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勵志演講稿

時(shí)間:2020-12-18 09:50:03 勵志演講稿 我要投稿

【精華】勵志演講稿模板合集6篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的勵志演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】勵志演講稿模板合集6篇

勵志演講稿 篇1

  周易有云:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。回首過去,彈指一瞬間,不覺十余年,多少個(gè)日日夜夜,寒窗苦讀,暑去秋來;多少個(gè)易逝韶年,冬練三九,夏練三伏。如今,終于踏進(jìn)這座人生的象牙塔,步入大學(xué)殿堂,成為一名當(dāng)代大學(xué)生。 有人說,大學(xué)生活是自在的,衣食不缺,無憂無慮;有人說,大學(xué)生活是自由的,瀟灑愜意,四處閑聚;也有人說,大學(xué)生活是自我的,不問世事,自來自去;而我說,大學(xué)生活是自主的,自強(qiáng)自立,自尊自律。大學(xué)生作為未來社會的棟梁之才,是民族興旺發(fā)達(dá),社會發(fā)展進(jìn)步,國家繁榮富強(qiáng)的前提保障,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國夢的脊梁,是奪取社會主義現(xiàn)代化建設(shè)勝利的主力軍。要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,做一名將來對社會有用的人,于團(tuán)體必定是心往一處想,勁兒往一處使的人,于個(gè)人必定是有志向,有毅力,肯吃苦,能克服的人。古人云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。所以,大學(xué)生要學(xué)會自強(qiáng),當(dāng)今社會,競爭激烈,百態(tài)人生,世態(tài)炎涼,成大事者,必先自強(qiáng);也要自立,圣人云;受人養(yǎng)而不能自養(yǎng)者,犬亥之類也,養(yǎng)物而物為我用著,人之力也;此外,更要學(xué)會立志。昔者,有志者,事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳;苦心人,天不負(fù),破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。

  現(xiàn)如今,我們大學(xué)生正處在大好青春年華之時(shí),恰同學(xué)少年,正是書生意氣,風(fēng)華正茂,如日出之陽。怎能整日哀怨墮落,頹廢傷感,似孤舟之嫠婦,垂死之朽木,何談立志報(bào)國?所以,大學(xué)生要有志氣,有一種自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里的志氣;有豪氣,有一種可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M的豪氣,以一種開拓進(jìn)取的力量越是困難越向前;以一種創(chuàng)造世界的精神敢叫日月?lián)Q新天!

  因此,大學(xué)生首先要上的第一課就是鍛煉自己的心性與品質(zhì)。人若有志,哪怕背后襲來寒風(fēng)苦雨,目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;人若自強(qiáng),哪怕前行道路崎嶇坎坷,留給別人的只能是倔強(qiáng)要強(qiáng)的印象;人若自立,哪怕生活工作中有千難萬險(xiǎn),理想是臺擂,那么,他站起來時(shí)一尊雕像,倒下去也是一座豐碑。

  大學(xué)短暫,只是人生旅途匆匆一站,如白駒過隙,時(shí)光荏苒。學(xué)會做一個(gè)自強(qiáng)自立的人,做一個(gè)有鴻鵠之志的人,走一個(gè)立志報(bào)國,志在四方的人,哪怕現(xiàn)在不與眾人同,心中有苦衷,只要心力備至,自有水到渠成,到那時(shí),幾人平地上,看我碧霄中!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

  非常高興能夠以班主任的身份站在這里和大家見面,可能大家都認(rèn)識我了,在這里我還是先自我介紹一下。我叫**,教大家英語,也是大家在高二期間的班主任。

  可以說,高一一晃而過。再過一個(gè)半月,大家就要成為高二的學(xué)生了?赡苡行┤藢π聦W(xué)期會很期待,也有些人會充滿困惑。因?yàn)椋蠹业母咭簧钍遣煌瑯拥;仡^想一想,你們高一收獲了什么,付出了什么,得到了什么,失去了什么;蛟S每個(gè)人的答案都不一樣。但一樣的是,你們必須要面對嶄新的生活,嶄新的高二。如果說,高中三年是一次人生的航行。高一是找準(zhǔn)方向,逐漸摸索的時(shí)段,那么高二就是全速前進(jìn),全力以赴的時(shí)候了。所以,高二這一年至關(guān)重要。如果高一一年你是玩過來的,那么高二就必須是你懸崖勒馬的時(shí)候了,不然到高三,想補(bǔ)救都為時(shí)已晚了。

  也許有的同學(xué)進(jìn)這個(gè)班是很郁悶的,因?yàn)樗X得我可以考得更好進(jìn)快班的,也許有的同學(xué)覺得進(jìn)這個(gè)班是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模X得已經(jīng)很不錯(cuò)了。我想和大家說的是,不管高一,你是以什么樣的姿態(tài)度過的,如果你想從新開始,任何時(shí)候都是可行的。一個(gè)人是否成功,不在于他在一個(gè)什么樣的環(huán)境中,而在于他自己的努力。我對大家的未來是充滿希望的,也希望你們都能夠?qū)ψ约河行判模瑢ξ矣行判,對這個(gè)班集體有信心。

  可能班上有些學(xué)生是我以前教過的,在你們印象中,我是一個(gè)很隨和,和學(xué)生關(guān)系很親密的老師,你們也可能會覺得,我?guī)О嗫隙〞芩。從這一分鐘開始,希望大家忘記以前的我,重新認(rèn)識成為班主任的我。在接下來的日子里,我一定會盡我所能,把我們這個(gè)班帶成最優(yōu)秀的班級,讓大家的成績再有一個(gè)飛躍。我覺得你們都是很有潛力的,只是需要挖掘而已。但是,光靠我一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要在座每一個(gè)同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持和幫助,我不可能取得任何成績,如果你們不支持,我哪怕天天坐在教室里也只能管住你們?nèi)嗽诙懿蛔∧銈兊男、只能管住你們不講話而管不住你們認(rèn)真學(xué)習(xí),我要感謝你們的支持同時(shí)也希望你們能夠繼續(xù)支持,我會想辦法和大家一起把我們班建設(shè)成一個(gè)最優(yōu)秀的班級。

  當(dāng)班主任和任課教師是不同的。所以不要認(rèn)為,我還會像以前一樣遷就你們。無論是學(xué)習(xí)還是生活,方方面面我都會嚴(yán)格要求你們。沒有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,相信大家都已經(jīng)熟知,在這里我也不想多提,希望大家能夠嚴(yán)格遵守。除此之外,我們這個(gè)班集體也要制定一個(gè)適合的班規(guī)。比如,上課該做什么,不該做什么,晚自習(xí)能做什么,不能做什么,我們都要有明確的標(biāo)準(zhǔn)。大家要從各方面約束自己,讓自己成長成為一個(gè)可塑之才,而不是一個(gè)自由散漫,毫無目標(biāo)的人。

  每個(gè)老師都希望自己所教的學(xué)生有一個(gè)美好的前程,我也不例外。而且,你們是我教的第一屆學(xué)生,你們的成功就是我的成功,你們的失敗就是我的失敗。所以,高二這一年,無論對于你們還是我,都是至關(guān)重要的。希望大家能夠好好配合我,積極愉快認(rèn)真的度過高二這一年時(shí)光。

  在這里送給大家一段話:你不能延長生命的長度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;你不能控制風(fēng)向,但你可以改變帆向;你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情;你不可以控制環(huán)境,但你可以調(diào)整自己的心態(tài)。

  快樂的人之所以快樂,并不是因?yàn)樗纳钐貏e美滿幸福,而是因?yàn)樗芤蕴谷换磉_(dá)的心態(tài)看待自己的挫折和失意;悲哀的人之所以悲哀,并不是因?yàn)樗纳钍挚部啦恍,而是因(yàn)樗?xí)慣于以消極、悲觀、脫離實(shí)際理想化的思維方式看待自己所受的磨難和逆境。最有希望和潛力的成功者,不一定就是才華出眾、天資超群的佼佼者,而往往是那些得意不忘形,失意不失志,遇挫不氣餒,善于從別人的成功中汲取經(jīng)驗(yàn),從自己的失意中總結(jié)教訓(xùn),追求不怠,通過種種新的努力,不斷播種新的希望的人。

  古人云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!弊屛覀冊谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻,為了理想共同努力吧!

勵志演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  人一輩子要走很多很多的路,但關(guān)鍵的路只有三步:考一個(gè)好大學(xué)——找一份好工作——尋一個(gè)好伴侶。

  首先,考個(gè)好大學(xué)——我們就可以最大限度地提升自己,登上最快的成才專列,贏來更好的發(fā)展機(jī)遇;

  其次,找份好工作——我們就可以最大限度地發(fā)揮才智,奉獻(xiàn)社會,回報(bào)自己,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值;

  最后,尋個(gè)好伴侶——我們就可以最大限度地享受幸福,享受生活的甜美和諧,體會愛情的溫馨浪漫!

  可以說,幸福人生其實(shí)就是步步相連、環(huán)環(huán)相扣的“三好生”:好大學(xué),好工作,好伴侶!

  有人說,不讀大學(xué)不是照樣可以生活嗎?沒錯(cuò),不讀大學(xué)可以生活,但讀了大學(xué),我們的生活就大不一樣!因?yàn)椋髮W(xué)有我們更好的成長平臺,有我們更高的人生起點(diǎn);大學(xué)才是人生真正“裂變”“聚變”的關(guān)鍵時(shí)期!(勵志名言 )所以,我們沒有理由,不去搶占人生的制高點(diǎn)。因?yàn)槲覀兠恳晃煌瑢W(xué),都想讓自己的青春無悔無怨,都愿讓自己的人生溢彩流光!

  然而,要跨進(jìn)大學(xué),必須先決勝高考。高考雖然不是人生的全部,但卻是極為重要的一步。

  在求學(xué)路上,我們風(fēng)雨兼程,孜孜以求,并肩攜手,艱辛地走過了十二載,但距夢想開花還有一百天!

  一百天,可以收獲累累,可以突飛猛進(jìn),可以創(chuàng)造奇跡,可以鑄就輝煌!事在人為,人皆可為,“為所欲為”,大有作為!有父母堅(jiān)強(qiáng)的后盾,有老師精心的指引,我們沒有理由不破繭成蝶,化龍上天!只要我們放平心態(tài),摒棄雜念,耐住寂寞,潛心鉆研,做到節(jié)節(jié)有得,堂堂有獲,那么,每一秒都有收獲的契機(jī),每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。

  同學(xué)們,“只有輪回的四季,沒有輪回的人生!”最后一百天,需要我們多一分沉穩(wěn),少一分浮躁;多一分自信,少一分自負(fù);多一分勤勉,少一分清閑。腳踏實(shí)地,分秒必爭,敢于挑戰(zhàn)對手,勇于超越自己,我們就可以笑傲高考,收獲金秋!

  拿破侖說:“最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)!钡D難困苦,玉汝于成。作為老師,我們有幸陪大家一同走過生命中最亮麗的時(shí)節(jié),而此時(shí),我們會更堅(jiān)定地和大家一起沖鋒陷陣!一百天的時(shí)間內(nèi),作為高三老師,我們會一如既往,春風(fēng)化雨;優(yōu)化整合,群策群力;我們會更好地在“精”字上大作文章,在“準(zhǔn)”字上下足功夫,在“實(shí)”上使足力氣,在“活”字謀求突破!一切從效果從出發(fā),一切為夢想開花!當(dāng)然,我們也許會對大家有更苛刻的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評,但“只要明白了錘子的用心,釘子就不會計(jì)較疼痛!”因?yàn)閺?qiáng)者自強(qiáng),因?yàn)橛抡邿o懼!

  “人生是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度!”搶抓最后百天,珍惜分分秒秒,以苦學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的精神,達(dá)到忘時(shí)、忘物、忘我的境界,萬念歸一,全力沖刺!不負(fù)父母期盼,不負(fù)恩師重托,不負(fù)母校厚望!

  同學(xué)們!一百天,就是一百次戰(zhàn)斗!拿出最大的勇氣,發(fā)起最猛的沖鋒,讓我們一起——“把所有的子彈都打出去”,打它個(gè)“幸;▋洪_”!

勵志演講稿 篇4

  打開自己、保持好奇、擁抱世界

  劍橋大學(xué)有一位頗有成就的華人,在劍橋大學(xué)工作十幾年,當(dāng)上了院士,很不容易。但我發(fā)現(xiàn)他與學(xué)院內(nèi)其他英國同事缺少交流。我去學(xué)習(xí)三個(gè)月,就與英國老師們很熟了,進(jìn)入了他們的圈子,見面都會熟悉地打招呼。這位華人院士很奇怪,問我怎么會與大家這么熟悉,說他自己這么多年在劍橋,與這些英國老師沒有多少交往。這位院士為什么難以進(jìn)入英國老師們的圈子?我想,是因?yàn)槿A人院士的中國胃。華人院士不吃西餐,每頓飯都要回家吃中餐。英國老師們多在俱樂部吃飯,吃飯時(shí)就是交流聊天的時(shí)候,有時(shí)一頓晚飯會吃到晚上10點(diǎn)。吃飯就是思想和情感交流最好的時(shí)候。我每到一個(gè)新國家新地方,都堅(jiān)持吃當(dāng)?shù)氐氖澄。想擁抱世界,要有一個(gè)擁抱世界的胃。擁抱世界的胃,幫我很快融入了劍橋大學(xué)的教師圈子。

  堅(jiān)守一個(gè)習(xí)慣,就等于向世界關(guān)上了一扇門。開放自己,接納新事物,就是融入新世界。對外部世界保持好奇,樂于交流、分享、連接,力求去理解、接納對自己來說是新鮮的事物,海納百川,納入外部的新知識、新感受、新資源和新力量。華人院士的一個(gè)中國胃,就使他錯(cuò)過了諸多與同事朋友交流分享連接的機(jī)會。

  不會理性思考,你就不是人

  在哈佛學(xué)習(xí)期間,我體會到哈佛的自由與奔放。剛到劍橋,感到劍橋太傳統(tǒng),一個(gè)有八百多年歷史積累的學(xué)校,清規(guī)戒律多,等級色彩重。擔(dān)心適應(yīng)不了。隨著深入其中,慢慢體會到,這些清規(guī)戒律中表現(xiàn)出來的等級森嚴(yán),不是行政和人格的等級制,而是一種學(xué)術(shù)等級,對知識的尊重。例如,只有院士才有停車位,只有院士才有資格在草坪上踏草行走。正式集會場合,從穿著打扮就能看出不同人在知識成就上的等級。這些傳統(tǒng),有些是正式制度,有的是約定俗成的。劍橋的等級制,是學(xué)術(shù)等級制,是對知識貢獻(xiàn)者的尊重。劍橋大學(xué)里對知識貢獻(xiàn)高度敬重的氛圍,有一種特別的文化力量。

  “我思故我在”,按笛卡爾對人的定義,理性思考是人之所以為人的根本特征,當(dāng)人不在理性思考之中時(shí),這人就不是人。理性思考的結(jié)果,就表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)知識和創(chuàng)造知識。知識的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,使人成其為人,使人類擁有了與動物世界不同的文明的演進(jìn)。

  一個(gè)社會之中,什么成就是最受大家尊重的?從尋常人的回答可看出這個(gè)社會的文明層次。當(dāng)“這個(gè)孩子有官相,長大要當(dāng)官”成為贊美之辭時(shí),當(dāng)學(xué)校的最高權(quán)威是行政領(lǐng)導(dǎo)而非專家教授時(shí),這就是一個(gè)官本位社會,官員擁有權(quán)力和資源,受大眾羨慕。官員是財(cái)富分配者和秩序維護(hù)者,官員并非知識、財(cái)富的創(chuàng)造者,一個(gè)官本位的'社會,不會是知識持續(xù)突破的社會,也不會是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展之社會。帶來新知識者,帶來新財(cái)富者,這兩者被尊崇,則人心智的力量就流向了知識創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新了。未來的制度變革,其實(shí)本質(zhì)就是重新調(diào)整社會的價(jià)值制度,尊重什么否定什么,以此引導(dǎo)資源的新配置。

  從野蠻生長到專業(yè)生長

  在劍橋,有種做夢的感覺,似乎現(xiàn)在仍沉浸在夢中。我喜歡劃賽艇,在波士頓參加過比賽,在日本參賽還得過獎。一天,院長對我說,聽說你喜歡劃賽艇,你在劍橋當(dāng)訪問學(xué)者期間,愿不愿參加賽艇俱樂部?我說好啊。院長就進(jìn)行了安排,告訴我何時(shí)何地去找誰訓(xùn)練。我按照院長的指示去了,沒有讓我下水劃,而是先接受訓(xùn)練。教練訓(xùn)練了我1個(gè)半小時(shí),那個(gè)累!長期沒有這樣累過,腿都抽筋了!訓(xùn)練完后,我推著自行車,一拐一拐回宿舍,嘴里哼著歌。是哼著歌回去!那個(gè)舒暢!我從來沒有被這樣訓(xùn)練過!這訓(xùn)練方法太好了!我跟人說起這事,人說,劍橋有30幾個(gè)俱樂部,你查一下那個(gè)俱樂部的情況。我就上網(wǎng)查了一下,這是“劍橋大學(xué)賽艇俱樂部”,有百年歷史,是世界最高水平的賽艇隊(duì),是出世界冠軍、奧運(yùn)冠軍的俱樂部。你說,這是不是做夢?

  還有,一位老師訓(xùn)練我講英文。我說,我學(xué)的是美國英語,不熟悉英國英語,這老師說:“世界上只有一種英語,英國英語的說法是錯(cuò)誤的!蹦怯(xùn)練辦法之獨(dú)特有效,讓我想起《國王的演講》電影中的辦法。從來沒有人這樣訓(xùn)練過我,我也從來沒學(xué)得這么快過!

  走過一個(gè)學(xué)院,那是“三一學(xué)院”,那是牛頓走過、停留過、在蘋果樹下休息被掉下來的蘋果啟發(fā)出偉大思想的地方!我現(xiàn)在還在夢中,還沒有從夢中緩過勁來!

  專業(yè)知識和技能的持續(xù)積累,是人類文明最寶貴財(cái)富。從野蠻生長到專業(yè)生長,中國正面臨大關(guān)。

  還有以下這些,餐桌上隨手記下的王石說的句子。

  你不拋棄自己,沒有人能拋棄你。

  追求完美,允許殘缺。

  人生60,才是開始。52歲時(shí),我登完珠峰下來說:五十歲是一個(gè)成功男人的開始,F(xiàn)在63歲,我感到現(xiàn)在才是一個(gè)開始。

  人活著為什么?長壽很重要,但你只要活得精彩,長壽不長壽就不重要了。

  過去,我的心態(tài)是全方位擁抱西方世界。到哈佛學(xué)習(xí),我關(guān)心的是“從哪兒來到哪兒去”,開始關(guān)心中國文化,要了解中國傳統(tǒng)文化,因?yàn)槲覀兪菑倪@傳統(tǒng)中來的。選了中國傳統(tǒng)哲學(xué)課,對一切,要自我更新,重新認(rèn)識。

  到哈佛之后,體會到登知識的山峰,比登珠峰難得多。決定放棄原計(jì)劃的再登珠峰,要集中時(shí)間和精力登知識的山峰。

  哈佛學(xué)習(xí),真辛苦!經(jīng)常在早上3點(diǎn)才做完作業(yè),還睡不著,還得按時(shí)去上課,真怕得抑郁癥?荚嚨臅r(shí)候,20分鐘就有人做完走了,到50分鐘時(shí),教室只剩我一個(gè)人,還沒做完,急著要做完。也想過放棄,但最后還是逼自己,死記硬背,不放棄。

  總有一些心理暗示,老了,不用再辛苦動腦子。成功了,不用再這么辛苦了。經(jīng)過哈佛和劍橋,強(qiáng)烈感到,腦子回到了20年前。

  劍橋有名的中國人,一個(gè)是徐志摩,他寫了詩,一想到劍橋,中國人就會想到徐志摩。其實(shí),在劍橋這種人類知識殿堂中,幾首詩排不上位子。一個(gè)是金庸。金庸82歲到劍橋來讀書,讀完了碩士和博士,都是硬梆梆拿下來的。

勵志演講稿 篇5

  今天是我第一次和雅虎的朋友們面對面交流。我希望把自己成功的經(jīng)驗(yàn)和大家分享,盡管我認(rèn)為你們當(dāng)中絕大多聰明勞動的人都無法從中獲益,但我堅(jiān)信,一定有個(gè)懶得去判斷我講的是否正確就效仿的人,可以獲益匪淺。

  讓我們開啟今天的話題吧!

  世界上很多非常聰明且受過高等教育的人都無法成功,原因在于他們從小就受到了錯(cuò)誤的教育,養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí)。相信很多人都記得愛迪生一句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”的話,并且被這句話誤導(dǎo)了一生。勤勤懇懇地奮斗,最終卻碌碌無為。其實(shí)愛迪生是懶得想自己成功的真正原因,才編了這句話來誤導(dǎo)我們。

  很多人認(rèn)為我在胡說八道,好,讓我用100個(gè)例子來證實(shí)你們的錯(cuò)誤吧!事實(shí)勝于雄辯。

  世界上最富有的人——比爾蓋茨,他是個(gè)程序員,因?yàn)閼械米x書就退學(xué)了。他又懶得記那些復(fù)雜的DOS命令,就編了個(gè)圖形的界面程序,叫什么來著?我忘了,懶得記這些東西。于是,全世界的電腦都長著相同的臉,而他成了世界首富。

  世界最值錢的品牌——可口可樂,它的老板更懶,盡管中國的茶文化歷史悠久,巴西的咖啡香味濃郁,但他是在太懶了,弄點(diǎn)糖精加涼水,裝瓶就賣。于是全世界有人的地方,大家都在喝那種像血一樣的液體。

  世界上最好的運(yùn)動員——羅納爾多,他在球場上連動都懶得動,就在對方門前站著,等球砸到他的時(shí)候,踢上一腳,就成了全世界身價(jià)最高的運(yùn)動員了。有人說,他帶球的速度驚人。那是廢話,別人一場跑90分鐘,他就跑15秒,當(dāng)然要快些拉。

  世界上厲害的餐飲企業(yè)——麥當(dāng)勞,它的老板也懶得出奇,懶得學(xué)習(xí)法國大餐的精美,懶得掌握中餐的復(fù)雜技巧,弄兩片面包夾塊牛肉就賣,結(jié)果全世界都能看到那個(gè)“M”的標(biāo)記。必勝客的老板,懶得把餡餅的餡裝進(jìn)去,直接散在發(fā)面餅上邊就賣,結(jié)果大家都管那叫Pizza,比10張餡餅還貴。

  還有更聰明的懶人:

  懶得爬樓梯,于是他們發(fā)明電梯;

  懶得走路,于是他們制造出汽車、火車和飛機(jī);

  懶得一個(gè)一個(gè)殺人,于是他們發(fā)明了;

  懶得每次去計(jì)算,于是他們發(fā)明了數(shù)學(xué)公式;

  懶得出去聽音樂會,于是他們發(fā)明了唱片、磁帶和CD;

  這樣的例子太多了,我都懶得說了。

  還有那句廢話也要提一下:“生命在于運(yùn)動!”你見過那個(gè)運(yùn)動員長壽了?世界上最長壽的還不是那些連肉都懶得吃的和尚么?

  人是這樣,動物也如此。世界上最長壽的動物叫烏龜,他們一輩子幾乎不怎么動,就趴在那里,結(jié)果能活一千年。他們懶得走,但和勤勞的兔子比賽,誰贏了?牛最勤勞,結(jié)果人們給他草吃,卻還要擠它得奶。熊貓傻了吧稽的,什么也不干,抱著根竹子能啃一天,人們親昵得稱它為國寶。

  回到我們的工作中,看看你公司每天最早來最晚走,一天像發(fā)條一樣忙個(gè)不停的人,他是不是工資最低?那個(gè)每天游手好閑,沒事就發(fā)呆的家伙,是不是工資拿最高?據(jù)說還有不少公司的股票呢!

  以上我所舉的例子,只想說明一個(gè)問題:這個(gè)世界實(shí)際上都是靠懶人支撐。世界如此精彩都是拜懶人所賜。現(xiàn)在你應(yīng)該知道你不成功的主要原因了吧?

  懶不是傻懶,如果你想少干,就要想出懶的方法。要懶出風(fēng)格,懶出境界。像我從小就懶,連肉都懶得長,這就是境界。

  再次感謝大家!

勵志演講稿 篇6

  尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的小朋友以及在場所有的家長們:

  大家好!我是大二班XXX的媽媽,非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會,讓我代表各位家長在這里發(fā)言!

  孩子是我們的希望,作為家長,我們都希望孩子有一個(gè)健康快樂的童年。入園的這幾年孩子的每一份進(jìn)步得益于園領(lǐng)導(dǎo)思路的開放,得益于老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn),由此,我們?nèi)f分感激每位園領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界,用愛心打扮著他們幼小的童年!你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心,不但贏得了每一位家長的敬意,更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子純真的心中。相信長安區(qū)九幼積累多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念,一定能培養(yǎng)好祖國最燦爛的花朵,孩子交給咱們九幼,我們家長放心,工作也更安心。

  今天的體操節(jié)又給孩子提供了一個(gè)平臺,相信,我們的孩子在活動中,能收獲健康;在競爭中,能學(xué)會合作;在游戲中,能得到鍛煉,同時(shí)也因?yàn)槲覀兗议L和老師的參與,會讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情,在融洽中體會快樂。

  此時(shí)此刻,就讓我們盡情地領(lǐng)略孩子們的運(yùn)動之美吧!相信我們的孩子最行,相信我們的孩子更棒!

  最后我用最誠摯的祝福來結(jié)束我的發(fā)言:祝福小朋友們天天向上,茁壯成長!祝福老師們健康、快樂!祝愿所有的家庭幸福美好!祝福我們所有的小朋友們能夠在本屆運(yùn)動會上展示出你們的美麗風(fēng)采!

  孩子發(fā)言: 親愛的小朋友們,爸爸媽媽們,你們好!我是大二班的XXX。

  老師說,今天是我們九幼的小燕子體操節(jié),更是我們孩子的體操節(jié),所以我們要參加比賽了!我們從老師那里學(xué)會了很多很多的運(yùn)動本領(lǐng)!今天,我們會非常努力的參加比賽的!爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師們一定要給我們加油噢!我們個(gè)個(gè)都是好孩子,我們每個(gè)人的身體都鍛煉的棒棒的!無論我們是否能夠拿到第一名,但是只要我們積極參與了、認(rèn)真努力的做好了,我們就是最棒的! 合:

  讓我們共同祝愿長安區(qū)九幼2010年小燕子體操節(jié)圓滿成功!謝謝大家。

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