關(guān)于勵(lì)志演講稿模板合集七篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志演講稿 篇1
凡是想要一下子,把一件事情干成的想法的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑巧碁┥显斓姆孔,最后一定?huì)倒塌,只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自己一個(gè)良好的交代,再重新向未來更高去走一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。
勵(lì)志演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)與自豪。因?yàn)槲医K于被同學(xué)們認(rèn)可,大家選我為我們班的班長了,在此我先謝謝老師和同學(xué)們。
作為班長,就應(yīng)該為班里的事著想,我會(huì)全心全意為大家服務(wù)的。接下來我就我們班目前存在的一些問題闡述一下我的觀點(diǎn):
首先,我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該尊重班干部,因?yàn)樵谖覜]做班干部之前,我覺得當(dāng)一個(gè)班干部太辛苦了,經(jīng)常受到個(gè)別同學(xué)的冷嘲熱諷。比如說我們班的紀(jì)律委員,他工作起來非常認(rèn)真盡職,由此也得罪了很多同學(xué),有些同學(xué)甚至用粗魯?shù)难哉Z指責(zé)他。我在想她應(yīng)該覺得很委屈,因?yàn)樗菫槲覀冎,反而不被同學(xué)們認(rèn)可和理解,大家想一想如果沒有紀(jì)律委員去監(jiān)督管理我們,那我們不就亂成一團(tuán)了嗎?開個(gè)小小的玩笑,紀(jì)律委員跟我們家里的保姆差不多,保姆是協(xié)助父母來幫助我們管理日常生活的,如果沒有保姆幫助,父母親又要去上班,豈不是我們的家亂成一團(tuán)糟了嗎?由此父母親也不會(huì)很順心的工作。班干部也一樣是老師的左右手,我們的老師那么辛苦,不可能樣樣都由他們來做,這個(gè)時(shí)候就需要班干部們來管理這個(gè)大集體。說實(shí)話班干部真的很不容易,他們要頂著同學(xué)們的說三道四,冷言冷語,還要不斷自我完善自己,盡職盡責(zé),我衷心的希望以后同學(xué)們能夠理解和寬容班干部。
其次,我發(fā)現(xiàn)我們班破壞公物的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,大家想想我們每天都生活在這個(gè)大集體里,環(huán)境要靠我們每個(gè)人來保護(hù)與愛惜,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)踢拉窗簾,結(jié)果導(dǎo)致窗簾破損,大夏天的陽光普照的時(shí)候我們需要用窗簾來遮遮陽光的時(shí)候卻無法使用,這點(diǎn)大家有想過嗎?好的環(huán)境要靠大家來保護(hù)與愛惜,希望同學(xué)們聽我講完后,能夠自律自己,讓我們共同愛護(hù)我們的大集體吧。最后,我很榮欣被同學(xué)們評(píng)為班干部,我將自己努力完善自己,好好學(xué)習(xí),尊敬師長,幫助同學(xué),愛護(hù)集體,雖然我從沒做過班干部,但我會(huì)好好努力盡職的。謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇3
《增廣賢文》載有“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!鲍F猶如此,人何以堪。中國之所以文明,就是因?yàn)橐淮腥A兒女沒忘記自己的“根”。為人最起碼的到的就是孝道,就是對(duì)前輩經(jīng)常會(huì)有一顆“感恩”的心。
20xx年5月16日上午8點(diǎn),九臺(tái)市沐石河鎮(zhèn)盧家中心校全體師生及家長近一千余人來到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場,聽取感恩勵(lì)志講師李佩的教育演講會(huì)。盡管上午烈日當(dāng) 頭,盡管場面不夠莊重,但卻取得了不錯(cuò)的效果。演講者在特制音樂背景的烘托下,聲情并茂、激情四射,通過講述社會(huì)故事,組織家長和孩子之間,師生之間的互動(dòng)交流,煽動(dòng)了一波又一波情感的激流。在場的師生及家長有的眼角濕潤,有的低頭沉思,有的熱淚盈眶。平時(shí)藏于心底的感恩話語、不便表達(dá)的人生志向,頃刻噴涌而出。
演講能讓這一代的孩子流淚,一些家長和教師會(huì)前認(rèn)為簡直不可能,可是最終他們看到孩子們的真情告白,也被感動(dòng)了,甚至流淚了。真情是相通的,感動(dòng)是可以傳染的。這是一次情感的碰撞,這是一次理想的放飛(,這是一場心靈的洗禮,這是一支感恩的贊歌。盡管與演講者理想的教育效果還有一點(diǎn)距離,但是對(duì)于日常學(xué)校教育來說,已經(jīng)十分難得。至少他能讓人明白:感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)和終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有
一顆感恩的心并珍惜他,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂、幸福的人。
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
很榮幸作為五年級(jí)教師代表作國旗下演講,今天,我演講的題目是《迎新年歡聲笑語寫心愿放飛夢想》
圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起,我們的耳邊又傳來了新年的腳步聲。迎著朝陽的光輝,我們凝望冉冉升起的國旗,踏著歲月的腳步,我們又將來到一個(gè)新年的起點(diǎn)。讓我們一起踏上新的起點(diǎn),迎接新的挑戰(zhàn)。也許前面一帆風(fēng)順,但是我們要能經(jīng)受住成功的考驗(yàn);也許前面困難重重,但是我們要有勇氣去面對(duì):若是高山,就勇敢攀登;若是海洋,就乘風(fēng)破浪;若是天空,就自由翱翔。
親愛的同學(xué)們,再過兩天就是元旦了,我們每個(gè)人都沉浸在迎新年的歡聲笑語中,在周五放學(xué)時(shí),我們的幾個(gè)同學(xué)圍著我嘰嘰喳喳,你們猜干什么?他們做了一個(gè)心愿表,想邀請(qǐng)我也寫下新年愿望,我經(jīng)過深思熟慮之后,鄭重地寫下了我的心愿……親愛的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸歡樂之中時(shí),請(qǐng)不要忘記我們身上肩負(fù)的使命,為了我們的祖國更加富強(qiáng),為了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)更加輝煌,為了我們自己有一個(gè)美好前程,讓我們伴隨新年的鐘聲寫下我們的心愿,放飛我們的夢想吧!
親愛的同學(xué)們,今年,又是一個(gè)新的開始,是一個(gè)新的未來。讓我們一起努力,追求卓越,超越自我!讓我們迎著即將到來的新年的曙光,邁著自信的步伐,去追逐夢想,超越夢想吧!
最后,讓我們用最熱烈的掌聲感謝一年來為我們辛勤付出的每一位老師!祝老師們新年工作順利!健康快樂!也祝同學(xué)們新年更有新收獲,新進(jìn)步!我的演講完了,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇5
有的時(shí)候夢想會(huì)比較近,有的.時(shí)候夢想會(huì)很遠(yuǎn),但是它們總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
坦白說,自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾,可是我似乎總是在等待,把夢想留在將來,把努力留在明天,拿來一本書翻了幾頁想等到下次有空的時(shí)候再看,那些本該今天要完成的事情,總是想到等等再做,然后經(jīng)這么一放下,就再?zèng)]有然后了。但是不管怎樣,生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時(shí)候傷害和失敗不見得是一件壞事,它會(huì)讓你變得更好,孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會(huì)變成一件好事,只要你能夠走到最后。
這段時(shí)間情緒并不是很好,總是回想著自己,回想著昨天,踏上社會(huì)的這些年,發(fā)生了很多事,見過各式的人?墒沁@一切,就這樣無聲息的過去了。
四年有多長,放在一個(gè)時(shí)間刻度里,似乎沒有十年來的那么刻苦銘心,卻也足以讓一個(gè)人的生活發(fā)生天翻地覆。在這么一個(gè)不長不短的時(shí)間里,到底是經(jīng)歷了一些什么呢?四年前踏上離開家鄉(xiāng)的客車的時(shí)候,反復(fù)告訴自己這是我決定的路,無論如何都不能放棄,你有你的夢你有你的路,拼了命也要走下去。大概正是應(yīng)了那句話吧:青春免不了一場顛沛流離。
其實(shí)仔細(xì)想想,為什么自己要從一個(gè)城市奔向另一個(gè)城市,投靠一個(gè)爾虞我詐的暴風(fēng)港?沒有人逼你為了投遞一張簡歷四處奔波,也沒有人逼你拖著行李離開自己的故鄉(xiāng)。自己之所以會(huì)站在這個(gè)地方,是因?yàn)楫?dāng)初自己的決定,可是為什么我居然忘記我站在這里的原因了。
以前我還覺得自己心智算成熟,可不知道為什么總是會(huì)被一些莫名其妙的情緒充斥著,莫名的覺得孤單,難過,甚至覺得被整個(gè)世界遺棄了。
為什么自己會(huì)那么義無反顧,為什么自己總能在遭受打擊之后還能找到自己的信仰,然后繼續(xù)向前走。是因?yàn)樽约合胍@個(gè)世界因?yàn)橛凶约旱拇嬖诙幸稽c(diǎn)改變,變得更好,變得更不冷漠,變得更熱情,變得更正義。因?yàn)橄胍约旱纳钅軌蚋迂S富多彩。因?yàn)椴桓市,想要自己的青春不那么的無趣。因?yàn)樽约合胍诂F(xiàn)在做一些將來不會(huì)后悔的事情。因?yàn)椴皇敲恳淮涡褋矶伎梢允且粓鰤簟?/p>
也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺得,那些路不是自己想要的。
仔細(xì)看看周圍的人,始終有那么一些人,堅(jiān)定地在向前走著,他們變成閃閃發(fā)光的存在,總覺得他們就像是神似的存在這世界上,可是自己卻不知道他們到底用了多少努力,才換來了這樣的一個(gè)他們想要的人生。
在別人肆意說你的時(shí)候,問問自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠稹2槐睾ε,不要后退,不須猶豫,難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己,你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?
勵(lì)志演講稿 篇6
朋友,青春是什么?你的答案一定有很多!
青春,是叮咚的泉水;青春,是潺潺的小河。青春,是冬天的冰凌;青春,是春天的花朵。青春,是健壯的體魄;青春,是嬌美的羞澀。雖然,有的青春像流星般在天際掠過;但是,更多的青春卻映射出千萬家的燈火。
朋友,請(qǐng)聽我說:對(duì)于青春的定義,我有我的準(zhǔn)則。
青春,是一艘鼓起風(fēng)帆的小船,時(shí)刻都在準(zhǔn)備著去搏擊駭浪驚波。青春,是一顆孕育飽滿的種子,默默無聞地和伙伴們一起把大地裝扮成綠色。青春,有時(shí)是獅子,即便是強(qiáng)者,如果懶得奔跑,也只能挨餓;青春,有時(shí)是羚羊,雖然屬弱者,只要不停奔跑,就可以戰(zhàn)勝強(qiáng)者。
朋友,青春到底是什么?各種觀點(diǎn),我們都可以爭論、各種說法,我們都可以反駁。我認(rèn)為,作為時(shí)代的主人,只要擁有積極向上的青春,永遠(yuǎn)都不會(huì)有錯(cuò)!
此時(shí)此刻,寄語青春,我們想說的太多;此時(shí)此刻,展望未來,我們還有機(jī)會(huì)選擇。其實(shí),一個(gè)簡單的道理,我們都知道、我們都懂得:
青春,是肩負(fù)的職責(zé);青春,是安全的工作;青春,是不懈的拼搏;青春,是和諧的生活。青春,是我們堅(jiān)強(qiáng)的人民,任勞任怨、朝氣蓬勃!青春,是我們偉大的祖國,蒸蒸日上、氣勢磅礴!
勵(lì)志演講稿 篇7
最近,李嘉誠因?yàn)榧毙阅懩已祝M(jìn)行了手術(shù),現(xiàn)已完全康復(fù),依然積極向前。他對(duì)學(xué)子表示,在醫(yī)院期間,他靜靜思考:世界改變的步伐不斷加快,雖然過往經(jīng)驗(yàn)是人生無價(jià)之寶,但傳統(tǒng)應(yīng)對(duì)困難與挑戰(zhàn)的智慧和觀點(diǎn),今天是否依然適用?古書古語,勸人苦心志、勞筋骨、堅(jiān)毅奮斗,這些勵(lì)志的話語,是否足夠提升我們的韌力?
如何迎戰(zhàn)改變,是世界上每一個(gè)人要思考的問題。
很多道理,說者容易,聽者難。李嘉誠接著表示,血肉之軀,在人生中波濤翻滾,個(gè)中的滋味,誰能體會(huì)?誰愿意替代嘗嘗嗎?你是否關(guān)心社會(huì)上的困難境況?你懂得體諒無助無奈者的嘆息嗎?或者
你是那些曲盡心思,有萬萬千千借口的人,只會(huì)說:“不公義與不公平是人生必然之理”或“對(duì)不起,我不能施以援手。
何為富?何為貧?李嘉誠表示自己也是受害者。
李嘉誠表示,“也許,我們這一代,面對(duì)最大的挑戰(zhàn),是社會(huì)不平等的惡化。解決此問題的方案,將主導(dǎo)社會(huì)未來的改變。需要每個(gè)人和政府,積極、主動(dòng)地克服這挑戰(zhàn)。每人有不同的能力和道德標(biāo)準(zhǔn),惻隱足以為仁,但仁不止于惻隱。有能力的人,要主動(dòng)積極,推進(jìn)社會(huì)的幸福、改善和進(jìn)步,這是我們的任務(wù)。不僅是對(duì)社會(huì)的投資,幫助和激勵(lì)別人同時(shí)能豐盛自己的人生”。
“政府要鼓舞民志,要在發(fā)展企業(yè)精神、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的大前提下,制定和推行明智知遠(yuǎn)兼正當(dāng)有效的政策。政府要鼓舞民智,要投放更多的資源,在教育范疇推動(dòng)更大的改革。教育是防范社會(huì)出現(xiàn)持續(xù)不公平現(xiàn)象的可靠衛(wèi)士。今天在逆境中奮斗的人,不要讓內(nèi)心的憤怒燃燒,而影響你解決問題的能力!
李嘉誠表示,非常感激在醫(yī)院期間醫(yī)生與護(hù)士們對(duì)他的專業(yè)與悉心照顧,手術(shù)的傷口沒有任何痛楚,凄楚的是心上的回憶。李嘉誠強(qiáng)調(diào),他手指頭上有一個(gè)疤痕,這疤痕是他14歲的時(shí)候,憤怒的印記。
李嘉誠:我手指頭上有一個(gè)疤痕,這是我14歲的憤怒印記
“那年,一個(gè)寒風(fēng)透骨的冬天下午,我單獨(dú)在舞臺(tái)外,忙了一整天,要把堆得高高的皮帶切割,為明天生產(chǎn)工序作好準(zhǔn)備。從窗框中,看見高層他們,坐在暖暖的室內(nèi),悠閑地品茗。我默然感到很孤獨(dú)、很怨憤,我錯(cuò)手割傷自己,深可見骨,我還記得血從傷口由紅變黑,當(dāng)時(shí)心中只有一個(gè)念頭——自己一定不再成為那可憐的人。”
“我知道,只有怨憤而欠缺思維,只會(huì)令你更軟弱、更惶恐,使你付出更大的代價(jià)和承受更大痛苦。我要把憤怒轉(zhuǎn)為對(duì)自己更高的要求,和更專注解決問題的動(dòng)力。只有能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人才可征服現(xiàn)實(shí),只有更加勤奮,更具觀察力和韌力的人,才可改變困境,創(chuàng)造機(jī)會(huì)和締造希望!
我的一生充滿了競爭與挑戰(zhàn),歷程很不容易
"各位同學(xué),在過去數(shù)十年,別人給我的昵稱是“華人首富”,這是一個(gè)很復(fù)雜的滋味。我的一生充滿了競爭與挑戰(zhàn),歷程是好不容易的。常常要有智慧、要有遠(yuǎn)見、要有創(chuàng)新,怎不令人身心勞累,四方風(fēng)風(fēng)雨雨中,我還是不斷在學(xué)習(xí)笑對(duì)人生,作為一個(gè)人、一個(gè)愛自己民族的中國人、一個(gè)企業(yè)家,我不斷在各種責(zé)任矛盾中,盡了一切所能服務(wù)社會(huì)。"
在畢業(yè)典禮上,李嘉誠為各位即將畢業(yè)的同學(xué)送上了真摯的祝福。他表示,同學(xué)們都具備卓越的專業(yè)知識(shí)與才干,迎接人生的各種挑戰(zhàn),他們的前途成就比他更光明,希望同學(xué)們能為社會(huì)締造更好的明天。他還強(qiáng)調(diào),同學(xué)們一生要謹(jǐn)守正知、正行、正念,路漫漫其修遠(yuǎn),他們對(duì)社會(huì)永遠(yuǎn)的關(guān)懷和參與的這一份堅(jiān)持,就是解決社會(huì)不公平問題的最實(shí)際方案。今天的同學(xué)以汕大為榮,明天汕大將會(huì)以同學(xué)們?yōu)闃s。
謝謝大家。
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