學(xué)生感恩勵志演講稿模板匯編八篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生感恩勵志演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生感恩勵志演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我是來自八(3)班的魏xx,我演講的題目是《攜手共進感恩奉獻》。
現(xiàn)在,“高效課堂”這個名詞對我們來說一點都不陌生。有效、高效的課堂永遠是師生們的共同追求。以前,總會出現(xiàn)教師教是無味、學(xué)生學(xué)得無趣,教師教得辛苦、學(xué)生學(xué)得痛苦的問題,而自從開展了高效課堂,開始了小組合作學(xué)習(xí),這些問題似乎都得到了解決。大家一起合作學(xué)習(xí),共同進步。在合作中承擔(dān)責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中感恩,在學(xué)會感恩中奉獻。
高效課堂,改變了傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式,突破了教與學(xué)角色的界定。它不再是老師一味地教,學(xué)生一味地記,而是要求學(xué)生自主學(xué)習(xí),能達到舉一反三的目的。教師是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者、參與者,我們學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。高效課堂它更要求我們學(xué)生合作學(xué)習(xí),將自己融入一個小組、一個集體,與小組成員共同學(xué)習(xí),一起進步,敢于承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,也感恩組員的努力付出,同時也為小組奉獻自己的一分力。
以前,很多同學(xué)不愿意舉手發(fā)言,無論老師怎樣說“錯了沒關(guān)系”,他們就是過不去心中那道坎兒。而自從有了小組合作學(xué)習(xí),有了評分、記分制,有了明星小組的評比,為了自己,更為了小組的榮譽,很多同學(xué)勇敢地舉起了自己的手。試想,有誰愿在一個集體中碌碌無為呢?有誰愿成為一個小組的累贅?一個令人討厭的拖油瓶呢?是啊!沒有愿意!這何嘗不是懂得承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)呢?又何嘗不是懂得感恩與奉獻的第一步呢?
當(dāng)你絞盡腦汁仍解答不出難題時,是小組成員幫助你。別人幫了你,你難道會無動于衷嗎?我想肯定不會。當(dāng)你發(fā)言時,別人來質(zhì)疑你,說你不對,你會埋怨在心嗎?我想肯定不會。我們會感激,感激他們雪中送炭,感激他們直言不諱。慢慢地,我們就學(xué)會了感恩,感恩每一個同學(xué),感恩我們的小組,感恩我們的班級。于是,我們也為小組、為班級奉獻出自己的一分力。人人都更主動、更積極地參與課堂,對學(xué)習(xí)的興趣也就越來越濃厚了。
每次討論結(jié)束發(fā)言時,第一句總要說:“我是X組成員”或“我代表第X小組”,這能培養(yǎng)我們的集體榮譽感,時刻提醒我們是集體中的一員,在集體中我們茁壯成長,我們要感恩集體、回報集體。
同學(xué)們,我們是新時代的少年,我們要學(xué)會感恩。感恩老師,感謝老師的啟迪與關(guān)懷,感謝老師的付出與教誨;感恩對手,也就是朝夕相處的同學(xué)們,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力與挑戰(zhàn),感謝對手給予我們學(xué)習(xí)與成長的動力;感恩集體,感謝集體中的每一個給予我們的關(guān)心、幫助與支持。我們要用感恩的心做人做事,在感恩中學(xué)會奉獻,讓別人因我的存在而幸福!
如果我們?nèi)巳硕寄苓@樣做,就會營造溫馨和諧的殊死搏斗,我們就能快樂的學(xué)習(xí),愉快的成長。
同學(xué)們,從現(xiàn)在起,我們要學(xué)會合作,學(xué)會奉獻,學(xué)會感恩,讓我們在感恩與奉獻中攜手共進,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,感受分享的喜悅,品嘗努力付出的甜蜜!
學(xué)生感恩勵志演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。
這么多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,那就是最敬愛的老師。
是!老師是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻著,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我們成功的時候,老師會激勵我勇往直前,并告訴我們“滿招損,謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時候,老師會像慈母一樣來關(guān)愛我,照亮我前進的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,繼續(xù)走下去。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
老師,您是一架永不生銹的播種機,在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父,辛勤的撫育著我們,用愛滋潤著我們干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo),為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經(jīng)過了你的哺育,我們已經(jīng)起飛。您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!
是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經(jīng)過了您的告誡,我們已經(jīng)起航;感謝您,為我們張足了前進的風(fēng)帆。風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話:老師,感謝你們。
學(xué)生感恩勵志演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
謝謝大家!
學(xué)生感恩勵志演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍,我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。
我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!
最后,我想與同學(xué)們共勉:常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
謝謝大家!
學(xué)生感恩勵志演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
說起感恩,我想先問大家?guī)讉問題:請問,你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時,你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢給的太少,這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢,父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發(fā)雷霆。
還有在學(xué)校上課不認真聽講,還怪老師上課沒有激情,課上的不好,但你們有沒有想過,老師上課之前要做多少精心準備,為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時,你有沒有想些什么?說到這里,同學(xué)們要問了,平時我們也經(jīng)常說謝謝,其實感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝,而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。
只要從生活中的一點一滴的小事做起,你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時,你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學(xué)校也要對得起老師,只要你好好學(xué)習(xí),認真完成作業(yè),不惹老師生氣,做一個聽話的乖孩子、好學(xué)生,這也是感恩。
同學(xué)之間,大家肯定認為沒有什么好感恩的,其實不然。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí),在一起歡樂,那是同學(xué)們之間的友誼,友愛。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。
當(dāng)我們遇到困難時,能傾注一切來幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈時,能耐心聽我們傾訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無私奉獻,時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長的快樂。
同學(xué)們,其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí),將來回報社會。
謝謝大家!
學(xué)生感恩勵志演講稿 篇6
尊崇的教師、敬愛的同窗們:
你們好!我是來自高一(x)班的xxx。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報國、勤勞英勇、尊老愛幼、團分離作……但我感到,感恩也是一種美德。感激父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛;感激教師,授予我們學(xué)問,教我們做人的道理;感激朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真誠的友誼。中學(xué)生勵志演講稿。
感恩教師,在人生的十字路口,是教師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們在徘徊中堅決,在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是教師豐厚了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了希望的光輝,給我們插上了理想的翅膀,讓我們漫游在學(xué)問的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍,這都是教師的功績,默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情,我們將銘刻于心,所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。
感恩父母,父母的關(guān)愛是最無私的,允著母親的乳汁分開了襁褓,揪著父母的心,邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)心中健壯生長,父母不知為我們破費了幾心血與汗水。永遠我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時分有多么溫?zé)?永遠我都記得,伴我生長的背影,用你滄桑的歲月,換我終身的幸福、快樂。父母的愛,柔柔如水,悄悄如煙,深沉如海,恩重如山,對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能領(lǐng)會幾呢?我們又能報答幾呢?
感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼,我們具有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠,最精彩的樂章。幾年,固然只要短短的一霎時,可我們一同歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。晚霞中,我們攜手進校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡樂的腳印……幾個朝朝暮暮,沉淀了我們。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!
我感激我的父母,感激我的教師,感激我的同窗,感激身邊一切的人,感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。
感恩,從你我做起!從心做起!
學(xué)生感恩勵志演講稿 篇7
尊崇的教師、敬愛的同窗們:
你們好!我是來自高一(X)班的XXX。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報國、勤勞英勇、尊老愛幼、團分離作……但我感到,感恩也是一種美德。感激父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛;感激教師,授予我們學(xué)問,教我們做人的道理;感激朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真誠的友誼。
感恩教師,在人生的十字路口,是教師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們在徘徊中堅決,在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是教師豐厚了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了希望的光輝,給我們插上了理想的翅膀,讓我們漫游在學(xué)問的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的`雄鷹,當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍,這都是教師的功績,默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情,我們將銘刻于心,所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。
感恩父母,父母的關(guān)愛是最無私的,允著母親的乳汁分開了襁褓,揪著父母的心,邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)心中健壯生長,父母不知為我們破費了幾心血與汗水。永遠我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時分有多么溫?zé)?永遠我都記得,伴我生長的背影,用你滄桑的歲月,換我終身的幸福、快樂。父母的愛,柔柔如水,悄悄如煙,深沉如海,恩重如山,對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能領(lǐng)會幾呢?我們又能報答幾呢?
感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼,我們具有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠,最精彩的樂章。幾年,固然只要短短的一霎時,可我們一同歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。晚霞中,我們攜手進校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡樂的腳印……幾個朝朝暮暮,沉淀了我們。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!
我感激我的父母,感激我的教師,感激我的同窗,感激身邊一切的人,感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。
感恩,從你我做起!從心做起!
學(xué)生感恩勵志演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,收獲快樂》。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍,我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!
最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家!
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