青春勵(lì)志演講稿

時(shí)間：2021-01-05 14:18:49 勵(lì)志演講稿我要投稿

實(shí)用的青春勵(lì)志演講稿匯編十篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的青春勵(lì)志演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的青春勵(lì)志演講稿匯編十篇

青春勵(lì)志演講稿篇1

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)―人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

　　在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到――原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

　　當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

　　自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

　　創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

青春勵(lì)志演講稿篇2

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事。

　　一位國(guó)王某日清晨獨(dú)自漫步于自己的花園中，竟發(fā)現(xiàn)了園中幾乎所有的花草樹(shù)木都一一枯萎凋殘了，花園成了一派死寂、毫無(wú)生機(jī)的花園。在萬(wàn)般詫異戶，國(guó)王詢問(wèn)園門(mén)口的一株橡樹(shù)為何落下這般景致。原來(lái)，橡樹(shù)因?yàn)楸г棺约簺](méi)有松樹(shù)挺拔高俊，頓生厭世之情，不愿活命了。

　　松樹(shù)呢，又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結(jié)出豐腆的果實(shí)，也不愿再活下去了;而葡萄藤也準(zhǔn)備自盡，因?yàn)樗找蛊系樵诘厣匣騽e的樹(shù)上，自己不能直立于世，又不能像桃樹(shù)那樣，開(kāi)放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨，恨己不如人。

　　只有一株卑微的心安草例外。國(guó)王見(jiàn)到它的時(shí)候，它仍在不停地噴香吐綠，保持著自己固有的生命狀態(tài)。國(guó)王異常地高興，又一次在驚詫中用舒緩的語(yǔ)氣試探這株嬌小的生命：“心安草兒，看到你我真高興，在別的植物都悲觀沮喪、厭世嫉俗的時(shí)候，你卻如此堅(jiān)強(qiáng)自立，看上去似乎不曾失落沮喪過(guò)。”

　　“尊敬的國(guó)王啊，我確實(shí)不曾對(duì)自己失去信心，哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過(guò)。我雖然卑微，卻知道如果您需要橡樹(shù)、松樹(shù)、葡萄藤或者桃樹(shù)，您都會(huì)分別去種植的，而且我也知道您對(duì)我的要求是：做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣，我才毫無(wú)厭意地做著我自己�！毙⌒〉男陌膊萜届o而認(rèn)真地對(duì)國(guó)王說(shuō)道。

　　心安草是睿智的。它沒(méi)有追風(fēng)逐影，沒(méi)有過(guò)分地崇拜他人，沒(méi)有自怨自艾，更沒(méi)有奢求自己變成他人，所以它存在;它沒(méi)有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己，它明白它只能成為它自己，所以它存在。

　　我想，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一株可愛(ài)的心安草，我們要知道自己的誕生到底意味著什么，要知道我們?nèi)绾蔚玫浇】档某砷L(zhǎng)，要知道怎樣謀求獨(dú)立，要知道面對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)、面對(duì)自己的缺陷的正確方法，要明白做好一個(gè)真實(shí)上進(jìn)的自己的重要。

　　每一個(gè)人都應(yīng)該是為了其應(yīng)具有的地位和應(yīng)發(fā)揮的作用而誕生的;每一個(gè)人都是帶著自己的尊嚴(yán)、背負(fù)著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒(méi)有理由對(duì)自己失去信心，沒(méi)有理由自我墮落，也沒(méi)有理由成為他人的影子。我們應(yīng)該做一個(gè)完整的自己，一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)獨(dú)立的自己。

　　也許，我們身上有著這樣那樣的缺陷，以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長(zhǎng)，同時(shí)加固和充實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當(dāng)我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我們就將連這些優(yōu)勢(shì)也喪失殆盡，一無(wú)是處，為人所鄙棄。

　　其實(shí)，在我們自怨自艾的時(shí)候，別人也在羨慕著我們自己的優(yōu)勢(shì)。松樹(shù)不是被橡樹(shù)羨慕嗎?葡萄藤不是被松樹(shù)羨慕嗎?桃樹(shù)不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕，本來(lái)也極正常，我們所有人身上的優(yōu)勢(shì)都與國(guó)王花園里的植物一樣，被別人羨慕著。

　　但不太正常的是，某些本來(lái)被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過(guò)程中迷失了自己，使自己陷人了一種無(wú)盡的深淵而無(wú)法解脫、難以自拔。只有心安草，沒(méi)有自慚自損，沒(méi)有在盲目崇拜中要求自己成為別人，它只在履行自己生存的使命;它看到了別人的優(yōu)勢(shì)，但它更懂得別人有無(wú)數(shù)，而獨(dú)立的自己卻只有一個(gè)。于是，國(guó)王的花園中，萬(wàn)物凋零，唯獨(dú)這株心安草還這么生氣勃勃地生長(zhǎng)著，不斷地吐露著芬芳。

　　古人說(shuō)，知足常樂(lè)。這種“知足”，蘊(yùn)含著深邃廣博的人生哲理。認(rèn)清自己、不菲薄自己、做好自己、走穩(wěn)自己的路，就是拯救自己、善待自己。如果每一個(gè)人都像一株心安草那樣，即便卑微，也能固守自己的使命，做一個(gè)永不言棄的真實(shí)的自己。那么，那位國(guó)王的花園將永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪，這個(gè)世界也將是一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的世界!

青春勵(lì)志演講稿篇3

　　老師們，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是《我們是祖國(guó)的期待》。

　　站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。

　　新一代的我們身上擔(dān)著千斤重?fù)?dān)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，人口眾多，人均國(guó)民生產(chǎn)總值還比較低，不能與發(fā)達(dá)國(guó)家相比美。但我們的祖國(guó)物資豐富，地大物博，有巨大的潛力，而且祖國(guó)擁有我們這些要開(kāi)辟新時(shí)代走向未來(lái)的接班人，所以我們可以大聲對(duì)世界說(shuō)：“我們的祖國(guó)無(wú)比富有，我們就是祖國(guó)最寶貴的財(cái)富�！�

　　眾所周知，世界杯已經(jīng)持續(xù)五天了，中國(guó)隊(duì)雖然沒(méi)有進(jìn)入世界杯，但我們并沒(méi)有就因此而放棄足球隊(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，因?yàn)槲覀儓?zhí)著，我們對(duì)中國(guó)足球有信心，球迷永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)足球健將們說(shuō)放棄！因?yàn)樽鎳?guó)還擁有我們，我們有理想、有抱負(fù)、有能力。我們正值青春年華，充滿智慧和力量，我們深信：今日的夢(mèng)想，必然成為明日的現(xiàn)實(shí)，終有一天，中國(guó)足球?qū)?huì)“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里�！敝袊�(guó)足球?qū)_出亞洲，令全世界刮目相看。

　　不僅足球如此，祖國(guó)的建設(shè)也需要我們的努力，我們期待著中國(guó)以展新的巨人形象屹立于世界東方，這是中華民族千百年來(lái)的夙愿，也是我們?yōu)橹畩^斗的理想，要實(shí)現(xiàn)這美好的理想，知識(shí)技術(shù)是紐帶橋梁。因此，我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們養(yǎng)足精力，充實(shí)頭腦，讓我們?cè)谄谀┛荚囍羞M(jìn)個(gè)“漂亮的球”，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)走出高一，走向高二更高的階梯！

青春勵(lì)志演講稿篇4

　　躍龍門(mén)，是鯉魚(yú)的夢(mèng)想；攀枝頭，是蝸牛的夢(mèng)想；拿第一，是運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想……而他也從沒(méi)有過(guò)停止追夢(mèng)的步伐，從小到大，他一直在夢(mèng)想中前行。

　　很小的時(shí)候，他深深的記得他為了一個(gè)玩具而努力奮斗過(guò)。

　　那時(shí)，他在街上的窗戶里看到一個(gè)漂亮的洋娃娃，她那一雙大大的眼睛仿佛向他訴說(shuō)著什么，他向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻€(gè)洋娃娃……�！薄白撸麕闳タ纯�，這個(gè)洋娃娃30元，只要你答應(yīng)他一件事，你就可以獲得她！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。“嗯！”他爽快的答應(yīng)了。之后的幾周里，他每天為父母拿拖鞋、拿筷子、遞衣服……用自己的努力賺來(lái)了30元錢(qián)，這些零錢(qián)來(lái)之不易，他捧著這些零零散散的錢(qián)，迫不及待的去買(mǎi)那個(gè)洋娃娃，可當(dāng)他來(lái)到店門(mén)口時(shí)，她早已不在櫥窗前，他焦急的詢問(wèn)老板，老板說(shuō)她被另外一個(gè)孩子買(mǎi)走了。

　　第一次的夢(mèng)想之路，他雖沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)，但他卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他曾為夢(mèng)想而奮斗，不斷前行的那段日子。

　　漸漸的，他長(zhǎng)大了，夢(mèng)想再?zèng)]有以前那么容易實(shí)現(xiàn)了，可他依舊在夢(mèng)想中前行，為夢(mèng)想而努力著。

　　“嘭！嘭嘭！”油花正在四處飛濺，有的濺到了他的手上，他害怕地跑出了廚房，獨(dú)自一人蜷縮在廚房外的墻角，吹著被燙疼的手。記得在他還小的時(shí)候，常常在廚房里看見(jiàn)奶奶做飯，放學(xué)后，他悄悄從她身后一把抱住她說(shuō)：“奶奶，等他長(zhǎng)大了，他一定讓你嘗盡他做的山珍海味�！薄昂�！他的乖孫女兒！”奶奶也笑著回答，眼中噙著幸福。如今的他長(zhǎng)大了不少，可他卻從未忘記小時(shí)候?qū)δ棠痰某兄Z，他嘗試著為奶奶做一份他最?lèi)?ài)的蛋炒飯，每個(gè)周末，當(dāng)家中空無(wú)一人時(shí)，他便偷偷行動(dòng)，雖然每回都因?yàn)槔速M(fèi)了不少食材而被爸爸媽媽批評(píng)教育一番，可他仍在堅(jiān)持著。直到有一天，他終于成功了，那碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了�！跋Ｏ＃阍诟陕�？”奶奶回來(lái)了，坐在沙發(fā)上，他拿出那碗炒飯“奶奶，他承諾過(guò)要讓你吃盡他做的美味，而現(xiàn)在他只能為您做這一碗平凡的蛋炒飯�！鳖D時(shí)，奶奶的眼淚止不住地往下流。

　　雖然被油濺到的疤已經(jīng)沒(méi)了，但那次在夢(mèng)想中前行卻讓他成長(zhǎng)了不少。

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，便是現(xiàn)在的他了，他的夢(mèng)想仍在，他還在夢(mèng)想中前行！

　　現(xiàn)在，他正在考場(chǎng)上考試，在進(jìn)入初中的時(shí)候，他的成績(jī)平平，但他的夢(mèng)想就是成為一個(gè)尖子生，考試可以進(jìn)步，他正在為他的夢(mèng)想而努力前行，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，夢(mèng)想它改變了他，讓他大膽、勇敢，并為之努力奮斗，這個(gè)夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，可他正在夢(mèng)想中前行，努力是他唯一成功的路！他不會(huì)忘記的！

　　將來(lái)的他也一定會(huì)在夢(mèng)想中前行，可能是為了工作、為了父母……還可能為了還貸，為了工資。

　　但是他堅(jiān)信，只要努力，就一定能成功，在夢(mèng)想中前行曾是他的驕傲，他為曾實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗過(guò)，現(xiàn)在的他也不例外。但是， 10年后的他一定正站在為夢(mèng)想而努力！

　　夢(mèng)想，永不變質(zhì)，他夢(mèng)想中前行……

青春勵(lì)志演講稿篇5

　　親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯�、跌跌撞撞�?/p>

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：青年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己謀一份差事。父親的朋友問(wèn)他有何優(yōu)點(diǎn)，大仲馬只能搖頭，似乎絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。就在大仲馬羞愧地寫(xiě)下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻被父親的朋友叫住："你的字寫(xiě)得很漂亮，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊。"從此，大仲馬以這為起點(diǎn)，勤奮寫(xiě)作，一步一步地走進(jìn)了大作家的行列。想不到，放大一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響!

　　巴爾扎克說(shuō)："挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。"

　　十四歲的花季，雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的，我有權(quán)利主宰我的青春。

　　偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)萬(wàn)千思緒涌上心頭。無(wú)意的翻開(kāi)而使的相冊(cè)，又有許多序幕浮現(xiàn)在眼前。我羨慕小孩的天真無(wú)邪，油然而生的是一股稚氣。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)起我童年的藍(lán)圖。

　　如今的我們已褪去稚氣，往日心中的那幅藍(lán)圖已逐漸消散。我們應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，應(yīng)該向自己的世外桃源前進(jìn)。母親說(shuō)："只要覺(jué)得對(duì)的就堅(jiān)持!"

青春勵(lì)志演講稿篇6

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我是***，今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。

　　一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫(xiě)的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完，謝謝大家!

　　有一個(gè)問(wèn)題，我一直在思索：何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是沒(méi)有任何意義的�；蛟S聽(tīng)到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒(méi)有意義呢?而她的回答，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒(méi)有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開(kāi)來(lái)，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值�；氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái)，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢?

　　或許你們會(huì)說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒(méi)有思想，沒(méi)有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能是他們自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自制力吧。

　　美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢(qián)，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好。可是，我沒(méi)有，我無(wú)法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

　　李開(kāi)復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)的開(kāi)篇寫(xiě)到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。當(dāng)然，我無(wú)法對(duì)你們要求太多，也沒(méi)有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開(kāi)筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺(jué)好了，不要早起來(lái)打擾我，讓我度過(guò)最安靜的精神獨(dú)處。

　　某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō)：人可以沒(méi)有教育，但不可以沒(méi)有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。

　　如果這短短的演講，能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰。我的演講完畢，謝謝大家!

青春勵(lì)志演講稿篇7

　　尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！

　　我今天演講的題目是######。

　　青春如行云流水，淌指而過(guò)，抓不住也握不穩(wěn)，因此青春也顯得格外珍貴，容不得半點(diǎn)浪費(fèi)，但親愛(ài)的朋友，請(qǐng)不必感嘆青春的柔弱易逝，她是如此富有生機(jī)與精彩。她能夠支持你站穩(wěn)崗位，負(fù)好己責(zé)，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們，就應(yīng)該乘青春正值旺季，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，懷揣著激情，勇敢的面對(duì)生活，燃放自己，用流逝的青春去換一個(gè)我們要的明天。

　　還記得剛來(lái)到大學(xué)的日子嗎？想起來(lái)，不遠(yuǎn)，仿似昨天，可細(xì)細(xì)想下來(lái)，又覺(jué)得是好遠(yuǎn)，好像已經(jīng)是好遠(yuǎn)的好久以前了。回味這一路走來(lái)，有高考后自己汗水沒(méi)有白流的欣慰，有考入大學(xué)時(shí)的興奮，有離開(kāi)家遇見(jiàn)她們的悸動(dòng)。當(dāng)然，也有過(guò)難過(guò)與失意，或者悲傷和失落，因?yàn)閷W(xué)校的小道沒(méi)有林蔭，食堂大媽的手藝不合我們的胃口，教室桌椅的坐著不舒服等等。可是隨著我們攜手上課下課，吃飯玩耍，開(kāi)開(kāi)玩笑間，多出來(lái)的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里，逝去的.青春，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉，親切的言語(yǔ)，可以曰人，可以曰家，可以曰天下。慢慢的那些細(xì)小的不滿與失意也盡然被圖書(shū)館里的書(shū)香掩蓋，翻閱一頁(yè)頁(yè)間，學(xué)習(xí)充滿了我們青春的每一個(gè)角落�？此迫绱撕�(jiǎn)單，瑣碎，卻也無(wú)不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。

　　此時(shí)，那些流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)得很好看。原來(lái)?yè)碛星啻旱奈覀兪侨绱烁挥�，因�(yàn)槟贻p，就有資本，我們用來(lái)投資明天，投資下一個(gè)屬于美好的自己。想著夢(mèng)想，踐行著一步兩步，越走越遠(yuǎn)。放棄了叫囂，學(xué)會(huì)了低頭。放低了身段，學(xué)會(huì)了靜修。看清自己要走的道路，研修我們要有的專(zhuān)業(yè)。裝幾本書(shū)，壓壓包，穿行于向左向右的知識(shí)之路，緊緊的身影，只因追求學(xué)海的博大。握幾只筆，彎彎手，畫(huà)擺于朝里朝外的錦繡藍(lán)圖，沙沙的響聲，只為設(shè)計(jì)美好的明天。沒(méi)有花前月下的甜蜜，也不羨慕牡丹花下的香醉，盡管單調(diào)，但卻不會(huì)在等到將來(lái)有一天，青春一到用時(shí)方恨曾經(jīng)虛度。我們青春，我們簡(jiǎn)單，我們過(guò)季時(shí)間，純釀出自己的舞酒。

　　親愛(ài)的朋友們，不可否認(rèn)我們都迷茫過(guò)。因?yàn)檫@因?yàn)槟�，放縱過(guò)、難過(guò)過(guò)、沖突過(guò)、生氣過(guò)、莫名過(guò)，可是在每一個(gè)夜晚過(guò)后，新的一天又如約而至，又有一天的時(shí)間來(lái)改變改善，那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣、放縱…以至于浪費(fèi)我們?nèi)绱苏滟F的青春。青春是短暫的，但是就是再短暫的時(shí)光也沒(méi)有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力，負(fù)生命之責(zé)，付出自己，饋贈(zèng)給予，收獲人生財(cái)富，留著在以后的歲月給我們成長(zhǎng)和成熟提供一個(gè)契機(jī)。那么同學(xué)，如果你還在迷茫，拋棄迷茫吧，把握人生的航向，牢記勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，搏擊濤海大浪，泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，打開(kāi)成功的閥門(mén)，讓美好的下一刻順流而來(lái)，繪畫(huà)出人生精彩的篇章。

　　我的演講完了，謝謝！

青春勵(lì)志演講稿篇8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！非常感謝能有這樣的機(jī)會(huì)和大家探討一下和學(xué)習(xí)相關(guān)的若干問(wèn)題。所列內(nèi)容源于學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐和觀察，希望可以讓你們充實(shí)的學(xué)習(xí)生活更加精彩，讓自己一生中最美好的青春閃耀最美的光彩！懇請(qǐng)你們認(rèn)真的參與本次會(huì)議，讓自己的生活充滿陽(yáng)光和成就感！一、要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一件要認(rèn)真、用心、積極面對(duì)的事情觀察非常多學(xué)生學(xué)習(xí)滯步不前的原因，不是智力因素有多大的差異，而是沒(méi)有做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作，如認(rèn)真、用心、積極等這些看似無(wú)形卻至關(guān)重要的因素。認(rèn)真會(huì)讓你不再害怕學(xué)習(xí)，用心會(huì)讓你品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè) 趣，積極能讓你收獲意想不到的驚喜！這三者的合力，就是讓你的注意力更加集中。若干學(xué)習(xí)上的攔路虎，就是在你精力集中的那一刻，土崩瓦解！有一個(gè)螞蟻找食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞蟻爬上了一個(gè)大蘋(píng)果，卻仍在走來(lái)走去的抱怨沒(méi)有食物，其實(shí)它只要認(rèn)真細(xì)心積極一些，用嘴戳開(kāi)蘋(píng)果皮深入一點(diǎn)就可以喝到甘甜的果汁了。就如我們的學(xué)習(xí)，你是否還一直在門(mén)外徘徊，沒(méi)有深入進(jìn)去的學(xué)習(xí)是否只是感受到了它的枯燥？三者結(jié)合好了，你的學(xué)習(xí)狀況的好轉(zhuǎn)就具備了基本的條件！這種體驗(yàn)我們每個(gè)人都是有的，做你感興趣的事情時(shí)的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學(xué)習(xí)上試試！有的同學(xué)在笑，想想你為她絞盡腦汁寫(xiě) 情書(shū)的狀態(tài)，那也是三者的體現(xiàn)啊，這樣的狀態(tài)用到學(xué)習(xí)上，有什么樣的大學(xué)不能考取呢？二、學(xué)習(xí)必須講究科學(xué)性在學(xué)習(xí)上我們不建議用蠻力，要講究科學(xué)性。作為預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)的要求，相信你們的班主任已經(jīng)講解的十分透徹，并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，不再贅述。我們從以下幾個(gè)方面做強(qiáng) 調(diào)。

　　智與志的協(xié)作俗話說(shuō)：志不強(qiáng)者智不達(dá)，意思是意志不堅(jiān)強(qiáng)的人，智慧也不會(huì)通達(dá)。求學(xué)，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)中碰到的難題就是對(duì)我們意志的磨練，枯燥的求解過(guò)程，往往就因?yàn)橐庵镜牟粔驁?jiān)強(qiáng)而放松了對(duì)知識(shí)的探索。這樣，因?yàn)橐庵镜脑虻⒄`了你智力的發(fā)展；反過(guò)來(lái)，智不強(qiáng)者志不達(dá)，一個(gè)缺少智慧的人往往難以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志，一個(gè) 有智慧的人可能原來(lái)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，但因為他有智慧，他懂得學(xué)習(xí)，后天他獲得了養(yǎng) 成堅(jiān)強(qiáng)意志的方法，成就了自己，放到處理問(wèn)題上，一個(gè)沒(méi)有智慧的人你能相信他能堅(jiān) 持到底嗎？所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補(bǔ)了你未曾注意的弱點(diǎn)。

　　在求學(xué)中運(yùn)用智慧和謀略考完試以后，發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)認(rèn)為自己會(huì)的知識(shí)沒(méi)有得分；也有一些得分非常低的同學(xué)就認(rèn)為自己對(duì)應(yīng)的知識(shí)一點(diǎn)也不會(huì)？？然后喪失信心，形成惡性循環(huán)！這個(gè)時(shí)候，就需要我們動(dòng)腦子思考了，什么只是會(huì)了沒(méi) 得分呢，原來(lái)是缺少實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，僅僅記住了表面的知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)靈活的運(yùn)用，這樣的情況只要以后注意應(yīng)用就可以了，適當(dāng)?shù)母?搞題海戰(zhàn)術(shù)，也是非常有必要的；認(rèn)為自己一點(diǎn)也不會(huì)的同學(xué)就犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，缺乏自知之明，其實(shí)你翻開(kāi)對(duì)應(yīng)的章節(jié)看看，并不是一點(diǎn)不會(huì)，而是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠透徹或沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，弄懂它，所有的知識(shí)就可是水到渠成了。

　　比如考試，當(dāng)你知道 50%的題目比較容易，30%的占中等的時(shí)候，你還認(rèn)為非常難及格嗎？按我們的總分 1050 的 60%，就是 630 分，已經(jīng)非常可觀了。所以，你的目標(biāo) 不是全部做好做對(duì)，而是把會(huì)的比較基本的做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到什么樣的知識(shí)點(diǎn)，要構(gòu)建怎樣的思路！然后再動(dòng)手解答。有一些選擇題不用每個(gè)選項(xiàng)都分析，有一些大題目的小問(wèn)題、小步驟都是可以拿分的。

　　只是，你以前一直沒(méi)有注意過(guò)。

　　把智慧和策略運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)就會(huì)變的非常可愛(ài)了。

　　學(xué)會(huì)借力，相信潛力我們的學(xué)習(xí)不可能是一個(gè)封閉的過(guò) 程，有非常多知識(shí)需要借助外力來(lái)促進(jìn)理解、掌握！所以，我們要學(xué)會(huì)借助一定的外力，這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣一個(gè)故事：一輛拖拉機(jī)在公路上拋錨了，司 1 機(jī)十分著急，就像讓過(guò)往的車(chē)輛幫忙，等啊等，終于過(guò)來(lái)的一輛奔馳，沒(méi)想到奔馳老板十分熱情，一前一后，拖著趕路，拖拉機(jī)的司機(jī)還一個(gè)勁的囑咐，慢一些，俺是拖拉機(jī)，跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過(guò)，奔馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車(chē)？一踏油門(mén)，互相追趕了，暫時(shí)忘了后面還拖著拖拉機(jī)。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和寶馬飚車(chē)也就罷了，你一個(gè)破拖拉機(jī)怎么也緊追不舍呢？這里，拖拉機(jī)就像我們一些學(xué) 生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比如老師，他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的生活閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力量！反觀之，拖拉機(jī)能想到自己有這樣的潛力嘛？卻的確被發(fā)掘出來(lái)了！你的潛力呢，發(fā)揮了百分之幾？

　　重視基礎(chǔ)，別怕重復(fù)，積沙成塔學(xué)習(xí)中我們最容易忽視的往往是我們的基礎(chǔ)知識(shí)，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，好像也會(huì)了，但在考試的時(shí)候卻往往丟三落四，什么原因，基礎(chǔ)不夠熟練導(dǎo)致的知識(shí)的脫節(jié)！怎么樣才能學(xué)的好基礎(chǔ)，兩個(gè)字：重復(fù)！反復(fù)的重復(fù)！記住：成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做！舉例：郭靖的武功就依賴了基本功的扎實(shí)，他不聰明，所以一個(gè)動(dòng)作做了非常多遍，熟能生巧了，就成了高手。點(diǎn)滴的基礎(chǔ)知識(shí)積累起來(lái)，就有了搏擊題海的實(shí)力！

　　學(xué)習(xí)時(shí)間的搭配俗話說(shuō)，好鋼用在刀刃上。一個(gè)時(shí)間概念模糊，不能科學(xué)的分配自己時(shí)間的學(xué) 生，學(xué)習(xí)一定沒(méi)有發(fā)揮到自己的極致。我的觀察，晨讀之前的比較好的記憶時(shí)間，有的學(xué)生拿來(lái)鍛煉了身體，有的學(xué)生在解復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，有的學(xué)生忙忙活活，一給早晨下來(lái)，渾渾噩噩！這就是自身資源沒(méi)有較好的利用的表現(xiàn)。沒(méi)有前攝記憶的早上，把一些需要記憶的內(nèi)容強(qiáng)化一下多好，在比較安靜的自習(xí)上，靜靜的分析一道數(shù)學(xué)題不也減少了非常多干擾嗎？三、告別無(wú)效活動(dòng) 看看我們的學(xué)習(xí)生活，真正用于學(xué)習(xí) 的時(shí)間有多少。有那一些屬于無(wú)效活動(dòng)呢！ 1。抵制誘惑處于你們這樣的年齡階段，處于一個(gè) 信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)的年代，你們需要抗拒的誘惑實(shí)在太多了。比如手機(jī)的使用、早戀、厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是給你提供怎樣的展示機(jī)會(huì)，而是像大浪淘沙一樣，在進(jìn)行你人生的第一次殘酷的篩選！你愿意做手機(jī)的奴隸，你愿意品嘗難以成熟的苦果，你愿意徘徊于知識(shí)的門(mén)外，你愿意被網(wǎng)絡(luò)禁錮了身心的發(fā)展？學(xué)會(huì)抵制誘惑的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺(jué)被充實(shí) 所占領(lǐng)！結(jié)束沒(méi)有目的的生活有的人的學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，原來(lái)是想將來(lái)當(dāng)老板；有的人一直渾渾噩噩，竟然不知自己將來(lái)要做什么！一個(gè)生活沒(méi)有目的的人，誰(shuí)能祈求你將來(lái)的作為呢？給自己一個(gè) 最基礎(chǔ)的目標(biāo)，給自己樹(shù)立一個(gè)最近的榜樣，然后努力看看；至少?gòu)慕裉扉_(kāi)始，嘗試一下充實(shí)的一天是什么感覺(jué)！記住，無(wú)論別人如何，你是獨(dú)一無(wú)二的，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的每一步，才是最重要的。

　　學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，又是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學(xué)習(xí)，實(shí)際上你就在人生的道路上，邁好了堅(jiān)實(shí)的第一步。我的青春我拼搏，我的未來(lái)我把握！憑借你充滿智慧的勤奮，你的一生，必將璀璨！期待你的青春，閃耀最動(dòng)人的、最美的光彩！生活需要奮斗人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。

　　在短短的三萬(wàn)多天里，有高潮，有低谷；有成功，有失�。挥猩嘤兴�。

　　年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是凄美的斜陽(yáng)。

　　我要說(shuō)：人生既有鮮花，也有斜陽(yáng)；在斜陽(yáng) 里鮮花綻開(kāi)，在鮮花下可能掩蓋著斜陽(yáng)。

　　我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌碌無(wú)為；有的人紙醉金迷，荒度光陰。

　　我一直在想：我希望做個(gè)什么樣的人？我能做個(gè)什么樣的人？我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人？人生幾十年！是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也匆匆，散也匆匆。

　　等到白發(fā)于我們的那一年，夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：

　　有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年 2 頭，空悲切”感嘆；也有碌碌無(wú)為的惆悵，不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不看山”的萬(wàn)丈豪情。人也是動(dòng)物，之所以與其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲望。

　　人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競(jìng)爭(zhēng)。

青春勵(lì)志演講稿篇9

　　有一種青春，叫做二十歲

　　我現(xiàn)在坐在一個(gè)二十幾平米的小隔間里面。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃照在墻壁上�，F(xiàn)在的我二十歲。想著怎樣來(lái)面對(duì)自己的生活。想著怎樣來(lái)面對(duì)自己。

　　一個(gè)人回首的時(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些回憶已經(jīng)模糊，近乎于忘記，而又有一些回憶不管過(guò)去多久依舊清晰如昨。走過(guò)的城市，雙腳踩出的腳印在燈光下是最斑駁的圖畫(huà)。那些被自己遺忘掉的東西往往是當(dāng)初苦苦追尋的，到了某個(gè)年紀(jì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是所有情緒的混合體，悲傷、歡樂(lè)、思念、憎惡、期待、失望、寂寞、孤單、迷茫、好感、痛苦、歡欣、愉悅、躁動(dòng)、不安、平靜、惶恐、恐懼、哀愁、興奮、不知所措，當(dāng)這一切都融入在一個(gè)人的眼神里的時(shí)候，你要做的不是看人，而是讀，看一個(gè)人怎么樣是看他當(dāng)下的樣子，而讀一個(gè)人是通過(guò)他的眼神看懂他所有的故事。經(jīng)歷過(guò)后留下一些，留下一些回憶，留下一些感受。

　　波光粼粼的是對(duì)面的江水，那些心口的傷痕是青春留下的印記。最后你會(huì)忘記當(dāng)初它有多疼，時(shí)光悄然，你我不聞不問(wèn)，就連傷口什么時(shí)候愈合的都不知道，只是后來(lái)無(wú)意間指尖劃過(guò)，感受到傷痕的起起落落，那一刻你會(huì)覺(jué)得原來(lái)傷痕也可以有好看的形狀。

　　傷害從來(lái)都不會(huì)以感受留下，而是以形狀出現(xiàn)，最后你覺(jué)得傷疤也很好看是因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)的受傷后學(xué)會(huì)了如何療傷。

　　寫(xiě)下一句話“有一種青春，叫做二十歲”。

　　二十歲的我們，二十歲的自己。

　　開(kāi)始回憶過(guò)去，開(kāi)始對(duì)未來(lái)沒(méi)有方向，一旦離開(kāi)一個(gè)地方就會(huì)沒(méi)有安全感，想著未來(lái)的自己會(huì)怎么樣，開(kāi)始體會(huì)到人生無(wú)奈，這就是二十歲的我們。每天沒(méi)有走的更遠(yuǎn)，但誰(shuí)都沒(méi)有放棄。

　　有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己就只能這樣了，一樣的上班下班，待在一樣的城市里，那些擦肩而過(guò)很多次的人依舊陌生，每天將身體丟在擁擠的地鐵里，丟在喧鬧的菜市場(chǎng)，丟在黑夜的寂寞中。

　　走進(jìn)酒吧，大口大口的喝下那被混合的酒精，青春就像是吐出的一口啤酒氣，你聞著它的氣息，看它在燈光下?lián)u頭晃腦，消失在嬉笑聲中。眼前的世界會(huì)變得有些迷離，那是因?yàn)槟惚痪凭楸裕墒窃绞锹楸阅憔驮侥芸吹阶约鹤钫鎸?shí)的模樣。想哭會(huì)有淚水，想笑會(huì)有笑容。

　　有一種青春，叫做二十歲。因?yàn)橛羞^(guò)跌倒，所以我們變得小心翼翼，因?yàn)榈惯^(guò)很多次，所以我們變得釋然。麻木不是墮落，麻木是沒(méi)有感覺(jué)，墮落是將自己一點(diǎn)點(diǎn)打入深淵。遭受過(guò)的疼痛會(huì)讓我們麻木，讓我們不再感到疼痛。放縱自己極其墮落，墮落到最后后背發(fā)涼，找到新的依靠，向光明看齊。

　　有過(guò)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，熬夜到天亮，站在高層的樓房里透過(guò)落地窗看見(jiàn)馬路上依舊車(chē)水馬龍，原來(lái)別人不會(huì)在意你的情緒。于是忘掉，于是洗臉?biāo)⒀�，于是走出自己的堡壘混跡于人潮當(dāng)中，那時(shí)候你終懂得悲歡喜樂(lè)不過(guò)是一種錯(cuò)覺(jué)，別人沒(méi)有在意，你又太認(rèn)真。有時(shí)候你沒(méi)有那么重要，輕一點(diǎn)，或許可以活得更好。

　　校園的溫室，讓我們都以為自己是一盆會(huì)有人喜歡的盆栽，可是讓我們忘了還有好多一樣的盆栽。一樣的枝葉，一樣的樹(shù)干，青翠。天空會(huì)變藍(lán)，轉(zhuǎn)眼一年后樹(shù)還會(huì)重新開(kāi)花，你以為它們只是在原地徘徊，一年一年的過(guò)，其實(shí)你忽略了它們已經(jīng)下過(guò)很多次雨，它們已經(jīng)結(jié)果很多果實(shí)。天晴是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了下雨天的陰郁，結(jié)果很多果實(shí)那是它們從來(lái)都沒(méi)有在意花開(kāi)花謝。

　　我是一個(gè)淚點(diǎn)極低笑點(diǎn)卻極高的人，所以它們之間就有很大的差距，但你不要認(rèn)為這樣的我就會(huì)經(jīng)�？�，我其實(shí)是很少流淚的，因?yàn)槲乙惨獙W(xué)著像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　永遠(yuǎn)不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但只要你的心還有向往，在沒(méi)有方向的時(shí)候看看內(nèi)心的光亮也就不會(huì)惶恐了。

　　當(dāng)一個(gè)人在熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚后，在心里會(huì)有一個(gè)聲音將他喚醒，讓他從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。身邊有的是嘈雜，有的是焦躁，可是越是這樣自己就越能很快的安靜下來(lái)，因?yàn)檫@樣會(huì)覺(jué)得自己和他們不一樣，我們那么認(rèn)真不就是想讓自己有所不同嗎。

　　有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己很認(rèn)真，認(rèn)真快樂(lè)，認(rèn)真悲傷，不在意被人說(shuō)成是矯情。如果學(xué)不會(huì)自己對(duì)自己認(rèn)真就很難找到自己，回不到自己的世界又怎敢“肆無(wú)忌憚”的生活。

　　我不知道明天會(huì)在哪里，不知道明天會(huì)遇到什么，但我知道明天我會(huì)找個(gè)地方坐下來(lái)，安靜地對(duì)待自己的小情緒。需要安靜地三秒鐘，意識(shí)到什么是真實(shí)，需要放空的三秒鐘，將自己的世界打掃干凈，需要孤獨(dú)的三秒鐘，說(shuō)話給自己聽(tīng)，需要認(rèn)真的三秒鐘，來(lái)面對(duì)我們整個(gè)人生。

青春勵(lì)志演講稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　感謝學(xué)校給我們這次交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次展示自我、提升、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。今天我要演講的題目是：《堅(jiān)定信念，超越自我》。

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗；理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，活下來(lái)，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

　　理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有理想；人生在世，什么都可以放棄，但就是不能放棄信念！

　　想必大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？

　　隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�

　　沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑�，陡然增添了力量。

　　終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

　　隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”

　　黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

　　同學(xué)們，不管我們今天的成績(jī)?nèi)绾�，無(wú)論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，我們就有了奮斗的目標(biāo)，就有了努力的方向，就有了生活的動(dòng)力，就有了成功的希望！

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨礪十年，今將試鋒芒。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移，馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色，讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)父母厚望，不負(fù)恩師培育，不負(fù)青＊＊想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄就輝煌！

　　我的演講完畢！

　　謝謝大家！

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