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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-12-22 20:13:17 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【必備】勵(lì)志演講稿范文集錦8篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】勵(lì)志演講稿范文集錦8篇

勵(lì)志演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自中文系漢三班的陳盼,今天很榮幸能夠站上這個(gè)舞臺(tái)。

  林則徐曾說(shuō):“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!倍医裉煅葜v的這個(gè)題目也與此有關(guān),那就是青春信念,我認(rèn)為青春是不應(yīng)缺乏信念的,因?yàn)檫@將決定我們成為一個(gè)什么樣的人,走的一條什么樣的路。然而,青春信念包涵了太多的內(nèi)容,如勇敢、奮斗與激情等等?稍谖铱磥(lái),青春信念中最不能缺少的應(yīng)當(dāng)是責(zé)任。

  有許多人說(shuō),青春是熱情和張狂,而責(zé)任卻嚴(yán)肅堅(jiān)硬;青春是神采飛揚(yáng),而責(zé)任卻讓人眉頭緊鎖;青春是多姿多彩,而責(zé)任卻使人拘謹(jǐn)。青春與責(zé)任看似是一對(duì)仇敵,只能有一者生存。青春的你以自由自在或揮霍光陰來(lái)顯示做人的瀟灑,而責(zé)任卻讓人喟嘆人生的厚重與疲憊。1919年5月4日,曾經(jīng)有這樣一批青年,在民族危亡之際,挺身而出,用瘦弱的身軀扛起了救亡圖存的重?fù)?dān),在歷史上寫(xiě)下了濃墨的一筆,讓人們永遠(yuǎn)銘記“民主”與“科學(xué)”的意義。

  其實(shí),今天的我們和那日的他們一樣,是處于美好青春時(shí)期的青年,不同的是“五四青年”用肩膀擔(dān)起了拯救民族國(guó)家于水火之中的重任,而我們的責(zé)任是將祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮與富強(qiáng)。不同的歷史境遇賦予了兩代青年不同的責(zé)任與使命,但是同樣的青春使命使我們與他們?cè)诓煌臍v史階段中扮演著同樣重要的角色。

  同學(xué)們,昨日的他們以青春的熱血與激情肩負(fù)起了中華大業(yè),為何今日之我們不可?只要我們心存責(zé)任,將祖國(guó)放于心中,借助于先進(jìn)的教育活動(dòng)賦予我們的無(wú)窮動(dòng)力,我們一樣能在中華大地上詮釋出責(zé)任的力量,唱出一曲壯美的青春信念之歌。

  謝謝大家!我的演講完畢!

勵(lì)志演講稿 篇2

  首先拋出的是我的兒子。我兒子今年18歲,在他8歲的那一年,有一天他跟我說(shuō):“爸爸我想學(xué)騎自行車(chē)”,我說(shuō)你才8歲太早了,我沒(méi)同意。但是他媽媽悄悄地違抗了我的意思,等我知道的時(shí)候他已經(jīng)學(xué)會(huì)了。第一次看到兒子在這個(gè)操場(chǎng)上騎車(chē),我還是很激動(dòng)的,但轉(zhuǎn)眼之間這種激動(dòng)變成了緊張。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我兒子騎車(chē)騎得飛快,可能有每小時(shí)10公里的速度。這個(gè)速度對(duì)自行車(chē)來(lái)講其實(shí)不快,但在我心里我覺(jué)得這個(gè)速度已經(jīng)超過(guò)了每小時(shí)100公里。我非常著急,我怕他摔倒,我怕他出事。所以我一邊追一邊在喊:“兒子騎慢一點(diǎn),騎慢一點(diǎn)!钡珒鹤舆是騎得飛快,自行車(chē)飛快地從我們面前穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去,怎么樣都慢不下來(lái),當(dāng)它慢下來(lái)的時(shí)候就摔倒了。每次都這樣。這個(gè)好像是很難理解,但事實(shí)上就是這樣的,很多事情慢比快更需要技術(shù),更需要花功夫,更考驗(yàn)一個(gè)人整體的能力。

  接著,我要拋出的還是我的“兒子”,但這個(gè)兒子是加了引號(hào)的,它是我的一部作品叫《解密》。我至今還清晰地記得當(dāng)初寫(xiě)《解密》的情景。那是1991年7月,當(dāng)時(shí)我正在解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系讀書(shū)。即將畢業(yè)前的一天晚上,我的同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校,可我就是在這個(gè)時(shí)候突然發(fā)神經(jīng)一樣地坐下來(lái),決定要寫(xiě)一個(gè)大東西。這種不合時(shí)宜的魯莽舉動(dòng),是否暗示了我將為《解密》付出成倍的時(shí)間和心力?但是我怎么也想不到,最后居然要用十余年來(lái)計(jì)算,準(zhǔn)確的說(shuō)11年,也就是我花了11年才寫(xiě)完這本書(shū),真是受盡了折磨。我經(jīng)常跟他開(kāi)玩笑——《解密》是一個(gè)“作女”,我跟“作女”談了一場(chǎng)戀愛(ài),讓我嘗到了痛不欲身的感覺(jué)。

  這部作品其實(shí)發(fā)表的時(shí)候總共也就是20萬(wàn)字,但我刪掉的字?jǐn)?shù)至少有4個(gè)20萬(wàn),我在不停地修改、推倒重來(lái)。因?yàn)槭鼙M折磨,我真是多次決定要跟它“分手”,但是每一次“分手”最后都是以更加緊密地“牽手”而告終。我無(wú)法和它“分手”,它已經(jīng)和我的生命、血肉交融在一起。我要拋棄它,可能就要拋棄自己。在這十多年時(shí)間里,我不停地在心里臭罵自己,我說(shuō)你怎么會(huì)那么愚蠢、那么沒(méi)用、那么可憐,以至你自己全部的青春都可能要為它報(bào)廢。但是當(dāng)有一天,我終于把這個(gè)作品寫(xiě)完的時(shí)候,說(shuō)實(shí)在的,我深深地?fù)肀Я宋易约,我流淚了。它是我的全部青春,半部人生。當(dāng)這個(gè)作品寫(xiě)完的時(shí)候,我覺(jué)得我的人生已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次逆襲、無(wú)數(shù)次的攀登、無(wú)數(shù)次的照亮。因?yàn)閷?xiě)作《解密》,我覺(jué)得我變成了另外的一個(gè)人,我已經(jīng)非常充分地認(rèn)識(shí)了自己,認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn);也認(rèn)識(shí)到了我身處這個(gè)時(shí)代的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。通過(guò)這一次寫(xiě)作被我無(wú)盡地放大了,也是被我非常清晰地看到了。由此我也就發(fā)現(xiàn)了自己,我認(rèn)定了自己在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中應(yīng)該完成的一個(gè)角色,就是寫(xiě)作。

  那時(shí)候我常常告誡自己,當(dāng)世界天天新、日日變的時(shí)候,我要繼續(xù)做一個(gè)不變的人,慢的人,舊的人;當(dāng)時(shí)代令人眼花繚亂的時(shí)候,我要敢于做一個(gè)氣定神閑的人;當(dāng)大家都在一路狂奔,往前追逐利益和名利的時(shí)候,我要敢于獨(dú)自后退,安于一個(gè)孤獨(dú)的角落寂寞地寫(xiě)作。

  這個(gè)時(shí)代崇尚速度和更快的速度。每個(gè)人的愿望就像春天的花朵一樣,爭(zhēng)分奪秒、爭(zhēng)先恐后地綻放。我用11年時(shí)間來(lái)寫(xiě)一部作品,就像坐船去倫敦一樣,讓人覺(jué)得有點(diǎn)傻。這就是一個(gè)追求速度和欲望的時(shí)代魅力。

  但這是問(wèn)題。我們迷戀速度、放縱欲望,卻放棄了、丟失了我們?nèi)松?dāng)中非常多的可貴的品質(zhì)。比如說(shuō)真善美,比如說(shuō)安心、安靜、耐心、堅(jiān)守,就這些非常好的品質(zhì),就在這種快速的速度、巨大的欲望面前丟失了。它們不是隨風(fēng)而去,而是隨著速度欲望而去。當(dāng)我有了名,有人抱著錢(qián)找上門(mén)天天催著我的稿子時(shí),我就迷失了。我就忘掉了曾經(jīng)對(duì)自己的告誡,失去了坐船去倫敦的那種耐心。當(dāng)你可以順流而下的時(shí)候,大部分人不會(huì)去逆流而上。這就是人,人本身是有重力的,欲望就是最大的自重。你在這種自重的慣性下,在這個(gè)時(shí)代面前,你的自重很容易讓你順流而下,而不是逆流而上。你們可能無(wú)法想象,我曾經(jīng)用三個(gè)月時(shí)間,寫(xiě)完了一部30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這個(gè)和我寫(xiě)《解密》完全不是一種感覺(jué),那個(gè)20萬(wàn)字寫(xiě)了11年。當(dāng)我被很多人追捧的時(shí)候,我放棄了自己的一種要求,我丟失了本來(lái)應(yīng)該有的一種耐心。去年我用大半年的時(shí)間,對(duì)這部作品進(jìn)行修訂。通過(guò)修訂,我確實(shí)感到非常地羞愧。

  這本書(shū)是《刀尖》上下冊(cè),在這里我真的要向你們道歉。那是我的一個(gè)傷疤,那里面真是破綻百出。有時(shí)候我覺(jué)得自己很奇怪,我怎么會(huì)如此的不愛(ài)惜自己的羽毛。就現(xiàn)在一想就當(dāng)初我怎么會(huì)這么輕率,這么愚蠢,簡(jiǎn)直是個(gè)謎,但其實(shí)謎底就在我的心里。在這個(gè)時(shí)代的巨大的欲望面前,我敗下陣來(lái),我當(dāng)了這個(gè)時(shí)代的俘虜,我成了自己的敵人并且被打敗。其實(shí)塑造自己是非常難的,但是毀掉自己是非常容易的。我非常遺憾,有這么一次讓我羞愧的寫(xiě)作,我居然有這樣的腳印。這個(gè)腳印讓我不敢回首。真的,我剛開(kāi)始說(shuō)的,我也并不是想來(lái)演講什么,只是想通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)為自己的反省舉行一個(gè)儀式,想請(qǐng)你們當(dāng)我的證人,我認(rèn)錯(cuò)了,我知錯(cuò)了。我想回到從前,重新出發(fā),就是像以前一樣的坐船去倫敦。

  公開(kāi)認(rèn)錯(cuò)目的是為了更有力的糾錯(cuò),你們就是證人。如果有一天,我又用三個(gè)月寫(xiě)出了一部作品出來(lái)的時(shí)候,那時(shí)候你們可以指責(zé)我,罵我,我無(wú)顏回頭。也就是說(shuō)這種儀式本身是有內(nèi)容的。它是為了讓我這個(gè)想回頭的、想重新出發(fā)的這個(gè)主意或者決定變得更加牢固。我也想通過(guò)這種方式,找到和我愿意重新出發(fā)的同行者。有了同行者,有了你們做伴或者說(shuō)有了他們做伴,我可能會(huì)走得更加來(lái)勁,也會(huì)走得更遠(yuǎn)。

  時(shí)代確實(shí)非常地喧囂,這個(gè)時(shí)代確實(shí)是慣性非常巨大把很多人卷走了。但沒(méi)有被卷走的人其實(shí)也有。我特別想告訴你們的是,人生有很多美好的東西,這個(gè)時(shí)代也有很多偉大的東西,但是最美好和最偉大的東西肯定在你們的眼前,不是用物質(zhì)打造而是在你們的心里,是用你們的心靈創(chuàng)造的。所以我也特別想和大家共勉,以一個(gè)長(zhǎng)者的身份告訴大家,今后你們不管走到哪里,不管去做什么都不要讓自己的心空了。心空了黃金是填不滿(mǎn)的;心空了陷阱無(wú)處不在。如果有一天你不小心掉落到陷阱,那我建議你們不妨向我學(xué)習(xí),爬出來(lái),重新出發(fā)。

  謝謝大家。

勵(lì)志演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  聽(tīng),小溪正哼著優(yōu)美的旋律;看,小溪正急速而不顧一切地往前沖。時(shí)間正如這溪流,奏出的樂(lè)曲時(shí)而高時(shí)而低,似一支離弦之箭,在眼前一晃而過(guò),卻帶走一片光陰……

  花開(kāi)花落,四季飄過(guò),而我在這流逝的時(shí)光中長(zhǎng)大了,一晃,我已坐在六年級(jí)的教室中。想想從前,我興奮地進(jìn)一年級(jí)教室,激動(dòng)地看著六年級(jí)大哥哥大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,鄭重地在國(guó)旗下宣誓……那一幕幕,我如今還歷歷在目,好似昨天才發(fā)生過(guò)的一般,是如此清晰。坐在教室里的我,抬頭仰望那片被打翻了的藍(lán)墨汁,不禁低頭感悟:同是一片天,可時(shí)間的腳步真快啊!再次抬眸,我出神地凝望那藍(lán)透了的天,霎時(shí),記憶深處的那些花,那悠長(zhǎng)的往事在姹紫嫣紅間纏繞,一張張燦爛的笑容,一陣陣爽朗的笑聲,立即浮現(xiàn)在腦海里……

  那是個(gè)夏季的尾聲,剛?cè)胍荒昙?jí)的我們,玩性依舊很大,一聽(tīng)誰(shuí)要去小溪邊玩耍,大家都嚷著要去,于是,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍便出發(fā)了。才走沒(méi)幾分鐘,不知道是誰(shuí)先說(shuō)了句:“誰(shuí)先到小溪那邊,誰(shuí)就是第一!”話(huà)音還沒(méi)落下,他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)帶走一陣風(fēng)沙。大家個(gè)個(gè)都不甘示弱,拿出比賽時(shí)的速度,追了上去。沒(méi)一會(huì)兒,大家都到達(dá)了小溪邊,個(gè)個(gè)坐在地上大喘著氣,吵著要水喝。突然,有一個(gè)人一下子站起來(lái),慢慢地走到小溪邊,彎下腰去,雙手捧了一把水,然后毫不猶豫地往自己臉上潑去。隨后,又捧起一把水,不管三七二十一就往后面人的臉上潑去,被潑的人頓時(shí)滿(mǎn)臉不滿(mǎn)地沖到小溪邊,用手盛滿(mǎn)滿(mǎn)一把水,然后也是“嘩”一下向那人潑去。大家見(jiàn)了這一幕,也開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)自己的筋骨,一把水潑到誰(shuí)就和誰(shuí)開(kāi)始打起了水戰(zhàn)。我先慢慢挽起褲腳,然后也奔向那清澈的小溪,將一把把水潑向四面八方……

  一剎那,笑聲,水聲自然地交織在了一塊,形成了一張歡樂(lè)的大網(wǎng)……

  時(shí)光流逝得極快,我就這么無(wú)奈地看著它在我指尖流過(guò),突然,心中油然而生出一個(gè)問(wèn)題:時(shí)間都去哪兒了?仰頭,祈求得到天空的回答——

  天道:上一秒還星光燦燦,一覺(jué)醒來(lái),已是艷陽(yáng)當(dāng)空,幾個(gè)動(dòng)作過(guò)去,黃昏已將世界籠罩。時(shí)間都在這晝夜交替的歲月中,一去不復(fù)返……

  時(shí)間都去哪兒了?低頭,祈求得到地的回答——

  地道:繁花落盡,花開(kāi)花落,這都是自然規(guī)律,可花的美麗,就美麗在她繁華時(shí)期,是如此絢麗,如此沁人心扉。而當(dāng)她帶著不甘與不舍中墜落時(shí),時(shí)間就在這花開(kāi)花落的惆悵中流去……

  時(shí)間都去哪兒了?

勵(lì)志演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《從小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣》。俗話(huà)說(shuō)“五歲成習(xí),六十亦然。這就說(shuō)明良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們的一生會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益,會(huì)成為我們一生的好老師。

  古今中外,凡是有所作為的人,無(wú)一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來(lái)呢?這就需要我們?cè)谌粘I钪刑幪巼?yán)格要求自己,努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。

  但是,在我們美麗的校園中總有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,剛剛清掃后的校園,就有我們同學(xué)扔下的飲料罐,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻心不在焉,萎靡不振;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課上,有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話(huà),臟活,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),把充滿(mǎn)知識(shí)氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場(chǎng)所,影響了學(xué)校形象和周?chē)瑢W(xué)。

  以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  同學(xué)們,作為人生才起步的小學(xué)生,如花蕾、似朝陽(yáng)。我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,小事如滴水,積多成汪洋,我們不能對(duì)這些不起眼的小事輕視怠慢。請(qǐng)記。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無(wú)小事。所有成功者,無(wú)不是從小事做起;所有成功者,無(wú)不是關(guān)注身邊每一個(gè)細(xì)節(jié),無(wú)不是養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然好習(xí)慣不是口頭上說(shuō)說(shuō),一朝一夕就能養(yǎng)成的,根據(jù)專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn):21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)立于不敗之地。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從每一件小事做起,養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣,讓好習(xí)慣和我們朝夕相處,幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇5

  一個(gè)良好的人格,應(yīng)該是有一種理想主義的天空,讓你可以有飛翔的翅膀,不妥協(xié)于世界上很多的規(guī)則與障礙;但是,另外一方面,你還是要有腳踏實(shí)地的能力,要能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。

  一個(gè)人的視力是有兩種功能的,一個(gè)是向外,去無(wú)限寬廣地拓展世界,另外是向內(nèi),無(wú)限深刻的去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。孔夫子能夠交給我們快樂(lè)的秘訣,就是去找到你內(nèi)心的安寧。

  有些奇跡其實(shí)就是在堅(jiān)持中完成。在這個(gè)世界上,有時(shí)候做一個(gè)有信念而不太聰明的人,也許是一種選擇。

  在這個(gè)世界上,其實(shí)最重要的那個(gè)人,就是眼下需要你幫助,離你最近的那個(gè)人;最重要的事,就是要馬上去做的事,馬上把這件事給做掉;最重要的時(shí)間就是當(dāng)下,一點(diǎn)不能拖延。

  每個(gè)人的一生中,都難免要面對(duì),一些缺憾和不如意的事情。如果你放大這種缺憾和不如意,那你將永遠(yuǎn)生活在陰影之中。也許,我們無(wú)力改變生活中的缺憾,也許我們更無(wú)法避免人生中的苦難。

  其實(shí),《論語(yǔ)》的精華之一,就是告訴我們,心靈的力量是無(wú)窮的,如果你用不同的心態(tài),來(lái)對(duì)待生活中的缺憾和苦難,你就會(huì)擁有一個(gè)完全不同的人生!

  化解遺憾第一個(gè)前提,是先要認(rèn)可這個(gè)遺憾的存在,就是你在最短的時(shí)間內(nèi),把這件事接受下來(lái)。說(shuō),好了,這就是一種安排,我已經(jīng)知道有這個(gè)遺憾了。那么第二個(gè)態(tài)度是什么呢?是盡可能的用自己所可以做的事情,去補(bǔ)足這個(gè)遺憾。

  如何用一種方式正視你內(nèi)心的遺憾并且改變它。這種改變有可能也是驚人的。

  一個(gè)真正的君子,他內(nèi)心的坦然與淡定,是可以讓他化解生命中的,很多很多遺憾的。

  當(dāng)所有這些憂(yōu)煩、迷惑或畏懼壓在眼前的時(shí)候,讓自己變得更加寬厚仁達(dá),變得更加智慧聰穎,變得更加勇敢無(wú)畏,那么外在的一切,不也就沒(méi)有了嗎?

  如果,你的心很敞亮,你有一種仁厚,你有一種坦率,你有一種心靈的勇敢,那么你遇到的人都是機(jī)緣,每個(gè)人都愿意把美好的東西來(lái)傾心相訴。

  也就是說(shuō),在這個(gè)世界上,一個(gè)人,每天行走于世間百態(tài)之中,真正要做到內(nèi)心的坦然,要做到一種仁義的大胸懷,讓自己沒(méi)有那么多的憂(yōu)傷、憂(yōu)思、憂(yōu)恐、擔(dān)憂(yōu),全都沒(méi)有,這一切來(lái)自于什么呢,來(lái)自于你內(nèi)心的仁厚。由于你寬和,所以你可以忽略了很多細(xì)節(jié)而不去計(jì)較,由于你心懷大志,所以,你可以不至于糾纏于這個(gè)世界給你帶來(lái)的一些小的得失。

  人生有限,生也有涯,把我們有限的情感,有限的才華用在最應(yīng)該使用的地方。

  至于怎樣才能避免心靈資源浪費(fèi)呢?就是面對(duì)一件事,要迅速做出判斷,選擇最有價(jià)值的方式。

  子曰:不在其位,不謀其政。一個(gè)人不要越俎代庖,在什么位置上,做好本分,不在其位,不謀其政,只要把你應(yīng)該做的事情做好就可以了。這個(gè)社會(huì)不缺少錦上添花,缺少的是雪中送炭。

  一個(gè)人,如果說(shuō)話(huà)時(shí),少了一些指責(zé)、抱怨,行為中,少一些后悔的經(jīng)驗(yàn),成功也就在其中了。人在做當(dāng)下的一件事,哪怕是心情沖動(dòng)時(shí),所做的事情,都先想一想,在以后會(huì)怎么樣呢?如果我們真的能掌握做事的原則、把握做事的分寸,謹(jǐn)言慎行,禮行天下,修身養(yǎng)性,我們就會(huì)少掉很多煩惱的。

  對(duì)于我們當(dāng)下的人來(lái)講,我們的痛苦不是沒(méi)有選擇,而是選擇太多。我們不能去左右,外在的世界,我們能夠讓自己內(nèi)心的選擇能力更強(qiáng)大,這就是讓自己成為一個(gè)智者。如果我們心中有判斷,有定力,很明確,我們就不至于被世界上諸多的選擇所壓垮。

  其實(shí),今天的讀書(shū),從小讀到大,無(wú)非是想要學(xué)會(huì)一種把握幸福的能力。在這個(gè)世界上有很多事情不在于你做與不做,而在于你什么時(shí)間做是有用的。

  在自然生活中,在認(rèn)知內(nèi)心中,你越淡定,越從容,越舍棄那樣一些激烈的、宏闊的、張揚(yáng)的外在的形式,而尊重安靜的內(nèi)心的聲音,也許你就會(huì)有了更多的依據(jù)。這一切,都是為了讓你走到社會(huì)角色中的時(shí)候,可以有擔(dān)當(dāng),能夠勝任,能夠做到最好。

  人怎么樣可以變得無(wú)畏,可以變得淡定而不倉(cāng)惶,這是需要我們每個(gè)人,在心中,找到一個(gè)符號(hào)的寄托,這個(gè)寄托,不見(jiàn)得是大家共同認(rèn)可的一個(gè)宏大理想,也不見(jiàn)得是大家都共同認(rèn)可的說(shuō)是一種權(quán)勢(shì),一種金錢(qián),一種情感,每一個(gè)人的生命鏈條中,一定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個(gè)寄托,會(huì)給你這一生找到一個(gè)依憑,你會(huì)找到自己的一個(gè)內(nèi)心根據(jù)地的。

  什么是真正的理想,理想之道就是給我們一個(gè)起點(diǎn)。一個(gè)生命的起點(diǎn),一個(gè)能夠開(kāi)拓未來(lái)的起點(diǎn)。

勵(lì)志演講稿 篇6

  我每年都要面試幾百個(gè)本科生,坦率的說(shuō),大部分人都是眼高手低,恨不得上來(lái)就當(dāng)總經(jīng)理,上來(lái)就給他一份全世界工資最高的工作。

  有的時(shí)候,我會(huì)試一下,我說(shuō)“同學(xué),所有你想要的工作,我這都沒(méi)有了,但是我現(xiàn)在有兩個(gè)衛(wèi)生間沒(méi)人打掃,你愿意不愿意干?”幾乎不會(huì)有學(xué)生說(shuō),那我就掃吧,實(shí)際上,他在拒絕打掃兩個(gè)衛(wèi)生間的時(shí)候,丟失了一個(gè)非常重大的機(jī)會(huì),我讓一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去打掃兩個(gè)廁所,很明顯是對(duì)你的考驗(yàn),你在打掃衛(wèi)生間的時(shí)候,我絕對(duì)會(huì)關(guān)注你的一舉一動(dòng),當(dāng)你真的把兩個(gè)衛(wèi)生間打掃的好,你想,我能讓你一輩子打掃衛(wèi)生間嗎?至少我給你增加工資,我讓你打掃兩個(gè)衛(wèi)生間,當(dāng)你把四個(gè)衛(wèi)生間都打掃干凈以后,我肯定不會(huì)讓你打掃八個(gè)衛(wèi)生間的,我會(huì)考慮是不是把所有打掃衛(wèi)生間的后勤人員都給你管理,你不是很自然的變成了管理者了嗎?當(dāng)你把這些打掃衛(wèi)生間的人員管理得井井有條,整個(gè)公司的環(huán)境因?yàn)槟愕墓芾碜兊觅p心悅目,你想,我不把你提到后勤主任這個(gè)位置上,我提誰(shuí)?你如果又干得非常雷厲風(fēng)行,非常出色的話(huà),我不把你送到哈佛大學(xué)去讀mba,我送誰(shuí)?當(dāng)我把你送到哈佛大學(xué)mba讀完了,你回來(lái),你不當(dāng)新東方的總裁,誰(shuí)當(dāng)?

  我剛開(kāi)始辦新東方的時(shí)候很難為情,為什么呢?穿著破軍大衣,到北大校園去貼廣告,結(jié)果學(xué)生看到我以后,那是一副什么悲慘的樣兒?而我自己,原來(lái)我是穿的西裝革履,風(fēng)度翩翩走進(jìn)教室給北大學(xué)生上課的,但是,我的生命要沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣一個(gè)關(guān)口,我就沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的心態(tài),我就不會(huì)把北大老師的面子拿掉。

勵(lì)志演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我演講的題目是: 青春是什么

  首先 我想問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題:

  1、你知道青春是什么嗎?

  2、你怎樣主宰自己的青春?

  青春不是指歲月,而是指心態(tài)。粉嫩的臉,紅潤(rùn)的唇,矯健的膝并不是青春。青春表現(xiàn)在意志的堅(jiān)強(qiáng)與懦弱、想象的豐富與蒼白、情感的充沛與貧乏等方面。青春是生命深處清泉的噴涌。

  青春是追求。只有當(dāng)勇氣蓋過(guò)怯弱、進(jìn)取壓倒茍安之時(shí),青春才存在。果如此,則60見(jiàn)之長(zhǎng)者比20歲之少年更具青春活力。僅僅歲月的流逝并不能使他們衰老。而一旦拋棄理想和信念,則垂垂老也。

  歲月只能使皮膚起皺。而一旦喪失生活的激情,則連靈魂枯老,使人生枯如死水,毫無(wú)活力。

  60歲長(zhǎng)者也好,16歲少年也罷,每個(gè)人的內(nèi)心深處都渴望奇跡,都如孩子一般眨著期待的雙眼,期待著下一次,期待著生活的情趣,你我靈魂深處都有一座無(wú)線電中轉(zhuǎn)站------只有你我年輕,則總能聽(tīng)到希望的呼喚,總能發(fā)出喜悅的歡呼,總能傳達(dá)勇氣的訊號(hào),總能表現(xiàn)出青春的活力………

  一旦青春的天線倒下,你的靈魂即為玩世不恭之雪、悲觀厭世之冰覆蓋;即使你年方20.其實(shí)你已垂垂老也。而只要你青春的天線高高聳起,就可以隨時(shí)接收到樂(lè)觀的電波-----即使你年過(guò)八旬,行將就木,而你卻仍然擁有青春,你仍然年輕。

  年歲有加,并非垂老;放棄理想,方墜殘年。歲月留痕,只及肌膚;拋卻熱忱,頹廢必至靈魂。

  我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇8

  各位同學(xué),各位老師,綿陽(yáng)市武警支隊(duì)的教官們,

  大家下午好!

  今天是9月5日,是我們東辰學(xué)校的全體同學(xué)走進(jìn)高中的第二天。走進(jìn)高中,我們就踏上了新的征程,走進(jìn)高中,生命便與眾不同。那么高中意味著什么呢?

  高中意味著責(zé)任,我們將用自己的肩膀去承載家庭的希望,用優(yōu)異的成長(zhǎng)去回報(bào)含辛茹苦,為我們成功人生鋪路搭橋的父母。XX年?yáng)|辰首屆高考出口,田超同學(xué)一舉奪魁,被北京大學(xué)錄取。我曾經(jīng)是他初中時(shí)期的班主任,他的老家在遂寧射洪太乙的農(nóng)村。他用自己優(yōu)異的成長(zhǎng)改變了一個(gè)家族的命運(yùn)。

  高中意味著成功,人生為一大事來(lái),高中奔一理想去。我的高中我作主、我的成長(zhǎng)我作主,我的成功我作主。選擇高中,邁向成功。羅明勇、方圓、何聰、都曉、文豪一屆屆優(yōu)異的東辰俊才胸懷理想走進(jìn)來(lái),金榜題名走出去。三年后的龍虎榜上,也一定有你閃耀的名字。

  高中意味著修煉,修煉博大的胸懷、修煉認(rèn)真的態(tài)度、修煉專(zhuān)業(yè)的品質(zhì)、修煉健康的身心。走進(jìn)東辰高中,就要以?xún)?yōu)秀的東辰學(xué)子標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,任何同學(xué)不得參與以下行為:

  抽煙、酗酒、打架、違規(guī)離校,早戀、對(duì)抗老師教育,帶手機(jī)進(jìn)校

  以上七條為東辰高中七條高壓線,任何同學(xué)不得違反,否則將受到留校擦看甚至勒令退學(xué)的處分。

  高中還意味著文明。文明要做到形象文明、行為文明、語(yǔ)言文明。男生不許留長(zhǎng)發(fā),女生不披頭散發(fā),學(xué)生一律不佩戴首飾,不涂染指甲。清水出芙蓉,天然去雕飾。自然美才是美中極品,內(nèi)涵美才美得透徹。

  同學(xué)們,高中三年轉(zhuǎn)瞬即逝,但這一千個(gè)日夜卻是生命中最重要的一段。你可以因高中三年而出人頭地、邁向成功;也可能因虛度三年而碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。

  我們相信:

  每一朵花都面向陽(yáng)光

  每一個(gè)同學(xué)都志在成功

  每一所大學(xué)都為有志者敞開(kāi)

  每一點(diǎn)辛勤的付出都會(huì)有虔誠(chéng)的回報(bào)

  勵(lì)志點(diǎn)亮人生,拼搏改變命運(yùn)

  祝同學(xué)們贏在高中起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)青春跨越。

  因跨越而超越,因超越而卓越,謝謝!

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