有關(guān)勵志演講稿七篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的勵志演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
在接觸國學(xué)之前，我總以為那些四書、五經(jīng)是前人的事，是他們考取功名的途徑，是遠(yuǎn)離我們幾千年的過時的古思想，與我們現(xiàn)代人沒多大關(guān)系，況且那些之乎者也的東西既看不懂也聽不懂。然而生活中的兩件小事改變了我的看法。
前年我們家鋪地面，請來了一位瓦工師傅。我在一旁看他干活，他拿著水管找水平，用墨線吊直，又用尺子量過來量過去，我覺得他干得太慢，便催促道：“不用太認(rèn)真，差不多就行了�！彼麉s說：“馬虎不得，失之毫厘，差之千里�！蔽耶�(dāng)時一愣，他這句話來自舊唐書《大戴禮記·保傅》：“《易》曰：‘正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里�！示由髦厥家病！彼玫萌绱俗匀唬绱饲‘�(dāng)。還有一次，我去一個服裝店買衣服，服務(wù)員滔滔不絕地介紹著各種衣服，我有些心煩就說：“我長得又矮又胖，穿上不好看�！彼f：“大姐，看你心廣體胖，多有福氣�！币痪湓捳f得我樂滋滋的。她會用《大學(xué)》里的一句來討顧客的歡心。這兩件事告訴我，幾千年來，中華民族的傳統(tǒng)文化一直在中國百姓中傳承，這國學(xué)經(jīng)典是我們百姓的道德水準(zhǔn)，是生活行動的指南。
是的，仔細(xì)想來，我們這個多災(zāi)多難的民族也正是因為有它的傳統(tǒng)文化為基石，才使各種災(zāi)難望而卻步。08年汶川地震后，我們的溫總理第一時間到達(dá)災(zāi)區(qū)，親自指揮搶險救災(zāi)，在被掩埋的小學(xué)廢墟旁，溫總理用嘶啞、哽咽的話語，向廢墟中的孩子喊話，年過花甲的總理，已經(jīng)哭得不成樣子了。營救中他親自動手幫忙。當(dāng)他得知由于橋梁倒塌，彭州市10萬群眾被堵在山中，救災(zāi)人員和物資無法運入時，救人心切的總理在電話里大喊：“我不管你們怎么樣，我只要這10萬群眾脫險，這是命令！”之后他把電話掛了。記者還看到總理向前往汶川的登機部隊領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出指示，“我就一句話，是人民養(yǎng)育了你們，你們自己看著辦。”
我們的總理愛民如子，用自己的實際行動踐行了《大學(xué)》里“如保赤子”的思想。
“所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝；上長長而民興弟；上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也�！笨偫斫o人民樹立的榜樣。因此，中國人民是優(yōu)秀的。地震中，面臨生死考驗，都江堰市聚源中學(xué)15名上課老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機會，用自己的生命給孩子打開了一條條獲救之路。德陽市漢旺鎮(zhèn)50歲的譚老師張開雙臂趴在課桌上，挽救了四名學(xué)生。遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿老師用身體擋住了水泥板，救了懷里抱著的孩子。
也正是因為中華民族有著五千年的文明道義，且代代相傳，才有那躺在木板上，忍受著傷痛的孩子，還不忘行少先隊禮表示感謝的感人場面，才有那十幾萬子弟兵舍身救災(zāi)民的動人事跡，也才有那十三億人民捐款捐物，心系災(zāi)區(qū)的強勁力量。還有什么困難戰(zhàn)勝不了的呢？
從國家領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓，從老、中、少三代人的身上，我看到了中國傳統(tǒng)文化的力量。于是，已過不惑之年的我拿起了《論語》，去學(xué)習(xí)如何用平和的心態(tài)去對待生活中的缺憾與苦難，去學(xué)習(xí)如何交友，如何做君做臣，感悟儒家學(xué)說的中心思想“仁、義、禮、智、信”。拿起了《大學(xué)》去領(lǐng)悟“茍日新，日日新，又日新。”的創(chuàng)新思想，去領(lǐng)悟“邦畿千里，惟民所止�！保熬囆U黃鳥，止于丘隅。”在生活中找到自己的位置，去領(lǐng)悟“生財有大道：生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。仁者以財發(fā)身，不仁者以身發(fā)財�！钡呢敻挥^。也拿來起《中庸》“中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”學(xué)習(xí)古人遵循自然之道，追求“和”的理念……我也將拿起《孟子》及更多的國學(xué)經(jīng)典去學(xué)習(xí)品讀，盡管很多地方還不能領(lǐng)悟，盡管由于年齡的原因記不住多少，但我依然堅持去學(xué)習(xí)，因為我是一名教師，站在講臺上，為了中華民族的繁榮昌盛，要去做一個國學(xué)薪火的傳承者。
勵志演講稿 篇2
敬愛的陳老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是我課前演講的時候了。在基督降生3XX年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態(tài)的家伙，不信，請允許我用他真實的'經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“r ”這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕!
據(jù)說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態(tài)吧?
當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功?!
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項偉業(yè)的時候，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功?!
勵志演講稿 篇3
下午好，今天很高興和大家共聚，一起慶祝長江商學(xué)院成立十周年。
我十四歲那年，一位會看相的同鄉(xiāng)對我母親說：你兒子眼眸無神，骨瘦如柴，未來恐難成大器。他安分守己，終日乾乾，勉強謀生 是可以的，但飛黃騰達(dá)，恐怕沒有他的福分！
彼時我媽媽剛剛失去丈夫，這番話令她多心酸。媽媽把失望放在一旁，安慰和鼓勵我說：“阿誠！天命難算，上天一定會厚待善良、努力的人。再艱難，只要一家人相依一起就不錯啦。”我當(dāng)然相信母親，但我更相信我自己！我請媽媽放心，我內(nèi)心相信，只有自己雙手創(chuàng)建的未來，才是唯一能信任的命運。
當(dāng)年我們一家生活在戰(zhàn)亂、父親病故、貧窮三重合奏的悲歌中。抬頭白云悠悠，前景一片黯愁，仰嘯問天，人情茫如風(fēng)影，四方?jīng)]有回應(yīng)。我唯一的信念是——建立更好的自己，才能建立更好的未來。
在我眼中，未來跟明天是兩回事，天命和命運是不同的。明天只是新的一天，而未來是自己在一生的各種偶然性中，不斷選擇的結(jié)果。追求自我，努力改善自己是一股正面的驅(qū)動力，當(dāng)你把思維、想象和行動譜成樂章，在科技、人文、商業(yè)無限機會中實踐自我；知識、責(zé)任感和目標(biāo)融會成智慧，天命不一定是命運的藍(lán)圖。
你成功追求自我，前途光明遠(yuǎn)大，你下一階段的追求是什么？你的價值取向、你的理想是什么？我們活著又是為了什么？世界上千千萬萬的人，今天依然活在悲慘、孤寂、貧病的絕望之谷，承擔(dān)社會的責(zé)任，是不是我們的義務(wù)？
有能力的人，要為人類謀幸福，這是任務(wù)。歷史中有很多具創(chuàng)意、有抱負(fù)的人和群體，同心合力，在追求無我中，推動社會進(jìn)步。天地之間有一種不可衡量、永恒價值的元素，只有具使命感的人才能享有。這不是秘密，可惜，三歲小孩知道的事，不是人人做得到�；叵脒^往，人生似夢非夢，七十年匆匆過去，那個同鄉(xiāng)看不起的瘦弱、無神的少年，一直憑努力和自信建立自我，追求無我。
各位同學(xué)，你們生活在機遇的時代，在這片充滿機會的大地上，我深信你們的成就一定比我更高、更好，能量一定比我更大，我們不一定是拯救世界的英雄，但我們謹(jǐn)守正知、正行、正念，應(yīng)該可以高聲回應(yīng)社會：我們一生未曾不仁不義、不善不正。我盼望，為下一代建立和守望未來，是每一位長江商學(xué)院同學(xué)的承諾，讓我們一起共勉，同塑更美好的世界，世世代代能在尊嚴(yán)、自由和快樂中，活出我們民族的精彩。
謝謝各位。
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
瑞雪已飄過吉祥的門楣，春天正走向我們，走進(jìn)青青的校園。帶著憧憬，懷著激動，帶著希望，懷著興奮，我們開始了新的學(xué)期。借此機會，請允許我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老師們致以最誠摯的問候！向同學(xué)們表示最真誠的祝福！
在過去的一年里，我們七中師生團(tuán)結(jié)協(xié)力、負(fù)重前行，在校園文化建設(shè)和學(xué)生管理等方面都取得了較好的成績。七中以其嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)生管理、健康向上的文明環(huán)境、敬業(yè)愛崗的教師隊伍，正逐步贏得學(xué)生、家長們的普遍認(rèn)可和社會的廣泛贊譽。
今天我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。作為教師，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪意志、自強不息，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫一曲昂揚的旋律。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，寒窗九載，離成功只有一步之遙。在你們十幾年的人生歷程中，第一次真正將命運掌握在自己手中。你們是七中的希望，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。你們是家庭與學(xué)校的希望，你們要以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師！以良好的行為給初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率！為母校爭光添彩！希望你們在最關(guān)鍵的一百多天里，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，晨讀的時間合理安排語文、英語、政治、歷史的讀書時間；課堂上認(rèn)真領(lǐng)會老師的復(fù)習(xí)計劃，在老師的指引下，系統(tǒng)回顧三年來學(xué)習(xí)的知識，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)，拓展知識，有意識地培養(yǎng)自己的創(chuàng)造思維能力和科學(xué)探究能力。請同學(xué)們明確目標(biāo)、增強信心、合理安排，為了自己的理想與前途而堅持不懈，艱苦奮斗！同學(xué)們，勝利就在前面，就看誰能抓住它。
初二年級的同學(xué)們，你們已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時期，我們真誠地希望每一名同學(xué)，為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標(biāo)。六月份，你們將參加地理生物兩門學(xué)科的結(jié)業(yè)考試，這將是你們明年中考的第一站，請同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極應(yīng)試。面對學(xué)習(xí)過程中的困難和挫折要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。希望你們認(rèn)真做事，把每件事做對，用心做事，把每件事做好。再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)。
初一年級的同學(xué)們，你們是七中的新鮮血液，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，你們體驗到了七中優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，體會到了七中先進(jìn)的辦學(xué)理念，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。希望你們努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。為自己的人生發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)！
親愛的同學(xué)們，七中把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲�，甘作你們夢想騰飛的動力。在新的學(xué)年里，我代表全體老師表示：在學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的方針指引下，我們一定不辜負(fù)家長的信任，不辜負(fù)學(xué)校的期望，不辜負(fù)社會的希望和人民的重托，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一個學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。為學(xué)生的成長和七中的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。春天已經(jīng)來臨，號角已經(jīng)吹響，親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng)造七中美好的明天！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！從小我就有個夢想——維護(hù)和平�？墒�，我既不擁有超人般的力量，也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品。不過，我依然不會放棄追求夢想，所以我要從管理校園紀(jì)律開始。！這是我參加競選的主要目的。
為人隨和是我的笑容，幽默開朗是我的個性，沉著果斷是我的魅力，顧全大局是我的風(fēng)度。我是誰？我就是我，高一（3）班姚玉錕。大家都叫我錕仔。別看我個子小，野心可大著呢！濃縮才是精華嘛。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：登上紀(jì)律部部長寶座。
競選部長，我最突出的優(yōu)勢是：滿腔的熱情和無限的潛力。
說到滿腔熱情，在我看來，一個人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數(shù)。不管能力有多強，如果沒有熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于我們來講，不僅重要而且難得。這也是我積極向上的動力。
所謂潛力，實際上是充滿信心的表現(xiàn)。我可以拍拍胸膛告訴大家，我絕對能夠勝任，"要不做就不做，做就要做到最好。"已成為我的口頭禪。這并不是我狂妄的宣言，而是對我能力的自信。請大家也相信我的能力，支持我。我不會讓你們失望的。
任職期間，我必定全力以赴，挖掘潛能。利用我的口才，發(fā)揮我的創(chuàng)意，在各班各級宣傳紀(jì)律部。注意咯，這里的紀(jì)律部不是指我們的部門，而是遵守校規(guī)校紀(jì)的行為準(zhǔn)則。我也會大力發(fā)揚我平易近人的風(fēng)格，把紀(jì)律部打理得妥妥當(dāng)當(dāng)，成為略帶強制性且受同學(xué)們好評的部門。相信我，有我的領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)律部一定會成為8中最奪目的風(fēng)景線。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路。老師們，同學(xué)們，你們所期望紀(jì)律部的領(lǐng)頭羊，不就是敢想，敢說，敢做的人嗎？那你們還在猶豫什么？
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我申報的是四好少年綜合類。
我是一名自信開朗的女孩，熱愛祖國，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，在班級里，作為班長，我積極配合老師完成工作，是老師的得力助手。
在課堂上，我專心聽講，積極回答問題，做作業(yè)更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的字都整齊、干凈，常得到老師的表揚，在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅。
在家里，我是媽媽的好幫手，如：收拾自己房間、洗碗等。
我的愛好也很多：彈電子琴、畫畫，還對打乒乓球情有獨鐘。
我獲得的榮譽有：“20xx年寒假活動優(yōu)秀學(xué)員”、“20xx年度體質(zhì)健康運動會跳繩第八名”、“20xx年度體質(zhì)健康運動會投沙包第四名和跳短繩第九名”、“博學(xué)俱樂部第一屆智力運動會二等獎”、“折紙社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員”、貝因美“童真童趣”模特秀最具才藝獎、“校年級數(shù)學(xué)口算比賽一等獎”、“20xx年和20xx年的大學(xué)之星”、“上城區(qū)三好學(xué)生”。雖然獲得了很多榮譽，但我覺得我要從自身做起，從小事做起，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，嚴(yán)格要求自己，努力成為一名真正的四好少年！
勵志演講稿 篇7
大家下午好, 今天學(xué)校安排我就如何學(xué)會感恩、感知責(zé)任和同學(xué)們做個交流。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，你們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給你們提供了豐富的物質(zhì)條件，老師為你們傾盡了他們的心血，學(xué)校為你們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為你們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍。你們要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予；感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候。你們要感恩老師，感謝老師對你們的啟迪和成長的幫助；感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然你們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛你們的人，但這足以讓你們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，這是你們最好的回報方式。心存感恩，你們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心，才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。 感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，你們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作你們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合你們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了你們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。你們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母、老師的贊揚聲中找到你們的信心和力量；學(xué)會在你們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣；學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到你們的恒心和毅力。當(dāng)你們在進(jìn)行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了你們擁有一顆
感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！ 常懷一顆感恩之心，它會讓你們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會讓你們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會讓你們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家
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