【推薦】勵志演講稿模板集錦九篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的時代，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的勵志演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
共青團，多么光榮而響亮的名字，它用火紅的青春，裝點時代的璀璨，它用熾熱的生命，托起明天的太陽。
我們作為中國社會主義建設的后備軍,為國家和民族的利益,我們將毫無保留的獻出我們的一腔熱血和滿腹赤誠,投入到社會主義建設的最前線.我們充滿了力量.我們的青春赤如火.困難,阻擋不了我們前進的步伐,困難,只會讓我們更加勇敢的迎接勝利,迎接光明.
今天，我們成為了真正的共青團員。我和其他新入團的同學一樣，心情是十分激動的。我們向我們學校的名人學習：學習他們刻苦的精神、艱毅的品質(zhì)、良好的習慣。熱愛團組織，堅定共產(chǎn)主義信念。不斷地提高自我、不斷地完善自我，不斷地超越自我。為同學們樹立一個好榜樣。
作為學生的我們，是祖國的未來民族的希望。不久的將來，我們將成為國家的主人，社會的棟梁。
在學校中，我們要互相幫助，取長補短，學好科學文化知識，勤奮向上，求實創(chuàng)新，全方位充實自己，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為將來打下堅實的基矗
在社會上，我們要服務社會，熱心助人，為構建和諧社會，盡自己的一份力量。用我們的熱血描繪美好的藍圖，用我們的青春譜寫絢麗的篇章。
請大家相信我們，我們新團員一定會好好學習，以前輩為榜樣，用實際行動告訴人們：我們是真正的共青團員！
勵志演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的班干部是學習委員。
我是一個非常愛學習的小女孩。我愛動腦筋，善于思考，課堂上能積極發(fā)言，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，在班里，我不算是學習最好的，但我相信，在以后的日子中，我會是最努力的，今天如果我當選學習委員，我一定會以身作則，首先搞好自己的的學習，更加的嚴格要求自已，成為同學們學習的榜樣，然后還要熱心幫助同學，爭取把班上同學的成績搞上去，積極完成老師布置的任務，爭取做個德智體全面發(fā)展的好學生。如果我競選失敗，我也不灰心，說明我還有許多不足，那么我以后一定會繼續(xù)努力，爭取在下次競選成功。
同學們，如果你們相信我，那就請投我一票吧， 謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢想。無論如何，堅持你們的夢想。不要屏棄，即便遭遇打擊和挫折。
很高興來到這所大學。這真是一個特別的地方。我剛才到處看了一下，這是一個很棒、很棒的地方。祝賀你們能到這么好的大學學習。
上一次我來中國是五年前，當時是來宣傳我的電影。他們在這里舉辦了一個電影節(jié)，名叫“阿諾德·施瓦辛格電影節(jié)”。我記得他們在一周時間內(nèi)放映了我所有的電影——要知道，這是很難得的——他們還通過電視臺播放了這些影片。但是我們當時來這里還有另一項任務，就是宣傳特殊奧林匹克運動會，它專為幫助智障人士而設立。所以上一次我來是有兩個目的。
但是這一次我的身份是加利福尼亞州州長，代表加利福尼亞人民。我們來了一個貿(mào)易代表團，看看怎樣才能擴大與貴國的商業(yè)合作，并且相互幫助，因為加利福尼亞是一個飛速發(fā)展的州，中國是一個飛速發(fā)展的國家，我們在很多方面都能相互合作。
但是，我不想錯過今天來這里與年輕人交談的機會。其實，你們是中國最優(yōu)秀的青年。所以能來到清華大學是我的榮幸，我很榮幸能受到邀請。
我閱讀了一些關于清華歷史的資料，了解到其實這所學校最初是為了培養(yǎng)學生去美國的大學深造而設立。我還知道，自從“9·11”事件以來，去美國大學留學的難度越來越高，因為現(xiàn)在你們需要填寫一大堆資料，要得到簽證，這非常復雜，你們必須等待比以前長得多的時間才能成行。但是聽我說，情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。我聽說限制已經(jīng)有所緩和，得到簽證的難度降低了。我年輕的中國朋友，我想告訴你們，即便你們未曾受到任何美國人的邀請，現(xiàn)在我就以私人身份邀請你們。我想熱度邀請你們所有人前去美國，特別是去加利福尼亞，因為那是時尚之都。加利福尼亞是最好的地方。
請前去訪問，我們會歡迎你們。我邀請你們所有人去旅游，去見見美國人民，去我們的大學深造，希望有一天你們會去那里做生意，或者可能是定居。不論你是什么目標，我們都永遠歡迎。畢竟，我們不要忘記，美國是充滿機遇的國度。不論是對于我這樣的奧地利人，還是中國人，都是如此。記住這一點。
據(jù)我所知，本世紀以來，中國也在不斷孕育著機會，日新月異。你們是這所偉大的學校的學生，也是崛起的中國的公民，我相信你們在中國也會擁有美好的未來。
今天，我想與你們聊聊夢想，對于你們未來的夢想，對于這個國家夢想。我想與你們聊聊夢想，因為我似乎是一個夢想學者，我實現(xiàn)了自己的許多夢想。所以讓我向你們講述我的故事，講述我如何開始我的職業(yè)生涯。我認為這個故事與你們，也與中國有些許關聯(lián)。
一開始我是個舉重運動員。我一直喜歡舉重和健美。當我第一次抓起杠鈴，穩(wěn)穩(wěn)握住，并高舉過頭頂，我就一直享受這份愉悅，我知道這就是我要做的事情;我喜愛舉重，這將是我要做的事情。我要從事舉重和健美運動。
我記得自己的第一次真正的訓練。我老家在奧地利，離我們村莊八英里遠的地方有一座體育館，我騎車過去。在那里訓練了半個小時，因為他們說半小時后你要停下來休息，否則身體會酸痛。但是半小時后我看著自己的身體，什么事也沒有。我說：“我還是再練半小時吧�！彼晕遗e了更多。我的力量沒有增強，我沒有發(fā)現(xiàn)肌肉隆起，或者類似的事情。于是我又練了半小時，之后又是半小時，再之后又是半小時，共計兩個半小時。
兩個半小時之后，我離開了體育館，騎車回家。雖然他們告訴我不應該練那么久，否則身體會酸痛。騎了一英里之后，我感覺身體發(fā)麻，再也握不住自行車把手，摔了下來掉進路邊的溝里。爬起來后我試圖再騎。騎了幾碼之后我又摔下了車。我又試了三四次，但就是沒法騎車，因為我的身體已經(jīng)麻木了，我的腿像面條一樣打顫。
第二天早晨起床后，我渾身酸痛，甚至沒法舉起手臂梳頭。我不得不讓我媽媽幫我梳頭，你們知道那有多么尷尬。但你們知道嗎?我學到了非常重要的一課，那就是痛苦意味著進步。痛苦就是進步。每一次訓練之后我的肌肉都酸痛不已，但我知道那是它們在生長，變得更加強壯。
我認為這是現(xiàn)實生活的寶貴經(jīng)驗。在堅持兩三年艱苦訓練之后，我的形體和力量都發(fā)生了改變。我從中學到了一些東西，那就是：既然我可以改變我的形體，既然我可以改變我身體的力量，那么我也可以改變其它任何事情。我可以改變我的習慣，我可以改變我的智力，我可以改變我的態(tài)度、我的思想、我的未來和我的人生。這正是我已經(jīng)做過的事情。我覺得這個經(jīng)驗也適用于其他人，適用于各個國家。你們可以改變，中國可以改變，世界上每一個人都可以改變。
當然，我必須告訴你們，我的父母起初完全無法理解我的夢想。他們總是困惑，他們說：“你在干什么?你打算什么時候找一份工作，一份真正的工作?你打算什么時候掙錢?”我聽到的都是這樣的問題。他們還說：“我希望我們沒有養(yǎng)一個乞丐，一個不會掙錢，只想住在體育館里成天想著自己形體的人�！焙冒桑胰淌芰怂羞@些消極的想法。這些想法和問題越消極，我就變得越主動，我的內(nèi)心就變得越強大。
之所以說這些是因為我覺得你們中有一部分人的家人可能會有同樣的想法。他們可能不相信你們的夢想。但是讓我告訴你們，我年輕的朋友們，堅持你們的夢想。無論如何，堅持你們的夢想。不要屏棄，即便遭遇打擊和挫折。堅持你們的夢想。
我記得我第一次去美國，去參加世界健美錦標賽，我輸了。我只得了第二名，我崩潰了。我感覺像是個失敗者，徹頭徹尾的失敗者。而且，我還哭了，因為我覺得我辜負了我的朋友們，還有我自己。但是第二天，我就重整旗鼓，對自己說：“我要吸取這個教訓。我要留在美國。我不回歐洲了。我要留在美國，和那些冠軍一起訓練，以美國的方法訓練。我要吃美國的食物，使用美國的運動器械和原理�！币荒暌院螅诿绹�，我成為了世界健美冠軍。所以，我覺得這是很重要的一課。
勵志演講稿 篇4
同學們：
你們好！
今天，是我們的班會日，我想用演講的方式和同學們進行一次心與心的交流。
我們是一個特殊的班級，我們是很多人曾經(jīng)看不起的班級。我們都有過不同程度的失敗，甚至很多同學認為自己已沒有了什么希望。我想說：年輕沒有失敗，大不了從頭再來，沒有什么可以失落的。我們也是人，為什么我們要承認自己不如別人，為什么我們就甘心停留在別人的身后！
我只想告訴大家，我并不強求你們一定要考上一個什么樣的大學，我只要你活出精神來！不要窩囊地活下去。
我們的世界，從來就不是為適應弱者而存在的。物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價為最差的學生是怎么通過奮斗考上一流的東京大學的。我們?nèi)嘁苍?jīng)別別人認為是最差的班級，那些日本孩子能由最差考上最好的大學，我們?yōu)槭裁淳筒荒芑畛鰝�人樣呢？就不能活出一點精神呢？我只要求你人活出一點精神來！
什么是精神？
有人問抗日戰(zhàn)爭東北軍將領馬占山，日本人的武器裝備精良，戰(zhàn)斗力很強，你明明知道打不過日本人為什么還要打？馬占山回答：就算打不過他我也要甩他一身鼻涕！
這就是精神。
但是，我看到的是什么？我看到的我們很多同學既不學習也不奮斗，即使玩都沒有耐心，玩都玩不出水平；我聽到很多學生在抱怨，抱怨學校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒有學習氛圍。你沒有看到我們班上很多同學，埋著頭，為自己的夢想而奮斗嗎。環(huán)境永遠是客觀的，而你自己的心態(tài)和行動才是決定自己的根本因素。
同樣是三班的學生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。
我們得問一問自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺，理由是聽不懂；我們抄別人的作業(yè)，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？
我和同學們講過自己的故事，在初二的那年，跟隨著很多不學習的同學，我也逐漸將課本拋在了腦后，語數(shù)外三科我也只有語文可以考個及格分。120分的英語只能考30-40之間，因為這是一個什么都不會的孩子瞎蒙都可以得到的分數(shù)，因為英語的選擇題多。數(shù)學120分我只能考到0-20之間，因為我什么都不會，因為連續(xù)的補考不及格我還被老師罰過兩塊錢，知道嗎，兩塊年在上個世紀的80年代末的農(nóng)村家庭它意味著多少錢，當我向父母張口要的是因?qū)W習成績差而被罰的款時，父母的心傷的有多重��！
就這樣，我的初二廢了。我永遠忘記不了初三時一個叫費明生的同學，他嘆息著告訴我：兄弟，你廢了！知道嗎？我是一個從小學到初中都優(yōu)秀的學生啊，我不想接受被廢了的這個現(xiàn)實。我問他：大哥，我該怎么辦？他就告訴我了七個字：像個男人，拼命學！
從此，我就在心底告訴自己：活出個人樣來！那時我?guī)缀踝プ×四茏プ〉囊磺袝r間，我就告訴自己只要我的命孩子我就會趕上別人。那時我買了很多參考書，一個個題目來做，不會的就問別人，好的題目和重要的題目都記在了筆記本上，然后反復地看反復地琢磨。知道嗎？初三一年，只是筆記我就做了21大本。
一口氣，一種活出人格和男人的信念，我在當年的中考中以優(yōu)異的成績考進了我們縣最好的高中，而那年我們學校能考上這所高中的僅僅有8個人！
是的，我有了一個好的結(jié)果，但數(shù)年之后讓我引以為豪的不是這個結(jié)果，而是奮斗的過程，就是這個過程讓我明白了生命的價值，讓我培養(yǎng)了至今勤奮的習慣。
記住，我的同學們：結(jié)果并不那么重要，重要的是我來過，我奮斗過。奮斗著，才是年輕的生命！
只要明白了這個道理，不管基礎多差，不管從什么時候開始，都不算晚。高考算什么？再難，也不能把你打敗。
奮斗過，就算失敗，也是一個偉大的失敗者，這樣的人生才充滿了意義！比起每天漫無目的的漂流，不知道要強過多少倍。
即使現(xiàn)在離高考只有一年的時間，我們還有的是時間，即使你認為你已經(jīng)毫無希望，你也不能放棄，你沒有任何理由放棄，那不是強者的選擇！
生活就是這樣，當你認為你行的時候，你還就真的成為了一個行的人�？吹搅藛�？你們的班主任，一個可以出書可以到處講學的年輕人，曾經(jīng)他是多么的狼狽，而今他可以體面地說：我是一個用勤奮與自信站立的人。同樣，當你認為你不行的時候，你還真會不行。但是你知道為什么動物的頭是向前低著，而我們的頭顱是高昂著朝上的嗎？因為我們是人，因為我們有著最高貴的靈魂，我們的血管里流動的是高貴的血液而不是支撐動物生命的一般液體。所以，因為我們高貴，我們就不能等同于動物；因為我們是萬物之靈長，我們就不能淪落為動物一樣的行尸走肉！
同學們，活出我們的精神吧，活出精神不是要超越別人，所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂，而是超越了自己�；畛鼍袷菫榱俗C明我們將善待我們的青春，是為了證明我們可以去奮斗，可以去創(chuàng)造。不管我們曾經(jīng)有多差，我們都能在奮斗中找到自己、贏得尊嚴！
你這樣做了，這樣堅持了，你將會看到最美的風景在你人生的道路上漸漸展開。因為，你已經(jīng)在對所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說：我將主宰自己的命運，我將擁有屬于自己的精彩人生！
記住《羊皮卷》的.那句話吧——
我為成功而生，不會失敗而活；
我為勝利而來，不向失敗低頭；
我要歡呼慶祝，不要啜泣哀訴！
勵志演講稿 篇5
換一種方式遠行
身未動，心已遠。
去遠方吧!這仿佛一聲來自遠方的呼喚，輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來自靈魂的催促，柔柔拉升渴望遠方的目光。可紅塵的紛繁便同十丈軟絲，輕易縛住你的身，阻隔著遠方的夢。 那又如何，總有一種方式，讓我們遠行。
困住一個人的方式，無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困于輪椅之間，還是力克、胡哲自出生便四肢全無，他們都仿佛是上帝的造弄者，承受著超于常人數(shù)百倍的痛苦�？缮眢w又怎能禁錮一個人渴望遠方的心就這樣，力克打開他“不設限的人生”，史鐵生也在文學上找到精神升華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國短跑名將劉易斯寄去自己的一本書，劉易斯回贈他一雙跑鞋。后來劉易斯來到中國，第一件事是拜訪史鐵生。史鐵生笑說：“你送給我的鞋我也穿不了啊�！眲⒁姿箘t回道：“你送給我的書我也讀不懂啊。”記者便記錄道：《鐵生穿不了的鞋，劉易斯讀不懂的書》。如果缺陷即意味著不完美，那哪一個人不是被缺陷束縛我們要像史鐵生一樣，即使被各種不利所禁錮，也要尋一種方式，讓靈魂遠行。正如那棵飛不動走不得的樹，一粒種子，能讓“我”到達遠方。
銅墻鐵壁，無法囚著一顆渴望遠行的心。前蘇聯(lián)飛行機設計遠行，無拘形式，只因心向遠方。
我身處之地，青燈重疊，綠水環(huán)繞，仿佛與世外喧囂隔離，儼然一派世外桃源�？蛇@也無疑是一種禁錮。遠方的繁榮、絢爛，像是一個耀眼的夢。可又有多少人，可以任性地“來一場說走就走的旅行”你聽，考場上紙筆相磨的沙沙聲。你看，每個人眼中鎮(zhèn)靜又嚴謹?shù)哪抗�。是啊，我們正在用這種方式。讓我們走出這座小城，走向美好的遠方。
如果繁雜迷了你的眼，冗長囚禁你的身，你換一種方式運行，只因心靈已飄然而去。流水清冽，風聲緩緩，宮殿巍峨，街市庭臺。去吧，去吧，它們就在遠方，等你到來。
勵志演講稿 篇6
親愛的同學們：
大家好!在這條人生的長河中，我始終告訴自己，如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。 作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。 我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。親愛的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇7
為什么要談“精準”呢？精準治療，應該是醫(yī)學追求的一個目標，是醫(yī)學發(fā)展的一個要求，我這里也給大家舉個例子。有一對西北的年輕夫婦生了一個孩子，這個孩子小時候很好，但是十年前，她就停止了生長，開始出現(xiàn)衰老。去年我看見她時她是十五歲，但是她整個的面部展示出來的表情，是六、七十歲的一個老人，智力低下，她這種病就是早衰癥，是遺傳性的早衰癥。在六歲之前，能夠進行正常的交往和學習，現(xiàn)在她的智力是比較低下的，所以她到今天為止很喜歡畫畫，這是她的代表作，她特別希望和其他的健康的孩子一樣，能夠正常地成長、上學、學習，享受美好的人生。但是由于這種疾病，她失去了這樣的機會。她的父母找到我們，找到我們北醫(yī)三院的專家，因為他還希望有一個孩子，但是又擔心再生一個孩子會不會還是這樣的情況。然后，我們的專家就對這對夫婦的胚胎做了精準地診斷和分析，排除了它的致病因素，認為這個胚胎是個健康的胚胎，就是經(jīng)過科學研究的技術，經(jīng)過精準地篩選的方法幫助這一對夫婦，找到了他們的希望，重新生了個男孩，我們都為他們高興。然后現(xiàn)在呢？我們還在做科學研究，用這個男孩的臍帶的血和他的一些男孩可以提供的材料，看看能不能對他的姐姐能夠有一點點救治，或者減緩她疾病的發(fā)生，這就是我們?yōu)槭裁匆珳省?/p>
健康是一個國家發(fā)達、先進一個重要的標志。今天我們中國的老百姓，也把健康當做我們生活當中最大的追求目標，老百姓在溫飽問題解決之后，希望不生病、少生病、生小病、晚生病，生了病之后能夠看好病，這就是老百姓對我們健康的需求。過去談健康是以疾病為中心，即使在今天，如果我問一個朋友，你健康嗎？他可能會告訴我，我已經(jīng)五年沒有去醫(yī)院了，我五年沒有看過醫(yī)生了！基本上這個概念還是以看不看病、進不進醫(yī)院、看不看醫(yī)生作為一個定義。今天的“大健康”的概念應該更早，從生命形成的第一天起，一直到生命終結(jié)的臨終關懷，這就是我們“大健康”的概念。
健康的概念也從以疾病防治為中心，轉(zhuǎn)移到以健康促進作為我們的工作重點。我們國家健康的問題還面臨很大的挑戰(zhàn)，在這里我可以給大家一組數(shù)據(jù)，就是為什么我們要全民關注健康，而且健康要從我做起。中國目前每年的新發(fā)腫瘤病例每年發(fā)生380萬，每年由于腫瘤死亡導致的人數(shù)260萬，包括肝癌、肺癌、胃癌、食管癌這四種腫瘤，我們在全世界從死亡來說都是排在第一位的。心血管病，把心腦血管放在一起，每年是380萬的死亡。我們國家有高血壓患者2.7個億，我們國家有高血脂的人群1.6個億，1.1個億的糖尿病，還有1.5個億的人在糖尿病的前期，就是很可能會發(fā)生，變成糖尿病，慢性腎病也超過了1個億。另外還有一個比較嚴峻的，就是我們叫先天性缺陷性疾病，每年出生的先天性的缺陷性小孩兒是多少呢？90萬！這個90萬里邊有三分之一在五歲之前可能就會死亡。每一個疾病給家庭、給個人、給社會都會帶來沉重的精神思想負擔和經(jīng)濟負擔。這些剛剛說的都是慢性病，還有傳染性疾病，還有很多心理的，精神的疾病，解決這些疾病的任務非常地嚴峻。
人類在十幾億年的進化過程當中，導致了很多的疾病，我們一百多年的現(xiàn)代醫(yī)學的研究，對它的了解還遠遠不夠。我在跟我們的同行們溝通的時候，我把它形容為一座冰山，這個冰山水面上的那一部分，就是通過我們自身，我們的病人感到不舒服了，來告訴醫(yī)生，也是通過你表現(xiàn)出來的一系列的癥狀，比如說發(fā)燒啊、黃疸啊、疼痛啊、消瘦啊，另外還有一系列的診斷檢查指標，生理的、生化的、影像學的診斷出來之后，我們有很多的手段，這些手段呢，手術、內(nèi)科治療、化療、中醫(yī)藥治療、生物治療，今天的大部分的檢查手段是基于組織器官病變。比較可惜的就是，當發(fā)現(xiàn)這個組織器官病變，很多的病變都是在中晚期。
今天的科學，就是要把這些問題講清楚。盡管我們的科學家很努力，但是生命的奧秘、生命的復雜性，到今天來講，我們對于我們自己了解得還是非常不夠，需要更多的科技創(chuàng)新。今天的科學，讓我們更多地會認識到我們自己，比如說你的免疫的體系什么樣��？免疫戰(zhàn)斗力怎么樣��？咱們的基因組是不是完整的？有沒有攜帶什么疾病的易感基因�。坑袥]有基因突變�。康鹊�。我們未來的精準醫(yī)學，它一定是前沿的醫(yī)學生物學技術，包括了大數(shù)據(jù)、基因組、分子影像、分子病理，結(jié)合病人的病情、臨床信息，結(jié)合他的生活環(huán)境，結(jié)合他的生活方式制定個性化，量體裁衣的這么一個方案。“大健康”的概念不僅僅是疾病的診斷治療，它包括了對未來疾病精準地預測、預警、預防第一個層面；第二個層面，精準地診斷和分類；第三個是精準地治療；第四個層面是精準地判斷它的預后或者說疾病的轉(zhuǎn)歸。
還有一點我想跟大家分享的，就是大數(shù)據(jù)，醫(yī)療是個特別大的數(shù)據(jù)，應該是這個地球上最大的數(shù)據(jù)，這里邊包括我們內(nèi)因、基因組的數(shù)據(jù)、蛋白質(zhì)組學的數(shù)據(jù)、你的免疫的數(shù)據(jù)，你的生活方式、生活環(huán)境，你的得疾病康復、治療、養(yǎng)老，還有從個人到家庭、到社區(qū)、到國家、到民族，所以這個數(shù)據(jù)是非常大。
它能幫助我們做什么？大家可能關心人工智能，現(xiàn)在是科學發(fā)展的一個前沿，人工智能里邊很重要一個部分就是智慧醫(yī)學。為什么要有智慧醫(yī)學？我們?nèi)绻粋�醫(yī)生從醫(yī)六十年要活八十多歲，如果從醫(yī)八十年，那要堅持活到一百多歲。盡管我們的醫(yī)術很高超，醫(yī)德也很好，看過很多病人，但是在整個疾病人群里邊，任何一個個體的醫(yī)生，看過的病歷都是有限的。而大數(shù)據(jù)可以把幾萬份、幾十萬份、幾百萬份、未來上千萬份的病歷都可以放到里頭去。我們在白天，如果是像醫(yī)生看一個病人，從來沒看見過這個病人，是個疑難的雜癥，罕見病，我們解決的辦法目前是什么��？會診。調(diào)動多個專家的知識庫進行分析，進圖書館，上網(wǎng)查資料。還是從知識庫里邊、數(shù)據(jù)庫里邊來找這個病大概是什么一種��？在什么地方已經(jīng)發(fā)生過？被診斷過？這個病對什么藥比較敏感？什么藥有副作用？什么藥有禁忌配伍？什么藥聯(lián)合用效果比較好？什么藥用起來的話，抵消它的作用？它會告訴你。
補充一個很簡單的例子《千手觀音》，大家對那個舞蹈都是贊嘆不已�。∫驗槎粋�平均二十一歲的聾啞人跳的這個《千手觀音》，基本上可以說是完美的。但是實際上，我們再了解一下，里邊相當一部分包括第一個領舞的這個女孩，相當多的演員她并不是生下來就是耳聾的。她是在小時候發(fā)燒的時候，醫(yī)療上的需求，給她打了一針鏈霉素，一針慶大毒素導致的耳聾。為什么？她身上有耳聾基因�？茖W研究的話，目前克隆了一批耳聾基因已經(jīng)在北京、在成都、在重慶、在新疆、在杭州、在很多地方進行這個免費篩查。如果有這個耳聾基因的這個小孩的話，就會告訴你，以后你不能用這種藥物，這個藥物會導致耳聾，這都是大數(shù)據(jù)和精準醫(yī)學它會發(fā)展的。
當然它給我們的是參考，我在這里要態(tài)度比較堅決地、很清晰地釋放一個信息，就是醫(yī)療的基本模式是醫(yī)生和病人，因為病情的瞬間的變化是要靠人來捕捉的，而且在醫(yī)療過程當中有個非常重要的環(huán)節(jié)，就是醫(yī)學人文。因為醫(yī)療是有時候治愈，經(jīng)常關懷，永遠安慰，這是醫(yī)學的定義，人文是醫(yī)學的另外一只翅膀，所以我們一定要重視醫(yī)學人文。最后我還想講的一點，健康一定是要成為我們生活當中最重要的一個理念，我們可以齊手攜力，大家共同創(chuàng)造和建設，一個健康的環(huán)境，同時完美、完善、推進和發(fā)展我們一個健康的國家文化。我和你們大家一起期待，中國的20xx健康中國，謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
聽到這樣的題目，你或許會啞然失笑：我是誰?誰不知道自己是誰!自己的姓名，自己的身份，誰不了解?可我想說，當今的中學生還真有很多人不了解自己。
我們中間流行著一些怪病：“貧血”、“缺鈣”、“腦膜炎”。“貧血”就是知識貧乏營養(yǎng)不良，“缺鈣”就是意志不堅強，而那些整天“跟著感覺走”的追求明星族自然就是“腦膜炎”了。這不是駭人聽聞，這些怪病恰恰體現(xiàn)了我們中很大一部分同學的弱點：胸無大志，意志薄弱，盲目追求，迷失自我。但我要說：不，這不應該是你，也不應該是我!
那么，我們應該是誰?
我們應該是那種胸懷大志、情趣高尚、善于選擇的中學生。我們年輕，有朝氣，喜歡時尚，喜歡流行事物，愛唱張韶涵的歌曲，酷愛周杰倫的發(fā)型……我要說。這種愛好沒有錯，錯的是你為此付出太多的精力和熱度，你們對時尚的理解太狹盛，只是一眼盯住那些引發(fā)感官沖動的影視明星。你們的這種選擇怎能不讓老師擔心?我們何不將熱度傾注于更遠大的理想、更高尚的情趣上?
多少同學在大談張國榮墜樓，狂評李恩珠自殺時，卻對書本上的“能量守恒定律”一臉茫然。依我看，這樣的學生才是真正的“老土”,他們在騷動的紅塵中迷失了自我。所以講，我們應該具有“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，應該選擇為科學真理而奮斗的道路，應該從我做起，關愛我們的生存環(huán)境……
我們還應該是那種睿智博學、勇于創(chuàng)新、善于學習的中學生�？諔汛笾�、好高鶩遠不是我們的本色;貪圖安逸、不學無術也不應是我們的專長。我們不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到綜合素質(zhì)測試就滿面愁容的歌手。知識會讓我們不再“貧血”，優(yōu)良的學習習慣、創(chuàng)新的思維讓我們“血液”永遠新鮮。
期待不再有少年天才的作秀，不再有方仲永式的感嘆，也希望喜歡搖滾歌手鮑伯·迪倫的同學不僅能夠彈奏他的曲子《像滾石一樣》，而且也能對他的《編年紀事卷一》評點一番;喜歡網(wǎng)絡游戲的同學能夠從網(wǎng)絡的背后看到信息經(jīng)濟的沸騰，甚至在追溯《亞力山大·漢密爾頓》的足跡中尋找經(jīng)濟騰飛的秘訣……
我們還應該是那種能承擔責任、懂得回報、善于堅守的中學生。我們有著炎黃子孫的錚錚鐵骨，我們的精神也不應“缺鈣”。或許直到今天，年輕的我們?nèi)詻]有機遇去做什么“大事”，但我們完全可以從一件件小事中磨煉做大事卯品質(zhì)。
誰說我們在父母的懷中長不大?做起事來，我們可以和牛玉儒、任長霞一樣盡職盡責，對困難無所畏懼，誰說我們只知道享受不懂得回報?我們的心同田世國一樣時刻為我們的親人付出一切甚至生命。假如我是醫(yī)生，我們也會像桂希恩那樣為文樓村的艾滋病患者奔走;假如我做教師，也能和徐本禹一道走進貴州山區(qū)，爬上狗吊巖，深入大水鄉(xiāng)的巖洞，擦亮那些因渴望知識而望穿秋水的眼睛……
同學們，現(xiàn)在你能回答“我是誰”嗎?對，我就是那個胸懷大志、睿智博學、富于創(chuàng)新精神的人!我隨時把我的理想志向，我的知識儲備融入雷厲風行的行動中，去追求，去奮斗，去成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇9
聽了：“感恩、勵志中國行”這次演講后，我受到了很大的啟發(fā)。 爸爸媽媽為了我，不知吃了多少苦，受了多少累，他們?nèi)蝿谌卧怪沃@個家，還要照顧我和弟弟，他們多不容易呀。頂著火熱的太陽去給別人干活，用辛苦掙來的錢給我和弟弟買衣服穿，生怕我們生病，而他們自己卻舍不得穿一件像樣的衣服。爸爸媽媽不知用多少汗水來換我們的健康。每當我生病的時候，媽媽守候在我身旁，當我遇到困難時，爸爸媽媽給我鼓勵。我知道爸爸媽媽不容易，我寫完作業(yè)閑暇時就幫媽媽干一些家務，這樣就為爸爸媽媽減輕一些負擔。
老師為了班里的學生，也費了不少心。老師不管刮風下雨還是生病，都堅持來為我們上課。老師：您的愛，有太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
最后，我想說的是，我要帶著含辛茹苦為我們付出心血的爸爸媽媽和給我們尊尊教誨的敬愛的老師們的期望，一步一個腳印，認真地去走完我的學業(yè)路，做一個有益于社會的人。
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