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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-08-01 14:29:19 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【精華】勵(lì)志演講稿模板錦集6篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】勵(lì)志演講稿模板錦集6篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  演講的題目是《節(jié)約就是延長(zhǎng)我們的生命線》,為什么這樣說呢?因?yàn)槌捎晒?jié)儉,敗有奢,儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,俗話說:家有三代富,儉更是修德的良訓(xùn),窮當(dāng)節(jié)儉是美德,富而思儉是更高層次的美德,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)節(jié)約,抵制浪費(fèi)。

  然而,在當(dāng)今社會(huì)中,長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水,隨處可見,尤其我們這一代人中更是不乏其人,一個(gè)個(gè)饅頭扔了,一碗碗飯菜到了,也許會(huì)有人說,飯菜是我自己買的,愿意怎樣就怎樣,熟不知,你浪費(fèi)的每一粒糧食都凝聚著多少人的勞動(dòng)和心血,當(dāng)我們浪費(fèi)糧食的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)想想,那些缺少糧食地區(qū)人們渴望的眼神,當(dāng)我們浪費(fèi)水的時(shí)候,我們也應(yīng)當(dāng)想想,那些缺水地區(qū)人們干裂的嘴唇,當(dāng)我們的衣服破一點(diǎn)兒就扔的時(shí)候,我們更應(yīng)當(dāng)想想那些在冰冷冬日里穿一件單衣的人們抖擻的身影,試想,假若我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,都能夠站在節(jié)儉的立場(chǎng)上想一想,那么我們的社會(huì)就會(huì)不斷快速前進(jìn),整個(gè)世界就會(huì)越來越逼近于沒有饑餓、沒有寒冷。

  在全國(guó)上下談節(jié)約中國(guó)時(shí)刻,我的心里始終難以平靜,也許下面這段地球和月球的對(duì)話,可以使我們更有感觸.

  月球十分羨慕地球,地球也十分羨慕月球。

  一天晚上,當(dāng)夜深人靜時(shí),地球、月球開始了午夜對(duì)話,地球說:“月球呀!地球人用那么美麗的語言抒發(fā)對(duì)你的愛意,而我,卻很少有人提起!”

  月球說:“別這么說,你看你身上,被人點(diǎn)綴得五彩繽紛、絢麗多彩,在你身上,有無數(shù)人陪伴著你,你是多么快樂!”

  地球聽了,搖搖頭,說:“我這里已經(jīng)人滿為患了,已經(jīng)有50億人口住在我身上了,光中國(guó)就有13億之多,特別是現(xiàn)在的人,不節(jié)約我身上的任何。

  地球嘆了口氣接著說:“他們計(jì)劃去別的星球呢!”月球聽了,氣哼哼地說:“我可不歡迎他們!

  黎明時(shí)分,月球和地球終止了談話。

  以后,月球不再羨慕地球,可地球還在羨慕月球。

  為什么呢?我們可想而知,現(xiàn)在的人浪費(fèi)現(xiàn)象普遍存在,特別是對(duì)水資源的浪費(fèi),我們知道,地球上最缺的就是飲用的淡水,如果把地球上的水比成一缸的話,那么能飲用的也只有一碗,如果我們?cè)谝晃兜睦速M(fèi)水源,我們見到的最后一滴水,就是我們對(duì)過去浪費(fèi)水源表示出的一種悔恨的眼淚。

  朋友們,我們是幸運(yùn)的一代,沒有經(jīng)歷過那些饑腸轆轆的年代,也沒有多少人能真正體味過從播種到收獲的艱辛、但我們應(yīng)當(dāng)牢記我們中華民族的傳統(tǒng)美德,特別是當(dāng)前我們房管事業(yè)正在大步前進(jìn),房管人這條巨龍正在騰飛,作為房管兒女我們更應(yīng)當(dāng)從自我做起,從身邊做起,讓節(jié)約成為一種永恒的情節(jié),熔鑄在你我心中。

  謝謝同事們,我的演講完畢。

勵(lì)志演講稿 篇2

  生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

  時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不 想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心!

  今天,我們幸運(yùn)了,沐浴著黨的光輝,感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下,在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下,在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中,或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,或許我們被金錢侵蝕了靈魂,或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……,這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

  培根說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時(shí)間也會(huì)拋棄你!弊鳛樾率兰o(jì)的青年,是我們最先觸碰時(shí)代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏。然而,我們的使命又是什么呢?

  同志在紀(jì)念中國(guó) 青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說:“現(xiàn)在,我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo),也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題。”

  青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來,是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

  放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模:維護(hù)正義的邱娥國(guó),黨的好戰(zhàn)士高建成,戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎,?招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者,他們就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的`理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

  生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

勵(lì)志演講稿 篇3

  安全出行

  生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁。我們要珍惜生命,無論是自己的,還是別人的。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我國(guó)約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人,交通已成為“世界第一要害”。如今,作為新一代的我們,一定要遵守交通規(guī)則。 在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì),車流量相當(dāng)?shù)亩?赡苤皇且粫r(shí)疏忽,就將釀成大禍。

記得四年級(jí)的時(shí)候,我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當(dāng)時(shí),我雖然沒能目睹。但通過同學(xué)們的描述,這事有多可怕,她和幾個(gè)同學(xué)一起走來上學(xué)的途中,肖蕾?zèng)_在最前頭,在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來,這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因?yàn)檐嚨湆⒔肽隂]來上學(xué)。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈! 同樣是闖紅燈,這位同學(xué)就沒那么幸運(yùn)了。放學(xué)時(shí),一位孩子,和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈,其中一位被開來的大貨車撞倒在地,司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn),從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場(chǎng)斃命。

一幕幕悲慘的事件發(fā)生,一碗的數(shù)據(jù)觸目驚心。我不由感嘆:交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了.如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。

勵(lì)志演講稿 篇4

  今天在我演講的前半段,我想先講兩個(gè)人物。第一位是有中國(guó)“卡夫卡”之稱的王小波先生。1968年,年僅十六歲的王小波進(jìn)入云南兵團(tuán)勞動(dòng)。當(dāng)時(shí)的社會(huì)物質(zhì)貧乏、忽視人性,在這樣的環(huán)境背景下,王小波先生仍舊執(zhí)著于自己的理性思維,以反烏托邦的方式嘲諷著當(dāng)時(shí)完全漠視人性的中國(guó),并在之后的文學(xué)作品——《黃金時(shí)代》中,以荒誕和反諷的手法淋漓地表現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子對(duì)人性的呼喚。第二個(gè)人物是一個(gè)記者、一位作者、一個(gè)社會(huì)觀察者——柴靜?赡茏罱芏嗳硕荚谧x柴靜的《看見》。我在看完這本書之后,不禁想到了媒體人羅振宇曾說過的一段話:一句真話只需要捧出一顆誠(chéng)懇的心就可以了,而一個(gè)真相則需要一句真話穿越重重的社會(huì)迷霧抵達(dá)公眾和受眾的時(shí)候,它才能稱之為一個(gè)真相,這件事情太難了。柴靜為了維護(hù)社會(huì)的準(zhǔn)則、維護(hù)憲法所賦予我們的權(quán)利一直努力著與困難做斗爭(zhēng)。在柴靜早些時(shí)候的演講視頻中提及到這樣一件事:她說:我曾問過一個(gè)老人,人的一生會(huì)遭遇很多挫折,你靠什么來保持你的情懷?老人回答:中國(guó)大地上的事情是無窮無盡的,不要在乎一城一池的得失,要執(zhí)著。這個(gè)老人就是,前任中華人民共和國(guó)總理。今天我之所以要說這樣兩個(gè)人物,是想警醒我自己,我所執(zhí)著的夢(mèng)想不一定會(huì)帶來財(cái)富、地位、榮譽(yù),但一定會(huì)給我一個(gè)強(qiáng)壯、豐盈、理性的思想,即使在我迷茫、摔倒的時(shí)候,我也能分清善惡、美丑,什么是我應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的。我能為我的國(guó)家做些什么,我應(yīng)該為我的國(guó)家做些什么。所以我確立了我的演講主題:《黃金時(shí)代》。

  記得上高中時(shí)老師曾說,美國(guó)的歷史充滿了我們不知道的血腥,它們的每一次黃金時(shí)代的背后都有困苦的戰(zhàn)爭(zhēng)作為前提。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)帶來了自由的新秩序,為建設(shè)提供了安定。南北戰(zhàn)爭(zhēng)為國(guó)家確定了新制度,使國(guó)家資源能夠高度整合。而二次世界大戰(zhàn)不僅使美國(guó)取得了國(guó)際霸主的地位,而且收到了豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。如今我們學(xué)習(xí)歷史,或許就是想告訴我們,歷史昭示未來,我們也應(yīng)該為我們的黃金時(shí)代而努力。只有穿越過窮苦困厄,才能真正做到“自立自強(qiáng) 立志成才報(bào)效祖國(guó)”。

  20xx年,我進(jìn)入專科學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)身邊很多人都認(rèn)為,沒有考上理想的大學(xué),?凭褪莵硐硎艿。但當(dāng)時(shí)我也遇到了這樣一位學(xué)長(zhǎng),他跟我說:大學(xué)你可以懶惰,但如果你通過大學(xué)只學(xué)會(huì)了懶惰,那你將來也就只能這樣了。事后,那位學(xué)長(zhǎng)的好朋友跟我說:他家的家庭條件挺好的,可是他從大學(xué)一開始就決定考專升本,為了安靜的學(xué)習(xí),他每天自習(xí)至深夜,清晨爬起來繼續(xù)學(xué)習(xí),這樣就錯(cuò)開了寢室最熱鬧的游戲時(shí)間,他在?破陂g拿到了自考本科學(xué)位,一次性通過了英語四六級(jí)測(cè)試,現(xiàn)在手中有多門證書。在那之后,我開始思考,我的人生應(yīng)該是怎樣的?不在應(yīng)該拼搏的時(shí)候努力,難道等到老死家鄉(xiāng)時(shí),才知道我應(yīng)該做些什么么?當(dāng)時(shí),我才理解了什么叫做自強(qiáng)自立。

  小的時(shí)候,我們常被問:你長(zhǎng)大想做什么啊?醫(yī)生、教師、科學(xué)家……可是答案里那些早已被我們拋棄的夢(mèng)想現(xiàn)在又在什么地方了呢?大學(xué)之前,我常反思,我們到底哪里出了問題才會(huì)讓我們那些珍貴的夢(mèng)想遙不可及。當(dāng)時(shí)根本不明白什么叫做“立志”。20xx年,我大學(xué)二年級(jí),那一年我隨著志愿者協(xié)會(huì)參加了一個(gè)支教活動(dòng),是到一個(gè)農(nóng)村小學(xué)幫他們開運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)很破敗,黑板都掉皮,有些部分就已經(jīng)是墻皮了。那里的孩子多是留守兒童,父母常年不在身邊。因?yàn)闆]有運(yùn)動(dòng)器材,運(yùn)動(dòng)會(huì)中的項(xiàng)目簡(jiǎn)單,可當(dāng)看到他們?cè)谔柕紫侣冻龅男δ槙r(shí),我當(dāng)時(shí)就想,如果你再問我:你最想做什么?我一定會(huì)謹(jǐn)慎認(rèn)真的說:作為一名師范生,我想做一名支教老師,哪怕只是一學(xué)期、一星期、一天。前幾天,我剛剛通過中華支教聯(lián)盟,向愛心之家支教組織遞交了今年暑假的支教申請(qǐng)。如果申請(qǐng)通過,我希望我可以用我微薄的力量去改變一些東西?赡芪也⒉荒芨淖兊貐^(qū)現(xiàn)狀,但我至少可以努力改變?cè)谖疑磉叧砷L(zhǎng)過的孩子。于是我理解了“立志”。

  20xx年,在學(xué)?疵绹(guó)大選,當(dāng)一聲又一聲地喊出:美國(guó)夢(mèng)。我突然開始思考,我的支教計(jì)劃,算不算一個(gè)帶有國(guó)家色彩的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)它,我還要做些什么?很高興,至少,在我的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,我的支教夢(mèng)想有一個(gè)標(biāo)簽,叫“愛國(guó)”。為了實(shí)現(xiàn)它,我要做的還有很多。

  20xx,我進(jìn)入阜陽師范進(jìn)行本科學(xué)習(xí),我的黃金時(shí)代還在延續(xù),我所執(zhí)著的東西可能有太多的坎坷、困苦,可是我仍舊愿意堅(jiān)持。

勵(lì)志演講稿 篇5

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。

  在高考中有位考生寫過這樣一段話:我以前埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

  也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財(cái)富。

  以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。

  經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢

  因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)。可見,在生態(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

  張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難沒有擊敗她,反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

  人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。

  同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

勵(lì)志演講稿 篇6

  同學(xué)們好!

  今天,是我們的班會(huì)日,我想用演講的方式和同學(xué)們進(jìn)行一次心與心的交流。

  我們是一個(gè)特殊的班級(jí),我們是很多人曾經(jīng)看不起的班級(jí)。我們都有過不同程度的失敗,甚至很多同學(xué)認(rèn)為自己已沒有了什么希望。我想說:年輕沒有失敗,大不了從頭再來,沒有什么可以失落的。我們也是人,為什么我們要承認(rèn)自己不如別人,為什么我們就甘心停留在別人的身后!

  我只想告訴大家,我并不強(qiáng)求你們一定要考上一個(gè)什么樣的大學(xué),我只要你活出精神來!不要窩囊地活下去。

  我們的世界,從來就不是為適應(yīng)弱者而存在的。

  物競(jìng)天擇。日本電視劇《龍櫻》,描述了一群被所有人評(píng)價(jià)為最差的學(xué)生是怎么通過奮斗考上一流的東京大學(xué)的。我們?nèi)嘁苍?jīng)別別人認(rèn)為是最差的班級(jí),那些日本孩子能由最差考上最好的大學(xué),我們?yōu)槭裁淳筒荒芑畛鰝(gè)人樣呢?就不能活出一點(diǎn)精神呢?我只要求你人活出一點(diǎn)精神來!

  什么是精神?

  有人問抗日戰(zhàn)爭(zhēng)東北軍將領(lǐng)馬占山,日本人的武器裝備精良,戰(zhàn)斗力很強(qiáng),你明明知道打不過日本人為什么還要打?馬占山回答:就算打不過他我也要甩他一身鼻涕!

  這就是精神。

  但是,我看到的是什么?我看到的我們很多同學(xué)既不學(xué)習(xí)也不奮斗,即使玩都沒有耐心,玩都玩不出水平;我聽到很多學(xué)生在抱怨,抱怨學(xué)校不好,抱怨老師不好,抱怨班級(jí)沒有學(xué)習(xí)氛圍。你沒有看到我們班上很多同學(xué),埋著頭,為自己的夢(mèng)想而奮斗嗎。環(huán)境永遠(yuǎn)是客觀的,而你自己的心態(tài)和行動(dòng)才是決定自己的根本因素。

  同樣是三班的學(xué)生,有的人活得就是那么消沉,有的人活得就是那么有精神。

  我們得問一問自己,活得有精神嗎?我們上課睡覺,理由是聽不懂;我們抄別人的作業(yè),甚至連抄都懶得抄,理由是不感興趣;我們總要求別人理解我們,但是我們從不考慮自己到底在干什么?到底需要什么?

  我和同學(xué)們講過自己的故事,在初二的那年,跟隨著很多不學(xué)習(xí)的同學(xué),我也逐漸將課本拋在了腦后,語數(shù)外三科我也只有語文可以考個(gè)及格分。120分的英語只能考30-40之間,因?yàn)檫@是一個(gè)什么都不會(huì)的孩子瞎蒙都可以得到的分?jǐn)?shù),因?yàn)橛⒄Z的選擇題多。(勵(lì)志名言; )數(shù)學(xué)120分我只能考到0-20之間,因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì),因?yàn)檫B續(xù)的補(bǔ)考不及格我還被老師罰過兩塊錢,知道嗎,兩塊年在上個(gè)世紀(jì)的80年代末的農(nóng)村家庭它意味著多少錢,當(dāng)我向父母張口要的是因?qū)W習(xí)成績(jī)差而被罰的款時(shí),父母的心傷的有多重。

  就這樣,我的初二廢了。我永遠(yuǎn)忘記不了初三時(shí)一個(gè)叫費(fèi)明生的同學(xué),他嘆息著告訴我:兄弟,你廢了!知道嗎?我是一個(gè)從小學(xué)到初中都優(yōu)秀的學(xué)生啊,我不想接受被廢了的這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我問他:大哥,我該怎么辦?他就告訴我了七個(gè)字:像個(gè)男人,拼命學(xué)!

  從此,我就在心底告訴自己:活出個(gè)人樣來!那時(shí)我?guī)缀踝プ×四茏プ〉囊磺袝r(shí)間,我就告訴自己只要我的命孩子我就會(huì)趕上別人。那時(shí)我買了很多參考書,一個(gè)個(gè)題目來做,不會(huì)的就問別人,好的題目和重要的題目都記在了筆記本上,然后反復(fù)地看反復(fù)地琢磨。知道嗎?初三一年,只是筆記我就做了21大本。

  一口氣,一種活出人格和男人的信念,我在當(dāng)年的中考中以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了我們縣最好的高中,而那年我們學(xué)校能考上這所高中的僅僅有8個(gè)人!

  是的,我有了一個(gè)好的結(jié)果,但數(shù)年之后讓我引以為豪的不是這個(gè)結(jié)果,而是奮斗的過程,就是這個(gè)過程讓我明白了生命的價(jià)值,讓我培養(yǎng)了至今勤奮的習(xí)慣。

  記住,我的同學(xué)們:結(jié)果并不那么重要,重要的是我來過,我奮斗過。奮斗著,才是年輕的生命!

  只要明白了這個(gè)道理,不管基礎(chǔ)多差,不管從什么時(shí)候開始,都不算晚。高考算什么?再難,也不能把你打敗。

  奮斗過,就算失敗,也是一個(gè)偉大的失敗者,這樣的人生才充滿了意義!比起每天漫無目的的漂流,不知道要強(qiáng)過多少倍。

  即使現(xiàn)在離高考只有一年的時(shí)間,我們還有的是時(shí)間,即使你認(rèn)為你已經(jīng)毫無希望,你也不能放棄,你沒有任何理由放棄,那不是強(qiáng)者的選擇!

  生活就是這樣,當(dāng)你認(rèn)為你行的時(shí)候,你還就真的成為了一個(gè)行的人?吹搅藛?你們的班主任,一個(gè)可以出書可以到處講學(xué)的年輕人,曾經(jīng)他是多么的狼狽,而今他可以體面地說:我是一個(gè)用勤奮與自信站立的人。同樣,當(dāng)你認(rèn)為你不行的時(shí)候,你還真會(huì)不行。但是你知道為什么動(dòng)物的頭是向前低著,而我們的頭顱是高昂著朝上的嗎?因?yàn)槲覀兪侨,因(yàn)槲覀冇兄罡哔F的靈魂,我們的血管里流動(dòng)的是高貴的血液而不是支撐動(dòng)物生命的一般液體。所以,因?yàn)槲覀兏哔F,我們就不能等同于動(dòng)物;因?yàn)槲覀兪侨f物之靈長(zhǎng),我們就不能淪落為動(dòng)物一樣的行尸走肉!

  同學(xué)們,活出我們的精神吧,活出精神不是要超越別人,所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂,而是超越了自己。活出精神是為了證明我們將善待我們的青春,是為了證明我們可以去奮斗,可以去創(chuàng)造。不管我們?cè)?jīng)有多差,我們都能在奮斗中找到自己、贏得尊嚴(yán)!

  你這樣做了,這樣堅(jiān)持了,你將會(huì)看到最美的風(fēng)景在你人生的道路上漸漸展開。因?yàn),你已?jīng)在對(duì)所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說:我將主宰自己的命運(yùn),我將擁有屬于自己的精彩人生!

  記住《羊皮卷》的那句話吧

  我為成功而生,不會(huì)失敗而活;

  我為勝利而來,不向失敗低頭;

  我要?dú)g呼慶祝,不要啜泣哀訴!

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