，從不找企業(yè)的毛病。

　　他還把不放棄責(zé)任當(dāng)成對意志品質(zhì)的鍛煉。今年4月初，王欒斌母親因心臟病突發(fā)住院治療。由于單位人員緊，為了不耽誤工作，他就白天堅持盯大廳，晚上到醫(yī)院照顧病人。上班時，他始終堅持“不能將個人的情緒”帶到工作中，仍然不厭其煩地為企業(yè)解釋問題、辦理手續(xù)、熱情服務(wù)。但他畢竟不是鐵打的，就這樣堅持一周后，他感到渾身酸痛，在自知感冒侵襲后，急忙拿了藥，以最大劑量吞服下去，咬緊牙關(guān)，硬挺了過來，沒有請一天假，沒有給其他人增加任何負(fù)擔(dān)。正是他的這種責(zé)任意識給了他力量。

　　他所從事的名稱核準(zhǔn)工作看似簡單但涉及面廣。為了能更好的完成工作，他苦鉆業(yè)務(wù)，虛心請教，多學(xué)知識，力爭用熟練的業(yè)務(wù)知識為企業(yè)服好務(wù);用熟練的業(yè)務(wù)知識提高辦事效率，而這正是他的責(zé)任，也是他努力工作，孜孜不倦的精神動力。

　　勵志感人故事演講稿:

　　5月12日，雖離現(xiàn)在已經(jīng)有2個多月了，但相信每一個中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬多人的生命;那一天，它凝聚了13億中國人的心;那一天，它引發(fā)了多少感人的事跡。

　　鏡頭一——一個堅強好學(xué)的女孩

　　你聽，你聽，在廢墟下，在瓦礫下，傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲，它，來自于一個被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書。她用自己的讀書聲驅(qū)趕恐懼和死神，同時以在召喚著生的希望。

　　她的臨危不懼，她的從容鎮(zhèn)定，她的堅持頑強，無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上，我們看到了美妙的未來。

　　鏡頭二——一位無私奉獻的老師

　　……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學(xué)生……

　　當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到了學(xué)生，他毅然地張開雙臂，護住自己的四個學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛，用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長城，用自己的行動，為學(xué)生上了最深刻的一課。

　　鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士

　　他哭了，雷雨如下，泣不成聲;他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“里面還有人，讓我再去救一個，我還能救一個!”因為強烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊!

　　他只是一個典范，在抗震救援的一線，又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰(zhàn)士啊，又有多少位愛心天使給災(zāi)民們送去了無限的溫暖。

　　災(zāi)難是短暫的，但精神卻是永恒的。在5.12期間，這種感人的故事說三天三夜也說不完。我也被他們堅持不懈、無私奉獻的精神所感染，在遇到難題時，心中有著頑強不倒的精神支持著我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經(jīng)典，不再單指書籍、音樂等，更包括了這驚天動地的不朽精神。讓我們帶著這經(jīng)典創(chuàng)造美好的未來吧!

勵志演講稿篇6

　　在我發(fā)言的時候，也就是今天，距離高考還有150天。猶記得當(dāng)初它掛到墻上時的“280天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。

　　這一年，我們也結(jié)識了一些陌生人，并注定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那么重要。至少于現(xiàn)在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。

　　之前，我一直都認(rèn)為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，于自己來說，付出再大的努力也只是泡影。但我現(xiàn)在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢?就像老班說的“努力不一定成功，不努力一定失敗�！�

　　關(guān)于如何努力，我們其實都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說說而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天辟地，而只是一種一直堅持下去的行動，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應(yīng)該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以為是的時候，拿來告訴自己。

　　在我們的語文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過，人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得�！�

　　高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學(xué)面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。

　　高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路!

　　高三全體教師要不負(fù)家長的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊�，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。

　　學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。

　　學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。

勵志演講稿篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是五（3）班的李義博。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識遍天下字！

　　我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對我的希望，努力進取，為學(xué)校添光彩。謝謝大家！

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